内容正文:
一年级语文·下
7
1
会写字
音序:
S
结构:
上下
偏旁:
心
笔画数:
9
组词:
思乡 思想 思念
造句:
笔顺:
我们要认真思考老师提出的问题。
sī
音序:
C
结构:
半包围
偏旁:
笔画数:
7
组词:
木床 床前 床单
造句:
笔顺:
我每天早上七点钟起床上学。
广
chuánɡ
音序:
Q
结构:
上下
偏旁:
笔画数:
9
组词:
前面 门前 前后
造句:
笔顺:
我家门前有一条马路。
丷
qián
音序:
D
结构:
左右
偏旁:
笔画数:
6
组词:
土地 草地 大地
造句:
笔顺:
你看,这片草地多美呀!
土
dì
音序:
G
结构:
左右
偏旁:
笔画数:
9
组词:
故事 故土 故人
造句:
笔顺:
妈妈每天都给我讲睡前故事。
攵
ɡù
音序:
X
结构:
独体
偏旁:
笔画数:
3
组词:
故乡 家乡 乡亲
造句:
笔顺:
我的家乡山清水秀,非常美丽。
乛
xiānɡ
$$
课文7 静夜思
预习目标
1.正确朗读古诗。
2.熟读本课生字词。
我会读
1. 我能把这首诗读正确,读____遍。
2. 我会在会读的词后面画上“√”,不会读的想办法认一认。
床前 明月 举头 低头 故乡 地上霜
我会圈
3. 我能找出诗歌中意思相反的词,并把它们圈出来。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
我会用
4. 我能写出下面字的偏旁。
思_______ 床________
低_______ 故________
我会背
5.我会背李白的诗:《古朗月行》《赠汪伦》。
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$$优翼
听写课件
一年级语文·下
业
优翼
7静夜思
sT xiang chuang qianqian hou
tǔ
di
gùren
gùtǔ
jiāxiang8、静夜思,唐,李白,床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
回顾旧知
你们还记得这两首诗吗?一起来背一背。
1
李白,字太白,号青莲居士,唐朝伟大诗人,被称为“诗仙”,他留下了上千首诗篇。
诗人简介
2
静夜思
课文 7
一年级语文·下
第一课时
思念 思想
思乡 思考
在安静的夜晚思念(自己的家乡)
jìnɡ
sī
“静夜”是怎样的夜晚?
安静的夜晚
请你用“思”组词。
说一说哪一个词与诗题中的“思”意思相近。
思念
3
随题识字
静
jìnɡ
你在哪里看到过“静”这个字?
安静
安安静静
静悄悄
4
随题识字
思
sī
加一加
田+心=思
“思”是心字底,我们还学过哪些心字底的字?
想
念
心字底的字一般与思想、情感有关。
5
借助拼音自由读古诗,读正确,字字读准。
初读古诗
注意读准后鼻音韵母anɡ的字
6
逐句朗读
床
chuánɡ
熟字+偏旁
木+广=床
起床 床前
7
字理识字
疑
yí
疑
本义是“迷惑”、“犹豫不定”。甲骨文的字形是一个人扶着拐杖,站在路口,左顾右盼,似乎迷路的样子。
疑问
可疑
8
逐句朗读
举
jǔ
字理识字
甲骨文的“举”,字形上方像是一个小孩,下方像一个大人,左右两侧是两个“手”形。整个字形合起来,意思是大人用双手托着小孩,将小孩高高举起。
举手
举高
故
ɡù
看望 希望
低下 低头
减一减
做-亻=故
故乡 故土
9
师生合作读(老师读前面二字,学生读后面三字,再反过来)、同桌互读、小组读。
再读古诗
10
思
床
低
故
疑
举
望
静
摘星星
11
书写指导
造句
我们要认真思考老师提出的问题。
结构
组词
思考 思念
思乡
上下结构
笔顺
sī
☆上收下放。☆心字底略宽。卧钩是关键笔画。
12
结构
组词
门前 前面
前后
上下结构
造句
我家门前有一条公路。
笔顺
☆上松下紧。☆下半部分的“月”的一撇要成一竖。
qián
13
结构
组词
起床 床单
木床
半包围结构
造句
我每天早上七点钟起床上学。
笔顺
chuánɡ
☆广字旁的横不宜过长。
☆“木”横画稍短,竖画正值,撇捺舒展、对称。
14
静夜思
课文 7
一年级语文·下
第二课时
15
复习导入
思
静
故
床
低
疑
举
望
16
理解诗句
床前明月光
结合课文插图,说说诗人在哪里,看到了什么。
“明月光”是什么样的月光?
银白色 明亮
【井边围栏】
看,这是诗中的“床”,在诗人那个时候,是指坐具,也可以指井边的围栏。不是我们现在睡觉用的床。
床前的地面上洒满了银白色的月光。
17
疑是地上霜
仿佛、好像
霜,会让你有怎样的感觉?
很美、冷
好像
冰冷的霜
月光
好像地上铺了一层冰冷的霜。
18
床前明月光,疑是地上霜。
床前的地面上洒满了银白色的月光,好像铺了一层冰冷的霜。
朗读指导
为什么这么美的银白色月光,在诗人感觉好像是冰冷的霜呢?我们继续往下读。
19
抬头
反义词
家乡
思念
我抬头看着天空中的明月,不由得低下头思念起家乡来。
20
为什么诗人李白望着月亮,就会思念自己的故乡呢?
团圆
有一年,李白离家远游,飘泊在外。当时他的生活遇到了困难,又得了一场大病,在农历九月十五的晚上,他独自在客店里写下了这首诗。
写作背景
李白低下头可能在想什么?他在家乡的时候,会在明亮的月光下做什么呢?
难过、伤心
21
举头望明月,低头思故乡。
我抬头看着天空中的明月,不由得低下头思念起家乡来。
朗读指导
放慢节奏、压低音量,表达思乡的情感。
22
课堂小结
是啊,作者孤身在外,内心寂寞,看到明亮的圆月,想起家乡、亲人。这首诗表达了诗人对故乡、亲人无尽的思念之情。
23
背诵指导
静夜思
[唐] 李 白
床前╱( )光,
疑是╱( )霜。
举头╱望( ),( )╱思( )。
明月
地上
明月
低头
故乡
24
结构
组词
土地 大地
草地
左右结构
造句
你看,这片草地多美呀!
笔顺
书写指导
dì
☆左窄右宽。☆右半部分第2笔竖起笔略高,最后一笔竖弯钩要舒展。
25
ɡù
结构
组词
故事 故土
故人
左右结构
造句
妈妈每天都给我讲睡前故事。
笔顺
☆注意反文和折文的区别,最后一捺要舒展。
26
结构
组词
故乡 家乡 乡亲
独体结构
造句
我的家乡山清水秀,非常美丽。
笔顺
☆两个撇折转折处基本对齐,第1个撇折在竖中线上起笔,第2个撇折的折略微上扬。
xiānɡ
27
$$