精品解析：江苏省淮安市涟水县第一中学2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题

涟水县第一中学2024-2025学年度第二学期高一年级第一次月考历史试卷 考试时间： 75分钟 总分：100分 一、选择题:本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 在漫长的人类文明史中，古代文明记载几乎都有一场对于洪水的回忆，在苏美尔的文献中，神试图将人类毁灭，众人通过方舟得以逃生。该神话传说与下图所示文明区域相匹配的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 当代中国有抟土造人说，在古代世界某地区也有泥巴发明说，人们制作的泥偶雕像、刻划的符号生动有趣，如在泥板上用“”符号代表食物、面包，并发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量。该地区位于（ ） A. 东亚 B. 西亚 C. 南美 D. 北非 3. 古代印度有一套严格的社会等级制度，不同等级在地位、权利以及义务等方面有着严格的规定。这种制度被称为（ ） A 种姓制度 B. 世袭制 C. 分封制 D. 中央集权制 4. 《汉谟拉比法典》第249条规定：当牛遭受瘟疫而死时，租牛人只要呼叫神明发誓，即可以被释放。据此可知，该规定（ ） A. 意在维护奴隶主贵族的利益 B. 一定程度上蕴含公正精神 C. 反映了神权至上的治理理念 D. 体现了法律制定的随意性 5. 图1、图2是发现于北非阿尔及利亚的塔西利—恩—阿耶洞穴壁画，距今约5000–6000年。壁画中的场景可以用来说明当地（ ） 图1妇女在收割 图2男子在放牧 A. 率先进行食物生产 B. 男性占据主导地位 C. 初步产生社会分工 D. 已经迈入阶级社会 6. 如图是古代克里特文明发展示意图。这主要反映出（ ） A. 区域文化统一性 B. 文明中心的多元性 C. 文明发展的交融性 D. 西方文明的连续性 7. 一位学者在他的著作中提到：“亚历山大东征是一场掠夺性战争，对亚洲文明造成一些毁灭性的破坏。但从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明，使整个亚欧大陆的交通就被打通了。伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合。”下面最能体现学者观点的是（ ） A. 强烈抨击亚历山大东征对文明造成危害 B. 认为亚历山大东征使欧亚大陆连成整体 C. 肯定亚历山大东征促进东西方文化交流 D. 采用辩证眼光看待亚历山大东征的影响 8. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、罗马帝国的扩张、丝绸之路、阿拉伯文化等素材。他们的研究主题应是（ ） A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的扩展与交流 D. 中华文化的吸引力 9. 波斯国王大流士一世让王室成员担任皇室法官、宰相和财务官等重要官职，并通过严格的皇室仪式，使贵族圈融入到中央政府或王室体系中来。此举旨在（ ） A. 变革中央机构 B. 凝聚内部力量 C. 规范礼仪制度 D. 扩大统治基础 10. 波斯帝国时期，波斯国王通过书信向总督发号施令，形成了一套文书传递收发体制。呈给国王的报告通常送往都城苏萨，携带王命的信差则分别前往行省。每个行省一般都有一名王室文书，负责宣读国王诏令，而诏令权威如同国王亲临。这一体制（ ） A. 利于提升国家的治理水平 B. 有利于封建秩序的稳定 C. 加速了东西方的经济交流 D. 扩大了帝国的统治基础 11. 中古时期是世界历史上的一个时代，由西罗马帝国灭亡开始计算，直到东罗马帝国灭亡，它的时间范围是（ ） A. 10-11世纪 B. 公元前3500-公元476年 C. 5-15世纪 D. 公元1500年-公元1917年 12. 12—14世纪，西欧城市劳动契约关系得到发展，那里实行与农奴制完全不同自由劳动，无论学徒制、帮工和妇女的中短期劳动，还是医生治病，当事双方一般都要签订契约，详细规定各自的权利和义务。据此可知，劳动契约关系的发展（ ） A. 有利于西欧新经济因素产生 B. 推动西欧民族意识的觉醒 C. 促成市民获得完全人身自由 D. 导致庄园农奴制度的崩溃 13. 有证据显示，西欧中世纪晚期时，如果庄园的生产未能达到预定的生产指标，实际收入低于预算收入，而管家又不能给出合理的解释，那么审计人员就会将所缺少的数额计入应收项目，算作管家欠领主的债务，这说明当时西欧庄园（ ） A. 封建领主具有利润观念 B. 管家职权发生变化 C. 构建调和内部矛盾机制 D. 发挥基层治理功能 14. 琅城是法兰西东北部的一个城市，城市居民募集金钱从领主手中购买了自治权。但领主后来背信弃义、擅自取消琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死领主，此后终于取得自治地位。琅城最后取得城市自治的方式是（ ） A. 与封建主谈判 B. 利用王权支持 C. 金钱赎买 D. 武装暴动 15. 下面是是小历同学的读书摘录，其内容可以说明（ ） 646年，日本大化改新，模仿中国建立中央集权国家 7世纪末，新罗模仿中国建立中央集权国家 10世纪初，高丽王朝引入中国科举考试选拔官员 1010年，越南模仿中国制度设置从中央到地方的官吏 A. 东方文明对西方国家的辐射 B. 亚非国家间的友好往来 C. 中华文明对周边国家的影响 D. 亚洲各国经济联系加强 16. 下列三幅图片所代表的宗教分别是（ ） A. 基督教佛教伊斯兰教 B. 道教基督教伊斯兰教 C. 伊斯兰教基督教道教 D. 佛教基督教伊斯兰教 17. “约曼农”是英国伊丽莎白时代崛起的一个引人注目的乡村社会阶层，一般指耕种土地在50英亩以上，年收入在40~50英镑以上，除维持较好的生活水平之外，确有剩余资金以扩大生产的农民。英格兰有句古老的谚语说：“宁为约曼农之首，不做乡绅之尾。”材料表明近代早期英格兰（ ） A. 社会流动性显著减弱 B. 消费是资本原始积累的主要途径 C. 贫富差异渐趋普遍化 D. 财富是取得社会地位的重要条件 18. 14世纪北非旅行家伊本·白图泰的见闻可知，当时（ ） 地区 内容 非洲东海岸 周边的大城市，如蒙巴萨、桑给巴尔有许多穆斯林商人 当地以出口奴隶、金子、马匹、象牙和进口南亚棉花为主 摩加迪沙的苏丹将一件荣（丝）袍送给自己 A. 阿拉伯帝国的崛起 B. 西欧对新航路的探索 C. 大津巴布韦的强盛 D. 环印度洋贸易的繁荣 19. 观察下面图片，对图片解读正确的是（ ） A. 反映了世界文化的多样性特征 B. 所代表的区域文明均来自大河流域 C. 所代表的区域文字具有同源性 D. 反映了世界各地文明发展一脉相承 20. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力范围逐渐扩大。不久，阿拉伯半岛基本统一 阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国 B 646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，使日本模仿中国建立了中央集权国家。 自此，日本进入幕府统治时期 C 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期 津巴布韦是当时非洲最强的国家 D 玛雅人建立了众多城市国家，阿兹特克人发明了“浮动园地”，印加帝国修建了完善的道路系统 古代美洲文明呈现多元面貌 A. A B. B C. C D. D 21. 波斯国王大流士的贝希斯敦铭文用古埃兰语、阿卡德语和波斯语三种文字书写。统一的阿拉伯帝国内延续了波斯、北非、西班牙等地的文化传统。这两种现象共同反映了（ ） A. 帝国的开放性 B. 文明的多元性 C. 历史的时代性 D. 起源的同一性 22. 印加帝国有几百个部族、几百种方言，印加法律要求帝国臣民统一学习克丘亚语，规定不懂克丘亚语的人不能担任公职，百姓对官员讲话一律要用克丘亚语。克丘亚语的推广（ ） A. 实现了印加各地文字的统一 B. 强化了帝国各部族的政治平等 C. 完善了印加帝国的调控机制 D. 统一了帝国范围内的宗教信仰 23. 中美洲和南美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人创造了辉煌的古代美洲文明。观察如图，下列表述对应正确的是（ ） A. 印加人在①处修建完善的道路系统 B. 玛雅人在②处建立了众多城市国家 C. 阿兹特克人在③处发明“浮动园地” D. 班图人在④处开凿了巴拿马运河 24. 1493年，罗马教皇亚历山大六世为调解矛盾，划定了“教皇子午线”。它主要是为了调解（ ） A. 西班牙和葡萄牙的矛盾 B. 西班牙和英国的矛盾 C. 英格兰和法兰西的矛盾 D. 葡萄牙和荷兰的矛盾 25. 玛雅文明创造了古代美洲极具代表性的文化艺术，被人们称为“美洲的古希腊”。下图是迈锡尼文明阿伽门农黄金面具（左）与古代玛雅人黄金面具（右）。据此推断，玛雅文明（ ） A. 孕育了现代美洲文明的内核 B. 与古希腊文化有着密切的联系 C. 发展程度长期居于世界前列 D. 丰富了古代世界文明的多样性 26. 世界最早的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区。这些文明产生之初（ ） A. 彼此交流并孕育统一性 B. 都出现了象形文字 C. 独立发展且呈现多元化 D. 均以农耕文明主 27. 有历史学家曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅生活着500万陆地和海岛居民，他们拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治制度……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是 A. 古希腊文明 B. 古罗马文明 C. 古埃及文明 D. 阿拉伯文明 28. “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，下图中能反映“三角贸易”航程路线的是（ ） A. B. C. D. 29. “他们清除了森林来种植玉米，得到了比在高原生产更为丰富的收获……建筑师们却能够钻凿大块的石头，来建造宏伟的建筑物，并用石雕装饰得丰富多彩。他们有一个象形文字系统，他们精于数学，并发明了一种历法。""他们"最可能是 A. 印加人 B. 玛雅人 C. 埃及人 D. 班图人 30. 1493年，某航海家完成远洋航行回到西班牙，献给国王和王后的礼品中有一包金黄的玉米粒，这是玉米果实首次传入欧洲。这位航海家应是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 塔斯曼 31. 有学者认为，“喝牛奶消费在这些（欧洲以外的）地区成为平常是较近的事情，这是近五百年来欧洲殖民主义和政治上支配大部分世界的结果”。该学者意在强调（ ） A. 饮食文化演变受制于世界格局变化 B. 欧洲殖民主义对世界饮食文化的影响 C. 欧洲生活方式在世界范围不断扩张 D. 欧洲扩张提高了殖民地的生活质量 32. 为什么世界历史应从1500年开始？人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。为什么要挑选这仅占人类全部历史的百分之一的一小片段历史？你的回答是（ ） A. 文艺复兴推动人文主义崛起 B. 新航路开辟人类从分散走向整体 C. 启蒙运动推动理性时代到来 D. 科技革命推动生产力的迅猛发展 33. 北美洲国家古巴被称作“世界糖碗”，蔗糖业是古巴的支柱产业。其蔗糖业发展的历史始于 16世纪初，甘蔗被引入古巴，开始种植。18世纪中叶以后，蔗糖业逐渐超过烟草业和畜牧业，成为主要产业。到了19世纪末期，蔗田面积已经占据全国耕地60%以上。古巴蔗糖业的发展是基于（ ） A. 殖民者对殖民地经济的塑造 B. 当地传统手工技术基础好 C. 小农生产提高了生产积极性 D. 国内提供广阔的销售市场 34. 16世纪，西班牙王室要依靠热那亚银行家提供财政支持，便将秘鲁白银的部分销售权赐给了他们。正是主要通过热那亚银行家，西班牙的白银才得以大量流入北大西洋沿岸的欧洲国家。这直接导致（ ） A. 生产组织形式的变革 B. 价格革命的发生 C. 热那亚成为贸易中心 D. 全球贸易网形成 35. 14世纪以后，印刷书在意大利不单是一种文化传播工具，更是使读者创造性地接受知识、产生新观点的手段，图书馆作为这一过程中重要的媒介，扮演着重要的角色。读者可以通过阅读生发出自己的想法，而不是被一个雄辩的演说家征服。这反映出（ ） A. 文化大众化的显现 B. 近代科学革命的兴起 C. 初等教育成效显著 D. 人文主义影响的扩大 二、材料题(共3题，每题10分，共30分） 36. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件称之为“地理大发现”。 材料二 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……买空卖空形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… （1）材料一中的“地理大发现”主要指什么？ （2）材料二表明“地理大发现”对欧洲引起了商业革命，其具体表现有哪些？ （3）如何解释“地理大发现”的世界历史意义？ 37. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想，不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 材料二 17世纪末和18世纪初，欧洲知识界的一个思想特征是，对于人认识自身和认识世界的能力愈来愈具有自信。许多人认为，自己和自己所处的时代是摆脱偏见和迷信的时代，这就是说，人凭着健全的常识来观察世界，而后才做结论。许多受过教育的欧洲人日益不再接受那些不根据经验观测就宣布为真理的思想。 ——彼得·李伯庚《欧洲文化史》 （1）根据材料一、概括欧洲文艺复兴运动的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识分析欧洲知识界“愈来愈具有自信”的原因。 38. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长，处处可以遇见渴望到远方碰碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权。它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日。随着十字军东征，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都在千人以下。 ---据皮雷纳《中世纪的城市》等 材料二 安史之乱后，节度使往往于要冲设镇，派遣心腹主持镇务，插手地方政治，从事商业经营。两宋之时，既裁撤旧镇，也建置新镇：盖因诸镇“人烟繁盛”“居民不雷数千家”，镇的主要官员由镇将逐渐变为监镇、巡检等。监镇负总责，巡检管治安，还有专门的监酒、监盐等掌税收。熙宁四年（1071），神宗下诏，“勾画天下州、府、军、监、县、镇地图”。 ---据于云汉《宋代“镇”的废与置》等 （1）根据材料一，归纳西欧中世纪城市兴起的因素。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括镇在宋代变化，并指出其与西欧中世纪城市相比的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 涟水县第一中学2024-2025学年度第二学期高一年级第一次月考历史试卷 考试时间： 75分钟 总分：100分 一、选择题:本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 在漫长的人类文明史中，古代文明记载几乎都有一场对于洪水的回忆，在苏美尔的文献中，神试图将人类毁灭，众人通过方舟得以逃生。该神话传说与下图所示文明区域相匹配的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，苏美尔人属于两河流域文明，B正确；①为古埃及文明，排除A项；③为古印度文明，排除C项；④为中华文明，排除D项。故选B项。 2. 当代中国有抟土造人说，在古代世界某地区也有泥巴发明说，人们制作的泥偶雕像、刻划的符号生动有趣，如在泥板上用“”符号代表食物、面包，并发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量。该地区位于（ ） A. 东亚 B. 西亚 C. 南美 D. 北非 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。古代西亚两河流域的苏美尔人在泥板上写字，发明了60进制，与材料所述“在泥板上刻划符号”“发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量”相符，B项正确；古代东亚文明除了中国文明外，还有日本、朝鲜文明等，受中国文化的影响，采用十进制记数法，排除A项；古代南美地区的文明主要是印加文明，印加人没有文字，他们在绳子的不同地方系上类型不同、颜色各异的结，用来记账或记述重要事件，与材料所述在泥板上书写不相符，排除C项；古代北非地区文明主要是埃及文明，埃及人将文字刻在岩石上、写在莎草纸上，使用十进制，与材料所述不符，排除D项。故选B项。 3. 古代印度有一套严格的社会等级制度，不同等级在地位、权利以及义务等方面有着严格的规定。这种制度被称为（ ） A. 种姓制度 B. 世袭制 C. 分封制 D. 中央集权制 【答案】A 【解析】 【详解】本题主题干的设问词可知是正向题。时空：古代（印度）。据题干“古代印度有一套严格的社会等级制度，不同等级在地位、权利以及义务等方面有着严格的规定”及所学知识可知，古代印度的种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度，它把人民分成四个等级，在地位、权利、职业、义务等方面有着严格的规定，A项正确；世袭制是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，与题意不符，排除B项；分封制指的是天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在自己的领地内享有相对的自治权，但同时需要遵守天子的命令，并定期向天子进贡和朝觐，排除C项；中央集权制是国家权力统一集中于中央，削弱地方政府力量为标志的政治制度，排除D项。故选A项。 4. 《汉谟拉比法典》第249条规定：当牛遭受瘟疫而死时，租牛人只要呼叫神明发誓，即可以被释放。据此可知，该规定（ ） A. 意在维护奴隶主贵族的利益 B. 一定程度上蕴含公正精神 C. 反映了神权至上的治理理念 D. 体现了法律制定的随意性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（巴比伦）。结合材料可知，牛因为不可抗力因素而死亡，这并非租牛人的主观意志所致，在这种情况下，租牛人呼叫神明发誓后可以被释放，一定程度上蕴含公正精神，B项正确；租牛人身份不一定是奴隶主贵族，排除A项；据材料当牛遭受瘟疫而死时，租牛人呼叫神明发誓更多是作为证明清白的一种方式，而非整个治理理念的体现，排除C项；材料中的法律规定体现一定的公正精神，并非法律制定随意，排除D项。故选B项。 5. 图1、图2是发现于北非阿尔及利亚的塔西利—恩—阿耶洞穴壁画，距今约5000–6000年。壁画中的场景可以用来说明当地（ ） 图1妇女在收割 图2男子在放牧 A. 率先进行食物生产 B. 男性占据主导地位 C. 初步产生社会分工 D. 已经迈入阶级社会 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约5000–6000年（北非）。根据材料可知， 图1壁画为妇女在收割，图2壁画为男子在放牧，反映了当时男女分工的情况，C项正确；材料未涉及与其他地区的比较，“率先进行食物生产”的结论无法得出，排除A项；材料只体现了男女分工，不能判断男性是否占据主导地位，排除B项；阶级社会要体现贫富分化和等级差别等内容，仅凭材料内容无法说明当地已经迈入阶级社会，排除D项。故选C项。 6. 如图是古代克里特文明发展示意图。这主要反映出（ ） A. 区域文化的统一性 B. 文明中心的多元性 C. 文明发展的交融性 D. 西方文明的连续性 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。从图中可以看到，克里特文明与希腊、迈锡尼、埃及、两河流域等不同地区文明存在双向箭头，表明相互之间有交流往来，体现了文明发展过程中的交融性，C项正确；图中展示了克里特与希腊、迈锡尼、特洛伊等不同地区的相互联系，不同地区有各自独特文化，并非体现区域文化统一性，排除A项；图中虽涉及多个地区，但主要突出的是克里特文明与其他地区文明之间的交流互动，而非强调多元文明中心，排除B项；图中不仅有西方文明区域内（如希腊等地）的联系，还有与埃及、两河流域等非西方文明区域的联系，重点并非强调西方文明连续性，排除D项。故选C项。 7. 一位学者在他的著作中提到：“亚历山大东征是一场掠夺性战争，对亚洲文明造成一些毁灭性的破坏。但从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明，使整个亚欧大陆的交通就被打通了。伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合。”下面最能体现学者观点的是（ ） A. 强烈抨击亚历山大东征对文明造成危害 B. 认亚历山大东征使欧亚大陆连成整体 C. 肯定亚历山大东征促进东西方文化交流 D. 采用辩证眼光看待亚历山大东征的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干设问词，可知准确时空是亚历山大大帝东征时期。根据材料可知，该学者既强调了亚历山大东征的掠夺性、破坏性，也肯定了它促进东西方文化交流的作用，因此该学者采用了辩证的眼光看待亚历山大东征的影响，D项正确；题干中不仅提到了东征的破坏性，还着重强调了其在促进东西方文化交流方面的积极作用，排除A项；题干中只是说打通了亚欧大陆的交通，并非强调连成整体，此表述不准确，排除B项；“肯定亚历山大东征促进东西方文化交流”，这只是学者观点的一部分，没有涵盖东征带来的破坏性，排除C项。故选D项。 8. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、罗马帝国的扩张、丝绸之路、阿拉伯文化等素材。他们的研究主题应是（ ） A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的扩展与交流 D. 中华文化的吸引力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。根据材料及所学知识可知，亚历山大东征和罗马帝国的扩张是用战争冲突的方式，促进东西方文明的交流；丝绸之路的开辟和阿拉伯文化融合东西方文明是通过和平交往的方式，促进东西方文明的交流和发展。由此可见，他们的研究主题是文明的扩展与交流，C项正确；“帝国的扩张与崛起”不能涵盖丝绸之路，与题干主旨不符，排除A项；“中外经济文化交流”没有全面体现武力扩张带来的文明交流，排除A项；“中华文化的吸引力”不能反映亚历山大东征、罗马帝国扩张和阿拉伯文化这些素材的整体特征，排除D项。故选C项。 9. 波斯国王大流士一世让王室成员担任皇室法官、宰相和财务官等重要官职，并通过严格的皇室仪式，使贵族圈融入到中央政府或王室体系中来。此举旨在（ ） A. 变革中央机构 B. 凝聚内部力量 C. 规范礼仪制度 D. 扩大统治基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的波斯帝国。根据材料和所学可知，大流士一世改革期间，重要官职由波斯贵族和王室成员担任，直接对国王负责，并使贵族圈融入到中央政府或王室体系中来，主要目的是凝聚内部力量，维护自身统治，B项正确；变革中央机构属于措施，非目的，排除A项；材料与规范礼仪制度无关，排除C项；大流士专制王权的阶级支柱，是贵族奴隶主、高级祭司和富商集团，其中包括各个被征服地区的统治者，并未扩大，排除D项。故选B项。 10. 波斯帝国时期，波斯国王通过书信向总督发号施令，形成了一套文书传递收发体制。呈给国王的报告通常送往都城苏萨，携带王命的信差则分别前往行省。每个行省一般都有一名王室文书，负责宣读国王诏令，而诏令权威如同国王亲临。这一体制（ ） A. 利于提升国家的治理水平 B. 有利于封建秩序的稳定 C. 加速了东西方的经济交流 D. 扩大了帝国的统治基础 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（波斯帝国）。波斯国王通过书信向总督发号施令并形成文书传递收发体制，这使得国王的命令能够较为高效地传达给地方总督，总督也能通过报告向国王反馈地方情况。 这种体制加强了中央与地方的联系和沟通，国王可以更好地掌控地方事务，从而有利于提升国家的治理水平，A项正确；波斯帝国所处时代并非封建社会，当时是奴隶制社会，排除B项；题干中主要强调的是波斯帝国内部中央与地方之间的文书传递体制，没有涉及东西方经济交流的内容，排除C项；该体制主要是关于中央对地方的管理和命令传达，并没有体现出对帝国统治基础的扩大，排除D项。故选A项。 11. 中古时期是世界历史上的一个时代，由西罗马帝国灭亡开始计算，直到东罗马帝国灭亡，它的时间范围是（ ） A. 10-11世纪 B. 公元前3500-公元476年 C. 5-15世纪 D. 公元1500年-公元1917年 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，476年西罗马帝国灭亡，当时正处于5世纪后期， 1453年东罗马帝国灭亡，当时正处于15世纪中期，所以中古时期时间范围是5-15世纪，C项正确；西罗马帝国灭亡时间不属于10世纪，东罗马帝国灭亡时间不属于11世纪，排除A项；西罗马帝国灭亡时间不是公元前3500年，东罗马帝国灭亡时间不是476年，排除B项；西罗马帝国灭亡时间不是公元1500年，东罗马帝国灭亡时间不是1917年，排除D项。故选C项。 12. 12—14世纪，西欧城市劳动契约关系得到发展，那里实行与农奴制完全不同的自由劳动，无论学徒制、帮工和妇女的中短期劳动，还是医生治病，当事双方一般都要签订契约，详细规定各自的权利和义务。据此可知，劳动契约关系的发展（ ） A. 有利于西欧新经济因素产生 B. 推动西欧民族意识的觉醒 C. 促成市民获得完全人身自由 D. 导致庄园农奴制度的崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13-14世纪（西欧）。据题干“无论学徒制、帮工和妇女的中短期劳动，还是医生治病，当事双方一般都要签订契约，详细规定各自的权利和义务”，并结合所学知识可知，劳动契约关系的出现利于雇佣关系的出现，是资本主义萌芽的重要表现，有利于西欧新经济因素产生，A项正确；欧洲各国民族意识觉醒的表现如：崇拜爱国人士；出现国旗、国歌、国庆节；国家在人们意识中越来越重要等，材料并未涉及，排除B项；完全的人身自由表述绝对，排除C项；1348～1349年黑死病席卷西欧，造成人口锐减，劳力短缺，耕地荒芜，封建主难以经营庄园，纷纷把原来的自营地及已经死亡或逃亡的农奴的份地改行租佃制，庄园经济逐渐瓦解。与材料中劳动契约关系发展关系不大，排除D项。故选A项。 13. 有证据显示，西欧中世纪晚期时，如果庄园的生产未能达到预定的生产指标，实际收入低于预算收入，而管家又不能给出合理的解释，那么审计人员就会将所缺少的数额计入应收项目，算作管家欠领主的债务，这说明当时西欧庄园（ ） A. 封建领主具有利润观念 B. 管家职权发生变化 C. 构建调和内部矛盾机制 D. 发挥基层治理功能 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪晚期的西欧。根据材料内容可知，庄园的生产要达到预定的生产指标，管家要合理解释实际收入低于预算收入的原因，否则就要承担相应的责任，这说明当时西欧庄园具有利润观念，A项正确；材料主要强调的是对管家未能达到生产指标的处理方式，没有提及管家职权的变化，排除B项；材料中没有涉及到庄园内部有哪些矛盾，以及是否在构建调和矛盾的机制等内容，主要是围绕庄园的生产指标和收入情况进行说明，排除C项；材料并未体现庄园在基层治理方面的作用，只是关于庄园生产经营的经济方面的情况，与基层治理功能无关，排除D项。故选A项。 14. 琅城是法兰西东北部的一个城市，城市居民募集金钱从领主手中购买了自治权。但领主后来背信弃义、擅自取消琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死领主，此后终于取得自治地位。琅城最后取得城市自治的方式是（ ） A. 与封建主谈判 B. 利用王权支持 C. 金钱赎买 D. 武装暴动 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是中世纪（西欧）。依据材料“1112年，愤怒的市民举行起义，杀死领主，此后终于取得自治地位”可知，市民发动武装暴动，杀死领主，取得了城市自治，D项正确；题干中城市自治的方式为金钱赎买和武装暴动，没有与封建领主谈判，排除A项；题干没有提及王权，排除B项；依据材料可知，前期市民与封建领主金钱赎买，取得城市自治权，后期是武装暴动取得自治权，排除C项。故选D项。 15. 下面是是小历同学的读书摘录，其内容可以说明（ ） 646年，日本大化改新，模仿中国建立中央集权国家 7世纪末，新罗模仿中国建立中央集权国家 10世纪初，高丽王朝引入中国科举考试选拔官员 1010年，越南模仿中国制度设置从中央到地方的官吏 A. 东方文明对西方国家的辐射 B. 亚非国家间的友好往来 C. 中华文明对周边国家的影响 D 亚洲各国经济联系加强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是本质题，据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚洲）。根据材料可知，日本、朝鲜、越南等中国周边国家都受到中国文化的影响，学习效仿中国，说明中华文明影响周边国家，C项正确；材料中的都是东方国家，排除A项；材料中没有非洲国家，排除B项；“亚洲各国”的说法太绝对，排除D项。故选C项。 16. 下列三幅图片所代表的宗教分别是（ ） A. 基督教佛教伊斯兰教 B. 道教基督教伊斯兰教 C. 伊斯兰教基督教道教 D. 佛教基督教伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据所学知识可知，公元前6世纪古印度的乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，D项正确；据前所述，三幅图片代表的宗教是佛教、基督教和伊斯兰教，A、B、C项不符合题意，排除A、B、C项。故选D项。 17. “约曼农”是英国伊丽莎白时代崛起的一个引人注目的乡村社会阶层，一般指耕种土地在50英亩以上，年收入在40~50英镑以上，除维持较好的生活水平之外，确有剩余资金以扩大生产的农民。英格兰有句古老的谚语说：“宁为约曼农之首，不做乡绅之尾。”材料表明近代早期英格兰（ ） A. 社会流动性显著减弱 B. 消费是资本原始积累的主要途径 C. 贫富差异渐趋普遍化 D. 财富是取得社会地位的重要条件 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词“表明”，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代早期（英格兰）。据题干“约曼农拥有较多土地和收入，且谚语强调‘宁为约曼农之首，不做乡绅之尾’”，结合所学知识可知，约曼农通过财富积累提升经济实力，谚语反映出财富（而非传统贵族身份）成为社会地位的重要衡量标准，D项正确； 社会流动性显著减弱与题干中约曼农阶层崛起（体现阶层流动）矛盾，排除A项；资本原始积累主要通过殖民掠夺、贸易和剥削等方式实现，与题干中约曼农“扩大生产”无关，排除B项；题干未体现普遍贫富分化现象，而是强调特定阶层的财富与社会地位关系，排除C项。故选D项。 18. 14世纪北非旅行家伊本·白图泰的见闻可知，当时（ ） 地区 内容 非洲东海岸 周边的大城市，如蒙巴萨、桑给巴尔有许多穆斯林商人 当地以出口奴隶、金子、马匹、象牙和进口南亚棉花为主 摩加迪沙的苏丹将一件荣（丝）袍送给自己 A. 阿拉伯帝国的崛起 B. 西欧对新航路的探索 C. 大津巴布韦的强盛 D. 环印度洋贸易的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪北非。根据材料“如蒙巴萨、桑给巴尔有许多穆斯林商人”“当地以出口奴隶、金子、马匹、象牙和进口南亚棉花为主”“摩加迪沙的苏丹将一件荣（丝）袍送给自己”等信息可知，非洲东海岸的国家和城市对外贸易发达，它们与亚洲国家和地区贸易联系较多，反映了当时环印度洋贸易的繁荣，D项正确；此时阿拉伯帝国早已覆灭，排除A项；材料内容强调了环印度洋贸易的繁荣，没有明确强调新航路开辟的史实，排除B项；大津巴布韦位于南非地区，与材料内容无关，排除C项。故选D项。 19. 观察下面图片，对图片解读正确的是（ ） A. 反映了世界文化的多样性特征 B. 所代表的区域文明均来自大河流域 C. 所代表的区域文字具有同源性 D. 反映了世界各地文明发展一脉相承 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国与西亚、美洲）。根据材料并结合所学知识可知，甲骨文是中国商朝的文字，楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字，玛雅文字由古代美洲玛雅人创立，不同地区的不同文字体现了不同的文明，反映了世界文化的多样性特征，A项正确；玛雅文字是美洲地区的，不代表大河流域的文明，排除B项；不同区域的文字不同，所代表的区域文字不具有同源性，排除C项；世界文明具有多样性，“世界各地文明发展一脉相承”的说法与史实不符，排除D项。故选A项。 20. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力范围逐渐扩大。不久，阿拉伯半岛基本统一 阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国 B 646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，使日本模仿中国建立了中央集权国家。 自此，日本进入幕府统治时期 C 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期 津巴布韦是当时非洲最强的国家 D 玛雅人建立了众多城市国家，阿兹特克人发明了“浮动园地”，印加帝国修建了完善的道路系统 古代美洲文明呈现多元面貌 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。玛雅人建立了众多城市国家，阿兹特克人发明了“浮动园地”，印加帝国修建了完善的道路系统，玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明是古代美洲文明的杰出代表，各自创造出了独特的文明成果，表明古代美洲文明呈现多元面貌，D项正确；7世纪上半叶阿拉伯半岛基本统一，8世纪中期阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国，排除A项；646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，是为“大化改新”，12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期，排除B项；14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，是南部非洲最强的国家，但不是整个非洲最强的国家，排除C项。故选D项。 21. 波斯国王大流士的贝希斯敦铭文用古埃兰语、阿卡德语和波斯语三种文字书写。统一的阿拉伯帝国内延续了波斯、北非、西班牙等地的文化传统。这两种现象共同反映了（ ） A. 帝国的开放性 B. 文明的多元性 C. 历史的时代性 D. 起源的同一性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代波斯帝国和阿拉伯帝国。根据材料及所学可知，波斯国王铭文用多种文字书写，这种多语言形式反映了波斯帝国对多元文化的包容性；阿拉伯帝国延续多地文化传统，形成了以伊斯兰文明为核心、多元文化并存的体系。由此可见，这两种现象共同反映了文明的多元性，B项正确；“开放性”强调对外来文明的主动接纳与互动，而材料侧重文化多元的特征，并非帝国的开放性，排除A项；历史的时代性强调特定历史阶段的独特性，与题意不符，排除C项；人类文明起源具有多样性，“同一性”的说法有误，排除D项。故选B项。 22. 印加帝国有几百个部族、几百种方言，印加法律要求帝国臣民统一学习克丘亚语，规定不懂克丘亚语的人不能担任公职，百姓对官员讲话一律要用克丘亚语。克丘亚语的推广（ ） A. 实现了印加各地文字的统一 B. 强化了帝国各部族的政治平等 C. 完善了印加帝国调控机制 D. 统一了帝国范围内的宗教信仰 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干的设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空：中古时期（印加帝国）。据题干及结合所学可知，统一语言的措施有利于印加帝国形成共同文化，一定程度上使其得以运用克丘亚语实现对帝国内部不同部族、持不同方言的臣民的治理，因此克丘亚语的推广完善了印加帝国的调控机制，C项正确；材料强调的是语言而非文字、宗教信仰，排除A、D项；统一语言的措施并不能说明各部族在政治上是平等的，排除B项。故选C项。 23. 中美洲和南美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人创造了辉煌的古代美洲文明。观察如图，下列表述对应正确的是（ ） A. 印加人在①处修建完善的道路系统 B. 玛雅人在②处建立了众多城市国家 C. 阿兹特克人在③处发明“浮动园地” D. 班图人在④处开凿了巴拿马运河 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是古代美洲。依据地图并结合所学知识可知，玛雅人在②处中美洲尤卡坦半岛建立了众多城市国家，B项正确；印加帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，但用位于③处，排除A项；阿兹特克人在①处发明“浮动园地”，排除C项；巴拿马运河是美国人开凿的，排除D项。故选B项。 24. 1493年，罗马教皇亚历山大六世为调解矛盾，划定了“教皇子午线”。它主要是为了调解（ ） A. 西班牙和葡萄牙矛盾 B. 西班牙和英国的矛盾 C. 英格兰和法兰西的矛盾 D. 葡萄牙和荷兰的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1493年的欧洲。结合所学知识可知，教皇子午线是1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线，因此它主要是为了调解西班牙和葡萄牙的矛盾，A项正确；“教皇子午线”是为了调解西班牙和葡萄牙的矛盾，排除B、C、D项。故选A项。 25. 玛雅文明创造了古代美洲极具代表性的文化艺术，被人们称为“美洲的古希腊”。下图是迈锡尼文明阿伽门农黄金面具（左）与古代玛雅人黄金面具（右）。据此推断，玛雅文明（ ） A. 孕育了现代美洲文明的内核 B. 与古希腊文化有着密切的联系 C. 发展程度长期居于世界前列 D. 丰富了古代世界文明的多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料概括可知：玛雅文明创造了古代美洲极具代表性的文化艺术，被称为“美洲的古希腊”。这表明玛雅文明在文化艺术方面具有重要地位，并且从雅典和玛雅的面具对比可知不同地区的文化丰富了世界文化，表明为古代世界文明的多样性做出了贡献，D项正确；材料未涉及玛雅文明与现代美洲文明之间存在关系，排除A项；题干是用希腊文明来说明玛雅文明的重要性，未涉及二者之间存在联系，美洲文明基本是独立发展的，排除B项；材料未涉及玛雅文明与世界其他文明的对比分析，不能得出发展程度长期居于世界前列的结论，排除C项。故选D项。 26. 世界最早的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区。这些文明产生之初（ ） A. 彼此交流并孕育统一性 B. 都出现了象形文字 C. 独立发展且呈现多元化 D. 均以农耕文明为主 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代（世界）。根据材料可知，世界最早的文明由于生产力水平有限和交通限制，彼此独立发展、各具特色，且联系很少，C项正确； “彼此交流并孕育统一性”与题干及史实不符，排除A项；两河流域先民使用楔形文字，排除B项；爱琴海地区的希腊古文明不属于农耕文明，排除D项。故选C项。 27. 有历史学家曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅生活着500万陆地和海岛居民，他们拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治制度……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是 A. 古希腊文明 B. 古罗马文明 C. 古埃及文明 D. 阿拉伯文明 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，古希腊文明是西方文明的摇篮，故选A；古罗马文明不符合“西方文明的摇篮”，排除B；古埃及文明、阿拉伯文明不属于西方文明，排除CD。 28. “三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，下图中能反映“三角贸易”航程路线的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。结合所学可知，三角贸易是指通过欧洲、非洲和美洲之间的贸易活动，具体来说，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等商品，在非洲换成奴隶，然后通过大西洋运送到美洲，最后在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航欧洲。这一贸易过程因其航线呈三角形而得名三角贸易，B项正确；欧洲是出程，排除A项；非洲是中程，排除C项；美洲是归程，排除D项。故选B项。 29. “他们清除了森林来种植玉米，得到了比在高原生产更为丰富的收获……建筑师们却能够钻凿大块的石头，来建造宏伟的建筑物，并用石雕装饰得丰富多彩。他们有一个象形文字系统，他们精于数学，并发明了一种历法。""他们"最可能是 A. 印加人 B. 玛雅人 C. 埃及人 D. 班图人 【答案】B 【解析】 【详解】在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。玛雅人的城市建筑精美，有些城市的中心面积可能达到15平方千米，城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇。他们制造出精美的陶器，发明了独特的文字，是美洲唯一留下文字记录的民族，用复杂的历法纪年，并采用20进制，也知道“零”的概念，B项正确；印加常常被说成铜器时代主要文明中唯一一个没有书面语言的文明，他们采用结绳记事的方式保留记忆，排除A项；玉米的原产地是美洲，而埃及人在北非，班图人是非洲最大的民族集团，排除CD项。故选B项。 30. 1493年，某航海家完成远洋航行回到西班牙，献给国王和王后的礼品中有一包金黄的玉米粒，这是玉米果实首次传入欧洲。这位航海家应是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 塔斯曼 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料和所学可知，哥伦布在1492年首次横渡大西洋，并于1493年返回西班牙时带回了包括玉米在内的许多美洲特产，B项正确；迪亚士是一位葡萄牙航海家，于1488年带领船队沿非洲西海岸航行至非洲大陆最南端并发现好望角，为葡萄牙开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。但他并未到达美洲，因此不可能带回玉米，排除A项；达·伽马是著名的葡萄牙航海家，于1497-1498年率领船队绕过好望角，开辟了通往印度的新航线，他并未涉及美洲的航行，排除C项；塔斯曼主要在17世纪进行航行，比题目中提到的1493年要晚得多，排除D项。故选B项。 31. 有学者认为，“喝牛奶消费在这些（欧洲以外的）地区成为平常是较近的事情，这是近五百年来欧洲殖民主义和政治上支配大部分世界的结果”。该学者意在强调（ ） A. 饮食文化演变受制于世界格局变化 B. 欧洲殖民主义对世界饮食文化的影响 C. 欧洲生活方式在世界范围不断扩张 D. 欧洲扩张提高了殖民地的生活质量 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是目的，根据材料关键信息可知准确时空是：近代以来的欧洲。据材料可知，题干中提到喝牛奶在欧洲以外地区成为平常是近五百年欧洲殖民主义的结果，这直接表明了欧洲殖民主义对世界饮食文化产生了影响，B项正确；材料强调的是欧洲殖民主义对世界饮食文化的影响，并未涉及世界格局的变化，排除A项；材料强调的是欧洲殖民主义对世界饮食文化的影响，“欧洲生活方式在世界范围不断扩张”的描述与材料无关，排除C项；该学者未强调殖民地生活质量提高，排除D项。故选B项。 32. 为什么世界历史应从1500年开始？人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。为什么要挑选这仅占人类全部历史的百分之一的一小片段历史？你的回答是（ ） A. 文艺复兴推动人文主义崛起 B. 新航路开辟人类从分散走向整体 C. 启蒙运动推动理性时代到来 D. 科技革命推动生产力的迅猛发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1500年的世界。根据所学知识可知，新航路开辟打破了世界各地相对孤立的状态，加强了世界各地的联系，使世界开始连成一个整体，由此可见，世界历史应从1500年开始，B项正确；启蒙运动是指发生在14世纪到17世纪初的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，与题干时间不符，排除A项；启蒙运动是指发生在17至18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，与题干时间不符，排除C项；科技革命最早发生于18世纪60年代，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 33. 北美洲国家古巴被称作“世界糖碗”，蔗糖业是古巴的支柱产业。其蔗糖业发展的历史始于 16世纪初，甘蔗被引入古巴，开始种植。18世纪中叶以后，蔗糖业逐渐超过烟草业和畜牧业，成为主要产业。到了19世纪末期，蔗田面积已经占据全国耕地60%以上。古巴蔗糖业的发展是基于（ ） A. 殖民者对殖民地经济的塑造 B. 当地传统手工技术基础好 C. 小农生产提高了生产积极性 D. 国内提供广阔的销售市场 【答案】A 【解析】 【详解】据本题提示词可知，这是原因题，时空是：16世纪初 - 19世纪末（古巴）。据材料“蔗糖业发展的历史始于16世纪初，甘蔗被引入古巴，开始种植”以及所学知识可知，16世纪初处于新航路开辟后的殖民扩张时期，古巴是殖民地，殖民者为满足自身经济需求，在古巴引入甘蔗种植并发展蔗糖业，使其成为支柱产业，所以古巴蔗糖业的发展是基于殖民者对殖民地经济的塑造，A项正确；据材料可知，甘蔗是16世纪初被引入古巴的，并非当地传统产业，不存在传统手工技术基础好的情况，排除B项；材料中未提及小农生产相关内容，且古巴蔗糖业发展主要是殖民经济模式，并非小农生产推动，排除C项；据所学知识，16世纪初到19世纪末古巴是殖民地，蔗糖业产品多被殖民者运往欧洲等地区，并非主要依靠国内市场销售，排除D项。故选A项。 34. 16世纪，西班牙王室要依靠热那亚银行家提供财政支持，便将秘鲁白银的部分销售权赐给了他们。正是主要通过热那亚银行家，西班牙的白银才得以大量流入北大西洋沿岸的欧洲国家。这直接导致（ ） A. 生产组织形式的变革 B. 价格革命的发生 C. 热那亚成为贸易中心 D. 全球贸易网形成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（世界）。根据材料“便将秘鲁白银的部分销售权赐给了他们”“西班牙的白银才得以大量流入北大西洋沿岸的欧洲国家”可得出，美洲白银通过热那亚银行家，输入北大西洋沿岸的欧洲国家，导致这些地区出现价格革命，B项正确；贵金属的增加，不会直接导致生产组织形式的变革，排除A项；热那亚银行家推动白银流入北大西洋沿岸国家，并不意味着热那亚所在的地中海区域为贸易中心，排除C项；材料不涉及全球各大洲之间的贸易，排除D项。故选B项。 35. 14世纪以后，印刷书在意大利不单是一种文化传播工具，更是使读者创造性地接受知识、产生新观点的手段，图书馆作为这一过程中重要的媒介，扮演着重要的角色。读者可以通过阅读生发出自己的想法，而不是被一个雄辩的演说家征服。这反映出（ ） A. 文化大众化的显现 B. 近代科学革命的兴起 C. 初等教育成效显著 D. 人文主义影响的扩大 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪以后的世界。根据材料可知，14世纪以后，印刷书在意大利不单是一种文化传播工具，更是使读者创造性地接受知识、产生新观点的手段，图书馆作为这一过程中重要的媒介，扮演着重要的角色。读者可以通过阅读生发出自己的想法，而不是被一个雄辩的演说家征服。这反映出人文主义影响的扩大，D项正确；题干重点强调的是读者通过印刷书和图书馆能创造性地接受知识、产生新观点，未突出文化在大众层面广泛传播、受众范围扩大等文化大众化的特征，与题意不符，排除A想项；题干中没有提及与近代科学革命相关的科学理论、科学实验、科学方法等内容，无法得出近代科学革命兴起的结论，排除B项；材料中没有任何关于初等教育的教学内容、教育成果等方面的表述，不能体现初等教育的情况，排除C项。故选D项。 二、材料题(共3题，每题10分，共30分） 36. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件称之为“地理大发现”。 材料二 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……买空卖空形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… （1）材料一中的“地理大发现”主要指什么？ （2）材料二表明“地理大发现”对欧洲引起了商业革命，其具体表现有哪些？ （3）如何解释“地理大发现”的世界历史意义？ 【答案】（1）新航路开辟。 （2）具体表现：商业活动范围扩大；商品流通品种增多；商业经营方式变化，商业投机出现；商路和贸易中心转移。 （3）世界由长期孤立、分散、隔绝开始走向联系，各地文明开始会合交融，世界日益连成一个整体。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：15世纪后的欧洲。根据材料“西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为‘扩张的时代’”并结合所学知识，可知新航路开辟。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：15世纪后的欧洲。具体表现：根据材料“同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶”并结合所学知识，可知商业活动范围扩大；根据材料“新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶”，可知商品流通品种增多；根据材料“一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等”，可知商业经营方式变化，商业投机出现；根据材料“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市”，可知商路和贸易中心转移。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是：15世纪后的欧洲。根据材料“西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为‘扩张的时代’”并结合所学知识，可知世界由长期孤立、分散、隔绝开始走向联系，各地文明开始会合交融，世界日益连成一个整体。 37. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想，不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 材料二 17世纪末和18世纪初，欧洲知识界的一个思想特征是，对于人认识自身和认识世界的能力愈来愈具有自信。许多人认为，自己和自己所处的时代是摆脱偏见和迷信的时代，这就是说，人凭着健全的常识来观察世界，而后才做结论。许多受过教育的欧洲人日益不再接受那些不根据经验观测就宣布为真理的思想。 ——彼得·李伯庚《欧洲文化史》 （1）根据材料一、概括欧洲文艺复兴运动的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识分析欧洲知识界“愈来愈具有自信”的原因。 【答案】（1）特点：持续时间长；局限于知识分子阶层；借用古典文化；具有创新性。 （2）原因：①资本主义经济发展；②文艺复兴运动和启蒙运动推动了人们的思想解放；③自然科学取得重大进展，对世界的认识更加真实，冲破了教会的说教。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是14至17世纪的欧洲。根据材料“ 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动”可知特点是持续时间长；根据材料“它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动”可知特点是局限于知识分子阶层；根据材料“他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之‘再生’”可知特点是借用古典文化；根据材料“文艺复兴并非对于古典文化的‘亦步亦趋’的简单模仿，而在很大程度上是一种创新”可知特点是具有创新性。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是17至18世纪的欧洲。从经济角度分析原因是资本主义经济发展；从思想角度分析原因是文艺复兴运动和启蒙运动推动了人们的思想解放；从科学角度分析原因是自然科学取得重大进展，对世界的认识更加真实，冲破了教会的说教。 38. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长，处处可以遇见渴望到远方碰碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权。它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日。随着十字军东征，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都在千人以下。 ---据皮雷纳《中世纪的城市》等 材料二 安史之乱后，节度使往往于要冲设镇，派遣心腹主持镇务，插手地方政治，从事商业经营。两宋之时，既裁撤旧镇，也建置新镇：盖因诸镇“人烟繁盛”“居民不雷数千家”，镇的主要官员由镇将逐渐变为监镇、巡检等。监镇负总责，巡检管治安，还有专门的监酒、监盐等掌税收。熙宁四年（1071），神宗下诏，“勾画天下州、府、军、监、县、镇地图”。 ---据于云汉《宋代“镇”的废与置》等 （1）根据材料一，归纳西欧中世纪城市兴起的因素。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括镇在宋代的变化，并指出其与西欧中世纪城市相比的特点。 【答案】（1）因素：生产力发展；人口增长；统治者授权；宗教影响：商业复兴。 （2）变化：军事职能为主转向经济职能为主；重新设镇；镇官分工。 特点：规模大、人户繁盛：中央政府重视，政治经济管控较多。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是中世纪西欧。 因素：根据材料“随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长”可分析出生产力发展；根据材料“人口都有较大增长”可分析出人口增长；根据材料“国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权”可分析出统治者授权；根据材料“它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日”可分析出宗教影响：根据材料“地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来”可分析出商业复兴。 【小问2详解】 本题是对比类、特点类材料分析题。时空是宋朝中国和中世纪西欧。 变化：根据材料“镇的主要官员由镇将逐渐变为监镇、巡检等”可分析出军事职能为主转向经济职能为主；根据材料“两宋之时，既裁撤旧镇，也建置新镇”可分析出重新设镇；根据材料“监镇负总责，巡检管治安，还有专门的监酒、监盐等掌税收”可分析出镇官分工。 特点：根据材料“人烟繁盛”可分析出规模大、人户繁盛；根据材料“监镇负总责，巡检管治安，还有专门的监酒、监盐等掌税收”可分析出中央政府重视，政治经济管控较多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$