甘肃省张掖市甘州区第一中学2024—2025学年八年级下学期3月月考语文试题

八年级3月份语文练习答题卡 八年级 语文 nD0 mD 0 班员: 场:。 0 院 般 11 境位号: 1 1119 来 1.答题。考主将自已的姓,考写清楚 2.选分用第分用点5 3.请场没号顺序在各题目的答题区域内作,题出答题区写的答案 画结t填 ■m口 1i 记 一、单选题(2 1Am1D 21c1p 8A]1 1C )A1回 ACip] 111Cp 4;1 回回 ,A田p (⑧p] 二、积累与运用(14分) 6. 古诗文名句默写(10分) 1 (2 6 5 7 7.综合性学习:阅读下面材料,按要求答题. (4分) (1) (2 17(6分) 三、阅读理解 (44分) 17.括下面语句译或现代汉语。(6分) (一)说明文读,回答8-10题 (1土地平旷,属舍然,有田美池桑竹之属 10.我的观点与理由;(4分) 2常意天地河若此者甚众,不独排源 (一)现代文阅读(16分) 18 (5分) (③分) 12 19. (3分) (4分) ()古代诗歌读(分) 20. (2分) 3分) 21 (4分) 四、名著阅读(11分) (4分) 三)文言文阅读(18分) 22. (书名) 15.请用7给下面语句断句。(划两处)(2分) 23. 则已化为争夺之场久矣 16.解释下面加点的词语。(4分) 24. 阡陌交通 渔人甚异之 (书名) 止言先世避秦乱来此 (人名) 而寿 相关情节概述: (5分) _ _ 在各题的答题域内答,比答题区域的复 各现的答区为答,题答区无是 _ 请各各题的答现区域内作,题目答题区域的效 &.写(0) 2(10) (_ _ 文 请在各的路、超答区的无 在的区,域的 ---. 2025年春学期三月份学情调研 八年级语文 一、积累与运用 1.下图是藏书家傅增湘的书法作品，对这幅书法作品的赏析 正确的 一 项是( ) A. 字体属于隶书，蚕头雁尾， 一波三折。 B. 字体属于隶书，笔画匀细，体正 势圆。 C. 字体属于楷书，笔力遒劲，庄重端正。 D. 字体属于楷书，扁平工整，自由 舒展。 2.下列词语书写及加点的字注音完全正确的一项是（ ） A. 撺掇（cuàn） 殆慢（ dài ） 恬静（tián ） 嘎然而止（ jiá ） B. 嘱咐（zhǔ） 晦暗（ huì ） 羁绊（bàn ） 销声匿迹（ nì ） C. 冗杂（rǒng） 缄默（ jiàn ） 蓦然（mù ） 草长鹰飞（zhǎng ） D. 儒家（ yú ） 虔诚（ qiǎn） 俯瞰（kàn） 接踵而至（zhǒng ） 3.下列加点词语使用有误的一项是( ) A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。 B．国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。 C．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。 D．从那个时候起到现在已经过了这么多年，在此期间我对人情世故知道了不少。 4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ① 这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ② 一个人获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度上取决于这种循环往复的阅读。 ③ 阅读是一种循环往复的过程。 ④ 对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵和要旨。 ⑤ 这种循环往复，就是人们常说的精读。 A. ④②①③⑤ B.③⑤①④② C. ②③⑤①④ D.③⑤①②④ 5.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。 B. 中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 C. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 D. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 6.古诗文名句默写。 （1）_________________ 胡为乎中露？（《诗经· 式微》） （2）____________ ， ______________。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》） （3）《小石潭记》中表现鱼儿在潭中自由自在的句子是_____________,________________。 （4）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5) 成语“秋水伊人”源于《蒹 葭》 中的诗句是_______________________ （6）统领《关雎》全篇的诗句是____________，______________。 （7）《桃花源记》中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福（ 描写老人小孩神情） 的句子是_______________________。 7.综合性学习：阅读下面材料，按要求答题。 新华社北京3月9日电 记者从中国航空工业集团有限公司获悉，继陆续完成陆上首飞和水上首飞后，我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作，后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机，加快适航取证进度。航空工业新闻发言人介绍，在现有首飞成果的基础上，研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力，进行飞机结构、系统改进优化设计，同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 （1）请用一句话概括以上内容，不超过20字。 （2）根据对联常识和语段内容，将下面八个短语组合成一副对联。 双栖水陆 鲲龙 擅灭火 巨鹰 腾空 展翅 能救援 频显神威 二、阅读理解 （一）说明文阅读 人体器官有可能自愈吗 ①自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。 ②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。 ③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。 ④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。 ⑥人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。 ⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。 ⑧科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。 8.下列说法与原文不符的一项是（ ） A. 科学家在小白鼠身上发现的可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也不会丧失活性。 B. 在人体器官出现病变时，科学家们已经能够以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。 C. 小白鼠实验之前，科学家们已经进行过“激活”衰老细胞、重启它们生长机能的研究。 D. 基因调节可以帮助我们的身体认知自己正处于哪个生长阶段。 9.根据原文内容，下列说法不准确的一项是（ ） A. 在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们已经取得了一些成果。 B. 第③段画线句子运用打比方、作比较和下定义的说明方法，生动形象地说明了新发现的特殊基因作用更强大,能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。 C. 第⑤-⑧段采用的是逻辑顺序，分别介绍了器官自愈研究的成果、工作原理和过程以及展望应用前景。 D. 第⑦段加点词“或许”不能删去，因为删去后会改变原文表达的意思。 10.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，也请简述理由。 我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。 我的观点与理由： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 2 页 学科网（北京）股份有限公司 （二）现代文阅读 古城信步 李剑锋 ①云南丽江是一座别具一格的古城。不久前，我踏上了这片魂牵梦萦的土地。雨后的古城笼罩在幽情逸韵的氛围中，如同一幅中世纪风景油画。 ②古城距今已有1200多年的历史。这座位于云贵高原西部苍凉群山之中的古城，完好地保存了原来的城市架构。古城的一些房屋，经风历雨，千年不衰，古韵犹在，成为建筑活化石。因此，古城又有“活着的古城”之称。在我国所有城镇中，只有丽江古城与山西平遥古城被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 ③恍如梦境的古城，吸引了海内外游客陶醉在古色古香的街巷间，如痴如醉地呼吸远古空气，聆听纳西古乐，鉴赏东巴文字，领略滇西风情。 ④古城依着狮子山、象山、金虹山而建。街道连接小巷，小巷衔着万户门洞。门洞内为“四合五天井”“三房一照壁”的纳西宅院。宅院既有北京四合院的韵味，又有江南水乡的情调。这些蕴含纳西传统母房文化的宅院，主要由平房、妹楼、明楼、骑厦楼、古宗楼等组成。望着这些房子，我感觉到纳西民族是一个具有创造力的民族，她奇迹般地将东巴经书、东巴古典舞蹈、东巴音乐以及当今世界上唯一仍在使用的东巴象形文字等完整地保存下来。 ⑤古城还是一座水中之城。我循着叮叮咚咚的水流声，走进了古城新华街。与江南水乡平静的水不同的是，古城的水是湍急地流着的。尽管水流急，但河岸很低，两岸绿树婆娑，垂柳依依。 ⑥古城的河上，有很多桥。桥是古城的神来之笔，它使古城充满灵性。在草丛中，在垂柳间，那一座座桥就像一条条彩虹，把古城连成一个整体，构成了蓝天、白云、绿树、小桥、流水、人家的美景。 ⑦到了阿余灿至大石桥一段的街道，我信步走上大石桥的桥头，往南眺望，古城北面的玉龙雪山直指苍穹，发出的炫目银光，折射得古城迷离而神奇。当我调整视线往桥下看时，惊呆了：河水留有雪山的倒影。抬起头，眼前的景色使我又醉了：河道上，一座座古栗木板桥离河面很低，掩藏在绿柳草丛中。河水碰撞岸堤溅起水花，洒在桥板上，增添了桥的鲜活情趣。就在这时，一曲空灵飘逸的纳西古乐，从不远处漫了过来，流遍我全身，沁入我肺腑。 ⑧随着音乐，我踅进一间古乐馆，择个临窗见河的位置坐下，一边品着清茶，一边聆听着台上十余位年逾古稀的纳西乐师的演奏。一曲曲古奥的音乐，使我尘念尽除，心静如水。 ⑨从古乐馆出来，行到大石桥至百岁坊的小巷时，青石板铺成的路面光滑、陡斜，顺着栗木板桥，望向对岸，纳西民居从河岸砌起，墙上攀满藤本植物，疏影横斜。在白沙铜街至“刮当阁”匀水处街道，水声大了起来。西河水流到这里，变得如野马狂奔向前，溅起了一片片水花。“刮当阁”匀水处两岸，种满粉团花树和柳树。柳条缠花枝，在风中轻轻起舞，微微发出簌簌声，蝴蝶翩翩翻翻，辨不清是花还是柳……这又是古城一处独特的景观。 ⑩傍晚时分，我走出古城，来到华灯高照的广场。这时，天又下起雨来，雨点打在身上，既像为我洗尘，又像为我洗礼。对我来说，古城之行，不就是一场文化洗礼吗？ ⑪雨中飘来的纳西古乐，显得更加悦耳，更加醉人。 11.作者是以怎样的顺序向读者介绍丽江古城的？请结合文章内容简要介绍。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.“云南丽江是一座别具一格的古城”，联系全文看，“别具一格”体现在哪些方面？ __ ____________________________________________________________________________ __ ____________________________________________________________________________ 13.品味分析第⑨段画线的句子。 西河水流到这里，变得如野马狂奔向前，溅起了一片片水花。 ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14. 作者在第⑩段说“对我来说，古城之行，不就是一场文化洗礼吗？”结合全文，谈谈你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）文言文阅读 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 【乙】《和桃源诗序》：世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢（ｘī醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。（选自《苏轼文集》） 15.请用“/”给下面语句断句。（划两处） 则已化为争夺之场久矣 16.解释下面加点的词语。 阡陌交通（ ） 渔人甚异之（ ） 止言先世避秦乱来此（ ） 而寿益衰（ ） 17.把下面语句译成现代汉语。 ⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ________________________________________________________________ ⑵常意天地间若此者甚众，不独桃源。 ________________________________________________________________ 18.（甲）文中“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景， （乙）文中，作者认为桃源中人能长寿的原因是什么？ ______________________________________________________________________ 19.两篇选文，都交代了再寻桃源之事，这样写各有什么好处？ ______________________________________________________________________ (四)古代诗歌阅读 卜算子·黄州定慧院寓居作① 苏　轼 缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。 【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 20.词上阕通过描绘缺月、 、 等景物，渲染了凄清孤寂的氛围。 （2分） 21．苏轼以“孤鸿”自比，抒发了怎样的情感？（4分） 三、名著阅读 22.《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的散文集，共10篇。作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往事的怀念之情。其中，《 》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念； 23.《 》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封 建教育对儿童天性的压制和摧残； 《 》描述了儿时在家中百草园和在三味书屋读书的生活，揭示儿童广阔的生活趣味；《 》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活，叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。 24.《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录，而且通过选择富有个性的情 节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明 生动，给人以深刻的印象。特别是作者擅于描摹人物的神态心情，把人 物写得栩栩如生。请举例说明。 如《 》中写_________________ （人名） 相关情节概述：__________________________________________________________ 四、写作 25.2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求完成以下任务。 【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，100字以内。 26.由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情…… 请将题目“读懂_________”补充完整，然后作文。 要求： （1） 文体不限；紧扣材料主题，内容具体充实； （2） 有真情实感；不少于600字； （3） 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$