第六单元第2课时 确定位置（二）（学习任务单）数学北师大版五年级下册

第六单元 第2课时 确定位置（二） 学习任务单 北师版 小学数学 五下 学校 班级 姓名 课题 确定位置（二） 学习任务 掌握确定位置的多种方法。 学习重、难点 【学习重点】能根据平面图确定图中任意两地的相对位置。 【学习难点】能灵活运用不同方法在平面上确定位置。 【课前任务单】 1.周末，小明和小花一起去体育馆踢足球，结束后他们各自回家，小明向北偏西30°方向走400 m到家，小花向南偏东30°方向走600 m到家。小明在小花家什么方向，距离小花家多远？ 2.自学教材P67的内容，针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：确定两地的相对位置 出示p67内容。 乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置。观察右图，你能帮帮她吗？ 1.小组学习探究，思考下面的问题。 （1）要找到大本营的位置，应以哪个地方为观测点？ （2） 定好观测点后，怎么确定方向？在图中画一画。 （3） 大鸣山到大本营的距离是多少？ 学习任务二：用数对确定位置 下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。 1.观察数学迷的图，分析图中信息。 （1） 图中有两条线，分别表示什么？ （2） 图中画出了许多虚线，是起什么作用？ （3） 两条线在大鸣山交叉，是什么原因？起什么作用？ （4） 用“第xx行，第xx列”来说一说各个景点。 （5） 尝试用数对来写一写各景点的坐标。 （6） 现在用坐标的方法说一说如可从大鸣山到大本营。 达标练习---活“应用” 一、基础练习 1、（1）从奇思家到学校怎么走？ （2） 用两种方法表示出学校的位置。 2、看图填空。456路公共汽车从火车 站到商场的行驶路线是： 向______行驶____站到汽车站，再 向____偏______行驶____站到体育 馆，再向______行驶____站到商场。 二、学以致用 4、填一填。 （1）用数对表示学校、中心广场的位置。 （2）学校在中心广场的（ ）偏 （ ）（ ）°方向。 （3）邮局在(8，4)，它在中心广场的 （ ）偏（ ）（ ）°方向。 三、拓展提升 5.（2024·河南商丘·期末）观察下图。写出从芳芳家出门后，怎样走可以到达立新小学？ 6.（2024·辽宁大连·期末）一艘渔船从A地到D，航行路线如图。 （1）说说这艘渔船返航的线路图。 （2）这艘船往返A，D两地一共行驶多少千米？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$