项目二 信息系统的概念及功能课件-2024-2025学年沪科版（2019）高中信息技术必修二

主讲人： 2025. 姜倩 时间： 信息系统的奇幻漂流 目录 Contents 豆包分析问卷 02 课程导入 01 外卖系统大解剖 03 角色扮演 04 游戏彩蛋 06 自查表与总结 05 课后作业 07 01 课程导入 为什么这个问题这么冷？为什么这个问题这么冷？ 2025年最潮健身方式？ A：AI教练骂人 B：给智能手表充电 蓝牙耳机为何总断联？ A：需要个人空间 B：嫉妒你聊天 C：检测到你要听歌 为什么发朋友圈总在网络差的时候加载失败？ A 服务器在审核你的颜值 B 系统预判了你的尴尬 C 流量在偷偷看你笑话 积分小游戏 为什么这个问题这么冷？ 同学们好呀！今天咱们先来玩个超有趣的积分小游戏,积分可以用来兑换小惊喜呢！ 大家玩得都很开心吧，其实刚刚这个小游戏背后就是信息技术或者说是互联网给我们生活带来的改变，接下来，想了解一下同学们对于互联网进入我们的生活的一些看法，请大家在3分钟内认真填写问卷，有加分哦。 结果. 问卷. https://www.wjx.cn/vm/mI4WIbu.aspx# 问卷 https://www.wjx.cn/wjx/activitystat/viewstatsummary.aspx?activity=305204181&sat=1 02 豆包分析问卷 39746 从这些结果中，大家有什么发现？ 互联网在的哪些方面对我们的生活产生了影响 与传统行业相比带来了哪些优势？ 实时演示 针对不同的使用场景 为解决特定问题 应不同用户的需求而设计和开发 引导思考 自动化、智能化为主要目标 这些针对我们不同的使用场景、为解决特定问题、应不同用户的需求而设计和开发的，虽然提供的功能各异，但大多数是一实现业务流程的自动化、智能化为主要目标的，我们都将其称为信息系统 这些是针对我们不同的使用场景、为解决特定问题、应不同用户的需求而设计和开发的，虽然提供的功能各异，但大多数是一实现业务流程的自动化、智能化为主要目标的，而这些我们都将其称为信息系统 03 外卖系统大解剖 配图系统化身“吃货”啃鸡腿，对话框：“地址？菜品？备注？记小本本上！”生动形象。 流程图模板：用户下单→系统分配→骑手接单→送达，清晰展示外卖系统的运作流程。 介绍外卖系统中的算法优化，如智能调度骑手，提高配送效率，让学生了解背后的科技力量。 AI提问环节 回忆最近一次点外卖的经历，填写外卖流程表： 环节 操作描述 涉及的数据类型 角色 职责描述 用户 骑手 商家 系统 记录员 04 角色扮演 今天我是外卖系统打工人 角色分配模板： 用户 商家 骑手 系统 记录员 戏精附体 基本流程： 用户下单 商家接单 骑手配送 用户评价 异常场景： 用户下单时，系统像不像一个边啃鸡腿边记笔记的吃货？它需要准确记录哪些‘吃货情报’？ 系统分配订单时，是不是像班主任排座位一样纠结？它需要考虑哪些因素？ 系统保存订单记录，是不是像松鼠囤松果一样？它囤的‘松果’会过期吗？ 情景模拟与问题解决：如果系统是个人 角色互动 信息系统的功能有信息输入、输出、存储、处理、控制 我们发现这个外卖信息系统跟我们线下点单有什么本质上的区别，骑手只是一个收送货的工具吧，而最核心的是系统，它链接着各个环节 05 自查表与总结 系统自查与反思 动态思维导图：输入（地址/菜品）→处理（算法分配）→存储（数据库囤货）→输出（订单完成）→控制（超时取消），全面梳理外卖系统的关键要素。 总结信息系统的基本功能和组成部分，帮助学生构建完整的知识体系。 信息系统的“五脏六腑”全公开 思维导图 📥 分支一：输入（Input） - 「吃货的情报站」📝+ 🍔 用户下单 地址、电话、菜品、备注（如 “微辣变态辣”） 幽默联想：系统像吃货助理，边流口水边记笔记 商家录入 菜单、价格、库存、促销信息 幽默联想：商家像魔术师，把食材变成数字卡片 骑手接收 新订单通知、路线预览 幽默联想：骑手像特工，接收加密任务指令 动态思维导图：输入（地址/菜品）→处理（算法分配）→存储（数据库囤货）→输出（订单完成）→控制（超时取消），全面梳理外卖系统的关键要素。 总结信息系统的基本功能和组成部分，帮助学生构建完整的知识体系。 信息系统的“五脏六腑”全公开 思维导图 ⚙️ 分支二：处理（Processing） - 「系统的大脑蹦迪区」💻 + 🎵 订单分配 距离优先、骑手负载、商家出餐速度 幽默联想：系统像班主任排座位，纠结谁离谁更近 路线规划 避开拥堵、最短路径算法 幽默联想：系统像老司机，在大脑里飙车导航 异常处理 商家缺货→自动推荐替代菜品 幽默联想：系统像服务员，说 “抱歉，您点的菜私奔了” 动态思维导图：输入（地址/菜品）→处理（算法分配）→存储（数据库囤货）→输出（订单完成）→控制（超时取消），全面梳理外卖系统的关键要素。 总结信息系统的基本功能和组成部分，帮助学生构建完整的知识体系。 信息系统的“五脏六腑”全公开 思维导图 💾 分支三：存储（Storage） - 「数据的仓库派对」🗄 + 🎉 用户数据 历史订单、偏好标签、支付记录 幽默联想：系统像狗仔队，偷偷记下你的吃货黑历史 商家数据 菜品销量、用户评价、库存波动 幽默联想：系统像记账先生，边数钱边哼小曲 骑手数据 配送路线、准时率、信用分 幽默联想：系统像体育老师，给骑手打运动成绩 动态思维导图：输入（地址/菜品）→处理（算法分配）→存储（数据库囤货）→输出（订单完成）→控制（超时取消），全面梳理外卖系统的关键要素。 总结信息系统的基本功能和组成部分，帮助学生构建完整的知识体系。 信息系统的“五脏六腑”全公开 思维导图 🔒 分支四：控制（Control） - 「规则的独裁者」 ⚖ + 👑 规则设定 30 分钟内可取消订单、超时赔付 幽默联想：系统像校规主任，严厉但公平 异常监控 骑手长时间未接单→触发预警 幽默联想：系统像保安，发现可疑人物立刻拉警报 权限管理 用户只能改地址，商家能改菜单 幽默联想：系统像门卫，按身份发不同颜色通行证 动态思维导图：输入（地址/菜品）→处理（算法分配）→存储（数据库囤货）→输出（订单完成）→控制（超时取消），全面梳理外卖系统的关键要素。 总结信息系统的基本功能和组成部分，帮助学生构建完整的知识体系。 信息系统的“五脏六腑”全公开 思维导图 📤 分支五：输出（Output） - 「结果的彩虹屁」🌈 + 🎤 用户端 订单状态更新、配送预计时间 幽默联想：系统像预言家，说 “您的外卖正在穿越人海” 商家端 订单打印、库存减少提醒 幽默联想：系统像传令兵，喊 “敌军还有 5 秒到达！” 骑手端 导航路线、取餐提醒 幽默联想：系统像教练，喊 “冲啊！你离五星好评还差一单！” 06 积分彩蛋 外卖系统是怎么知道我家地址的？难道它偷偷装了 GPS 在我书包里？ 骑手接单时，系统会不会像打游戏一样给他发‘叮！您有新任务’的音效 如果黑客把我的订单改成‘送 100 只活螃蟹’，系统能识破这个恶作剧吗？ 积分小游戏 终极对决 暴雨天骑手被困，系统会不会启动‘超级英雄模式’派出无人机救援？ 如果同时有 1000 个订单，系统会不会像个暴躁的班主任一样喊‘别挤！按顺序来！’？ 终极对决 我的外卖订单会被存到黑洞里吗？为什么三年前的记录还能查到？ 积分小游戏 07 课后作业 任务：分析一个互联网+案例，用AI制作科普小视频，激发学生创造力和团队协作能力。 AI小组出道计划 提供案例分析思路和视频制作工具推荐，帮助学生顺利完成作业，巩固课堂所学知识。 作业の诱惑 通过作业展示与交流，学生相互学习、共同进步，提升对信息系统的深入理解和应用能力。 提供作业展示平台，让学生分享创作过程和成果，促进班级交流与学习。 预告下节课将进行作业展示，优秀作品可获得额外加分，激励学生认真完成作业。 下节课的“高光时刻” 作业展示与交流 Powerpoint design 主讲人： 202X.X AiPPT 时间： 谢谢大家 $$