内容正文:
***学校—初中部—道德与法治导学案—八年级下 编写人:小张老师
课题名称
3·1公民基本权利
授课教师
单 位
学 科
道德与法治
教材版本
部编版
年级/班级
八年级(5、6、7、8、9、10)班
时间/地点
3.3号/教室
一、核心素养目标目标
1.通过对2025年两会热点的剖析,以及饺子的履历了解公民享有的基本权利,认识到我国公民基本权利的广泛性。
2.通过”哪吒2“的爆火,理解公民住宅权、通信自由、财产权等法律内涵;理解公民基本权利对个人、家庭、社会及国家的重要意义。
3.通过阅读相关法律条文,增强权利意识,学会珍惜、爱护自己享有的权利。
二、自主预习
1.我国公民的基本权利有哪些?(哪几类)
2.政治权利包括哪些具体权利?
3.人身自由包括哪些具体权利?
4.社会经济和文化教育权利包括哪些具体权利?
5.其他权利包括哪些?
6.公民行使监督权需要注意些什么?
要求:浏览课本p35-41勾划的知识点,注意小标题,①阅读课本内容,完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。
三、预习反馈
【通过预习,列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】
四、交流展示
1.随着网络的发展,使得人们参与政治生活的途径变得丰富,网络监督备受大众青睐,我们在行使监督权时,可以为所欲为吗?
五、达标测评,巩固提升
(一)、达标测评
1.高女士被诱骗加入“以房养老”项目,结果卖房款被骗走。当地警方成立专案组调查,最后会同相关部门帮助高女士追回钱款,此举维护了高女士的( )
A.监督权 B.劳动权
C.物质帮助权 D.财产权
2.2021年全国两会上,全国人大代表曹可凡作为代表委员发言时说:“在舆论的监督下,这些年,中国司法工作的进步应该是大家有目共睹的。无论是维护弱势群体合法权益、惩治环境污染,还是打击贪污腐败等各个方面,都取得了长足的进步。所以舆论监督必不可少,要充分运用好舆论监督。”作为公民,下列属于正确行使监督权的是( )
①向媒体反映某企业非法排放污染物
②为了阻止广场舞扰民与他人发生冲突
③向人大代表反映非法补习班的现象
④在网络上随意发表言论
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.道德与法治课上老师组织同学们开展了模拟法庭活动。在下列案件中,小法官判断面确的个数是( )
案件
小法官
老板王某因拖欠张某薪资5万元,被张某起诉到人民法院。
王某侵犯了张某的财产权
刘某将辱骂自己的孙某关押控制。
刘某在维护自己的人格尊严权。
小鹏与好友发生矛盾后在网上造谣诬陷好友。
小鹏侵犯了好友的名誉权
初中生小秋因学习成绩不好父亲让其辍学在家。
小秋的文化权利受到侵犯。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
(二)提升训练:
【观漫画,惜权利】大数据撞开“智慧政府”的大门,各级地方政府开展“网上评议政府”活动。
(1) 漫画中的市民在网上评议政府,行使了什么权利?
(2) 市民网上评议政府有什么现实意义?
6、 学习反思与评价
学而思
(一)课后反思:
本节课我学会了:
本节课存在的问题:
(2) 把本节课所学知识画出思维导图
参考答案
一、达标测评
1-3:C.D.A
2、 提升训练
(1)监督权。
(2)有助于政府依法行政,提高工作效率,全心全意为人民服务;有利于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁热情。
你想加入天才少年吗?周五你想回家吗?你背诵了吗?你默写了吗?你思考了吗?——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页)
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