练案13 Unit 9 Period One Topic Talk-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语必修第三册同步学习指导(北师大版2019)

４． ｒｅｆｌｅｃｔ　 ５． ｐｕｂｌｉｓｈ　 ６． ｐｒｏｍｏｔｅ 名词：１． ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ　 ２． ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ ３． ｅｖｉｄｅｎｃｅ　 ４． ａｐｐｒｏａｃｈ　 ５． ｓｔｒａｔｅｇｙ ６． ｐａｒｔｎｅｒ　 ７． ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ　 ８． ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ ９． ｏｕｔｃｏｍｅ　 １０． ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ 形容词＆副词：１． ｓｈａｒｐ　 ２． ｎｏｒｍａｌｌｙ ３． ｃｏｍｉｃ　 ４． ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ　 ５． ｕｎｌｉｋｅｌｙ ６． ｃｌａｓｓｉｃ 三、１ － ３ ＣＡＢ 四、１． ｓｉｍｐｌｉｆｉｅｄ　 ２． ｔｉｍｅｌｙ　 ３． ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ ４． ｕｎｌｉｋｅｌｙ　 ５． ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ 五、１． ｒｅｆｌｅｃｔ ｏｎ　 ２． Ｉｎ ｓｈｏｒｔ　 ３． ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ４． ｂｅ ｈｏｎｏｕｒｅｄ ｔｏ　 ５． ｗｏｒｋ ｏｕｔ Ｐｅｒｉｏｄ Ｏｎｅ　 Ｔｏｐｉｃ Ｔａｌｋ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ａ　 ２． Ｄ　 ３． Ｂ　 ４． Ｃ Ⅱ． １． ｂｒｕｓｈ ｕｐ ｏｎ　 ２． ｇｅｔ ｉｎｔｏ ｃｏｌｌｅｇｅ ／ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ３． ｗｏｒｋ ｏｎ ａ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ ｐｒｏｊｅｃｔ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ａｐｐｒｏａｃｈｅｄ　 （２）ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ （３）ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ　 （４）Ａｓ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｄａｙ ｗａｓ ａｐ ｐｒｏａｃｈｉｎｇ　 （５）ｅａｓｙ ｔｏ ａｐｐｒｏａｃｈ ２．（１）ｏｎ （２）ｔｏｔａｌ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ；ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｎｇ ｏｎ ３．（１）ｔｏ ｋｎｏｗ　 （２）ａｂｏｕｔ　 （３）ｏｕｔ ｏｆ ｃｕｒｉｏｓｉｔｙ 句式解读 （１）ｔｏ ｂｅ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ　 （２）ｔｏ ｓｉｔ　 （３）Ｔｏ ｌｅａｒｎ （４）Ｔｏ ｋｅｅｐ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ａｗａｋｅ 随堂知能小练 一、１． ａｐｐｒｏａｃｈ ／ ａｐｐｒｏａｃｈｅｄ 　 ２． ｆｌｕｅｎｔ 　 ３． ｅｓｔａｂ ｌｉｓｈｅｄ　 ４． ｐｒｏｃｅｓｓ　 ５． ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ　 ６． ｕｎｗｉｌｌ ｉｎｇ　 ７． ｐｒｅｆｅｒ 　 ８． ｅｄｕｃａｔｉｏｎ 　 ９． ｃｏｍｐｅｔｅ 　 １０． ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ 二、１． ｆｌｕｅｎｔｌｙ 　 ２． ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ 　 ３． ｔｏ ｐｒｏｃｅｓｓ　 ４． ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　 ５． ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　 ６． Ｉｇｎｏｒｉｎｇ ７． ｉｎ　 ８． ｂｅｔｔｅｒ　 ９． ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ １０． ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ 三、１． ｔｏ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ ａｎｄ ｌｅａｒｎ ｎｅｗ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ２． ｔｏ ｍａｋｅ ｈｉｍｓｅｌｆ ｈｅａｒｄ　 ３． ｆｏｕｎｄｅｄ ｉｎ １６３６ ４． ｒｅａｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｌｕｅｎｔｌｙ ５． Ｈｉｓ ｗｈｏｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ 练案［１３］ 基础练 Ⅰ． １． ｆｏｕｎｄｅｄ　 ２． ｆｌｕｅｎｔ　 ３． ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ　 ４． ｐａｒｔ ｎｅｒｓ　 ５． ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ　 ６． ｗｉｌｌｉｎｇ　 ７． ｐｒｅｆｅｒ　 ８． ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ　 ９． ｅｄｕｃａｔｅｄ　 １０． ｃｏｍｐｅｔｅ Ⅱ． １． ｃｏｍｐｅｔｉｔｏｒｓ 　 ２． ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ 　 ３． ｏｆ 　 ４． ｄｅ ｔａｉｌｓ　 ５． ｔｏ ｓｅｔｔｌｅ 　 ６． ｗｈｉｃｈ 　 ７． ｗｅｒｅ ｓｅｎｔ 　 ８． ｅｄｕｃａｔｅｄ；ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ⅲ． １． ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ａｃｃｅｐｔ　 ２． ｔａｋｅ ａｎ ａｃｔｉｖｅ ｐａｒｔ ｉｎ ３． ｔｏ ｄｒｉｖｅ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｃｙｃｌｅ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文介绍了很多新加坡的华人 让孩子学习汉语的情况。 １． Ｄ　 词义猜测题。第一段第一句提到，越来越 多的接受英语教育的新加坡籍华人父母意识 到孩子要同时掌握英语和汉语的重要性，因 此ｂｉｌｉｎｇｕａｌ应指“会两种语言的人”。 ２． Ａ　 推理判断题。由第二段第二句可知对于 一个处于英语环境的儿童，要掌握汉语需要 克服很多困难和挑战。再根据第五段第三、 四句可知，作者认为这是一项艰巨的任务，因 为他的孙子每天大多数时间都和讲英语的父 母待在一起。故选Ａ。 ３． Ｂ 　 推理判断题。由第四段第二句“Ｔｈｅｉｒ                                                                       ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ —１３２— ｉｎ ｔｈｅｉｒ ａｄｕｌｔ ｌｉｆｅ．”可知，作者的孩子们有一些 汉语基础，这成为他们在生活中的优势，由此 推知，在新加坡懂汉语正在成为一种优势。 ★阅读加油站 ａｌｌｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｄｊ．非常重要的；首要的 ｓｕｐｅｒｐｏｗｅｒ ｎ．超级大国 ｃｏｍｍｏｎ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ常识 ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｎｇｕｅ母语；本国语言 ｆｏｒ ｌａｃｋ ｏｆ爥因缺乏……；因缺少…… Ｉｔ ｉｓ ｃｏｍｍｏｎ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｔｈａｔ，ｔｏ ｍａｓｔｅｒ ａｎｙ ｌａｎ ｇｕａｇｅ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｏｎｅｓ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｎｇｕｅ，ｏｎｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｇｉｎ ｆｒｏｍ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ． 众所周知，要掌握任何一种语言，尤其是母语， 必须从小开始。 Ⅱ．【语篇解读】在激烈的市场竞争中，谁留住了 客户谁就发展壮大，看看本文是如何看待留 住客户的。 １． Ｂ　 根据前后句意：这听起来非常简单也易 行，但是智慧的语言很快就会被遗忘。ｉｎ ｒｅａｌ ｉｔｙ在这里用于进一步说明事实的真相。ｉｎ ｒｅａｌｉｔｙ “事实上”；ｉｎ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ “特别，尤其”； ａｔ ｌｅａｓｔ “至少”；ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ “首先”。利用排除 法，故选Ｂ项。 ２． Ｃ　 根据前两句可知，一旦公司吸引了客户， 他们经常忘记这个故事的第二部分，即留住 客户。故选Ｃ项。ｏｖｅｒｌｏｏｋ“忽略”；ｅｍｐｈａｓｉｚｅ “强调，重视”；ｄｏｕｂｔ“怀疑”；ｂｅｌｉｅｖｅ “相信，认 为”。 ３． Ｂ　 破折号后面的“　 　 　 ｔｈａｔ ｔｈｅ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｍａｉｎｓ ａ ｃｕｓｔｏｍｅｒ”是用来解释说明前面的 “ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｒｅｇａｒｄ ａｓ ｔｈｅ ｂｏｒｉｎｇ ｓｉｄｅ ｏｆ ｂｕｓｉ ｎｅｓｓ”所知的内容的，故根据句意“确保客户仍 然是客户”可知，选Ｂ项。ｅｎｓｕｒｅ “确保”；ｄｅ ｎｙ “否定，拒绝”；ａｒｇｕｅ “辩论”；ｐｒｏｖｅ “证 明”。 ４． Ｄ　 根据上文再联系本句可知给公司造成重 大损失的原因是没能够集中精力留住客户和 吸引客户。ｆａｉｌ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．意为“没能够做某 事”，符合句意，故选Ｄ项。 ５． Ａ　 句意为：在不断变化的市场中，这不足为 奇。故选Ａ项。ｍａｒｋｅｔ “市场”；ｔａｓｔｅ “口 味”；ｐｒｉｃｅ “价格”；ｅｘｐｅｎｓｅ “消费，开支”。 ６． Ｃ　 句意为：到了现在组织才开始对这些丢失 的机会醒悟过来并开始计算其中的资金联系。 ｃｕｌｔｕｒａｌ “文化的”；ｓｏｃｉａｌ “社会的”；ｆｉｎａｎｃｉａｌ “财政的，资金的”；ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ “经济的”。 ７． Ｄ　 短语ｍａｋｅ ａ ｂｉｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ意为“有很大影 响，有很大关系”。 ８． Ｃ　 由第三段最后一句可知应该是“导致（产 生）百分之二十五到八十五的利润增长”。 ｃｏｓｔ “费用”；ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ “机会”；ｐｒｏｆｉｔ “利 润”；ｂｕｄｇｅｔ “预算”。 ９． Ａ　 句意为：假如客户第一次就接收到糟糕的 产品或服务，结果他不会再来，这样公司失去 成千上万的潜在的利润。ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ “结果”； ｏｎ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ “基本上，大体上”；ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ “总之”；ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ “正相反，反之”。 １０． Ｂ　 见第９题句意。ｈｕｇｅ “巨大的”；ｐｏｔｅｎｔｉａｌ “潜在的”；ｅｘｔｒａ “额外的”；ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ “合理 的”。 １１． Ｂ　 句意为：培育客户忠诚度背后的逻辑是不 可能否认的。ｂｅｌｉｅｆ “信任，信仰”；ｌｏｙａｌｔｙ “忠 诚”；ｈａｂｉｔ “习惯”；ｉｎｔｅｒｅｓｔ “兴趣”。 １２． Ｃ　 句意为：事实上，大多数公司的市场努力 集中在赢得客户，而很少关心留住他们。 ｃｈａｎｇｅ “改变”；ｋｅｅｐ “留住”；ａｔｔｒａｃｔ “吸引”；ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ “理解”。 １３． Ｃ　 句意为：固定的客户往往买更多的产品， 有预测性，在服务方面通常比新客户花费得 少。ａｓｓｕｍｅｄ “假装的，假定的”；ｒｅｓｐｅｃｔｅｄ “受尊敬的”；ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ “已建立的，固定下 来的”；ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ “意外的，预料不到的                                                                       ”。 —２３２— １４． Ｄ　 句意为：此外，固定的客户往往对价格不太 敏感，他们可以提供口头的免费广告。ａｇｒｅｅａ ｂｌｅ “令人愉快的，惬意的”；ｆｌｅｘｉｂｌｅ “灵活的”； ｆｒｉｅｎｄｌｙ “友好的”；ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ “敏感的”。 １５． Ｂ　 句意为：挽留住客户也使竞争者很难进 入市场或增长市场份额。ｕｎｆａｉｒ “不公平的”； ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ “困难的”；ｅｓｓｅｎｔｉａｌ “必要的，本质 的”；ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ “方便的，便利的”。 Ⅲ．【语篇解读】人生就像自助餐厅，你必须勤 劳，必须自己去追求，这样你才能够成功。 １． ｓｅｔｔｌｉｎｇ　 考查动名词。介词后跟动词ｉｎｇ形 式，且ｓｅｔｔｌｅ与其逻辑主语ｈｅ之间是主动关 系，所以用ｓｅｔｔｌｉｎｇ。 ２． ｔｏ ｅａｔ　 考查不定式。此处用不定式作定语。 ３． Ｆｉｎａｌｌｙ　 考查副词。副词在此作时间状语。 ４． ｈｏｗ　 考查连词。根据第二段可知那位妇女 告诉他自助餐厅是“如何”工作的，所以 用ｈｏｗ。 ５． ｔｈｅ　 考查冠词。前面提到“Ｓｔａｒｔ ｏｕｔ ａｔ ｔｈａｔ ｅｎｄ”，这里说“在另一头”，应该是ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｅｎｄ。 ６． ｌｅａｒｎｅｄ　 考查时态。根据语境应该用一般过 去时。 ７． ｗｉｌｌｉｎｇ　 考查形容词。ｗｉｌｌｉｎｇ意为“愿意的； 乐意的；积极的”，ｂｅ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．意为“愿 意做某事”。 ８． ｂｕｔ　 考查连词。前后两个分句之间是转折关 系，故用ｂｕｔ。 ９． ｉｓ　 考查主谓一致。分析句子结构可知缺谓 语，主语是“Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｔｈｉｎｇ”，结合上下文时态， 此处填ｉｓ构成系表结构。 １０． ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ　 考查名词。ａｎｄ连接两个并列 成分，因为ｈａｐｐｉｎｅｓｓ是名词，所以此处也应 该是名词，即ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ。 Ｐｅｒｉｏｄ Ｔｗｏ　 Ｌｅｓｓｏｎ １ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ｂ　 ２． Ａ　 ３． Ｄ　 ４． Ｃ Ⅱ． １． ｕｎｌｉｋｅｌｙ　 ２． ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ Ⅲ． １． ｉｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ 　 ２． ｅｎｄｅｄ ｕｐ ｇａｉｎｉｎｇ 　 ３． ｒｅｆｌｅｃｔ ｏｎ 课文语篇研读 Ⅰ． １． ａｓｓｕｍｅ　 ２． ｔｒａｉｎｉｎｇ　 ３． ｒｅｆｌｅｃｔ　 ４． ｉｎ ５． ｏｐｅｎｍｉｎｄｅｄ　 ６． ｆｌｅｘｉｂｌｅ　 ７． ｅａｓｉｅｓｔ ８． ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　 ９． ｔｒｕｔｈ　 １０． ｊｕｄｇｅ Ⅱ． １． Ｄ　 ２． Ｃ　 ３． Ａ　 ４． Ｄ　 ５． Ｄ Ⅲ． １． Ｔ　 ２． Ｆ　 ３． Ｔ　 ４． Ｔ　 ５． Ｆ Ⅳ． １． Ｂ　 ２． Ａ Ⅴ． １． ａｃｔｉｖｅｌｙ　 ２． ｏｎ　 ３． ｋｉｎｄｓ　 ４． ｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌ ５． ａｓ　 ６． ａ 　 ７． ｅａｓｉｅｓｔ 　 ８． ｈｅｌｐｓ ／ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ 　 ９． Ａｔｔｅｍｐｔｉｎｇ　 １０． ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎｓ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ｔｏ ｒｅｆｌｅｃｔ　 （２）ｉｓ ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ　 （３）ｏｎ ／ ｕｐｏｎ ２．（１）ａｇａｉｎｓｔ　 （２）ｉｎｔｏ　 （３）ｂｅ ｐａｉｄ （４）ａｒｇｕｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｏｖｅｒ ／ ａｂｏｕｔ （５）Ｉｔ ｉｓ ｂｅｙｏｎｄ ａｒｇｕｍｅｎｔ ３．（１）ｔｏ ｃｏｎｖｉｎｃｅ　 （２）ａｔ　 （３）ａｔｔｅｍｐｔｅｄ （４）ｍａｄｅ ａｎ ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ　 （５）ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｍａｋｅ ４．（１）ｂａｓｉｃ　 （２）ｂａｓｅｄ　 （３）ｏｎ　 （４）ｉｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ ａ ｎｏｖｅｌ ５．（１）ｅｘｉｓｔｓ；ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ　 （２）ｉｎ　 （３）ｉｎｔｏ （４）ｅｘｉｓｔ ｏｎ ｔｈｅ ｍｏｎｅｙ ６．（１）ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ　 （２）ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ 　 （３）ｗａｓ ｉｍ ｐｒｅｓｓｅｄ 句式解读 １．（１）Ｉｆ ｐｏｓｓｉｂｌｅ，ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ｉｔ ｏｎｃｅ ｍｏｒｅ． （２）                                                                      Ｗａｓｈ ｉｔ ｉｎ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｐｉｃｋ ｏｕｔ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｐａｒ —３３２— Ⅱ．语法填空 Ｍｙ ｄａｄ ｉｓ ａｎ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｔｉｃ（狂热的）ｒｕｎｎｅｒ ｗｈｏ １． 　 　 　 　 （ｇｒｅａｔ）ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ ｍｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ． Ｓｏ Ｉ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｓｐｏｒｔｙ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ １４． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｗｈｅｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｍｏｖｅｄ，ｍｙ ｎｅｗ ｓｃｈｏｏｌ ｄｉｄｎｔ ｐａｙ ｍｕｃｈ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ２． 　 　 　 　 ｓｐｏｒｔｓ ａｎｄ ｈａｄ ｎｏ ａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． Ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ，Ｉ ３． 　 　 　 　 （ｓｔｏｐ）ｅｘｅｒｃｉｓｉｎｇ ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ｄｕｒｉｎｇ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｌｅｓｓｏｎｓ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ． Ｉｔ ｌｏｏｋｅｄ ｌｉｋｅ Ｉ ｗａｓ ４． 　 　 　 　 （ｈｅａｌｔｈ）；ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｉ ｗａｓ ｎｏｔ． Ｏｎｅ ｄａｙ，Ｉ ｗａｓ ｌａｔｅ ｆｏｒ ａ ｂｕｓ，ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｒｕｎ ａｆｔｅｒ ｉｔ ａｎｄ ｉｎ ｕｎｄｅｒ ａ ｍｉｎｕｔｅ ｗａｓ ｏｕｔ ｏｆ ｂｒｅａｔｈ！Ｔｈｉｓ ｍａｄｅ ｍｅ ｒｅａｌｉｚｅ ｈｏｗ ｕｎｆｉｔ Ｉ ｗａｓ． ５． 　 　 　 　 （ｈｅｌｐ）ｍｙｓｅｌｆ ｇｅｔ ｉｎ ｓｈａｐｅ ａｇａｉｎ，Ｉ ｍａｄｅ ａ（ｎ）６． 　 　 　 　 （ｄｅｃｉｄｅ）ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｕｐ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｓｐｏｒｔ． Ａ ｆｒｉｅｎｄ ｏｆ ｍｉｎｅ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ａ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｐｏｏｌ ７． 　 　 　 　 ｓｈｅ ｇｏｅｓ ｔｏ ａ ｆｅｗ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋ． Ｎｏｗ，Ｉｍ ａ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｌｏｖｅｒ！Ｉ ｆｉｎｄ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｏｌ ｖｅｒｙ ８． 　 　 　 　 （ｒｅｌａｘ）． Ｉ ｓｗｉｍ ｆｏｒ ９． 　 　 　 　 ｈｏｕｒ ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ ａ ｗｅｅｋ． Ｉ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ Ｉ ｗｉｌｌ ｓｏｏｎ ｓｔａｒｔ ｔｏ ｆｅｅｌ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｏｆ ｒｅｇｕｌａｒ ｅｘｅｒｃｉｓｅ，ａｎｄ ｗｉｌｌ ｂｅｃｏｍｅ １０． 　 　 　 　 （ｆｉｔ）ｔｈａｎ ｂｅｆｏｒｅ．  　 练案［１３］ ＵＮＩＴ ９　 ＬＥＡＲＮＩＮＧ Ｐｅｒｉｏｄ Ｏｎｅ　 Ｔｏｐｉｃ Ｔａｌｋ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｔｈｅ ｔｏｗｎ ｗａｓ ｆ 　 　 　 　 ｂｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｅｔｔｌｅｒｓ ｉｎ １７９０． ２． Ｉｖｅ ｂｅｅｎ ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｏｒ １０ ｙｅａｒｓ，ａｎｄ Ｉ ｓｐｅａｋ 　 　 　 　 （流利的）Ｅｎｇｌｉｓｈ． ３． Ｂｙ ｔｈｅ １９２０ｓ ｔｈｅ ｆｉｌｍ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｗａｓ ｗｅｌｌ 　 　 　 　 （建立）ｉｎ Ｈｏｌｌｙｗｏｏｄ，Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ． ４． Ｍｒ． Ｇｒｅｅｎｓ ｔｗｏ ｐ 　 　 　 　 ｏｆｔｅｎ ｓｐｅｎｄ ｗｅｅｋｅｎｄｓ ｗｉｔｈ ｈｉｍ． ５． Ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｏｕｒ ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｉｓ ｎｏｗ 　 　 　 　 （接近；靠近）７４ ｍｉｌｌｉｏｎ． ６． Ａｒｅ ｙｏｕ 　 　 　 　 （情愿的） ｔｏ ｄｏ ｐｕｂｌｉｃ ｓｅｒｖｉｃｅ ｗｏｒｋ ｗｉｔｈｏｕｔ ｐａｙ？ ７． Ｉ ｂｅｃａｍｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｐ 　 　 　 　 ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｔｏ ｍｏｎｅｙ． ８． Ｓｐｅａｋｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ ｒｅｑｕｉｒｅｓ 　 　 　 　 （集 中注意力）ａｎｄ ｔａｋｅｓ ａ ｄｒｉｖｅｒｓ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｒｏａｄ． ９． Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｈｉｇｈｌｙ 　 　 　 　 （受过教育的） ｗｏｍａｎ，ａｎｄ ｓｈｅ ｉｓ ａｌｓｏ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． １０． Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ 　 　 　 　 （竞争）ａｇａｉｎｓｔ １９ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｊｏｂ． Ⅱ．单句语法填空 １． Ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｊｕｍｐ，　 　 　 　 （ｃｏｍｐｅｔｉｔｏｒ）ｔｒｙ ｔｏ ｊｕｍｐ ａｓ ｆａｒ ｆｏｒｗａｒｄ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． ２． Ｈｅ ｗａｓ 　 　 　 　 （ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ）ｔｈａｔ ｎｏｎｅ ｏｆ ｈｉｓ                                ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｄｅｎｉｅｄ ａｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． —９７１— ３． Ｔｈｅ ｂｏｙ ｉｓ ｆｏｎｄ 　 　 　 　 ｐｌａｙｉｎｇ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ． Ｈｅ ｈａｓ ａ ｇｉｆｔ ｆｏｒ ｍｕｓｉｃ． ４． Ｔｈｅ ｇｒａｐｈ ｈａｓ ａ ｔｉｔｌｅ， ａ ｍａｉｎ ｉｄｅａ， ａｎｄ ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ 　 　 　 　 （ｄｅｔａｉｌ）． ５． Ｉｍ ａｆｒａｉｄ ｗｅｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｗｏｒｋ ｅｘｔｒａ ｈｏｕｒｓ，ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｒｅ ｈａｒｄ 　 　 　 　 （ｓｅｔｔｌｅ）． ６． Ｔｈａｔ ｅｖｅｎｉｎｇ，　 　 　 　 Ｉ ｗｉｌｌ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｌａｔｅｒ，Ｉ ｅｎｄｅｄ ｕｐ ｗｏｒｋｉｎｇ ｖｅｒｙ ｌａｔｅ． ７． Ａ ｇｒｅａｔ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏｓｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｈａｄ ｄｉｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ 　 　 　 　 （ｓｅｎｄ）ｔｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｃｉｔｉｅｓ． ８． Ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ｔｅｎｄ ｔｏ ｂｅ ｍｏｒｅ 　 　 　 　 （ｅｄｕｃａｔｅ），ａｎｄ 　 　 　 　 （ｅｄｕｃａｔｅ）ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｒｏｎｇｅｓｔ ｆａｃｔｏｒｓ ｏｆ ｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ． Ⅲ．完成句子 １． Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｈａｖｅ ｎｏ ｉｄｅａ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｈｅｒ ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ ｏｒ ｎｏｔ． 我真的不知道是否要接受她的邀请。 ２． Ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｃａｌｌｅｄ ｏｎ ａｌｌ ｃｉｔｉｚｅｎｓ ａｎｄ ｓｏｌｄｉｅｒｓ ｔｏ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｒｅｓｃｕｅｓ． 政府号召全体军民积极参与救援活动。 ３． Ｗａｎｇ Ｍｉｎｇ ｐｒｅｆｅｒｓ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ａｎｄ ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｓｔｕｂｂｏｒｎ． 王明不愿骑车而喜欢开车，而且他很固执。 提升练 Ⅰ．阅读理解 Ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ Ｅｎｇｌｉｓｈｅｄｕｃａｔｅｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｓｉｎｇａｐｏｒｅａｎ ｐａｒｅｎｔｓ ａｒｅ ｒｅａｌｉｚｉｎｇ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｂｅ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｇｏｏｄ ａｔ ｔｈｅ ａｌｌ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｎｇｕａｇｅ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ａｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ． Ｃｈｉｎａ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｇｒｅａｔ ｐｏｌｉｔｉｃａｌ ａｎｄ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｓｕｐｅｒｐｏｗｅｒ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｗａｎｔ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ｂｉｌｉｎｇｕａｌ． Ｉｔ ｉｓ ｃｏｍｍｏｎ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｔｈａｔ，ｔｏ ｍａｓｔｅｒ ａｎｙ ｌａｎｇｕａｇｅ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｏｎｅｓ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｎｇｕｅ，ｏｎｅ ｍｕｓｔ ｂｅｇｉｎ ｆｒｏｍ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ． Ｂｕｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ａｎｄ ｂａｒｒｉｅｒｓ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈｓｐｅａｋｉｎｇ ｈｏｍｅｓ ｔｏ ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｊｏｕｒｎｅｙ ｔｏｗａｒｄｓ ｂｉｌｉｎｇｕａｌｉｓｍ． Ｔａｋｅ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ． Ｗｈｉｌｅ ｍｙ ｗｉｆｅ ａｎｄ Ｉ ａｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｗｅ ｈａｄ ｓｏｍｅ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｗｈｉｃｈ ｗｅ ｋｅｐｔ ｕｐ ｉｎ ｏｕｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｌｉｆｅ． Ｂｕｔ ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｏｆ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｏｕｒ ｈｏｍｅ ｉｓ ｍａｉｎｌｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｗｅ ａｒｅ ｇｌａｄ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｔｈｒｅｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｈａｄ ｂｅｔｗｅｅｎ ８ ａｎｄ １１ ｙｅａｒｓ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｃｈｏｏｌｉｎｇ ｂｅｆｏｒｅ ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ ｏｖｅｒ ｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｃｈｏｏｌｓ． Ｔｈｅｉｒ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ａｄｕｌｔ ｌｉｆｅ． Ｔｈｅｙ ｃａｎ ｈｏｌｄ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｉｎ ｔｈｅ ｓｐｏｋｅｎ ｌａｎｇｕａｇｅ，ｂｕｔ ｗｏｕｌｄ ｆｉｎｄ ｉｔ ｈａｒｄ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｌｅｔｔｅｒ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｏｒ ｌａｃｋ ｏｆ ｕｓａｇｅ． Ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｇｒａｎｄｓｏｎ ｗｈｏ ｗｉｌｌ ｂｅ ｔｗｏ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ ｓｈｏｒｔｌｙ． Ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｇｉｖｅｎ ｕｓ ｔｈｅ ｕｎｅｎｖｉａｂｌｅ （艰难的） ｔａｓｋ ｏｆ ｍａｋｉｎｇ ｈｉｍ ｂｉｌｉｎｇｕａｌ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｔｏｕｇｈ ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ，ａｓ ｗｅ ａｒｅ ｗｉｔｈ ｈｉｍ ｏｎｌｙ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｈｏｕｒｓ ｏｎ ｍｏｓｔ ｄａｙｓ． Ｆｏｒ ｔｈｅ ｒｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｔｉｍｅ，ｈｅ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ ｂｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｏｕｎｄｓ ｂｙ ｈｉｓ ｂｕｓｙ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｏｕｒ ｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅ ｉｓ ｐａｙｉｎｇ ｏｆｆ． Ａｆｔｅｒ ｅｉｇｈｔ ｍｏｎｔｈｓ，ｈｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｕｓｅｄ ｔｏ ｈｅａｒｉｎｇ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｏｕｎｄｓ，                                                                      ａｎｄ ｅｖｅｎ ｈｅ ｃａｎ ｎｏｗ ｑｕｉｔｅ —０８１— ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｙ ｉｄｅｎｔｉｆｙ ｃｏｍｍｏｎ ｅｖｅｒｙｄａｙ ｏｂｊｅｃｔｓ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ． １． Ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ “ｂｉｌｉｎｇｕａｌ”ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ １ ｍｅａｎｓ “　 　 　 　 ”． Ａ． ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｋｎｏｗｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｂ． ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｋｎｏｗｓ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｃ． ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｋｎｏｗｓ ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｌａｎｇｕａｇｅ Ｄ． ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｋｎｏｗｓ ｔｗｏ ｌａｎｇｕａｇｅｓ ２． Ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｕｓｅｓ ｔｈｅ ｅｘａｍｐｌｅ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｈｉｓ ｇｒａｎｄｓｏｎ ｍａｉｎｌｙ ｔｏ ｐｒｏｖｅ ｔｈａｔ 　 　 　 　 ． Ａ． ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｐｅａｋｉｎｇ ｈｏｍｅｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｂ． ｈｉｓ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｉｓ ａ ｂｉｇ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｉｎ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｈｉｓ ｇｒａｎｄｓｏｎ Ｃ． ｈｅ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ｇｏｏｄ ａｔ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｓｍａｌｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｄ． ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ Ｓｉｎｇａｐｏｒｅ ３． Ｗｅ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｔｈａｔ 　 　 　 　 ． Ａ． ａｌｌ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎ Ｓｉｎｇａｐｏｒｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｂ． ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｉｓ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｉｎ Ｓｉｎｇａｐｏｒｅ Ｃ． ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｋｎｏｗ ｎｏｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｄ． ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｆｅｅｌｓ ｉｔ ｅａｓｙ ｔｏ ｔｅａｃｈ ｏｔｈｅｒｓ Ｃｈｉｎ                         ｅｓｅ  　 Ⅱ．完形填空 　 　 Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｉｎ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｔｏｌｄ ｔｈａｔ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｓ ａｌｌ ａｂｏｕｔ ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ ａｎｄ ｒｅｔａｉｎｉｎｇ（留住）ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ． Ｉｔ ｓｏｕｎｄｓ ｓｉｍｐｌｅ ａｎｄ ａｃｈｉｅｖａｂｌｅ． Ｂｕｔ，　 １ 　 ，ｗｏｒｄｓ ｏｆ ｗｉｓｄｏｍ ａｒｅ ｓｏｏｎ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ． Ｏｎｃｅ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｈａｖｅ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｔｈｅｙ ｏｆｔｅｎ 　 ２ 　 ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｈａｌｆ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ ｏｆ ｂｅａｔｉｎｇ ｏｆｆ ｔｈｅ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ，ｎｅｇｏｔｉａｔｉｎｇ ｐｒｉｃｅｓ，ｓｅｃｕｒｉｎｇ ｏｒｄｅｒｓ，ａｎｄ ｄｅｌｉｖｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔ，ｍａｎａｇｅｒｓ ｔｅｎｄ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ｃａｒｒｉｅｄ ａｗａｙ（忘乎所以）． Ｔｈｅｙ ｆｏｒｇｅｔ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｒｅｇａｒｄ ａｓ ｔｈｅ ｂｏｒｉｎｇ ｓｉｄｅ ｏｆ ｂｕｓｉｎｅｓｓ—　 ３ 　 ｔｈａｔ ｔｈｅ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｒｅｍａｉｎｓ ａ ｃｕｓｔｏｍｅｒ． 　 ４ 　 ｔｏ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ ｏｎ ｒｅｔａｉｎｉｎｇ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｃｏｓｔｓ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｈｕｇｅ ａｍｏｕｎｔｓ ｏｆ ｍｏｎｅｙ ａｎｎｕａｌｌｙ． Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｅｓｔｉｍａｔｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ａｖｅｒａｇｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｌｏｓｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ １０ ａｎｄ ３０ ｐｅｒｃｅｎｔ ｏｆ ｉｔｓ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒｓ． Ｉｎ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｃｈａｎｇｉｎｇ 　 ５ 　 ，ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ． Ｗｈａｔ ｉｓ ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｆｅｗ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｈａｖｅ ａｎｙ ｉｄｅａ ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｌｏｓｔ． １． Ａ． ｉｎ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ　 Ｂ． ｉｎ ｒｅａｌｉｔｙ Ｃ． ａｔ ｌｅａｓｔ　 Ｄ． ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ ２． Ａ． ｅｍｐｈａｓｉｚｅ　 　 　 Ｂ． ｄｏｕｂｔ Ｃ． ｏｖｅｒｌｏｏｋ　 　 Ｄ． ｂｅｌｉｅｖｅ ３． Ａ． ｄｅｎｙｉｎｇ　 　 　 Ｂ． ｅｎｓｕｒｉｎｇ Ｃ． ａｒｇｕｉｎｇ　 Ｄ． ｐｒｏｖｉｎｇ ４． Ａ． Ｍｏｖｉｎｇ　 　 　 Ｂ． Ｈｏｐｉｎｇ　 Ｃ． Ｓｔａｒｔｉｎｇ　 Ｄ． Ｆａｉｌｉｎｇ ５． Ａ． ｍａｒｋｅｔｓ　 　 　 Ｂ． ｔａｓｔｅｓ                                        Ｃ． ｐｒｉｃｅｓ　 Ｄ． ｅｘｐｅｎｓｅｓ —１８１— Ｏｎｌｙ ｎｏｗ ａｒｅ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｔｏ ｗａｋｅ ｕｐ ｔｏ ｔｈｏｓｅ ｌｏｓｔ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｃａｌｃｕｌａｔｅ ｔｈｅ 　 ６ 　 ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ． Ｃｕｔｔｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａ ｃｏｍｐａｎｙ ｌｏｓｅｓ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｂｉｇ 　 ７ 　 ｉｎ ｉｔｓ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ． Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ａ ｆｉｖｅ ｐｅｒｃｅｎｔ ｄｅｃｒｅａｓｅ ｉｎ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｄｅｆｅｃｔｉｎｇ（流失的） ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｌｅｄ ｔｏ 　 ８　 ｉｎｃｒｅａｓｅｓ ｏｆ ｂｅｔｗｅｅｎ ２５ ａｎｄ ８５ ｐｅｒｃｅｎｔ． Ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ，Ｄｏｍｉｎｏｓ Ｐｉｚｚａ ｅｓｔｉｍａｔｅｓ ｔｈａｔ ａ ｒｅｇｕｌａｒ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｉｓ ｗｏｒｔｈ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ! ５，０００ ｏｖｅｒ ｔｅｎ ｙｅａｒｓ． Ａ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｗｈｏ ｒｅｃｅｉｖｅｓ ａ ｐｏｏｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｄｕｃｔ ｏｒ ｓｅｒｖｉｃｅ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｆｉｒｓｔ ｖｉｓｉｔ ａｎｄ 　 ９　 ｎｅｖｅｒ ｒｅｔｕｒｎｓ，ｉｓ ｌｏｓｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｄｏｌｌａｒｓ ｉｎ 　 １０　 ｐｒｏｆｉｔｓ （ｍｏｒｅ ｉｆ ｙｏｕ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｈｏｗ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｔｅｌｌ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｂａｄ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ）． Ｔｈｅ ｌｏｇｉｃ ｂｅｈｉｎｄ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ ｃｕｓｔｏｍｅｒ 　 １１　 ｉｓ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｄｅｎｙ． “Ｉｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｍｏｓｔ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｍａｒｋｅｔｉｎｇ ｅｆｆｏｒｔ ｉｓ ｆｏｃｕｓｅｄ ｏｎ ｇｅｔｔｉｎｇ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ，ｗｉｔｈ ｌｉｔｔｌｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｐａｉｄ ｔｏ 　 １２ 　 ｔｈｅｍ，” ｓａｙｓ Ａｄｒｉａｎ Ｐａｙｎｅ ｏｆ Ｃｏｒｎｆｉｅｌｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ． “Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｃｌｏｓｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｒｅｔａｉｎｉｎｇ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｎｄ ｍａｋｉｎｇ ｐｒｏｆｉｔｓ． 　 １３　 ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｔｅｎｄ ｔｏ ｂｕｙ ｍｏｒｅ，ａｒｅ ｐｒｅｄｉｃｔａｂｌｅ ａｎｄ ｕｓｕａｌｌｙ ｃｏｓｔ ｌｅｓｓ ｔｏ ｓｅｒｖｉｃｅ ｔｈａｎ ｎｅｗ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ． Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｔｈｅｙ ｔｅｎｄ ｔｏ ｂｅ ｌｅｓｓ ｐｒｉｃｅ 　 １４　 ，ａｎｄ ｍａｙ ｐｒｏｖｉｄｅ ｆｒｅｅ ｗｏｒｄｏｆｍｏｕｔｈ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ． Ｒｅｔａｉｎｉｎｇ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｌｓｏ ｍａｋｅｓ ｉｔ 　 １５ 　 ｆｏｒ ｃｏｍｐｅｔｉｔｏｒｓ ｔｏ ｅｎｔｅｒ ａ ｍａｒｋｅｔ ｏｒ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｔｈｅｉｒ ｓｈａｒｅ ｏｆ ａ ｍａｒｋｅｔ．” ６． Ａ． ｃｕｌｔｕｒａｌ　 　 Ｂ． ｓｏｃｉａｌ　 Ｃ． ｆｉｎａｎｃｉａｌ　 Ｄ． ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ７． Ａ． ｐｒｏｍｉｓｅ　 　 　 Ｂ． ｐｌａｎ　 Ｃ． ｍｉｓｔａｋｅ　 Ｄ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ８． Ａ． ｃｏｓｔ　 　 　 Ｂ． ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ Ｃ． ｐｒｏｆｉｔ　 Ｄ． ｂｕｄｇｅｔ ９． Ａ． ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ Ｂ． ｏｎ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ Ｃ． ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ Ｄ． ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ １０． Ａ． ｈｕｇｅ　 　 Ｂ． ｐｏｔｅｎｔｉａｌ Ｃ． ｅｘｔｒａ　 Ｄ． ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ １１． Ａ． ｂｅｌｉｅｆ Ｂ． ｌｏｙａｌｔｙ　 Ｃ． ｈａｂｉｔ　 　 　 Ｄ． ｉｎｔｅｒｅｓｔ １２． Ａ． ｃｈａｎｇｉｎｇ　 Ｂ． ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ Ｃ． ｋｅｅｐｉｎｇ Ｄ． ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ １３． Ａ． Ａｓｓｕｍｅｄ　 　 Ｂ． Ｒｅｓｐｅｃｔｅｄ　 Ｃ． Ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ　 Ｄ． Ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ １４． Ａ． ａｇｒｅｅａｂｌｅ　 　 　 Ｂ． ｆｌｅｘｉｂｌｅ　 Ｃ． ｆｒｉｅｎｄｌｙ　 　 Ｄ． ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ １５． Ａ． ｕｎｆａｉｒ　 Ｂ． ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　                                                         Ｃ． ｅｓｓｅｎｔｉａｌ　 　 　 Ｄ． ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ  　 Ⅲ．语法填空 Ａ ｆｒｉｅｎｄｓ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ ｃａｍｅ ｔｏ Ａｍｅｒｉｃａ ｆｒｏｍ Ｅａｓｔｅｒｎ Ｅｕｒｏｐｅ． Ａｆｔｅｒ １． 　 　 　 　 （ｓｅｔｔｌｅ）ｄｏｗｎ ａｔ Ｅｌｌｉｓ Ｉｓｌａｎｄ，ｈｅ ｗｅｎｔ ｉｎｔｏ ａ ｃａｆｅｔｅｒｉａ ｉｎ Ｍａｎｈａｔｔａｎ ｔｏ ｇｅｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ２． 　 　 　 　 （ｅａｔ）． Ｈｅ ｓａｔ ｄｏｗｎ ａｔ ａｎ ｅｍｐｔｙ ｔａｂｌｅ ａｎｄ ｗａｉｔｅｄ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ ｔｏ ｔａｋｅ ｈｉｓ ｏｒｄｅｒ． Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ｎｏｂｏｄｙ ｄｉｄ． ３． 　 　 　 　 （ｆｉｎａｌ），ａ ｗｏｍａｎ ｗｉｔｈ ａ ｔｒａｙ ｆｕｌｌ ｏｆ ｆｏｏｄ ｓａｔ ｄｏｗｎ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｈｉｍ ａｎｄ ｉｎｆｏｒｍｅｄ ｈｉｍ ４． 　 　 　 　 ａ ｃａｆｅｔｅｒｉａ ｗｏｒｋｅｄ． —２８１— “Ｓｔａｒｔ ｏｕｔ ａｔ ｔｈａｔ ｅｎｄ，”ｓｈｅ ｓａｉｄ．“Ｊｕｓｔ ｇｏ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｌｉｎｅ ａｎｄ ｐｉｃｋ ｏｕｔ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｗａｎｔ． Ａｔ ５． 　 　 　 　 ｏｔｈｅｒ ｅｎｄ ｔｈｅｙｌｌ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｐａｙ．” “Ｉ ｓｏｏｎ ６． 　 　 　 　 （ｌｅａｒｎ）ｈｏｗ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｗｏｒｋｓ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ，”ｔｈｅ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ ｔｏｌｄ ｔｈｅ ｆｒｉｅｎｄ． “Ｌｉｆｅｓ ａ ｃａｆｅｔｅｒｉａ ｈｅｒｅ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｇｅｔ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｙｏｕ ｗａｎｔ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｙｏｕ ａｒｅ ７． 　 　 　 　 （ｗｉｌｌ）ｔｏ ｐａｙ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｅｖｅｎ ｇｅｔ ｓｕｃｃｅｓｓ，８． 　 　 　 　 ｙｏｕｌｌ ｎｅｖｅｒ ｇｅｔ ｉｔ ｉｆ ｙｏｕ ｗａｉｔ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｉｔ ｔｏ ｙｏｕ． Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｅｔ ｕｐ ａｎｄ ｇｅｔ ｉｔ ｙｏｕｒｓｅｌｆ．” Ｙｏｕ ｃａｎｔ ｃｈａｎｇｅ ｔｈｅ ｉｎｅｖｉｔａｂｌｅ． Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｔｈｉｎｇ ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ９． 　 　 　 　 （ｂｅ）ｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌ ｙｏｕｒ ａｔｔｉｔｕｄｅ． Ｏｎｃｅ ｙｏｕ ｒｅａｃｈ ｔｈａｔ ｐｏｉｎｔ ｉｎ ｌｉｆｅ，ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ａｎｄ １０． 　 　 　 　 （ｓａｔｉｓｆｙ）ｃａｎｔ ｂｅ ｔｏｏ ｆａｒ ａｗａｙ．  　 练案［１４］ ＵＮＩＴ ９　 ＬＥＡＲＮＩＮＧ Ｐｅｒｉｏｄ Ｔｗｏ　 Ｌｅｓｓｏｎ １ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｓｅｅｍｅｄ 　 　 　 　 （不可能的）ｔｏ ｓｕｃｃｅｅｄ． ２． Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ 　 　 　 　 （好奇的）ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｌｉｖｅｄ ｕｐｓｔａｉｒｓ． ３． Ｔｈｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｗｉｌｌ ｖｅｒｙ ｓｏｏｎ ｔｕｒｎ ｉｎｔｏ ａｎ 　 　 　 　 （争论）． ４． Ｇｏｏｄ ｊｏｂ ｃａｎｄｉｄａｔｅｓ ｍｕｓｔ ｓｈｏｗ ａ 　 　 　 　 （灵 活的）ａｐｐｒｏａｃｈ ｔｏ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． ５． Ｔｈｅ ｔｏｗｎ ｉｓ ｂａｎｎｉｎｇ ｐｌａｓｔｉｃ ｂａｇｓ ｉｎ ａｎ 　 　 　 　 （尝试）ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． ６． Ｄｏ ｙｏｕ ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ 　 　 　 　 （忽视）ｗｏｒｋ， ｓｔｕｄｙ，ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｔｏ ｃｈｅｃｋ ｙｏｕｒ ｐｈｏｎｅ ｆｏｒ ｍｅｓｓａｇｅ？ ７． Ｗｉｔｈ ｏｕｒ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ 　 　 　 　 （基于） ｏｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ，ｗｅ ｃａｎ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ． ８． Ｍｙ 　 　 　 　 （印象）ｏｆ ｈｉｍ ｗａｓ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ａ ｋｉｎｄ ａｎｄ ｔｈｏｕｇｈｔｆｕｌ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ． ９． Ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ 　 　 　 　 （存在），ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｉｔ ｏｒ ｎｏｔ． １０． Ｇｏｏｄ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｃａｎ ｓｈｏｗ ｒｅｓｐｅｃｔ，　 　 　 　 （提升） ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ， ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ． Ⅱ．单句语法填空 １． Ｗｈｉｌｅ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｇｅｔ 　 　 　 　 （ｐｒｏｍｏｔｅ），Ｈｅｎｒｙ ｄｉｄ ｈｉｓ ｂｅｓｔ ｔｏ ｐｅｒｆｏｒｍ ｈｉｓ ｄｕｔｙ． ２． Ｎｏ ｏｎｅ ｋｎｏｗｓ ｈｏｗ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ 　 　 　 　 （ｅｘｉｓｔ）． ３． Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｙｏｕ ｄｏ ｉｓ ｂａｓｅｄ 　 　 　 　 ｓｏｍｅ ｔｙｐｅ ｏｆ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ． ４． Ｌａｓｔ ｗｅｅｋ ａ ｔｅｎｎｉｓ ｂａｌｌ ｈｉｔ ｍｅ ｏｎ ｔｈｅ ｈｅａｄ，ｂｕｔ Ｉ ｔｒｉｅｄ 　 　 　 　 （ｉｇｎｏｒｅ）ｔｈｅ ｐａｉｎ，ｂｅｌｉｅｖｉｎｇ                                         ｔｈａｔ ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｇｏ ａｗａｙ ｓｏｏｎｅｒ ｏｒ ｌａｔｅｒ． —３８１—