第5章 复数 章末梳理(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程数学必修第二册同步学习指导(北师大版2019)

2025-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 本章小结
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 569 KB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51350593.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末梳理 +,±²%ª³´ 复数 复数的运算 复数的加法法则(a + bi)+(c + di)=(a + c)+(b + d)i{复数加法的几何意义 复数的减法法则 (a + bi)-(c + di)=(a - c)+(b - d)i 复数减法的几何意义 复平面上两点间的距离d = | z1 - z2{ | 复数的乘法法则:(a + bi)(c + di)=(ac - bd)+(ad + bc)i 复数的除法法则:a + bic + di = ac + bd c2 + d2 + bc - ad c2 + d2 i(c + di≠0            ) 复数的三角形式 三角形式:z = r(cos θ + isin θ) 复数三角形的乘除法 z1·z2 = r1 r2[cos(θ1 + θ2)+ isin(θ1 + θ2)] zn = rn[cos(nθ)+ isin(nθ)] z1 z2 = r1 r2 [cos(θ1 - θ2)+ isin(θ1 - θ2             )] 复数相等的充要条件:a + bi = c + di(a,b,c,d∈R)当且仅当a = c且b = d 复数z = a + bi的模:| z | = a2 + b槡 2 复数z = a + bi的共轭复数为z = a - bi 复数的分类:复数a + bi(a,b∈R) 实数(b = 0) 虚数(b≠0)纯虚数(a = 0)非纯虚数(a≠0{{                                ) µB¶‘%·¸1                                                        ●678%º/çG<UV 1.当实数a为何值时,z = a2 - 2a +(a2 - 3a + 2)i. (1)为实数; (2)为纯虚数; (3)对应的点在第一象限内; (4)复数z对应的点在直线x - y = 0上. 【分析】  根据题设条件构建方程(组)或不等式(组)求解即可. [归纳提升] 归纳提升: *:¦ý0 z = a + bi (a,b P R),z P Rb = 0;z 0¡: b0;z 0¤¡:a = 0 S b  0. !$&                                                        ●67E%çGY 2.已知x,y为共轭复数,且(x + y)2 - 3xyi = 4 - 6i,求x,y. [归纳提升]                                                        ●67H%çG<§”»¼Sy 3.已知z∈C且| z | = 1,求| z2 - z + 1 |的最值. [归纳提升]                                                        ●67]%çGdÄÈ+,<‘IJ 4.四边形ABCD是复平面内的平行四边形,A,B,C,D四点对应的复数分别为1 + 3i,2i,2 + i,z. (1)求复数z; (2)z是关于x的方程2x2 - px + q = 0的一个根,求实数p,q的值. [归纳提升] ●67%çG<HTmj”’Á 5.已知复数z1 = 12 -槡 3 2 i,z2 = cos 30° - isin 30°,z2是z2的共轭复数,且 1 z = z1 z2,求 复数z的三角式与代数形式. [归纳提升] 归纳提升: *:-Z:žŸ z = x + yi(x,y P R) ?z· …t¡…gnh%e *:?_*: z TU -–—bc0·: x, y Â?TU-–—? zD]^z·:-j ð¶FCG¿:Iå 256gmn*: `a . 归纳提升: 1. z  0 ? z 0¤¡: z = - z. 2. *:á-Cü/ ŸáF z = a + bi(a,b P R), ô | z | = a2 + b槡 2,phoR@ *:á-`a'Â) 7^¼ˆ‰-,Fá z þ z = | z | 2 = | z | 2,| z1 þ z2 | = | z1 | þ | z2 |, z1 z2 = | z1 | | z2 | (z2  0) x . 归纳提升: *:ºRZ:žŸ? S*: z = a + bi(a,b P R) r*wÆf-Î Z(a,b) ª#¤ÁÙ% %LÂ@¿?*:± B:žˆ“-¦§? …(O*:r€"t 2t9:x™´- ;² . 归纳提升: *: z = r(cos θ + isin θ) 60*:-§jž Ÿ?îTÎBáá6 `t j š ›t A @ ‹tï[e?³N% –—QŒB§jž Ÿ?îX θ0°j.F *:-§jžŸùú FIt‚IkÑ*: -§jžŸ?6á: šF¨‚©°jšï ¨:© . 请同学们认真完成考案(四) !$' 5. 槡- 3 + i  原式= 2 cos 7π3 - 3π( )2 + isin 7π3 - 3π( )[ ]2 = 2 cos 5π6 + isin 5π( )6 槡= - 3 + i. 章末梳理 考点整合  提技能 例1:(1)z∈Ra2 - 3a + 2 = 0,解得a = 1或a = 2. (2)z为纯虚数, a 2 - 2a = 0, a2 - 3a + 2≠0{ ,即a = 0或a = 2,a≠1且a≠2{ ,故a = 0. (3)z对应的点在第一象限, 则a 2 - 2a > 0, a2 - 3a + 2 > 0{ ,所以a < 0,或a > 2,a < 1,或a > 2{ , 所以a < 0或a > 2.所以a的取值范围是(- ∞,0)∪(2, + ∞). (4)依题设(a2 - 2a)-(a2 - 3a + 2)= 0,所以a = 2. 例2:设x = a + bi(a,b∈R),则y = a - bi. 又(x + y)2 - 3xyi = 4 - 6i,∴ 4a2 - 3(a2 + b2)i = 4 - 6i, ∴ 4a2 =4, a2 + b2 =2{ , ∴ a =1, b{ =1 或a =1,b{ = -1或a = -1,b{ =1 或a = -1,b = -1{ , ∴ x = 1 + i, y{ = 1 - i 或x = 1 - i,y{ = 1 + i 或x = - 1 + i, y{ = - 1 - i 或x = - 1 - i,y = - 1 + i{ . 例3:因为| z | = 1,所以z·珋z = 1, 所以z2 - z + 1 = z2 - z + z珋z = z(z +珋z - 1), 所以| z2 - z + 1 | = | z(z +珋z - 1)| = | z |·| z +珋z - 1 | = | z +珋z - 1 | . 设z = x + yi(x,y∈R),那么| z +珋z - 1 | = |2x - 1 |, 又因为| z | = 1,所以x2 + y2 = 1. 所以- 1≤x≤1,所以- 3≤2x - 1≤1,则0≤ |2x - 1 |≤3. 所以| z2 - z + 1 |的最小值为0,最大值为3. 例4:(1)复平面内A,B,C对应的点坐标分别为(1,3),(0, 2),(2,1), 设D的坐标为(x,y),由于→AD =→BC, ∴ (x - 1,y - 3)=(2,- 1), ∴ x - 1 = 2,y - 3 = - 1,解得x = 3,y = 2,故D(3,2), 则点D对应的复数z = 3 + 2i. (2)∵ 3 + 2i是关于x的方程2x2 - px + q = 0的一个根, ∴ 3 - 2i是关于x的方程2x2 - px + q = 0的另一个根, 则3 + 2i + 3 - 2i = p2 ,(3 + 2i)·(3 - 2i)= q 2 , 即p = 12,q = 26. 例5:z1 = 12 -槡 3 2 i = cos(- 60°)+ isin(- 60°),z2 = cos 30° + isin 30°, ∴ 1z = z1 z2 = [cos(- 60°)+ isin(- 60°)]·(cos 30° + isin 30°) = cos(- 30°)+ isin(- 30°), ∴ z = 1cos(- 30°)+ isin(- 30°)= cos 30° + isin 30° =槡32 + 1 2 i, 即复数z的三角形式为cos 30° + isin 30°,代数形式为槡32 + 1 2 i. 第六章  立体几何初步 § 1  基本立体图形 1. 1  构成空间几何体的基本元素 1. 2  简单多面体——棱柱、棱锥和棱台 必备知识  探新知 知识点1  (2)①无限延展  ②45°  两倍 知识点2  (1)面  棱  顶点  (2)①平行  ②平行  侧面 侧棱  对角线  高  (3)①三角形 关键能力  攻重难 例1:(3)(4)  (1)错误,棱柱的底面不一定是平行四 边形; (2)错误,棱柱的底面可以是三角形; (3)正确,由棱柱的定义易知; (4)正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱, 所以说法正确的序号是(3)(4). 对点训练1:B  由棱柱的定义知,棱柱的侧面都是平行四 边形,不一定都是矩形,故A不正确;而平行四边形的对边相等, 故侧棱都相等,所以B正确;对选项C,侧棱都平行,但底面多边 形的边(也是棱)不一定平行,所以错误;棱柱的侧棱可以与底 面垂直也可以不与底面垂直,故D不正确. 例2:(1)0  (2)①②③  (1)①错误.棱 锥的定义是:有一个面是多边形,其余各面都 是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围 成的多面体称为棱锥.而“其余各面都是三角 形”并不等价于“其余各面都是有一个公共顶 点的三角形”,故此说法是错误的.如图所示 的几何体不是棱锥,理由是△ADE和△BCF 无公共顶点. ②错误.正棱锥的侧面都是等腰三角形,不一定是等边三 角形. ③错误.由已知条件知,此三棱锥的三个侧面未必全等,所 以不一定是正三棱锥.如图所示的三棱锥中有AB = AD = BD = BC = CD,满足底面△BCD为等边三角形,三个侧面△ABD, △ABC,△ACD都是等腰三角形,但AC长度不一定,三个侧面不 一定全等. (2)①正确,棱台的侧面都是梯形                                                                       . —433—

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