专题01 语言文字运用（名校期中真题，97题）（福建专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一语文下学期期中真题分类汇编

专题01 语言文字运用（名校期中真题，97题由易到难） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 汉字运用（字音和字形） 题型02 词句运用 题型03 语段综合运用 选题区域 福建9市：福州、莆田、三明、泉州、厦门、龙岩、福清、漳州、南平 一、汉字运用（字音和字形） 1．（23-24高一下·福建龙岩·期中）下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（    ） A．江堤（dī） 埋怨（mái）  烦躁  纺绸 B．汗涔涔（cén） 罪愆（yǎn） 联络 诅咒 C．鲰生（zōu） 嫁奁（lián） 惊愕 阴霾 D．盗跖（zhí） 勾当（gōu） 贤慧 谛听 2．（23-24高一下·福建福州·期中）下列各项中加点字的字音和词语字形全部正确的是（   ） A．喟然kuì 央浼miǎn  谬种miù 饥瑾        牲醴 B．忖度cǔn   便pián嬖 褊小piān  蹙缩        掇然 C．肯綮qìng 炮烙pào  掭之tiàn        孝弟        歆享 D．砉xū然 朱拓tà  蠹虫dù         觇视        目眦 3．（23-24高一下·福建福州·期中）下列加点字的字音字形正确的一项是（   ） A．共其乏困（gōng）    瘐信（yǔ）    喟然（kuì）    怵然（chù） B．不胜杯杓（sháo）    觳觫（sù）    忖度（duó）    衣帛（yì） C．前合后偃（yán）    盗跖（zhí）    畏葸（xǐ）    崤山（xiáo） D．不落言荃（quán）    孝悌（tì）    嫁奁（lián）    戗兽（qiàng） 4．（23-24高一下·福建福州·期中）下列加点字的注音和词语的书写全部正确的一项是（   ） A．戎马（róng）   冠者（guàn）   挹取（yì）   前合后偃（yǎn） B．迢远（tiáo）   窥伺（sì）     帷幕（wéi）  落木箫箫（xiāo） C．嫁奁（lián）   寒砧（zhān）   疏朗（shú）  不落言筌（quán） D．额枋（fáng）   杯杓（sháo）   盗跖（zhí）  翘首以盼（qiáo） 5．（23-24高一下·福建福州·期中）下列选项中加点字注音全部正确的一项是（   ） A．千乘（shèng）    卮酒（zhī）    盗跖（tuò）    一椽（chuán）破屋 B．挟太山（xié）    媛女（yuàn）    舞雩（yú）    目眦（zì）尽裂 C．孝悌（dì）    杯杓（sháo）    怵然（chù）    桂棹（zhào）兰桨 D．熨（wèi）帖    隽（juàn）永    庠（xiáng）序    含情脉（mò）脉 6．（23-24高一下·福建南平·期中）下列词语中，加点的字读音、书写全都正确的一项是（   ） A．衅钟（xìn）   玉玦（jué）    痒序（xiáng）  不胜杯杓（zhuó） B．彘肩（zhì）    怵然（chù）   戮力（lù）    肩之所倚（yǐ） C．便嬖（pì）    觳觫（sù）    大瓠（guā）    千乘之国（shèng） D．嗔目（chēn）  喟然（wèi）   褊小（biǎn）    彼节有间（jiān） 二、词句运用 7．（23-24高一下·福建厦门·期中）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（   ） ①在抢险战斗中，广大干部战士严守纪律，秋毫无犯，赢得了人民群众的赞扬和爱戴。 ②比赛前，他踌躇满志地对队友说：“虽然面对的是个强大的对手，但我们有信心有能力战胜他们。” ③一些干部犯错误，往往都是小处开始。他们在有了一般违法违纪行为之后，不仅不悬崖勒马，反而任其发展，甚至心怀侥幸、破釜沉舟，最终走上不归路。 ④抗日战争时期，我军充分利用有利地形，经常使敌人陷于四面楚歌的绝境，敌人最终不得不缴械投降。 ⑤有言论就有边界，有表达就有责任。网络交流，不是在自家客厅里沸反盈天，需要尊重议事规则。 ⑥要解决愈演愈烈的医患关系问题，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要抱薪救火，进一步推进医药卫生体制改革。 A．①③④ B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．①④⑤ 8．（23-24高一下·福建福州·期中）下列各组句子成语使用全都正确的一项是（   ） ①近十年来，我这个普通焊工，不敢说目无全牛，但凡电焊上的活儿，没有能难住我的。 ②不多读书，不爱写作，要想成为作家，无异于缘木求鱼。 ③不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，也与其成长环境休戚相关。 ④方大总公司人事部通知有关部门，为整顿劳动纪律，对那些久假不归的职工要认真查明情况，对无故旷工者要严肃处理。 ⑤这篇关于《美的历程》的评论文章观点比较一般，但在结构安排上差强人意。 ⑥经过他的努力，一些湮没在历史废墟和神话传说中的故事被重新确认，因此某些关于先民流徙原因的不经之谈也随之不攻自破。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 三、语段综合运用 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成小题。 我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。我时常到那古园里去，去理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；……譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，①春天是漂浮着的祭坛上空鸽子的哨音，②夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，③秋天是古殿檐头的风铃响，④冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声，⑤因此这园子，⑥我常感恩于自己的命运。 9．文中画横线的语句有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 10．文中画波浪线的句子可改写成：“仿佛我就是为了见到这座古园，见到这历经沧桑的四百多年的古园。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （23-24高一下·福建厦门·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 金岳霖在纯粹论理的逻辑学著述中，征引《红楼梦》故事作为分析的例子，他认为《红楼梦》是一部“真实”的小说，真实小说里有真理。真理有科学真理、逻辑真理、历史真理、生活真理等，而 ① 。作者通过小说建构了一种可想象的或可经历的真实生活的一个社会关系系统，即“构成我们日常经历的总和的东西”。也就是说“真实小说”里的人的生活， ② ，即给读者真实的感受。 金先生用《红楼梦》故事作为案例分析：你可以设想林黛玉嫁给他人而不是贾宝玉。严格说，你的设想并无矛盾。从纯粹的一致性看，林黛玉可以嫁给他人， ③ ，她就不是林黛玉，而是另一个不同的人，并且对她的描述事实上是不恰当的。因为对林黛玉的描述被看作恰当的，所以我们大多数人在某种程度上认识的林黛玉，在婚姻问题上是非贾宝玉不嫁的。 这给予读者一个历史、情感、文化、环境、习惯、风俗的真实想象的生活世界，即换了林黛玉的生活世界，她就不是林黛玉。金先生说：“我个人认为真理可以分为了解世界的和改造世界的。”由此可知，像《红楼梦》这类含藏极为丰富的“真实小说”里的“真理”正是我们“了解世界”的利器。 11．请在文中画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 12．金岳霖从逻辑学的角度鉴赏《红楼梦》，成为逻辑论理之极佳的案例，令人耳目一新。仿照下面的例句，另选话题写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 例句：如果曲高和寡，那么谁也看不懂的东西就是世界上的杰作了。 13．有的文本把上面文段中加点词“含藏”改为“蕴含”，请简要分析这两个词在表意上的不同。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面文字，完成下列小题。 从太阳表面出发，行进1.5亿公里，历时8分多钟，跨越太空，奔向地球，无数粒光子驰奔，聚焦，引燃。刹那间，采火棒端口腾起热焰。2023年6月15日上午，照耀在良渚古城遗址上的初夏的一束阳光，在天地之间凝结成杭州亚运会的火种。100天后，火种生发的亚运圣火，将为体育健儿照耀出一条拼搏奋进之路。 在实证中华五千年文明的圣地采集亚运圣火，是对历史的致敬——中华文明上下五千年，一脉相承，连绵不断；也是对未来的昭示——只有不忘传统，继往开来，文明才会绵延不绝，创造才会生生不息；更是对文明的弘扬——体育运动是人类的重要文化，是人类文明的重要组成部分，其中蕴含的拼搏、务实、奉献、团结等精神内涵为人类社会进步提供了强大的内在动力。 回溯历史，纵览亚洲，这片大陆是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地，为后人留下了极为丰富的文化遗产。亚洲同时也是人类文明交流互鉴的重要枢纽，陆海丝绸之路在此交错纵横，邦国云集，名城林立。文明的活力在于交流、交往、交融，也必将为亚洲文明交流互鉴提供广阔舞台。 杭州亚运会是运动的盛会，____________，____________。 14．文中画波浪线部分的描写，行文流畅紧凑，具有美感，请简要分析。 15．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 16．仿照下面的示例，续写两句话作为上述文段的结尾，要求内容贴切，句式与所给示例画横线部分相同。 示例：杭州亚运会是运动的盛会，也是中国主场外交的窗口，更是国家魅力展现的舞台。 （23-24高一下·福建金华·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “满脸的胶原蛋白，真让人羡慕。”老年人经常这样羡慕地说。因为人体产生的胶原____①____，所以人为补充则被视为一种可行的方式。公开数据显示，中国重组胶原蛋白市场广阔。然而，正如很多急遽膨胀的行业一样，重组胶原蛋白市场____②____也面临着“成长的烦恼”。如行业发展前期，由于缺乏统一规范，仅在重组胶原蛋白的命名上，市面上就有五花八门的名字，直至国家药监局出台其命名指导原则并进行了解读；消费者一知半解，各种概念化的品牌和产品层出不穷，导致社会上一直有购买重组胶原蛋白商品是缴智商税的讨论。 事实上，市场上主流的胶原蛋白提取方法有两种，除了上述提及的重组胶原蛋白，另一种则是更为人们熟悉的动物源胶原蛋白。重组胶原蛋白正是克服了传统动物胶原蛋白____③____，如排异风险、吸收性不确定等，从而在人工支架血管、创伤美容等生物医学领域有着更广泛的应用前景。未来，在国家政策的进一步规范下，在重组胶原蛋白提取技术的进一步创新下，我国重组胶原蛋白技术将更规范有序、更快速上升，有望领跑国际新赛道。 17．下列各句中加点的词语与文段中加点的“新赛道”一词的用法和作用相同的一项是（    ） A．《我与地坛》语言精美，哲思隽永，被读者认为是当代散文天花板。 B．在这个竞争激烈的社会，不努力就会被淘汰，内卷是不可避免的。 C．真正需要改变的是孔乙己们的思维，而不是要他们看轻知识，看轻学历。 D．正因为有共同的目标和积极的态度，两支队伍完成了一次双向奔赴的完美合作。 18．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语但不得改变原意。 19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 一说起唐代，我们立即就会想到唐诗。唐诗，是中国诗坛的珠穆朗玛峰，在农业社会里前无古人，后无来者，是一个 A 的高度。唐诗，是中国诗坛的长江、黄河，①以广阔的流域面积灌溉着中华民族的国土。据统计，全部唐诗，有作者三千六百多人，诗五万五千多首。而且由于唐代刻版印刷术刚刚发明，印书还不是 B 的事，谁知道有多少诗歌流失了呢！盛唐重要诗人王之涣，就只剩下了六首诗，那么，整个唐代流失的数字，又有谁能统计出来呢？唐代，连政治连哲学都透着诗歌的芬芳，是典型的诗歌时代。②唐代的诗坛，不仅诗多，诗人多，而且还挺立着一队令后人 C 的巨人，③像李白，像杜甫，像韩愈，像白居易……④这一个接一个登场的巨匠。宋朝以后的诗人创作时，都极力想跳进他们的磁场，却又无从着手；或是极力想跳出他们的磁场，却又 D 。 20．请在文中横线处填入恰当的成语。 21．请分析文中两个画波浪线句子的表达效果。 22．“不尽长江滚滚来”，这句古诗出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 （23-24高一下·福建南平·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就 A 地刷一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间、动动手指的小事，其实是消耗专注力的“黑洞”。 ①当我们总是难以专注，想要同时完成多件事时，结果往往花了很多时间却收获甚微。有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致 B ，结果什么也没干好。②而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水平。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终有一天，你也会 C ，成就更好的自己。 23．请在文中横线处填入恰当的成语。 24．下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（   ） A．你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆·解纷》） B．其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己。（巴金《怀念萧珊》） C．听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》） D．我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》） 25．下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是（   ） 有句话说：“与其花许多时间和精力去凿很多井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。” A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 （23-24高一下·福建龙岩·期中）阅读下面的文字，完成各题。 我有时看到人生的喜剧，也看人生的悲剧。悲剧尤其能使我惊心动魄。许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。 我们所居的世界是最完美的， ① 。这话表面看来，不通已极，但是却含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活——比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活——便呆板单调已极。因为倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，完美如何能尝创造成功的快慰？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。 悲剧也就是人生一种缺陷。悲剧好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出庄严，在黑暗中见出光彩。假如荆轲真正刺中秦始皇，林黛玉真正嫁了贾宝玉，也不过是平凡收场，哪得叫千载以后的人唏嘘赞叹? 人生本来要有悲剧才能算人生，这人生的悲剧， ② ,就是勾销去了，人生反更索然寡趣。 26．下列各句中的破折号，和文中这组破折号作用相同的一项是（   ） A．这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当! B．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他。 C．可慌哩!比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过! D．到山上打柴的记忆是幸福的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 27．仿照文中画波浪线的句子，另写一个句子，要求内容贴切，句式与例句相同。 , ，也不过是平凡收场，哪得叫千载以后的人唏嘘赞叹? 28．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （23-24高一下·福建漳州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。 ① ，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。 ② ，与自己愈不同，磨擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己学说的不圆满处，对方学说的有可取处，逼得自己不得不作进一层的思考，这样做学问才能逐渐 A 。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”， ③ 。一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。 你对于一个人愈同情，就愈能了解他；你愈了解他，也就愈同情他。法国人有一句成语说：“了解一切，就是宽容一切。”这句话说来像很容易，却是人生的最高智慧，需要极伟大的胸襟才能做到。修养这种胸襟的捷径是多与人做真正的好朋友，多与人 B ，从对于一部分人得到深刻的了解，做到对于一般人类起深厚的同情。 29．下列对文中相关内容的分析说明，不正确的一项是（   ） A．文中第一段第一行的两处“譬喻”，也可以用“比喻”来代替。 B．文中第一段引号，有引用和强调的作用。 C．文中画波浪线的句子与“了解与同情是互为因果的”，表意相近。 D．文中最后一段中加点的两个“对于”，改为“对”，不符合语境。 30．请在文中A、B处填入恰当的成语。 31．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 （23-24高一下·福建宁德·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。它要经过两方面的加工：一方面，诗人要经过审美经验的淘洗与筛选，渗入诗人的人格和情趣；另一方面，要经过诗人思想感情的化合与点染，以符合诗人的美学理想和美学趣味。 ① 。比如，由“云”这一物象所构成的意象，有“孤云”“暖云”“停云”等。“孤云”带着贫士幽人的孤高。陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。”“暖云”则是带着春天的感受，罗隐《寄渭北徐从事》：“暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念，陶渊明《停云》：“霭霭停云，濛濛时雨，八表同昏，平路伊阻。”同一个物象， ② ，所构成的意象也就大异其趣。 诗人在构成意象时， ③ ，以加强诗的艺术效果，如“白发三千丈”“黄河之水天上来”。也可以将另一物象的特点移到这一物象上来，“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”“长有归心悬马首，可堪无寐枕蛩声。”心本来不能离开身体，但杜甫的“故园心”却系在了孤舟上，秦韬玉的“归心”则悬在了马首上。这些意象都具有了“心”原来并不具备的性质。 32．请在文中横线处补写怡当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 33．文中画横线的部分有语病，请找出错误处并进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 34．下列各句中的引号和文中画波浪线句中引号作用相同的是（   ） A．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶。 B．“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色性。 C．我曾想：在水底的鱼群里可能有一些鲤鱼“科学家”。 D．这种用拱和斗综合构成的单位叫做“斗拱”。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 蒲公英是一种有实用价值的植物，①它的花朵可以用来制作茶饮料，②具有清热解毒、利尿消肿。③它的叶子和根部也富含丰富的营养成分，④可以作为蔬菜食用。⑤蒲公英在全球各地都有分布，⑥据统计，全球有2000多种不同的蒲公英，⑦它们在欧洲、亚洲、北美洲和南美洲的各个角落分布。 蒲公英的种子传播方式独特，这是它能够在全球范围内广泛分布的原因之一。蒲公英的每个种子都附着在一根细长的绒毛上, ① ，它会像降落伞一样打开，减缓下落速度，使它能够落在远离母株的地方。 蒲公英的种子在土壤中也能长时间保持活力，这是因为它的种子外壳坚硬，可以保护内部的胚芽不受外界环境的影响。蒲公英的种子在落地后，会迅速吸收周围的水分和养分 ② ，然后长出绿色的叶子，不久之后，就会长成一株株高大的蒲公英。 ③ ，这也是它能够在各种环境中生存的一个重要原因。一旦蒲公英的种子发芽生长，它会迅速长出绿色的叶子和花朵。在这个过程中，蒲公英会吸收大量的阳光和水分，为它提供生长所需的能量。 35．文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 36．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。 （23-24高一下·福建莆田·期中）阅读下面语段，完成下面小题。 ①根据最近统计数据显示，②2019年至2023年，我国北方平均沙尘总次数多于2013年至2017年的平均数。③特别是2024年，三月以来的沙尘天气明显比往年同期偏多。④事实上，沙尘属于正常的天气现象，⑤沙尘天气的形成需要同时具备三大条件——沙源地、强风和低层大气的共同作用。人类无法从根本上左右强风和低层大气，因此，　 A 　。 目前，我国仍有257.37万平方公里荒漠化土地和168.78万平方公里沙化土地，每一寸沙源地的治理都需要一线劳动者持之以恒地劳作，不可能一蹴而就。　 B　 ，比如蒙古国面积达130万平方千米的戈壁沙漠同样在影响我国。眼前的现实警示我们：抱怨无益，唯有起而行之才能改变“气质”。人不负青山，青山定不负人。 37．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 38．请在文中画横线的A、B两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成小题。 蜘蛛结的“八卦图”，既复杂又美丽，即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。传说法国数学家笛卡尔从蜘蛛结网中获得灵感，发明了直角坐标系。笛卡尔希望用几何图形来表示代数方程，但几何图形是直观的， ① ，要如何将二者联系起来呢？当他看到蜘蛛在墙角结网时，豁然开朗：可以用两面墙和天花板之间的交线，来确定蜘蛛的位置，于是直角坐标系应运而生。 我们如果仔细观察蜘蛛结网的过程就不难发现，蜘蛛构建完蜘蛛网基础框架后，会从最外圈盘旋着向中心结网，构成一条螺线，而这种螺线被数学家称为对数螺线。对数螺线向着中心绕，而且 ② ，但似乎又永远不能到达中心，而且距离呈有规律的分布。 蛛丝被称为强度最高的天然丝，跟同样粗细的钢丝相比，蛛丝的强度是后者的5倍。如果铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力就可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞。而且 ③ ，直径为人类头发1/30的蜘蛛丝，拉长两倍以上才会被拉断。 39．请赏析文中画横线句子的表达效果。 40．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 陈毅   可是如今不一样了！你推开窗子往外看一看吧，窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。10月1日，已经宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，科学也有了光明的前途。如今建国伊始，百废待举，正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时。所以我特地屈驾前来，请齐先生出山，为发展新中国的医药事业做出贡献！ 齐仰之  你们真的要兴办药厂？ 陈毅    人民非常需要！ 齐仰之  希望我也…… 陈毅    当然，否则我怎会深夜来访？ 齐仰之 （兴奋得不知如何回答）这…… 陈毅    我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾“茅庐”；如一顾不成，我愿三顾！ 齐仰之   不不不，陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命，一是我对共产党人的革命化学毫无所知，二是……也许我这个知识分子有着不少酸性…… 陈毅   我却有着不少碱性，这样你我碰在一起就中和了！ 齐仰之   （大笑）妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家。你的光临没想到使我这个多年不问政治、不问世事也起了化学变化！ 陈毅   我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂哟！ 41．文中画横线句子，表达不得体的一项是（   ） A．所以我特地屈驾前来，请齐先生出山，为发展新中国的医药事业做出贡献！ B．我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾“茅庐”。 C．陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。 D．我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂哟！ 42．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下列材料，完成下面小题 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象、揭示社会矛盾和现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。 43．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。请写出修改后的句子。 44．为迎接戏剧节，我校将举办戏剧社团展演，下面这张海报有一处用语不得体，请找出并改正。 海报 为丰富同学们的课余生活，提高同学们话剧表演及欣赏水平，学校定于本周五下午2：00在阶梯教室进行“风帆”戏剧社展演活动，欢迎同学们莅临。 福州四中 2024.4.20 修改为 45．（23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 晚秋时，我重返九年前曾住过的苟各庄，那里曾是《哦，香雪》的电影拍摄地。 …… 几年前，一个奇异的外部世界冲破这里的困顿。人们发现，原来这里有着神秘迷人的原始森林，有着气势磅礴的大峡谷，有着清纯明净的拒马河，还有我的香雪。 如今，苟各庄已成了著名的旅游风景区，从前的香雪们也早已不再像等情人一般等火车。有的考入度假村做了服务员、导游，有的成了家庭旅馆的女店主。她们目光从容自信，她们衣着干净时新，她们谈吐不再畏缩，她们懂得了价值，她们说：“是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅两年前，她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩！ 最后一段有意连续使用多个“她们”，增强了语言的表现力，请简要分析。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 大家用完饭一般会说“吃完了”，而陕西话与河南话则可能会说“吃毕了”或“吃毕咧”。普通话里大多将“完”“毕”连用，或单取“完”字，很少搭配使用“毕”字，但在古语中使用较多。《史记·项羽本纪》记载：“若入前为寿，寿毕，请以剑舞。”这里“毕”表示“完成”，“寿毕”即“祝酒完成”。而杜牧挥洒自如写下的《阿房宫赋》里，亦有①“______，______”之句为证。由此可见，陕西、河南的朋友真是开口就有“古人之风”。 古语是别于今语的存在，方言对标的则是普通话。 ② ，证明其具备的强大生命力。只要我们留心一瞥，就会发现今天口耳之间的古语确实很多。 古语的方言不仅有趣，还很美，甚至能够打破各地方言的刻板印象。“沾衣欲湿杏花雨”的江南烟雨之感，在活泼可爱的四川朋友口里， ③ 。如此诗意的叫法，实则来自《诗经·采薇》所说的“昔我往关，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，“飞飞”即“霏霏”，就是描述毛毛雨之细小的情。此外，还有类似“纸飞飞儿”的说法，指碎纸或小纸片。 46．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，②③每处不超过12个字。 47．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“吃毕咧”的“咧”与《哦，香雪》中“你看她那块手表比指甲盖还小哩”的“哩”都是地方方言，但意思不同。 B．“寿毕”中“毕”字在古语中“完成”的意思一直沿用至今，如：礼毕、锋芒毕露。 C．“挥洒自如”应改为“洋洋洒洒”，两者虽意思相近，但是“挥洒自如”不能作状语。 D．“口耳之间”的“间”读jian（第一声），和《鸿门宴》“道芷阳间行”中“间”的读音不同。 48．《红楼梦》中的方言词语表现力极强，有雅俗共赏之效。请简要分析加点词语的含义及妙趣。（任选一例） （1）凤姐笑道：“好兄弟，你是个尊贵人，女孩儿一样的人品，别学他们猴在马上。下来，咱们姐儿两个坐车，岂不好？”宝玉听说，忙下了马，爬入凤姐车上，二人说笑前来。 （2）贾母啐道：“下流东西，灌了黄汤，不说安分守己的挺尸去，倒打起老婆来了！凤丫头成日家说嘴，霸王似的一个人，昨儿唬得可怜。要不是我，你要伤了他的命，这会子怎么样？” （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 关汉卿是元代一位 的戏剧作家，是梨园中的行家里手。①他有“躬践排场，面傅粉墨，以为我家生活，偶倡优而不辞”的实际演出经验（威懋循《<元画选>序二》）。②他的所有剧作都是为剧团生存、为舞台演出而写。③关汉卿一生创作的杂剧超过60多部，留存至今的有18部。他挥动 ，④不但表现出对宇宙人生的不懈追问和对复杂多变的人性深入骨髓的挖掘。而且也勾勒出那个时代的社会全景。他称自己是蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜皖豆，确实名副其实。 他的戏剧语言，一向以本色当行著称。“曲尽人情。字字本色。”对于不同的人物，关汉卿根据身份、教养、地位等。让其语言当俗则俗，宜雅则雅，完全体现不同人物四气质和个性。《望江亭》的白士中是个 的士子，他在称赞谭记儿时说：“我这夫人十分关貌，不消说了；更兼聪明智慧，事精道，端的是佳人领袖，美女班头，世上无双，人间罕比。”辞藻文雅，抑扬顿挫，不失文采风流。而《窦娥冤》中的张驴儿，俗不可耐，言语令人作呕。他对蔡婆婆说：“你教窦娥顺了我，叫我三声嫡嫡亲亲的丈夫，我便饶了她。”这虽是三言两语，却把他馋猫式的欲望和一副恶棍无赖的嘴脸刻画得 。 49．文中划横线处依次要填的成语，正确的一项是（   ） A．大名鼎鼎    大笔如椽    羽扇纶巾    淋漓尽致 B．大名鼎鼎    如椽大笔    温文尔雅    淋漓尽致 C．如雷贯耳    大笔如椽    温文尔雅    酣畅淋漓 D．如雷贯耳    如椽大笔    羽扇纶巾    酣畅淋漓 50．对文中四处标点符号和语句的修改意见，不恰当的一项是（   ） A．①处，将括号部分移到后引号后面。 B．②处，将“剧团生存”后的顿号改为逗号。 C．③处，去掉该句中的“多”字。 D．④处，把“不但”和“而且”后面的分句互换位置。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅下面的文字，完成小题。 ①暗物质不发光也不反射光，却和物质一样有质量和引力，并且数量非常庞大，由此才确保了星系团中的众多星系在高速运动状态下没有逃逸散开。寻找和认识暗物质，对于理解宇宙形成、探索宇宙本源以及基础物理研究具有重要意义。 ②暗物质看不见摸不着，目前主要有三种探测方法：一是“上天”，到茫茫太空、“捕捉”暗物质粒子湮灭或衰变后的痕迹；二是“入地”，在地下布好“靶子”，等待暗物质粒子撞击留下相关“信号”；三是“人造”，即利用加速器，将暗物质粒子“创造”出来。 ③为早日揭开暗物质的真面目，包括我国在内的多个国家启动了实验探测计划。2010年投入使用的锦屏地下实验室已经在不同暗物质模型下取得了一系列国际先进成果，2015年发射的首颗空间科学卫星“悟空”号则记录了上百亿个高能字宙射线事件，在暗物质直接和间接探测上提供了大量线素。 51．请分别用一个疑问句概括上文各段的主要意思，每句不超过12个字。 52．请分析文段中画横线句子的语言特点及表达效果。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 曹雪芹既尊重前贤，又注重创新，这使《红楼梦》凝聚了历史的血泪与浩渺的诗思，对传统历史意识进行了重大突破。曹雪芹创作的红楼悲剧，之所以带有更为忧愤深广、心事苍茫的历史沉思，之所以较先前的任何悲剧作品更富于壮丽凝重、气概非凡的史诗意味，原因正在于此。 不仅如此，曹雪芹还以其卓越的艺术胆识，从纷繁复杂的生活现象中发时代新声，其审美意识远远超过了同时代人，在《红楼梦》之前，中国小说中鲜有“自省”，更没有“忏悔”意识。及至曹雪芹的忏悔，则推动《红楼梦》达到了一个 ① 的精神高度。从某种意义上说，“忏悔”是一种心灵的净化剂， ② 的人绝不会认真地忏悔。只有不甘沉沦者，才敢无情地剖视自己的伤口，以求得精神上的重构与超越。曹雪芹以沉重的寂寞与悲痛，发出了凛冽的自悔与自责：“背父兄教育之恩，负师友规范之德，以致今日， ③ ，半生潦倒。”曹雪芹在阅尽人世沧桑之后，送目古今，以忏悔来补过，而求得心灵的平衡、精神的超越和生命的涅槃。可惜曹雪芹无法用深沉的忏悔，弥合内心与历史的缺憾和伤痕。这就使“想梦而无梦”的人生悲剧更进一层，演化为“忏悔无门”的心灵劫难。 53．请在上文的横线处填上恰当的成语。 54．下列各项中的引号，与文中加点的“忏悔”引号作用相同的一项是（   ） A．鲁迅先生在书桌上刻的一个小小的“早”字，出自吴伯箫先生的《早》这篇文章。 B．当老师和学生进行双向选择时，有些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”。 C．还有几位“大师们”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。 D．至于王褒《渡河北》的名句“清风吹木叶，还似洞庭波”，则其所受的影响更是显然。 55．请分析文中画波浪线句子的语言特色。 （23-24高一下·福建漳州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ① 。《论语》包含丰富的、密集的、精练的、非常纯粹的文化知识，文化含量非常高。举例说，一本《论语》五百多则，一万五千余字，有一百多个成语，成语是最原始的出处，最原始的本意，不是成语字典里的教条；《论语》里几百则终生可以引用的格言，包含了大量的人生智慧。这种知识体系，跟今天的教材相比， ② 。读《论语》一年的孩子，与其他孩子差距有多大，不用考试证明。一个台阶一个台阶往山上走，走得有点吃力，才有提升。每一步走得很轻松，一定是在往山下走。教育也是一样的道理，往上走还是往下走，结果不一样：一个在山上，一个在山下。 现在的孩子，甚至读到博士、博士后了，工作了，还是心智不成熟。 ③ ：一是正确认识自己；二是正确认识他人和环境；三是正确处理自己与他人和环境之间的关系。真正的成熟很正派很规矩，同时温良恭俭让。 56．下列句子中的“规矩”和文中画横线处的“规矩”，用法相同的一项是（   ） A．《红楼梦》第七回：“亲友知道，岂不笑话咱们这样的人家，连个规矩都没有？” B．《官场现形记》第三十一回：“如今我拿待上司的规矩待他，他还心上不高兴。” C．《荀子•儒效》：“设规矩，陈绳墨，便备用，君子不如工人。” D．《第比利斯的地下印刷所》：“靠右的一间正屋住着屋主罗斯托玛乞维列，一个规矩的市民。” 57．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 58．（23-24高一下·福建莆田·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 经常在外就餐的人会有用开水烫餐具的习惯，认为这样可以“烫死”一部分细菌。实际上吃饭前用开水烫餐具，消毒杀菌的效果可能并不明显。高温杀菌要真正有效果必须具备两个条件：一个是温度， ① 。因为引起胃肠道疾病的细菌多数要经100°C高温作用1—3分钟或80°C持续10分钟才能被杀死。因此，通过高温煮沸的方式杀灭病菌，或者用热水浸泡10分钟左右，都比用热水冲洗杀菌效果更显著。当然，烫洗没有坏处，可以冲洗掉一些残余的洗涤剂或浮尘。不过，如果用的是一次性餐具， ② 。一次性筷子上的硫磺、纸杯内壁的石蜡、塑料碗杯中的塑化剂等，遇热都容易融化释放，长期使用对身体健康不利。 除了用热水烫， ③ 。市面上清洁、抑菌的湿纸巾只能用于皮肤清洁，用来擦餐具不能起到消毒的作用。另外，一些消毒湿纸巾中的化学成分不能入口，因此也不能用来擦餐具。 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 艺术活动通常分欣赏与创造。欣赏是价值意识的鉴别，艺术趣味的高低全靠价值意识的强弱。至于艺术创造更步步需要___①___的价值意识。在作品酝酿中，许多意象纷呈，许多情致泉涌，当兴高采烈时，它们好像“八宝楼台”，件件___②___，可是实际上它们不尽经得起推敲，艺术家必能知道“割爱”，知道剪裁洗炼，才可___③___。这是第一步。已选定的材料需分配安排，每部分的分量有讲究，各部分的先后位置也有讲究。凡是艺术作品（    ）。“譬如北辰，居其所而众星拱之。”艺术作品的意思安排也是如此。这是第二步。选择安排可以完全是___④___，要把它描绘出来，传达给别人看，必借特殊媒介，如图画用形色，文学用语言。艺术家对于所用媒介必有特殊敏感，觉得大致不差的说法实在是“差以毫厘，谬以千里”，并且在没有碰着最恰当的说法以前，心里就安顿不下去，他必肯呕出心肝去推敲。这是第三步。 59．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．谨严            惊心夺目        披沙拣金        胸有成竹 B．谨慎            惊心动魄        披沙拣金        胜券在握 C．谨严            惊心夺目        大浪淘沙        胜券在握 D．谨慎            惊心动魄        大浪淘沙        胸有成竹 60．下列诗句不含“譬如北辰，居其所而众星拱之”所用修辞的一项是（   ） A．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘 B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 61．下列文中括号里补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．必有浓淡虚实，必有头尾和身材，必有着重点与陪衬点 B．必有浓淡虚实，必有着重点与陪衬点，必有头尾和身材 C．必有着重点与陪衬点，必有头尾和身材，必有浓淡虚实 D．必有头尾和身材，必有浓淡虚实，必有着重点与陪衬点 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 千百年间弦诵不绝的古典诗文，也仿佛一条长河，有着自己的上游(源头)。对于桐庐这个地方，早在南北朝时期，吴均的《与朱元思书》一文中，就已经有着极为生动的描写了。 诗画不分家。富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而她的浪花溅落到宣纸上，便晕染成一幅幅画卷。元代黄公望的传世名作《富春山居图》，描绘了富春江两岸的初秋景色。六百多年前，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里“山峰俊奇，峡谷雄伟”，于是长住下来，用整整四年的时光，走遍富春江两岸的峰峦林壑，绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷。据说，八成画面都取材于桐庐境内的江山景色。画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀，草木华滋，村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意。凭借艺术的非凡力量，大自然获得了永恒的生命。 62．下列句中的括号，与文中的括号作用相同的一项是（   ） A．斗拱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构，最显著的如屋檐，上层楼外的“平坐”（露台），屋子内部的楼井、栏杆等。 B．将两片粽叶重叠，卷成尖筒状，放入两大匙糯米等材料，再用筷子将其细细捣压至板结（米松了的话，容易进水，那样的粽子会失去黏黏的口感，不好吃），最后包成四角状，捆紧。 C．树是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都有密密层层浓荫的联想，所谓“午阴嘉树清圆”（周邦彦《满庭芳》)。 D．辛寨村（音）村长王正贵（音）说，自南昆铁路建成以来该村年人均收入增长了50%，达到1200元人民币。 63．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所运用的比喻进行简要分析。 64．文中画波浪线的句子可改写成“村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么? （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 坚持中西医并重，需要中西医“一碗水端平”。近百年来，“中医太落后”“中医不科学”等质疑之声不绝于耳。中医与西医治疗理念不同，分属不同的医学体系。(     )。其实，中医西医各有所长，各有侧重，没有必要分高低、论长短。人类健康的星空，需要中西医联手点亮。 实现中西医并重，需要加强国家中医药综合改革试验区建设。综合改革强调的不是一招一式，而是系统性、集成式改革，以“一马当先”带动“万马奔腾”，以一域服务全局，形成更多可复制、可推广的经验和制度。 （1）全面落实中西医并重的方针，（2）关键是能否坚定文化自信，（3）用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好融合，（4）把发展中医药摆在更加突出的位置，（5）提升中国特色医药卫生与健康事业，（6）让这块中医药古老的瑰宝重焕光彩。 65．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．中医重整体，善用“利矛”，更关注“病的人”；西医重局部，善用“坚盾”，更关注“人的病” B．中医重整体，善用“坚盾”，更关注“人的病”；西医重局部，善用“利矛”，更关注“病的人” C．中医重整体，善用“坚盾”，更关注“病的人”；西医重局部，善用“利矛”，更关注“人的病” D．中医重整体，善用“利矛”，更关注“人的病”；西医重局部，善用“坚盾”，更关注“病的人” 66．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当归是一味良好的补血药物。______①_______，现在多用人工种植的，野生的怕是难以寻觅了。一棵完整的当归，部位不同，药效功能那是不一样的。当归头以止血为主；当归身以补血为主；当归尾以破血为主，而全当归则有补血活血的功效。用当归，还要根据病情，有的病用当归身，有的病用当归尾巴，有的病用全当归。这是有严格区别的，不能乱用。 购买当归，要辨别优与劣，小心买到“硫磺当归”。_______②______，建议最好选择咖啡色，当归含有当归油，所以颜色而且是切片以后的颜色很深，是咖啡色的，外表呈现土黄色的当归是硫磺熏过导致的。其次闻味道，闻一闻当归药味儿是否很浓郁，当归含有挥发油，不用贴近就能闻到香味的就是质量比较好的当归，_______③______，气味就很刺鼻。最后是尝味道，吃着回甜的是好当归，熏过的味道尝起来是酸酸的。 百草汇聚的地方，就是百草堂了。青花瓷，绿藤架，乌木桌，老先生，这是旧时光里行医的经典。满抽屉的草药，都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅。我总是喜欢这样古风的诗意。我家的大药柜还在，纯白的颜色，被烟火熏得有点黄了。药抽屉里，百草依旧。黄芩啦，当归啦，薄荷啦，山慈菇啦，贝母啦，防风啦，茵陈啦，使君子啦……我轻轻唤一声，这些草药一定都竖起耳朵听见啦！ 67．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 68．文中画“ ”的句子有两处语病，请写出修改方法。 69．文中画波浪线的句子如果改成“有黄芩、当归、薄荷等等”，语义相似，但原句的表达效果更好。以下分析不合理的一项是（   ） A．原句在每个中药名称后面加语气词“啦”，增强文字的抒情意味，具有音韵美。 B．原句使用短句，节奏明快；改句几个中药名词并列出现，客观陈述，显得沉闷。 C．原句罗列诸多中药名，并用省略号，如数家珍，表达了作者对中药的喜爱之情。 D．原句结构上收束全文，有概括之意；口语化的语言表达，使文章富有生活气息。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性。不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了。你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》，身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交代。 栗子熟食的较多。我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，砰的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比，是雪天的乐事。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛。烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。 70．文学作品中问号用法丰富，增强了语言的表现力。请结合文本，分析画波浪线句子中问号的作用。 71．请赏析画横线句子的语言特点。 （23-24高一下·福建龙岩·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 草原上树少。树像草原上的牧羊人一样，低矮地、孤零零地站在草地上。夕阳西下，树把影子拉得很长，愈显孤独。①假如树也要和树说话，那么草原的树如牧羊人一样是终生的默哑者——伴随它的只有影子。黄昏里拉得长长的影子，如炭精条在白卡纸上重重涂的一道黑线。 在草原上走，看到远方有一棵树，你会觉得树正朝这边张望。它矮矮的身躯上穿着一件绿雨衣，朝这边望。人会冒出一个念头，跑过去，跑到树旁，摸一摸这棵树。走近了，其实它和别的树并没什么不一样，还是树。可是这棵树会笑——如果你善于辨识树的笑容——树干的皱纹贴紧你的手掌，树叶在风中微微抖动。如果树叶可以发出歌声，那就是呼麦。 树在车窗外面和车里的人遥遥相望，不知要走多远才能见到下一棵树。黑夜里，树更孤单了，有狼趴在它脚下做伴也是好的。草原的星空漫无边际，星星根本不按星座排列，好像什么人把桶里的星星碰撒就不管了。②星星从坚硬的夜色里钻出来，看大地发生过什么事情，但它什么也看不到。漆黑的夜色里，草在安眠，海拉尔河、额尔古纳河静悄悄地流淌。星星更看不到草原上的小树。小树若要长到让星星看得见，还要过许多年。 72．下列各句中的破折号，和文中①画横线句中的破折号作用相同的一项是（    ） A．姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——（周萍忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴）。 B．只有人没有尾巴——其实人早先也是有尾巴的，人很久以前也是四脚着地，和这些动物们生活在一起。 C．她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观——所有这一切都难得地集中在她一个人身上。 D．去年，他用林业收入为每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来。 73．下列各项中，和文中②画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（    ） A．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 B．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 D．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字,完成下列题目。 源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（    ）。近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人 的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异，了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。 74．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ） A．精益求精   刮目相看   数不胜数 B．励精图治   耳目一新   数不胜数 C．精益求精   耳目一新   美不胜收 D．励精图治   刮目相看   美不胜收 75．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（    ） A．传承中有创新，发展中有循古 B．传承中有创新，循古中有发展 C．创新中有传承，循古中有发展 D．创新中有传承，发展中有循古 76．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 B．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 C．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 D．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 立秋之后，高温仍在，三秦大地署气蒸腾。酷热难耐中前往关中东部的卤阳湖湿地，旭日东升时，晚了一步，在湿地没见识到湖上日出，却看到了 ① 下的另一番景象：湖上淡淡的薄雾渐渐散去，一汪平静的湖水像广袤的晴朗天空，湛蓝得摄人心魄，即使在飞溅的阳光之中，这样的清澈宁静依然让人有跌入秋天怀抱的感觉，使人顿时凉爽了不少。 乘船徜徉在卤阳湖中，与站在岸上观望的感受完全不同，游艇疾如闪电，一路 ② ，将平静的湖水激起层层的波浪，波澜拍击着近处的湖岸，有如大海行舟一般。在船艇上环顾四周，湖岸千回百转，两岸的水湾纵横交错，每个湖湾都有成片的芦苇丛，秋季正是芦花盛开的时候，雪白的芦花与天上的白云 ③ ，充满蓬松的张力。最美妙的是偶尔有只苍鹭从芦花中飞出，像脱离白色的棉花垛，那种惊艳的画面，很是撩人心弦。 但20年前这里是一片盐碱滩地，为治理这个荒滩，当地有关部门全力打造、完善湿地公园的规划、建设和管理，着力推动形成湿地自然保护区、湿地公园和湿地保护与恢复协调配套的保护体系，切实维护了湿地生态系统的完整性、稳定性、自然性和多样性。昔日的荒滩野湖，如今再也不见杂草遍野，被改造成美丽宜居的湿地公园。 77．请在文中横线处填入恰当的成语。 78．画横线句子如果改成“一汪湖水的颜色十分湛蓝”，从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，请分析。 79．请从语言运用的角度，谈谈文中画波浪线的句子是如何增强表现力的。 （23-24高一下·福建莆田·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 明海在家叫小明子。他是从小就确定要出家的。他的家乡不叫“出家”，叫“当和尚”。他的家乡出和尚。就像有的地方出劁猪的，有的地方出织席子的，有的地方出箍桶的，有的地方出弹棉花的，有的地方出画匠，他的家乡出和尚。人家弟兄多，就派一个出去当和尚。当和尚也要通过关系，也有帮。这地方的和尚有的走得很远。有到杭州灵隐寺的、上海静安寺的、镇江金山寺的、扬州天宁寺的。一般的就在本县的寺庙。明海家田少，老大、老二、老三，就足够种的了。他是老四。他七岁那年，他当和尚的舅舅回家。明子的舅舅，是当家的。不叫“方丈”，也不叫“住持”，却叫“当家的”。他爹、他娘就和舅舅商议，决定叫他当和尚。他当时在旁边，觉得这实在是在情在理，没有理由反对。当和尚有很多好处。一是可以吃现成饭，哪个庙里都是管饭的。二是可以攒钱。只要学会了放瑜伽焰口，拜梁皇忏，可以按例分到辛苦钱。积攒起来，将来还俗娶亲也可以；不想还俗，买几亩田也可以。当和尚也不容易，一要面如朗月，二要声如钟磬，三要聪明记性好。他舅舅给他相了相面，叫他前走几步，后走几步，又叫他喊了一声赶牛打场的号子：“格当嚼——”，说是“明子准能当个好和尚，我包了！”要当和尚，得下点本，——念几年书。哪有不认字的和尚呢！于是明子就开蒙入学，读了《三字经》《百家姓》《四言杂字》《幼学琼林》《上论、下论》《上孟、下孟》，每天还写一张仿。村里都夸他字写得好，很黑。 80．下列句子中的“关系”与文中加点的“关系”，含义相同的一项是（   ） A．饮食与人的眼睛健康有关系，胡萝卜、菠菜、红薯等食物对眼睛健康有帮助。 B．持续巩固坚如磐石军政军民关系，共谱新时代军民鱼水情深新篇章。 C．关系我国发展全局的重大战略任务——论加快构建新发展格局。 D．学校会要求带上自己的团员档案，团员档案里包含转团组织关系证明。 81．文中画横线的句子如改为“就像有劁猪的，也有人去织席子或箍桶，有弹棉花的，有的地方出画匠，他的家乡出和尚”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 怎样读《红楼梦》？这绝不是只有一种答案。读的方法可以因人因条件而异，不必拘于一途，你完全可以 甲 ，抵达书中绝妙深奥之处。但这不等于说，不需要听别人的指点。（   ①   ），刚从山上下来的人或游过此山的人，他的指点切实可靠得多。 就我多年的阅读经验而言，知人论世是读《红楼梦》的起点。曹雪芹是一个怎样的人，他生活在什么样的时代，这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点……（   ②   ），你可能无法理解作者、读懂作品。对一般的读者，要知人论世，读一些红学家的研究成果就可以了；对想要深入研究的读者，那就必须读相关的原著，如《清史稿》《清实录》。 读《红楼梦》，自然还应该认真地反复地读， 乙 地读一二遍，是不可能对此书有较为全面的认识。苏东坡读书有“八面受敌法”，在他看来，每一书都要读之数遍，每次应精读一项，一个问题一个问题地击破，在读了若干遍后，方有其成。这样看起来似乎有点笨，耗时耗力，（   ③    ），读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来，效果会 丙 。 这样说来，读《红楼梦》又只能拘于一途，听人所指、融我所思，即能有所悟、有所得。 82．请在文中括号里补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 83．请在文中横线处填入恰当的成语。 84．请你运用“八面受敌法”，为《红楼梦》整本书阅读拟定阅读计划要点。要求：结合《红楼梦》具体内容，完成下表；句式整齐，表达简洁。 “八面受敌”读红楼 ＿①＿，逐一突破 首读：读宝黛爱情，悲喜交织 次读：读＿②＿ 再读：读四大家族，盘根错节 （23-24高一下·福建厦门·期中）阅读下面的文字，完成问题。 甲骨文在汉字漫长的发展历史上具有极其重要的地位，作为现代汉字的鼻祖是__________的。我国汉字的萌芽，大约出现于新石器时代晚期陶片上的刻划符号。据研究表明，甲骨文中共有不重复的单字4500个，已识单字在1700个左右，而且这些单字还不是当时使用的全部文字。甲骨文是研究古文字的宝贵资料。中国的文字萌芽较早，在新石器时代仰韶文化的陶器上，就发现了各种刻划符号，成为中国文字的雏形，经过两三千年的孕育、发展，到了商代，中国的文字达到基本成熟阶段。 甲骨文具有一定体系并有比较严密的规律，内容丰富，对中国古文字研究有重要作用。过去，古文字研究的主要的依据是商周青铜器上的铭文，如东汉许慎的《说文解字》。甲骨文比《说文解字》要早1500年，而且它是来源于直接发掘出来的出土文物，可信程度更高，对研究汉字的起源和发展，纠正《说文解字》的疏失，解决青铜器铭文中___________的问题，都有极大价值。 甲骨文虽然是契刻出来的文字，但笔意充盈，百体杂陈，或骨格开张，有放逸之趣；或细密绢秀，具簪花之格，_______________，多有书法之美。 85．请在文中横线处填入恰当的成语。 86．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。 87．文中画波浪线的部分除了比拟外，还使用了哪种修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。 （23-24高一下·福建南平·期中）阅读下面的文字，完成小题。 春天走了，百花开始凋谢，黛玉对于时序的移动特别敏感，相对于冷静理性的人物，林姑娘就特别 ① 。大观园是贾宝玉心中的人间仙境，也就是人间的太虚幻境，大观园的女孩子和百花一样，到了暮春就开始凋谢了。贾宝玉在太虚幻境的时候喝了仙茶与仙酒，“千红一窟，万艳同杯”，与《葬花吟》的意义也是对照的，《红楼梦》中常有这种点醒意喻之笔。《葬花吟》中有很多黛玉感伤自身之语。“质本洁来还洁去”，黛玉是最要高洁、 ② 的女孩子。“天尽头，何处有香丘？”因她诗一般的灵魂，觉得红尘一无是处，没有归属感，何况飞到天尽头，也找不到安身的地方。“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”，不如埋葬它，化作春泥更护花。“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？”黛玉写这些骤然看来好像自怜自艾，其实不止，她已经敏感地感受到自己的命运，“花落人亡两不知！”是人世间最 ③ 的事。 《葬花吟》不光是黛玉的自挽诗，也是挽一切美好短暂的东西，挽那些落花，也代表对短暂繁华的一种哀悼，对文明高峰即将走下坡的哀悼。伤春悲秋的抒情诗传统，到此时是个顶点。 88．请在文中横线处填入恰当的成语。 89．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 90．文中画横线的句子使用了双关的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 波普艺术最早起源于欧美，_____________，我们有必要先从欧美的波普艺术家谈起。我们知道，最早的波普绘画作品是由英国艺术家理查德·汉密尔顿所创作的。波普艺术_____________最早出现在英国，然而使它最活跃、成为通俗文化代表的地方却是美国。在美国这样一个以通俗文化、商业化为主流的国家，无怪乎会产生如此之多的波普艺术作品，而这些波普艺术作品是以广告、大众传媒作为创作_____________的。也因此产生一批像安迪·沃霍尔、利希滕斯坦、杰夫·昆斯这样著名的波普艺术家。安迪·沃霍尔的作品大多是以美国影星玛丽莲·梦露形象为主要符号创作的各种梦露形象。在沃霍尔看来，“艺术也应该成为商品，而艺术家也应该是艺术商人或商业艺术家，_____________经营商业是最美妙的一种艺术……赚钱是艺术，工作是艺术，好的商业是最好的艺术。” （节选自岛子《后现代主义艺术系谱》） 91．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．因而  固然  题材  擅于 B．因而  虽然  体裁  善于 C．因此  固然  体裁  擅于 D．因此  虽然  题材  善于 92．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．安迪·沃霍尔的作品是以美国影星玛丽莲·梦露形象为主要符号创作的各种梦露形象。 B．安迪·沃霍尔以美国影星玛丽莲·梦露的形象为主要符号而创作出了各种梦露形象。 C．安迪·沃霍尔的作品是以美国影星玛丽莲·梦露各种形象为主要符号创作的梦露形象。 D．安迪·沃霍尔在创作中塑造了各种梦露形象是以影星玛丽莲·梦露形象为主要符号的。 93．下列各句中的括号，和文末括号作用相同的一项是（   ） A．这信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），你好！” B．语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。 C．他说得好：“未画之前，不立一格。”（《板桥集·题画》） D．我们学校拥有特级教师（含已退休的教师）17人。 94．（23-24高一下·福建龙岩·期中）中国大学生支教联盟是由清华大学毕业生吴建林从青海支教回来后联合北京大学等15所大学的一群热衷于公益事业的同学共同创立的。下面是中国大学生支教联盟的徽标，请分析徽标主体图形的构图要素及寓意。要求语言连贯、准确。 95．（23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成小题。 互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活， ① 。有数据显示，我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。 不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时， ② 。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。 政府部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能， ③ ，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免亲人被遗忘在数字时代之外。 在上文横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①随着新媒体的流行，年轻的部分戏曲演员开始把手机屏幕当成一方舞台，②以“直播”的方式，吸引了广泛的关注。③对此，有人颇有微词。④殊不知，大部分戏曲院团基本是靠财政补助生存，戏曲生态早已陷入艰难的境地。⑤如果还过分苛求所谓的“艺术理想”，担心过度商业化而拒绝一个上佳的宣传手段，实在是因小失大。⑥戏曲传播载体的网络化、多元化是大势所趋，没有直播，也会有其他传播手段。⑦这些年，戏曲人也一直在谋求“破圈”，为更好的戏曲生态竭尽全力。⑧京剧裘派传人裘继戎的《惊·鸿》首当其冲，在B站跨年晚会受到许多年轻人的赞赏；⑨粤剧电影《白蛇传·情》，则又让大江南北的年轻人迷上了粤剧。 窃以为，这不仅仅是破圈， A ，是“破茧重生”。 当然，戏曲直播只是一种手段，是戏曲回归市场路径的创新。而创新是为了守正，守正也才能创新。一个年轻戏曲人，通过直播收获流量，这是可喜现象；收获了不菲的打赏，这也无可厚非。但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守，沉湎于手机屏幕，甚至“吆喝求赏钱”，那就成了乞儿行径。中国戏曲能薪火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》等承载着传统文化的经典剧目的世代流传。 B ，才能实现创新与守正平衡下的持续发展。 96．文中第一段有三处表达不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 97．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 试卷第24页，共25页 试卷第1页，共25页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 语言文字运用（名校期中真题，97题由易到难） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 汉字运用（字音和字形） 题型02 词句运用 题型03 语段综合运用 选题区域 福建9市：福州、莆田、三明、泉州、厦门、龙岩、福清、漳州、南平 一、汉字运用（字音和字形） 1．（23-24高一下·福建龙岩·期中）下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（    ） A．江堤（dī） 埋怨（mái）  烦躁  纺绸 B．汗涔涔（cén） 罪愆（yǎn） 联络 诅咒 C．鲰生（zōu） 嫁奁（lián） 惊愕 阴霾 D．盗跖（zhí） 勾当（gōu） 贤慧 谛听 【答案】C 【详解】本题考查学生准确实际现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“埋怨”的“埋”应读mán。 B.“罪愆”的“愆”应读qiān。 D.“勾当”中的“勾”应读ɡòu，“贤慧”应为“贤惠”。 故选C。 2．（23-24高一下·福建福州·期中）下列各项中加点字的字音和词语字形全部正确的是（   ） A．喟然kuì 央浼miǎn  谬种miù 饥瑾        牲醴 B．忖度cǔn   便pián嬖 褊小piān  蹙缩        掇然 C．肯綮qìng 炮烙pào  掭之tiàn        孝弟        歆享 D．砉xū然 朱拓tà  蠹虫dù         觇视        目眦 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“央浼”的“浼”应读“měi”；“饥瑾”的“瑾”应改为“馑”； B.“褊小”的“褊”应读“biǎn”；“掇然”的“掇”应改为“惙”； C.“炮烙”的“炮”应读“páo”；“孝弟”的“弟”应改为“悌”。 加点字的字音和词语字形全部正确的只有D。 故选D。 3．（23-24高一下·福建福州·期中）下列加点字的字音字形正确的一项是（   ） A．共其乏困（gōng）    瘐信（yǔ）    喟然（kuì）    怵然（chù） B．不胜杯杓（sháo）    觳觫（sù）    忖度（duó）    衣帛（yì） C．前合后偃（yán）    盗跖（zhí）    畏葸（xǐ）    崤山（xiáo） D．不落言荃（quán）    孝悌（tì）    嫁奁（lián）    戗兽（qiàng） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.瘐信的“瘐”应写作“庾”； C.“前合后偃”的“偃”应读yǎn； D.“不落言荃”的“荃”应写作“筌”。 故选B。 4．（23-24高一下·福建福州·期中）下列加点字的注音和词语的书写全部正确的一项是（   ） A．戎马（róng）   冠者（guàn）   挹取（yì）   前合后偃（yǎn） B．迢远（tiáo）   窥伺（sì）     帷幕（wéi）  落木箫箫（xiāo） C．嫁奁（lián）   寒砧（zhān）   疏朗（shú）  不落言筌（quán） D．额枋（fáng）   杯杓（sháo）   盗跖（zhí）  翘首以盼（qiáo） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记字音字形的能力。 B.“箫”字形错误，应为“萧”； C.“砧”读音错误，应为“zhēn”；“疏”读音错误，应为“shū”。 D.“枋”读音错误，应为“fāng” 故选A。 5．（23-24高一下·福建福州·期中）下列选项中加点字注音全部正确的一项是（   ） A．千乘（shèng）    卮酒（zhī）    盗跖（tuò）    一椽（chuán）破屋 B．挟太山（xié）    媛女（yuàn）    舞雩（yú）    目眦（zì）尽裂 C．孝悌（dì）    杯杓（sháo）    怵然（chù）    桂棹（zhào）兰桨 D．熨（wèi）帖    隽（juàn）永    庠（xiáng）序    含情脉（mò）脉 【答案】B 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“盗跖”的“跖”应读zhí。 C.“孝悌”的“悌”应读tì。 D.“熨帖”的“熨”应读yù。 故选B。 6．（23-24高一下·福建南平·期中）下列词语中，加点的字读音、书写全都正确的一项是（   ） A．衅钟（xìn）   玉玦（jué）    痒序（xiáng）  不胜杯杓（zhuó） B．彘肩（zhì）    怵然（chù）   戮力（lù）    肩之所倚（yǐ） C．便嬖（pì）    觳觫（sù）    大瓠（guā）    千乘之国（shèng） D．嗔目（chēn）  喟然（wèi）   褊小（biǎn）    彼节有间（jiān） 【答案】B 【详解】本题考查学生记识常用汉字字音字形的能力。 A.“痒序”的“痒”应写作“庠”；“不胜杯杓”的“杓”应读“sháo”； C.“便嬖”的“嬖”应读“bì”；“大瓠”的“瓠”应读“hù”。 D.“喟然”的“喟”应读“kuì”；“彼节有间”的“间”应读“jiàn”。 故选B。 二、词句运用 7．（23-24高一下·福建厦门·期中）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（   ） ①在抢险战斗中，广大干部战士严守纪律，秋毫无犯，赢得了人民群众的赞扬和爱戴。 ②比赛前，他踌躇满志地对队友说：“虽然面对的是个强大的对手，但我们有信心有能力战胜他们。” ③一些干部犯错误，往往都是小处开始。他们在有了一般违法违纪行为之后，不仅不悬崖勒马，反而任其发展，甚至心怀侥幸、破釜沉舟，最终走上不归路。 ④抗日战争时期，我军充分利用有利地形，经常使敌人陷于四面楚歌的绝境，敌人最终不得不缴械投降。 ⑤有言论就有边界，有表达就有责任。网络交流，不是在自家客厅里沸反盈天，需要尊重议事规则。 ⑥要解决愈演愈烈的医患关系问题，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要抱薪救火，进一步推进医药卫生体制改革。 A．①③④ B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．①④⑤ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 ①秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。语境强调广大干部战士严守纪律，使用正确。 ②踌躇满志：形容心满意足或十分得意的样子，多指对己所得的成就十分得意。语境是说“比赛前”，不合语境。 ③破釜沉舟：比喻下决心，不顾一切干到底。此处褒贬失当。 ④四面楚歌：比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。语境形容敌人处境，使用正确。 ⑤沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。语境形容客厅喧哗，使用正确。 ⑥抱薪救火：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。此处褒贬失当。 ①④⑤使用正确。 故选D。 8．（23-24高一下·福建福州·期中）下列各组句子成语使用全都正确的一项是（   ） ①近十年来，我这个普通焊工，不敢说目无全牛，但凡电焊上的活儿，没有能难住我的。 ②不多读书，不爱写作，要想成为作家，无异于缘木求鱼。 ③不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，也与其成长环境休戚相关。 ④方大总公司人事部通知有关部门，为整顿劳动纪律，对那些久假不归的职工要认真查明情况，对无故旷工者要严肃处理。 ⑤这篇关于《美的历程》的评论文章观点比较一般，但在结构安排上差强人意。 ⑥经过他的努力，一些湮没在历史废墟和神话传说中的故事被重新确认，因此某些关于先民流徙原因的不经之谈也随之不攻自破。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 ①目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技术熟练到了得心应手的境地。句中用于表达“我”焊接技术高超，正确。 ②缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。语境是说不读书写作便不能成为作家，方法无法达到目的，正确。 ③休戚相关：形容关系密切，利害一致。此处只强调有关，没有祸福利害的意思，应用“息息相关”。错误。 ④久假不归：假，借。指长期借用而不归还。不能用来形容长时间请假不工作，错误。 ⑤差强人意：大体上还能使人满意。语境表达的是观点一般但结构安排还行，正确。 ⑥“不经之谈”，荒诞无稽、没有根据的话。句中是说关于先民流徙原因的没有根据的话，正确。 ①②⑤⑥使用正确。 故选A。 三、语段综合运用 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成小题。 我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。我时常到那古园里去，去理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；……譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，①春天是漂浮着的祭坛上空鸽子的哨音，②夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，③秋天是古殿檐头的风铃响，④冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声，⑤因此这园子，⑥我常感恩于自己的命运。 9．文中画横线的语句有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 10．文中画波浪线的句子可改写成：“仿佛我就是为了见到这座古园，见到这历经沧桑的四百多年的古园。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】9．①春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音。 ⑤因为这园子。 10．原文运用了拟人的修辞手法，突出了我”与古园的缘分。强调了古园对“我”的影响之大之深，古园让“我”更深刻地认识到时间的永恒、饱经风霜的生命价值、历经磨难但不屈服于磨难的精神意义。（或者说看到了时间永恒、窥看心魂、感恩命运） 【解析】9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①语序不当，“漂浮着”是动词性定语，“祭坛上空”表处所，“鸽子的”是名词性定语，所以应改为：春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音。 ⑤关联词使用不当，“因此”表结果，文段前后句表因果，所以应将“因此”改为“因为”。修改为：因为这园子。 10．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 原句比改写后的句子表达效果好，作答时可以从句子运用的修辞手法、表达的情感效果等角度考虑。 “仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”中，施动者是“这古园”，受动者是“我”，“等我”运用的是拟人修辞手法，体现了我与古园的缘分，强调了古园对我的影响、古园对我的作用：已经“四百多年”“历尽沧桑”的古园可以被人“肆意雕琢”，但“有些东西是任谁也不能改变它的”“我时常到那古园里去，理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂”“因为这园子，我常感恩于自己的命运”，古园让“我”更深刻地认识到时间的永恒、生命的价值、历经磨难但不屈服于磨难的精神意义。（或“看到了时间永恒、窥看心魂、感恩命运”等）。 而修改后的句子的主语则是“我”，不能很好地体现“古园”的作用，表达效果不如原句。 （23-24高一下·福建厦门·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 金岳霖在纯粹论理的逻辑学著述中，征引《红楼梦》故事作为分析的例子，他认为《红楼梦》是一部“真实”的小说，真实小说里有真理。真理有科学真理、逻辑真理、历史真理、生活真理等，而 ① 。作者通过小说建构了一种可想象的或可经历的真实生活的一个社会关系系统，即“构成我们日常经历的总和的东西”。也就是说“真实小说”里的人的生活， ② ，即给读者真实的感受。 金先生用《红楼梦》故事作为案例分析：你可以设想林黛玉嫁给他人而不是贾宝玉。严格说，你的设想并无矛盾。从纯粹的一致性看，林黛玉可以嫁给他人， ③ ，她就不是林黛玉，而是另一个不同的人，并且对她的描述事实上是不恰当的。因为对林黛玉的描述被看作恰当的，所以我们大多数人在某种程度上认识的林黛玉，在婚姻问题上是非贾宝玉不嫁的。 这给予读者一个历史、情感、文化、环境、习惯、风俗的真实想象的生活世界，即换了林黛玉的生活世界，她就不是林黛玉。金先生说：“我个人认为真理可以分为了解世界的和改造世界的。”由此可知，像《红楼梦》这类含藏极为丰富的“真实小说”里的“真理”正是我们“了解世界”的利器。 11．请在文中画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 12．金岳霖从逻辑学的角度鉴赏《红楼梦》，成为逻辑论理之极佳的案例，令人耳目一新。仿照下面的例句，另选话题写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 例句：如果曲高和寡，那么谁也看不懂的东西就是世界上的杰作了。 13．有的文本把上面文段中加点词“含藏”改为“蕴含”，请简要分析这两个词在表意上的不同。 【答案】11．①“真实小说”里的“真理”属于生活真理 ②符合日常的生活经验（或：不违反人类积累起来的生活经验） ③但从小说的真实性/真理性来说（或：但是从某些有意义的方面来说） 12．如果流行的就是好的，那么流行性感冒就是受欢迎的疾病了。 13．“蕴含”是包含在内的意思，指一个词或文本包含了的内容；而“含藏”突出“藏”字，指文本中不易察觉的需要仔细分析才能发现和领悟的。“含藏”比“蕴含”更能凸显《红楼梦》中有许多待我们发现让我们了解世界的“真理”。 【解析】11．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前面说“真实小说里有真理”，然后介绍了“真理”包括哪些，此处应说“真实小说”里的“真理”属于上面列举的哪种；根据“小说建构了一种可想象的或可经历的真实生活的一个社会关系系统”可知小说是反映生活的，可推知应是“生活真理”，可填：“真实小说”里的“真理”属于生活真理； ②小说中的“生活”来源于现实，并且后文说“给读者真实的感受”，表明这些生活虽然是虚构的，但符合真实生活的场景和经验，可填：符合日常的生活经验（或：不违反人类积累起来的生活经验）； ③前面说林黛玉“可以嫁给他人”，后面说“她就不是林黛玉，而是另一个不同的人，并且对她的描述事实上是不恰当的”，可见两者形成转折，可用“但”衔接；同时为何说林黛玉就不是她了？是因为这样写不符合小说的真实性，或者不合真理性，可填：但从小说的真实性/真理性来说（或：但是从某些有意义的方面来说）。 12．本题考查学生理解逻辑关系仿写句子的能力。 归谬逻辑，是一种证明定理或命题的逻辑方法。其基本步骤是首先假设与定理或命题中的结论相反的情况，然后从这个假设出发进行推导，最终得出与已知条件或基本事实相矛盾的结果。这样，原来的假设被否定，从而肯定了原定理或命题的正确性。 分析例句，先假设“曲高和寡”说法正确，然后由此推出“谁也看不懂的东西就是世界上的杰作了”，这个结论明显不符合我们已知的事实，从而否定了“曲高和寡”的说法。 仿写时要符合归谬法的逻辑，并且表述格式与例句一致即可。 13．本题考查学生分析词义与语境的关系的能力。 “蕴含”是包含在内的意思，指一个词或文本包含了的内容；而“含藏”意思是包含、蕴藏，突出“藏”字，指文本中不易察觉的需要仔细分析才能发现和领悟的。 根据语境“像《红楼梦》这类含藏极为丰富的‘真实小说’里的‘真理’正是我们‘了解世界’的利器”，“含藏”指的是《红楼梦》包含的内容丰富并且不易被发觉，需要我们去发掘里面蕴含的“真理”。因此“含藏”比“蕴含”更能凸显《红楼梦》中有许多待我们发现让我们了解世界的“真理”。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面文字，完成下列小题。 从太阳表面出发，行进1.5亿公里，历时8分多钟，跨越太空，奔向地球，无数粒光子驰奔，聚焦，引燃。刹那间，采火棒端口腾起热焰。2023年6月15日上午，照耀在良渚古城遗址上的初夏的一束阳光，在天地之间凝结成杭州亚运会的火种。100天后，火种生发的亚运圣火，将为体育健儿照耀出一条拼搏奋进之路。 在实证中华五千年文明的圣地采集亚运圣火，是对历史的致敬——中华文明上下五千年，一脉相承，连绵不断；也是对未来的昭示——只有不忘传统，继往开来，文明才会绵延不绝，创造才会生生不息；更是对文明的弘扬——体育运动是人类的重要文化，是人类文明的重要组成部分，其中蕴含的拼搏、务实、奉献、团结等精神内涵为人类社会进步提供了强大的内在动力。 回溯历史，纵览亚洲，这片大陆是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地，为后人留下了极为丰富的文化遗产。亚洲同时也是人类文明交流互鉴的重要枢纽，陆海丝绸之路在此交错纵横，邦国云集，名城林立。文明的活力在于交流、交往、交融，也必将为亚洲文明交流互鉴提供广阔舞台。 杭州亚运会是运动的盛会，____________，____________。 14．文中画波浪线部分的描写，行文流畅紧凑，具有美感，请简要分析。 15．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 16．仿照下面的示例，续写两句话作为上述文段的结尾，要求内容贴切，句式与所给示例画横线部分相同。 示例：杭州亚运会是运动的盛会，也是中国主场外交的窗口，更是国家魅力展现的舞台。 【答案】14．示例： ①“从太阳表面出发，行进1.5亿公里，历时8分多钟，跨越太空，奔向地球”采用多个短句，连用“出发”“行进”“历时”“跨越”“奔向”等多个动词描述光子行进的过程，语言简洁明快，节奏感强，使行文流畅紧凑； ②采用整散结合的形式，整齐匀称又错落有致，给人灵动变化之美感。 15．示例： 文明的活力在于交往、交流、交融，杭州亚运会（“杭州”或“亚运会”）也必将为亚洲文明交流互鉴提供广阔舞台。 16．示例： 也是中华文明展示的平台，更是亚洲文明交流的舞台 【解析】14．本题考查学生语言表达之分析句子的表达效果的能力。 ①采用短句，连用多个动词描述光子行进的过程，简洁明快，节奏感强，使行文流畅紧凑； ②“行进1.5亿公里，历时8分多钟，跨越太空，奔向地球”连用4个整句，又兼用散句“无数粒光子驰奔，聚焦，引燃”“刹那间，采火棒端口腾起热焰”，采用整散结合的形式，整齐匀称又错落有致，把采集火种的过程写得具体明了，给人灵动变化之美感。 15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子存在以下语病： 一、“交流、交往、交融”语序不当，应改为“交往、交流、交融”； 二、“也必将为亚洲文明交流互鉴提供广阔舞台”缺少主语，可在“也”的前边添加“杭州亚运会”（或“杭州”/“亚运会”）。 16．本题考查学生语言表达之仿写的能力。 根据所给例句可知所写句子要运用关联词语“也是……，更是……”，因为所写句子是结尾句，所以要对前文有总结作用，根据文段第二段“在实证中华五千年文明的圣地采集亚运圣火，是对历史的致敬——中华文明上下五千年，一脉相承，连绵不断；也是对未来的昭示——只有不忘传统，继往开来，文明才会绵延不绝，创造才会生生不息”可知，杭州亚运会采集亚运圣火的过程，展示了中华文明，根据题干句子的结构，可写为“也是中华文明展示的平台”； 根据文段第三段“亚洲同时也是人类文明交流互鉴的重要枢纽，陆海丝绸之路在此交错纵横，邦国云集，名城林立”可知，杭州亚运会促进了亚洲文明的交流，根据题干句子的结构，可写为“更是亚洲文明交流的舞台”。 （23-24高一下·福建金华·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “满脸的胶原蛋白，真让人羡慕。”老年人经常这样羡慕地说。因为人体产生的胶原____①____，所以人为补充则被视为一种可行的方式。公开数据显示，中国重组胶原蛋白市场广阔。然而，正如很多急遽膨胀的行业一样，重组胶原蛋白市场____②____也面临着“成长的烦恼”。如行业发展前期，由于缺乏统一规范，仅在重组胶原蛋白的命名上，市面上就有五花八门的名字，直至国家药监局出台其命名指导原则并进行了解读；消费者一知半解，各种概念化的品牌和产品层出不穷，导致社会上一直有购买重组胶原蛋白商品是缴智商税的讨论。 事实上，市场上主流的胶原蛋白提取方法有两种，除了上述提及的重组胶原蛋白，另一种则是更为人们熟悉的动物源胶原蛋白。重组胶原蛋白正是克服了传统动物胶原蛋白____③____，如排异风险、吸收性不确定等，从而在人工支架血管、创伤美容等生物医学领域有着更广泛的应用前景。未来，在国家政策的进一步规范下，在重组胶原蛋白提取技术的进一步创新下，我国重组胶原蛋白技术将更规范有序、更快速上升，有望领跑国际新赛道。 17．下列各句中加点的词语与文段中加点的“新赛道”一词的用法和作用相同的一项是（    ） A．《我与地坛》语言精美，哲思隽永，被读者认为是当代散文天花板。 B．在这个竞争激烈的社会，不努力就会被淘汰，内卷是不可避免的。 C．真正需要改变的是孔乙己们的思维，而不是要他们看轻知识，看轻学历。 D．正因为有共同的目标和积极的态度，两支队伍完成了一次双向奔赴的完美合作。 18．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语但不得改变原意。 19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】17．A 18．改法一：各种概念化的品牌和产品层出不穷，消费者一知半解，导致社会上一直有购买重组胶原蛋白商品是否缴智商税的讨论。 改法二：各种概念化的品牌和产品层出不穷，消费者一知半解，导致社会上一直有购买重组胶原蛋白商品是缴智商税的传言。 19．①随年龄增长减少    ②在快速发展的同时    ③可能出现的多重弊端 【解析】17．本题考查学生对一般词语用法和作用的把握能力。 “新赛道”，名词，文中用的比喻义，形象生动，指新技术新模式新市场等。 A.“天花板”，名词，比喻程度非常高，到顶了，几乎不能被超越。语言生动形象。 B.“内卷”，名词，指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。语言简洁。 C.“孔乙己们”，名词，借代，语言具有高度概括性，指那些死要面子的读书人。 D.“双向奔赴”，动词，表示一起努力，相互靠近。无修辞，用词准确生动。 故选A。 18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 一是语序不当，“消费者一知半解，各种概念化的品牌和产品层出不穷”语序不当，不是并列关系，而是顺承关系，应该调换前两个分句的位置“产品先层出不穷，消费者才一知半解”； 二是搭配不当，“缴智商税的讨论”定语和中心语搭配不当，“讨论”的意思就是没有定论，而前面“是缴智商税”已经有了答案，所以要么将“是缴智商税”改为“是否缴智商税”，要么把“讨论”改为“传言”。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①前面内容有“老年人羡慕”的内容，可见这一空中一定是有年龄的影响，后面说可以补充，所以说明这个时候身体里的胶原蛋白是不够的。所以填入“减少”这样的内容，可填“随年龄增长减少”。 ②前面讲市场广阔，后面说有成长，可推测这里应填入“发展迅速”这类的字眼；后面有一个“也”字，那说明这里是一个并列关系，只要可以形成并列关系句式即可，可填“在快速发展的同时”。 ③前面有“克服”的动词，后面是两种现象和“等”这样的字眼，所以应该是“很多弊端”这样的字眼，然后又就后面“风险”“不确定”等内容，说明这些现象不是一定出现的，所以应该填入“可能”这样的字眼，可填“可能出现的多重弊端”。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 一说起唐代，我们立即就会想到唐诗。唐诗，是中国诗坛的珠穆朗玛峰，在农业社会里前无古人，后无来者，是一个 A 的高度。唐诗，是中国诗坛的长江、黄河，①以广阔的流域面积灌溉着中华民族的国土。据统计，全部唐诗，有作者三千六百多人，诗五万五千多首。而且由于唐代刻版印刷术刚刚发明，印书还不是 B 的事，谁知道有多少诗歌流失了呢！盛唐重要诗人王之涣，就只剩下了六首诗，那么，整个唐代流失的数字，又有谁能统计出来呢？唐代，连政治连哲学都透着诗歌的芬芳，是典型的诗歌时代。②唐代的诗坛，不仅诗多，诗人多，而且还挺立着一队令后人 C 的巨人，③像李白，像杜甫，像韩愈，像白居易……④这一个接一个登场的巨匠。宋朝以后的诗人创作时，都极力想跳进他们的磁场，却又无从着手；或是极力想跳出他们的磁场，却又 D 。 20．请在文中横线处填入恰当的成语。 21．请分析文中两个画波浪线句子的表达效果。 22．“不尽长江滚滚来”，这句古诗出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】20．A无法企及    B轻而易举     C肃然起敬    D无能为力 21．这两句都运用反问的手法，写出了唐代流失的诗歌之多，从而表达了唐诗之多、作者之多。 22．D 【解析】20．本题考查学生正确使用成语的能力。 A本处是说唐诗在农业社会里前无古人，后无来者，所以，唐诗是一个别人无法到达的高度，可用“无法企及”。“无法企及”，专门用来形容某人的成就他人无法达到或者某件事情的难度让人无法完成。 B本处是说唐代刻版印刷术刚刚发明，所以印书并不是很容易的事，可用“轻而易举”。“轻而易举”，形容事情容易做，不费力，省事。 C本处是说唐代诗坛上的巨人令后人敬佩，可用“肃然起敬”。“肃然起敬”，形容对某人或某件事产生了敬佩之情。 D本处是说宋朝以后的诗人在创作时极力想要跳出唐代诗人的磁场，但是却没有能力做到，可用“无能为力”。“无能为力”，用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。 21．本题考查学生对语句表达效果的把握能力。 “谁知道”运用反问的手法，强调因为唐代刻版印刷术刚刚发明，印书还不是轻而易举的事，所以唐代流失了很多的诗歌。“又有谁能”运用了反问的手法，强调唐代流失的诗歌数字之多。所以，这两句话都运用了反问的手法，强调唐代流失了很多的诗歌。而前文说到“据统计，全部唐诗，有作者三千六百多人，诗五万五千多首”，所以这两句话更强调了唐诗之多，作者之多。 22．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 D.④处说“这一个接一个登场的巨匠”，这里语句的意思是想表达唐代诗坛上的这些巨人就像长江水一样滚滚不断，没有尽头，所以应放在④处。 故选D。 （23-24高一下·福建南平·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就 A 地刷一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间、动动手指的小事，其实是消耗专注力的“黑洞”。 ①当我们总是难以专注，想要同时完成多件事时，结果往往花了很多时间却收获甚微。有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致 B ，结果什么也没干好。②而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精进，才能达到领域内的顶尖水平。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终有一天，你也会 C ，成就更好的自己。 23．请在文中横线处填入恰当的成语。 24．下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（   ） A．你看他一貌堂堂，后来不是没结果的。（李渔《巧团圆·解纷》） B．其实这是她的一片痴心，结果只苦了她自己。（巴金《怀念萧珊》） C．听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。（鲁迅《药》） D．我所剩的东西也有限，等我死了，做结果我的使用。（曹雪芹《红楼梦》） 25．下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是（   ） 有句话说：“与其花许多时间和精力去凿很多井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。” A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】23．A.不由自主（或“情不自禁”） B.顾此失彼 C.脱颖而出（或“出类拔萃”） 24．B 25．C 【解析】23．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，描述了手机一响，就无法控制自己去刷信息的情景，所以可填“不由自主”或“情不自禁”。 不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 B处，描述了当我们试图同时完成多件事时，由于精力过于分散，导致即使花费了很多时间，最终也没有达到预期的效果，所以可填“顾此失彼”。顾此失彼：是顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。 C处，描述的是通过打磨专注力，一次只做一件事，最终能够在某方面取得卓越的成绩，所以可填“脱颖而出”或“出类拔萃”。脱颖而出：比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。出类拔萃：形容卓越出众,不同一般。 24．本题考查学生正确理解词语意义和用法的能力。 A.指成就、成果。 B.用以指人事的最后结局，与选文中加点的“结果”意思和用法相同。 C.指杀死。 D.指料理丧葬事项。 故选B。 25．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 这句话的核心意思是，与其分散精力去做很多事情，不如集中精力去做好一件事情。这与③处的内容是高度一致的，两者都在强调专注和集中精力的重要性。 文中首先描述了人们常常因为难以专注而分散精力，导致花费大量时间却收获甚微（即①处）。接着，强调了专注的重要性，指出一个领域的高手通常是那些非常专注并持续磨炼技能的人（即②处）。在这之后，提到要打磨专注力，一次只做一件事，以做好每件事（即③处）。此时，引入这句话，直接支持了专注于一个领域并深入钻研的观点，强调与其在多个方面浅尝辄止，不如在一个方面深入钻研，以取得更好的结果。最后，则是对未来的展望，表示通过打磨专注力，我们也能成为高手（即④处）。因此，放在③处最恰当。 故选C。 （23-24高一下·福建龙岩·期中）阅读下面的文字，完成各题。 我有时看到人生的喜剧，也看人生的悲剧。悲剧尤其能使我惊心动魄。许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。 我们所居的世界是最完美的， ① 。这话表面看来，不通已极，但是却含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活——比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活——便呆板单调已极。因为倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，完美如何能尝创造成功的快慰？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。 悲剧也就是人生一种缺陷。悲剧好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出庄严，在黑暗中见出光彩。假如荆轲真正刺中秦始皇，林黛玉真正嫁了贾宝玉，也不过是平凡收场，哪得叫千载以后的人唏嘘赞叹? 人生本来要有悲剧才能算人生，这人生的悲剧， ② ,就是勾销去了，人生反更索然寡趣。 26．下列各句中的破折号，和文中这组破折号作用相同的一项是（   ） A．这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当! B．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他。 C．可慌哩!比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过! D．到山上打柴的记忆是幸福的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 27．仿照文中画波浪线的句子，另写一个句子，要求内容贴切，句式与例句相同。 , ，也不过是平凡收场，哪得叫千载以后的人唏嘘赞叹? 28．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】26．B 27． 示例： 假如诸葛亮真正收复中原 祝英台真正嫁了梁山伯 28．示例：①就因为它是最不完美的/就因为它是有缺陷的 ②不说你勾销不去 【解析】26．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B项和文中破折号都表示解释说明。 A.表示插入语； C.表示说话的中断或停顿； D.表示意思的转折。 故选B。 27．本题考查学生仿写句子的能力。 画线句“假如荆轲真正刺中秦始皇，林黛玉真正嫁了贾宝玉”采用“假如……真正……，……真正……”的句式，内容上前句是对历史人物事件，后句是对文学作品中的人物事件的反向假设，体现人生悲剧的必然性。 28．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空前面说“我们所居的世界是最完美的”，后面“这话表面看来，不通已极，但是却含有至理”可以推断是要填写与其相互矛盾的内容。此外后面还有“这个世界之所以美满，就在有缺陷",可见是因果关系上的相互矛盾，应填“就因为它是最不完美的/就因为它是有缺陷的”。 第②空后面以“就是”作为让步，可以推断前面为“不说你勾销不去”。 （23-24高一下·福建漳州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。 ① ，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。 ② ，与自己愈不同，磨擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己学说的不圆满处，对方学说的有可取处，逼得自己不得不作进一层的思考，这样做学问才能逐渐 A 。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”， ③ 。一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。 你对于一个人愈同情，就愈能了解他；你愈了解他，也就愈同情他。法国人有一句成语说：“了解一切，就是宽容一切。”这句话说来像很容易，却是人生的最高智慧，需要极伟大的胸襟才能做到。修养这种胸襟的捷径是多与人做真正的好朋友，多与人 B ，从对于一部分人得到深刻的了解，做到对于一般人类起深厚的同情。 29．下列对文中相关内容的分析说明，不正确的一项是（   ） A．文中第一段第一行的两处“譬喻”，也可以用“比喻”来代替。 B．文中第一段引号，有引用和强调的作用。 C．文中画波浪线的句子与“了解与同情是互为因果的”，表意相近。 D．文中最后一段中加点的两个“对于”，改为“对”，不符合语境。 30．请在文中A、B处填入恰当的成语。 31．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】29．D 30．A鞭辟入里（登堂入室、升堂入室） B推心置腹（肝胆相照、赤诚相待） 31．（1）人（的性格）也难免有瑕疵棱角 （2）朋友便是切磋琢磨的利器（答“朋友间的切磋琢磨、朋友相交亦如此”也可） （3）一方面也在受滋养 【解析】29．本题考查学生语言表达准确、正确运用词语、标点符号的能力。 A.正确。“譬喻”，比喻，打比方。所以可以用“比喻”代替。 B.正确。“成器”来自于“玉不琢不成器”，所以引号有引用的作用，同时在这里也表强调。 C.正确。划线句分号为界，前面说的是同情是了解的基础，后面说的是了解是同情的前提。与“了解与同情是互为因果的”，表意相近。 D.错误。“对于”引进对象或事物的关系者；“对”，表示动作行为的对象。第一个“对于”所在的句子表示动作行为的对象，应该修改为“对”。 故选D。 30．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处指多跟朋友切磋交流，思考问题才能更深入，学问才能有长进，可填“鞭辟入里（登堂入室、升堂入室）”。鞭辟入里：形容做学问切实。今多形容分析问题透彻，切中要害。登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。升堂入室：比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别，多用以赞扬人在学问或技能方面有高深的造诣。 B处指与人交往的态度，应该诚心，用心，可填“推心置腹（肝胆相照、赤诚相待）”。推心置腹：比喻真心诚意的待人。肝胆相照：比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。赤诚相待：指以至诚之心待人。 31．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此处是用琢磨玉石比喻与朋友交往，横线后面应填“人”的内容，而“私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类”都是人的瑕疵，所以可填：人（的性格）也难免有瑕疵棱角。 ②此句在段落开头，起到承上启下的作用，上文说的是交友，末尾说人应该“多受切磋琢磨”；横线后面说的是与什么样的人切磋琢磨才能受益，应该是与朋友交往，用比喻的说法就是朋友就是琢磨的利器，所以可填：朋友便是切磋琢磨的利器 （答“朋友间的切磋琢磨、朋友相交亦如此”也可）。 ③此句与“一方面被‘磨’”句式一致，内容相反，再结合“吸收外来的滋养也就愈丰富”，可填：一方面也是在受滋养。 （23-24高一下·福建宁德·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。它要经过两方面的加工：一方面，诗人要经过审美经验的淘洗与筛选，渗入诗人的人格和情趣；另一方面，要经过诗人思想感情的化合与点染，以符合诗人的美学理想和美学趣味。 ① 。比如，由“云”这一物象所构成的意象，有“孤云”“暖云”“停云”等。“孤云”带着贫士幽人的孤高。陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。”“暖云”则是带着春天的感受，罗隐《寄渭北徐从事》：“暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念，陶渊明《停云》：“霭霭停云，濛濛时雨，八表同昏，平路伊阻。”同一个物象， ② ，所构成的意象也就大异其趣。 诗人在构成意象时， ③ ，以加强诗的艺术效果，如“白发三千丈”“黄河之水天上来”。也可以将另一物象的特点移到这一物象上来，“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”“长有归心悬马首，可堪无寐枕蛩声。”心本来不能离开身体，但杜甫的“故园心”却系在了孤舟上，秦韬玉的“归心”则悬在了马首上。这些意象都具有了“心”原来并不具备的性质。 32．请在文中横线处补写怡当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 33．文中画横线的部分有语病，请找出错误处并进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 34．下列各句中的引号和文中画波浪线句中引号作用相同的是（   ） A．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶。 B．“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色性。 C．我曾想：在水底的鱼群里可能有一些鲤鱼“科学家”。 D．这种用拱和斗综合构成的单位叫做“斗拱”。 【答案】32．①一个物象可构成意趣不同的意象（一个物象可构成多个意象） ②由于融入的情意不同 ③可以夸张物象某一方面的特点 33．它要经过两方面的加工：一方面，要经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，要经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。 34．B 【分析】32．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，是第二段的开头句，对后文进行总括，依据后面的所举的具体例子，“云”是一个物象，但是在诗人的笔下，可以构成“孤云”“暖云”“停云”等不同的意向。所以此处可以填：一个物象可构成多个意象。 ②处，此处解释同一个物象构成多个不同意象的原因，依据前文“带着贫士幽人的孤高”“带着春天的感受”“带着对亲友的思念”等内容，可知原因是诗人的不同情意。所以此处可以填：由于融入的情意不同。 ③处，依据后面的“以加强诗的艺术效果”，这是结果和目的，可知填入的句子应该是方法和手段，再依据“三千丈”“天上来”等，带有明显夸张的成分。所以此处可以填：可以夸张物象某一方面的特点。 33．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线处有两处语病： ①中途易辙，“它要经过两方面的加工”的主语是“它，冒号后面主语变成了“诗人”，应改为“要经过诗人审美经验的淘洗与筛选”；也可以理解为结构混乱，“一方面”引出的句式为“诗人要经过……”，而“另一方面”却变成了“要经过诗人”，需要调整语序。 ②不合逻辑、搭配不当（或语序不当），“审美经验的淘洗与筛选”应该对应“美学理想和美学趣味”，“思想感情的化合与点染”应该对应“人格和情趣”，改为“要经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味”“要经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣”。 34．本题考查学生辨析标点符号用法的能力。 画波浪线句中的引号用法为表示强调。 A.表示引用。 B.表示强调。 C.表示特殊含义。 D.表示专有名词，即特定称谓。 故选B。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 蒲公英是一种有实用价值的植物，①它的花朵可以用来制作茶饮料，②具有清热解毒、利尿消肿。③它的叶子和根部也富含丰富的营养成分，④可以作为蔬菜食用。⑤蒲公英在全球各地都有分布，⑥据统计，全球有2000多种不同的蒲公英，⑦它们在欧洲、亚洲、北美洲和南美洲的各个角落分布。 蒲公英的种子传播方式独特，这是它能够在全球范围内广泛分布的原因之一。蒲公英的每个种子都附着在一根细长的绒毛上, ① ，它会像降落伞一样打开，减缓下落速度，使它能够落在远离母株的地方。 蒲公英的种子在土壤中也能长时间保持活力，这是因为它的种子外壳坚硬，可以保护内部的胚芽不受外界环境的影响。蒲公英的种子在落地后，会迅速吸收周围的水分和养分 ② ，然后长出绿色的叶子，不久之后，就会长成一株株高大的蒲公英。 ③ ，这也是它能够在各种环境中生存的一个重要原因。一旦蒲公英的种子发芽生长，它会迅速长出绿色的叶子和花朵。在这个过程中，蒲公英会吸收大量的阳光和水分，为它提供生长所需的能量。 35．文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 36．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。 【答案】35．②应改为“具有清热解毒、利尿消肿的功效”；③将“富含”改为“含有”；⑦应改为“它们分布在欧洲、亚洲、北美洲和南美洲的各个角落” 36．①当蒲公英的种子在空中飘荡时  ②在土壤中扎下根  ③蒲公英的生长速度非常快 【解析】35．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中第一段有三处表述不当： 一是②宾语残缺，应改为“具有清热解毒、利尿消肿的功效”； 二是③语义重复，将“富含”改为“含有”； 三是⑦语序不当，应改为“它们分布在欧洲、亚洲、北美洲和南美洲的各个角落”。 36．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，结合后文“它会像降落伞一样打开”，且此处陈述对象应为“蒲公英的每个种子”，故此处可填“当蒲公英的种子在空中飘荡时”。 第②处，结合前文“蒲公英的种子在落地后，会迅速吸收周围的水分和养分”和后文“然后长出绿色的叶子”，以及植物的生长过程可知，此处可填“在土壤中扎下根”。 第③处，结合后文“一旦蒲公英的种子发芽生长，它会迅速长出绿色的叶子和花朵”可知，此处强调的是蒲公英的生长速度之快，故此处可填“蒲公英的生长速度非常快”。 （23-24高一下·福建莆田·期中）阅读下面语段，完成下面小题。 ①根据最近统计数据显示，②2019年至2023年，我国北方平均沙尘总次数多于2013年至2017年的平均数。③特别是2024年，三月以来的沙尘天气明显比往年同期偏多。④事实上，沙尘属于正常的天气现象，⑤沙尘天气的形成需要同时具备三大条件——沙源地、强风和低层大气的共同作用。人类无法从根本上左右强风和低层大气，因此，　 A 　。 目前，我国仍有257.37万平方公里荒漠化土地和168.78万平方公里沙化土地，每一寸沙源地的治理都需要一线劳动者持之以恒地劳作，不可能一蹴而就。　 B　 ，比如蒙古国面积达130万平方千米的戈壁沙漠同样在影响我国。眼前的现实警示我们：抱怨无益，唯有起而行之才能改变“气质”。人不负青山，青山定不负人。 37．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 38．请在文中画横线的A、B两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】37．①将“根据最近统计数据显示”改为“根据最近统计数据”或“最近统计数据显示”。 ⑤删去“的共同作用”，改为“沙尘天气的形成需要同时具备三大条件——沙源地、强风和低层大气”。 38．A 消除沙源地就成了努力的方向　　 B 而且沙源地也不仅限于我国境内 【解析】37．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 ①处，“据最近统计数据显示”句式杂糅，改为“据最近统计数据”或“最近统计数据显示”。 ⑤处，“具备三大条件……的共同作用”成分赘余，删去“的共同作用”。 38．本题考查学生情境补写句子的能力。 A处，空处是针对防治沙尘天气说的，因为其中两个因素都没有好办法，则应在第三个因素“沙尘源”上用力，故应填“消除沙源地就成了努力的方向”。 B处，前文说明我国治沙现状仍旧不乐观，下文举了蒙古国的例子，都提示此处应填“而且沙源地也不仅限于我国境内”。 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成小题。 蜘蛛结的“八卦图”，既复杂又美丽，即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。传说法国数学家笛卡尔从蜘蛛结网中获得灵感，发明了直角坐标系。笛卡尔希望用几何图形来表示代数方程，但几何图形是直观的， ① ，要如何将二者联系起来呢？当他看到蜘蛛在墙角结网时，豁然开朗：可以用两面墙和天花板之间的交线，来确定蜘蛛的位置，于是直角坐标系应运而生。 我们如果仔细观察蜘蛛结网的过程就不难发现，蜘蛛构建完蜘蛛网基础框架后，会从最外圈盘旋着向中心结网，构成一条螺线，而这种螺线被数学家称为对数螺线。对数螺线向着中心绕，而且 ② ，但似乎又永远不能到达中心，而且距离呈有规律的分布。 蛛丝被称为强度最高的天然丝，跟同样粗细的钢丝相比，蛛丝的强度是后者的5倍。如果铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力就可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞。而且 ③ ，直径为人类头发1/30的蜘蛛丝，拉长两倍以上才会被拉断。 39．请赏析文中画横线句子的表达效果。 40．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 【答案】39．将蜘蛛网比作“八卦图”，化抽象为具体，形象生动地表现了蜘蛛网复杂美丽的特点；同时，将蜘蛛网结构与直尺、圆规构图做对比，凸显出了蜘蛛网的匀称之美，极具艺术感染力。 40．①代数方程是抽象的 ②越绕越靠近中心 ③蛛丝的韧性也极高 【分析】39．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 “蜘蛛结的‘八卦图’，既复杂又美丽”运用比喻手法，本体为蜘蛛网喻体是八卦图，没有比喻词，也没有出现本体“蜘蛛网”，属于借喻。比喻可以化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动，本句中将蛛网比作“八卦图”，使蛛网更加具体形象，凸显蛛网复杂美丽的特点，让人印象深刻。 复杂是就“八卦图”的构图而言；美丽指的是蜘蛛网结构匀称，整齐生美。“即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称”，使用对比手法，也突出蜘蛛网结构的复杂匀称。本句中把蜘蛛结网与工匠用直尺和圆规画图作对比，说工匠画得没有如此匀称，突出了蜘蛛网的匀称，使蛛网的形象更加立体，增强文章的艺术表达效果和感染力。 40．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据“笛卡尔希望用几何图形来表示代数方程，但几何图形是直观的”可知，此处是把几何图形和代数方程进行比较，前者具体形象，后者抽象，结合“要如何将二者联系起来呢？”确定答案：代数方程是抽象的。 ②上文说“对数螺线向着中心绕”，后文“而且”说明空处内容与上文呈递进关系，再结合后语境“但似乎又永远不能到达中心，而且距离呈有规律的分布”确定此处可填：越绕越靠近中心。 ③前面说蛛丝强度高，此处与上文形成递进关系，根据“拉长两倍以上才会被拉断”可知，“蛛丝的韧性也极高”。 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 陈毅   可是如今不一样了！你推开窗子往外看一看吧，窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。10月1日，已经宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，科学也有了光明的前途。如今建国伊始，百废待举，正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时。所以我特地屈驾前来，请齐先生出山，为发展新中国的医药事业做出贡献！ 齐仰之  你们真的要兴办药厂？ 陈毅    人民非常需要！ 齐仰之  希望我也…… 陈毅    当然，否则我怎会深夜来访？ 齐仰之 （兴奋得不知如何回答）这…… 陈毅    我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾“茅庐”；如一顾不成，我愿三顾！ 齐仰之   不不不，陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命，一是我对共产党人的革命化学毫无所知，二是……也许我这个知识分子有着不少酸性…… 陈毅   我却有着不少碱性，这样你我碰在一起就中和了！ 齐仰之   （大笑）妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家。你的光临没想到使我这个多年不问政治、不问世事也起了化学变化！ 陈毅   我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂哟！ 41．文中画横线句子，表达不得体的一项是（   ） A．所以我特地屈驾前来，请齐先生出山，为发展新中国的医药事业做出贡献！ B．我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾“茅庐”。 C．陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。 D．我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂哟！ 42．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】41．A 42．应改为：没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽（人）也起了化学变化！ 【解析】41．本题考查学生语言表达之得体的能力。 A.“屈驾”是敬辞，用以称别人来临。此处用来说自己，不符合语境。 B.“屈致”，委屈招致。用以称对方不愿到来，使用得体。 C.“枉驾”，敬辞。称对方来访自己。使用得体。 D.“我哪里是什么化学家哟”表述谦虚，使用得体。 故选A。 42．本题考查学生辨析和修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 第一处，语序不当，“没想到”的内容是“你的光临使我……”，所以宜将“没想到”提前； 第二处，成分残缺，“我这个”后面缺乏一个中心语，所以在“不问世事”后面加上“的老朽”或“的人”。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下列材料，完成下面小题 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象、揭示社会矛盾和现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。 43．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。请写出修改后的句子。 44．为迎接戏剧节，我校将举办戏剧社团展演，下面这张海报有一处用语不得体，请找出并改正。 海报 为丰富同学们的课余生活，提高同学们话剧表演及欣赏水平，学校定于本周五下午2：00在阶梯教室进行“风帆”戏剧社展演活动，欢迎同学们莅临。 福州四中 2024.4.20 修改为 【答案】43．它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和反映现实生活。 44． 莅临 参加 【解析】43．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病： 一是“创造”与“艺术形象”搭配不当，应将“创造”改为“塑造”； 二是“揭示”可以与“社会矛盾”相搭配，但不可与“现实生活”搭配，可在“现实生活”前加上“反映”一词。 44．本题考查学生语言表达得体的能力。 莅临：来到，来临，光临。书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临。此处指学校欢迎同学们参加学校组织的社团活动，与身份不符。将“莅临”修改为“参加”。 45．（23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 晚秋时，我重返九年前曾住过的苟各庄，那里曾是《哦，香雪》的电影拍摄地。 …… 几年前，一个奇异的外部世界冲破这里的困顿。人们发现，原来这里有着神秘迷人的原始森林，有着气势磅礴的大峡谷，有着清纯明净的拒马河，还有我的香雪。 如今，苟各庄已成了著名的旅游风景区，从前的香雪们也早已不再像等情人一般等火车。有的考入度假村做了服务员、导游，有的成了家庭旅馆的女店主。她们目光从容自信，她们衣着干净时新，她们谈吐不再畏缩，她们懂得了价值，她们说：“是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。”而仅仅两年前，她们还把旅游说成“流油”——真是一桩流油的事哩！ 最后一段有意连续使用多个“她们”，增强了语言的表现力，请简要分析。 【答案】①反复强调“她们”这一主语，更能体现人物的主体地位；②同时，多个“她们”形成铿锵有力的节奏，更能表现焕然一新的精神面貌。 【详解】本题考查学生分析词语表达效果的能力。 连续使用多个“她们”，反复强调这一主语，更突出了“从前的香雪们”如今的主体地位。 连续使用多个“她们”，句子构成排比，读起来朗朗上口，铿锵有力；“她们”从“衣着干净时新”到“谈吐不再畏缩”，再到“懂得了价值”，由表及里，表现出“她们”焕然一新的精神面貌。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 大家用完饭一般会说“吃完了”，而陕西话与河南话则可能会说“吃毕了”或“吃毕咧”。普通话里大多将“完”“毕”连用，或单取“完”字，很少搭配使用“毕”字，但在古语中使用较多。《史记·项羽本纪》记载：“若入前为寿，寿毕，请以剑舞。”这里“毕”表示“完成”，“寿毕”即“祝酒完成”。而杜牧挥洒自如写下的《阿房宫赋》里，亦有①“______，______”之句为证。由此可见，陕西、河南的朋友真是开口就有“古人之风”。 古语是别于今语的存在，方言对标的则是普通话。 ② ，证明其具备的强大生命力。只要我们留心一瞥，就会发现今天口耳之间的古语确实很多。 古语的方言不仅有趣，还很美，甚至能够打破各地方言的刻板印象。“沾衣欲湿杏花雨”的江南烟雨之感，在活泼可爱的四川朋友口里， ③ 。如此诗意的叫法，实则来自《诗经·采薇》所说的“昔我往关，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，“飞飞”即“霏霏”，就是描述毛毛雨之细小的情。此外，还有类似“纸飞飞儿”的说法，指碎纸或小纸片。 46．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，②③每处不超过12个字。 47．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“吃毕咧”的“咧”与《哦，香雪》中“你看她那块手表比指甲盖还小哩”的“哩”都是地方方言，但意思不同。 B．“寿毕”中“毕”字在古语中“完成”的意思一直沿用至今，如：礼毕、锋芒毕露。 C．“挥洒自如”应改为“洋洋洒洒”，两者虽意思相近，但是“挥洒自如”不能作状语。 D．“口耳之间”的“间”读jian（第一声），和《鸿门宴》“道芷阳间行”中“间”的读音不同。 48．《红楼梦》中的方言词语表现力极强，有雅俗共赏之效。请简要分析加点词语的含义及妙趣。（任选一例） （1）凤姐笑道：“好兄弟，你是个尊贵人，女孩儿一样的人品，别学他们猴在马上。下来，咱们姐儿两个坐车，岂不好？”宝玉听说，忙下了马，爬入凤姐车上，二人说笑前来。 （2）贾母啐道：“下流东西，灌了黄汤，不说安分守己的挺尸去，倒打起老婆来了！凤丫头成日家说嘴，霸王似的一个人，昨儿唬得可怜。要不是我，你要伤了他的命，这会子怎么样？” 【答案】46．①六王毕  四海一 ②古语能够活（留存）在方言里 ③可能被叫做“雨飞飞儿” 47．B 48．（1）“猴”字，名词作动词，意思是像猴子一样附着在某人或某物身上。既通俗地表达了“骑马”的意思，又将骑马的动作呈现得生动有趣。既体现了王熙凤对贾宝玉的关心爱护，也表现了王熙凤泼辣机敏的性格特点。 （2）“挺尸”像尸体直挺挺地躺着。形象生动地展现了贾琏醉后沉睡的画面，体现了贾母对他责骂和批评的俗的一面，展现了荣国府老祖宗威严的雅的一面。 【解析】46．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，本处需要填的句子出自《阿房宫赋》，并且带有“毕”字，并且“毕”字解释为“完”，所以应填“六王毕，四海一”。 ②处，前文通过举例展示了古语与方言的关系，同时根据“证明其具备的强大生命力”确定此处必须确定“其”所指代的内容，同时作为“强大生命力”的证明。而由后文“只要我们留心一瞥，就会发现今天口耳之间的古语确实很多”，即可确定此处应表达“方言中有很多古语”的意思。但根据全文论述重点确定“其”应该是“古语”，因此需将“方言中有很多古语”改为“古语活在方言里”。 ③处，根据前文“江南烟雨”推测此处是四川方言中“雨”的表达，同时由后文“‘飞飞’即‘霏霏’”和“纸飞飞儿”的表述确定，此处应填“可能被叫做‘雨飞飞儿’”。 47．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）以及识记字音的能力。 A.正确。意思不同：“咧”是助词，相当于“了”；“哩”表肯定语气。 B.错误。“锋芒毕露”中的“毕”意思是副词“完全”的意思，“寿毕”中的“毕”的意思是动词“完成”托意思，两者不同。 C.正确。“挥洒自如”是动词性成语，往往作谓语，形容写文章、写字或绘画得心应手，随意运笔，不受拘束。洋洋洒洒：洋洋：盛大、众多的样子。洒洒：连续不断的样子。形容写作时才思敏捷，写起来很顺畅。也指文章篇幅很长或说话连续不断。表示一种状态，常作状语。 D.正确。“道芷阳间行”中“间”读作“jiàn”，偷偷地之意。 故选B。 48．本题考查学生对词语表达效果的把握能力。 首先要理解题干中的“雅俗共赏”的含义。“雅俗共赏”，形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。 示例一：（1）句说“别学他们猴在马上”，“猴”字在此句中把名词用作动词，属于词类活用，意思是像猴子一样附着在某人或某物身上，描写恰当贴切，形象生动。这种描写方式通俗地表达了凤姐眼里的一部分人“骑马”的样子，同时又将骑马的动作栩栩如生的呈现在我们眼前。这种雅俗共赏的表达方式既体现了王熙凤作为姐姐对贾宝玉这个弟弟的关心爱护，同样也表现了王熙凤泼辣机敏、能说会道的性格特点。 示例二：（2）句说“不说安分守己的挺尸去”，“挺尸”字面上的意思是尸体直挺挺地躺着，通常用来形容人睡觉的样子，有时带有贬义，暗示某人懒惰或不活跃。“挺尸”一词用在此处形象生动地展现了贾琏醉酒后沉睡的样子。用在文本中表现了贾母对贾琏的责备、批评以及不满，为读者展现了一个责骂后辈的老太太的形象，这就是活脱脱的荣国府老祖宗贾母的形象，使人物形象兼有“雅趣”与“俗趣”，丰满立体。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 关汉卿是元代一位 的戏剧作家，是梨园中的行家里手。①他有“躬践排场，面傅粉墨，以为我家生活，偶倡优而不辞”的实际演出经验（威懋循《<元画选>序二》）。②他的所有剧作都是为剧团生存、为舞台演出而写。③关汉卿一生创作的杂剧超过60多部，留存至今的有18部。他挥动 ，④不但表现出对宇宙人生的不懈追问和对复杂多变的人性深入骨髓的挖掘。而且也勾勒出那个时代的社会全景。他称自己是蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜皖豆，确实名副其实。 他的戏剧语言，一向以本色当行著称。“曲尽人情。字字本色。”对于不同的人物，关汉卿根据身份、教养、地位等。让其语言当俗则俗，宜雅则雅，完全体现不同人物四气质和个性。《望江亭》的白士中是个 的士子，他在称赞谭记儿时说：“我这夫人十分关貌，不消说了；更兼聪明智慧，事精道，端的是佳人领袖，美女班头，世上无双，人间罕比。”辞藻文雅，抑扬顿挫，不失文采风流。而《窦娥冤》中的张驴儿，俗不可耐，言语令人作呕。他对蔡婆婆说：“你教窦娥顺了我，叫我三声嫡嫡亲亲的丈夫，我便饶了她。”这虽是三言两语，却把他馋猫式的欲望和一副恶棍无赖的嘴脸刻画得 。 49．文中划横线处依次要填的成语，正确的一项是（   ） A．大名鼎鼎    大笔如椽    羽扇纶巾    淋漓尽致 B．大名鼎鼎    如椽大笔    温文尔雅    淋漓尽致 C．如雷贯耳    大笔如椽    温文尔雅    酣畅淋漓 D．如雷贯耳    如椽大笔    羽扇纶巾    酣畅淋漓 50．对文中四处标点符号和语句的修改意见，不恰当的一项是（   ） A．①处，将括号部分移到后引号后面。 B．②处，将“剧团生存”后的顿号改为逗号。 C．③处，去掉该句中的“多”字。 D．④处，把“不但”和“而且”后面的分句互换位置。 【答案】49．B 50．B 【解析】49．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，大名鼎鼎：形容名气很大。如雷贯耳：形容人的名声大。此处作定语，选择“大名鼎鼎”。 第二空，大笔如椽：原指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。现多指大作家，大手笔。如椽大笔：比喻记录大事的手笔，也比喻笔力雄健的文词。语境作“挥动”的宾语，选择“如椽大笔”。 第三空，羽扇纶巾：拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。温文尔雅：态度温和，举止斯文。也形容人缺乏斗争性，做事不大胆泼辣。语境形容“士子”形象，选择“温文尔雅”。 第四空，淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。语境形容刻画人物形象，选择“淋漓尽致”。 故选B。 50．本题考查学生辨析病句和标点符号的能力。 A.正确。括号是对引文的注释，应将括号部分移到后引号后面。 B.错误。“为剧团生存”与“为舞台演出”是并列状语，中间用顿号。 C.正确。“超过”与“多”重复，可以去掉“多”。 D.正确。语序不当，“不但”“而且”是递进连词，“勾勒出那个时代的社会全景”是杂剧作品首先表现的内容，“不但”和“而且”后面的分句应互换位置。 故选B。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅下面的文字，完成小题。 ①暗物质不发光也不反射光，却和物质一样有质量和引力，并且数量非常庞大，由此才确保了星系团中的众多星系在高速运动状态下没有逃逸散开。寻找和认识暗物质，对于理解宇宙形成、探索宇宙本源以及基础物理研究具有重要意义。 ②暗物质看不见摸不着，目前主要有三种探测方法：一是“上天”，到茫茫太空、“捕捉”暗物质粒子湮灭或衰变后的痕迹；二是“入地”，在地下布好“靶子”，等待暗物质粒子撞击留下相关“信号”；三是“人造”，即利用加速器，将暗物质粒子“创造”出来。 ③为早日揭开暗物质的真面目，包括我国在内的多个国家启动了实验探测计划。2010年投入使用的锦屏地下实验室已经在不同暗物质模型下取得了一系列国际先进成果，2015年发射的首颗空间科学卫星“悟空”号则记录了上百亿个高能字宙射线事件，在暗物质直接和间接探测上提供了大量线素。 51．请分别用一个疑问句概括上文各段的主要意思，每句不超过12个字。 52．请分析文段中画横线句子的语言特点及表达效果。 【答案】51．①寻找和认识暗物质有何意义 ②探测暗物质有哪些方法 ③我国探测暗物质成果如何？ 52．①科学性。运用“粒子湮灭或衰变”等科学术语，语言简明准确。②生动性。使用“上天”“入地”“靶子”等词语生动，富有趣味。 【解析】51．本题考查学生压缩语段之概括内容要点的能力。 根据第1段“寻找和认识暗物质，对于理解宇宙形成、探索宇宙本源以及基础物理研究具有重要意义”可知，本段的主旨是突出寻找和认识暗物质的意义，故此段概括为“寻找和认识暗物质有何意义”； 根据第2段“暗物质看不见摸不着，目前主要有三种探测方法”可知，此段可概括为“探测暗物质有哪些方法”； 根据第3段“一系列国际先进成果”“提供了大量线索”可知，本段重在谈我国探测暗物质所取得的成果，故此段概括为“我国探测暗物质成果如何”。 52．本题考查学生分析句子语言特色和表达效果的能力。 由原文“物质粒子湮灭或衰变后的痕迹”“确保了星系团中的众多星系在高速运动状态下没有逃逸散开”“上百亿个高能字宙射线事件”“主要有三种”等信息可知，运用科学术语，语言简明准确，严谨； 使用“上天”“入地”“靶子”等词语，使难于理解的内容，变得生动易懂，富有趣味，引起读者的阅读兴趣。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 曹雪芹既尊重前贤，又注重创新，这使《红楼梦》凝聚了历史的血泪与浩渺的诗思，对传统历史意识进行了重大突破。曹雪芹创作的红楼悲剧，之所以带有更为忧愤深广、心事苍茫的历史沉思，之所以较先前的任何悲剧作品更富于壮丽凝重、气概非凡的史诗意味，原因正在于此。 不仅如此，曹雪芹还以其卓越的艺术胆识，从纷繁复杂的生活现象中发时代新声，其审美意识远远超过了同时代人，在《红楼梦》之前，中国小说中鲜有“自省”，更没有“忏悔”意识。及至曹雪芹的忏悔，则推动《红楼梦》达到了一个 ① 的精神高度。从某种意义上说，“忏悔”是一种心灵的净化剂， ② 的人绝不会认真地忏悔。只有不甘沉沦者，才敢无情地剖视自己的伤口，以求得精神上的重构与超越。曹雪芹以沉重的寂寞与悲痛，发出了凛冽的自悔与自责：“背父兄教育之恩，负师友规范之德，以致今日， ③ ，半生潦倒。”曹雪芹在阅尽人世沧桑之后，送目古今，以忏悔来补过，而求得心灵的平衡、精神的超越和生命的涅槃。可惜曹雪芹无法用深沉的忏悔，弥合内心与历史的缺憾和伤痕。这就使“想梦而无梦”的人生悲剧更进一层，演化为“忏悔无门”的心灵劫难。 53．请在上文的横线处填上恰当的成语。 54．下列各项中的引号，与文中加点的“忏悔”引号作用相同的一项是（   ） A．鲁迅先生在书桌上刻的一个小小的“早”字，出自吴伯箫先生的《早》这篇文章。 B．当老师和学生进行双向选择时，有些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”。 C．还有几位“大师们”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。 D．至于王褒《渡河北》的名句“清风吹木叶，还似洞庭波”，则其所受的影响更是显然。 55．请分析文中画波浪线句子的语言特色。 【答案】53．①前所未有    ②得过且过     ③一事无成 54．A 55．①画线句用“忧愤深广、心事苍茫”，表明曹雪芹对历史和时代忧思的深度和广度；用“壮丽凝重、气概非凡”，表明《红楼梦》的史诗意味，呼应了前文“凝聚了历史的血泪与浩渺的诗思”；②从句式上看，画线句整散结合，写出曹雪芹创作的红楼悲剧的特点及原因；整散结合，表达灵动，引导读者注意到曹雪芹创作的特点。 【解析】53．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 ①语境是说《红楼梦》达到了一个以前没有过的高度，可用“前所未有”。前所未有：从来没有过的。 ②语境修饰“人”，与“不甘沉沦者”相对，强调混日子，不负责任，可用“得过且过”。得过且过：只要能过得去就这样过下去。指马马虎虎地混日子。也指对工作敷衍了事，不负责任。 ③由“半生潦倒”可知，应强调其没有成就，可用“一事无成”。一事无成：连一样事情也没有做成，形容毫无成就。 54．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “忏悔”引号表强调。 A.表强调； B.表特殊含义； C.表反语、讽刺； D.表引用。 故选A。 55．本题考查学生赏析句子语言的能力。 赏析语言可以从用词、句式、修辞等角度鉴赏。 ①从用词上看，画线句用“忧愤深广、心事苍茫”修饰“历史沉思”，表明曹雪芹对历史和时代的思考带有深沉的忧思，并且具有相当的广度；用“壮丽凝重、气概非凡”修饰“史诗意味”，表明《红楼梦》的史诗意味宏伟瑰丽，气度不凡，呼应了前文“凝聚了历史的血泪与浩渺的诗思”。 ②从句式上看，画线句采用两个“之所以”的整句，写出曹雪芹创作的红楼悲剧的特点；又采用两个短句“曹雪芹创作的红楼悲剧”“原因正在于此”，概括了曹雪芹创作的红楼悲剧具有这样特点的原因。整散结合，使表达富有变化，更加灵动，引导读者注意到曹雪芹“既尊重前贤，又注重创新”。 （23-24高一下·福建漳州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ① 。《论语》包含丰富的、密集的、精练的、非常纯粹的文化知识，文化含量非常高。举例说，一本《论语》五百多则，一万五千余字，有一百多个成语，成语是最原始的出处，最原始的本意，不是成语字典里的教条；《论语》里几百则终生可以引用的格言，包含了大量的人生智慧。这种知识体系，跟今天的教材相比， ② 。读《论语》一年的孩子，与其他孩子差距有多大，不用考试证明。一个台阶一个台阶往山上走，走得有点吃力，才有提升。每一步走得很轻松，一定是在往山下走。教育也是一样的道理，往上走还是往下走，结果不一样：一个在山上，一个在山下。 现在的孩子，甚至读到博士、博士后了，工作了，还是心智不成熟。 ③ ：一是正确认识自己；二是正确认识他人和环境；三是正确处理自己与他人和环境之间的关系。真正的成熟很正派很规矩，同时温良恭俭让。 56．下列句子中的“规矩”和文中画横线处的“规矩”，用法相同的一项是（   ） A．《红楼梦》第七回：“亲友知道，岂不笑话咱们这样的人家，连个规矩都没有？” B．《官场现形记》第三十一回：“如今我拿待上司的规矩待他，他还心上不高兴。” C．《荀子•儒效》：“设规矩，陈绳墨，便备用，君子不如工人。” D．《第比利斯的地下印刷所》：“靠右的一间正屋住着屋主罗斯托玛乞维列，一个规矩的市民。” 57．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】56．D 57．①《论语》是知识体系； ②完全不可同日而语。 ③心智成熟需要做到三个方面。 【解析】56．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 选文中的“规矩”，意为老老实实，恪守本分。 A.“规矩”：礼法、法度。 B.“规矩”：一定的标准。 C.“规矩”：圆规和方矩。 D.“规规矩矩”：恪守本分。 故选D。 57．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，所要补写的文句是段首句，在语意上应是中心句，阅读后文可知，此文段主要内容是讲《论语》里所包含的知识，从“这种知识体系”一句可知，上述内容就是讲《论语》的知识体系，故可填“《论语》是知识体系”之类的内容。 第二处，结合 “《论语》里几百则终生可以引用的格言，包含了大量的人生智慧。这种知识体系，跟今天的教材相比”，此处是说《论语》蕴含了丰富的智慧，现在的教材不能与之相提并论，故可填“完全不可同日而语”之类的内容。 第三处，结合上文“还是心智不成熟”和下文“一是……，二是……，三是……”，此处应该填写承接上下文的语句，即承上要写“心智”，承下要写“心智成熟有几个方面”，故可填“心智成熟需要做到三个方面”之类的内容。 58．（23-24高一下·福建莆田·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 经常在外就餐的人会有用开水烫餐具的习惯，认为这样可以“烫死”一部分细菌。实际上吃饭前用开水烫餐具，消毒杀菌的效果可能并不明显。高温杀菌要真正有效果必须具备两个条件：一个是温度， ① 。因为引起胃肠道疾病的细菌多数要经100°C高温作用1—3分钟或80°C持续10分钟才能被杀死。因此，通过高温煮沸的方式杀灭病菌，或者用热水浸泡10分钟左右，都比用热水冲洗杀菌效果更显著。当然，烫洗没有坏处，可以冲洗掉一些残余的洗涤剂或浮尘。不过，如果用的是一次性餐具， ② 。一次性筷子上的硫磺、纸杯内壁的石蜡、塑料碗杯中的塑化剂等，遇热都容易融化释放，长期使用对身体健康不利。 除了用热水烫， ③ 。市面上清洁、抑菌的湿纸巾只能用于皮肤清洁，用来擦餐具不能起到消毒的作用。另外，一些消毒湿纸巾中的化学成分不能入口，因此也不能用来擦餐具。 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 【答案】①(另)一个是时间   ②用热水烫洗反而有害   ③还有人会用湿纸巾擦拭消毒 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据“必须具备两个条件”以及“一个是”可知，补写句式为“另一个是……”；根据“1—3分钟”“10分钟”等信息可知，关键词为“时间”，应填“(另)一个是时间”。 ②处，根据“不过”一词可知，上下文构成转折关系，上文说“烫洗没有坏处”，此处应补写用热水烫洗有害处，应填“用热水烫洗反而有害”。 ③处，照应“除了用”，应补写“还会用……”句式；下文关键词是“湿纸巾”，因此应填写“还有人会用湿纸巾擦拭消毒”。 （23-24高一下·福建福州·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 艺术活动通常分欣赏与创造。欣赏是价值意识的鉴别，艺术趣味的高低全靠价值意识的强弱。至于艺术创造更步步需要___①___的价值意识。在作品酝酿中，许多意象纷呈，许多情致泉涌，当兴高采烈时，它们好像“八宝楼台”，件件___②___，可是实际上它们不尽经得起推敲，艺术家必能知道“割爱”，知道剪裁洗炼，才可___③___。这是第一步。已选定的材料需分配安排，每部分的分量有讲究，各部分的先后位置也有讲究。凡是艺术作品（    ）。“譬如北辰，居其所而众星拱之。”艺术作品的意思安排也是如此。这是第二步。选择安排可以完全是___④___，要把它描绘出来，传达给别人看，必借特殊媒介，如图画用形色，文学用语言。艺术家对于所用媒介必有特殊敏感，觉得大致不差的说法实在是“差以毫厘，谬以千里”，并且在没有碰着最恰当的说法以前，心里就安顿不下去，他必肯呕出心肝去推敲。这是第三步。 59．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．谨严            惊心夺目        披沙拣金        胸有成竹 B．谨慎            惊心动魄        披沙拣金        胜券在握 C．谨严            惊心夺目        大浪淘沙        胜券在握 D．谨慎            惊心动魄        大浪淘沙        胸有成竹 60．下列诗句不含“譬如北辰，居其所而众星拱之”所用修辞的一项是（   ） A．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘 B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 61．下列文中括号里补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．必有浓淡虚实，必有头尾和身材，必有着重点与陪衬点 B．必有浓淡虚实，必有着重点与陪衬点，必有头尾和身材 C．必有着重点与陪衬点，必有头尾和身材，必有浓淡虚实 D．必有头尾和身材，必有浓淡虚实，必有着重点与陪衬点 【答案】59．A 60．B 61．D 【解析】59．本题考查学生正确使用词语及成语的能力。 第①处，“谨严”，慎重严肃，一丝不苟；精细严密，无懈可击；严敬，十分敬重。“谨慎”，指对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。语境意思是艺术创造需要严肃、精密的态度和方法，而非需要规避风险的具体行为处事，故选“谨严”。 第②处，“惊心夺目”，指内心震动很大，引起非常注意。“惊心动魄”，形容使人惊骇紧张到极点。语境意思是艺术作品引起了人们的注意，内心受到触动，故选“惊心夺目”。 第③处，“披沙拣金”，是指拨开沙子来挑选金子，比喻从大量的东西中选取精华。“大浪淘沙”，在大浪中洗净沙石，比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。语境意思是从大量的作品中挑选出精品，故选“披沙拣金”。 第④处，“胸有成竹”，在做事之前已经拿定主意，比喻熟练有把握。“胜券在握”，比喻很有把握，相信自己一定可以成功。语境意思是安排之前就已经有了主意，有了把握，故选“胸有成竹”。 故选A。 60．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “譬如北辰，居其所而众星拱之”是比喻，把艺术作品中的重点与陪衬点比喻成北极星和其余星辰，重点就像北极星一样处在一定的位置，陪衬点像所有的星辰一样都会围绕着它。 A．运用了比喻中的借喻和拟人的修辞手法。 B．运用了对偶和用典的修辞手法。 C．运用了比喻和夸张的修辞手法。 D．运用了比喻的修辞手法。 故选B。 61．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据上句“已选定的材料需分配安排，每部分的分量有讲究，各部分的先后位置也有讲究”可确定，下句是按照上句的先后来安排，故开头和“需分配安排”对应的是“头尾和身材”，“分量有讲究”对应的是“浓淡虚实”，“先后位置也有讲究”对应的是“重点与陪衬点”，故先后顺序为“头尾和身材”，再“浓淡虚实”，最后“重点与陪衬点”。 故选D。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 千百年间弦诵不绝的古典诗文，也仿佛一条长河，有着自己的上游(源头)。对于桐庐这个地方，早在南北朝时期，吴均的《与朱元思书》一文中，就已经有着极为生动的描写了。 诗画不分家。富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而她的浪花溅落到宣纸上，便晕染成一幅幅画卷。元代黄公望的传世名作《富春山居图》，描绘了富春江两岸的初秋景色。六百多年前，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里“山峰俊奇，峡谷雄伟”，于是长住下来，用整整四年的时光，走遍富春江两岸的峰峦林壑，绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷。据说，八成画面都取材于桐庐境内的江山景色。画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀，草木华滋，村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意。凭借艺术的非凡力量，大自然获得了永恒的生命。 62．下列句中的括号，与文中的括号作用相同的一项是（   ） A．斗拱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构，最显著的如屋檐，上层楼外的“平坐”（露台），屋子内部的楼井、栏杆等。 B．将两片粽叶重叠，卷成尖筒状，放入两大匙糯米等材料，再用筷子将其细细捣压至板结（米松了的话，容易进水，那样的粽子会失去黏黏的口感，不好吃），最后包成四角状，捆紧。 C．树是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都有密密层层浓荫的联想，所谓“午阴嘉树清圆”（周邦彦《满庭芳》)。 D．辛寨村（音）村长王正贵（音）说，自南昆铁路建成以来该村年人均收入增长了50%，达到1200元人民币。 63．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所运用的比喻进行简要分析。 64．文中画波浪线的句子可改写成“村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么? 【答案】62．C 63．该句将“古典诗文”比喻成“长河”，抓住了二者的共性，形象地写出了“古典诗文”有着光辉灿烂的历史，增强了语言的形象生动性。 64． ①原文使用了三个短句，节奏明快、有力，并和前文句式保持一致。改成长句后，就没有这个效果了。②原文使用“参差隐现”一词很好地表现出樵夫钓客的身影状态和当地那种特有的朦胧感觉，且这里的“参差隐现”是与“萧散淡泊的诗意”紧密相连的，删掉“参差隐现”后，就缺失了这层诗意。 【解析】62．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中的括号作用是补充说明。句中用“源头”补充说明指的是“上游”的什么地方。 A．括号的作用是解释说明。括号里的内容“露台”是解释说明“平坐”的。 B．括号的作用是对前句解释说明。括号里的话“米松了的话，容易进水，那样的粽子会失去黏黏的口感，不好吃”是对前文“再用筷子将其细细捣压至板结”的解释说明。 C．括号的作用是补充说明，表示“午阴嘉树清圆”的诗句出自周邦彦的《满庭芳》。 D．括号表示解释说明，括号里的“音”表示前面说的村名和村长名是音译的。 文中的括号作用和C项相同，都是补充说明，其它三项中的括号是解释说明。 故选C。 63．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 这道题重点考的是分析比喻的相似性，分析时要抓住本体和喻体之间的相似点。本句中本题是“古典诗文”，喻体是“长河”，这两者之间的相似之处：“古典诗文”具有“千百年间弦诵不绝”的特点，即古典诗文千古传诵，历时悠久，源远流长，从古至今，绵延不绝，并且还将永远流传下去，这与“长河”具有的流淌，源远流长，历时悠久，绵延不绝的特点契合。因此，把“古典诗文”比喻成“长河”很恰当。 64．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 比较原句和改句，发现两者两个区别：一是从句式上看，原句是短句，改句是长句；二是改句删掉了“参差隐现”这个词语。 原句是短句，短句的特点是短小、精炼，读起来节奏明快、有力，而前面的句子“画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀，草木华滋”也是短句，那么原句使用短句就能够与前文风格保持一致，而改句是长句，这就与前文的句子不协调。 “参差隐现”这个词是形容“樵夫钓客的身影”的，这样写富有一种朦胧美，与后句“萧散淡泊的诗意”共同营造一种诗的意境，表现山水长卷的诗意之美；而改成长句并删掉这个词语后，就缺失了朦胧的意境，既不能与后句“萧散淡泊的诗意”协调，也无法体现画作的诗意。因此，还是原句表达效果更好。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 坚持中西医并重，需要中西医“一碗水端平”。近百年来，“中医太落后”“中医不科学”等质疑之声不绝于耳。中医与西医治疗理念不同，分属不同的医学体系。(     )。其实，中医西医各有所长，各有侧重，没有必要分高低、论长短。人类健康的星空，需要中西医联手点亮。 实现中西医并重，需要加强国家中医药综合改革试验区建设。综合改革强调的不是一招一式，而是系统性、集成式改革，以“一马当先”带动“万马奔腾”，以一域服务全局，形成更多可复制、可推广的经验和制度。 （1）全面落实中西医并重的方针，（2）关键是能否坚定文化自信，（3）用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好融合，（4）把发展中医药摆在更加突出的位置，（5）提升中国特色医药卫生与健康事业，（6）让这块中医药古老的瑰宝重焕光彩。 65．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．中医重整体，善用“利矛”，更关注“病的人”；西医重局部，善用“坚盾”，更关注“人的病” B．中医重整体，善用“坚盾”，更关注“人的病”；西医重局部，善用“利矛”，更关注“病的人” C．中医重整体，善用“坚盾”，更关注“病的人”；西医重局部，善用“利矛”，更关注“人的病” D．中医重整体，善用“利矛”，更关注“人的病”；西医重局部，善用“坚盾”，更关注“病的人” 66．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】65．C 66．（2）关键是坚定文化自信 （5）打造中国特色医药卫生与健康事业 （6）让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩 【解析】65．本题考查学生语言表达之连贯的能力。 解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题主要从句子内在逻辑关系的角度分析。 “中医重整体”与“更关注‘病的人’”合乎逻辑，排除BD；“中医重整体”与“善用‘坚盾’”、“西医重局部”与“善用‘利矛’”合乎逻辑，排除AD。 故选C。 66．本题参考学生辨析和修改病句的能力。 第三段有三处语病： 第一处，（2）句，“是否”，一面对两面，删除“是否”； 第二处，（5）句，“提升“”与“事业”  ，搭配不当，把“提升”改为“打造”； 第二处，（6）句，“让这块中医药古老的瑰宝”，语序不当，把“这块”调整到“中医药”后面。 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当归是一味良好的补血药物。______①_______，现在多用人工种植的，野生的怕是难以寻觅了。一棵完整的当归，部位不同，药效功能那是不一样的。当归头以止血为主；当归身以补血为主；当归尾以破血为主，而全当归则有补血活血的功效。用当归，还要根据病情，有的病用当归身，有的病用当归尾巴，有的病用全当归。这是有严格区别的，不能乱用。 购买当归，要辨别优与劣，小心买到“硫磺当归”。_______②______，建议最好选择咖啡色，当归含有当归油，所以颜色而且是切片以后的颜色很深，是咖啡色的，外表呈现土黄色的当归是硫磺熏过导致的。其次闻味道，闻一闻当归药味儿是否很浓郁，当归含有挥发油，不用贴近就能闻到香味的就是质量比较好的当归，_______③______，气味就很刺鼻。最后是尝味道，吃着回甜的是好当归，熏过的味道尝起来是酸酸的。 百草汇聚的地方，就是百草堂了。青花瓷，绿藤架，乌木桌，老先生，这是旧时光里行医的经典。满抽屉的草药，都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅。我总是喜欢这样古风的诗意。我家的大药柜还在，纯白的颜色，被烟火熏得有点黄了。药抽屉里，百草依旧。黄芩啦，当归啦，薄荷啦，山慈菇啦，贝母啦，防风啦，茵陈啦，使君子啦……我轻轻唤一声，这些草药一定都竖起耳朵听见啦！ 67．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 68．文中画“ ”的句子有两处语病，请写出修改方法。 69．文中画波浪线的句子如果改成“有黄芩、当归、薄荷等等”，语义相似，但原句的表达效果更好。以下分析不合理的一项是（   ） A．原句在每个中药名称后面加语气词“啦”，增强文字的抒情意味，具有音韵美。 B．原句使用短句，节奏明快；改句几个中药名词并列出现，客观陈述，显得沉闷。 C．原句罗列诸多中药名，并用省略号，如数家珍，表达了作者对中药的喜爱之情。 D．原句结构上收束全文，有概括之意；口语化的语言表达，使文章富有生活气息。 【答案】67．①旧时都是野生的 ②首先看颜色 ③如果是用硫磺熏制过的/如果用硫磺熏制过/如果是硫磺当归 68．①“而且是”改为“尤其是”（或“特别是”）；②删去“导致”。 69．D 【解析】67．本题考查学生情境补写的能力。 ①句，根据后一句“现在多用人工种植的，野生的怕是难以寻觅了”可知此处应为“旧时都是野生的”，采分关键词是“旧时”（或“过去”“以前”等）与“野生”，“都”可写可不写。 ②句，根据本段“总分总”结构层次，可知本句为分说部分的第一小层次，结合后文“其次闻味道”“最后是尝味道”和“颜色很深，是咖啡色的”等，可知此处填“首先看颜色”。 ③句，从内容上分析，本段主要讲购买当归，要注意辨别优劣，小心“硫磺当归”，语段内部对好当归和“硫磺当归”进行了对比，再结合③空后一句“气味就很刺鼻”，可知此处说的是“硫磺当归”，填“如果是用硫磺熏制过的/如果用硫磺熏制过/如果是硫磺当归”均可。 68．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 画线句主要有两处语病： 第一处，“而且是”，逻辑错误，改为“尤其是”（或“特别是”）； 第二处，“外表呈现土黄色的当归是硫磺熏过导致的”句式杂糅，删去“导致”。 69．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 D.原句在结构上没有收束全文之效，且题干情境是将原句和改句进行比较，假设原句有收束全文之效，改句也有。从结构上看，两种写法不同主要在于，原句呼应前文“满抽屉的草药，都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅”：原句罗列的重要数量更多，呼应“满”；原句所罗列的中药名都富有诗意，呼应“都有自己漂亮芬芳的名字，多么的风雅”。 故选D。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性。不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了。你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》，身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交代。 栗子熟食的较多。我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，砰的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比，是雪天的乐事。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛。烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。 70．文学作品中问号用法丰富，增强了语言的表现力。请结合文本，分析画波浪线句子中问号的作用。 71．请赏析画横线句子的语言特点。 【答案】70．①连用三个问号，强化了作者对栗子来头的好奇心，也引发了读者的阅读兴趣。 ②与后文“不知道”形成语气上的落差。 71．①运用一连串动词“丢”“蹦”“抓”“倒”“吹气”等，描绘烤栗子、吃栗子的过程，有趣生动，引人遐想。 ②以拟声词“砰”形象直观地再现烤栗子的场景，令人如临其境。 ③多用短句，语言活泼生动。 【解析】70．本题考查学生分析标点符号的作用的能力。 内容情感上，连用三个问号，对栗子来头连续提出疑问，“贾蓉送来的”“刘姥姥送来的”，还是“宝玉自己在外面买的”，强化对栗子来头的好奇心，丰富了联想空间，使得读者跟随作者的思绪对栗子的来头产生了兴趣。 结构形式上，与后文的坚定回答“不知道”形成语气上的落差，前后一繁一简，错落有致，增强节奏感。 71．本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。 画横线的句子描绘了烤栗子、吃栗子的过程，运用了一连串动词“丢”“蹦”“抓”“倒”“吹气”等，还原了烤栗子、吃栗子的场面，具有画面感，生动有趣，引人遐想。 尤其是运用了拟声词“砰”，写栗子烤熟炸裂的声音，声形并茂，更生动形象地表现了当时的情境，让读者有身临其境之感。 句式上，多用短句，如“一会儿”表示时间段，“砰的一声”突显声响之有力。短句间隔时间短，节奏明快，用短句串起一系列的动作，简洁有力，富有节奏感。 （23-24高一下·福建龙岩·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 草原上树少。树像草原上的牧羊人一样，低矮地、孤零零地站在草地上。夕阳西下，树把影子拉得很长，愈显孤独。①假如树也要和树说话，那么草原的树如牧羊人一样是终生的默哑者——伴随它的只有影子。黄昏里拉得长长的影子，如炭精条在白卡纸上重重涂的一道黑线。 在草原上走，看到远方有一棵树，你会觉得树正朝这边张望。它矮矮的身躯上穿着一件绿雨衣，朝这边望。人会冒出一个念头，跑过去，跑到树旁，摸一摸这棵树。走近了，其实它和别的树并没什么不一样，还是树。可是这棵树会笑——如果你善于辨识树的笑容——树干的皱纹贴紧你的手掌，树叶在风中微微抖动。如果树叶可以发出歌声，那就是呼麦。 树在车窗外面和车里的人遥遥相望，不知要走多远才能见到下一棵树。黑夜里，树更孤单了，有狼趴在它脚下做伴也是好的。草原的星空漫无边际，星星根本不按星座排列，好像什么人把桶里的星星碰撒就不管了。②星星从坚硬的夜色里钻出来，看大地发生过什么事情，但它什么也看不到。漆黑的夜色里，草在安眠，海拉尔河、额尔古纳河静悄悄地流淌。星星更看不到草原上的小树。小树若要长到让星星看得见，还要过许多年。 72．下列各句中的破折号，和文中①画横线句中的破折号作用相同的一项是（    ） A．姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——（周萍忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴）。 B．只有人没有尾巴——其实人早先也是有尾巴的，人很久以前也是四脚着地，和这些动物们生活在一起。 C．她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观——所有这一切都难得地集中在她一个人身上。 D．去年，他用林业收入为每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来。 73．下列各项中，和文中②画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（    ） A．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 B．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 D．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 【答案】72．B 73．C 【解析】72．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 画横线句中的破折号作用是补充说明。 A.破折号作用是表示话语的中断。 B.破折号作用是补充说明。 C.破折号作用是对前文的总结。 D.破折号作用是表示文意的递进。 故选B。 73．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法，用“钻”和“看”赋予星星人的情感。 A.运用了借代的修辞手法，蛾儿、雪柳、黄金缕都是古代妇女的首饰，此处指盛妆的妇女。 B.运用了比喻的修辞手法，用“千里雁”“九秋蓬”比作离散的手足。 C.运用了拟人的修辞手法，用“无才思”赋予杨花榆荚人的情感。 D.运用了双关的辞手法，通过“晴”和“情”的谐音，巧妙地将自然景象与人的情感状态相结合，表达了“有情”与“无情”的双重含义。 故选C。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字,完成下列题目。 源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（    ）。近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人 的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异，了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。 74．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ） A．精益求精   刮目相看   数不胜数 B．励精图治   耳目一新   数不胜数 C．精益求精   耳目一新   美不胜收 D．励精图治   刮目相看   美不胜收 75．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（    ） A．传承中有创新，发展中有循古 B．传承中有创新，循古中有发展 C．创新中有传承，循古中有发展 D．创新中有传承，发展中有循古 76．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 B．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 C．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 D．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 【答案】74．C 75．B 76．D 【解析】74．本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 第一处，精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好。励精图治：振作精神，想办法把国家治理好。此处的对象为“工匠精神”，不指国家，故应选用“精益求精”。 第二处，耳目一新：听到的、看到的和以前完全不同，令人感到很新鲜。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。对象指人。此处的对象为“作品”，不指人，故应选用“耳目一新”。 第三处，美不胜收：形容好的东西太多，美景多得看不过来，强调“美”。数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算，强调“量”。此处所言是“作品”的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用“美不胜收”。 故选C。 75．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 结合语境，按时间顺序：先古后今；按工艺流程：先继承学习，后创新发展；按语言艺术：“传承”与“循古”对仗，“创新”与“发展”对仗，气势更足，更加积极向上。 故选B。 76．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 语序不当，同一主语，关联词“不仅”应该放在主语“这些作品”的后面； 结构混乱，把“感受”改为“展示”。 故选D。 （23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 立秋之后，高温仍在，三秦大地署气蒸腾。酷热难耐中前往关中东部的卤阳湖湿地，旭日东升时，晚了一步，在湿地没见识到湖上日出，却看到了 ① 下的另一番景象：湖上淡淡的薄雾渐渐散去，一汪平静的湖水像广袤的晴朗天空，湛蓝得摄人心魄，即使在飞溅的阳光之中，这样的清澈宁静依然让人有跌入秋天怀抱的感觉，使人顿时凉爽了不少。 乘船徜徉在卤阳湖中，与站在岸上观望的感受完全不同，游艇疾如闪电，一路 ② ，将平静的湖水激起层层的波浪，波澜拍击着近处的湖岸，有如大海行舟一般。在船艇上环顾四周，湖岸千回百转，两岸的水湾纵横交错，每个湖湾都有成片的芦苇丛，秋季正是芦花盛开的时候，雪白的芦花与天上的白云 ③ ，充满蓬松的张力。最美妙的是偶尔有只苍鹭从芦花中飞出，像脱离白色的棉花垛，那种惊艳的画面，很是撩人心弦。 但20年前这里是一片盐碱滩地，为治理这个荒滩，当地有关部门全力打造、完善湿地公园的规划、建设和管理，着力推动形成湿地自然保护区、湿地公园和湿地保护与恢复协调配套的保护体系，切实维护了湿地生态系统的完整性、稳定性、自然性和多样性。昔日的荒滩野湖，如今再也不见杂草遍野，被改造成美丽宜居的湿地公园。 77．请在文中横线处填入恰当的成语。 78．画横线句子如果改成“一汪湖水的颜色十分湛蓝”，从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，请分析。 79．请从语言运用的角度，谈谈文中画波浪线的句子是如何增强表现力的。 【答案】77．①风和日丽    ②乘风破浪   ③融为一体（浑然一体等） 78．①画线句“一汪平静的湖水像广袤的晴朗天空，湛蓝得摄人心魄＂运用了比喻修辞，将“湖水”比喻成“天空”，呈现出了湖水的十分宽广的状态； ②并分别用“平静”与“晴朗”修饰，体现了湖水的静态美； ③在“湛蓝”的后面用补语“摄人心魄”补充程度，体现了湖水颜色湛蓝到极致的状态，强化了程度之深。 79．①运用长句，表意严密、精确、细致，内涵丰富，集中紧凑，逻辑性强，体现了当地有关部门对盐碱滩地改造的科学性和前瞻性。 ②三个主谓短语作为句子的谓语，形成排比，强化了当地有关部门对盐碱滩地改造所采取措施的力度；且每个短语中用顿号表示层次性，条理性强。 【解析】77．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，是形容所看到的“平静的湖水”“飞溅的阳光之中”等“景象”的，可填“风和日丽”。风和日丽：指和风习习，阳光灿烂，形容晴朗暖和的天气。        ②处，“一路”是修饰动词的，横线处可填表示“将平静的湖水激起层层的波浪”的行进方式的词语，故填“乘风破浪”。乘风破浪：原指船只乘着风势破浪前进，形容发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直前；在句中一般作谓语。    ③处，缺少谓语动词，表现“雪白的芦花与天上的白云”两种白色融合的效果，可填“融为一体”或“浑然一体”等。融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。浑然一体：融合成一个整体，不可分割。 78．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 答题步骤：第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同，如改句缺少了“平静的”“像广袤的晴朗天空”“得摄人心魄”。 第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。如“像广袤的晴朗天空” 使用了比喻和夸张的手法，将湖水比作晴朗的天空，与“平静”一起表现了湖水的广阔与静态美。 第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。通过“摄人心魄”这个词语强调了湖水的美丽和震撼力。这种表达方式富有诗意和感染力，能够引起读者的共鸣和想象。而“一汪湖水的颜色十分湛蓝”这句话则更加直接和简洁，它直接描述了湖水的颜色，没有使用比喻或夸张的手法。虽然这种表达方式也很清晰明了，但相比前一句话，它的表达效果可能略显平淡。 79．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 句子的表现力，要结合句子的特点，如句式、修辞、词语运用等来分析。 ①画线句子使用了长句，长句的表达效果是表意严密、精确、细致，使语言优美而富有连贯性，起强调作用，突出感情表达，适用于书面语和正式场合。用在这里表现“当地有关部门对盐碱滩地改造”这一严肃的话题，更能突出体现其科学性和前瞻性。 ②“全力打造……”“着力推动……”“切实维护……”构成排比，强调了措施及其效果，语意上有气势，凸显了措施的力度，体现雷厉风行的执政作风。 三个工作方面，用三组短语，中间的逗号标明层次，体现了执政的有条不紊，表意上更具有条理性。 （23-24高一下·福建莆田·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 明海在家叫小明子。他是从小就确定要出家的。他的家乡不叫“出家”，叫“当和尚”。他的家乡出和尚。就像有的地方出劁猪的，有的地方出织席子的，有的地方出箍桶的，有的地方出弹棉花的，有的地方出画匠，他的家乡出和尚。人家弟兄多，就派一个出去当和尚。当和尚也要通过关系，也有帮。这地方的和尚有的走得很远。有到杭州灵隐寺的、上海静安寺的、镇江金山寺的、扬州天宁寺的。一般的就在本县的寺庙。明海家田少，老大、老二、老三，就足够种的了。他是老四。他七岁那年，他当和尚的舅舅回家。明子的舅舅，是当家的。不叫“方丈”，也不叫“住持”，却叫“当家的”。他爹、他娘就和舅舅商议，决定叫他当和尚。他当时在旁边，觉得这实在是在情在理，没有理由反对。当和尚有很多好处。一是可以吃现成饭，哪个庙里都是管饭的。二是可以攒钱。只要学会了放瑜伽焰口，拜梁皇忏，可以按例分到辛苦钱。积攒起来，将来还俗娶亲也可以；不想还俗，买几亩田也可以。当和尚也不容易，一要面如朗月，二要声如钟磬，三要聪明记性好。他舅舅给他相了相面，叫他前走几步，后走几步，又叫他喊了一声赶牛打场的号子：“格当嚼——”，说是“明子准能当个好和尚，我包了！”要当和尚，得下点本，——念几年书。哪有不认字的和尚呢！于是明子就开蒙入学，读了《三字经》《百家姓》《四言杂字》《幼学琼林》《上论、下论》《上孟、下孟》，每天还写一张仿。村里都夸他字写得好，很黑。 80．下列句子中的“关系”与文中加点的“关系”，含义相同的一项是（   ） A．饮食与人的眼睛健康有关系，胡萝卜、菠菜、红薯等食物对眼睛健康有帮助。 B．持续巩固坚如磐石军政军民关系，共谱新时代军民鱼水情深新篇章。 C．关系我国发展全局的重大战略任务——论加快构建新发展格局。 D．学校会要求带上自己的团员档案，团员档案里包含转团组织关系证明。 81．文中画横线的句子如改为“就像有劁猪的，也有人去织席子或箍桶，有弹棉花的，有的地方出画匠，他的家乡出和尚”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】80．B 81．①原句连用多个“有的地方”，构成排比；②增加语句的节奏感、韵律感；③强调不同地区的特点，说明“当和尚”只是一种职业而已。 【解析】80．本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 B.与文中加点的“关系”均指“人和人或人和事物之间的某种性质的联系”。 A.指“对有关事物的影响或重要性”。 C.指“关联、牵涉”。 D.指“表明有某种组织关系的证件”。 故选B。 81．本题考查学生赏析句子效果的能力。 ①从修辞上看，原句“有的地方出劁猪的，有的地方出织席子的，有的地方出箍桶的，有的地方出弹棉花的，有的地方出画匠”，连用多个“有的地方”，构成排比；而改句“就像有劁猪的，也有人去织席子或箍桶，有弹棉花的，有的地方出画匠”句式并不统一，没有构成排比。 ②从排比的效果上看，因为句式整齐，读起来就会有节奏感、韵律感； ③从内容上，反复出现“有的地方出……”，语意得到强化，强调不同地区的特点，引出最后的“他的家乡出和尚”，意在表明“当和尚”只是一种职业而已，是明海家乡的一种“特产”。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 怎样读《红楼梦》？这绝不是只有一种答案。读的方法可以因人因条件而异，不必拘于一途，你完全可以 甲 ，抵达书中绝妙深奥之处。但这不等于说，不需要听别人的指点。（   ①   ），刚从山上下来的人或游过此山的人，他的指点切实可靠得多。 就我多年的阅读经验而言，知人论世是读《红楼梦》的起点。曹雪芹是一个怎样的人，他生活在什么样的时代，这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点……（   ②   ），你可能无法理解作者、读懂作品。对一般的读者，要知人论世，读一些红学家的研究成果就可以了；对想要深入研究的读者，那就必须读相关的原著，如《清史稿》《清实录》。 读《红楼梦》，自然还应该认真地反复地读， 乙 地读一二遍，是不可能对此书有较为全面的认识。苏东坡读书有“八面受敌法”，在他看来，每一书都要读之数遍，每次应精读一项，一个问题一个问题地击破，在读了若干遍后，方有其成。这样看起来似乎有点笨，耗时耗力，（   ③    ），读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来，效果会 丙 。 这样说来，读《红楼梦》又只能拘于一途，听人所指、融我所思，即能有所悟、有所得。 82．请在文中括号里补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 83．请在文中横线处填入恰当的成语。 84．请你运用“八面受敌法”，为《红楼梦》整本书阅读拟定阅读计划要点。要求：结合《红楼梦》具体内容，完成下表；句式整齐，表达简洁。 “八面受敌”读红楼 ＿①＿，逐一突破 首读：读宝黛爱情，悲喜交织 次读：读＿②＿ 再读：读四大家族，盘根错节 【答案】82．①譬如登山 ②不弄清这些问题 ③但读得扎实 83．甲：另辟蹊径   乙：浮光掠影   丙：更胜一筹 84．①反复通读  ②示例1：女性形象，万艳同悲   示例2：诗词歌赋，隐喻命运 【解析】82．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，由下文“刚从山上下来的人或游过此山的人，他的指点切实可靠得多”可知，此处以登山为喻，故填“譬如登山”。 第二处，前文“曹雪芹是一个怎样的人，他生活在什么样的时代，这个时代的政治、经济、文化有怎样的特点”讲的是阅读时遇到的问题，再结合后文“ 你可能无法理解作者、读懂作品”可知，此处为一种假设情况，即“不弄清这些问题”。 第三处，结合后文“读成之后就能经得住各方面的考验”可知，此处强调扎实地阅读，与前文“看起来似乎有点笨，耗时耗力”形成转折关系，故填“但读得扎实”。 83．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，此处强调读《红楼梦》可以用自己特殊的方式，不必千篇一律，故用“另辟蹊径”。另辟蹊径 ：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。 第二空，结合后文“地读一二遍，是不可能对此书有较为全面的认识”可知，此处形容阅读时很肤浅，不深刻，故用“浮光掠影”。浮光掠影 ：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。 又指文章言论的肤浅,无真知实学。 第三空，由前文“读成之后就能经得住各方面的考验。这与不作深入钻研的读书方法比较起来，效果会”可知，此处表达认真阅读地效果会更好，故填“更胜一筹”。更胜一筹：是指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。 84．本题考查学生语言表达之压缩语段以及仿写的能力。 由“在他看来，每一书都要读之数遍，每次应精读一项，一个问题一个问题地击破，在读了若干遍后，方有其成”可总结出“八面受敌”读红楼地方法为：反复通读。 由“首读：读宝黛爱情，悲喜交织”和“再读：读四大家族，盘根错节”可知，此处所要填写的是两个四字词语，第一个词语为《红楼梦》的内容，如“女性形象”或“ 诗词歌赋”，第二个词语为这部作品的思想内涵，如“ 万艳同悲”或“隐喻命运”。 （23-24高一下·福建厦门·期中）阅读下面的文字，完成问题。 甲骨文在汉字漫长的发展历史上具有极其重要的地位，作为现代汉字的鼻祖是__________的。我国汉字的萌芽，大约出现于新石器时代晚期陶片上的刻划符号。据研究表明，甲骨文中共有不重复的单字4500个，已识单字在1700个左右，而且这些单字还不是当时使用的全部文字。甲骨文是研究古文字的宝贵资料。中国的文字萌芽较早，在新石器时代仰韶文化的陶器上，就发现了各种刻划符号，成为中国文字的雏形，经过两三千年的孕育、发展，到了商代，中国的文字达到基本成熟阶段。 甲骨文具有一定体系并有比较严密的规律，内容丰富，对中国古文字研究有重要作用。过去，古文字研究的主要的依据是商周青铜器上的铭文，如东汉许慎的《说文解字》。甲骨文比《说文解字》要早1500年，而且它是来源于直接发掘出来的出土文物，可信程度更高，对研究汉字的起源和发展，纠正《说文解字》的疏失，解决青铜器铭文中___________的问题，都有极大价值。 甲骨文虽然是契刻出来的文字，但笔意充盈，百体杂陈，或骨格开张，有放逸之趣；或细密绢秀，具簪花之格，_______________，多有书法之美。 85．请在文中横线处填入恰当的成语。 86．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。 87．文中画波浪线的部分除了比拟外，还使用了哪种修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。 【答案】85．①当之无愧；②悬而未决；③字里行间 86．据研究，甲骨文中共有不重复的单字4500个左右，已识单字在1700个左右，而这些单字还不是当时使用的全部文字。 87．修辞手法：对偶。 构成：意义紧密相连。“骨格开张”和“细密绢秀”都是对甲骨文字的描绘，两两相对；“有”和“具”、“放逸之趣”和“簪花之格”也都是两两相对，共同组成动宾短语。 效果：形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于凸显甲骨文的艺术之美。 【解析】85．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①空，此处主要突出了甲骨文的重要地位，故应填“当之无愧”之意的成语。当之无愧：承受得起某种评价、称号或荣誉，毫无愧色。 第②空，根据前文“解决……问题”可知，应填“悬而未决”之意的成语。悬而未决：一直搁置在那里，没有得到解决。 第③空，此处与下文甲骨文的“书法之美”相照应，故应填“字里行间”之意的成语。字里行间：字句中间。 86．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子有三处语病： 一是“据研究表明”句式杂糅，应删去“表明”或“据”； 二是“有不重复的单字4500个”不合逻辑，应改为“有不重复的单字4500个左右”； 三是关联词“而且”使用不当，原文后半句与前一分句在语意上是转折关系，错用了表递进关系的词语，应将“而且”改为“而”。 87．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 解答此题应先判定类型，再分析构成，最后点明效果。 对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。“或骨格开张，有放逸之趣”与“或细密绢秀，具簪花之格”形成对偶句，两两相对，结构一致，意义相关。 作用：语言精练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音韵美，两部分内容相互补充、照应或者对比、反衬，增加表达的文采与语言的感染力。 （23-24高一下·福建南平·期中）阅读下面的文字，完成小题。 春天走了，百花开始凋谢，黛玉对于时序的移动特别敏感，相对于冷静理性的人物，林姑娘就特别 ① 。大观园是贾宝玉心中的人间仙境，也就是人间的太虚幻境，大观园的女孩子和百花一样，到了暮春就开始凋谢了。贾宝玉在太虚幻境的时候喝了仙茶与仙酒，“千红一窟，万艳同杯”，与《葬花吟》的意义也是对照的，《红楼梦》中常有这种点醒意喻之笔。《葬花吟》中有很多黛玉感伤自身之语。“质本洁来还洁去”，黛玉是最要高洁、 ② 的女孩子。“天尽头，何处有香丘？”因她诗一般的灵魂，觉得红尘一无是处，没有归属感，何况飞到天尽头，也找不到安身的地方。“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”，不如埋葬它，化作春泥更护花。“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？”黛玉写这些骤然看来好像自怜自艾，其实不止，她已经敏感地感受到自己的命运，“花落人亡两不知！”是人世间最 ③ 的事。 《葬花吟》不光是黛玉的自挽诗，也是挽一切美好短暂的东西，挽那些落花，也代表对短暂繁华的一种哀悼，对文明高峰即将走下坡的哀悼。伤春悲秋的抒情诗传统，到此时是个顶点。 88．请在文中横线处填入恰当的成语。 89．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 90．文中画横线的句子使用了双关的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】88．①多愁善感 ②孤高自许 ③无可奈何 89．示例：她诗一般的灵魂，因觉得红尘一无是处，没有归属感，即使飞到天尽头，也找不到安身的地方。 90．①“千红一窟”与“万艳同杯”都为谐音双关，意为仙茶与仙酒的名字，也意为“千红一哭”与“万艳同悲”，指众多女子悲伤哭泣。 ②一语双关，内涵丰富，既指物品，也指红楼十二钗，含蓄蕴藉，言在此而意在彼。 【解析】88．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，联系前文“敏感”可知，语境强调林黛玉情感脆弱，外界事物容易引起内心的触动，这里语境是“相对于冷静理性的人物”，这里要形容林黛玉，与“冷静理性”意思相对的是“感性”，故此处可填“多愁善感”。多愁善感：一般是指一个人心思细腻、感性，内心情感容易受别的事物影响。 第②处，联系文中“质本洁来还洁去”“高洁”可知，语境强调林黛玉自命清高，故此处可填“孤高自许”。孤高自许：指人孤僻清高，自命不凡。侧重清高。 第③处，这里强调的是“花落人亡两不知”是人世间最不能改变的事情，没有任何办法改变，故此处可填“无可奈何”。无可奈何：指毫无办法。 89．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的部分有两处语病： 一是语序不当，主语一致，前后主语都是“灵魂”，主语应在关联词之前，可改为：她诗一般的灵魂，因觉得红尘一无是处。 二是搭配不当，“即使”表假设，更符合句意，这里“飞到天尽头，也找不到安身的地方”是一种让步假设。可将“何况”改为“即使”。 90．本题考查学生分析双关手法的表达效果的能力。 “万艳同杯”“千红一窟”都是谐音双关的词语。我们要答出双关的含义。表面是指宝玉在太虚幻境喝的仙酒仙茶，实则其谐音为“万艳同悲”“千红一哭”，“杯”谐音“悲”“窟”谐音“哭”，用在指许多女子的哭泣落泪。深层次的是指金陵十二钗，暗示她们都命运坎坷。这样写使文章内涵丰富，表达含蓄蕴藉，言简义丰，言在此而意在彼，值得读者细细品味。 （23-24高一下·福建三明·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 波普艺术最早起源于欧美，_____________，我们有必要先从欧美的波普艺术家谈起。我们知道，最早的波普绘画作品是由英国艺术家理查德·汉密尔顿所创作的。波普艺术_____________最早出现在英国，然而使它最活跃、成为通俗文化代表的地方却是美国。在美国这样一个以通俗文化、商业化为主流的国家，无怪乎会产生如此之多的波普艺术作品，而这些波普艺术作品是以广告、大众传媒作为创作_____________的。也因此产生一批像安迪·沃霍尔、利希滕斯坦、杰夫·昆斯这样著名的波普艺术家。安迪·沃霍尔的作品大多是以美国影星玛丽莲·梦露形象为主要符号创作的各种梦露形象。在沃霍尔看来，“艺术也应该成为商品，而艺术家也应该是艺术商人或商业艺术家，_____________经营商业是最美妙的一种艺术……赚钱是艺术，工作是艺术，好的商业是最好的艺术。” （节选自岛子《后现代主义艺术系谱》） 91．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．因而  固然  题材  擅于 B．因而  虽然  体裁  善于 C．因此  固然  体裁  擅于 D．因此  虽然  题材  善于 92．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．安迪·沃霍尔的作品是以美国影星玛丽莲·梦露形象为主要符号创作的各种梦露形象。 B．安迪·沃霍尔以美国影星玛丽莲·梦露的形象为主要符号而创作出了各种梦露形象。 C．安迪·沃霍尔的作品是以美国影星玛丽莲·梦露各种形象为主要符号创作的梦露形象。 D．安迪·沃霍尔在创作中塑造了各种梦露形象是以影星玛丽莲·梦露形象为主要符号的。 93．下列各句中的括号，和文末括号作用相同的一项是（   ） A．这信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），你好！” B．语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。 C．他说得好：“未画之前，不立一格。”（《板桥集·题画》） D．我们学校拥有特级教师（含已退休的教师）17人。 【答案】91．D 92．B 93．C 【解析】91．本题考查学生辨析和正确使用关联词和词语的能力。 因此：连词，因为这个。因而：连词，表示结果。后文“我们有必要先从欧美的波普艺术家谈起”是因为“波普艺术最早起源于欧美”，因此选择“因此”。 虽然：连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。固然：连词，表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。看起来两个词都可以，但“虽然”更合适。 题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。体裁：文学作品的表现形式。“广告、大众传媒”是“波普艺术作品”选择的材料，选择“题材”。 善于：动词，在某方面具有特长。擅于：擅长；善于。两个词皆可。 故选D。 92．本题考查学生辨析和修改病句的能力。 文中画横线的句子有以下错误： 第一处，“作品”与“形象”搭配不当； 第二处，“大多是以……为主要……”句式杂糅； D项“塑造了”应改为“塑造的”。 故选B。 93．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文末括号作用是表示引语的出处，与C相同。 A.表示订正的文字。 B.表示序次。 D.表示注释内容。 故选C。 94．（23-24高一下·福建龙岩·期中）中国大学生支教联盟是由清华大学毕业生吴建林从青海支教回来后联合北京大学等15所大学的一群热衷于公益事业的同学共同创立的。下面是中国大学生支教联盟的徽标，请分析徽标主体图形的构图要素及寓意。要求语言连贯、准确。 【答案】（1）构图要素：大手和小手；翅膀；爱心。 （2）寓意：①徽标主体是连在一起的大手和小手，象征志愿者与支教地区的孩子手拉手；②同时两只手又像一双翅膀，寓意通过支教给孩子插上梦想的翅膀；③手上方的一颗爱心代表“奉献”；④整体图形象征志愿者们奉献爱心帮助贫困地区的孩子们。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。 首先分析主体图形的构图要素。从图上来看，左上方是一只小手，右上方是一颗爱心，右下方是一只大手，大手、小手共同构成翅膀形状。 然后分析寓意，分析寓意的时候要结合徽标使用的场合。 由题干来看，这徽标用于“大学生支教联盟”，所以这里的大手是指大学生志愿者，小手是指支教地区的孩子，两手连在一起象征大学生志愿者和支教地区孩子手拉手；大手和小手构成翅膀形状，这是象征支教地区孩子的梦想，指的是大学生志愿者支教给当地孩子插上梦想的翅膀；右上方的爱心是指志愿者的奉献；这些要素合在一起则是象征大学生志愿者帮助支教地区的孩子。 考生结合这些分析概括即可。 95．（23-24高一下·福建·期中）阅读下面的文字，完成小题。 互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活， ① 。有数据显示，我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。 不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时， ② 。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。 政府部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能， ③ ，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免亲人被遗忘在数字时代之外。 在上文横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 【答案】①老年群体也不例外 ②也给他们带来了一些不便 ③又操作简单 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据下文“我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大”可知，此处应强调互联网技术的发展对老年群体的影响，据此应填“老年群体也不例外”； 第二空，前文说的是新技术带来的便利，根据后文“如何帮助老年群体摆脱‘数字困境’”可知，此处强调带来的不便，据此应填“也给他们带来了一些不便”； 第三空，呼应前句的“既”，此处应用并列关联词，再根据“让老人用起来方便快捷”可知，应填“又操作简单”。 （23-24高一下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①随着新媒体的流行，年轻的部分戏曲演员开始把手机屏幕当成一方舞台，②以“直播”的方式，吸引了广泛的关注。③对此，有人颇有微词。④殊不知，大部分戏曲院团基本是靠财政补助生存，戏曲生态早已陷入艰难的境地。⑤如果还过分苛求所谓的“艺术理想”，担心过度商业化而拒绝一个上佳的宣传手段，实在是因小失大。⑥戏曲传播载体的网络化、多元化是大势所趋，没有直播，也会有其他传播手段。⑦这些年，戏曲人也一直在谋求“破圈”，为更好的戏曲生态竭尽全力。⑧京剧裘派传人裘继戎的《惊·鸿》首当其冲，在B站跨年晚会受到许多年轻人的赞赏；⑨粤剧电影《白蛇传·情》，则又让大江南北的年轻人迷上了粤剧。 窃以为，这不仅仅是破圈， A ，是“破茧重生”。 当然，戏曲直播只是一种手段，是戏曲回归市场路径的创新。而创新是为了守正，守正也才能创新。一个年轻戏曲人，通过直播收获流量，这是可喜现象；收获了不菲的打赏，这也无可厚非。但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守，沉湎于手机屏幕，甚至“吆喝求赏钱”，那就成了乞儿行径。中国戏曲能薪火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》等承载着传统文化的经典剧目的世代流传。 B ，才能实现创新与守正平衡下的持续发展。 96．文中第一段有三处表达不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 97．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】96．①“年轻的部分戏曲演员”改为“部分年轻的戏曲演员”⑤“过分苛求”，删掉“过分”⑧“首当其冲”，改为“精彩亮相”。 97．A.更是对戏曲生态的一种良性修复  B.只有在戏曲直播中保持文化含量 【解析】96．本题考查学生辨析并修改病句和正确使用成语的能力。 文中第一段有三处表达不当： ①语序不当。应将“年轻的部分戏曲演员”改为“部分年轻的戏曲演员”； ⑤语义重复。“苛求”，过分的要求。“过分苛求”语义重复，应删掉“过分”； ⑧成语使用错误。“首当其冲”表贬义，比喻首先受到冲击、攻击或首先遭受灾害。应改为“精彩亮相”。 97．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，结合前文“这不仅仅是……”可知。此处应为“更是……”；再结合前文“戏曲人也一直在谋求‘破圈’，为更好的戏曲生态竭尽全力”可知，这是“破茧重生”，是对戏曲生态的修复，故此处应填“更是对戏曲生态的一种良性修复”。 B处，结合后文“才能……”可知，此处应为“只有……”；在结合前文“但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守，沉湎于手机屏幕，甚至‘吆喝求赏钱’，那就成了乞儿行径”“中国戏曲能薪火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》等承载着传统文化的经典剧目的世代流传”可知，此处强调戏曲直播中应保持文化的坚守和传承，故此处应填“只有在戏曲直播中保持文化含量”。 试卷第50页，共51页 试卷第1页，共51页 学科网（北京）股份有限公司 $$