6.2.2 第1课时 排列与排列数(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第三册(人教A版2019)

2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2 排列与组合
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 99 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

[必备知识·基础巩固] 1.从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为(  ) A.甲乙、乙甲、甲丙、丙甲 B.甲乙、丙乙、丙甲 C.甲乙、甲丙、乙甲、乙丙、丙甲、丙乙 D.甲乙、甲丙、乙丙 解析 从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为:甲乙,甲丙,乙甲,乙丙,丙甲,丙乙. 答案 C 2.从5本不同的书中选2本送给2名同学,每人1本,不同的送法种数为(  ) A.5        B.10 C.15 D.20 解析 由题意可得从5本不同的书中选2本送给2名同学,每人1本,不同的送法种数为A=20. 答案 D 3.已知A-A=10,则n的值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 解析 由A-A=10,得(n+1)n-n(n-1)=10,解得n=5. 答案 B 4.(多选题)下列为排列问题的是(  ) A.从甲、乙、丙三名同学中选出两名分别参加数学、物理兴趣小组 B.从甲、乙、丙三名同学中选出两人参加一项活动 C.从a,b,c,d中选出3个字母 D.从1,2,3,4,5这五个数字中取出2个数字组成一个两位数 解析 由排列的定义知A,D是排列问题. 答案 AD 5.若A=17×16×15×…×5×4,则n=________,m=________. 解析 因为A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1) =17×16×15×…×5×4, 所以n=17,又n-m+1=4,所以m=14. 答案 17 14 6.若集合P={x|x=A,m∈N*},则集合P中共有________个元素. 解析 由题意知,m=1,2,3,4,由A=A,故集合P中共有3个元素. 答案 3 7.用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的四位数,可以组成________个四位数. 解析 在已知的5个数字中任选4个作全排列即可得答案. 用1,2,3,4,5组成没有重复数字的四位数,即任选4个数字作全排列即可, 所以可组成A=5×4×3×2=120(个). 答案 120 8.一条铁路线原有n个车站,为了适应客运需要,新增加了2个车站,客运车票增加了58种,问原有多少个车站?现有多少车站? 解析 由题意可得A-A=58, 即(n+2)(n+1)-n(n-1)=58,解得n=14. 所以原有车站14个,现有车站16个. [关键能力·综合提升] 9.(多选题)下列各式中与排列数A相等的是(  ) A. B.n(n-1)(n-2)…(n-m+1) C. D.AA 解析 由排列数公式可知A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1),故B正确; A=, 而AA=n×=, ∴AA=A,故D正确. 答案 BD 10.若S=A+A+A+A+…+A,则S的个位数字是(  ) A.8 B.5 C.3 D.0 解析 1!=1,2!=2,3!=6,4!=24,5!=120,而6!=6×5!,7!=7×6×5!,…,100!=100×99×…×6×5!,所以从5!开始到100!,个位数字均为0,所以S的个位数字为3. 答案 C 11.由1,4,5,x四个数字组成没有重复数字的四位数,所有这些四位数的各数位上的数字之和为288,则x=________. 解析 当x≠0时,有A=24(个)四位数,每个四位数的数字之和为1+4+5+x, 故24(1+4+5+x)=288,解得x=2; 当x=0时,每个四位数的数字之和为1+4+5=10,而288不能被10整除,即x=0不符合题意,综上可知,x=2. 答案 2 12.有3名大学毕业生,到5家招聘员工的公司应聘,若每家公司至多招聘一名新员工,且3名大学毕业生全部被聘用,若不允许兼职,则共有________(用数字作答)种不同的招聘方案. 解析 将5家招聘员工的公司看作5个不同的位置,从中任选3个位置给3名大学毕业生,则本题即为从5个不同元素中任取3个元素的排列问题.所以不同的招聘方案共有A=5×4×3=60(种). 答案 60 13.解不等式:A<140A. 解析 根据原方程,x∈N*,且应满足 解得x≥3. 根据排列数公式,原不等式可化为(2x+1)·2x·(2x-1)·(2x-2)<140x·(x-1)·(x-2). ∵x≥3,∴两边同除以4x(x-1), 得(2x+1)·(2x-1)<35(x-2), 即4x2-35x+69<0, 解得3<x<5. ∵x∈N*,∴x=4或x=5. [核心价值·探索创新] 14.由四个不同的数字1,2,4,x组成无重复数字的三位数. (1)若x=9,则其中能被3整除的共有______个; (2)若所有这些三位数的各位数字之和是252,则x=________. 解析 (1)因为当各数位上的数字之和能被3整除时,该数就能被3整除, 所以这种三位数只能由2,4,9或1,2,9排列组成,所以共有2×A=12(个). (2)显然x≠0,因为1,2,4,x在各个数位上出现的次数都相同,且各自出现A·A次,所以这样的数字之和是(1+2+4+x)·A·A, 即(1+2+4+x)·A·A=252, 所以7+x=14,解得x=7. 答案 (1)12 (2)7 15.(1)解不等式:A<6A; (2)证明A-A=nA,并用此结论计算A+2A+3A+…+8A. (1)解析 原不等式等价于 整理得 即5<x≤6且x∈N*,从而解得x=6. (2)证明 A-A=(n+1)!-n! =(n+1)n!-n!=n·n!=nA. A+2A+3A+…+8A =(A-A)+(A-A)+…+(A-A)+(A-A) =A-A=9!-1=362 879. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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