专题03：时间的初步认识（复习讲义）（解析版+学生版）-2024-2025学年一年级数学下册期中复习讲练测（沪教版·2024）

【复习讲义】2024-2025学年一年级数学下册期中复习讲练测（沪教版·2024） 专题03：时间的初步认识 【考点1】整时 【考点2】半时 知识点01：整时 1、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。 2、当分针指向12的时候，时针指向几，就是几时。 知识点02：半时 分针指向6，表示半时，时针刚走过几，就表示几时半。 考点1：整时 【例1】一个钟面上的时间是11：00，这个时候时针指着（ ），分针指着（ ）。 【答案】 11 12 【分析】钟面的时间是整时，分针指向12，几时时针就指向几。据此填写。 【详解】一个钟面上的时间是11：00，这个时候时针指着（11），分针指着（12）。 【例2】下面时钟读对的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】先读出每个钟表上的时间，再选出正确的答案。 【详解】A．时针快指向11，分针快指向12，表示快11时了； B．时针指向5和6之间，分针指向6，表示5时半； C．时针指向8多一点，分针快指向2，表示8时多。 故答案为：C 【例3】时间读得对的小动物是（    ）。 A．小狗 B．老鼠 C．小猪 【答案】A 【分析】可逐项分析，先确定每个钟面显示的时间，再来判断小动物们的说法是否正确。 【详解】A．显示时间为：7时整，小狗的说法正确； B．显示时间为：6时整，小老鼠的说法错误； C．显示时间为：5时多一点，小猪的说法错误。 故答案为：A 【例4】过1小时是几时？ （ ）   （ ）   （ ）    （ ） 【答案】 4时 10时 6时 12时 【分析】当分针指向12时，时针指向几就是几时，再加上1，即可得出答案。 【详解】钟面一：时针指向3，分针指向12，所显示的时刻是3时，再过1小时是4时。 钟面二：时针指向9，分针指向12，所显示的时刻是9时，再过1小时是10时。 钟面三：时针指向5，分针指向12，所显示的时刻是5时，再过1小时是6时。 钟面四：时针指向11，分针指向12，所显示的时刻是11时，再过1小时是12时。 【例5】根据钟面时间，填一填。 2小时前是（ ）， （ ）：（ ）。 1小时前是（ ）， （ ）：（ ）。 【答案】 12时 12 00 11时 11 00 【例6】下面的小动物读得对不对？对的画“√”，错的画“×”，并在横线上改正过来。 （1）7时（    ）________ （2）6时（    ）________ （3）快8时了（    ）________ （4）快12时了（    ）________ （5）12时过一点（    ）________ （6）12时（    ）________ （7）快1时了（    ）________ （8）快7时了（    ）________ 【答案】（1）√ （2）×；12时 （3）×；8时过一点儿 （4）×；快11时了； （5）×；1时 （6）×；6时 （7）√ （8）√ 考点2：半时 【例7】根据时间补画出钟面上的指针。 【答案】见详解 【分析】10时，时针指向10，分针指向12； 6时半，时针指向6和7中间，分针指向6； 4时，时针指向4，分针指向12；据此解决。 【详解】由题意分析得： 【例8】分针在哪里？画一画。 【答案】见详解 【分析】14时，分针指向12，时针指向2。 9时，分针指向12，时针指向9。 21时半，分针指向6，时针指向9和10中间。 12时半，分针指向6，时针指向12和1中间。 18时，分针指向12，时针指向6。 3时半，分针指向6，时针指向3和4中间。据此解决。 【详解】由题意分析得： 【例9】找朋友，连一连。 【答案】见详解 【分析】时针指向4，分针指向12，可以表示4时，也可以表示16时。 时针指向10和11中间，分针指向6，可以表示10时半，也可以表示22时半。 时针指向5，分针指向12，可以表示5时，也可以表示17时。 时针指向1和2中间，分针指向6，可以表示1时半，也可以表示13时半。 时针指向12，分针指向12，表示12时。 【详解】由题意分析得： 【例10】分针在哪里？请你画出来。 【答案】 【详解】根据对钟表的认识可知，10时半即10点30分，分针应指向6；20时是整时所以分针应指向12。 【例11】看钟面写时刻。 （ ）    （ ）   （ ） 【答案】 7时 11时半 6时半 【分析】从图中分析可知，表的时针指向7，表的分针指向12表示整时，所以时间是7时； 从图中分析可知，表的时针指向11和12的中间，表的分针指向6表示30分即半，所以时间是11时半； 从图中分析可知，表的时针指向6和7的中间，表的分针指向6表示30分即半，所以时间是6时半。 【详解】如图： 【例12】乐乐早上去上学的时间是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】可逐项分析，确定每个钟面代表的时间，以及在这个时间常做的事情，再结合题意做出选择。 【详解】A．显示时间：早上7时30分，这个时候恰好是早上去上学的时间，符合题意； B．显示时间：下午3时，这是下午课外活动的时间，不合题意； C．显示时间：下午5时，这是看电视的时间，不合题意。 故答案为：A 【例13】写出下面钟面上的时间。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 12：00 5：30 9：00 5：00 【分析】由图一可得：时针指向12，分针也指向12，此时在钟表上是12时； 由图二可得：时针指向5和6之间，分针指向6，此时在钟表上是5时30分； 由图三可得：时针指向9，分针指向12，此时在钟表上是9时； 由图四可得：时针指向5，分针指向12，此时在钟表上是5时；由此解答即可。 【详解】如图： 【例14】给下面的钟面画上时针。 【答案】 【例15】认一认。                【答案】 8：00 4：00 10：30 2：30 【例16】连一连。 【答案】 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【复习讲义】2024-2025学年一年级数学下册期中复习讲练测（沪教版·2024） 专题03：时间的初步认识 【考点1】整时 【考点2】半时 知识点01：整时 1、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。 2、当分针指向12的时候，时针指向几，就是几时。 知识点02：半时 分针指向6，表示半时，时针刚走过几，就表示几时半。 考点1：整时 【例1】一个钟面上的时间是11：00，这个时候时针指着（ ），分针指着（ ）。 【例2】下面时钟读对的是（    ）。 A． B． C． 【例3】时间读得对的小动物是（    ）。 A．小狗 B．老鼠 C．小猪 【例4】过1小时是几时？ （ ）   （ ）   （ ）    （ ） 【例5】根据钟面时间，填一填。 2小时前是（ ）， （ ）：（ ）。 1小时前是（ ）， （ ）：（ ）。 【例6】下面的小动物读得对不对？对的画“√”，错的画“×”，并在横线上改正过来。 （1）7时（    ）________ （2）6时（    ）________ （3）快8时了（    ）________ （4）快12时了（    ）________ （5）12时过一点（    ）________ （6）12时（    ）________ （7）快1时了（    ）________ （8）快7时了（    ）________ 考点2：半时 【例7】根据时间补画出钟面上的指针。 【例8】分针在哪里？画一画。 【例9】找朋友，连一连。 【例10】分针在哪里？请你画出来。 【例11】看钟面写时刻。 （ ）    （ ）   （ ） 【例12】乐乐早上去上学的时间是（    ）。 A． B． C． 【例13】写出下面钟面上的时间。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【例14】给下面的钟面画上时针。 【例15】认一认。                【例16】连一连。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$