Unit1 Hello Again!Review Again, please! (课时练)-四年级英语下册同步备课系列(冀教版三起)

2025-03-31
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Review:Again,please!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 190 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 英语老师gogogo!
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

Unit 1 Review: Again please. 基础巩固 一、选择填空,补全单词。 ( )1. beh __d A. an B. na C. in ( )2. g_ me A. y B. a C. r ( )3. wh _ t A. a B. I C. r ( )4. cl_ s A. ir B. as C. ar ( )5. ch _ r A. ei B. ai C. er 二、选择每组中不同类的单词。 ( )1. A. he B. is C. are D. am ( )2. A. paper B. eraser C. white D. pencil ( )3. A. one B. on C. in D. under ( )4. A. pencil B. eraser C. crayon D. eighty ( )5. A. desk B. friend C. chair D. blackboard 三、判断下列画线部分的读音是 (√) 否 (x) 相同。 ( )1. moon look foot zoo ( )2. sea leave read tea ( )3. bread meat sweater eat ( )4. food look book school ( )5. help let desk bed 能力提升 四、单词变换。 例:hi → his →his pencil 1.he→________→ 2.you→_______→ 3.game→______→ 4.hair→_______→ 5.me→________→ 五、单选题。 1. How ________ you? A. am B. is C. are 2. —________ crayon is this? —It’s my crayon. A. Who B. Whose C. What 3. You can call ________ Mr. Wood. A. I B. my C. me 4. Is it ________ pen? A. Tom’s B. Toms’ C. Tom’ 5. Let’s put eight books ________ the six books. There are fourteen books. A. to B. in C. on 六、为下列问句选择合适的答语。 ( )1. Whose pencil is this? ( )2. Is this your schoolbag? ( )3. Where is Jenny? ( )4. How many books do you have? ( )5. What's this? A. Jenny is behind the tree. B. Thirteen. C. It is a crayon. D. It's my pencil. E. No, it isn't. 拓展训练 七、连词成句。 1. back school Welcome to (.) ___________________________________________________ 2. Let's the put book the on desk(.) ___________________________________________________ 3. there are chairs How in many classroom the(?) ___________________________________________________ 4. Danny the between is the chair desk and(.) ___________________________________________________ 5. Lingling call You can' me(.) ___________________________________________________ 八、阅读短文,判断正 (T) 误 (F)。 Tom and Jim are friends. They are in the same school. Tom likes red best. Jim's favorite color is yellow. Today is Monday. They go to school on foot together. Jim takes a big schoolbag. There are two pencils, three crayons, a ruler and a pencil box in it. But Tom takes a small bag. There's only a story book. ( )1. Yellow is Tom's favorite color. ( )2. Jim likes red best. ( )3. They go to school on foot. ( )4. Jim doesn't take a pen. ( )5. Tom takes a big bag. 参考解析 基础巩固 一、选择填空,补全单词。 1.答案:C。 解析:“behind” 是固定单词,意思是 “在…… 后面”,用于描述物体的位置关系。比如 “The ball is behind the sofa.(球在沙发后面)”,所以选 C。 2.答案:B。 解析:“game” 常见释义为 “游戏;比赛” ,是日常英语中的常用词汇。像 “We play computer games on weekends.(我们周末玩电脑游戏)”,所以这里选 B。 3.答案:A。 解析:“what” 是疑问词,常用来引导特殊疑问句,用于询问事物。例如 “What's your name?(你叫什么名字?)”,因此本题选 A。 4.答案:B。 解析:“class” 常见的意思有 “班级” 和 “课” 。例如 “I'm in Class Three.(我在三班)”;“We have a math class in the morning.(我们上午有一节数学课)” ,所以答案是 B。 5.答案:C。 解析:“chair” 的意思是 “椅子” ,是表示家具的常用单词。比如 “There is a chair in the corner.(角落里有一把椅子)”,所以选 C。 二、选择每组中不同类的单词。 1.答案:A。 解析:“he” 是人称代词主格,在句子中作主语;“is” “are” “am” 都属于 be 动词,用于构成主系表结构等。例如 “He is a student.(他是一名学生)”,这里 “is” 是 be 动词 ,“he” 作主语。所以 “he” 与其他三个不同类,选 A。 2.答案:C。 解析:“paper”(纸)、“eraser”(橡皮)、“pencil”(铅笔)都属于文具类物品;“white” 表示颜色 “白色” 。例如 “I need some paper to write on.(我需要一些纸来写字)”“My eraser is lost.(我的橡皮丢了)”“I use a pencil to draw pictures.(我用铅笔画画)”,而 “white” 与这些文具物品不属于同一类别,所以选 C。 3.答案:A。 解析:“one” 是数词,表示数量 “一” ;“on”(在…… 上面)、“in”(在…… 里面)、“under”(在…… 下面)都属于方位介词,用来表示位置关系。比如 “The book is on the desk.(书在桌子上)”“The keys are in the bag.(钥匙在包里)”“The cat is under the bed.(猫在床下面)” ,“one” 与这些方位介词不同类,所以选 A。 4.答案:D。 解析:“pencil”(铅笔)、“eraser”(橡皮)、“crayon”(蜡笔)都属于文具;“eighty” 是数词 “八十” 。例如 “I have a new pencil.(我有一支新铅笔)”“This eraser is very cute.(这块橡皮很可爱)”“She likes drawing with crayons.(她喜欢用蜡笔画画)” ,“eighty” 和其他三个文具类单词不同类,所以选 D。 5.答案:B。 解析:“desk”(书桌)、“chair”(椅子)、“blackboard”(黑板)都属于教室里的设施;“friend” 意为 “朋友” 。比如 “The desk is clean.(书桌很干净)”“Please sit on the chair.(请坐在椅子上)”“The teacher writes on the blackboard.(老师在黑板上写字)” ,“friend” 和其他三个教室里的设施不同类,所以选 B。 三、判断下列画线部分的读音是 (√) 否 (x) 相同。 1答案:×。 解析:“moon” 和 “zoo” 中 “oo” 发 /uː/ 音,例如 “Look at the moon.(看月亮)”“I go to the zoo every weekend.(我每个周末都去动物园)” ;而 “look” 和 “foot” 中 “oo” 发 /ʊ/ 音,例如 “Look at this picture.(看这张图片)”“I hurt my foot.(我伤到了我的脚)” ,发音不同,所以答案为 ×。 2.答案:√。 解析:“sea” “leave” “read” “tea” 中 “ea” 都发 /iː/ 音 。例如 “I like swimming in the sea.(我喜欢在海里游泳)”“I leave home at 7:30.(我七点半离开家)”“I read books every day.(我每天读书)”“I want a cup of tea.(我想要一杯茶)” ,发音相同,答案是√。 3.答案:×。 解析:“bread” 和 “sweater” 中 “ea” 发 /e/ 音,比如 “I have bread for breakfast.(我早餐吃面包)”“This sweater is warm.(这件毛衣很暖和)” ;“meat” 和 “eat” 中 “ea” 发 /iː/ 音,例如 “I like eating meat.(我喜欢吃肉)”“Eat some fruit.(吃些水果)” ,发音不同,答案为 ×。 4.答案:×。 解析:“food” 中 “oo” 发 /uː/ 音,例如 “I like Chinese food.(我喜欢中国食物)” ;“look” 和 “book” 中 “oo” 发 /ʊ/ 音,例如 “Look at the book.(看这本书)”“I have a new book.(我有一本新书)” ;“school” 中 “oo” 发 /uː/ 音,例如 “I go to school by bike.(我骑自行车去上学)” ,发音不同,答案是 ×。 5.答案:√。 解析:“help” “let” “desk” “bed” 中 “e” 都发 /e/ 音 。例如 “Please help me.(请帮助我)”“Let's go.(我们走吧)”“The desk is old.(这张书桌很旧)”“I make my bed every morning.(我每天早上整理床铺)” ,发音相同,答案为√。 能力提升 四、单词变换。 1.答案:he→ his → his pen。 解析:“he” 的形容词性物主代词形式是 “his”,用于表示所属关系,后面可接名词,构成短语。比如 “He has a dog. It's his dog.(他有一只狗。这是他的狗)” ,所以可以是 “his pen(他的钢笔)” 。 2.答案:you→ your → your bag。 解析:“you” 的形容词性物主代词是 “your”,用来表明物品属于 “你” 。例如 “Is this your book?(这是你的书吗?)”,可以组成 “your bag(你的书包)” 。 3.答案:game → games → some games。 解析:“game” 的复数形式是 “games” ,在表示多个 “游戏” 或 “比赛” 时使用 。比如 “We play many games at the party.(我们在聚会上玩了很多游戏)”,可以说 “some games(一些游戏)” 。 4.答案:hair → hairs → two hairs。 解析:“hair” 一般作不可数名词,但当表示多根头发时可以加 “s” 变为复数形式 。例如 “I found two hairs on my coat.(我在我的外套上发现了两根头发)” ,所以可以是 “two hairs(两根头发)” 。 5.答案:me→ my→ my book。 解析:“me” 是人称代词宾格,“my” 是其对应的形容词性物主代词,用于修饰名词 。比如 “Give me a book. It's my book.(给我一本书。这是我的书)” ,可以组成 “my book(我的书)” 。 五、单选题。 1.答案:C。 解析:“How are you?” 是常见的问候句型,用于询问对方的身体状况等 。当主语是 “you” 时,be 动词要用 “are” 。例如 “How are you today?(你今天好吗?)”,所以选 C。 2.答案:B。 解析:根据答语 “It’s my crayon.(它是我的蜡笔)” 可知,问句是在询问蜡笔的所属关系 。“Whose” 意思是 “谁的”,用于询问物品的所有者。例如 “Whose bag is this?(这是谁的包?)”,所以选 B。 3.答案:C。 解析:“call” 是动词,后面用人称代词宾格形式 。“I” 是主格,在句子中作主语;“my” 是形容词性物主代词,后面要接名词;“me” 是宾格,用于动词或介词后面。例如 “Call me later.(稍后给我打电话)”,所以选 C。 4.答案:A。 解析:表示 “某人的”,在名词后加 “’s” 构成名词所有格 。“Tom” 的所有格形式是 “Tom’s” 。例如 “This is Tom’s bike.(这是汤姆的自行车)” ,所以选 A。 5.答案:C。 解析:“put...on...” 是固定短语,意思是 “把…… 放在…… 上面” 。句子 “Let’s put eight books on the six books. There are fourteen books.(让我们把八本书放在六本书上面。一共有十四本书)” ,“on” 表示一种位置关系,所以选 C。 六、为下列问句选择合适的答语。 1.答案:D。 解析:“Whose pencil is this?” 询问铅笔是谁的,D 选项 “It's my pencil.(它是我的铅笔)” 回答了所属关系,所以第 1 题选 D。 2.答案:E。 解析:“Is this your schoolbag?” 是一般疑问句,要用 “Yes” 或 “No” 回答,E 选项 “No, it isn't.(不,它不是)” 符合,所以第 2 题选 E。 3.答案:A。 解析:“Where is Jenny?” 询问珍妮在哪里,A 选项 “Jenny is behind the tree.(珍妮在树后面)” 回答了位置,所以第 3 题选 A。 4.答案:B。 解析:“How many books do you have?” 询问有多少本书,B 选项 “Thirteen.(十三本)” 回答了数量,所以第 4 题选 B。 5.答案:C。 解析:“What's this?” 询问这是什么,C 选项 “It is a crayon.(它是一支蜡笔)” 回答了物品是什么,所以第 5 题选 C。 拓展训练 七、连词成句。 1.答案:Welcome back to school. 解析:“Welcome back to...” 是常见的表达,意思是 “欢迎回到……” ,“school” 表示 “学校” ,组合起来就是 “欢迎回到学校” 。例如新学期开学,老师会对同学们说 “Welcome back to school, boys and girls.(同学们,欢迎回到学校)” 。 2.答案:Let's put the book on the desk. 解析:“Let's” 是 “Let us” 的缩写,意思是 “让我们”,后面接动词原形 ;“put...on...” 表示 “把…… 放在…… 上面” ;“the book”(这本书)和 “the desk”(这张书桌)是具体的物品。整个句子意思是 “让我们把书放在书桌上” 。例如老师对学生说 “Let's put the book on the desk and start the class.(让我们把书放在书桌上,开始上课)” 。 3.答案:How many chairs are there in the classroom? 解析:“How many + 可数名词复数 + are there + 地点?” 是询问某地有多少某物的常用句型 。“chairs” 是 “chair” 的复数形式,表示 “椅子” ;“in the classroom” 表示 “在教室里” 。这个句子意思是 “教室里有多少把椅子?” ,例如在布置教室时可以问 “How many chairs are there in the classroom? We need to arrange them.(教室里有多少把椅子?我们需要布置一下)” 。 4.答案:Danny is between the desk and the chair. 解析:“between...and...” 是固定短语,意思是 “在…… 和…… 之间” 。“Danny” 是人名,“the desk”(书桌)和 “the chair”(椅子)是物品 。句子表示 “丹尼在书桌和椅子之间” 。例如描述人物位置时可以说 “Look! Danny is between the desk and the chair.(看!丹尼在书桌和椅子之间)” 。 5.答案:You can't call me Lingling. 解析:“can't” 是 “can not” 的缩写,意思是 “不能” ;“call” 表示 “称呼;叫” ;“me” 是 “我” 的宾格形式,“Lingling” 是人名。整个句子意思是 “你不能叫我玲玲” 。例如有人叫错名字时可以说 “You can't call me Lingling. My name is Lily.(你不能叫我玲玲。我的名字是莉莉)” 。 八、阅读短文,判断正 (T) 误 (F)。 1.答案:F。 解析:文中明确提到 “Tom likes red best.(汤姆最喜欢红色)”,而不是黄色,所以 “Yellow is Tom's favorite color.(黄色是汤姆最喜欢的颜色)” 这句话错误,答案为 F。 2.答案:F。 解析:文中说 “Jim's favorite color is yellow.(吉姆最喜欢的颜色是黄色)”,不是红色,所以 “Jim likes red best.(吉姆最喜欢红色)” 这句话错误,答案为 F。 3.答案:T。 解析:文中提到 “They go to school on foot together.(他们一起步行去上学)”,所以 “They go to school on foot.(他们步行去上学)” 这句话正确,答案为 T。 4.答案:T。 解析:文中描述吉姆书包里的物品 “There are two pencils, three crayons, a ruler and a pencil box in it.(里面有两支铅笔、三支蜡笔、一把尺子和一个铅笔盒)”,没有提到钢笔,所以 “Jim doesn't take a pen.(吉姆没有带钢笔)” 这句话正确,答案为 T。 5.答案:F。 解析:文中提到 “But Tom takes a small bag.(但是汤姆带了一个小书包)”,不是大书包,所以 “Tom takes a big bag.(汤姆带了一个大书包)” 这句话错误,答案为 F。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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