14《蜜蜂》同步检测-2024-2025学年语文三年级下册统编版

14《蜜蜂》同步检测 2024-2025学年语文三年级下册统编版 一、看拼音，写词语。 1.交警quàn zǔ（ ）行人不要横穿马路，要遵守交通规则。 2.在这个复杂的社会中，我们需要学会fēn biàn（ ）真假、善恶。 3.这座桥梁kuà yuè（ ）了宽阔的河流，连接了两岸的居民。 4.在提交作业之前，他仔细地jiǎn chá（ ）了每一道题目。 5.这篇报道用简短的话语gài kuò（ ）了事件的核心内容，让读者一目了然。 二、给下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。 A.mēn B.mèn 1.会议室里的气氛沉闷，大家似乎都无话可说。（ ） 2.夏天的午后，房间里闷热得让人难以忍受。（ ） A.jī B.jǐ 3.几位朋友聚在一起，开心地分享着彼此的故事。（ ） 4.客厅的茶几上摆满了各种零食和饮料。（ ） 三、辨字组词。 概（ ） 测（ ） 逆（ ） 阻（ ） 慨（ ） 侧（ ） 送（ ） 祖（ ） 四、词语搭配。 （ ）狂风 （ ）纸袋 （ ）家门 （ ）的记号 （ ）的景物 （ ）的记忆 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 形同（ ）（ ） 生灵（ ）（ ） 半（ ）而（ ） 省（ ）（ ）用 活（ ）乱（ ） （ ）（ ）是非 1.他做事总是（ ），让人很失望。 2.他的判断力很强，能够（ ），做出正确的决定。 六、选词填空。 【寻找】 【寻常】 1.我们在书店里（ ）那本一直想读的书。 2.在这个（ ）的日子里，我收到了一份意外的礼物。 【检查】 【调查】 3.我们需要对市场情况进行一次全面的（ ）。 4.提交报告前，他再次（ ）了数据是否准确无误。 七、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.故乡的山川，对我来说已经变得越来越 （距离长远，时间久远）了。 2.通过字迹，我能够 （根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象）出这是谁的信。 3.在茂密的森林中，我 （弄不表方向，走错道路）了方向，不知道该往哪里走。 4.来到这个 （不熟悉，生疏）的城市，我感到既兴奋又有些不安。 5.我 （根据已经知道的事情来想象不知道的事情）明天的天气会转好，适合户外活动。 八、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 误：①差错 ②不正确的 ③耽搁 ④使受害 ⑤不是有意的 1.这场突如其来的暴雨耽误了我们的行程。（ ） 2.为了避免误解，我们需要更加清晰地表达自己的意思。（ ） 3.那些不负责任的教师可能会误人子弟。（ ） 4.这场意外爆炸导致多名消防员误伤。（ ） 5.承认错误并改正它，是成长的重要一步。（ ） 九、课内阅读。 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。” 我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。 傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。 第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1.“我” 做实验捉的蜜蜂是从哪里来的？（ ） A. 花园里 B.草料棚的蜂窝里 C. 野外 D. 邻居家 2.“我” 做这个实验的目的是什么？ 3.从实验结果能得出什么结论？ 参考答案 一、看拼音，写词语。 1.劝阻 2.分辨 3.跨越 4.检查 5.概括 二、给下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。 1.B 2.A 3.B 4.A 三、辨字组词。 概念 测验 叛逆 阻力 慷慨 侧面 送给 祖国 四、词语搭配。 刮起狂风 放进纸袋 跨进家门 白色的记号 陌生的景物 超常的记忆 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 形同陌路 生灵涂炭 半途而废 省吃俭用 活蹦乱跳 明辨是非 1.半途而废 2.明辨是非 六、选词填空。 1.寻找 2.寻常 3.调查 4.检查 七、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.遥远 2.辨认 3.迷失 4.陌生 5.推测 八、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 误：1.③ 2.② 3.④ 4.⑤ 5.① 九、课内阅读。 1.B 2.“我” 听说蜜蜂有辨认方向的能力，想通过实验验证蜜蜂无论飞到哪里能否回到原处。 3.实验结果表明二十只左右蜜蜂至少十五只没迷失方向飞回家，蜜蜂靠的是本能而非超常记忆力。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$