内容正文:
参考答案
解得11.5<<13},
.x为整数,
x-12或x-13.
答:这个工人计划每天做12或13件零件.
3.解:(1)设甲型茶叶每千克是工元,乙型茶叶每千克是y
元。
(4)我认为中学生带手机上学会分散学习注意力,影响学
(2x+y-1100.
(c-400.
由题意,得
解得
习效果,所以我不赞同中学生带手机上学。(答案不唯一)
3x+2y-1800.
-300.
阶段测试卷
答:甲型茶叶每千克是400元,乙型茶叶每千克是300
元.
第七章达标测试卷
(2)设采购甲型茶叶a千克,则采购乙型茶叶(30一a)千
1.C 2. D 3. D 4. A 5. D 6. D 7.C 8. C 9. B
克,
10.A 11.70* 12.互相垂直 13.55* 14.3.8 15.110*
{a(30-a),
16.解:连接AB,过点B作BD17.垂足为D.自A地经过B
由题意,得
地去河边/的最短路线,如图所示;
400a+300(30-a)<10 200.
解得10<a<12
.a为正整数,
..a可以取10,11,12,
(1)两点之间,线段最短
'该茶店有3种采购方案:
①采购甲型茶叶10千克,乙型茶叶20千克;
(2)垂线段最短
17.解::COD-50*.
②采购甲型茶叶11千克,乙型茶叶19千克
③采购甲型茶叶12千克,乙型茶叶18千克
. AOE-/COD-50”
.:OE是AOB的平分线.
期末复习特训(6)一一数据的收集、整理与描述
' AOB-2/AOE-2$50*-100”。
【基础训练】
18.解::AGF- 1,1-2,
1.D 2.D 3.D
..AGF-乙2.
4.6000名学生对“二十四节气”的知晓情况
120
'.AB/CD
5.B 6.A 7.8 8.B
. B+D-180*.
【提升训练】
.D-50”.
1.解:(1D100
.B-180*-50*-130°.
D所对应的学生有100×25%一25(人)
19.解:AB/CD,理由如下:
则补全频数分布直方图如下:
频数/人
*1是它的补角的3倍
.1-3EFC.
一行
0
,。r
.. 1+/EFC-4/EFC=180*
1.......
. EFC-45*.
.1-135",
时间
:1-2-90,
(2)40
14.4*
.2-45*.
.2-EFC.
答:估计该校每周课外阅读时间不少于6小时的学生人
.AB/CD.
数为870.
20.同旁内角互补,两直线平行
(2)54"
2.解:(1)200
AD/BC
(3)选择C类的人数为200-30-40-120=10
平行于同一条直线的两条直线平行
补全折线统计图如图所示:
两直线平行,同位角相等
56一
数学 7年级 下册 R
21.解:(1). BCA-90{,1-48.
(2)_乙CBD-180°-A,理由如下:
2
'. 3=180*- B[CA- 1-4 *,
.:a/b.
.AM/BN,
' 2-3-42”。
'. A+ ABN-180*
(2)理由如下:
' ABN-180*-A.
如图2,过点B作BD/a,
由(1)可知 CBD-乙ABN.
则 2+ ABD-180”,
.CBD-180*-A
:a/b,
.b/BD,
图2
(3) APB=2/ADB,理由如下;
. -DBC.
:BD平分PBN.
'. ABD=/ABC-/DBC=60{$-1,
'. PBN-2NBD
. 2+60*-1-180,
.'AM/BN.
'2-1-120。
PBN- APB, NBD= ADB$
22.解:(1)·DFE+2-180*3+2=180”
:. APB-2ADB
.DFE-3,
第八章达标测试卷
.EF/AB.
1. B 2. D 3.A 4.C 5.A 6. A 7. D 8.A 9.B
(2)DE/BC.理由如下:
10.D 11. -2 12.1 0 13.23 700 14.10 15.15
.EF/AB.
16.解:原式=-1+5-(V2-1)+3
.1-ADE.
.1-/B.
--1+5-2+1+3
. ADE-/B
-8-2.
.DE/BC.
(3).:EF/AB,
.2=ADC
(2)2V2,0.26,,0.10,5.12.-3 3+27
.DE平分 ADC,ADE= B
(3)2v2,吾.1-3,3+27
'. ADC-2ADE-2B
“3+ ADC-180*,3-3 B$
18.解:(1)4-100
.3 B+2B-180,
2-25
./B-36.
x-士5:
.ADC-2/B-72
(2)(x-1)--64
.2-ADC-72”.
x-1--4
23.解:(1)正确,理由如下:
x-3.
.'AM/BN.
19.解:,a十9的一个平方根为一5,
'.A+ABN-180”
.a+9-25.
又:A-60*.
解得a-16.
' ABN-180*-A-120{
又.2-a的立方根为-2.
·BC,BD分别平分ABP和 PBN
.2-a--8,
. CBP-ABP,DBP-PBN,
即2-16--8,
解得b-4,
. CBD= CBP+ DBP- ABP+ PBN
'+-16+4-4+2-6
-ABN-60,
20.解:圆形花曲的直径为16米,则面积为tx(16){-64t
.CBD=A.
(平方米).第七章达标测试卷
男在一个平面内,任意四条直线相交,交点的个数最多有
A7个
B8个
C5个
D4个
(粥诚范围,相交线与平行线时可,120分钟满分,120分)
10.如图,已知ABCD,则下列等式成立的是
图
五
A∠B+∠F+∠D=∠E+∠G
且∠E+∠F十∠Gm∠B+∠D
号
总分
16
17
18
19
20
21
22
23
C∠F+∠G+∠D=∠B+∠E
D.∠B+∠E+∠F=∠G+∠D
得分
二,填空题(本大通共5小婚,年小难8分,共15分》
一、选降整(本大题共10小题.季小湖3分,共30分)
11,如图,用餐管吸易拉罐内的比料时,∠口=110,媒∠2
(易控罐的上下底育互相平行)
,下列运动属于平移的是
A转动的电风扇的叶月
且行健约自行车的后轮
C打气筒打气时话巡的运动
山在馨乐场离秋千的小明友
2如图.直线AB.CD.EF相交于点0,∠00E-3∠AOf,已每,∠BC-1o5,那么∠BOF等于
第1然用
第1a题周
第14思刚
第占影闲
A75
B
C.45°
D259
12.如果直线4,6交于点D,其中一对对顶角互补,军么直线金与直线山的位置关系是
13如M,∠1=∠2,∠3=125,期∠4等于
14.如图所层的是一幕楼房的便梯,高1m,水平距离是2.8m如果要在台阶上相一种胞度,幕么至少要买
田的这种地毯
第2感屑
第4题
15,如团,放置在本平装场上的蓝球架的横梁始终平行于AB,EF与上投杆CF彩域的∠F=时,主桂
3,在同…苹育内的两条不重合的直线的位置关燕
AD蚕直于泡面,通过藕摩CF和后拉杆BC的位置米到整答淀的高度.当∠CD站一40时,点H,D.B在同
A有两种:露直或相交
B有三种:平行,垂直或相交
一直线上,则∠H韵度数是,
拟
C有一种,根突
几有两种,平行成根交
三解答题《一1(本大则共3小愿,每小理7分:共21分)
4如圆.直线a与直线h交于点A,与直线F交于点B,∠1=1”,∠2=45,若佳直线6与直线学行,则可将
16.同图并算空:如图,请调出自A旅经过B塘去可边/的量刺路线
直线绕点A送时针能转
(1》确定由A越到B地城路线的体据是
A15
且0
C.45
D.co
〔2)确定由日电到河边:的最虹路线的依影是
三,两条平行直线装第三条直线断酸,下列食题正确的是
17.如图,直线AC,DE相交于点D,OE是∠A溶的平分线,∠CD-0,求∠C店的度数
A武位角相等,但内镜角不相等
玉同位角不相等,阳同帝内角互补
C内蜡角图等,但可旁内角不当补
且位角图等,且属旁内角瓦补
6,已知同一平面内的三条直线a,,4,下列给趣结误的是
A因为ab,5∥c,所以
B因为a⊥,b上c,所以a∥c
装
C因为a∥o,bLc,所以e⊥e
L因为⊥,山⊥c,所以a⊥
7,如圆.点E在批约适长线上,则下列条件中,不花判定AB∥D伯是
AA=∠2
B∠B-∠DCE
C∠3-∠4
18.如图.已知∠1-∠含,∠D一50,求∠B的度数.
D∠D+∠DAB-180
第7随周
前国
8.如图,已知AC⊥C,CD⊥AB,垂足分别是C,D,事么以下线段大小的比较必定魔文的是
ACDAD
B AC<BC
C.CBD
D.CDCBD
第七章追标侧试意第】页(共4夏)
第七章达标测试卷第8页(头4夏)
四,解若题(二)(表大题共3小题,每小超9分,共27分)
五,解若题(三1(本大题共2小题,第2题13分,第3期14分,共27分)
9划图,直线!与直线AB,CD分到交于起E,F,∠是它的林角的8倍,∠1一∠2一9时.判断AB与CD的
2.如留.在三角形AC中,点D,E分割在边AB,AC上,EF交DC于点F,3十∠2=10,∠=∠B
位胃关系,并说明理由
(1试说明,EFAB:
(2试判斯直线DE与直线仪的位置美系,并说明夏由:
(3》若DE平分∠ADC,∠3=3∠B,求∠2的度数.
2组,完成下面的证明过型,
已g:如图,∠D-120°,∠EFD-0',∠1-∠2求证:∠3-∠B
E明,∠D一12知,∠EFD=0已知)
∠D+∠FD=150,
∴AD/EF(
又∠1=∠2(已知》,
(内情角相等,两直线平行),
3,【司题青最】图,已知射线AMBN,造接AB,点P是射线AN上的一个动点(与点A不重合),C,BD
..EF/BCO
分联平分∠ABP和∠PBN,分交射线AM于点C,D
∠3=∠B(
21,棕合与实W
【主题1直角三角尺与平行线
综合与实餐课上,同学们以”一个含的角的直角三角尺和两条平行浅"为青景开解数学话动.如图,已知两
【探究发现】
直线a,,且年,三角形AC是直角三角形,∠A=0,∠RC=3射,∠A以C=0
(1)当∠A一0时.∠CBD一∠A.这个站论正瑞吗?如果正魂请说期理由.
[提作与发灵】
(2)不断堂变∠A的度数,∠CD与∠A想始深存在某种数量关系,请写出这个数景关系并说明理由:
(1)如图1,若∠1一48,求∠2的发数:
【深人怀克】
(2)如谢2,创年小组的同学把直线:向上平移,并把∠2的位置改变,发现∠2一∠1-15,情说明理由
(3)“智数小罪”利用量角替量出∠APB和∠ADB的度数后,探究二者之间的数量关系,饱们惊青龙发观,
当点P在射线AM上岳射时,无轮点P在AM上的什么位置,∠APB和∠AD站之间的数量关系都禄特
不交,请写出它们的数量关系,年说明乳由
第七章追标侧试意第3页(共4夏)
第七章达标测试卷第4页(头4夏)