江苏省南京市四年级语文下学期期中考试真题重组卷-2024-2025学年(统编版)
2025-03-31
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内容正文:
江苏省南京市四年级语文下学期期中备考真题重组卷(统编版)
一.选择题(共10小题)
1.(2024春•南京期中)下列加点词语运用不当的一项是( )。
A.看到队友率先冲过终点,他欣喜若狂地跳了起来。
B.鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋,发人深省。
C.我很想帮助元元摆脱困境,却无能为力。
D.那段相声表演实在太精彩了,台下的观众笑得前俯后仰。
2.(2024春•南京期中)下列说法不正确的一项是( )
A.诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.纳米技术可以让人们更加健康。
C.琥珀是一种化石,它的形成要经历漫长的时间。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。
3.(2024春•南京期中)下列词语中,加点读音和词语全部正确的一项是 ( )
A.倘若(tǎng) 刹那(shà) 姿态 病灶
B.慰藉(jiè) 死亡率(lù) 拂试 晌午
C.绮丽(qǐ) 窥伺(sì) 浙江 侍候
D.黄浦江(pǔ) 臀部(diàn) 遂道 范围
4.(2024春•南京期中)新安小学四(1)班要举行《千年梦圆在今朝》的课文复述比赛,要完成以下工作:复述时候要清楚课文主要内容的写作顺序,下列顺序正确的一项是( )
①万户是世界上第一个试验利用火箭上天的人。②“神舟五号”发射成功。③“嫦娥一号”发射成功。④中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。⑤“嫦娥四号”传回了第一张月表形貌图。
A.①②③④⑤B.①③④⑤② C.①⑤④②③ D.①④②③⑤
5.(2024春•南京期中)下列书写正确的一项是( )
A.花盆 冰箱 滨馆 B.蹲下 和谐 脚止
C.蔬菜 灰尘 预防 D.率领 照列 装饰
6.(2024春•江宁区期中)下列说法错误的一项是( )
A.《三月桃花水》中,作者把春水叫做桃花水,表达了对它的赞美与喜爱之情。
B.《猫》和《母鸡》都是老舍的作品,他用生活化、口语化的语言写出了猫的可爱与母鸡的慈爱、辛苦。
C.“洁白的流苏,白雪皑皑的树枝,银色的光华”等词语写出了白桦的动态美。
D.《乡下人家》中,作者通过描绘瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋等画面,让我们感受到乡下独特、迷人的风景。
7.(2024春•南京期中)下列划线的字注音有误的一项是( )
A.胆怯(qiè) 狂吠(fèi)
B.澎湃(pài) 开辟(pī)
C.倘若(tǎng) 乒乓(pāng)
D.屋檐(yán) 遭殃(yāng)
8.(2024春•江宁区期中)下列加点字意思不正确的一项是( )
A.形态各异(不同)
B.茹毛饮血(吃)
C.屏息凝视(排除)
D.儿童急走追黄蝶(快速)
9.(2024春•江宁区期中)下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A.国庆节期间,大街上车水马龙,人山人海,真是一派热闹景象。
B.他就是个小孩子,不知天高地阔,经常说出一些让人哭笑不得的话。
C.每次回到农村,我都会被鸡犬相闻的叫声吵得头痛不已。
D.面对这种从未见过的病毒,医生们一时之间感到无能为力。
10.(2024春•江宁区期中)下列句子中,冒号使用正确的一项是( )
A.“你作业写完了吗?”妈妈问小明:“如果没有的话,吃完饭再写吧!”
B.我看见墙上写着:“请不要随手扔垃圾”几个大字。
C.我听老师说:下周三,学校要举行趣味运动会。
D.母鸡非常爱自己的孩子:让儿女们吃那一丁点儿可以吃的东西,警告鸡雏注意安全,教鸡雏用土洗澡……
二.填空题(共7小题)
1.(2024春•江宁区期中)看拼音,写词语。
shuài lǐng
wèi jiè
biān fú
měi cān
mǐn jié
suì dào
péng dà
jiàn kāng
méng lóng
zāo yāng
2.(2024春•南京期中)读句子,根据拼音写词语。
(1)猫会自己给自己jiě mèn ,pì rú 跑到fù jìn 的树上玩耍,不过一到夜里就jǐng jiè 起来,不放过一只tǎo yàn 的老鼠。
(2)要想身体jiàn kāng ,就要多吃水果、shū cài ,多运动。
(3)jì jìng 的夜晚,méng lóng 的月光洒在瀑布似的téng luó
上。
3.(2024春•南京期中)补充下列词语并完成对应的练习。
① 耳 聋
② 喜 狂
③ 息 视
④ 之笔
⑤枝 花
⑥无 无
(1)意思是“文章传神绝妙之处”的词语是 。(填序号)
(2)随着一声 的巨响,我国首次载人航天飞船——“神舟五号”被送上了太空。(选词填空,填序号)
4.(2024春•江宁区期中)根据句子的语境,选词填空。
老黄牛
应声虫
哈巴狗
千里马
领头羊
(1)庭院里养不成 ,温室里育不出万年松,挫折才是我们成长的动力。
(2)面对问题,我们要有自己的想法和主见,不能当个 ,别人说什么就跟着说什么。
(3)华为是5G领域的 ,正带领中国电信产业快速发展。
5.(2024春•南京期中)根据课文内容填空。
(1)“母爱”是冰心作品的主题之一。她在诗中写道:“母亲啊!天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, 。”
(2)本学期我们学习了不少描写乡村生活、景色的诗句,其中《四时田园杂兴》(其二十五)中“ , ”让我们从外形和颜色的角度充分感受到乡村景物的特点。古代的儿童也有自己的快乐无奈,如《宿新市徐公店》描写的“ , ”,又如《清平乐村居》中的“小儿”“ , ”。
(3)大自然春色无限,姹紫嫣红,小蜜蜂四处飞舞,无论广阔大地,还是山峰,都有它们忙碌的身影,正如诗人罗隐描述的“ , ”。
6.(2024春•江宁区期中)根据课文内容填空。
(1)乡村,风景秀丽,独特迷人。诗人杨万里用“ , ”为我们展现了乡村春景的美丽画面;诗人范成大用“ , ”描绘了一幅色彩鲜明的初夏田园图。
(2)乡村,生活美好,淳朴自然。《清平乐•村居》中就生动地记录了一对乡村老夫妇三个儿子的不同状态:“ , , ,溪头卧剥莲蓬。”
(3)晴朗的夜晚,让我想起了冰心的诗:月明的园中, , 。
(4)红色代表能量,绿色象征希望。艾青觉得“所有的绿集中起来, ,重叠在一起, ”,大自然的一切仿佛充满了生机。
(5)梅花是二十四番花信之首,从不与其他花朵争奇斗艳。正如毛泽东主席在《卜算子•咏梅》写道:“ , 。”
(6)不论平地与山尖, 。 ,为谁辛苦为谁甜?
7.(2024春•南京期中)阅读语段,完成练习。
乡村生活,如诗如画。绿意盎然的田野里,各种花儿依着shí lìng ,shùn xù
开放,母鸡shuài lǐng 小鸡,在花丛中mì shí 。下雨了,tiān chuāng 成为了孩子们的wèi jiè ,他们想象着天公在nù hǒu ,tuī cè 着院子里的shū cài 在咕咕喝水。他们的笑声应和着雨声,描绘了一幅多么hé xié 的乡村风景图啊!
(1)根据文中的拼音,写出词语。
(2)下列选项中“和”的读音与这段话中最后一个“和”读音相同的是
A.和面
B.温和
C.和稀泥
D.附和
(3)下列诗句中,不是描写乡村风景的选项是
A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B.茅檐低小,溪上青青草。
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
三.语言表达(共1小题)
1.(2024春•南京期中)小明下课时候流鼻血了,老师把他送到了医务室,医生说必须送到医院作进一步检查,老师让你去办公室打电话给小明的妈妈,让他来接小明。你怎么跟小明的妈妈说呢?
小明的妈妈:你好,请问哪位?
我: 。
小明的妈妈:好的好的,谢谢你!我现在就去。
四.现代文阅读(共3小题)
1.(2024春•南京期中)
母鸡(节选)
①可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
② 是在院里, 在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声。它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
③发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多,假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
④它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
⑤在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
⑥它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
⑦我不敢再讨厌母鸡了。
(1)联系上下文,解释下列词语意思。
警戒: 。
凄惨: 。
(2)在文中的横线上填上恰当的关联词。
(3)文末说“不敢再讨厌母鸡了”,之所以用“不敢”一词,是因为它集中表达了作者对母鸡什么样的感情?请你用两个词概括一下:
(4)用自己的话说说文中“我”为何改变了对母鸡的看法。
(5)选文第二自然段表现了
A.母鸡是世界上最厉害的动物。
B.母鸡的勇敢,对儿女们很负责。
C.母鸡的叫声令人讨厌。
D.母鸡很胆小。
(6)理解选文,下列说法有误的一项是
A.选文第四自然段中“它还半蹲着”体现了母鸡的温顺可爱。
B.选文的字里行间都体现了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦。
C.选文暗含了作者对母爱的赞美之情。
2.(2024春•江宁区期中)
蚂蚁的本领
①蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢。
②你是否注意过,外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,都能很快地找到自己的老“根据地”,蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验:用圆筒围住一群进行中的蚂蚁,遮住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁虽有些惶惑,但还是能有条不紊地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团转了。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
③说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛,以其单位体重和拖运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料:体魄雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍:蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
④蚂蚁不仅是一个大力士,还是一个小小气象员哩!在秋天里,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理,能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。
⑤说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢,这有待于我们去探索、发现,利用蚂蚁为人类服务。
(1)联系上下文,理解词语。
①惶惑:
②轻而易举:
(2) 文章开头说蚂蚁“本领却不小”,联系全文,你觉得蚂蚁的本领有: 、
和 。
(3)第③自然段中,作者将蚂蚁和大象、 、 作比较,用“垂头丧气”“ ”“ ”等词语写出了它们的“无奈”,用“ ”一词突破了蚂蚁“大力士”的形象。
(4)阅读时提出不懂的问题,并试着解决,能够帮助我们更好地理解文章。请针对本文提出一个问题,并试着联系上下文或者生活经验解决。
2.(2024春•江宁区期中)
白鹅
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
③鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
(1)请用“_____”画出第②自然段的中心句。
(2)作者在写白鹅的叫声时,将之与 比较,突出它的叫声 ;写它的步态,与 比较,突出白鹅的 。
(3)作者说“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,原因是什么?
(4)下列说法正确的一项是 。
A.“白鹅吃饭,常常使我们发笑”,这里的“笑”是作者对白鹅的嘲笑。
B.“三眼一板”指鹅吃饭很有条理,一定先吃草吃泥土,接着喝水,最后吃饭。
C.用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
五.习作(共1小题)
1.(2024春•南京期中)习作。
可爱的动物,是人类的好朋友,你最喜欢什么动物?它具有什么特点?你和动物之间,发生过哪些有趣的故事呢?哪件事最让你难忘?试着写出来吧。
要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③真情实感;④400字左右。
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【答案】B
【解答】A、C、D恰当。
B.不恰当。震耳欲聋:形容声音非常大,都快要把耳朵震聋了。不符合语境。
故选:B。
2.【答案】D
【解答】根据阅读可知,A、B、C正确,D.有误,范仲淹、杜甫、陶渊明都是古代文人,戴望舒中国现代派象征主义诗人、翻译家等。
故选:D。
3.【答案】C
【解答】A.有误。“刹那”的“刹”应该读“chà”。刹那指极短暂的时间;读“shā”时,指止住(车、机器等)。
B.有误。率:读“shuài”时,意思是统辖率领;统率,领导(队伍、集体等)。读“lǜ”时,意思是两个相关数量在一定条件下的比值。故“死亡率”的“率”读lǜ。拂拭:掸掉或擦掉尘土等;轻轻地摩擦。故“拂试”的“试”应为“拭”。
C.正确。
D.有误。“臀部”的“臀”应该读“tún”。隧道:埋置于地层内的工程建筑物,是人类利用地下空间的一种形式。故“遂道”的“遂”应为“隧”。
故选:C。
4.【答案】D
【解答】根据提供的信息,我们需要按照时间顺序排列这些事件。以下是事件的时间顺序:
万户尝试用火箭飞天:这是历史上早期对火箭技术的探索,发生在明朝时期。
中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家:这一事件发生在1970年,当时中国成功发射了第一颗人造卫星东方红一号。
“神舟五号”发射成功:这次发射发生在2003年,是中国首次将宇航员(杨利伟)送入太空。
“嫦娥一号”发射成功:这是中国第一次月球探测任务,发射成功是在2007年。
“嫦娥四号”传回了第一张月表形貌图:这次任务在2019年成功降落在月球背面,并传回了月表形貌图。
综上所述,正确的顺序是:①④②③⑤。
故选:D。
5.【答案】C
【解答】A.有误,宾馆:官方招待来宾住宿、休息的馆舍,现指较大且设施好的旅馆。故“滨馆”的“滨”错误。
B.有误,脚趾:脚上的趾头,称为「脚趾」。故“脚止”的“止”错误。
C.正确。
D.有误,照例:按照惯例,依照以往的做法。故“照列”的“列”错误。
故选:C。
6.【答案】C
【解答】A、B、D正确。
C.有误。“洁白的流苏,白雪皑皑的树枝,银色的光华”等词语写出了白桦的傲寒挺立、秀美高洁,是静态美。
故选:C。
7.【答案】B
【解答】A、C、D均正确。
B.有误,“开辟”的“辟”应读“pì”,指透彻。读“bì”时,指君主。读“pī”时,同“劈头”。
故选:B。
8.【答案】C
【解答】A.正确。形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。异:不同。
B.正确。茹毛饮血:连毛带血地生吃鸟兽。意为远古时人们不知熟食。茹:吃。
C.有误。屏息凝视:全神贯注的看,连气都不敢呼吸一下。屏:停止,抑制。
D.正确。儿童急走追黄蝶:小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶。急:快速。
故选:C。
9.【答案】C
【解答】A.车水马龙:车像流水,马像游龙。形容车马或车辆很多,来往不绝。与语境相符。
B.天高地阔:天地广大辽阔。与语境相符。
C.鸡犬相闻:鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近。与语境不相符。
D.无能为力:指用不上力量或者力量薄弱。与语境相符。
故选:C。
10.【答案】D
【解答】A.错误,引用语言,提示语在中间,提示语后用逗号。
B.错误,引用句子,用引号即可,不用冒号。
C.错误,这是转述的话,不用冒号,用逗号。
D.正确。
故选:D。
二.填空题(共7小题)
1.【答案】率领 慰藉 蝙蝠 美餐 敏捷
隧道 膨大 健康 朦胧 遭殃
【解答】故答案为:
率领 慰藉 蝙蝠 美餐 敏捷
隧道 膨大 健康 朦胧 遭殃
2.【答案】(1)解闷 譬如 附近 警戒 讨厌;
(2)健康 蔬菜;
(3)寂静 朦胧 藤萝。
【解答】故答案为:
(1)解闷 譬如 附近 警戒 讨厌;
(2)健康 蔬菜;
(3)寂静 朦胧 藤萝。
3.【答案】①震 欲 ②欣 若 ③屏 凝
④点睛 ⑤折 落 ⑥声 息
(1)④;
(2)①。
【解答】①震耳欲聋 ②欣喜若狂 ③屏息凝视
④点睛之笔 ⑤枝折花落 ⑥无声无息
(1)点睛之笔:指文章和绘画的传神处。
(2)震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
故答案为:
①震 欲 ②欣 若 ③屏 凝
④点睛 ⑤折 落 ⑥声 息
(1)④;
(2)①。
4.【答案】(1)千里马;
(2)应声虫;
(3)领头羊。
【解答】老黄牛:形容那些老老实实、勤勤恳恳工作的人。
应声虫:形容那些没有自己的主张、总是随声附和他人的人。
哈巴狗:比喻没有骨气的人。
千里马:常用来比喻人才;特指有才华的青少年。
领头羊:羊群中领头的羊,借指带领大家前进的领头人或单位。
根据词义,结合语境应依次填:千里马、应声虫、领头羊。
故答案为:
(1)千里马;
(2)应声虫;
(3)领头羊。
5.【答案】(1)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里;
(2)梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬;
(3)不论平地与山尖 无限风光尽被占。
【解答】(1)出自冰心的《繁星(一五九)》。
(2)分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》,宋代杨万里的《宿新市徐公店》,宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。
(3)出自唐代罗隐的《蜂》。
故答案为:
(1)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里;
(2)梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬;
(3)不论平地与山尖 无限风光尽被占。
6.【答案】(1)篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀;
(2)大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖;
(3)藤萝的叶下 母亲的膝上;
(4)挤在一起 静静地交叉在一起;
(5)俏也不争春 只把春来报;
(6)无限风光尽被占 采得百花成蜜后。
【解答】(1)分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》,宋代范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》。
(2)出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。
(3)出自冰心的《繁星(七一)》。
(4)出自艾青的《绿》。
(5)出自毛泽东的《卜算子•咏梅》。
(6)出自唐代罗隐的《蜂》。
故答案为:
(1)篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀;
(2)大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖;
(3)藤萝的叶下 母亲的膝上;
(4)挤在一起 静静地交叉在一起;
(5)俏也不争春 只把春来报;
(6)无限风光尽被占 采得百花成蜜后。
7.【答案】(1)时令 顺序 率领 觅食 天窗 慰藉 怒吼 推测 蔬菜 和谐;
(2)B;
(3)D。
【解答】(1)根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
(2)和:读“hé”(态度)温和、温顺。读“hè”声音相应;和谐地伴唱或伴奏。读“huò”掺杂;混合。读“huó”在粉状物中加水或其他液体,通过搅拌、揉弄使粘在一起。故“和面、温和、和稀泥、附和”的读音依次为:huó、hé、huò、hè。和谐:协调而匀称。故“和”读“hé”。故选B。
(3)A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀:出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其二》,意思:初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。
B.茅檐低小,溪上青青草:温暖的阳光下,一所低矮的茅屋,一片绿茵茵的草地,透明的溪水在草地的一边潺潺流过。
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开:四月,正是平地上春归芳菲落尽的时候,高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
根据诗意,可知A、B、C是描写乡村风景的。D不是描写乡村风景的。故选D。
故答案为:
(1)时令 顺序 率领 觅食 天窗 慰藉 怒吼 推测 蔬菜 和谐;
(2)B;
(3)D。
三.语言表达(共1小题)
1.【答案】阿姨,我是小明的同学,小明流鼻血了,医务室的医生建议到医院作进一步检查,请您到学校来。
【解答】结合情景,注意人称的转换和礼貌用语。
故答案为:
阿姨,我是小明的同学,小明流鼻血了,医务室的医生建议到医院作进一步检查,请您到学校来。
四.现代文阅读(共3小题)
1.【答案】(1)文中指母鸡很警惕、小心。
文中指母鸡发出凄凉悲惨的声音。
(2)不论 还是;
(3)敬畏、赞美。
(4)母鸡做了母亲后,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,就像一位英雄值得“我”去尊敬,因此“我”不敢再讨厌母鸡了。
(5)B;
(6)A。
【解答】(1)本题考查词语解释。根据短文中“一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声。它立刻警戒起来:歪着头听”可知,“警戒”在文中指母鸡很警惕、小心。根据短文中“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨”可知,“凄惨”在文中指母鸡发出凄凉悲惨的声音。
(2)本题考查关联词。句子间是条件关系,用表示条件关系的关联词“不论……还是……”即可。
(3)本题考查字词的理解与分析。根据短文中“它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”“我不敢再讨厌母鸡了。”可知,母鸡做了母亲后,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,就像一位英雄值得“我”去尊敬,对母鸡的态度由讨厌变为喜爱,并且敬畏母鸡的负责、勇敢。故“不敢”一词表达了作者对母鸡敬畏和赞美。
(4)本题考查内容理解与概括。根据短文中“它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”可知,母鸡做了母亲后,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,就像一位英雄值得“我”去尊敬,因此“我”不敢再讨厌母鸡了。
(5)本题考查内容理解与概括。根据短文中“它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声。它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”可知,选文第二自然段表现了母鸡的勇敢,对儿女们很负责。故选B。
(6)本题考查内容理解与概括。B、C正确。A.有误,根据短文中“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。”可知,“它还半蹲着”体现了母鸡对小鸡们的疼爱。故选A。
故答案为:
(1)文中指母鸡很警惕、小心。
文中指母鸡发出凄凉悲惨的声音。
(2)不论 还是;
(3)敬畏、赞美。
(4)母鸡做了母亲后,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,就像一位英雄值得“我”去尊敬,因此“我”不敢再讨厌母鸡了。
(5)B;
(6)A。
2.【答案】(1)①恐慌疑惑的样子。文中指用圆筒围住一群蚂蚁,遮住四周,让它们只看得见天空,这种行为会引起蚂蚁们的恐慌。②形容事情做成容易,毫不费力。文中指蚂蚁很地扛起了超过自身体重十几倍的东西。
(2)能辨识方向、能扛起超过自身体重十几倍的东西和预报天气。
(3)骏马 黑熊 无精打采 甘拜下风 轻而易举;
(4)请概括蚂蚁是靠什么来辨识方向的?一是靠识记周围的景物;二是靠同伴留下的一种特殊的气味。
【解答】(1)考查了学生对词语的理解。①惶惑:恐慌疑惑的样子。文中指用圆筒围住一群蚂蚁,遮住四周,让它们只看得见天空,这种行为会引起蚂蚁们的恐慌。②轻而易举:形容事情做成容易,毫不费力。文中指蚂蚁很地扛起了超过自身体重十几倍的东西。
(2)考查学生对文章内容的理解。结合句子“蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围和天空的景物”“说蚂蚁是个大力士,你一定不信”“蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了‘金牌’”“蚂蚁不仅是一个大力士,还是一个小小气象员哩”可知,蚂蚁的本领有:能辨识方向、能扛起超过自身体重十几倍的东西和预报天气。
(3)考查学生对文章内容的理解。阅读句子“体魄雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍:蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了‘金牌’”可知,作者将蚂蚁和大象、骏马、黑熊作比较,用“垂头丧气”“无精打采”“甘拜下风”等词语写出了它们的“无奈”,用“轻而易举”一词突破了蚂蚁“大力士”的形象。
(4)考查学生提出问题并解决问题的能力。学生结合文章提出一个有价值的问题,并解决即可。即:请概括蚂蚁是靠什么来辨识方向的?结合句子“蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围的景物。除了四周的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个‘法宝’,那就是蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能辨识方向”可知,一是靠识记周围的景物;二是靠同伴留下的一种特殊的气味。
故答案为:
(1)①恐慌疑惑的样子。文中指用圆筒围住一群蚂蚁,遮住四周,让它们只看得见天空,这种行为会引起蚂蚁们的恐慌。②形容事情做成容易,毫不费力。文中指蚂蚁很地扛起了超过自身体重十几倍的东西。
(2)能辨识方向、能扛起超过自身体重十几倍的东西和预报天气。
(3)骏马 黑熊 无精打采 甘拜下风 轻而易举;
(4)请概括蚂蚁是靠什么来辨识方向的?一是靠识记周围的景物;二是靠同伴留下的一种特殊的气味。
3.【答案】(1)鹅的步态,更是傲慢了。
(2)狗 严肃郑重 鸭 从容、大模大样;
(3)因为它吃起饭来三眼一板,很讲究,丝毫不马虎,摆出“大老爷“的神气,因此令人发笑。
(4)C。
【解答】(1)考查找中心句。“鹅的步态,更是傲慢了”是中心句,写出了鹅的步态特点——傲慢。
(2)考查内容理解与概括。由“养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠”可知,作者将白鹅的叫声与狗比较,突出白鹅的叫声严肃郑重。由“大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场”可知,运用对比的手法,用鸭的“局促不安之相”反衬出鹅步调的从容、大模大样。
(3)考查内容理解与概括。通读语段,由“我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟”可知,“鹅的吃饭,常常使我们发笑”是因为它吃起饭来三眼一板,很讲究,丝毫不马虎,摆出“大老爷“的神气,因此令人发笑。
(4)考查内容理解与概括。A.有误。由“白鹅吃饭,常常使我们发笑”可知,这里的“笑”是作者用幽默的语言介绍了鹅令人发笑的吃饭方式。B.有误。由“这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草”可知,“三眼一板”是说白鹅的吃法有条理,讲规矩。指白鹅先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再去吃泥和草。C.正确。故选C。
故答案为:
(1)鹅的步态,更是傲慢了。
(2)狗 严肃郑重 鸭 从容、大模大样;
(3)因为它吃起饭来三眼一板,很讲究,丝毫不马虎,摆出“大老爷“的神气,因此令人发笑。
(4)C。
五.习作(共1小题)
1.【解答】范文:
我的动物朋友
我曾养过一只可爱的小狗,虽然它现在不在了,但它在我们家留下了许多美好的回忆,使我至今还记忆犹新。
它是一只小哈巴狗,身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵,额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转,下面还有一个黑黑的小鼻子,身上披着一件黑白相间的大毛衣,显示出一派贵族的气质。走路的时候,老把小尾巴翘得高高的,一蹦一跳的,一整天非常快乐的样子,所以,我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候,它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕,反而好奇地走上走下,瞧瞧那边,看看这里,好像它是这个家的主人,自由自在地在地板上踱来踱去,仿佛当我不存在似的。不仅如此,它还非常大胆,用尖利的爪子狂抓门口的地毯,还时不时咬两下,可真淘气啊!但是,淘气归淘气,它也是非常可爱、乖巧的,很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚,舔舔你的手,真是惹人喜爱。
早上,我早早地起了床,走到楼上看望乐乐,我蹑手蹑脚地打开门,看见乐乐正安静地睡在花盆边呢!两只小眼睛眯成了一条缝,小耳朵耷拉在脑袋上,鼻子里发出轻微的“呼呼”声,想必它此时一定睡得很香甜吧!我不想吵醒它,只好悄悄地离开,但却不小心碰到了它的耳朵,它惊醒了,警惕地张开眼睛,一看到是我,它连忙站起来,缠在我的脚边,双眼直看我,好像在说:“我饿了,小主人,给我吃些东西吧!”我赶紧给了它一些米饭,它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来,嘴里发出“滋滋”的声音,吃得津津有味。不一会儿,一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴,高兴地看着我,好像在说:“谢谢你!”
乐乐平时很爱干净,经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛,所以,它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净,很少会见有污点,似乎接近“洁癖”。看来,它也是我学习的榜样啊!
可惜,好景不长,乐乐后来失踪了,也不知它现在过得好不好,我们一家都挺挂念它。因为,它曾经给我们家带来欢乐,它可爱的形象已深深印在我们的脑海里,我永远都会记得它,这只淘气又可爱,乖巧而又活泼的小狗——乐乐。
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