高中信息技术沪科版(2019)必修二 1.分析公交IC卡收费系统的功能和整体结构

高中信息技术沪科版(2019)1.分析公交IC卡收费系统的功能和整体结构 一、选择题 1．下列选项中，属于信息系统输入功能的是（   ） A．小米音响自动播放叫醒音乐 B．电子邮箱定时发送邮件 C．彩票系统随机开奖 D．用麦克风录入歌曲 2．下列不能体现信息系统的优势的是（   ） A．利用网上预约挂号系统解决“看病挂号难”的问题 B．信息系统的重要服务器需要配备不间断电源 C．天气预报系统根据天气变化情况提醒用户增减 D．用户可以选择更方便的线上购物而不是仅限于线下购物 3． 某企业引入了一套智能考勤管理系统，该系统应用了人脸识别、高精度室内定位、移动互联网、云计算等技术，不仅解决了“杜绝代签”“需到考勤点才能签到”的需求，而且提供自动定时点名、手动点名、在线请销假、补签、签到及早退等功能。管理员通过浏览器不仅可以随时随地查阅考勤结果，而且能得到多种机制下的“预警”报告。下列关于该系统组成的说法，不正确的是（   ） A．该系统的用户就是企业员工 B．员工在线请假会产生数据 C．该系统在服务器上安装前，服务器上须安装相关的系统软件 D．员工通过人脸识别实现签到，主要应用了人工智能技术 4．仓储防盗系统是一款以无线射频识别技术为基础的智能化管理系统。在仓库中，每个存储物品都配备有电子标签，分布在仓库内的RFID读写器能够对仓库内的物品进行无线识别与定位。物品的实时位置、数量以及进出库数据将通过网络传输至数据库。当系统检测到异常移动的RFID 信号时，现场将启动声光报警，并在管理软件上推送通知。下列关于该信息系统组成的说法，正确的是（   ） A．每个电子标签具有唯一电子编码，用于标记其身份 B．电子标签和读写器之间的数据通信依赖于计算机网络 C．仓储防盗系统软件属于系统软件 D．该系统的硬件包括RFID读写器、报警器、数据库等 5．下列选项中，属于信息系统的是（    ） A．硬件系统 B．软件系统 C．通信网络系统 D．图书管理系统 6．某学校使用的智慧接送系统功能如下：管理员将车牌号和孩子数据绑定到对应的家长手机，家长手机上安装智慧接送系统app，通过口令登录系统。家长车辆在规定时间范围内通过车牌识别系统进入地下车库停车位，在等待阶段，家长可以实时查看接送状态信息。孩子放学时，通过人脸识别系统进入接送平台，同时家长手机app收到孩子放学的通知信息，家长开车进入接送通道，孩子再次刷脸，闸机开启，接送工作顺利完成。下列关于该智慧接送系统的说法，不正确的是（   ） A．该信息系统的硬件包括服务器、智能手机和闸机等 B．该信息系统的用户包括系统管理员、家长和孩子等 C．孩子和车牌号数据存储在家长手机中，家长手机一旦丢失，需要重新绑定相关数据 D．网络信号差的地方，家长手机无法查看接送信息，说明该信息系统对外部环境有依赖性 7．收件员使用移动智能终端，通过扫描快件条码的方式，将运单信息通过模块直接传输到后台服务器，方便用户追踪查询。该信息系统实现资源共享、通信等功能，主要是依托于（  ） A．用户 B．网络 C．硬件 D．软件 8．“十四五”时期是养老服务业发展的重要战略机遇期，智慧养老APP应运而生。利用智能手机、智能手环等终端设备，随时随地实现与服务器的无线通讯，创造实现一体化的老人健康信息交流共享平台。通过测试，基于Android的智慧养老系统App具有稳定性和可靠性，为老年人提供了全方位服务，缓解了养老压力，保障了养老需求。关于该信息系统设计，下列说法不正确的是（   ） A．智慧手环也属于该信息系统的组成部分 B．该信息系统的用户仅是指使用该系统的老人 C．蓝牙技术、Wi-Fi技术、NFC技术都能实现设备间无线通信 D．老人的身体数据一般存储在系统的数据库中 9．下列有关信息系统的描述正确的是（   ） A．数据库设计属于系统搭建的概要设计阶段 B．信息系统由硬件、软件、数据、通信网络和使用者五个要素组成 C．B/S架构是对C/S架构改进后产生的一种软件系统体系结构 D．用户误操作导致系统瘫痪，说明信息系统对外部环境具有依赖性 10．医生把患者的就诊信息保存在医疗管理系统中，这体现了信息系统的主要功能是（    ） A．存储功能 B．传输功能 C．控制功能 D．输出功能 11．某餐厅的点餐系统包含以下几个功能：顾客通过手机扫描二维码进入菜单界面，挑选菜品后提交订单信息至系统服务器；服务器将根据这些订单信息进行智能处理，并实时将备菜流程反馈给厨房；厨房可以对流程进行语音确认，这样顾客就能知晓是否可以对订单进行修改；餐后，顾客可通过在线支付或现金支付方式完成结算；系统会统计分析订单信息，并自动生成餐厅每日的报表。下列关于该系统组成的说法，正确的是（    ） A．该系统中的数据仅包含菜品数据 B．该系统中的点餐管理软件属于应用软件 C．服务器的存储器容量不会影响系统性能 D．该系统的硬件不包括客户手机 12．信息系统由人、硬件、软件、通信方式和数据等构成。某高中为了推进教育信息化，建设了大型学校管理系统，其中学籍信息管理系统属于该学校管理系统的（   ） A．决策支持系统 B．专家系统 C．子系统 D．复杂系统 13．下列关于信息系统描述，正确的是（   ） A．信息系统就是应用系统 B．信息系统就是计算机系统 C．网络订票系统是信息系统的一种 D．信息系统就是数据资源 14．下列关于信息系统应用的优势的描述，不正确的是（   ） A．通过有效利用信息系统，用户可以节省时间，提高工作和学习效率，获得高质量的商品和服务，享受便利的生活 B．通用信息系统、企业/组织可以提高业务的管理水平和决策水平，为用户提供优质的商品和服务，从而赢得竞争优势 C．不同的信息系统具有不同的功能，适用于不同的企业/组织，很难跨领域、跨组织使用 D．企业/组织和人可通过使用信息系统获得更高的生存与发展优势 15．“智慧校园”系统中的电子班牌是一种安装在学校各教室门口的高清可视智能交互终端。教师使用配套程序，通过网络传输图片或文字到电子班牌用以发布学校通知、班级风采、课表等信息。电子班牌还能与学校校园一卡通无缝对接，学生通过刷卡登录给家长短信留言；家长通过手机端专用APP接收并查看学生留言并给予回复。下列关于该信息系统组成与功能的描述，不正确的是（   ） A．电子班牌是该信息系统的硬件 B．家长不属于该信息系统的用户 C．通过刷卡采集学生信息，体现了该信息系统的数据采集功能 D．学生信息存储于数据库，体现了该信息系统的数据存储功能 二、填空题 16．请将信息处理的基本流程填写完整 17．在探讨信息系统的组成时，《数据与计算》提到信息系统是由硬件、软件、数据、 和人员五个基本要素组成的，这些要素协同工作，共同实现信息的输入、处理、存储和输出。 18．信息系统是由人员、硬件、软件、数据和 构成的人机交互系统，主要用于信息的输入、存储、处理和输出。 19．信息系统是由人员、硬件、软件、数据和 构成的人机交互系统。 三、操作题 20．项目学习——探究大数据精准教学系统 【项目情境】 在智慧校园的建设中，许多学校引入了大数据精准教学系统，主要面向学校日常作业、考试、发展性教与学评价等需求，以更好的实现教与学过程中动态数据的采集和分析，深度挖掘数据价值，帮助学校管理者高效决策、教师针对性教学、学生个性化学习等。高一年级学习小组围绕本校所采用的大数据精准教学系统，运用结构化系统分析方法开展项目学习。 【项目目标】 1.探究大数据精准教学系统的组成与功能。 2.聚焦“测验报告”模块，探究数据分析与可视化表达。 【项目准备】依据项目目标，明确需求，制定项目规划。寻求老师及系统管理者的帮助，采集获取相关数据。右图为某大数据精准教学系统网站登录界面。 【项目实施】 （一）登录系统，了解系统整体框架 学习小组登录系统过程中，发现如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号，以确保系统数据的安全。图1为学习小组编写的部分Python程序，模拟实现该系统登录功能。根据要求，回答问题。 password=data[account]    #password为当前用户对应的正确密码 n=0                    #n为连续输入错误密码的次数 ① n<3：     yours=input（"请输入登录密码："）     if password==yours：         print（"登录成功"）         break            #终止循环     else：         print（"密码错误"）         n=n+1     if ② ：         print（"密码输入错误3次，你的账户被锁定，请联系系统管理员"） 图1 （1）“如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号”，这是通过 保障数据的安全。（单选） A．限制用户错误登录的次数                    B .使用图像或手机验证码 C．将用户账号和密码直接保存在数据库中        D．用户输入密码时显示为*号 （2）将图1程序中两处缺失代码补充完整。 ①   ② （3）图1程序中，主要使用 结构语句（选填：顺序/选择/循环）来实现判断输入的密码是否正确；变量yours的数据类型为 （选填：整型/字符串/列表）；Python语言中使用符号 来表示注释说明，帮助阅读理解程序。 （4）学习小组以不同身份登录体验，了解到该系统功能结构主要由系统管理、教师教学考试管理、学生学习作业管理等组成，并给予用户不同的操作权限。学习小组使用教师账号、密码登录系统后，呈现出图2所示界面，了解到教师具有测验报告、 、 、作业中心、选题组卷等操作权限。 图2 （二）梳理信息，探究系统的组成与功能 围绕考试需求，学习小组使用机房中的台式计算机，通过浏览器登录教师账号，梳理出图3所示的教师使用系统的工作流程，根据要求，回答问题。 登录教师账号 在“考试阅卷”中选择考试项目，进行阅卷，上传分数至该系统服务器 系统服务器进行数据处理分析、发布与保存 在“测验报告”中查看并导出成绩报告，在“精准教学”中查看学科学情等分析内容 图3 （5）大数据精准教学系统，是由用户、硬件、软件、网络、数据资源构成的 （选填：操作系统/人机交互系统），从信息系统的组成来看，教师、学习小组属于 ，机房中的台式计算机属于 ，浏览器属于 ，教师账号、密码、学生考试成绩等属于 ，考试成绩的实时收集、发布与共享等都需要 的支持。（选填：数据资源/网络/硬件/软件/用户） （6）观察图3，从教师使用系统的工作流程分析信息系统的功能，“考试阅卷”中分数的上传体现了信息系统的输入功能，系统服务器进行数据处理分析与保存体现了信息系统的处理功能和 功能，“测验报告”中成绩报告的导出体现了信息系统的 功能。（选填：传输与输出/控制/存储） （7）教师进行“考试阅卷”、查阅“测验报告”时，除了使用台式计算机外，还可以使用的移动终端设备有： 。 （三）聚焦“测验报告”，探究数据分析与可视化表达的方法 学习小组在老师的帮助下采集到高一年级学生期中考试的部分成绩原始数据（如图4），及各班级语文成绩的描述性统计结果（如图5），根据要求，回答问题。 图4 图5 数据的采集与整理，并运用Python语言模拟数据处理与分析过程。 （8）教师单击“一键导出”按钮下载成绩，并将处理后的成绩数据分享给学习小组。观察图4，学生成绩数据中共有 个样本数据，其原始数据中“未扫”“0，缺考”与其它成绩数据类型不一致，属于 数据（选填：异常/重复/缺失），如果不加以处理，将影响数据分析的准确性和可靠性，应进行 处理（选填：替换/删除）。 （9）图6为学习小组使用Python语言编写的部分程序，用特征探索数据分析方法模拟实现系统对语文成绩进行预处理，并计算各班语文成绩均分的过程。数据特征探索的主要任务有 （多选）。 A．数据清洗        B．异常数据处理        C．数据分类处理        D．数据缺失处理 import pandas as pd      #导入pandas库，用于成绩数据的导入、处理与分析 data=pd.read_excel（'.../高一年级期中考试成绩.xlsx'，usecols=[1，3]）#读取Excel中成绩 name=['未扫'，'0，缺考'] data=data[~data['语文'].isin（name）]          #删除成绩中的'未扫"0，缺考 ave=data.groupby（'班级'）['语文'].mean（）    #计算各班语文均分 图6 （10）为提升数据分析的效率，助力教师精准化教学、学生个性化学习，学习小组对语文成绩进行数据分析可视化表达，如图7属于 图，图8属于 图。分析图7，建议2309班语文教师强化古代诗歌阅读和名篇名句默写的教学；分析图8，建议武**同学在 和 方面向老师请教。 图7 图8 【项目总结】 梳理项目学习的过程，进行项目总结与反思。根据要求，回答问题。 （11）在“体验与探究大数据精准教学系统”学习过程中，采用结构化系统分析方法的主要思想为 、 、逐层分解。（选填：自顶向下/自下而上/由外向内/由内向外） （12）在“探究数据分析与可视化表达”学习过程中，数据处理的一般步骤依次为 。 ①数据的可视化表达      ②明确需求        ③数据分析        ④采集数据 四、简答题 21．请简述信息系统的组成要素，并结合实际例子说明它们在信息系统中的作用和重要性。 22．请描述信息系统的组成要素，并说明它们在信息系统中的作用。 23．请解释信息系统在现代社会中的重要性，并讨论其潜在的风险。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．B 3．A 4．A 5．D 6．C 7．B 8．B 9．C 10．A 11．B 12．C 13．C 14．C 15．B 16．（1）输入设备 （2）中央处理器（CPU） （3）内存 （4）输出设备 17．网络 18．网络 19．网络 20． A while n == 3 循环 字符串 # 精准教学 考试阅卷 人机交互系统 用户 硬件 软件 数据 网络 存储 传输与输出 智能手机、平板电脑等 500 异常 删除 ABD 柱状 折线 古代诗歌阅读 语言文字应用 自顶向下 由外到内 ②④①③ 21．信息系统的组成要素包括硬件、软件、数据、网络和人员。硬件是信息系统的物质基础，包括计算机、服务器、存储设备等，负责执行计算和存储任务。软件是信息系统的指令集合，包括操作系统、应用程序等，它们指挥硬件工作，实现特定功能。数据是信息系统处理的对象，可以是文本、图像、声音等多种形式。网络是信息系统的连接方式，通过有线或无线方式实现信息的传输和共享。人员是信息系统的使用者和管理者，包括系统分析师、程序员、用户等，他们负责设计、开发、操作和维护信息系统。例如，在银行信息系统中，ATM机是硬件，银行软件是软件，客户的账户信息是数据，网络连接使ATM机能够接入银行系统，银行职员和客户是使用和依赖信息系统的人员。 22．信息系统由硬件、软件、数据、网络和人员五个基本要素组成。硬件包括计算机和外部设备，提供物质基础；软件包括操作系统和应用程序，指挥硬件工作；数据是信息系统处理的对象；网络实现资源共享和信息传输；人员包括系统分析、设计、操作和维护者。这些要素协同工作，实现信息的输入、处理、存储、输出和控制。 23．信息系统在现代社会中的重要性体现在其能够高效处理和传递信息，支持决策制定，促进资源共享。但其潜在风险包括数据安全问题、隐私泄露、技术依赖等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$