内容正文:
练案[12] 第十一章 立体几何初步
11. 1 [11. 1. 2 构成空间几何体的基本元素]
A组·基础自测
一、选择题
1.在空间中,下列说法正确的是 ( )
A.一个点运动形成直线
B.直线平行移动形成平面或曲面
C.曲线的平移一定形成曲面
D.矩形上各点沿同一方向移动形成长方体
2.在长方体ABCD - A1B1C1D1中,棱CD所在直线
与平面ABCD的位置关系表示正确的是( )
A.直线CD∈平面ABCD
B.直线CD∥平面ABCD
C.直线CD平面ABCD
D.直线CD∩平面ABCD = D
3.正方体ABCD - A1B1C1D1 中,棱长为2 cm,则
点A与点C1的距离为 ( )
槡 槡 槡A. 2 2 cm B. 2 5 cm C. 2 cm D. 2 3 cm
4.(多选题)如图,在正四棱柱(侧面为矩形,底
面为正方形的棱柱)ABCD - A1B1C1D1中,E,F
分别是AB1,BC1 的中点,则以下结论中成立
的是 ( )
A. EF与BB1垂直
B. EF与BD垂直
C. EF与CD异面
D. EF与A1C1异面
5.平面α与平面β平行,且aα,下列四种说
法中
①a与β内的所有直线都平行;
②a与β内无数条直线平行;
③a与β内的任意一条直线都不垂直;
④a与β无公共点.
其中正确的个数是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题
6.在如图所示的长方体ABCD -
A′B′C′D′中,互相平行的平面
共有 对,与A′A垂
直的平面是 .
7.如图所示,在长方体ABCD - A1B1C1D1 中,和
棱A1B1不相交的棱有 条.
8.长方体的一条体对角线与长方体的棱所组成
的异面直线有 对.
三、解答题
9.如图所示,在长方体ABCD -
A′B′C′D′中,如果把它的12条
棱延伸为直线,6个面延伸为
平面,那么在这12条直线与6
个平面中,回答下列问题:
(1)与直线B′C′平行的平面有哪几个?
(2)与直线B′C′垂直的平面有哪几个?
(3)与平面BC′平行的平面有哪几个?
(4)与平面BC′垂直的直线有哪几条
?
—841—
10.如图所示,在长方体A′B′C′D′
- ABCD 中,AB = 3 cm,
BC = 2 cm,BB′ = 1 cm,
求:(1)点A′到平面B′BCC′
的距离;
(2)直线A′D′与平面ABCD的距离;
(3)平面ABB′A′与平面CDD′C′的距离.
B组·素养提升
一、选择题
1.(多选题)下面说法中(其中A,B表示点,a表
示直线,α表示平面),不正确的有 ( )
A.因为Aα,Bα,所以ABα
B.因为A∈α,B∈α,所以AB∈α
C.因为Aa,aα,所以Aα
D.因为Aα,aα,所以Aa
2.(多选题)关于直线与平面,下列说法中正确
的是 ( )
A.若一个平面内的任何直线都与另一个平面
无公共点,则这两个平面平行
B.过平面外一点有且仅有一个平面和已知平
面平行
C.过平面外两点不能作平面与已知平面平行
D.若一条直线和一个平面平行,经过这条直
线的任何平面都与已知平面平行
3.下列命题中,正确的为 ( )
A.若直线a上有无数个点不在平面α内,
则a∥α
B.若a∥α,则直线a与平面α内任意一条直线
都平行
C.若aα,则a与α有无数个公共点
D.若aα,则a与α没有公共点
二、填空题
4.如图所示,用符号语言表示以下各概念:
(1)点A,B在直线a上 , ;
(2)直线a在平面α内 ;
(3)点D在直线b上,点C在平面α内 ,
.
5. A,B是直线l外两点,过A,B且与l平行的平
面有 .
三、解答题
6.如图所示,在正方体ABCD - A1B1C1D1 中,指
出B1C,D1B所在直线与正方体各面所在平面
的位置关系.
C组·创新拓展
若一条直线与一个平面垂直,则称此直线与平
面构成一个“正交线面对”.那么在一个正方
体中,由两个顶点确定的直线与含有四个顶点
的平面构成的“正交线面对”的个数是( )
A. 48 B. 36 C. 24 D. 18
—941—
则菱形的面积为S菱形ABCD = 2S△ABD = 2 × 12 × 1 × 1 × sin
π
3 =
槡3
2 .所以这个菱形的直观图的面积为S =
S菱形ABCD
槡2 2
=
槡3
2
槡2 2
=槡68 .
故选D.
3. BD 在直观图△A′B′C′中,过C′作C′D′⊥
A′B′于D′,
因为A′B′ = 2,A′C′ = B′C′ 槡= 5,所以
A′D′ = 1,C′D′ = A′C ′2 - A′D ′槡 2 = 2,
又∠C′O′D′ = 45°,所以O′D′ = 2,O′A′ = 1,O′C′ 槡= 2 2,
所以利用斜二测画法将直观图△A′B′C′还原
为原平面图形△ABC,如图,
OC 槡= 4 2,OA = 1,AB = 2,故选项B正确;
又AC = OA2 + OC槡 2 槡= 33,BC =
OB2 + OC槡 2 槡= 41,故选项A、C错误;
S△ ABC =
1
2 × AB × OC =
1
2 槡 槡× 2 × 4 2 = 4 2,
故选项D正确.
4. AC 画出原图形如图所示,△ABC为直角三角形,显然,AC边
最长.
5. 槡4 2 由直观图与原图形中与x轴平行或重合的线段长度不
变,且S原 槡= 2 2S直观,设OB上的高为h,则12 OB·h 槡= 2 2 ×
1
2 × 2O′B′.因为OB = O′B′,所以h 槡= 4 2.
6.如图,建立直角坐标系xOy,在x轴上取
OA = O′A′ = 1 cm;在y轴上取OB = 2O′B′
槡= 2 2 cm;在过点B的x轴的平行线上取
BC =B′C′ =1 cm.
顺次连接O,A,B,C各点,即得到了原图形.
由作法可知,四边形OABC为平行四边
形,OC = OB2 + BC槡 2 槡= 8 + 1 = 3(cm),
∴平行四边形OABC的周长为(3 + 1)× 2 = 8(cm),面积为1 ×
槡 槡2 2 =2 2(cm2).
C组 创新拓展
(1)如图,建立平面直角坐标系xOy,在x轴上截取OD =O′D1 =
1,OC =O′C1 =2,
在过点D与y轴平行的线上截取DA = 2D1A1 = 2.在过点A与
x轴平行的线上截取AB = A1B1 = 2.连接BC,擦去作图过程中
的辅助线,即得到了原四边形.
(2)由图可知,原四边形ABCD是直角梯形,上、下底边长度分
别为2,3,直角腰的长度AD = 2,所以面积S = 2 + 32 × 2 = 5.
易得直观图中梯形的高为槡22 ,因此其面积S′ =
1
2 ×(2 + 3)×
槡2
2 =
槡5 2
4 .
练案[12]
A组 基础自测
1. B 点运动形成的是直线或曲线,故A错;C中若曲线在一个
平面上,则在该平面上移动时不能形成曲面;D中没有说明移
动的方向与距离,故不一定成长方体.
2. C 棱CD在平面ABCD内,故CD平面ABCD.
3. D 连接AC,则AC 槡= 2 2.又CC1⊥平面ABCD,∴ AC21 = AC2 +
CC21 = 12,∴ AC1 槡= 2 3.
4. ABC 连接A1B(图略),因为E,F分别是AB1,BC1的中点,
所以EF是△A1BC1的中位线,
所以EF∥A1C1,故A、B、C正确,D错误.
5. B 如图,在长方体中,
平面ABCD∥平面A′B′C′D′,A′D′平面
A′B′C′D′,AB平面ABCD,A′D′与AB不
平行,且A′D′与AB垂直,所以①③错.
6. 3 平面ABCD,平面A′B′C′D′ 平面ABCD
与平面A′B′C′D′平行,平面ABB′A′与平面CDD′C′平行,平面
ADD′A′与平面BCC′B′平行,共3对.与AA′垂直的平面是平面
ABCD,平面A′B′C′D′.
7. 7 不相交包括与A1B1平行的棱,有3条,与A1B1 异面的棱,
有4条.
8. 6 如图所示,在长方体AC1中,
与对角线AC1 成异面直线的是:A1D1,BC,BB1,DD1,A1B1,
DC,所以组成6对异面直线.
9.(1)与直线B′C′平行的平面有:平面AD′,平面AC.
(2)与直线B′C′垂直的平面有:平面AB′,平面CD′.
(3)与平面BC′平行的平面有:平面AD′.
(4)与平面BC′垂直的直线有:AB,CD,A′B′,C′D′.
10.(1)点A′到平面B′BCC′的距离为A′B′ = 3 cm.
(2)直线A′D′与平面ABCD的距离为AA′ = 1 cm.
(3)平面ABB′A′与平面CDD′C′的距离为AD = 2 cm.
B组 素养提升
1. ABC 点在平面上,用“∈”表示,不能用“”表示,故A不正
确;AB在α内,用“”表示,不能用“∈”表示,故B不正确
;
—229—
由Aa,aα,不能得出Aα,故C不正确;由Aα,aα,知
Aa,故D正确.故选ABC.
2. AB 显然A、B选项正确;对于选项C,两点所在直线与平面
平行时可以;对于选项D,经过这条直线的平面与已知平面可
能相交.
3. C A和D中,a与α可相交;B中a与α内的直线可异面;故
A,B,D不正确,C正确.
4.(1)A∈a B∈a (2)aα (3)D∈b C∈α 根据点、线、
面位置关系及其表示方法可知:(1)A∈a,B∈a,(2)aα,
(3)D∈b,C∈α.
5. 0,1或无数 当直线AB与l相交时,有0个;当直线AB与l
异面时,有1个;当直线AB∥l时,有无数个.
6. B1C所在直线与正方体各面所在平面的位置关系是:
B1C在平面BB1C1C内,B1C∥平面AA1D1D,B1C与平面
ABB1A1、平面CDD1C1、平面ABCD、平面A1B1C1D1都相交.
D1B所在直线与正方体各面所在平面都相交.
C组 创新拓展
B ①正方体的每一条棱,都与两个侧面垂直,可得2个“正交线
面对”.正方体共12条棱,可得“正交线面对”为2 ×12 =24(个).
②正方体的每一条面对角线,都与一个对角面垂直,可得1个
“正交线面对”.正方体共12条面对角线,可得“正交线面对”
为1 × 12 = 12(个).
③不存在包含正方体的四个顶点的平面与正方体的体对角线
垂直.
综上所述:共有24 + 12 = 36(个).
练案[13]
A组 基础自测
1. D 多面体最少有4个顶点,4个面.
2. D 正四棱柱是底面为正方形的直棱柱,是特殊的长方体.
3. C 斜棱柱的侧棱与底面不垂直,正棱柱是底面为正多边形的
直棱柱,侧棱即为正棱柱的高,故A、B、D都错.
4. B 设底面边长为a cm,由题意得a2 + a2 + 25 = 43,
解得a = 3,所以侧面积为4a × 5 = 60(cm2).
5. D 将直三棱柱ABC - A1B1C1的侧面展开,
如图所示,
当A,D,E,A1 四点共线时,AD + DE + EA1
取得最小值,则最小值为
(AB + BC + AC)2 + AA槡 21 = 62 + 3槡 2 槡= 3 5.
6.四棱柱(或棱柱) 由题得,剩余的部分是四棱柱ABEA1 -
DCFD1 .
7.槡13 由题意,若以BC为轴展开,则A,M两点连成的线段所
在的直角三角形的两直角边的长度分别为2 cm,3 cm,故两点
之间的距离是槡13 cm.若以BB1为轴展开,则A,M两点连成
的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为1 cm,
4 cm,故两点之间的距离是槡17 cm.故沿正方体表面从点A
到点M的最短路程是槡13 cm.
8. 92 如图,截面与平面ABB1A1 的交线MN是三角形AA1B的
中位线,所以截面是梯形CD1MN,
又MN 槡= 2,CD1 槡= 2 2,CN 槡= 5,MD1 槡= 5,
故梯形的高为5 -槡12 = 槡3 22 ,
则截面的面积为12 ×(槡 槡2 + 2 2)× 槡
3 2
2 =
9
2 .
9.连接AC,BD,因为底面为菱形,则AC⊥BD.
由直棱柱知,CC1⊥AC,DD1⊥BD,
所以AC2 = AC21 - CC21 = 202 - 122 = 162,即AC = 16,BD2 = BD21 -
DD21 =15
2 -122 =81,即BD =9.
所以菱形的面积为S = 12 AC·BD =
1
2 × 16 × 9 = 72(cm
2).
10.如图①得BD′ = 52槡 槡+ 1 = 26,由图②得BD′ 槡 槡= 18 = 3 2,
由图③得BD′ 槡 槡= 20 = 2 5,
所以(BD′)min 槡= 3 2 cm.
B组 素养提升
1. CD 可选择阴影三角形作为底面进行折叠,发现A、B可折成
正四面体,C、D不论选哪一个三角形作底面折叠都不能折成
正四面体.
2. A 先补齐中间一层,只能用模块⑤或①,且如果补①则后续
两块无法补齐,所以只能先用⑤补齐中间一层,然后用①②
补齐.
3. BD 若8 cm为正四棱柱底面正方形的周长,则底面正方形边
长为2 cm,正四棱柱高为4 cm,则此正四棱柱体对角线长为
22 + 22 + 4槡 2 槡= 2 6 cm;若4 cm为正四棱柱底面正方形的周
长,则底面正方形边长为1 cm,正四棱柱高为8 cm,则此正四
棱柱体对角线长为12 + 12 + 8槡 2 槡= 66 cm.
4.槡6 设长方体长、宽、高为x,y,z,
则yz 槡= 2,xz 槡= 3,yx 槡= 6,
三式相乘得x2y2 z2 = 6,即xyz 槡= 6,
解得x 槡= 3,y 槡= 2,z = 1,
所以x2 + y2 + z槡 2 槡 槡= 3 + 2 + 1 = 6
.
—230—