内容正文:
10《古诗三首》同步检测
2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、看拼音,写词语。
1.现在的wǎng luò( )让信息传播得非常迅速。
2.工匠用tiě chuí( )敲打金属,制作出精美的工艺品。
3.他因为贪心而做了违法的事,最终wán huǒ zì fén( )。
4.záo qú( )不仅解决了饮水问题,还促进了经济发展。
二、给下列加点字选择正确的读音,将正确的序号填在括号里。
A.jiān B.jiàn
1.离间的行为最终会损害自己的声誉和人际关系。( )
2.人间充满了爱与温暖,也伴随着苦难与挑战。( )
A.zhōng B.zhòng
3.中国是一个拥有悠久历史的文明古国。( )
4.他买了一张彩票,没想到竟然中奖了。( )
三、区别形近字,再组词。
锤( ) 凿( ) 焚( ) 络( )
捶( ) 函( ) 梦( ) 洛( )
四、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
( )( )不绝 千( )百( ) ( )( )偷光
心( )如( ) ( )胸( )足 ( )阳纸( )
1.节假日期间,游客( )地来到这个古镇。
2.他的技艺经过( ),已经达到了炉火纯青的地步。
五、选词填空。
【赶快】 【痛快】 【飞快】 【愉快】
1.孩子们在公园里( )地奔跑着。
2.( )收拾东西,我们马上就要出发了。
3.和朋友们一起度过的时光总是( )的。
4.在炎热的夏天里喝上一杯冰镇饮料真是( )。
六、文学知识填空。
1.写出下列诗句的意思。
(1)何当金络脑,快走踏清秋。
(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(3)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
2.从“若等闲”一词中我们可以感受到石灰石不惧 、
的精神。
3.一个“任”字,写出了岩竹 、慷慨潇洒、
的精神面貌。
七、结合语境,说出下列诗句中加点词的含义。
1.何当金络脑
2.烈火焚烧若等闲
3.粉骨碎身浑不怕
4.要留清白在人间
5.任尔东本南北风
八、在下列括号内填入一对反义词,使句子变得更完整。
1.她上台演讲前心里很( ),但开始后逐渐( )下来,发挥得很出色。
2.尽管面临重重困难,但他的信念依然( ),从未( )。
3.他努力证明自己的( ),以摆脱那些( )的指控和谣言。
九、课内阅读。
(一)
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
1.“大漠沙如雪,燕山月似钩” 运用了__ _的修辞手法,
_ ___比作__ __,把__ __比作___ _。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(二)
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
1.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲” 中,“千锤万凿” 体现了石灰从深山开采的__ ,“若等闲” 表现出石灰面对焚烧的
__ _态度。
2.这首诗表达了诗人怎样的志向?
(三)
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.“千磨万击还坚劲” 中,“千磨万击” 描绘竹子遭受的( ),“坚劲” 表明竹子具有( )的品质。。
2.这首诗借竹子表达了诗人怎样的精神追求?
参考答案
一、看拼音,写词语。
1.网络
2.铁锤
3.玩火自焚
4.凿渠
二、给下列加点字选择正确的读音,将正确的序号填在括号里。
1.B
2.A
3.A
4.B
三、区别形近字,再组词。
铁锤 凿空 焚毁 经络
捶背 公函 梦想 洛河
四、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
络绎不绝 千锤百炼 凿壁偷光
心急如焚 捶胸顿足 洛阳纸贵
1.络绎不绝
2.千锤百炼
五、选词填空。
1.飞快
2.赶快
3.愉快
4.痛快
六、文学知识填空。
1.写出下列诗句的意思
(1)我何时才能佩戴上用黄金装饰的马笼头,在秋天的战场上纵情驰骋呢?
(2)即使粉身碎骨它也毫不惧怕,只为把一身清白留在人间。
(3)即使遭受了成千上万次的磨砺和打击,它依然那样坚忍挺拔,
无论狂风来自哪个方向,都不能把它吹倒。
2.千难万险 不怕牺牲
3.无所畏惧 积极乐观
七、结合语境,说出下列诗句中加点词的含义。
1.何时将要
2.平常
3.全,全然
4.指高尚的节操
5.任凭你
八、在下列括号内填入一对反义词,使句子变得更完整。
1.紧张 放松
2.坚劲 动摇
3.清白 污浊
九、课内阅读。
(一)
1.比喻 沙 雪 月 钩
2.诗人借马渴望套上金络脑在清秋奔跑,抒发自己渴望被重用,能一展抱负、建功立业却怀才不遇的愤懑之情。
(二)
1.艰难 从容
2.诗人以石灰自喻,借石灰历经磨难仍留清白,表达自己坚守高洁品格、在艰难中不屈,要做正直清白之人的志向。
(三)
1.无数磨难 坚韧不屈。
2.诗人借竹子在恶劣环境中坚忍不拔,表达自己在生活困境中坚守自我、不屈不挠,绝不向恶势力低头的精神追求。
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