5《琥珀》课件-2024-2025学年四年级下册语文统编版

语文 四年级 下册 5 琥珀 第一课时 2 语文 四年级 下册 同学们你们知道上面图片里是什么吗 语文 四年级 下册 它有一个美丽的名字叫琥珀 课文导入 第一课时 学习目标 1.正确认读8个生字，会写8个生字；理解“飒飒、松脂、柔嫩、拂拭、包裹、断绝、推测、前俯后仰 ”等词语的意思。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文；了解琥珀的形成、被发现过程及科学价值等有关知识。 7 琥珀，是一种透明的生物化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。 琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。 2016年3月6日，中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。 知识链接 琥珀是一种美丽而神秘的宝石，它不仅是珍贵的饰品，还像一个“时空胶囊”，保存着数千万年前的生命秘密。今天，我们就来探索琥珀的奥秘！ 知识链接 琥珀有哪些颜色和种类？🎨 琥珀的颜色并不只有金黄色，它有许多不同的颜色和种类 知识链接 金黄色琥珀：最常见，透明或半透明，如阳光般温暖。 • 红色琥珀（血珀）：因含有特殊矿物成分，呈现深红色，非常稀有。 • 绿色琥珀：带有淡绿色或深绿色，多产自多米尼加共和国。 蓝色琥珀：罕见且珍贵，在紫外线下会发出蓝色荧光。 • 黑色琥珀：因含有更多植物残留物而呈黑色，看起来神秘又独特。 不同颜色的琥珀，可能代表它们在不同环境下形成，如火山地区、沼泽地或海洋沉积层。 知识链接 作者简介 柏吉尔 ( 1804~1882)，德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉波拉故事集》 等 。本文就选自这本书。从大体上看，本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说《乌拉波拉故事集》是童话。《琥珀》是根据《乌拉波拉故事集》改写的。 1.读准字音，读不准的借助工具书或询问老师和同学。 2.边读边画出带生字的词，结合语言环境加以理解。 3.把课文读得准确、流利。 自读要求： 怒 吼 脂 拭 辣 渗 挣 划 nù hǒu zhī shì huá là shèn zhēng 餐 cān 晌 shǎng 我会写 14 松脂：针叶树的树干上流出的胶状液体，是制造松香和松节油的原料。 拂拭：指掸掉或擦掉。 粘稠：形容液体的粘性很强。 飒飒：风的声音。 琥珀：古代松柏树脂的一种化石，浅黄色、褐色或红褐色的透明固体。可用它制造漆、装饰品等。 词语乐园 断绝：指原来有联系的失去联系，原来连贯的不再连贯。 推测：根据已知的事情来想象不知道的事情。 澎湃：形容涛声互相撞击。 前俯后仰：形容身体前后晃动。俯，头向下；仰，脸朝上。 约摸：估计，大概的意思。 怒吼：原指猛兽发威吼叫。课文中比喻水的风浪声很大。 热辣辣：形容热得像火烫着一样。 词语乐园 埋 有两只小虫被埋在一个松脂球里，被挂在一棵老松树上。 多音字 mái 永远不要埋怨已经发生的事情。 mán 第一部分（1自然段）：琥珀的形成时间。 第二部分（2-9自然段）：松脂球的形成。 第三部分（10-12自然段）：琥珀的形成。 第四部分（13-18自然段）：琥珀被发现的过程及琥珀的价值。 初读感知 整体感知 课文主要讲了根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀想象这块琥珀形成和发现的过程，并且判断它在科学上的价值。 默读课文，看看课文给我们讲述了一个怎样的故事？ 说一说文中的琥珀有什么特点？ 透明的 内有蜘蛛和苍蝇 几圈黑色的圆环 20 再 见 $$