4.13 香港和澳门回归祖国课件--2024-2025学年统编版八年级历史下册

导入新课 1 第四单元： 民族团结与国家统一：第13课 香港和澳门回归 祖 国 好同学们，那么咱们上节课呢 已经说完了中国的民族问题 这节课咱们就把目光转向港澳台 我们这一课和下一课将会说说港澳台相关的知识点。那这节课我们就先来学习香港澳门的回归 （1）通过地图展示港澳被侵占的过程,引导学生回顾中国古代史和近代史所学的内容,总结香港问题和澳门问题的由来,培养学生的初步归纳能力。（时空观念，历史解释） （2）引导学生分析“一国两制”的含义;通过中英两国艰难的谈判,感知港澳问题解决的不易；通过分析史料,理解香港和澳门回归祖国的原因和意义,培养学生的综合分析能力；通过了解港澳现状,认识“一国两制”方针的正确性。（唯物史观，史料实证） （3）通过了解近代中国香港和澳门被殖民者侵占到我国成功地对香港和澳门恢复行使主权的历程,认识到只有强大的国家才能实现祖国统一,进而培养学生的家国情怀。（家国情怀） 学习目标 3 目录 CONTENTS 一、“一国两制”的构想 二、香港和澳门回归祖国 4 “一国两制”的构想 第一篇章 那么香港和澳门之所以能够回归呢 其实是源自于一个非常重要的构想 叫做”一国两制“ 在说一国两只之前 我们先一起来回忆一下香港和澳门为什么会离开我们祖国的怀抱 一、“一国两制”的构想 （一）背景 1.香港问题的由来 新界 九龙司地方一区 香港岛 九龙 割让香港岛给英国 1842年《南京条约》 英国租借新界，租期99年 1898年《展拓香港界址专条》 割让九龙司地方一区给英国 1860年《北京条约》 英国 一、“一国两制”的构想 （一）背景 2.澳门问题的由来 1553年 葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 1573年 葡萄牙殖民者获得了在澳门的租借居住权，但澳门领土主权仍属中国（每年500两白银） 1849年 葡萄牙关闭澳门的中国海关，停止向清政府缴纳地租，武力强占澳门 1887年 《中葡和好通商条约》确认葡萄牙“永居管理澳门”的权力，中国丧失对澳门的管理权 葡萄牙 一、“一国两制”的构想 （一）背景 3.台湾问题的由来 台 湾 福建 荷兰殖民者侵占台湾 郑成功收复台湾 《马关条约》割给日本 1624年 1895年 1949年 1662年 1945年 抗日战争胜利后回归 国民党败退台湾，台湾长期与祖国大陆分离。 香港、澳门属于外交问题、台湾问题是我国内政。 一、“一国两制”的构想 （一）背景 在巴黎和会上,中国代表曾提出收回九龙租借地的问题，和会主席、法国总理克里蒙梭借口中国提案“不在和会权限范围之内”，予以否决。 在国民党一大上，孙中山明确提出了废除帝国主义强加给中国的不平等条约的奋斗目标。由于社会和个人的原因，孙中山没有完成收回香港澳门的历史使命。 在开罗会议上，蒋介石借此机会向英方提出收回香港的要求。丘吉尔蛮横回复：“不经过战争，休想从英国拿走任何东西！” 思考：近代中国政府在不同时期试图收复香港、澳门，结果都失败，说明了什么问题？ 弱国无外交，国力强盛是外交的后盾！ 一、“一国两制”的构想 （二）“一国两制” 1.提出 阅读材料，思考邓小平针对统一问题提出了怎样的伟大构想？ 1 2 “解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” ——邓小平 “我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。”　　 ——《邓小平文选》 2 和平统一 一国两制 一、“一国两制”的构想 “一国两制”的基本内容分为两点。一是必须坚持一个中国，即中华人民共和国；二是尊重和承认香港、澳门台湾地区的现实状况，其生活方式不变，在全国范围内社会主义、资本主义两种制度和平共处，共同促进经济、文化发展。 ——邓小平 （二）“一国两制” 2.内容 一国 两制 一个国家：中华人民共和国 两种制度 社会主义制度（大陆） 资本主义制度（港、澳、台） 前提和基础 主体 补充 坚持社会主义 制度不动摇 一、“一国两制”的构想 （二）“一国两制” 3.意义 “一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——杨先材《中华人民共和国史》 我很有信心，“一个国家，两种制度”是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。 ——邓小平 （1）“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 （2）为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。 万众瞩目迎回归 第二篇章 那么接下来我们就一起来看看香港和澳门的回归 二、香港和澳门回归祖国 （一）香港 邓小平霸气谈判香港回归 二、香港和澳门回归祖国 （一）香港 1982年英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 谈判焦点 主权问题 中国：国防外交必须由中央直接管辖掌握，中央一定要在香港驻军 撒切尔：“三个条约有效论” 邓小平：主权问题不容谈判 英国：不要派解放军驻守香港 英国提出“以主权换治权” 中国：制度问题： 一国两制 二、香港和澳门回归祖国 （一）香港 1898年《展拓香港界址专条》中规定的租期为99年 1898+99=1997年 2年 22轮 1984年12月19日，中英两国政府在北京签署联合声明 中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权 为何是1997年？ 香港回归 二、香港和澳门回归祖国 （一）香港 他曾说：“等香港回归祖国后，我很想到那里走一走、站一站，哪怕是坐着轮椅也要到祖国的这片土地上看一看。”可是，就在距离香港回归日期仅有130多天时，他却与世长辞。 1992年邓小平在 深圳皇岗口岸，深情眺望对面的香港 二、香港和澳门回归祖国 （一）香港 1997年7月1日香港特别行政区 首任行政长官董建华宣誓就职 “港人治港” 高度自治 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 二、香港和澳门回归祖国 （二）澳门 澳门回归概况 二、香港和澳门回归祖国 （二）澳门 “澳人治澳” 高度自治 1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。 二、香港和澳门回归祖国 （三）收回港澳原因 “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来的是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了……” ——邓小平 港澳顺利回归的原因： （2）中国综合国力的增强（根因） （3）一国两制的伟大构想（关键因素） （1）香港澳门自古以来是中国的神圣领土 落后就要挨打，发展才是硬道理 （4）港澳同胞心向祖国，渴望回归 国力强盛是外交的后盾 启示： 二、香港和澳门回归祖国 （四）意义 中华民族洗雪百年耻辱、扬眉吐气的时刻到来了! 这是中华民族的盛事, 对祖国统一大业的最终完成有着非凡的意义。 香港、澳门问题得以顺利解决，使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望。 香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式与英国和平解决马岛主权问题。 标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。 为台湾问题的解决提供了成功的范例。 为国际上解决类似问题提供了借鉴。 二、香港和澳门回归祖国 Hong Kong 五颗星 花蕊上的五颗星对应五星红旗，象征着香港同胞心中热爱祖国。 Hong Kong 红旗、紫荆花 Hong Kong 香港特别行政区区旗、区徽 Hong Kong 红白两色 体现“一国两制”的精神。 Hong Kong 区旗 区徽 红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。 二、香港和澳门回归祖国 五颗星 对应五星红旗，象征着祖国的统一。 莲花 澳门特别行政区区旗、区徽 大桥、海水、绿色 大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机的祖国。 MaCao 区旗 区徽 MaCao MaCao MaCao MaCao 莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵莲花代表着澳门特别行政区的三个组成部分：澳门半岛、氹仔岛、路环岛。 二、香港和澳门回归祖国 比较经济特区、民族自治区、特别行政区的不同。 目的 地区 社会制度 权限 经济 特区 民族 自治区 特别 行政区 引进外资、先进技术和管理经验，推动国内改革，扩大对外经济交流 解决香港、澳门、台湾地区问题,实现祖国和平统一大业。 解决我国的民族问题,实现民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等 香港、澳门、台湾 内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、 社会 主义 制度 资本主义制度 社会 主义 制度 特殊的经济政策和特殊的管理体制。 享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权等。 民族自治权。 二、香港和澳门回归祖国 1995年6月，美国《财富》杂志封面专题——香港之死（The Death of Hong Kong）。断言香港在回归后会丧失国际商贸和金融中心的地位，英文会被中文取代，商界会撤离香港，贪污会蔓……“香港未来的发展可以归结为两个字：“完蛋。” 二、香港和澳门回归祖国 中央采取了哪些措施来加强与港澳地区的紧密联系及其意义。 举措 影响 2003年内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排，逐步开放 。 2020年，全国人大常委会通过__________________________________________。 中央政府深化内地和港澳地区交流合作，深入推进 建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生。 强化了内地与港澳之间的经贸人文纽带，实现了两地互利共赢。 内地居民个人赴港澳游 《中国人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 粤港澳大湾区 推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。 香港澳门呈现与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。 二、香港和澳门回归祖国 进入新时代对港、澳的措施 1.全面准确推进“一国两制”实践； 2.依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，维护国家主权、安全和发展利益。 3.面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。 二、香港和澳门回归祖国 港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，在2017年7月7日实现主体工程全线贯通，港珠澳大桥体现了我国综合国力、自主创新能力，是“一国两制”下粤港澳密切合作的重大成果。 粤港澳大湾区与美国纽约湾区、旧金山湾区、日本东京湾区并称为世界四大湾区，总面积5.6万平方公里，是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。 进入新时代对港、澳的措施 课堂小结 影响 英国 “一国两制”构想的意义 香港和澳门回归祖国 “一国两制”的提出及含义 “一国两制”的构想 香港和澳门回归祖国 香港的回归 香港和澳门回归的意义 澳门的回归 “一国两制”提出的背景 香港问题的由来 澳门问题的由来 一个国家 两种制度 祖国统一的 基本方针 香港回归的历程 香港回归的原因 澳门回归的历程 洗雪国耻 促进统一 巩固练习 第三篇章 那么接下来我们就一起来看看香港和澳门的回归 1.中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎样为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是( ) A.求同存异、四项基本原则 B.和平共处五项原则、一国两制 C.求同存异，社会主义市场经济理论 D.和平共处五项原则、科学技术是第一生产力 B 解析：由题干关键信息“周恩来教会人类怎样为人处世,邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇”即可联系到周恩来提出的和平共处五项原则和邓小平提出的“一国两制”构想来解决历史遗留问题的相关史实。 2.1997年6月30日晚的天安门广场，人如海，歌如潮。“10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数字的闪动，人们有节奏地齐声高呼起来。人们齐聚广场高呼的原因是( ) A.中国恢复在联合国的合法席位 B.香港回归 C.澳门回归 D.神舟五号安然着陆 B 解析：为实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在这一构想的指引下，我国政府于1997年7月1日成功收回了香港，设立了香港特别行政区。题干中人们齐聚天安门广场高呼的原因是香港回归，B项正确；中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，排除A项；澳门回归是在1999年，排除C项；神舟五号安然着陆是在2003年，排除D项。故选：B。 3.《我和我的祖国》之回归篇，真实再现了1997年7月1日香港回归的盛况。为了确保香港分秒不差回归祖国怀抱，大陆的官员和军人，双方同心协力，默契配合共同完成了香港回归的历史任务。香港回归的重要历史意义是( ) A.在中国国土上彻底结束了外国列强的占领 B.中国在完成统一大业道路上迈出重要一步 C.为安全先行的新型区域合作模式提供范例 D.推动中国改革开放步入一个新的发展时期 B 解析：1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权,标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。A项错误;结合所学知识可知,香港的回归洗刷了中华民族的百年耻辱,中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步,B项正确;区域合作是不同国家之间的合作,而香港问题是中国内政问题,不符合题意。C项错误;邓小平“南方谈话”和中共十四大的召开标志着中国改革开放步入一个新的发展时期,即社会主义市场经济体制时期。D项错误。故选:B。 4.香港和澳门回归是中国政府解决历史遗留问题的成功范例，标志着中国人民洗雪了民族耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。港澳回归主要得益于( ) A.九二共识的达成 B.民族区域自治制度的推行 C.“一国两制”构想的提出 D.深入实施“一带一路”建设 C 解析：在“一国两制”的指引下，中国于1997年7月1日，正式收回香港，设立香港特别行政区，澳门于1999年12月20日顺利回归祖国，港澳回归是“一国两制”科学构想的成功实践，澳门回归祖国，洗雪了中华民族的百年耻辱，极大地推进了祖国统一大业的进程，为解决台湾问题创造了有利条件。 5.2024年3月19日，《维护国家安全条例》在香港特别行政区立法会全票通过。特区行政长官在立法会发言表示，审议过程既高质、又高效，体现“爱国者治港”的最高价值。“爱国者治港”践行了( ) A.民族区域自治制度 B.西部大开发战略 C.“一国两制”伟大构想 D.兴边富民行动 C 解析：根据题干“特区行政长官在立法会发言表示，审议过程既高质、又高效，体现‘爱国者治港’的最高价值。”可知，“爱国者治港”践行了“一国两制”方针。“一国两制”即在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，C项正确;民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，与香港无关，排除A项;20世纪末，中央决定进行西部大开发，西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展与香港无关，排除B项;兴边富民行动是国家推动边疆少数民族地区加快发展的措施，进一步促进了少数民族地区的发展，与题干不符，排除D项。 感谢观看 好同学们，那么咱们上节课呢 已经说完了中国的民族问题 这节课咱们就把目光转向港澳台 我们这一课和下一课将会说说港澳台相关的知识点。那这节课我们就先来学习香港澳门的回归 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$