内容正文:
参考答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9. 10.
11.
12.
13. 平行四边形
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
14. ;
15. 平行四边形
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
16.
17.
18.
19. 证明:▱的对角线,交于点,
,,
,
在和中,
,
≌,
.
20. 【小题】
解:四边形是平行四边形,,,.,,;
【小题】
,,,,,.四边形为平行四边形,.
21. 证明:四边形是平行四边形,
,,
,,
,
,
,
≌,
,
同理,
四边形为平行四边形.
22. 证明:四边形是平行四边形,
,,
、分别是、的中点,
,,
;
连接、,如图所示,
,,
四边形是平行四边形,
.
23. 解:证明:、、、的中点分别为、、、,
,,,,
,,
四边形是平行四边形;
过点作于,
中,,
,
,
中,
,
,
.
24. 解:根据题意得:,,
,,
,
,
当时,四边形是平行四边形,此时,
,
解得:,
当运动时间为秒时,;
是的中点,
,
当运动到和之间,设运动时间为,则得:
,
解得:;
当运动到和之间,设运动时间为,则得:
,
解得:,
当运动时间为或秒时,以点,,,为顶点的四边形是平行四边形.
25. 【小题】
证明:是的中点,是的中点,是的中点,
,
,
,
;
【小题】
是直角三角形.理由如下:
取的中点,连接, 由知,, ,
,
又,
是等边三角形,
又,
,
,
,
是直角三角形.
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18.1平行四边形 课时培优练习
第I卷(选择题)
一、选择题:在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在平面直角坐标系中,点,,为的顶点,则顶点的坐标为( )
A. B. C. D.
2.如图,的对角线,交于点,若,,,则的周长为( )
A. B. C. D.
3.如图,在中,,,分别在的三边上,且 , , ,则图中平行四边形有 ( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
4.如图,在平行四边形中,,为对角线,,边上的高为,则图中阴影部分的面积为 ( )
A. B. C. D.
5.如图,四边形中,对角线,相交于点,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是 ( )
A. , B. ,
C. , D. ,
6.如图,在中,,,分别为,的中点,则的长为( )
A. B. C. D.
7.如图,四边形中,与不平行,,分别是,的中点,,,则的长不可能是( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,对角线,相交于点,是的中点.若,则的长为 ( )
A. B. C. D.
9.四边形中,对角线,相交于点,给出下列四组条件:,;,;,;,其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有 ( )
A. 组 B. 组 C. 组 D. 组
10.如图,的对角线,相交于点,的平分线与边相交于点,是的中点.若,,则的长为 ( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题:
11.如图,在中,平分交于点,若,,则的长为 .
12.如图,在中,,,则的度数是__________.
13.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合的部分构成一个 ,判断的理由是 .
14.如图,若的周长为,,相交于点,的周长比的周长小,则 , .
15.如图所示,以的顶点为圆心,的长为半径作弧,再以顶点为圆心,的长为半径作弧,两弧交于点,连接,,则四边形为 ,理由是 .
16.如图,在四边形中,,,,连接,,,则的长为 .
17.如下图,在四边形中,,,,,分别从,同时出发,以的速度由向运动,以的速度由向运动, 秒后四边形是平行四边形.
18.如图,在四边形中,是对角线的中点,,分别是,的中点,,,则的度数为 .
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.如图,在中,对角线,相交于点,过点的直线分别交,于点,求证:.
20.如图,在中,,是对角线上的点,且.
求证:;
若,,,求的度数.
21.在一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图的启发,编写了下面这道题,请你来解一解:如图,将平行四边形的四边、、、分别延长至、、、,使得,,连接,,,求证:四边形为平行四边形.
22.如图,已知▱的对角线,交于点,,分别是,的中点.
求证:;
求证:.
23.如图,点是内一点,连接、,并将、、、的中点、、、依次连接,得到四边形.
求证:四边形是平行四边形
如果,,,求的长.
24.如图,在梯形中,,,,是的中点点以每秒个单位长度的速度从点出发,沿向点运动;点同时以每秒个单位长度的速度从点出发,沿向点运动点停止运动时,点也随之停止运动.
当运动时间为多少秒时,.
当运动时间为多少秒时,以点,,,为顶点的四边形是平行四边形.
25. 【用数学的眼光观察】如图,在四边形中,,是对角线的中点,是的中点,是的中点,求证:;
【用数学的语言表达】如图,在中,,点在上,且,是的中点,是的中点,连接并延长,与的延长线交于点,连接若,试判断的形状,并进行证明.
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