专题02：基础知识综合-2024-2025学年八年级语文下学期期中期末考试专题训练与模拟测试（江苏专用）

2024-2025学年八年级语文下学期期中考试 专题训练与模拟测试（江苏专用） 专题02 基础知识综合 1.【2024春·常州市金坛区·八年级下册期中】阅读下面的语段，完成下面小题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。鲁迅笔下那屹立在临河空地上的戏台和笼在jiǎo洁月色中的社戏，令人流连忘返；吴伯箫记忆的网里挤着的那静mù的、暖融融的灯笼，承载着情愁和沧桑，令人感慨万千；贺敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高亢、粗犷奔放的信天游，令人热泪盈kuàng；刘成章笔下那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人叹为观止。通过一幅幅民俗风情画卷，我们可以理解并感受民俗的多样性和价值。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音，依次填写在括号内。 汉字 注音 （2）下面语句表达正确的一项是（   ） A．散文《社戏》重点写了“我”的童年趣事，作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》、散文诗集《野草》等。 B．吴伯箫以散文的自由笔法，抒写了关于灯笼的一些记忆，表达了自己对灯笼的喜爱，从不同方面表现了灯笼对自己乃至民族的意义。 C．《回延安》这是一首以陕西民歌“信天游”的形式写成的诗歌，使用了不少具有地方特色的词语，如米酒、油馍、土炕、窑洞等。 D．成语“叹为观止”的意思等同于“惊叹不已”，两词在任意语境中可以互通使用。 E．语段中画波浪线的句子没有语病，表述正确。 （3）金坛开展“龙跃增岁·非遗添香”辞旧迎新文化活动，请任选两个非遗活动，拟写一幅对联。 直溪巨村舞龙  金坛面塑  金坛刻纸  金坛蛋雕  金坛抬阁  指前渔灯  社头皮老虎 示例：上联：精雕细刻纸上传文化     下联：千揉百塑面中庆龙年 上联：     下联： 2.【2024春·常州市溧阳市·八年级下册期中】班级策划一期诗文朗诵会，下面是班委设计的活动方案。请按要求完成任务。 《诵经典诗文 做礼雅少年》诗文朗诵会方案四月，是草木 A 、雎 鸠鸣唱的季节，溪水(chán chán) ，草长莺飞；四月，也是挣脱(jī) 绊、笑迎明天的季节，放下冗 杂，追逐梦想。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，班委与老师讨论决定举行一次班级朗诵。 朗诵主题：诵经典诗文  做礼雅少年 时间地点：下周五    教室 朗诵内容：从本学期所学诗文中选取。 朗诵形式：个人或集体脱稿朗诵，可适当配乐。 (1)根据拼音写汉字。 溪水（chán chán）    （jī） 绊 (2)给文中加点的字注音。 雎鸠         冗杂 (3)填入文中 A 处的词语，你认为最符合语境的一项是（    ） A．进发 B．萌发 C．暴发 D．奋发 (4)小江发现方框中的方案在标点、语句、内容方面各有一处问题，请你修改。 标点： 语句： 内容： 3.【2024春·淮安市淮安区·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求回答问题。 青春，每一个青年瞭望者正迈着坚实而又稳定的步伐来诠释着这个被赋予了生命的词语，青春短暂而仓促，却是一段很美好的经历，锦瑟年华，我们狂妄而谦虚，疯狂而沉着。青涩而懵懂，人生慢慢，青春只有一次，错过就不再，我们却无时无刻不在做jué择，青春是用来奋斗的。也许，十年后，我们会感谢青春，当我们回想起奋斗的场景，我们会 （庆幸、庆功），因为我们作出了一个正确的选择！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 瞭望    jué择 (2)找出并改正文中的一个错别字。 改为 (3)结合语境，从括号中选择恰当的词语填在横线上。 (4)文中带波浪线的句子的主语是 4.【2024春·淮安市涟水县·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求答题。 国漫《长安三万里》带领我们走进传统文化，走进高适与李白的一生，你将一堵盛唐长安城的繁华自由，你会感叹“安史之乱”后长安城的断壁残垣，你会看到个人命运与国家命运的同频共zhèn……中国传统文化的精髓不仅体现在历史故事、诗歌之美中，还会跨越时代________（折射、反射）到每个平凡人生的成败、进退、取舍和得失之中。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 （2）给加点字注音，根据拼音写汉字。 髓：         zhèn： （3）找出并改正文段中一个错别字。 改为 （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 5.【2024春·淮安市浦东实验中学·八年级下册期中】阅读下面的文字，按要求答题 ①淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 ②它震hàn着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 ③祖父好，在路上轻易不提_________（调停，调解）着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 yǒng跃    震hàn    烧灼 (2)第三句，根据括号里的注释，在横线上填写正确的词语。 （调停，调解） (3)第二句划线的句子朗读时语调应 ，语速应 。（   ） A．升调  中速 B．升调  快速 C．曲调  中速 D．曲调  快速 6.【2024春·淮安市盱眙县·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求回答问题。 过去，烈日烘烤下的沙漠，连爬行动物都xiāo（____）声匿迹。近年来，我们党和政府、沙漠地区的人民做好植树造林工作，把原本沙砾横扫的沙漠变作草长莺飞的绿洲。他们就像在画一幅幅神奇的沙画，（演绎  演示） 出一个个美丽的造林传奇。春天，马儿在这儿弛骋，接踵而至的飞禽在这儿栖息。夏天，人们在这儿收获葡萄与西瓜，化沙为金。 (1)请将下面的一幅字临写田字格里。 (2)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 栖息      xiāo声匿迹( ) (3)找出文段中一个错别字并加以订正。   改为 (4)依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 7.【2024春·连云港市·八年级下册期中】阅读下列语段，完成下面小题 ①连云港市北接齐鲁，东望扶桑，西临楚汉相争之地，南面淮扬竟秀之乡。②云台山流多变之云，海州湾扬远度之帆，田亩似锦，河流如织，林花飞霞，盐山堆雪。千百年来，连云港人在改造和开发山海相拥的地理环境过程中，形成了崇德向善、坚韧奋斗、务实求新、勇立潮头。连云港文化传承中，既有山的厚重和绵延，也有海的包容和深远。有披荆（   ）斩棘、A_______、B_______的艰苦奋斗，也有C_______、D_______、志在万里的锐意进取。厚积薄发的性格，海纳百川的气度， ， ，是连云港市的强大精神动力。海纳百川，有容乃大。huò（   ）达包容，兼收并蓄是连云港人重要的文化品格。地处苏鲁交接的连云港市，既有鲁国儒家文化的dūn（   ）厚和包容，正所谓“仁者乐山”；又有楚国道家文化的智慧和飘yì（   ），正所谓“智者乐水”。连云港人既有北方人的朴实真诚，又有南方人的细致灵秀。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （2）文中①②两句各有一个错别字，请找出并改正。 改成 改成 （3）文中ABCD四处应填入四个成语，下列填写正确的一项是（   ） A．刻石成象   煮海成盐    登高望远    远舟扶桑 B．煮海成盐   登高望远    刻石成象    远舟扶桑 C．远舟扶桑   登高望远    煮海成盐    刻石成象 D．登高望远   远舟扶桑    煮海成盐    刻石成象 （4）文中画波浪线的句子有两处语病，请提出修改意见。 （5）请在文段中的“ ”处续写两句，与前文形成排比。 ， 8.【2024春·连云港市东海县·八年级下册期中】晶城中学将开展以“去经典里邂逅诗意”的综合性学习活动，在阅读了鲁迅的《社戏》之后，请你也来参与完成项目，一起加入吧！ ①（1）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。（2）于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（3）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（4）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，wǎn（   ）转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí（   ）散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 (1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。 踊跃( )  wǎn( )转  mí( )散 (2)第一段句子的排序，恰当的一项是（   ） A．①②③④ B．④③①② C．④①③② D．③①④② (3)揣摩第二段中画线句子，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。 9.【2024春·连云港市灌云县·八年级下册期中】小文为这次活动撰写开场白，请你帮助解决下列问题。 在一个莺歌燕舞的美好月份，迎来了“亲近诗文”活动。 静静徜徉于诗文天地，可以领略到远离名利纷争的世外桃源的极美风光，可以聆听到来自云水深处的曼妙梵音，聆听到来自旷远尘外的袅袅天籁。文章是书案上的山水，讲述着一个个抑扬顿挫的故事，一次次精彩纷呈的历程。山水则是大地上的文章，“江山如画”，钟灵毓秀，才能孕育出今古才人。读者往往足不出户就可以领略到田园水畔的风光、风土人情的奇妙。 然而，多少令人叹为观止的美景，在今天的视野中却xiāo（ ）声匿迹了。曾经层峦叠翠的青山却是雀兽绝迹，当年壮阔磅bó（ ）的黄河也已干涸龟（ ）裂，面对熙攘的人群，林立的高楼，我们不禁为诗文意蕴的缺席而怅wǎng（ ）…… 让我们亲近诗文，去___________、___________、___________吧！ (1)阅读第三段，根据拼音写汉字，或给加点字注音。 (2)语段中加点的成语使用不正确的一项是（    ） A．世外桃源 B．抑扬顿挫 C．精彩纷呈 D．足不出户 (3)文中最后一处的语句，排列顺序恰当的一项是（    ） ①感悟美  ②发现美  ③创造美 A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②① (4)画波浪线的句子有语病，请加以改正。 10.【2024春·南京市江宁区·八年级下册期中】撰写开场白，你仔细揣摩。 中华文明yùn（   ）育出许多名篇佳作，特别是古典诗歌，让人叹为观止。叶嘉莹先生说：“古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。”古典诗歌涵养了我们民族的情操。揭示了我们民族的性格。同学们，让我们漫步古诗苑，感受古典诗歌的魅力，汲取精神的力量，诗意地栖居在大地上！ (1)根据拼音写汉字。yùn( ) (2)给加点字注音。栖( ) (3)与“叹为观止”中的“观”意思相同的一项是（   ） A．蔚为壮观 B．洋洋大观 C．袖手旁观 D．天下奇观 (4)语段中画横线句子是病句，你的修改意见是： 11.【2024春·南京市栖霞区·八年级下册期中】你用心准备“亲近自然”演讲比赛的演讲稿。 四月的人间不再缄（   ）默。东风挣脱了冬的束fù（   ），吹红了一树桃花，吹皱了一池春水， 。古今中外，关于春的文字不胜枚举，究其本源，是因人们太爱她所致！四时更迭，时光飞舞。朋友们，别怅wǎng（   ）于春天的易逝，让我们奔（   ）向这绚丽多彩的天地，在文与心的美好相遇中，触摸物候的节拍，感受生命的律动，领悟大自然的神奇！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 ①缄( )    ②fù( )    ③wǎng( )   ④ 奔( ) (2)再读演讲稿，你发现画横线的句子有语病，应改为“ ” (3)撰写演讲稿要着力锤炼语言。你仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之成为一组排比句。 12.【2024春·南通市海安市西片联盟·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌是文学殿堂里cuǐcàn的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦 A 她如莅临人间的精灵，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。cháng yáng其间，我们的思想将在孜孜求索中变得纯粹，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 cuǐ càn    cháng yáng     蕴藏 （2）A出应填的标点符号是 （3）文段中画线句有语病，请写出修改意见。 13.【2024春·南通市海门区·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求答题。 中华诗词，博大精深，源远流长。其间会聚了历代先人的精神与智慧，承载了丰富的文化内涵。A多少情愫寄存于一纸墨色中，多少往日在长篇短章里封存。在jiǎo  jié的月下，在chán  chán的水边，华夏文化被生动传唱。 (1)根据拼音写汉字。 (2)找出并改正文段中的一个错别字。 改为 (3)修改A句，使句子更为通畅连贯。 14.【2024春·南通市启东市·八年级下册期中】请你帮助演讲活动的主持人对下列这段开场白进行修改完善。 中华民族在历史发展过程中，yùn yù出灿烂多元而别具特色的中华文明，不仅构成了我们当代文化、文明发展的基本底色，也解决了“我们从哪里来，要到哪里去”的根本性问题。文化都是一个国家和民族难以被复制的软实力与mèi lì。实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华传统文化的发扬和继承。但这并不是______（A.闭门造车/B.固步自封）和概念空想，更不是“敲锣打鼓”就能实现的。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。      （2）从括号内选择适当的词语填写在横线处（填字母）。( ) （3）文中画线句子有语病，请写出修改意见。 （4）①作为演讲活动的策划者，请你帮忙完善活动环节。 赛前准备 现场比赛 个人准备，撰写演讲稿，练习演讲。 选手抽签，确定上场顺序。 小组选拔赛，确定最后参赛者。 ② ① 评委评选，公布获奖名单 推选评委，制定评选细则。 颁奖仪式，获奖同学发表感言。 ②请你帮助活动的主持人，根据活动主题，从以下三个演讲题目中选择最恰当的一个作为本次演讲的标题，并阐述选择的理由。 A．《志当存高远》    B．《弘扬国学经典展现学子风范》    C．《放飞青春梦想》 15.【2024春·南通市通州区·八年级下册期中】阅读下面的一段话，回答小题。 ①【A】对于这一片古老的华夏土地，借助一系列独特的民俗节日，呈现出自己的风貌。 这样的日子，镶嵌在一年三百六十多天里，总在某个节点piānrán而至，使得原本混沌迷离难以辨识的一片，显现出区域和轮廓，产生了节奏和韵律。因为它们的存在，日子不再是物理意义上单调、枯燥的数字，而变得生动、温暖、tiānjìng，充满了情感和韵致。 ②它们，是岁月岸边一处又一处的安宁与祥和，它们B（闪耀/显耀）在日月的更替里，留驻在季节的变迁中，承载着万千心绪，丰富着传统文化，维系着民族特性。 ③让我们一起循着汩汩流淌的岁月，翻开几番经转的年历，去品味那邈远绵延的岁月之歌。 （1）根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。     （2）这段文字A处画线句有语病，请写出修改意见。 修改意见： （3）请从括号内选择恰当的词语填在B处横线上。 B处应填： 16.【2024春·苏州市工业园区景城、东沙湖等四校·八年级下册期中】阅读下列文字，按要求答题。 我国历史悠久，民俗更是一种传承千年的文化遗产。无论是在流水潺潺的古老村落中，还是在灯火璀（càn）_____的大都市，每个地方都有独属于自己的民俗文化。《清嘉录》序中写道：“夫千里不同风，百里不同俗。虽时序之在天下薄海皆同，而一方有一方之风土人情，不可得而强也。”民族风俗涉及的范围是如此之广，它可以是一场震撼人心的安塞腰鼓，也可以是令人甲（A．蔚为大观 B． 叹为观止）的苗族剪纸，又或许是令人（kàng）_____奋的热巴鼓舞。这些民俗文化或磅礴或（tián）_____静或豪迈，都深深地吸引着人们的眼球，它不仅是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①璀（càn）   ②（kàng） 奋   ③（tián） 静 (2)请为甲处选择符合语境的词语，只填序号。 甲： （A．蔚为大观 B．叹为观止） (3)文中划横线的句子有一处语病，请你写出修改后的句子。 17.【2024春·苏州市昆山、太仓、常熟等·八年级下册期中】阅读下面的一段文字，按要求回答问题。 苏州灯彩之妙，妙在灯品不断创新，其形制有提灯、挂灯，摆灯，外形有各种亭台、鸟兽、瓜果等.从质料上分，又有无骨灯、荷花灯、珠子灯、罗帛灯、棚子灯、夹纱灯等，在其灯身又集剪纸、绘画，以及挂坠、排须、流苏等多种工艺于一体，真是造（xíng）______优美、灯饰华丽、色彩鲜艳、花样出奇.有种龙灯，它长有7节、9节、11节、13节之分，其龙头巨口大眼，形神兼（bèi）______；龙身绘以鳞片，纹饰精彩。舞动时，头逐珠转，身随势旋，动澜翻波，眼花缭乱，十分撼人心（xián）______。又如走马灯，外形如碧瓦飞甍的亭台，灯壁内侧画有山水、花卉、人物等图案.点燃灯中心的蜡烛，始现出精美纹样。又因燃油后空气对流，灯内壁自动旋转，循环呈现出手工绘制的“庆丰收”“鲤鱼跳龙门”“八仙过海”等吉庆图案或戏文典故，妙趣（héng）______生，民间用它作为“时运好转”的象征. (1)根据拼音写出相应的汉字。 ① 造（xíng） 优美      ② 形神兼（bèi） ③ 撼人心（xián）       ④ 妙趣（héng） 生 (2)根据材料判断，下列最接近走马灯特点的简笔画是（　　） A． B． C． D． (3)仿照下面的例句，写一组排比句，彰显苏州灯彩的特点。 [例句]好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。 妙哉！苏州灯彩！ 。 。 。 18.【2024春·宿迁市宿迁地区·八年级下册期中】新建的教学楼里要创办公共读书角，下面这段话是小豫拟写的读书角导言。请你帮他填写完整。 鲜花用盛放宣战严寒，我们用书籍抵抗虚无，欢迎来到光明中学少年们的“阅读空间”。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，打造中国人民自信自强的品格。一本书就是一个世界，读散文，能治愈孤独，慰藉心灵；读小说，能摆脱rǒng（   ）杂，丰富思想；读诗词，能洗尽铅华，所有的xuān（   ）嚷都戛（   ）然而止……书中字字可以成为交响，书与生命有段相遇时光，让我们揽日月之清辉，品书声之锵（   ）然。在挚爱的文字里永久皈依，待到葳蕤春华时，自然会收获硕果盈枝的欢喜。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 rǒng( )杂   xuān( )嚷   戛( )然而止   锵( )然 (2)文中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。 19.【2024春·宿迁市泗阳县·八年级下册期中】阅读下面的文字，根据要求，完成任务。 “桃之夭夭、灼灼其华。”《诗经》拉开了中国诗歌的帷幕。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人 。中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惆；还有的追sù朝代往事，使人读之明理，让我们跟随诗人，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受诗歌震hàn人心的力量。 (1)给加点的字加拼音或根据拼音写汉字。 帷 幕  追sù   教诲 震hàn (2)填入文段中画线处的词语最恰当的一项（   ） A．周而复始 B．目空一切 C．叹为观止 D．大彻大悟 20.【2024春·宿迁市宿城区·八年级下册期中】下面是小文写的主持词，请阅读并完成下面小题。 ①四月，带着满身诗意，翩然前来。春雨如丝，溪水潺潺，草长yīng飞；四月，是挣脱jī绊、笑迎明天的季节，放下rǒng杂，追逐梦想。②人间四月天，正是读书时。阅读能给人以知识，阅读还能给人以智慧。因为有知识，我们才能有 ， ；因为有智慧，我们才能有 ， 。③古典诗词博大精深，源远流长，为了激发同学们对诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，学校现决定举行一次经典诗文朗诵。 （1）根据拼音写汉字。 ①草长yīng( )飞  ②jī( )绊  ③rǒng( )杂 （2）小语审核时对“翩”和“氛”的读音不确定，查字典后做出了正确选择( ) A．piān  fèn  B．piān  fēn  C．biān  fèn  D．biān  fēn （3）小语发现第③句画线处有语病，请你给出修改建议。 （4）填入第②句横线上的句子顺序正确的一项是（   ）。 ①独立思考的能力 ②不畏浮云遮望眼 ③对抗不确定性的定力 ④每临大事有静气 A．①④③② B．③④①② C．③①④② D．①②③④ （5）小文向老师请教主持稿中的问题，耽误了值日，他应对最得体的一项是（   ） A．谢谢你替我做值日，回来晚了我很抱歉，但我知道你不是计较的人，肯定会原谅我的。 B．还是你够哥们，该出手时就出手，兄弟我不胜感激，以后你的活儿就是我的活儿。 C．没按时回来做值日，真的很抱歉，谢谢你替我完成工作，下次值日我一定多干点。 D．真是抱歉，我回来晚了。这都怪老师太能讲，我也没办法，只好让你受累了，谢谢啊。 21.【2024春·泰州市高港区等2地·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成下面小题。 泰州不乏诗意山水，引得人们在这一城山水诗意里__________。攀上高峰，观百花盛开diāo零，便能找到四季轮回的zōng迹【甲】泛舟河上，听雨声jiá然而止，便能享受悠闲自得的_________。近年来，由于千垛菜花旅游节、溱潼会船节等活动的原因【乙】，充分激活了乡村文化元素；八字桥文旅休闲街区的展示、展演、展销，文旅结合，sù古追今，深受好评，影响深远。 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．栖居幽静 B．寄居幽静 C．栖居恬静 D．寄居恬静 （3）下列说法不正确的一项是（   ） A．划波浪线的句子中，“展示”“展演”“展销”三个词语的顺序正确。 B．【甲】处的标点应该是句号。 C．文中加点的词“激活”“影响”词性不同。 D．【乙】处的划线句子有语病。 22.【2024春·泰州市姜堰区·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成小题。 微风轻fú（ ）【甲】燕子呢喃， mùyù（ ）着春日暖阳，我们阅读鲁迅《社戏》，感知江南水乡 淳朴善良的民风民俗；我们赏读贺敬之《回延安》，体会他对陕北人民 chì（ ）热汹涌的情感  我们诵读刘成章《安塞腰鼓》，目睹后生们恣意舞动的身姿；我们品读吴伯箫《灯笼》，感 悟作者矢志不渝的爱国情怀。在这春意盎然的季节里，我们一起感受不同的民俗风情，体 会中华文化的无穷【乙】。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）文段中甲乙两处的标点和词语填写恰当的一项是（   ） A．【甲】顿号【乙】魄力 B．【甲】逗号【乙】魅力 C．【甲】顿号【乙】魅力 D．【甲】逗号【乙】魄力 （3）下列说法不正确的一项是（   ） A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。 B．《安塞腰鼓》一文中，文章句式丰富多样，句式的使用紧密配合氛围的变化。 C．“微风”“阅读”“善良”“在”这几个词语的词性分别是名词、动词、形容词和介词。 D．“民风民俗”“chì热汹涌”“恣意舞动”“矢志不渝”四个短语结构相同。 23.【2024春·泰州市泰兴市·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成小题。 翻开八年级下册语文课本，开启一段文化之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当震撼人心的鼓声jiá（ ）然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情shì（   ）故【甲】在科学小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天；与销声nì（   ）迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天；与定期迁xǐ（   ）的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾跨越山麓、翻越沟壑，追寻时间的脚印【乙】 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）下列【甲】【乙】两处所填标点最正确的一项是（   ） A．【甲】；   【乙】。 B．【甲】。   【乙】…… C．【甲】，   【乙】。 D．【甲】；   【乙】…… （3）下列说法没有错误的一项是（   ） A．“草长莺飞”“安塞腰鼓”“销声nì迹”“风餐露宿”这四个短语都是并列短语。 B．文中“与小小的沙砾跨越山麓、翻越沟壑，追寻时间的脚印【乙】”这句话没有语病。 C．“我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏。”这段话概述的是鲁迅当年与小伙伴一起看社戏、偷豆吃的事情。 D．划线句子的主干是“耳畔是鸡啼”。 24.【2024春·无锡市滨湖区·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成小题。 世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人（    ）。伫立于江南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈空明。低头，流水chán chán，漫漫岁月中流淌着江南古镇的tián静，江南两巷的幽悄， …… （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 chán     tián 静    幽悄 （2）根据语境，将句子补充完整。 漫漫岁月中流淌着江南古镇的tián静，江南雨巷的幽悄， …… （3）在括号中填入适当的成语。 世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人( )。 25.【2024春·无锡市惠山区·八年级下册期中】阅读下面文字，填写对应内容 清明期间，不少无锡市民携带家眷（    ）前往鼋头渚赏樱，领略生机勃勃的春日景象。徜徉在太湖pàn（    ），漫步于林木间，人们一抒严冬以来的郁结心胸。随着太湖鼋头渚旅游区的完善，不少原本xiāo（    ）声匿迹的民俗活动又来到了人们眼前。闲游鼋头渚，我们不仅能观赏如云如霞的樱花，还可以体验到剪窗花、品糖画、赏灯彩等；再品一品无锡美食，沉浸式体验传统无锡味，在翩（   ）然飞舞的鸟雀陪伴下，感受最别样的无锡民俗。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 湖pàn( )    xiāo( )声匿迹 (2)给文中加点的字注音。 家眷( )    翩( )然 (3)文中画线句存在语病，请将修改后的句子写在横线上 。 26.【2024春·无锡市江阴市澄西片·八年级下册期中】阅读下面的短文，按要求回答问题。 雨生百谷，故曰谷雨。谷雨是春季最后一个节气，是二十四节气的第一个转折点。这阵子雨之后，春天的讯息就要xiāo 声匿迹，夏天拉开（wéi） 幕。此时的万物仿佛懂得人情世故，蓄满生意与春惜别。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，说的是谷雨节气的洛阳牡丹，用这样一个震（hàn） 的仪式与春天告别；鲜河豚、嫩香椿、谷雨茶（yǒng） 跃登场，让人强壮骨骼，慰藉肺腑。 (1)根据拼音写出汉字。 ①xiāo 声匿迹   ②（wéi） 幕   ③震（hàn）    ④（yǒng） 跃 (2)下列诗句中的“花”，与牡丹开在同一季节的是（   ） A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 B．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D．谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 (3)请在横线上填写恰当内容，使文意连贯，句式整齐。 联合国将每年农历谷雨节作为“联合国中文日”，以此纪念中华文祖仓颉对人类文明作出的贡献。中文的智慧与美体现在唇齿留香的声律里、意蕴无穷的成语里、 、 、神奇隽永的汉字书法里。 27.【2024春·无锡市江阴市青阳镇·八年级下册期中】天州一中本周国旗下讲话的主题是“倡导低碳生活”，以下是班长小澄同学的发言稿，请你帮他完善稿子。 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追sù（   ）近些年人们的生活方式，总有些不和谐的现象令人怅wǎnɡ（   ）：肆意开采，肆意破坏，造成草木稀疏、水土流失、土地龟（   ）裂，沙漠面积不断扩大……为此，我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。 推行绿色低碳生活方式，既需要政府的强力推动，更需要成为全社会的自觉行动，凝聚成建设美丽中国的磅礴力量。从家到国，从小到大，每一份努力，都将成为建设美好家园的种子，我们在春天播撒希望，期盼能迎来草长莺飞的秋天。 (1)根据拼音写汉字。 追sù( )         怅wǎnɡ( ) (2)给加点字注音。 龟( )裂 (3)小澄的发言稿中，画横线的词语使用不恰当的一处是（       ） A．稀疏 B．磅礴 C．草长莺飞 28.【2024春·无锡市梁溪区·八年级下册期中】小语同学特别喜欢徜徉于寄畅园的一段视频并写了以下这段配文，请帮她润色。 这是一座带有典型江南风韵的园林，那份倾心的典雅与婉约，早已融入了精致的亭台丘hè（   ）、幽悄（   ）的小径长廊和参差披拂的青树翠蔓中，勾勒出一幅令人 的唯美景致。置身于香气袭人的花墙下，流连在雾ǎi（   ）氤氲的碧水旁，沉浸入姹紫嫣红的斑斓里，怎不叫人叹一句：不到寄畅，怎知春色如许！ (1)根据拼音写出汉字。 ①亭台丘hè( )     ②雾ǎi( )氤氲 (2)为下面加点字注音。 ①幽悄( ) (3)从下列词语中选择填入语段横线上最恰当的一项（   ） A．不可思议 B．有目共睹 C．叹为观止 D．震撼不已 29.【2024春·无锡市锡东片·八年级下册期中】阅读以下文字，按要求答题。 山花烂漫的季节，在行走间，遇见靓丽锡东。行走在九里河畔，看海táng（   ）花开，看浪漫花坡与碧波柳岸交相辉映。在河水的映衬下，江南水乡的雅致与柔美在这里展现得淋漓尽（   ）；行走在映月湖边，看步行舞桥，横跨水面，像一艘轻盈的白色小舟，与岸上的建筑、水上的音乐喷泉相映成趣；当音乐响起，喷泉舞动，亦足以让行走此间的你____ ____。在这里，时光很慢，既可以追溯（   ）江南古韵，又可以领略现代时尚。 (1)给加点字注音。 追溯( ) (2)根据拼音写汉字。 海táng( )花    淋漓尽zhì( ) (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．叹为观止 B．目瞪口呆 C．大吃一惊 30.【2024春·无锡市锡山区·八年级下册期中】阅读下面文字，按要求作答。 春晚之所以成为陪伴几代人的新民俗的原因，是因为春晚凝结着无数百姓的过年记忆。春晚，聚焦人民的梦想，心系人民的幸福；呈现出更加饱满的中华民族文化之魂，《碇步桥》将江南水乡女子的日常搬上舞台，极富生活情趣，那旧时清凉的风，那天边的jiǎo（①）洁的月，那溪畔的倩影，那淡淡的芬芳，在碇步桥上形成了一道永恒的风景，恬（②）静，清新，淳朴，自然。创意节目《满庭芳·国色》演绎出何谓“中国绝色”的绝唱。我们祖先从自然万物、天地四时中发现了各种色彩：从秋日成熟的朱柿中发现【丙】，从雨过天晴云破处采得【丙】，从群山的剪影采得【丙】，从清晨的天光寻得【丙】，还有舞台展现的桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香…… (1)文中①处根据拼音写汉字，文中②处根据汉字写拼音。 ①jiǎo 洁             ②恬 静 (2)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (3)下列四个词语依次填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（   ） ①清雅的蓝   ②吉庆的红   ③远山如黛   ④东方既白 A．②①③④ B．②③①④ C．①③②④ D．①②③④ 31.【2024春·徐州市丰县·八年级下册期中】根据语境，回答问题。 《社戏》中，随母亲归①xǐng（    ）的“我”，终于可以看社戏了，先前的怅惘之情（A）。戏并不精彩，但悠扬的笛声并没有随“我”的离开（B），依然萦绕在草长②yīng（    ）飞的江南，萦绕在生命的深层，连同那淳朴的民俗。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。民俗文化是流动的、发展的，它在社会的每个阶段都会产生变异，并在变异中求得生存和发展。当中国社会处于经济转型的关键时刻，民众思想观念和生活方式的转变必然表现在民俗文化的变化上，这是不以人的意志为转移的客观现实。寻找民俗文物，留下民众生活的历史，已成为一个严肃的话题。______。______。______。 (1)根据拼音写上正确的汉字。 ①     ② (2)为文中A、B处选择恰当的词语。 A．烟消云散   灰飞烟灭    B．半途而废   戛然而止 A．     B． (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（    ）。 ①正是这种民俗文化，在它形成和发展过程中，造就了中华民族的精神传统和人文性格。 ②因此弘扬中国民俗文化传统，对增强中华民族的凝聚力，有着十分重要的意义。 ③中国是一个历史悠久的民俗文化大国，民俗文化不仅是历史的延续，而且还将会继续延续下去。 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 32.【2024春·徐州市雎宁县·八年级下册期中】根据语境作答。 社会民俗包括人际交往、礼仪文化、节日民俗等，是由民众世代传承并创造的民间文化，shè （   ）及生活的方方面面，从中可以瞥见许多（ A ）。《社戏》中，每逢社戏，远近村民都会成群结队摇着乌篷船前往观戏。社戏实际上是在社中进行的一种祭祀社神风俗的戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐等意义。 此外，文中提到的“春赛”属于民间娱乐，未当家的女儿在夏季归省属于社会习俗。《灯笼》中也描写了在春节和元宵节里张灯结彩、跑马灯、猜灯谜等节日民俗，还写到婚嫁礼仪，如族里的姐妹远嫁时就会满街灯火，彻夜鼓吹，场面热闹宏大，使人（B）。可惜随着现代化进程，许多民俗已销声nì（   ）迹，我们也只能通过阅读经典作品来了解了。从经典作品中，我们能够 ， ， 。 (1)给文中的拼音写出正确的汉字。 shè ( )及     销声nì( )迹 (2)给文中AB处选出合适的词语。 A．人情世故   人间冷暖      B．叹为观止    拍案叫绝 (3)画线句有一处语病，请修改成正确的句子。 (4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（   ） ①感受到多样的生活方式和多彩的地域文化 ②更好地理解民俗的价值和意义 ③看到一幅幅民俗风情画卷 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 33.【2024春·盐城市大丰区·八年级下册期中】阅读下面文字，按要求答题。 生活的序暮渐渐拉开，赐予我们无限诗意。绯红的云霞中能寻觅诗意，萧瑟的落叶中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，老师的教诲中能悟出诗意……诗歌里描绘的美景能医治心灵的创伤，诗歌里蕴含的真情能让人心境宁静温暖。在诗歌的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎的艰难中，诗歌依然是 （保证   保持）民族气节、鼓舞人心的力量。 (1)给文段中加点的字注音。    绯     诲 (2)找出文段中一个错别字并加以订正。   改为 (3)依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 34.【2024春·盐城市大丰区实验初中·八年级下册期中】阅读下面的句子，按要求完成题目。 A最惹眼的是yì立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。 B那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提wò旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。 C到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，簌簌地在秋风中落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 D瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 yì立( )  争讼( )  wò旋( )  风雪载途( ) (2)C段画线部分有语病，请写出正确的句子。 (3)B段中破折号的作用是： (4)依次填入D段画线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） ①例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿，“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。 ②当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。 ③但是，不管有多么困难，我们总有办法来读懂它。 ④如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。 ⑤而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。 A．①⑤②③④ B．②③①④⑤ C．①④②③⑤ D．②③⑤①④ 35.【2024春·盐城市东台市·八年级下册期中】阅读下列鉴赏文字，按要求答题。 初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们欣赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化（   ）阅读，可以让我们了解草长yīng飞、大雁迁xǐ的事理；阅读，可以让我们追溯古人的情思，使自己的心灵受到美的熏táo和感染……让我们以书籍为砾石，阅读为脚印，来铺垫人生的闪光之路。 (1)给语段中加点的字选择正确的读音（填选项）。 ①溯 （A．sù  B．shuò）  ②砾 （A．lì   B．lè） (2)根据拼音，在词语空缺处埴写汉字 草长yīng( )飞    迁xǐ( )     熏táo( ) (3)在语段括号内填入正确的标点符号 。 36.【2024春·盐城市东台市第五教育联盟·八年级下册期中】小语和小文对文稿中的一些疑问需要你帮助解决。 中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷（mù）。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】 。 中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理。 四月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；四月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次“诵读经典，做礼雅少年”的班级朗诵。在这充满诗意、充满激情的日子， 让我们【乙】 ， ， 。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震（hàn）人心的力量。 (1)小语对下列汉字的书写或读音把握不定，请你帮他正确书写。 ①帷（mù）       ②震（hàn） ③追溯         ④雎鸠 (2)小文对【甲】处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项。（   ） A．扑朔迷离 B．可歌可泣 C．目空一切 D．叹为观止 (3)小语对【乙】处排序拿不准，请你帮他选择衔接最恰当的一组（   ） ①感悟经典  ②诵读经典  ③选择经典 A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③ (4)小文在审核文稿时发现画横线的句子存在成分残缺的问题，请你帮他修改好。 我认为应该这样修改： (5)活动中，小文找到下面ABC三幅画，向小语请教能否作为白居易《问刘十九》的配图，请简要说明理由。 问刘十九 【唐】白居易 绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无? 37.【2025春·盐城市东台市第一教育联盟·八年级下册第一次月考】阅读下面一段文字，按要求答题。 刘成章笔下的安塞腰鼓活力四射，震hàn（ ）人心。那茂腾腾的后生，蹦跳如蛙，强健豪放；那磅礴的气势，挣脱了束缚，挣脱了jī（ ）绊；那展现着力与美的舞姿，令人着迷，让人______；那戛然而止的收场，余韵无穷，让人大彻大悟。 （1）给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）震hàn( ) （2）磅礴 ( ) （3）jī( )绊 （4）戛然而止( ) （2）在文段横线上填写一个四字成语。（提示：想一想《安塞腰鼓》中学过的成语，当然也可填写其他成语） 38.【2025春·盐城市盐都区第一共同体·八年级下册第一次月考】阅读下面一段文字，回答问题。 ①在科技飞速发展的当下，人工智能如一股不可阻挡的潮流，悄然渗进生活的每一个角落。人们在这股科技洪流的裹挟下，或步履匆匆，或眼神迷茫，倦怠之感如同秋日里的薄雾，悄无声息地迷漫开来。然而，在bīn临精神匮乏的边缘，这一股潮流正_____（A潜移默化       B潜滋暗长）。②人工智能，这个时代的魔术师，以其无与伦比的智慧与创造力，为人们的生活描绘出一幅幅绚丽多彩的画卷。它让机器学会了思考，让数据拥有了温度，也让人们在疲备与迷茫中找到了新的方向与希望。于是，我们不再畏惧倦怠的侵袭，而是学会在喧xiāo中寻觅宁静。③在科技的滋养下，让心灵之花悄然绽放。 (1)给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 悄然 ( )  裹挟( )   bīn临( )   喧xiāo( ) (2)上面语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。 ① 改为 ② 改为 (3)下列说法错误的一项是（   ） A．画线句①中的“在科技飞速发展的当下”在句中充当状语。 B．语段空缺处应选填成语“潜滋暗长”。 C．画线句②运用了比喻、拟人的修辞手法。 D．“于是，我们不再畏惧倦怠的侵袭。”这个句子的主干是“我们畏惧侵袭”。 (4)画线句③有语病，请将正确的句子写在下面横线上。 39.【2024春·盐城市建湖县·八年级下册期中】阅读下面语句，按要求答题。 ①容不得束缚，容不得jī绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦mò然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 （刘成章《安塞腰鼓》） ②大雁到了目的地……时而跑到刚刚收割的玉米地里检食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个绍泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 （利奥波德《大雁归来》） ③诗人如橡巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，使人眼眶湿润，（心里像浪潮翻腾，形容心情十分激动，不能平静）。这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起开辟一条精彩的诗词，让那些历久弥新的经典诗句，在心头萦绕。 (1)将下列短语认真誊写在方格内。 跌宕起伏  历久弥新 (2)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 jī绊     冗杂     mò然 (3)画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。 改为      改为 (4)将选段③括号中的内容概括为一个成语： (5)划横线的句子有语病，请修改正确。 40.【2024春·盐城市康居路初中教育集团·八年级下册期中】根据语境完成题目。 二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了与物候□时令的奇异吻合和准确对应，还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌yùn________味的名称。这是语言guī________丽的精华，它们体现了汉语的简约性和表意美，使我们后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。 “惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。仿佛为了响应这一富于“革命”意味，天豁________然晴朗了，整面天空像一个隐匿________林中的蓝色湖泊。到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。 （选自苇岸《大地上的事情》，有删改） (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ①yùn 味  ②guī 丽   ③豁 然   ④隐匿 (2)选段中画横线的句子有语病，请将正确的句子写在下面横线上。 (3)文中□处的标点应为 。 (4)下列说法正确的一项是（   ） A．“准确对应”“田园风味”“感到骄傲”“整面天空”短语类型都相同。 B．“它们体现了汉语的简约性和表意美。”这个句子的主干是“它们体现美”。 C．语段中“体现”“也”“意味”“蓝色”分别是动词、副词、名词、形容词。 D．“到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。”这个句子中，“到了惊蛰”是主语。 41.【2024春·盐城市经济开发区·八年级下册期中】阅读下面的语段，完成下面小题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。鲁迅难忘的那在临河空地上的戏台和被jiǎo（   ）洁月色笼罩着的社戏，令人 ；吴伯箫记忆的网里挤着的那静mù（   ）的、暖融融的灯笼，承载着无限的情思，令人感慨万千；贺敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高亢（   ）、粗犷奔放的信天游，令人沉醉不已；刘成章笔下那 、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人叹为观止。通过一幅幅民俗画卷，我们可以理解并感受到别样的民俗风情。 （1）根据拼音写汉字或给加点字拼音。 （1）jiǎo( )洁     （2）静mù ( )  （3）高亢( ) （2）填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ）   A．屹立  流连忘返  气势磅礴 B．伫立  流连忘返  气势汹汹 C．屹立  忘乎所以  气势汹汹 D．伫立  忘乎所以  气势磅礴 （3）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 42.【2024春·盐城市盐都区·八年级下册期中】阅读下面的文字，按要求答题。 雨生百谷，故曰谷雨。谷雨是春季最后一个节气，是二十四节气的第一个转折点。这阵子雨之后，春天的讯息就要消声匿迹，夏天将拉开wéi①幕。此时的万物仿佛懂得人情世故，蓄满了生意与春惜别。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，说的是谷雨节气的洛阳牡丹，用这样一个震hàn② 的仪式与春天告别；鲜河豚、嫩香椿、谷雨茶踊跃③登场，让人强壮骨骼，慰藉④肺腑。 (1)根据拼音书写汉字，给加点的字注音。 ①wéi幕    ②震hàn    ③踊跃    ④慰藉 (2)从划线句中找出一个错别字并改正。 改为 (3)下列诗句中的“花”，与牡丹开在同一季节的是（　　） A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 B．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D．谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 43.【2024春·扬州市扬州大学附属中学东部分校·八年级下册期中】阅读下面文字，按要求完成下列题目。 春天的扬州风光旖旎。当你漫步于瘦西湖畔，扑面而来的是轻柔的春风，放眼望去是参差披fú（   ）的烟柳。蓦然回首，杜牧、欧阳修……多少文人雅士抒写的诗词歌赋，被人们吟咏与传唱；何园、个园……多少yùn（   ）含着人情世故的美丽故事，作为一种文化印记在民间延续和继承。此刻，城市的喧嚣 ，只有内心充盈的诗意，在脉脉流淌。 （1）给下列加点汉字注音，或者根据拼音写汉字。 湖畔( )    蓦然( )    披fú( )    yùn含( ) （2）画线句的语序不合理，请提出修改意见。 （3）根据语境，语段中划横线处应该填入的词语是（   ） A．戛然而止 B．销声匿迹 C．叹为观止 D．此起彼伏 44.【2024春·扬州市宝应县·八年级下册期中】结合语境，完成小题。 唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了，恨无缘观赏。金吾不禁的那元霄节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头吗？梦都随了蜡火开花。 …… 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把、数探海灯、数liáo原的一把烈火！ (1)给加点字注音或根据拼音写汉字： 锵然( ) liáo原( ) (2)指出画波浪线句子中的错别字并修改：“ ”应改为“ ” (3)仔细阅读选文，下列解说正确的一项是（    ） A．唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了。（这个句子的主干是“唐明皇古远”。） B．雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。（以上三个加点词的词性分别为动词、名词、助词。） C．应该数火把、数探海灯、数liáo原的一把烈火！（这句话中的标点使用正确。） D．“张灯结彩”“太平丰年”“夜深星阑”“斗方大字”四个短语的结构相同。 45.【2024春·扬州市广陵区·八年级下册期中】班级开展了“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你完成以下任务。 【审读开场白】 中国是一个诗的国度。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶（   ），田园山水让人心旷神怡，jiǎo （   ）洁的明月寄托怅wǎng（  ）思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格…… 诗歌是我们心灵的栖身 （  ）之所。鉴赏诗歌，吟诵诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经典的魅力吧！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①热泪盈眶 ②jiǎo 洁③怅 wǎng ④栖 身之所 (2)画线句有语病，请写出修改意见。 46.【2024春·扬州市江都区八校联谊·八年级下册期中】诗歌吟诵组开展诗文吟诵比赛，请与负责宣传的小语一起参加下列活动吧。下面是小语撰写的活动宣传主持初稿，请你帮助小语完善。 一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭（   ），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì） 故；在未来，对前途目空一切、不知所措时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。 读书月，校吟诵社准备开展主题为“山水草木寓深情”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟诵两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你的青春风采。 （1）请根据拼音写出正确的汉字、加点字注音。 雾霭( )    人情（shì） 故 （2）划线句有一处语病，请加以修改。 （3）文中横线的词，使用不恰当的一项是（   ） A．绚丽 B．目空一切 C．震撼 D．展现 47.【2024春·扬州市江都区邵樊片·八年级下册期中】请运用所积累的知识，完成后面小题。 ①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之______，贯天山云海之______，醮几滴边塞征人______，摘几缕少妇回首时眼波的______，让贵妇素雅的纤手封装，包裹上宫廷的霓裳玉衣，然后洒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人hān睡不起。 ②卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐。在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼，在成都草堂的茅草上飘扬，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜……唐诗是历史火化后珍贵的舍利子，闪放着时代的强光。 ③读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。世事cāng桑，时间的距离阻隔不了诗香的漫延。 (1)给加点的字注音。 纤 ( ) 手         徘徊( ) (2)根据拼音写汉字。 hān睡不起         世事cāng桑 (3)下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．气势  精华  离泪  忧愁 B．精华  气势  忧愁  离泪 C．精华  气势  离泪  忧愁 D．气势  精华  忧愁  离泪 (4)文中画横线的句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） A．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 B．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 C．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 D．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期期中考试 专题训练与模拟测试（江苏专用） 专题02 基础知识综合 1.【2024春·常州市金坛区·八年级下册期中】阅读下面的语段，完成下面小题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。鲁迅笔下那屹立在临河空地上的戏台和笼在jiǎo洁月色中的社戏，令人流连忘返；吴伯箫记忆的网里挤着的那静mù的、暖融融的灯笼，承载着情愁和沧桑，令人感慨万千；贺敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高亢、粗犷奔放的信天游，令人热泪盈kuàng；刘成章笔下那气势磅礴、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人叹为观止。通过一幅幅民俗风情画卷，我们可以理解并感受民俗的多样性和价值。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音，依次填写在括号内。 汉字 注音 （2）下面语句表达正确的一项是（   ） A．散文《社戏》重点写了“我”的童年趣事，作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》、散文诗集《野草》等。 B．吴伯箫以散文的自由笔法，抒写了关于灯笼的一些记忆，表达了自己对灯笼的喜爱，从不同方面表现了灯笼对自己乃至民族的意义。 C．《回延安》这是一首以陕西民歌“信天游”的形式写成的诗歌，使用了不少具有地方特色的词语，如米酒、油馍、土炕、窑洞等。 D．成语“叹为观止”的意思等同于“惊叹不已”，两词在任意语境中可以互通使用。 E．语段中画波浪线的句子没有语病，表述正确。 （3）金坛开展“龙跃增岁·非遗添香”辞旧迎新文化活动，请任选两个非遗活动，拟写一幅对联。 直溪巨村舞龙  金坛面塑  金坛刻纸  金坛蛋雕  金坛抬阁  指前渔灯  社头皮老虎 示例：上联：精雕细刻纸上传文化     下联：千揉百塑面中庆龙年 上联：     下联： 【答案】 （1）皎  穆  眶  méi guǎng （2）B （3）示例1：名扬四海刻纸传承久，广为流传抬阁源流深；示例2：击鼓敲锣，金龙舞动春潮涌；张灯结彩，花阁抬出胜景开。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 皎洁（jiǎo）：明亮而洁白。 静穆（mù）：安静庄严。 热泪盈眶（kuàng）：满眼是泪。形容非常感激或高兴。 糜子（méi）：穄子,一种不粘的黍。 粗犷（guǎng）：粗野；粗鲁。粗鲁而豪放。 （2）本题考查基础知识综合运用。 A.有误，《社戏》是短篇小说，而非散文； C.有误，《回延安》是以民歌“信天游”形式写成的诗歌，是陕北民歌，但并非“陕西民歌”； D.有误，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，而“惊叹不已”是指满口赞叹，止不住地称赞，两者意思不同； E.有误，语段中画波浪线句子语序不当，“理解”与“感受”应调换位置，改为“感受并理解”； 故选B。 （3）本题考查对联。对联要求：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。 字数上，示例中的对联上下联均为九个字，符合对联字数相等的基本要求。 平仄上，示例1中“名扬四海刻纸传承久”以仄声收尾，“广为流传抬阁源流深”以平声收尾，符合对联上仄下平的基本规则。示例2中“击鼓敲锣，金龙舞动春潮涌”同样以仄声收尾，“张灯结彩，花阁抬出胜景开”以平声收尾，也满足了平仄的要求。 词性上，上下联中的名词、动词、形容词等各类词性的分布和对应都是恰当的。如示例1中，“名扬四海”与“广为流传”都是四字成语；“刻纸”与“抬阁”名词对应；“传承久”与“源流深”则是形容词与动词的组合。示例2中，“击鼓敲锣”与“张灯结彩”都是动词短语。“金龙”与“花阁”都是名词。“春潮”与“胜景”也是名词对应。“舞动”与“抬出”是动词，“春潮涌”和“胜景开”都是主谓结构短语。 内容上，对联的上下联都紧密围绕金坛的非遗文化活动展开，既体现了活动的特色，也蕴含了庆祝新年的喜庆氛围。示例1通过“刻纸”与“抬阁”两个非遗项目，展示了金坛文化的传承与深远影响。示例2则通过“舞龙”与“抬阁”活动，描绘了节日的热闹场面和对新年的美好祝愿。两副对联都很好地结合了非遗文化与新年的主题。 根据以上分析作答即可。 2.【2024春·常州市溧阳市·八年级下册期中】班级策划一期诗文朗诵会，下面是班委设计的活动方案。请按要求完成任务。 《诵经典诗文 做礼雅少年》诗文朗诵会方案四月，是草木 A 、雎 鸠鸣唱的季节，溪水(chán chán) ，草长莺飞；四月，也是挣脱(jī) 绊、笑迎明天的季节，放下冗 杂，追逐梦想。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，班委与老师讨论决定举行一次班级朗诵。 朗诵主题：诵经典诗文  做礼雅少年 时间地点：下周五    教室 朗诵内容：从本学期所学诗文中选取。 朗诵形式：个人或集体脱稿朗诵，可适当配乐。 (1)根据拼音写汉字。 溪水（chán chán）    （jī） 绊 (2)给文中加点的字注音。 雎鸠         冗杂 (3)填入文中 A 处的词语，你认为最符合语境的一项是（    ） A．进发 B．萌发 C．暴发 D．奋发 (4)小江发现方框中的方案在标点、语句、内容方面各有一处问题，请你修改。 标点： 语句： 内容： 【答案】 (1)潺潺 羁 (2)jū rǒng (3)B (4)标点：将标题《诵经典诗文 做礼雅少年》的书名号改为双引号。 语句：在“班委与老师讨论决定举行一次班级朗诵”后加“会”或“活动”。 内容：缺少具体时间:“下周五”后加上具体时间。 【详解】 （1）本题考查字形。 潺潺：hán chán，溪水、泉水流淌的声音。 羁绊：jī bàn，束缚。 （2）本题考查字音。 雎鸠：jū jiū，古书上说的一种鸟。 冗杂：rǒng zá，繁杂。 （3）本题考查词语运用。 A.迸发：由内而外地突然发出； B.萌发：指植物开始发芽，常用于比喻事物的开端； C.暴发：用不正当手段或由于意外机会而突然发财；突然发作； D.奋发：振作精神，努力向上； 句中形容草木开始发芽生长，用“萌发”恰当； 故选A。 （4）一问，本题考查标点符号。 “诵经典诗文 做礼雅少年”为活动名称，并非书籍名，将书名号改为引号。 二问，本题考查病句辨析。 “班委与老师讨论决定举行一次班级朗诵”成分残缺，句末加“会”或“活动”。 三问，本题考查内容理解。 该活动方案缺少具体时间，“下周五”后加上具体时间。如：上午大课间。 3.【2024春·淮安市淮安区·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求回答问题。 青春，每一个青年瞭望者正迈着坚实而又稳定的步伐来诠释着这个被赋予了生命的词语，青春短暂而仓促，却是一段很美好的经历，锦瑟年华，我们狂妄而谦虚，疯狂而沉着。青涩而懵懂，人生慢慢，青春只有一次，错过就不再，我们却无时无刻不在做jué择，青春是用来奋斗的。也许，十年后，我们会感谢青春，当我们回想起奋斗的场景，我们会 （庆幸、庆功），因为我们作出了一个正确的选择！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 瞭望    jué择 (2)找出并改正文中的一个错别字。 改为 (3)结合语境，从括号中选择恰当的词语填在横线上。 (4)文中带波浪线的句子的主语是 【答案】 (1)liào 抉 (2)慢慢 漫漫 (3)庆幸 (4)青春 【详解】 （1）本题考查汉字字形和字音。 瞭望（liào wàng）：登高远望，特指从高处或远处监视敌情。 抉择（jué zé）：挑选，选择。 （2）本题考查汉字字形。 慢慢——漫漫，指（时间、地方）长而无边的样子。 （3）本题考查词义辨析。 庆幸：因为事情意外地获得了好的结局而感到高兴。庆功：庆贺胜利，表彰立功者。此处指的是“我们为自己作出正确的选择而感到高兴”，应选“庆幸”。 （4）本题考查提炼句子主干。 “青春是用来奋斗的”，其中“青春”是主语；“是用来”是谓语，“奋斗的”是宾语。由此可见：这句子的主语是：青春。 4.【2024春·淮安市涟水县·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求答题。 国漫《长安三万里》带领我们走进传统文化，走进高适与李白的一生，你将一堵盛唐长安城的繁华自由，你会感叹“安史之乱”后长安城的断壁残垣，你会看到个人命运与国家命运的同频共zhèn……中国传统文化的精髓不仅体现在历史故事、诗歌之美中，还会跨越时代________（折射、反射）到每个平凡人生的成败、进退、取舍和得失之中。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 （2）给加点字注音，根据拼音写汉字。 髓：         zhèn： （3）找出并改正文段中一个错别字。 改为 （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 【答案】 (1)任选一幅临写。 (2)suǐ 振 (3)堵 睹 (4)折射 【详解】 （1）本题考查规范书写汉字的能力。任选一幅，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 注意“繁华”“断壁残垣”的间架结构和写法。 （2）本题考查字音字形。 精髓：jīngsuǐ，精气真髓，比喻事物的精华。 同频共振：tóng pín gòng zhèn，指思想、意识、言论、精神状态等方面的共鸣或协同。 （3）本题考查字形。 一堵——一睹，看、看一下。 （4）本题考查词语运用。 “折射”，通常用于描述光线从一个介质进入另一个介质时，由于两种介质的折射率不同而发生方向改变的物理现象。在更广泛的语境中，“折射”也常用于比喻某种现象、思想或情感从一个领域或层面进入另一个领域或层面时发生的变化或转化。 “反射”，主要指光线、声波等从一个物体表面反射回来的现象。在比喻意义上，“反射”通常用来描述某种思想、情感或行为对外部刺激的直接、无变化的反应。 在题目给出的语境中，我们讨论的是“中国传统文化的精髓”如何“跨越时代”影响到“每个平凡人生的成败、进退、取舍和得失”。这里强调的是一种文化精神或价值在不同时代、不同人生中的体现或影响，而不仅仅是对外部刺激的简单反应。因此，“折射”一词更符合语境，因为它能更好地表达中国传统文化精神在不同人生、不同时代中的转化和体现。 综上，从括号内选择恰当的词语填在横线上应为“折射”。 5.【2024春·淮安市浦东实验中学·八年级下册期中】阅读下面的文字，按要求答题 ①淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 ②它震hàn着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 ③祖父好，在路上轻易不提_________（调停，调解）着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 yǒng跃    震hàn    烧灼 (2)第三句，根据括号里的注释，在横线上填写正确的词语。 （调停，调解） (3)第二句划线的句子朗读时语调应 ，语速应 。（   ） A．升调  中速 B．升调  快速 C．曲调  中速 D．曲调  快速 【答案】 (1)踊 撼 zhuó (2)斡旋 (3)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①yǒng yuè：踊跃。形容情绪激烈,争先恐后,比喻做某事积极。注意“踊”和“拥”的区别。 ②zhèn hàn：震撼。指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。注意“撼”的正确书写。 ③烧灼：shāo zhuó。用烧、烫使受伤。 （2）本题考查词语的理解。 根据所学知识及题干信息括号里的注释“调停，调解”，我们可判断具有“调停，调解”之意的词语是：斡旋。 （3）本题考查朗读的技巧。 阅读“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你”一句可知，该句运用排比的修辞手法，语气逐渐强烈。表达出它带来的内心强烈的感受。因此朗读该句时语调应上升，语速应快。 故选B。 6.【2024春·淮安市盱眙县·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求回答问题。 过去，烈日烘烤下的沙漠，连爬行动物都xiāo（____）声匿迹。近年来，我们党和政府、沙漠地区的人民做好植树造林工作，把原本沙砾横扫的沙漠变作草长莺飞的绿洲。他们就像在画一幅幅神奇的沙画，（演绎  演示） 出一个个美丽的造林传奇。春天，马儿在这儿弛骋，接踵而至的飞禽在这儿栖息。夏天，人们在这儿收获葡萄与西瓜，化沙为金。 (1)请将下面的一幅字临写田字格里。 (2)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 栖息      xiāo声匿迹( ) (3)找出文段中一个错别字并加以订正。   改为 (4)依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 【答案】 (1)草长莺飞 (2)qī 销 (3)弛 驰 (4)演绎 【详解】 （1）本题考查学生汉字的抄写。 注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。本题中的“莺”等字词容易写错。 （2）本题考查注音和根据拼音写汉字。 栖息：读音为qī xī 。释义：停留；休息（多指鸟类）。 销声匿迹 ：拼音 xiāo shēng nì jì 。释义：不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起来或不公开露面。 （3）本题考查易错字辨析。 弛骋——驰骋：拼音 chí chěng 。释义 ：（动）骑马快速奔跑。 （4）本题考查词语辨析。 演绎 ：①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎的一种形式（跟“归纳”相对）。②（名）逻辑学术语，［反］归纳。 演示 ：利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。 结合语境，这里是用来形容造林传奇，故应填“演绎”。 7.【2024春·连云港市·八年级下册期中】阅读下列语段，完成下面小题 ①连云港市北接齐鲁，东望扶桑，西临楚汉相争之地，南面淮扬竟秀之乡。②云台山流多变之云，海州湾扬远度之帆，田亩似锦，河流如织，林花飞霞，盐山堆雪。千百年来，连云港人在改造和开发山海相拥的地理环境过程中，形成了崇德向善、坚韧奋斗、务实求新、勇立潮头。连云港文化传承中，既有山的厚重和绵延，也有海的包容和深远。有披荆（   ）斩棘、A_______、B_______的艰苦奋斗，也有C_______、D_______、志在万里的锐意进取。厚积薄发的性格，海纳百川的气度， ， ，是连云港市的强大精神动力。海纳百川，有容乃大。huò（   ）达包容，兼收并蓄是连云港人重要的文化品格。地处苏鲁交接的连云港市，既有鲁国儒家文化的dūn（   ）厚和包容，正所谓“仁者乐山”；又有楚国道家文化的智慧和飘yì（   ），正所谓“智者乐水”。连云港人既有北方人的朴实真诚，又有南方人的细致灵秀。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （2）文中①②两句各有一个错别字，请找出并改正。 改成 改成 （3）文中ABCD四处应填入四个成语，下列填写正确的一项是（   ） A．刻石成象   煮海成盐    登高望远    远舟扶桑 B．煮海成盐   登高望远    刻石成象    远舟扶桑 C．远舟扶桑   登高望远    煮海成盐    刻石成象 D．登高望远   远舟扶桑    煮海成盐    刻石成象 （4）文中画波浪线的句子有两处语病，请提出修改意见。 （5）请在文段中的“ ”处续写两句，与前文形成排比。 ， 【答案】 （1）jīng   豁   敦   逸 （2）竟改为竞；度改为渡 （3）A （4）（1）将“改造”和“开发”对调位置；（2）“勇立潮头”后添加“的精神特质”。 （5）例如：艰苦奋斗的品质，迎难而上的勇气，开拓进取的追求等。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 披荆斩棘：pī jīng zhǎn jí，比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。形容不畏艰难，勇往直前。 豁达：huò dá，形容心胸开阔，性格开朗，能够包容和理解他人。 敦厚：dūn hòu，形容为人诚实、忠厚，待人诚恳，不虚伪。 飘逸：piāo yì，形容举止、神态或风格潇洒自如，不拘束。通常用来形容人的气质或艺术作品的风格，给人一种轻松、自由的感觉。 （2）本题考查字形。 ①竟秀——竞秀：通常用来形容景色或事物的美丽。 ②远度——远渡：远航。渡，通常表示通过水域或困难。 （3）本题考查成语的运用。 刻石成象：体现的是一种在山中进行的艰苦创作或建设行为，比喻通过艰苦努力，将事情做到极致。 煮海成盐：是利用海洋资源进行劳作的一种方式，比喻通过不懈努力，将不可能变为可能。 登高望远：有站得高看得远，具有长远目光和进取精神之意，比喻志向远大，目光长远。 远舟扶桑：“远舟”体现了出海远航，“扶桑”在古代传说中是海外的仙岛，象征着向远方探索、追求，体现了志在万里的进取精神，比喻志向高远，追求卓越。 结合句子“有披荆斩棘、A_______、B_______的艰苦奋斗”可知，这两空应该填写表示通过艰苦努力取得成就的两个词语，且从前句“连云港文化传承中，既有山的厚重和绵延，也有海的包容和深远”的描述顺序可知，先写山的厚重再写海的包容，故A空填“刻石成象”，B空填“煮海成盐”； 结合句子“也有C_______、D_______、志在万里的锐意进取”可知，这两空应该填写表示志向远大、追求卓越、锐意进取的词语，再结合前句先写山的厚重再写海的包容的顺序，故C空填“登高望远”，D空填“远舟扶桑”； 故选A。 （4）本题考查病句的修改。 （1）语序不当，先“开发”后“改造”，故将二者位置互换； （2）成分残缺，缺宾语中心语，可在句末加上“的精神特质”。 （5）本题考查句子仿写。 根据示例“厚积薄发的性格，海纳百川的气度”可知，句式为“偏正结构的短语”，仿写要符合这一的形式。句子在内容上提到连云港人的性格和气度，这是从精神品质角度阐述，续写也应围绕连云港人的优秀精神品质展。    示例：坚韧不拔的毅力/崇德向善的品质/勇立潮头的魄力 8.【2024春·连云港市东海县·八年级下册期中】晶城中学将开展以“去经典里邂逅诗意”的综合性学习活动，在阅读了鲁迅的《社戏》之后，请你也来参与完成项目，一起加入吧！ ①（1）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。（2）于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（3）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（4）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，wǎn（   ）转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí（   ）散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 (1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。 踊跃( )  wǎn( )转  mí( )散 (2)第一段句子的排序，恰当的一项是（   ） A．①②③④ B．④③①② C．④①③② D．③①④② (3)揣摩第二段中画线句子，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。 【答案】 (1)yuè 宛 弥 (2)C (3)“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”是儿童才有的想象；“但我却还以为船慢”表明“我”非常急于到赵庄看社戏的心理，这也是儿童心理的表现。 【详解】 （1）本题考查给加点的字注音和根据拼音写汉字。 （1）踊跃：读音yǒng yuè，跳跃。形容情绪热烈，争先恐后。 （2）wǎn——宛，宛转：委宛曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。 （3）mí——弥，弥散：（光线、气体、声音等）向四处扩散。 （2）本题考查衔接与排序。 纵观语段可知，写的是得知有船去赵庄看戏的心情和经历。④句承接上文写心情的变化，应排第一位；①句写出门的情形，应排第二位；③句写开船的情形，应排第三位；②写途中的情形，应排第四位；因此排序为：④①③②。 故选C。 （3）本题考查内容理解。 根据第②段画线句“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”中的“仿佛”可知，写的是“我”的想象，“铁的兽脊似的”是儿童才有的想象，表现了童真童趣；“但我却还以为船慢”表明“我”非常急于到赵庄看社戏的心理，也符合儿童急于求成的心理，富有情趣。 9.【2024春·连云港市灌云县·八年级下册期中】小文为这次活动撰写开场白，请你帮助解决下列问题。 在一个莺歌燕舞的美好月份，迎来了“亲近诗文”活动。 静静徜徉于诗文天地，可以领略到远离名利纷争的世外桃源的极美风光，可以聆听到来自云水深处的曼妙梵音，聆听到来自旷远尘外的袅袅天籁。文章是书案上的山水，讲述着一个个抑扬顿挫的故事，一次次精彩纷呈的历程。山水则是大地上的文章，“江山如画”，钟灵毓秀，才能孕育出今古才人。读者往往足不出户就可以领略到田园水畔的风光、风土人情的奇妙。 然而，多少令人叹为观止的美景，在今天的视野中却xiāo（ ）声匿迹了。曾经层峦叠翠的青山却是雀兽绝迹，当年壮阔磅bó（ ）的黄河也已干涸龟（ ）裂，面对熙攘的人群，林立的高楼，我们不禁为诗文意蕴的缺席而怅wǎng（ ）…… 让我们亲近诗文，去___________、___________、___________吧！ (1)阅读第三段，根据拼音写汉字，或给加点字注音。 (2)语段中加点的成语使用不正确的一项是（    ） A．世外桃源 B．抑扬顿挫 C．精彩纷呈 D．足不出户 (3)文中最后一处的语句，排列顺序恰当的一项是（    ） ①感悟美  ②发现美  ③创造美 A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②① (4)画波浪线的句子有语病，请加以改正。 【答案】 (1)销  礴  jūn  惘 (2)B (3)C (4)在一个莺歌燕舞的美好月份，我们（或我们班）迎来了“亲近诗文”活动。（缺少主语） 【详解】 （1）本题考查字音字形。 销声匿迹，xiāo shēng nì jì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。 龟裂，jūn liè，人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。 磅礴，páng bó，广大无边的。 怅惘，chàng wǎng，惆怅迷惘，心里有事，没精神。 （2）本题考查成语运用。 A.世外桃源：借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。正确； B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。此处形容故事，是用错对象； C.精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。正确； D.足不出户：脚不跨出家门。形容不与外界接触。正确； 故选B。 （3）本题考查句子排序。 分析逻辑关系可知，只有发现美之后才能感悟美，发现美产生的规律，进而创造美。故选C。 （4）本题考查病句修改。 画线句缺少主语，在“迎来了”前加“我们（或我们班）”。 10.【2024春·南京市江宁区·八年级下册期中】撰写开场白，你仔细揣摩。 中华文明yùn（   ）育出许多名篇佳作，特别是古典诗歌，让人叹为观止。叶嘉莹先生说：“古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。”古典诗歌涵养了我们民族的情操。揭示了我们民族的性格。同学们，让我们漫步古诗苑，感受古典诗歌的魅力，汲取精神的力量，诗意地栖居在大地上！ (1)根据拼音写汉字。yùn( ) (2)给加点字注音。栖( ) (3)与“叹为观止”中的“观”意思相同的一项是（   ） A．蔚为壮观 B．洋洋大观 C．袖手旁观 D．天下奇观 (4)语段中画横线句子是病句，你的修改意见是： 【答案】 (1)孕 (2)qī (3)C (4)将“揭示”改为“体现”或“彰显”。 【详解】 （1）本题考查字形。 孕育，yùn yù。意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物，用作动词。 （2）本题考查字音。 栖居，qī jū，是指栖息、寄居。 （3）本题考查字义。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 “观”的意思是看。 A.蔚为壮观：意思是丰富多彩，成为盛大的景象，“观”指景象。 B. 洋洋大观： 形容美好的事物众多丰盛，“观”指景象。 C. 袖手旁观：意思是把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻人置身事外、不帮助别人，“观”是看的意思，与“叹为观止”中“观”的意思相同。 D. 天下奇观：指世界上最奇异的景象，“观”指景象。 故选C。 （4）本题考查修改病句。 原句“古典诗歌涵养了我们民族的情操。揭示了我们民族的性格”存在搭配不当的问题。“揭示”与“性格”搭配不恰当，可将“揭示”改为“塑造”或“体现”或“彰显”。 11.【2024春·南京市栖霞区·八年级下册期中】你用心准备“亲近自然”演讲比赛的演讲稿。 四月的人间不再缄（   ）默。东风挣脱了冬的束fù（   ），吹红了一树桃花，吹皱了一池春水， 。古今中外，关于春的文字不胜枚举，究其本源，是因人们太爱她所致！四时更迭，时光飞舞。朋友们，别怅wǎng（   ）于春天的易逝，让我们奔（   ）向这绚丽多彩的天地，在文与心的美好相遇中，触摸物候的节拍，感受生命的律动，领悟大自然的神奇！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 ①缄( )    ②fù( )    ③wǎng( )   ④ 奔( ) (2)再读演讲稿，你发现画横线的句子有语病，应改为“ ” (3)撰写演讲稿要着力锤炼语言。你仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之成为一组排比句。 【答案】 (1)jiān 缚 惘 bēn (2)修改为：是人们太爱她所致！（或：是因人们太爱她！） (3)示例：吹绿了一地草坪。 【详解】（1）本题考查字音和字形。 ①缄默（jiān mò）：闭口不言。 ②束缚（shù fù）：使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。 ③怅惘（chàng wǎng）：惆怅迷惘，心里有事，没精神。 ④奔（bēn）：快跑；急走；逃跑。 （2）本题考查修改病句。 横线句“是因人们太爱她所致”句式杂糅，应删去“因”或“所致”。因此修改后的句子是：是人们太爱她所致！（或：是因人们太爱她！） （3）本题考查仿写语句。仿照示例，以“吹……了+四字偏正短语”的句式拟写，符合春天景物特点即可。 例如：吹蓝了一片天空。 12.【2024春·南通市海安市西片联盟·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌是文学殿堂里cuǐcàn的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦 A 她如莅临人间的精灵，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。cháng yáng其间，我们的思想将在孜孜求索中变得纯粹，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 cuǐ càn    cháng yáng     蕴藏 （2）A出应填的标点符号是 （3）文段中画线句有语病，请写出修改意见。 【答案】 （1）璀璨 徜徉 yùn （2）句号（或。） （3）“思想将在孜孜求索中变得纯粹”与“情感将在潜移默化中得到熏陶”调换顺序。 【解析】 （1）本题考查字音和字形。 ①璀璨（cuǐ càn）：光明灿烂。 ②徜徉（cháng yáng ）：安闲自在的徘徊。 ③蕴藏（yùn cáng）：在内部蓄积。 （2）本题考查标点符号。 “优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦”总述优秀的诗歌的作用，“她如莅临人间的精灵，拂去尘世的喧嚣”时运用比喻的修辞手法，讲述的是优秀的诗歌在精神上对人产生的积极影响，因此“优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦”是句意完整的陈述句，因此A处应填句号。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 结合画线句里的“我们的思想将在孜孜求索中变得纯粹，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶”语序不当，这里的“情感将在潜移默化中得到熏陶”和“思想将在孜孜求索中变得纯粹”之间是递进关系，因此应将“思想将在孜孜求索中变得纯粹”与“情感将在潜移默化中得到熏陶”互换位置。 13.【2024春·南通市海门区·八年级下册期中】阅读下面一段文字，按要求答题。 中华诗词，博大精深，源远流长。其间会聚了历代先人的精神与智慧，承载了丰富的文化内涵。A多少情愫寄存于一纸墨色中，多少往日在长篇短章里封存。在jiǎo  jié的月下，在chán  chán的水边，华夏文化被生动传唱。 (1)根据拼音写汉字。 (2)找出并改正文段中的一个错别字。 改为 (3)修改A句，使句子更为通畅连贯。 【答案】 (1) 皎洁 潺潺 (2)会 汇 (3)改为“多少情愫寄存于一纸墨色中，多少往日封存在长篇短章里。”或“多少情愫于一纸墨色中寄存，多少往日在长篇短章里封存。” 【详解】 （1）本题考查字形。 皎洁：jiǎo jié，形容明亮而洁白的样子。 潺潺：chán chán，形容溪水、泉水等流动的声音。 （2）本题考查字形。 会聚——汇聚：指会在一处，没有分开的意思 （3）本题考查句式调整。 原句由两个并列的分句组成，分别描述了“情愫”和“往日”的寄存方式。前一分句的结构是“主语+谓语+补语”，后一分句的结构是“主语+状语+谓语”。为了使其更加顺畅，在保持原意的基础上，可以调整前者的补语位置，或者调整后者的状语位置，使两个分句的结构相同。改为“多少情愫寄存于一纸墨色中，多少往日封存在长篇短章里。”或“多少情愫于一纸墨色中寄存，多少往日在长篇短章里封存。” 14.【2024春·南通市启东市·八年级下册期中】请你帮助演讲活动的主持人对下列这段开场白进行修改完善。 中华民族在历史发展过程中，yùn yù出灿烂多元而别具特色的中华文明，不仅构成了我们当代文化、文明发展的基本底色，也解决了“我们从哪里来，要到哪里去”的根本性问题。文化都是一个国家和民族难以被复制的软实力与mèi lì。实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华传统文化的发扬和继承。但这并不是______（A.闭门造车/B.固步自封）和概念空想，更不是“敲锣打鼓”就能实现的。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。      （2）从括号内选择适当的词语填写在横线处（填字母）。( ) （3）文中画线句子有语病，请写出修改意见。 （4）①作为演讲活动的策划者，请你帮忙完善活动环节。 赛前准备 现场比赛 个人准备，撰写演讲稿，练习演讲。 选手抽签，确定上场顺序。 小组选拔赛，确定最后参赛者。 ② ① 评委评选，公布获奖名单 推选评委，制定评选细则。 颁奖仪式，获奖同学发表感言。 ②请你帮助活动的主持人，根据活动主题，从以下三个演讲题目中选择最恰当的一个作为本次演讲的标题，并阐述选择的理由。 A．《志当存高远》    B．《弘扬国学经典展现学子风范》    C．《放飞青春梦想》 【答案】 （1）孕育   魅力 （2）A （3）“发扬和继承”位置互换 （4）推选主持人，撰写串场词。 选手上场，进行演讲比赛 我选B《弘扬国学经典 展现学子风范》。因为B标题和本次学校的“弘扬传统文化”主题相符，国学经典属于我们传统文化的一部分，而A标题是“志向类”主题，B标题是“青春梦想类”主题。所以我选B。 【分析】 （1）考查字形。注意用正楷书写。 孕育：本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。 魅力：极能吸引人的力量。 （2）考查词语辨析。 闭门造车：原指由于按照同一规格，即使是关起门来造车，但用起来都必然与道路的车辙相合。多用于比喻不管客观情况如何，只凭主观愿望办事。 固步自封：安于现状，不思进取。比喻守着老一套，不求进步。根据语境，用来形容中华传统文化继承和发扬问题要遵循客观，不能凭主观愿望，选用“闭门造车”合适。 故选A。 （3）考查病句修改。 语序不当，“发扬和继承”改为“继承和发扬”。 （4）考查活动设计。 （1）补写活动环节。解答时，结合平时积累及演讲比赛一般包含的环节进行补充即可。要考虑其合理性及可行性。 示例①：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。 示例②：选手依次上场，发表演讲。 （2）要根据演讲主题选择恰当的标题。 示例：我选B。因为本次活动主题是“弘扬传统文化”，标题A《志当存高远》是“志向类”主题，标题B《弘扬国学经典展现学子风范》属于“传统文化类”主题，标题C《放飞青春梦想》是“青春梦想类”主题，所以B符合。 15.【2024春·南通市通州区·八年级下册期中】阅读下面的一段话，回答小题。 ①【A】对于这一片古老的华夏土地，借助一系列独特的民俗节日，呈现出自己的风貌。 这样的日子，镶嵌在一年三百六十多天里，总在某个节点piānrán而至，使得原本混沌迷离难以辨识的一片，显现出区域和轮廓，产生了节奏和韵律。因为它们的存在，日子不再是物理意义上单调、枯燥的数字，而变得生动、温暖、tiānjìng，充满了情感和韵致。 ②它们，是岁月岸边一处又一处的安宁与祥和，它们B（闪耀/显耀）在日月的更替里，留驻在季节的变迁中，承载着万千心绪，丰富着传统文化，维系着民族特性。 ③让我们一起循着汩汩流淌的岁月，翻开几番经转的年历，去品味那邈远绵延的岁月之歌。 （1）根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。     （2）这段文字A处画线句有语病，请写出修改意见。 修改意见： （3）请从括号内选择恰当的词语填在B处横线上。 B处应填： 【答案】 （1）翩然  恬静 （2）删去“对于”（或在“借助”前添加“岁月”）。 （3）闪耀 【分析】 （1）本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。先根据拼音写出正确汉字，然后用正楷字工整地书写在田字格内即可。 piānrán——翩然：动作轻巧迅速的样子。 tiānjìng——恬静：安静；宁静。 2．本题考查病句辨识并修改。 ①段画线句“对于这一片古老的华夏土地，借助一系列独特的民俗节日，呈现出自己的风貌”语病是主语残缺，删去“对于”或在“借助”前添加“岁月”。 3．本题考查词语的使用。 闪耀：光彩耀眼；亮光动摇不定，忽明忽暗。 显耀：指声誉、势力等著称。 根据②段“它们B（闪耀/显耀）在日月的更替里，留驻在季节的变迁中，承载着万千心绪，丰富着传统文化，维系着民族特性”语境可知，此处指它们光彩耀眼，应使用“闪耀”。 16.【2024春·苏州市工业园区景城、东沙湖等四校·八年级下册期中】阅读下列文字，按要求答题。 我国历史悠久，民俗更是一种传承千年的文化遗产。无论是在流水潺潺的古老村落中，还是在灯火璀（càn）_____的大都市，每个地方都有独属于自己的民俗文化。《清嘉录》序中写道：“夫千里不同风，百里不同俗。虽时序之在天下薄海皆同，而一方有一方之风土人情，不可得而强也。”民族风俗涉及的范围是如此之广，它可以是一场震撼人心的安塞腰鼓，也可以是令人甲（A．蔚为大观 B． 叹为观止）的苗族剪纸，又或许是令人（kàng）_____奋的热巴鼓舞。这些民俗文化或磅礴或（tián）_____静或豪迈，都深深地吸引着人们的眼球，它不仅是一种文化的传承和延续，更是人们生活的一部分。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①璀（càn）   ②（kàng） 奋   ③（tián） 静 (2)请为甲处选择符合语境的词语，只填序号。 甲： （A．蔚为大观 B．叹为观止） (3)文中划横线的句子有一处语病，请你写出修改后的句子。 【答案】 (1)璨 亢 恬 (2)B (3)它不仅是人们生活的一部分，更是一种文化的传承和延续。 【详解】 （1）本题考查看拼音写汉字。 璀璨：cuǐ càn，光明灿烂。 亢奋：kàng fèn，极度兴奋。 恬静：tián jìng，安静，宁静。 （2）本题考查成语运用。 A.蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。 B.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。 句中指苗族剪纸艺术好到了极点，令人赞美，故选B。 （3）本题考查病句的修改。 语序不当，按照逻辑关系，民俗文化首先是融入人们生活的，在此基础上才谈得上文化的传承和延续 ，所以将“人们生活的一部分”和“一种文化的传承和延续”位置互换。 17.【2024春·苏州市昆山、太仓、常熟等·八年级下册期中】阅读下面的一段文字，按要求回答问题。 苏州灯彩之妙，妙在灯品不断创新，其形制有提灯、挂灯，摆灯，外形有各种亭台、鸟兽、瓜果等.从质料上分，又有无骨灯、荷花灯、珠子灯、罗帛灯、棚子灯、夹纱灯等，在其灯身又集剪纸、绘画，以及挂坠、排须、流苏等多种工艺于一体，真是造（xíng）______优美、灯饰华丽、色彩鲜艳、花样出奇.有种龙灯，它长有7节、9节、11节、13节之分，其龙头巨口大眼，形神兼（bèi）______；龙身绘以鳞片，纹饰精彩。舞动时，头逐珠转，身随势旋，动澜翻波，眼花缭乱，十分撼人心（xián）______。又如走马灯，外形如碧瓦飞甍的亭台，灯壁内侧画有山水、花卉、人物等图案.点燃灯中心的蜡烛，始现出精美纹样。又因燃油后空气对流，灯内壁自动旋转，循环呈现出手工绘制的“庆丰收”“鲤鱼跳龙门”“八仙过海”等吉庆图案或戏文典故，妙趣（héng）______生，民间用它作为“时运好转”的象征. (1)根据拼音写出相应的汉字。 ① 造（xíng） 优美      ② 形神兼（bèi） ③ 撼人心（xián）       ④ 妙趣（héng） 生 (2)根据材料判断，下列最接近走马灯特点的简笔画是（　　） A． B． C． D． (3)仿照下面的例句，写一组排比句，彰显苏州灯彩的特点。 [例句]好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。 妙哉！苏州灯彩！ 。 。 。 【答案】 (1)型 备 弦 横 (2)C (3)每一个灯彩都形态各异 每一个灯彩都绚丽多姿 每一个灯彩都是光和影的斑驳陆离 【详解】 （1）本题考查根据拼音写汉字的能力。 造（xíng）——造型：指塑造物体特有形象。 形神兼（bèi）——形神兼备：指书法和雕塑、绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵。 撼人心（xián）——撼人心弦：给别人的影响力特别大，有震撼人心的效果。 妙趣（héng）生——妙趣横生：指美妙的意趣接连不断地表露出来。 （2）本题考查图文转换能力。 依据文中“又如走马灯，外形如碧瓦飞甍的亭台，灯壁内侧画有山水、花卉、人物等图案”可知，“飞甍”是指两端翘起的房脊。图案C就是这种形状。 故选C。 （3）本题考查仿写能力。句式是“每一个都……每一个都……每一个都”。答案不唯一。 示例： ①每一个灯彩都各具情态 ②每一个灯彩都熠熠闪烁 ③每一个灯彩都是光和影的五彩斑斓 18.【2024春·宿迁市宿迁地区·八年级下册期中】新建的教学楼里要创办公共读书角，下面这段话是小豫拟写的读书角导言。请你帮他填写完整。 鲜花用盛放宣战严寒，我们用书籍抵抗虚无，欢迎来到光明中学少年们的“阅读空间”。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，打造中国人民自信自强的品格。一本书就是一个世界，读散文，能治愈孤独，慰藉心灵；读小说，能摆脱rǒng（   ）杂，丰富思想；读诗词，能洗尽铅华，所有的xuān（   ）嚷都戛（   ）然而止……书中字字可以成为交响，书与生命有段相遇时光，让我们揽日月之清辉，品书声之锵（   ）然。在挚爱的文字里永久皈依，待到葳蕤春华时，自然会收获硕果盈枝的欢喜。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 rǒng( )杂   xuān( )嚷   戛( )然而止   锵( )然 (2)文中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。 【答案】 (1)冗 喧 jiá qiāng (2)把“打造”改为“塑造” 【详解】（1）本题考查字音字形。 冗杂（rǒng）：指繁杂、杂乱不清。 喧嚣（xuān）：指声音杂乱、嘈杂，形容环境嘈杂，热闹吵闹。 戛然而止（jiá）：形容声音突然停止，或者事情突然中断。 锵然（qiāng）：形容金属碰撞发出的清脆声音。 （2）本题考查病句辨析及修改。 文中画横线句搭配不当，“打造”与“品格”动宾搭配不当。正确的搭配应该是“塑造”品格。因此，修改意见为：把“打造”改为“塑造”。 19.【2024春·宿迁市泗阳县·八年级下册期中】阅读下面的文字，根据要求，完成任务。 “桃之夭夭、灼灼其华。”《诗经》拉开了中国诗歌的帷幕。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人 。中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惆；还有的追sù朝代往事，使人读之明理，让我们跟随诗人，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受诗歌震hàn人心的力量。 (1)给加点的字加拼音或根据拼音写汉字。 帷 幕  追sù   教诲 震hàn (2)填入文段中画线处的词语最恰当的一项（   ） A．周而复始 B．目空一切 C．叹为观止 D．大彻大悟 【答案】 (1)wéi 溯 huì 撼 (2)C 【详解】 （1）本题考查注音和根据拼音写汉字。 ①帷幕（wéi mù）：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 ②追溯（zhuī sù）：比喻探索事物的由来。 ③教诲（jiào huì）：教导训诫。 ④震撼（zhèn hàn）：心灵受到强烈的冲击。 （2）本题考查词语运用。 A.“周而复始”指转了一圈又一圈，不断循环； B.“目空一切”指什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大； C.“叹为观止”指赞美所看到的事物好到极点； D.“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新； 结合“光辉的篇章纷至沓来”“中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惆”可知，这里要表达的意思是《诗经》令人赞叹，因此这里应填“叹为观止”； 故选C。 20.【2024春·宿迁市宿城区·八年级下册期中】下面是小文写的主持词，请阅读并完成下面小题。 ①四月，带着满身诗意，翩然前来。春雨如丝，溪水潺潺，草长yīng飞；四月，是挣脱jī绊、笑迎明天的季节，放下rǒng杂，追逐梦想。②人间四月天，正是读书时。阅读能给人以知识，阅读还能给人以智慧。因为有知识，我们才能有 ， ；因为有智慧，我们才能有 ， 。③古典诗词博大精深，源远流长，为了激发同学们对诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，学校现决定举行一次经典诗文朗诵。 （1）根据拼音写汉字。 ①草长yīng( )飞  ②jī( )绊  ③rǒng( )杂 （2）小语审核时对“翩”和“氛”的读音不确定，查字典后做出了正确选择( ) A．piān  fèn  B．piān  fēn  C．biān  fèn  D．biān  fēn （3）小语发现第③句画线处有语病，请你给出修改建议。 （4）填入第②句横线上的句子顺序正确的一项是（   ）。 ①独立思考的能力 ②不畏浮云遮望眼 ③对抗不确定性的定力 ④每临大事有静气 A．①④③② B．③④①② C．③①④② D．①②③④ （5）小文向老师请教主持稿中的问题，耽误了值日，他应对最得体的一项是（   ） A．谢谢你替我做值日，回来晚了我很抱歉，但我知道你不是计较的人，肯定会原谅我的。 B．还是你够哥们，该出手时就出手，兄弟我不胜感激，以后你的活儿就是我的活儿。 C．没按时回来做值日，真的很抱歉，谢谢你替我完成工作，下次值日我一定多干点。 D．真是抱歉，我回来晚了。这都怪老师太能讲，我也没办法，只好让你受累了，谢谢啊。 【答案】 （1）莺 羁 冗 （2）B （3）在句末“经典诗文朗诵”后加“活动”或“比赛”等。 （4）D （5）C 【解析】 （1）本题考查字形。 草长莺飞（yīng）：花草生长，群莺飞舞。形容暮春时节的迷人景色。 羁绊（jī）：束缚；被缠住不能脱身。 冗杂（rǒng）：形容（事情）繁杂，缺乏统一协调。 （2）本题考查字音。 翩然（piān）：形容动作轻松迅速的样子。 氛围（fēn）：周围的气氛和情调。 故选B。 （3）本题考查病句辨析及修改。 成分残缺，原句“学校现决定举行一次经典诗文朗诵”中，“举行”后面缺少宾语中心语。因此，需要在句末“经典诗文朗诵”后加上一个名词，以补全句子的结构。可以加上“活动”、“比赛”等词语，使句子更加完整和准确。 （4）本题考查句子衔接排序。 知识对应的是“独立思考的能力”，这是一般意义上的知识带来的能力；“不畏浮云遮望眼”则是在有知识的基础上形成的洞察力和判断力。而智慧对应的是“对抗不确定性的定力”，这更侧重于智慧在应对复杂情况时的作用；“每临大事有静气”则表现了智慧在关键时刻的冷静和决断。因此，正确的顺序是：①②③④； 故选D。 （5）本题考查语言表达要得体。 A.“但我知道你不是计较的人，肯定会原谅我的”这句话带有一种对方“理应”原谅自己的语气，会让对方感觉不够真诚； B.采用了过于随意的“哥们”称呼和“兄弟”自称，这种表述更适合非常亲密的朋友之间，不适合正式的道谢和道歉场合； D.将责任归咎于“老师太能讲”，这会给对方留下推卸责任的印象； 故选C。 21.【2024春·泰州市高港区等2地·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成下面小题。 泰州不乏诗意山水，引得人们在这一城山水诗意里__________。攀上高峰，观百花盛开diāo零，便能找到四季轮回的zōng迹【甲】泛舟河上，听雨声jiá然而止，便能享受悠闲自得的_________。近年来，由于千垛菜花旅游节、溱潼会船节等活动的原因【乙】，充分激活了乡村文化元素；八字桥文旅休闲街区的展示、展演、展销，文旅结合，sù古追今，深受好评，影响深远。 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．栖居幽静 B．寄居幽静 C．栖居恬静 D．寄居恬静 （3）下列说法不正确的一项是（   ） A．划波浪线的句子中，“展示”“展演”“展销”三个词语的顺序正确。 B．【甲】处的标点应该是句号。 C．文中加点的词“激活”“影响”词性不同。 D．【乙】处的划线句子有语病。 【答案】（1）凋  踪  戛  溯 （2）C （3）B 【解析】 （1）本题考查汉字书写能力。 diāo零——凋零：衰落。 zōng迹——踪迹：指事物所遗留的痕迹。 jiá然而止——戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。 sù古追今——溯古追今：追溯事物的古今起源，从而通晓古今的变迁和历史。 （2）本题考查近义词辨析能力。 第一空：“栖居”是指栖息、寄居。“寄居”是指在外地或在别人家居住。泰州不乏诗意山水，因此能引得人们在这里“栖居”。 第二空：“幽静”是指一个地方幽冷寂静。“恬静”环境幽雅。依据“泛舟河上，听雨声然而止”可知，这里的环境很幽美雅静，应用“恬静”。 故选C。 （3）本题考查基础知识综合运用的能力。 B.依据“观百花盛开凋零，便能找到四季轮回的踪迹”“泛舟河上，听雨声戛然而止，便能享受悠闲自得的”可知，这是两个并列分句。所以，应将句号改为分号。 故选B。 22.【2024春·泰州市姜堰区·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成小题。 微风轻fú（ ）【甲】燕子呢喃， mùyù（ ）着春日暖阳，我们阅读鲁迅《社戏》，感知江南水乡 淳朴善良的民风民俗；我们赏读贺敬之《回延安》，体会他对陕北人民 chì（ ）热汹涌的情感  我们诵读刘成章《安塞腰鼓》，目睹后生们恣意舞动的身姿；我们品读吴伯箫《灯笼》，感 悟作者矢志不渝的爱国情怀。在这春意盎然的季节里，我们一起感受不同的民俗风情，体 会中华文化的无穷【乙】。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）文段中甲乙两处的标点和词语填写恰当的一项是（   ） A．【甲】顿号【乙】魄力 B．【甲】逗号【乙】魅力 C．【甲】顿号【乙】魅力 D．【甲】逗号【乙】魄力 （3）下列说法不正确的一项是（   ） A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。 B．《安塞腰鼓》一文中，文章句式丰富多样，句式的使用紧密配合氛围的变化。 C．“微风”“阅读”“善良”“在”这几个词语的词性分别是名词、动词、形容词和介词。 D．“民风民俗”“chì热汹涌”“恣意舞动”“矢志不渝”四个短语结构相同。 【答案】（1）拂 沐 浴 炽 （2）B （3）D 【解析】 （1）本题考查字形。 轻拂：qīng fú，轻轻地拂过。 沐浴：mù yù，意思是洗澡，洗浴。比喻受润泽，沉浸在某种环境中。 炽热：chì rè，意思是极热，温度极高。 （2）本题考查标点符号及词语辨析。 【甲】处，“微风轻拂”与后文“燕子呢喃，沐浴着春日暖阳，我们阅读鲁迅《社戏》，感知江南水乡 淳朴善良的民风民俗”构成完整一句话，中间用逗号衔接； 【乙】处，魄力：指临事的胆识和果断作风，也指气魄，气势。魅力：形容一个人有很强的吸引力和诱惑力。句中形容中华文化，用“魅力”恰当。 故选B。 （3）本题考查文学文化常识。 D.有误，“民风民俗”“chi热汹涌”为并列短语，“恣意舞动”为偏正短语，“矢志不渝”为补充短语； 故选D。 23.【2024春·泰州市泰兴市·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成小题。 翻开八年级下册语文课本，开启一段文化之旅。在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当震撼人心的鼓声jiá（ ）然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情shì（   ）故【甲】在科学小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天；与销声nì（   ）迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天；与定期迁xǐ（   ）的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾跨越山麓、翻越沟壑，追寻时间的脚印【乙】 （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （2）下列【甲】【乙】两处所填标点最正确的一项是（   ） A．【甲】；   【乙】。 B．【甲】。   【乙】…… C．【甲】，   【乙】。 D．【甲】；   【乙】…… （3）下列说法没有错误的一项是（   ） A．“草长莺飞”“安塞腰鼓”“销声nì迹”“风餐露宿”这四个短语都是并列短语。 B．文中“与小小的沙砾跨越山麓、翻越沟壑，追寻时间的脚印【乙】”这句话没有语病。 C．“我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏。”这段话概述的是鲁迅当年与小伙伴一起看社戏、偷豆吃的事情。 D．划线句子的主干是“耳畔是鸡啼”。 【答案】（1）戛  世 匿 徙 （2）B （3）D 【解析】 （1）本题考查看拼音写词语。 戛然而止：jiá rán ér zhǐ，形容声音突然中止或事情突然停止。 人情世故：rén qíng shì gù，为人处世的道理，通常指人们在相互交往中形成的社会习俗、礼仪习惯等。 销声匿迹：xiāo shēng nì jì，指隐藏起来，不公开露面。多用来形容隐藏起来或不被人注意。 迁徙：qiān xǐ，指从一地往另一地迁移，多指鸟类或人类因季节或生活环境的改变而变换栖息地。 注意：在田字格中书写的时候，注意“戛”“匿”“徙”结构和笔画。 （2）本题考查标点符号的正确使用。 （1）根据上下文，甲处前后列举了几个例子，包括与燕子迎接春天、与昆虫迎接冬天、与大雁冲破雾霭等。这些例子都是用来描述八年级下册语文课本中的部分内容，并且这些例子之间是并列关系，并没有形成句子内部的停顿或分隔。因此，在列举完这些例子之后，我们应该使用句号来表示列举的结束和句子的完整。使用分号或逗号都会使得句子显得不够完整，因为它们更多地用于表示句子内部的停顿或分隔。所以，【甲】处填写句号是最合适的。 （2）乙处列举的同样是一系列的例子，意在说明八年级下册语文课本的内容丰富多彩，包含了多个方面。然而，这些例子并没有穷尽课本中的所有内容，只是其中的一部分。因此，这里使用省略号来表示列举未尽，给读者留下想象的空间，同时也符合上下文的整体语境。如果使用句号或其他标点符号，则无法准确表达出这种列举未尽的意思。因此，【乙】处填写省略号是最恰当的。 故选B。 （3）本题考查语文基础知识。 A.错误。“草长莺飞”“销声nì迹”“风餐露宿”这二个短语都是并列短语；“安塞腰鼓”是偏正短语。 B.错误。成分残缺，缺少主语，应改为“我们与小小的沙砾一起跨越山麓、翻越沟壑，追寻时间的脚印”。 C.错误。这段话概述的是鲁迅小说《社戏》中的情节，而不是鲁迅本人与小伙伴一起看社戏、偷豆吃的事情。 故选D。 24.【2024春·无锡市滨湖区·八年级下册期中】阅读下面的文字，完成小题。 世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人（    ）。伫立于江南的灵土，仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈空明。低头，流水chán chán，漫漫岁月中流淌着江南古镇的tián静，江南两巷的幽悄， …… （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 chán     tián 静    幽悄 （2）根据语境，将句子补充完整。 漫漫岁月中流淌着江南古镇的tián静，江南雨巷的幽悄， …… （3）在括号中填入适当的成语。 世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人( )。 【答案】 （1）潺 恬 qiǎo （2）示例：江南园林的典雅  江南人文的荟萃等 （3）慕名而来（纷至沓来、蜂拥而至）表示来的成语即可。（流连忘返错误） 【分析】 （1）本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。 （1）chán——潺，潺潺：溪水、泉水流淌的声音。 （2）tián——恬，恬静：安静；宁静。 （3）幽悄：读音yōu qiǎo，低微；谓幽约微妙。 （2）本题考查仿写。形式上，使用“江南……的……”，内容上，选取江南的一个景观，写出其特点。 根据前文“ 世人都说江南好，江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人”可选“园林”“历史”“人文”等。 示例1：江南文杰的灵韵。 示例2：江南园林的精巧。 （3）本题考查成语。 纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。 慕名而来：仰慕名声而来。 蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。 根据语境“江南的美景、历史和人文从古至今都吸引着无数的游人”可知，可写“纷至沓来”“慕名而来”“蜂拥而至”等。 25.【2024春·无锡市惠山区·八年级下册期中】阅读下面文字，填写对应内容 清明期间，不少无锡市民携带家眷（    ）前往鼋头渚赏樱，领略生机勃勃的春日景象。徜徉在太湖pàn（    ），漫步于林木间，人们一抒严冬以来的郁结心胸。随着太湖鼋头渚旅游区的完善，不少原本xiāo（    ）声匿迹的民俗活动又来到了人们眼前。闲游鼋头渚，我们不仅能观赏如云如霞的樱花，还可以体验到剪窗花、品糖画、赏灯彩等；再品一品无锡美食，沉浸式体验传统无锡味，在翩（   ）然飞舞的鸟雀陪伴下，感受最别样的无锡民俗。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 湖pàn( )    xiāo( )声匿迹 (2)给文中加点的字注音。 家眷( )    翩( )然 (3)文中画线句存在语病，请将修改后的句子写在横线上 。 【答案】 (1)畔 销 (2)juàn piān (3)示例：闲游鼋头渚，我们不仅能观赏如云如霞的樱花，还可以体验到剪窗花、品糖画、赏灯彩等精彩活动（或传统文化） 【详解】（1）本题考查字形。 湖畔：拼音是hú pàn，指河边，岸边。 销声匿迹：拼音是xiāo shēng nì jì，指不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。 （2）本题考查字音。 家眷：拼音是jiā juàn，意思是指妻子儿女等，有时专指妻子。 翩然：拼音是piān rán，意思是形容动作轻松迅速的样子。 （3）本题考查病句辨析。 “体验”后面缺少宾语。应改为：闲游鼋头渚，我们不仅能观赏如云如霞的樱花，还可以体验到剪窗花、品糖画、赏灯彩等非遗活动（或精彩活动/传统文化）。 26.【2024春·无锡市江阴市澄西片·八年级下册期中】阅读下面的短文，按要求回答问题。 雨生百谷，故曰谷雨。谷雨是春季最后一个节气，是二十四节气的第一个转折点。这阵子雨之后，春天的讯息就要xiāo 声匿迹，夏天拉开（wéi） 幕。此时的万物仿佛懂得人情世故，蓄满生意与春惜别。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，说的是谷雨节气的洛阳牡丹，用这样一个震（hàn） 的仪式与春天告别；鲜河豚、嫩香椿、谷雨茶（yǒng） 跃登场，让人强壮骨骼，慰藉肺腑。 (1)根据拼音写出汉字。 ①xiāo 声匿迹   ②（wéi） 幕   ③震（hàn）    ④（yǒng） 跃 (2)下列诗句中的“花”，与牡丹开在同一季节的是（   ） A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 B．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D．谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 (3)请在横线上填写恰当内容，使文意连贯，句式整齐。 联合国将每年农历谷雨节作为“联合国中文日”，以此纪念中华文祖仓颉对人类文明作出的贡献。中文的智慧与美体现在唇齿留香的声律里、意蕴无穷的成语里、 、 、神奇隽永的汉字书法里。 【答案】 (1)销 帷 撼 踊 (2)D (3)示例：经典永传的诗词里 百读不厌的神话传说里 【详解】 （1）本题考查汉字的正确书写。 销声匿迹：xiāo shēng nì jì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。不可作“消声匿迹”。 帷幕：wéi mù，挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。 震撼：zhèn hàn，震动、摇撼。 踊跃：yǒng yuè，形容情绪高涨、热烈，争先恐后。 （2）本题考查理解能力。牡丹开在春季谷雨时节。 A.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，被誉为千古咏梅绝唱，意思是“稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下”是冬季； B.“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”写的是莲花，采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，是夏季； C.“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”写的是桂花，意思是“ 庭院中月映地白树栖昏鸦， 那寒露悄然无声沾湿桂花 ”是秋季； D.“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞”的意思是“山谷口已是暮春凋残，黄莺儿的叫声几乎听不到了，迎春花早已开过，只有片片杏花飞落芳尘”写的是杏花，是春季； 故选D。 （3）本题考查句子的补写。 可参照“唇齿留香的声律里、意蕴无穷的成语里”这一句式完成补写。“唇齿留香的声律里、意蕴无穷的成语里”是一个偏正短语，由一个成语作为修饰成分，“声律里”和“成语里”为中心语。 示例：跌宕起伏的小说里、声情并茂的散文里。 27.【2024春·无锡市江阴市青阳镇·八年级下册期中】天州一中本周国旗下讲话的主题是“倡导低碳生活”，以下是班长小澄同学的发言稿，请你帮他完善稿子。 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追sù（   ）近些年人们的生活方式，总有些不和谐的现象令人怅wǎnɡ（   ）：肆意开采，肆意破坏，造成草木稀疏、水土流失、土地龟（   ）裂，沙漠面积不断扩大……为此，我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。 推行绿色低碳生活方式，既需要政府的强力推动，更需要成为全社会的自觉行动，凝聚成建设美丽中国的磅礴力量。从家到国，从小到大，每一份努力，都将成为建设美好家园的种子，我们在春天播撒希望，期盼能迎来草长莺飞的秋天。 (1)根据拼音写汉字。 追sù( )         怅wǎnɡ( ) (2)给加点字注音。 龟( )裂 (3)小澄的发言稿中，画横线的词语使用不恰当的一处是（       ） A．稀疏 B．磅礴 C．草长莺飞 【答案】 (1)溯 惘 (2)jūn (3)C 【详解】 （1）本题考查字形。 追溯，zhuī sù，意思是比喻探索事物的由来。 怅惘，chàng wǎng，惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。 （2）本题考查字音。 龟裂，jūn liè，皲裂。人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。 （3）本题考查词语运用。 A.稀疏，宽松，不稠密。正确； B.磅礴，形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。正确； C.草长莺飞，形容江南暮春的景色。不能用来写秋天； 故选C。 28.【2024春·无锡市梁溪区·八年级下册期中】小语同学特别喜欢徜徉于寄畅园的一段视频并写了以下这段配文，请帮她润色。 这是一座带有典型江南风韵的园林，那份倾心的典雅与婉约，早已融入了精致的亭台丘hè（   ）、幽悄（   ）的小径长廊和参差披拂的青树翠蔓中，勾勒出一幅令人 的唯美景致。置身于香气袭人的花墙下，流连在雾ǎi（   ）氤氲的碧水旁，沉浸入姹紫嫣红的斑斓里，怎不叫人叹一句：不到寄畅，怎知春色如许！ (1)根据拼音写出汉字。 ①亭台丘hè( )     ②雾ǎi( )氤氲 (2)为下面加点字注音。 ①幽悄( ) (3)从下列词语中选择填入语段横线上最恰当的一项（   ） A．不可思议 B．有目共睹 C．叹为观止 D．震撼不已 【答案】 (1)壑 霭 (2)qiǎo (3)C 【详解】 （1）本题考查字形。 丘壑，qiū hè，山谷，借指隐居的地方。 雾霭，wù ǎi，意思是雾气，形容雾气腾腾的样子。 （2）本题考查字音。 幽悄，yōu qiǎo，低微，幽约微妙 （3）本题考查成语运用。 A.不可思议，多指无法想象，难以理解。 B.有目共睹，形容人人都可以看到，极其明显。 C.叹为观止，用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。 D.震撼不已，心灵不停地受到强烈的冲击。 这里这赞叹唯美景致尽善尽美，好到了极点。故选C。 29.【2024春·无锡市锡东片·八年级下册期中】阅读以下文字，按要求答题。 山花烂漫的季节，在行走间，遇见靓丽锡东。行走在九里河畔，看海táng（   ）花开，看浪漫花坡与碧波柳岸交相辉映。在河水的映衬下，江南水乡的雅致与柔美在这里展现得淋漓尽（   ）；行走在映月湖边，看步行舞桥，横跨水面，像一艘轻盈的白色小舟，与岸上的建筑、水上的音乐喷泉相映成趣；当音乐响起，喷泉舞动，亦足以让行走此间的你____ ____。在这里，时光很慢，既可以追溯（   ）江南古韵，又可以领略现代时尚。 (1)给加点字注音。 追溯( ) (2)根据拼音写汉字。 海táng( )花    淋漓尽zhì( ) (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．叹为观止 B．目瞪口呆 C．大吃一惊 【答案】 (1)sù (2)棠 致 (3)A 【详解】 （1）本题考查给加点字注音。 追溯：读音zhuī sù，本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 （1）táng——棠，海棠：落叶乔木。春季开花，花未放时深红色，开后淡红色。果实球形，黄色，味酸甜。产于中国。可食，也可供观赏。也指这种植物的果实。 （2）zhì——致：淋漓尽致：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。也形容暴露得彻底。 （3）本题考查成语的使用。 A.叹为观止：看到这里就够了，别的乐舞不必再看了。后用“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点。 B.目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。 C.大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。 根据“当音乐响起，喷泉舞动，亦足以让行走此间的你 ”语境可知，这里赞叹喷泉舞动好到了极点，应使用“叹为观止”。 故选A。 30.【2024春·无锡市锡山区·八年级下册期中】阅读下面文字，按要求作答。 春晚之所以成为陪伴几代人的新民俗的原因，是因为春晚凝结着无数百姓的过年记忆。春晚，聚焦人民的梦想，心系人民的幸福；呈现出更加饱满的中华民族文化之魂，《碇步桥》将江南水乡女子的日常搬上舞台，极富生活情趣，那旧时清凉的风，那天边的jiǎo（①）洁的月，那溪畔的倩影，那淡淡的芬芳，在碇步桥上形成了一道永恒的风景，恬（②）静，清新，淳朴，自然。创意节目《满庭芳·国色》演绎出何谓“中国绝色”的绝唱。我们祖先从自然万物、天地四时中发现了各种色彩：从秋日成熟的朱柿中发现【丙】，从雨过天晴云破处采得【丙】，从群山的剪影采得【丙】，从清晨的天光寻得【丙】，还有舞台展现的桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香…… (1)文中①处根据拼音写汉字，文中②处根据汉字写拼音。 ①jiǎo 洁             ②恬 静 (2)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (3)下列四个词语依次填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（   ） ①清雅的蓝   ②吉庆的红   ③远山如黛   ④东方既白 A．②①③④ B．②③①④ C．①③②④ D．①②③④ 【答案】 (1)皎 tián (2)春晚之所以成为陪伴几代人的新民俗，是因为春晚凝结着无数百姓的过年记忆。 (3)A 【详解】 （1）本题考查字音字形。 皎洁（jiǎo）：明亮而洁白； 恬静（tián）：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。 （2）本题考查病句的辨析与修改。 结合“春晚之所以成为陪伴几代人的新民俗的原因，是因为春晚凝结着无数百姓的过年记忆”分析，“之所以……是因为”和“的原因，是”句子句式杂糅，可删去“的原因”。 （3）本题考查句子的衔接与排序。 结合“从秋日成熟的朱柿中发现【丙】，从雨过天晴云破处采得【丙】，从群山的剪影采得【丙】，从清晨的天光寻得【丙】”分析，第一处，“秋日成熟的朱柿”是红色的，因此用②“吉庆的红”；第二处，“雨过天晴云破处”是蓝天，因此用①“清雅的蓝”；第三处，根据“群山的剪影”可知，用③“远山如黛”；第四处，根据“清晨的天光”可知，用④“东方既白”。因此正确的排序是：②①③④。 故选A。 31.【2024春·徐州市丰县·八年级下册期中】根据语境，回答问题。 《社戏》中，随母亲归①xǐng（    ）的“我”，终于可以看社戏了，先前的怅惘之情（A）。戏并不精彩，但悠扬的笛声并没有随“我”的离开（B），依然萦绕在草长②yīng（    ）飞的江南，萦绕在生命的深层，连同那淳朴的民俗。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。民俗文化是流动的、发展的，它在社会的每个阶段都会产生变异，并在变异中求得生存和发展。当中国社会处于经济转型的关键时刻，民众思想观念和生活方式的转变必然表现在民俗文化的变化上，这是不以人的意志为转移的客观现实。寻找民俗文物，留下民众生活的历史，已成为一个严肃的话题。______。______。______。 (1)根据拼音写上正确的汉字。 ①     ② (2)为文中A、B处选择恰当的词语。 A．烟消云散   灰飞烟灭    B．半途而废   戛然而止 A．     B． (3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 (4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（    ）。 ①正是这种民俗文化，在它形成和发展过程中，造就了中华民族的精神传统和人文性格。 ②因此弘扬中国民俗文化传统，对增强中华民族的凝聚力，有着十分重要的意义。 ③中国是一个历史悠久的民俗文化大国，民俗文化不仅是历史的延续，而且还将会继续延续下去。 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 【答案】 (1)省 莺 (2)烟消云散   戛然而止 (3)将“传承”与“创造”调换位置 (4)C 【详解】 （1）本题考查字形。 归省（guī xǐng）：回故乡探望父母。 草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi）：形容江南暮春的景色。 （2）本题考查词义辨析。 第一空，烟消云散：像烟和云消散一样。比喻事物消失无余。灰飞烟灭：比喻事物消失净尽。这里形容先前怅惘之情像烟和云消散一样消失无余，用“烟消云散”恰当。 第二空，半途而废：事情没有完成就放弃了。戛然而止：形容声音突然终止。这里形容笛声没有随“我”的离开而突然终止，用“戛然而止”恰当。 （3）本题考查病句修改。 本句是语序不当病句，应先“创造”，后“传承”，将“传承”与“创造”调换位置。 （4）本题考查句子衔接。 ③句“民俗文化不仅是历史的延续，而且还将会继续延续下去”是承接上文的“寻找民俗文物，留下民众生活的历史，已成为一个严肃的话题”，点明民俗文化的重要性，确定为第一句。 ①句“正是这种民俗文化”复指③句“民俗文化”，确定为第二句。 ②句“因此”总结全文，点明民俗文化的意义，确定为第三句。因此排序为：③①②。 故选C。 32.【2024春·徐州市雎宁县·八年级下册期中】根据语境作答。 社会民俗包括人际交往、礼仪文化、节日民俗等，是由民众世代传承并创造的民间文化，shè （   ）及生活的方方面面，从中可以瞥见许多（ A ）。《社戏》中，每逢社戏，远近村民都会成群结队摇着乌篷船前往观戏。社戏实际上是在社中进行的一种祭祀社神风俗的戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐等意义。 此外，文中提到的“春赛”属于民间娱乐，未当家的女儿在夏季归省属于社会习俗。《灯笼》中也描写了在春节和元宵节里张灯结彩、跑马灯、猜灯谜等节日民俗，还写到婚嫁礼仪，如族里的姐妹远嫁时就会满街灯火，彻夜鼓吹，场面热闹宏大，使人（B）。可惜随着现代化进程，许多民俗已销声nì（   ）迹，我们也只能通过阅读经典作品来了解了。从经典作品中，我们能够 ， ， 。 (1)给文中的拼音写出正确的汉字。 shè ( )及     销声nì( )迹 (2)给文中AB处选出合适的词语。 A．人情世故   人间冷暖      B．叹为观止    拍案叫绝 (3)画线句有一处语病，请修改成正确的句子。 (4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（   ） ①感受到多样的生活方式和多彩的地域文化 ②更好地理解民俗的价值和意义 ③看到一幅幅民俗风情画卷 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 【答案】 (1)涉 匿 (2)人情世故、叹为观止 (3)把“创造”和“传承”调换位置 (4)C 【详解】 （1）本题考查字音、字形。 涉及（shè jí）：关联到，牵涉到。 销声匿迹（xiāo shēng nì jì）：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。 （2）本题考查词语运用。 人情世故：为人处世的道理。 人间冷暖：形容人世间得意时受宠耀，失意时受冷淡的情形。 A处指从社会民俗中见到许多为人处世的道理，因此应选用“人情世故”。 叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。 拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。 B处形容婚嫁礼仪令人觉得场面无与伦比，因此应选和“叹为观止”。 （3）本题考查病句修改。 画线句语序不当，按事物发展的规律，应把“传承并创造”改为“创造前传承”。 （4）本题考查句子排序。 横线处是阅读经典作品的意义，按照由浅入深的顺序，应是先“看到”，再“感受到”，最后“更好地理解”。因此正确排序为③①②。 故选C。 33.【2024春·盐城市大丰区·八年级下册期中】阅读下面文字，按要求答题。 生活的序暮渐渐拉开，赐予我们无限诗意。绯红的云霞中能寻觅诗意，萧瑟的落叶中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，老师的教诲中能悟出诗意……诗歌里描绘的美景能医治心灵的创伤，诗歌里蕴含的真情能让人心境宁静温暖。在诗歌的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎的艰难中，诗歌依然是 （保证   保持）民族气节、鼓舞人心的力量。 (1)给文段中加点的字注音。    绯     诲 (2)找出文段中一个错别字并加以订正。   改为 (3)依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 【答案】 (1)fēi huì (2)暮 幕 (3)保持 【详解】 （1）本题考查加点字注音。 绯红，fēi hóng，鲜红色。 教诲，jiào huì，意思为教导训诫。 （2）本题考查常见易错字。 序暮——序幕。序幕：指的是某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏，通常交代人物的历史和人物之间的关系。后也用来比喻重大事件的开端。 （3）本题考查词义辨析。 保证：担保，切实负责。保持：维持下去，使不减弱或消失。句中形容在艰难困苦中，诗歌依旧能够让民族气节维持下去，所以应选用“保持”。 34.【2024春·盐城市大丰区实验初中·八年级下册期中】阅读下面的句子，按要求完成题目。 A最惹眼的是yì立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。 B那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提wò旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。 C到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，簌簌地在秋风中落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 D瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 yì立( )  争讼( )  wò旋( )  风雪载途( ) (2)C段画线部分有语病，请写出正确的句子。 (3)B段中破折号的作用是： (4)依次填入D段画线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） ①例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿，“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。 ②当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。 ③但是，不管有多么困难，我们总有办法来读懂它。 ④如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。 ⑤而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。 A．①⑤②③④ B．②③①④⑤ C．①④②③⑤ D．②③⑤①④ 【答案】 (1)屹 sòng 斡 zài (2)到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。 (3)解释说明 (4)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 屹立：yì lì，指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容人或事物坚定不动摇。 争讼：zhēng sòng，指因争论而诉讼，即因双方或多方意见分歧，无法达成共识，而采取法律手段解决争议的行为。 斡旋：wò xuán，原指调解争端，从中周旋，使双方和解。现多指从中调解或促成双方达成协议。 风雪载途：fēng xuě zài tú，形容风雪交加，一路都是风雪天气。载途，指满路，有遍地的意思。常用于形容旅途艰难或环境恶劣。 （2）本题考查病句修改。 画线句中“簌簌地在秋风中落下来”存在语序不当的问题，应改为“在秋风中簌簌地落下来”。 （3）本题考查标点符号的作用。破折号，别名括折号，它的形式是“——”。基本用法为：1.标示注释内容或补充说明；2.标示插入语；3.标示总结上文或提示下文；4.标示话题的转换；5.标示声音的延长；6.标示话语的中断或间隔；7.标示引出对话；8.标示事项列举分承；9.用于副标题之前；10.用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。 结合“倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近”的内容可知，“雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近”是对上文中“掌故”的解释说明。故此处破折号的作用是：解释说明。 （4）本题考查句子衔接。 首先，②句提出了读懂自然历史记录的难度，这是一个引入句，应该放在最前面。然后，③句承接②句，表示尽管有困难，但我们总有办法来解读，这是一个转折句。接着，⑤句进一步强调了读懂这些记录的好处，不仅增加知识，还有助于寻宝，这是对③句的进一步解释。接下来，①句举例说明了自然历史记录中的一些具体内容，如铁矿和煤矿，这是对⑤句中“地下的宝藏”的具体化。最后，④句是一个假设句，假设我们熟悉这些石头的历史，就能找到宝藏，这是对前面内容的总结和展望。 因此，正确的顺序应该是②③⑤①④； 故选D。 35.【2024春·盐城市东台市·八年级下册期中】阅读下列鉴赏文字，按要求答题。 初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读，可以让我们欣赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化（   ）阅读，可以让我们了解草长yīng飞、大雁迁xǐ的事理；阅读，可以让我们追溯古人的情思，使自己的心灵受到美的熏táo和感染……让我们以书籍为砾石，阅读为脚印，来铺垫人生的闪光之路。 (1)给语段中加点的字选择正确的读音（填选项）。 ①溯 （A．sù  B．shuò）  ②砾 （A．lì   B．lè） (2)根据拼音，在词语空缺处埴写汉字 草长yīng( )飞    迁xǐ( )     熏táo( ) (3)在语段括号内填入正确的标点符号 。 【答案】 (1)A A (2)莺 徙 陶 (3)；（分号） 【详解】（1）本题考查字音。 （1）追溯（zhuī sù）：比喻探索事物的由来。故选A； （2）砾（lì）：小石，碎石。故选A。 （2）本题考查字形。 （1）草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi）：形容江南暮春的景色； （2）迁徙（qiān xǐ）：意思是迁移、搬家；为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区； （3）熏陶（xūn táo）：喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。 （3）本题考查标点符号。 结合“阅读，可以让我们欣赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化”“阅读，可以让我们了解草长莺飞、大雁迁徙的事理”“阅读，可以让我们追溯古人的情思，使自己的心灵受到美的熏陶和感染”可知，三个句子形成排比句，因此其间使用分号表并列关系。 36.【2024春·盐城市东台市第五教育联盟·八年级下册期中】小语和小文对文稿中的一些疑问需要你帮助解决。 中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷（mù）。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】 。 中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯朝代往事，使人读之明理。 四月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；四月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定举行一次“诵读经典，做礼雅少年”的班级朗诵。在这充满诗意、充满激情的日子， 让我们【乙】 ， ， 。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震（hàn）人心的力量。 (1)小语对下列汉字的书写或读音把握不定，请你帮他正确书写。 ①帷（mù）       ②震（hàn） ③追溯         ④雎鸠 (2)小文对【甲】处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项。（   ） A．扑朔迷离 B．可歌可泣 C．目空一切 D．叹为观止 (3)小语对【乙】处排序拿不准，请你帮他选择衔接最恰当的一组（   ） ①感悟经典  ②诵读经典  ③选择经典 A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③ (4)小文在审核文稿时发现画横线的句子存在成分残缺的问题，请你帮他修改好。 我认为应该这样修改： (5)活动中，小文找到下面ABC三幅画，向小语请教能否作为白居易《问刘十九》的配图，请简要说明理由。 问刘十九 【唐】白居易 绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无? 【答案】 (1)幕 撼 sù jiū (2)D (3)B (4)在句末加上“活动”。 (5)不能，A图描绘的是春天的景色，B图描绘的是夏天的景色，C图描绘的是秋天的景色，而《问刘十九》涉及的季节是冬季，所以不符合。 【详解】 （1）本题考查字音、字形。 帷幕，wéi mù，悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 震撼，zhèn hàn，一指心灵受到强烈的冲击；二指土层受到猛烈的撞击。 追溯，zhuī sù，意思是比喻探索事物的由来。 雎鸠，jū jiū，中国特产的珍稀鸟类。 （2）本题考查成语的理解与运用。联系材料第一段“从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人”可知，横线上补充的内容应表示对中国古诗歌中灿烂文化的赞叹。 A．扑朔迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。不符合语境； B．可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。不符合语境； C．目空一切：意思是什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。不符合语境； D．叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。符合语境； 故选D。 （3）本题考查语句的衔接与排序。 阅读文段可知，补充的内容应表示阅读经典的过程。根据个人阅读经验可知，我们阅读经典时，首先要选择适合自己阅读的作品，然后在诵读经典的过程中感悟经典作品中蕴藏的思想内涵。据此可知正确的排序为：③②①； 故选B。 （4）本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 阅读语句可知，画线句存在成分残缺的问题，句中“举行”缺少对应的宾语，应在句末补充“活动（比赛）”。 （5）本题考查图文理解。 根据《问刘十九》中的“晚来天欲雪，能饮一杯无？”可判定诗歌所表现的时间是冬季。全诗描写了诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。而图片A中的柳条和燕子都是春天的景象，图片B中盛开的荷花与翠绿的荷叶是夏天的特有景象，图片中飘落的黄叶是秋季的景色，三幅图片与诗歌所体现的冬季时令特点都不相符。据此概括作答即可。 37.【2025春·盐城市东台市第一教育联盟·八年级下册第一次月考】阅读下面一段文字，按要求答题。 刘成章笔下的安塞腰鼓活力四射，震hàn（ ）人心。那茂腾腾的后生，蹦跳如蛙，强健豪放；那磅礴的气势，挣脱了束缚，挣脱了jī（ ）绊；那展现着力与美的舞姿，令人着迷，让人______；那戛然而止的收场，余韵无穷，让人大彻大悟。 （1）给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）震hàn( ) （2）磅礴 ( ) （3）jī( )绊 （4）戛然而止( ) （2）在文段横线上填写一个四字成语。（提示：想一想《安塞腰鼓》中学过的成语，当然也可填写其他成语） 【答案】（1）撼 páng 羁 jiá （2）叹为观止 【解析】 （1）本题考查字音字形。 （1）震撼：zhèn hàn，一指：心灵受到强烈的冲击；二指：土层受到猛烈的撞击。 （2）磅礴：páng bó，意思是形容气势盛大，广大无边。 （3）羁绊：jī bàn，束缚；被缠住不能脱身。 （4）戛然而止：jiá rán ér zhǐ，形容声音突然终止。 （2）本题考查成语运用。 结合材料“那展现着力与美的舞姿，令人着迷”可知，这里描述的是安塞腰鼓的舞姿具有强大的吸引力，让人沉浸其中。在《安塞腰鼓》中，“叹为观止” 这个成语用来形容看到的事物好到了极点，符合此处对安塞腰鼓舞姿的赞美情境。由此可知，填入“叹为观止”能够恰如其分地表现出人们对安塞腰鼓舞姿的惊叹与赞美之情。也可填“拍案叫绝”或“如痴如醉”等成语。 38.【2025春·盐城市盐都区第一共同体·八年级下册第一次月考】阅读下面一段文字，回答问题。 ①在科技飞速发展的当下，人工智能如一股不可阻挡的潮流，悄然渗进生活的每一个角落。人们在这股科技洪流的裹挟下，或步履匆匆，或眼神迷茫，倦怠之感如同秋日里的薄雾，悄无声息地迷漫开来。然而，在bīn临精神匮乏的边缘，这一股潮流正_____（A潜移默化       B潜滋暗长）。②人工智能，这个时代的魔术师，以其无与伦比的智慧与创造力，为人们的生活描绘出一幅幅绚丽多彩的画卷。它让机器学会了思考，让数据拥有了温度，也让人们在疲备与迷茫中找到了新的方向与希望。于是，我们不再畏惧倦怠的侵袭，而是学会在喧xiāo中寻觅宁静。③在科技的滋养下，让心灵之花悄然绽放。 (1)给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 悄然 ( )  裹挟( )   bīn临( )   喧xiāo( ) (2)上面语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。 ① 改为 ② 改为 (3)下列说法错误的一项是（   ） A．画线句①中的“在科技飞速发展的当下”在句中充当状语。 B．语段空缺处应选填成语“潜滋暗长”。 C．画线句②运用了比喻、拟人的修辞手法。 D．“于是，我们不再畏惧倦怠的侵袭。”这个句子的主干是“我们畏惧侵袭”。 (4)画线句③有语病，请将正确的句子写在下面横线上。 【答案】 (1)qiǎo xié 濒 嚣 (2)备 惫 迷 弥 (3)D (4)在科技的滋养下，心灵之花悄然绽放。 【详解】 （1）本题考查字音字形。 悄然：qiǎo rán，形容忧愁的样子；形容寂静无声。 裹挟：guǒ xié，（形势、潮流等）把人卷进去，迫使其采取某种态度；（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。 濒临：bīn lín，紧接；临近。 喧嚣：xuān xiāo，声音大而嘈杂。 （2）本题考查字形。 疲备——疲惫：疲乏到极点。 迷漫——弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。 （3）本题考查基础知识。 D.有误。“不再”用来修饰“畏惧”，“倦怠的侵袭”是“畏惧”的对象，作宾语。因此句子的主干应该是“我们不再畏惧”； 故选D。 （4）本题考查病句辨析。 ③句“在科技的滋养下，让心灵之花悄然绽放”成分残缺，缺少主语，删去“让”即可。因此改句为：在科技的滋养下，心灵之花悄然绽放。 39.【2024春·盐城市建湖县·八年级下册期中】阅读下面语句，按要求答题。 ①容不得束缚，容不得jī绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦mò然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 （刘成章《安塞腰鼓》） ②大雁到了目的地……时而跑到刚刚收割的玉米地里检食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个绍泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 （利奥波德《大雁归来》） ③诗人如橡巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，使人眼眶湿润，（心里像浪潮翻腾，形容心情十分激动，不能平静）。这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起开辟一条精彩的诗词，让那些历久弥新的经典诗句，在心头萦绕。 (1)将下列短语认真誊写在方格内。 跌宕起伏  历久弥新 (2)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 jī绊     冗杂     mò然 (3)画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。 改为      改为 (4)将选段③括号中的内容概括为一个成语： (5)划横线的句子有语病，请修改正确。 【答案】 (1)跌宕起伏历久弥新 (2)羁 rǒng 蓦 (3)检 捡 绍 沼 (4)心潮澎湃 (5)示例：在“诗词”后面加上“之旅”。 【详解】 （1）本题依题目要求，用正楷抄写“跌宕起伏 历久弥新”即可，注意“弥”的正确写法。 （2）本题考查根据拼音写汉字和给汉字注音。 羁绊（jī bàn）：意思为被身边的物事缠住手脚。 冗杂（rǒng zá）：形容（事情）繁杂，缺乏统一协调。 蓦然（mò rán）：意思是突然，猛然。 （3）本题考查字形。 检食——捡食。捡食：捡拾食物。捡：捡食。 绍泽——沼泽。沼泽：低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。 （4）本题考查成语积累。 心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。澎湃：波涛冲击的声音。 （5）本题考查病句修改。 划横线句成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末加“之旅”等。 40.【2024春·盐城市康居路初中教育集团·八年级下册期中】根据语境完成题目。 二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了与物候□时令的奇异吻合和准确对应，还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌yùn________味的名称。这是语言guī________丽的精华，它们体现了汉语的简约性和表意美，使我们后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。 “惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。仿佛为了响应这一富于“革命”意味，天豁________然晴朗了，整面天空像一个隐匿________林中的蓝色湖泊。到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。 （选自苇岸《大地上的事情》，有删改） (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ①yùn 味  ②guī 丽   ③豁 然   ④隐匿 (2)选段中画横线的句子有语病，请将正确的句子写在下面横线上。 (3)文中□处的标点应为 。 (4)下列说法正确的一项是（   ） A．“准确对应”“田园风味”“感到骄傲”“整面天空”短语类型都相同。 B．“它们体现了汉语的简约性和表意美。”这个句子的主干是“它们体现美”。 C．语段中“体现”“也”“意味”“蓝色”分别是动词、副词、名词、形容词。 D．“到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。”这个句子中，“到了惊蛰”是主语。 【答案】 (1)yùn 瑰 huò nì (2)仿佛为了响应这一富于“革命”意味的节气 (3)、 (4)C 【详解】 （1）本题考查字音字形。 ①韵味：yùn wèi，含蓄的意味。 ②瑰丽：guī lì，异常美丽。 ③豁然：huò rán，形容开阔或通达。 ④隐匿：yǐn nì，隐瞒，隐藏。 （2）本题考查病句的辨析与修改。 画线句成分残缺，应该在“意味”后面加上“的节气”。 （3）本题考查标点符号的运用。 “物候”“时令”属于词语间的并列，两词之间用顿号。 （4）本题考查语法综合辨析。 A.“准确对应”偏正短语，“田园风味”偏正短语，“感到骄傲”动宾短语，“整面天空”偏正短语。故本项“短语类型都相同”的表述错误； B.“它们体现了汉语的简约性和表意美。”句子主干为“它们体现简约性和表意美”，故本项表述错误； D.“到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。”这个句子的主语是“春天”，“到了惊蛰”是句首状语。故本项表述错误； 故选C。 41.【2024春·盐城市经济开发区·八年级下册期中】阅读下面的语段，完成下面小题。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。鲁迅难忘的那在临河空地上的戏台和被jiǎo（   ）洁月色笼罩着的社戏，令人 ；吴伯箫记忆的网里挤着的那静mù（   ）的、暖融融的灯笼，承载着无限的情思，令人感慨万千；贺敬之心中那不曾变味的糜子、米酒和悠扬高亢（   ）、粗犷奔放的信天游，令人沉醉不已；刘成章笔下那 、壮阔豪放的安塞腰鼓，令人叹为观止。通过一幅幅民俗画卷，我们可以理解并感受到别样的民俗风情。 （1）根据拼音写汉字或给加点字拼音。 （1）jiǎo( )洁     （2）静mù ( )  （3）高亢( ) （2）填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ）   A．屹立  流连忘返  气势磅礴 B．伫立  流连忘返  气势汹汹 C．屹立  忘乎所以  气势汹汹 D．伫立  忘乎所以  气势磅礴 （3）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】（1）皎 穆 kànɡ （2）A （3）“理解”与“感受”调换顺序 【解析】 （1）本题考查汉字的正确写法和读音。 皎洁：jiǎo jié，明亮而洁白。 静穆：jìng mù，安静庄严。 高亢：gāo kàng，（声音）高而洪亮。 （2）本题考查词语的正确理解与使用。 第一空： 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。 伫立：长时间地站着（多指沉思）。 句是指“在临河空地上的高大戏台”的情状，“屹立”恰当； 第二空： 流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。 忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。也说忘其所以。 句中指看社戏不愿离开。“流连忘返”恰当； 第三空： 气势磅礴：形容气势雄伟壮大。 气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。 句中形容安塞腰鼓的雄伟壮大，“气势磅礴”恰当。 故选A。 （3）本题考查病句的辨析修改。 词序不当，将“我们可以理解并感受到别样的民俗风情”中“理解”与“感受”调换顺序。 42.【2024春·盐城市盐都区·八年级下册期中】阅读下面的文字，按要求答题。 雨生百谷，故曰谷雨。谷雨是春季最后一个节气，是二十四节气的第一个转折点。这阵子雨之后，春天的讯息就要消声匿迹，夏天将拉开wéi①幕。此时的万物仿佛懂得人情世故，蓄满了生意与春惜别。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，说的是谷雨节气的洛阳牡丹，用这样一个震hàn② 的仪式与春天告别；鲜河豚、嫩香椿、谷雨茶踊跃③登场，让人强壮骨骼，慰藉④肺腑。 (1)根据拼音书写汉字，给加点的字注音。 ①wéi幕    ②震hàn    ③踊跃    ④慰藉 (2)从划线句中找出一个错别字并改正。 改为 (3)下列诗句中的“花”，与牡丹开在同一季节的是（　　） A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 B．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D．谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 【答案】 (1)帷 撼 yǒnɡ jiè (2)消 销 (3)D 【详解】 （1）本题考查字音字形。 帷幕：wéi mù，悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 震撼：zhèn hàn，一指心灵受到强烈的冲击；二指土层受到猛烈的撞击（这层意思多指自然灾害）。 踊跃：yǒng yuè，犹跳跃；欢欣鼓舞貌；形容情绪高涨、热烈，争先恐后。 慰藉：wèi jiè，着意安慰、抚慰。 （2）本题考查字形。 消声匿迹——销声匿迹，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。 （3）本题考查诗歌内容理解。 A.出自北宋诗人林逋的《山园小梅·其一》，描述的是梅花。梅花通常在冬末春初开花，与牡丹的开花季节（春季）不同。 B.出自宋代郑思肖的《画菊》，描述的是菊花，菊花主要在秋季开花，与牡丹的开花季节不同； C.出自唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》，描述的是桂花，桂花在秋季开花，与牡丹的开花季节不同； D.出自唐代钱起的《暮春归故山草堂》，描述的是辛夷花和杏花，这些花也是在春季开花； 故选D。 43.【2024春·扬州市扬州大学附属中学东部分校·八年级下册期中】阅读下面文字，按要求完成下列题目。 春天的扬州风光旖旎。当你漫步于瘦西湖畔，扑面而来的是轻柔的春风，放眼望去是参差披fú（   ）的烟柳。蓦然回首，杜牧、欧阳修……多少文人雅士抒写的诗词歌赋，被人们吟咏与传唱；何园、个园……多少yùn（   ）含着人情世故的美丽故事，作为一种文化印记在民间延续和继承。此刻，城市的喧嚣 ，只有内心充盈的诗意，在脉脉流淌。 （1）给下列加点汉字注音，或者根据拼音写汉字。 湖畔( )    蓦然( )    披fú( )    yùn含( ) （2）画线句的语序不合理，请提出修改意见。 （3）根据语境，语段中划横线处应该填入的词语是（   ） A．戛然而止 B．销声匿迹 C．叹为观止 D．此起彼伏 【答案】（1）pàn mò 拂 蕴 （2）将“延续”和“继承”调换位置。 （3）A 【解析】 （1）本题考查字音字形。 湖畔（hú pàn）：湖边；湖岸附近。 蓦然（mò rán）：突然，猛然。 fú——拂。披拂：吹拂，飘动；拨开。 yùn——蕴。蕴含：包含。 （2）本题考查病句辨析及修改。 结合画线句“作为一种文化印记在民间延续和继承”可知，这里的病因是语序不当，按照逻辑顺序，应是先“继承”，后“延续”，因此应将“延续”和“继承”调换位置。 （3）本题考查成语运用。 A.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。 B.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。 C.叹为观止：称赞所看的事物尽善尽美。 D.此起彼伏：这里起来，那里下去；形容接连不断。 根据语境“此刻，城市的喧嚣 ，只有内心充盈的诗意”可知，句中是指城市的喧嚣声音突然停止，应使用“戛然而止”； 故选A。 44.【2024春·扬州市宝应县·八年级下册期中】结合语境，完成小题。 唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了，恨无缘观赏。金吾不禁的那元霄节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头吗？梦都随了蜡火开花。 …… 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把、数探海灯、数liáo原的一把烈火！ (1)给加点字注音或根据拼音写汉字： 锵然( ) liáo原( ) (2)指出画波浪线句子中的错别字并修改：“ ”应改为“ ” (3)仔细阅读选文，下列解说正确的一项是（    ） A．唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了。（这个句子的主干是“唐明皇古远”。） B．雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。（以上三个加点词的词性分别为动词、名词、助词。） C．应该数火把、数探海灯、数liáo原的一把烈火！（这句话中的标点使用正确。） D．“张灯结彩”“太平丰年”“夜深星阑”“斗方大字”四个短语的结构相同。 【答案】 (1)qiāng 燎 (2)霄 宵 (3)B 【详解】 （1）本题考查字音、字形。 锵然（qiāng rán）：形容金宝珠玉等声音清脆。形容书声琅琅。 燎原（liáo yuán）：（大火）延烧原野。 （2）本题考查字形。 元霄节——元宵节。元宵节：农历正月十五，又称上元节、春灯节。宵：入夜。霄：云霄。 （3）本题考查语法知识。 A.“唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种”是定语，“盛事”是主语，“太”是状语，“古远”是谓语。在此句子主干是“盛事古远”； C.“数火把”“数探海灯”“数liáo原的一把烈火”是三个并列的短语，两处顿号应改为逗号； D.“张灯结彩”“夜深星阑”是并列短语，“太平丰年”“斗方大字”是偏正短语； 故选B。 45.【2024春·扬州市广陵区·八年级下册期中】班级开展了“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你完成以下任务。 【审读开场白】 中国是一个诗的国度。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶（   ），田园山水让人心旷神怡，jiǎo （   ）洁的明月寄托怅wǎng（  ）思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格…… 诗歌是我们心灵的栖身 （  ）之所。鉴赏诗歌，吟诵诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经典的魅力吧！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①热泪盈眶 ②jiǎo 洁③怅 wǎng ④栖 身之所 (2)画线句有语病，请写出修改意见。 【答案】 (1)kuàng 皎 惘 qī (2)将“鉴赏诗歌”和“吟诵诗歌”调换位置。 【详解】（1）本题考查汉字字音字形。 热泪盈眶：rè lèi yíng kuàng，因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 皎洁：jiǎo jié，意思是（月光）明亮洁白、清白。 怅惘：chàng wǎng，惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。 栖身之所：qī shēn，意思是暂住的地方。 （2）本题考查病句的辨析与修改。 画线句语序不当，应将“鉴赏诗歌”和“吟诵诗歌”调换位置。 46.【2024春·扬州市江都区八校联谊·八年级下册期中】诗歌吟诵组开展诗文吟诵比赛，请与负责宣传的小语一起参加下列活动吧。下面是小语撰写的活动宣传主持初稿，请你帮助小语完善。 一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭（   ），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì） 故；在未来，对前途目空一切、不知所措时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。 读书月，校吟诵社准备开展主题为“山水草木寓深情”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟诵两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你的青春风采。 （1）请根据拼音写出正确的汉字、加点字注音。 雾霭( )    人情（shì） 故 （2）划线句有一处语病，请加以修改。 （3）文中横线的词，使用不恰当的一项是（   ） A．绚丽 B．目空一切 C．震撼 D．展现 【答案】（1）ǎi 世 （2）句末加“的活动” （3）B 【解析】 （1）本题考查字音字形。 雾霭（wù ǎi）：雾气，形容雾气腾腾的样子。 人情世故（rén qíng shì gù）：为人处世的方法、道理和经验。 （2）本题考查病句修改。 画线句缺少宾语。可以在句末添加“的活动”。 （3）本题考查词语运用。 A.绚丽：耀眼而华丽。使用正确； B.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。不能用来指对未来感到迷茫，不知所措，使用有误； C.震撼：心灵受到强烈的冲击。使用正确； D.展现：明显地表现出来。使用正确； 故选B。 47.【2024春·扬州市江都区邵樊片·八年级下册期中】请运用所积累的知识，完成后面小题。 ①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之______，贯天山云海之______，醮几滴边塞征人______，摘几缕少妇回首时眼波的______，让贵妇素雅的纤手封装，包裹上宫廷的霓裳玉衣，然后洒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人hān睡不起。 ②卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐。在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼，在成都草堂的茅草上飘扬，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜……唐诗是历史火化后珍贵的舍利子，闪放着时代的强光。 ③读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。世事cāng桑，时间的距离阻隔不了诗香的漫延。 (1)给加点的字注音。 纤 ( ) 手         徘徊( ) (2)根据拼音写汉字。 hān睡不起         世事cāng桑 (3)下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．气势  精华  离泪  忧愁 B．精华  气势  忧愁  离泪 C．精华  气势  离泪  忧愁 D．气势  精华  忧愁  离泪 (4)文中画横线的句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） A．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 B．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 C．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 D．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 【答案】 (1)xiān huái (2)酣 沧 (3)C (4)C 【详解】 （1）本题考查字音。 纤（xiān）手：女子纤柔的手。 徘徊（huái）：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 （2）本题考查字音字形。 hān睡不起：酣。从酉，从甘，甘亦声。从“酉”，表示与酒有关。“甘”也具有表意作用。本义：酒喝得很畅快。 世事cāng桑：沧。从水，仓声。本义：寒冷。 （3）本题考查词语。 气势：指人或事物表现出来的力量、威势；民族解放运动的磅礴气势。精华：意思指事物之最精粹最优秀的部分，也有精神元的含义。联系第一个横线前的“吸日月江河”可知，这里是说要吸取日月江河中最精粹的部分，所以用“精华”。联系第二个横线前的“贯天山云海”可知，这里是说天山云海表现出来的威力，所以用“气势”。 离泪：离别之泪。忧愁：形容词，意思是因遭遇困难或不如意的事而苦闷。由第三个横线前的“醮几滴边塞征人”可知，这里是说边塞征人因离开家乡思念家人而落泪，所以用“离泪”,由第四个横线前“少妇回首时眼波”可知，这里是说少妇因丈夫出征不在家而苦闷，所以用“忧愁”。 故选C。 （4）本题考查病句的辨析修改。   画线句子有两处语病： 一是搭配不当。结合“在清茗的氤氲烟气和书香”可知，缺与介词“在”搭配的方位词“中”，故可改为“在清茗的氤氲烟气和书香之中” 二是语序不当。结合“倾听那清晰的却来自远古的声音”可知，“那清晰的却来自远古的声音”语序不当，故可改为“倾听那来自远古却很清晰的声音”。 故选C。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$