第7章 运动和力 训练 ---2024-2025学年物理沪粤版（2024）八年级下册

第7章 运动和力 训练及答案2024-2025学年物理沪粤版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( ) A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 2、使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（ ） A、使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B、在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C、使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D、测量力的大小不能超出测量范围 3、下列关于重心的表述正确的是（ ） A.重心是物体所受重力的等效作用点 B.重心是物体上最重的点 C.重心的位置一定在物体上 D.质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心 4、《流浪地球》电影中描述到了木星.木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F₁，地球对木星的引力大小为F₂，则F₁与F₂的大小关系为 ( ) D. 无法确定 5、自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（ ） A．运动快，所以惯性大，因此难停下来 B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来 D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 6、如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ） A.3G B.2G C.5G D.4G 7、小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下，黑板刷分别（ ） A.受摩擦力；不受摩擦力 B.受摩擦力；受摩擦力 C.不受摩擦力；受摩擦力 D.不受摩擦力；不受摩擦力 8、一物体静止在水平桌面上，则（　　） A．物体所受的重力就是物体对桌面的压力 B．物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力 C．物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力 D．物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大 9、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（　　） A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的单位 10、下列关于弹力的说法中，正确的是(　 　) A、相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C、只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D、弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 11、关于物体的重心，下列说法正确的是（ ） A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B.重心总是在物体上，不可能在物体之外 C.重力在物体上的作用点，叫物体的重心 D.重心就是物体内最重的一点 12、地球表面两个物体密度之比3∶2，体积之比1∶3，则他们的重力之比是( ) A. 2∶1 B. 1∶2 C. 9∶2 D. 2∶9 13、关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（   ）  A．牛顿第一定律是由大量实验直接总结得出的定律  B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因  C．实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义  D．物体的运动需要力来维持  14、关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A.匀速上升的电梯，不管速度多大，所受到的拉力总是等于电梯的总重力 B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到惯性的作用 C.用力推小车，小车运动，可见力是使物体运动的原因 D.只受重力作用的物体，一定竖直向下运动 15、学习摩擦力时，老师组织同学们进行了下列活动:将手掌压在桌面上向前推，比较用力压着推和轻轻压着推时的感受;再将手掌放到光滑的物理教材封面上向前推，比较与在桌面上推的感受。根据以上活动中的感受,大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是 A.活动中手掌的感受与摩擦力大小是否有关? B.滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系? C.滑动摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系? D.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关? 16、下列增大摩擦的实例中，与其它三种方法不同的是（　　） A．卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹 B．体操运动员上高低杠之前，手上涂抹镁粉 C．用力捏车闸，使车尽快停下来 D．在冰雪路面行驶的汽车车轮上安装防滑链 二、填空题。 17、力能改变物体的　　　，使它发生形变；力还可以改变物体的　　　 。 18、如图所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向________（选填“左”或“右”）的弹力，该力是由于________的形变产生的。在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 19、足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受 （填“重力”或“压力”）的作用，这个力的施力物体是 。 20、在奥运会射箭比赛中，我国选手徐晶一箭射出10环的好成绩。从力的作用效果来看：拉弓改变了物体的 ，放箭是改变了物体的 ，拉弓时感到吃力说明了 。 21、一块橡皮竖直放在书上，如图所示．当书突然向右运动时，橡皮会向      （填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有                   。 22、“足球进校园”活动大力推进了校园足球的发展，运动员将静止的足球踢飞，说明力可以______ ，同时脚感觉到疼，这说明______ 。当足球静止在水平地面上时，足球受到的重力和______力是一对平衡力。 23、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大________ 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用________  的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 24、水平抛出的铅球，离开手后，由于 仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作 运动。 三、实验探究题。 25、小明同学用天平、弹簧测力计、几个相同的钩码和几个相同的沙袋研究物体受到重力与质量的关系，图甲所示的是根据所测数据绘制的G﹣m图像。 （1）关于钩码重和弹簧测力计示数的关系，下列说法中正确的是_____： A．钩码静止时，钩码的重等于弹簧测力计的示数 B．钩码匀速上升时，钩码的重小于弹簧测力计的示数 C．钩码加速下降时，钩码的重等于弹簧测力计的示数 D．无论钩码的运动状态如何，钩码的重都等于测力计的示数 （2）综合分析比较甲图中两图像重力和质量的关系，可归纳出的结论是：物体所受重力的大小与它的质量_____ ； （3）如果把甲图中两个图像合并在同一坐标系中，则两条倾斜的直线是_____（选填“大致重叠”或“完全不重叠”）的； （4）小红实验小组画出的G﹣m图像如图乙所示，该小组实验过程可能存在的问题是_____ 。 26、如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，两个面的粗糙程度不同。小毅和小晨同学根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据  的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 （2）由  次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。 （3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙所示实验中  （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 四、计算题。 27、在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线（如图所示），然后在下方挂50 N的重物，观察到B端正对着刻度10 cm。（均在弹簧的弹性限度内） (1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？ (2)当弹簧挂150 N的重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？ 28、人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为40kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动72m，其机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.008倍。（g＝10N/kg）求： （1）此次送餐过程中，机器人的速度为多少m/s？ （2）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。    第7章 运动和力 训练及答案2024-2025学年物理沪粤版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( ) A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 【答案】D　 2、使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（ ） A、使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B、在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C、使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D、测量力的大小不能超出测量范围 【答案】C       3、下列关于重心的表述正确的是（ ） A.重心是物体所受重力的等效作用点 B.重心是物体上最重的点 C.重心的位置一定在物体上 D.质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心 【答案】A 4、《流浪地球》电影中描述到了木星.木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F₁，地球对木星的引力大小为F₂，则F₁与F₂的大小关系为 ( ) D. 无法确定 【答案】C 5、自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（ ） A．运动快，所以惯性大，因此难停下来 B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来 D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 【答案】C 6、如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ） A.3G B.2G C.5G D.4G 【答案】A 7、小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下，黑板刷分别（ ） A.受摩擦力；不受摩擦力 B.受摩擦力；受摩擦力 C.不受摩擦力；受摩擦力 D.不受摩擦力；不受摩擦力 【答案】B 8、一物体静止在水平桌面上，则（　　） A．物体所受的重力就是物体对桌面的压力 B．物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力 C．物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力 D．物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大 【答案】C 9、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（　　） A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的单位 【答案】A 10、下列关于弹力的说法中，正确的是(　 　) A、相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C、只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D、弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 【答案】C 11、关于物体的重心，下列说法正确的是（ ） A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B.重心总是在物体上，不可能在物体之外 C.重力在物体上的作用点，叫物体的重心 D.重心就是物体内最重的一点 【答案】C 12、地球表面两个物体密度之比3∶2，体积之比1∶3，则他们的重力之比是( ) A. 2∶1 B. 1∶2 C. 9∶2 D. 2∶9 【答案】B 13、关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（   ）  A．牛顿第一定律是由大量实验直接总结得出的定律  B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因  C．实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义  D．物体的运动需要力来维持  【答案】B 14、关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A.匀速上升的电梯，不管速度多大，所受到的拉力总是等于电梯的总重力 B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到惯性的作用 C.用力推小车，小车运动，可见力是使物体运动的原因 D.只受重力作用的物体，一定竖直向下运动 【答案】A 15、学习摩擦力时，老师组织同学们进行了下列活动:将手掌压在桌面上向前推，比较用力压着推和轻轻压着推时的感受;再将手掌放到光滑的物理教材封面上向前推，比较与在桌面上推的感受。根据以上活动中的感受,大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是 A.活动中手掌的感受与摩擦力大小是否有关? B.滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系? C.滑动摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系? D.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关? 【答案】D 16、下列增大摩擦的实例中，与其它三种方法不同的是（　　） A．卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹 B．体操运动员上高低杠之前，手上涂抹镁粉 C．用力捏车闸，使车尽快停下来 D．在冰雪路面行驶的汽车车轮上安装防滑链 【答案】C 二、填空题。 17、力能改变物体的　　　，使它发生形变；力还可以改变物体的　　　 。 【答案】形状　 运动状态 18、如图所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向________（选填“左”或“右”）的弹力，该力是由于________的形变产生的。在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】左     弹簧     减小 19、足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受 （填“重力”或“压力”）的作用，这个力的施力物体是 。 【答案】重力 地球 20、在奥运会射箭比赛中，我国选手徐晶一箭射出10环的好成绩。从力的作用效果来看：拉弓改变了物体的 ，放箭是改变了物体的 ，拉弓时感到吃力说明了 。 【答案】形状 运动状态 物体间力的作用是相互的 21、一块橡皮竖直放在书上，如图所示．当书突然向右运动时，橡皮会向      （填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有                   。  【答案】左     惯性 22、“足球进校园”活动大力推进了校园足球的发展，运动员将静止的足球踢飞，说明力可以______ ，同时脚感觉到疼，这说明______ 。当足球静止在水平地面上时，足球受到的重力和______力是一对平衡力。 【答案】改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 支持 23、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大________ 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用________  的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 【答案】压力 变滚动为滑动 24、水平抛出的铅球，离开手后，由于 仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作 运动。 【答案】惯性；匀速直线运动 三、实验探究题。 25、小明同学用天平、弹簧测力计、几个相同的钩码和几个相同的沙袋研究物体受到重力与质量的关系，图甲所示的是根据所测数据绘制的G﹣m图像。 （1）关于钩码重和弹簧测力计示数的关系，下列说法中正确的是_____： A．钩码静止时，钩码的重等于弹簧测力计的示数 B．钩码匀速上升时，钩码的重小于弹簧测力计的示数 C．钩码加速下降时，钩码的重等于弹簧测力计的示数 D．无论钩码的运动状态如何，钩码的重都等于测力计的示数 （2）综合分析比较甲图中两图像重力和质量的关系，可归纳出的结论是：物体所受重力的大小与它的质量_____ ； （3）如果把甲图中两个图像合并在同一坐标系中，则两条倾斜的直线是_____（选填“大致重叠”或“完全不重叠”）的； （4）小红实验小组画出的G﹣m图像如图乙所示，该小组实验过程可能存在的问题是_____ 。 【答案】A     成正比     大致重叠     弹簧测力计使用前没有调零 26、如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，两个面的粗糙程度不同。小毅和小晨同学根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据  的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 （2）由  次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。 （3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙所示实验中  （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） 二力平衡       （2） ①和②       （3） 不一定 四、计算题。 27、在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线（如图所示），然后在下方挂50 N的重物，观察到B端正对着刻度10 cm。（均在弹簧的弹性限度内） (1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？ (2)当弹簧挂150 N的重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？ 【答案】(1)500 N/m； (2)30 cm。 28、人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为40kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动72m，其机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.008倍。（g＝10N/kg）求： （1）此次送餐过程中，机器人的速度为多少m/s？ （2）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。    【答案】（1）1.2m/s； （2）3.6N 学科网（北京）股份有限公司 $$