练案16 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨-【成才之路】2024-2025学年高中新课程历史必修中外历史纲要下同步学习指导(统编版2019)
2025-04-08
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2025-04-08 |
| 更新时间 | 2025-04-08 |
| 作者 | 河北万卷文化有限公司 |
| 品牌系列 | 成才之路·高中新教材同步学习指导 |
| 审核时间 | 2025-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51350403.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
致经济比例失衡,材料并未体现,排除B项;材料中的部门把
计划经济同商品经济对立起来,把计划调节同市场调节对立
起来,排斥市场竞争,排除D项。
15. B 从表格中拖拉机数量和参加农业集体组织农户占全国农
户比例可以看出,当时苏联正在开展农业集体化与工业化生
产,故B项正确;材料看不出优先发展重工业,排除A项;国
民经济发展不平衡看不出,排除C项;材料不能体现农业集
体化和工业化的关系,排除D项。
16.(1)有利条件:资本主义经济的发展;科技的进步;资产阶级
民主制度的建立与发展;宗教改革促进了社会思想解放;圈
地运动为工业化建设提供了丰富的劳动力和原料;广袤的殖
民地为其完成了资本原始积累,并提供工业原材料和商品倾
销地。积极影响:促进了英国城市化进程和社会经济发展;为
英国全球霸权的建立奠定了经济基础;发展壮大了无产阶级力
量,有利于工人运动的发展。消极影响:加剧了社会贫富差距和
阶级对立;引发了严重的环境问题。
(2)历史背景:苏维埃政权日益巩固,社会经济逐渐恢复;新
经济政策引发的问题逐渐显现;国际政局动荡,外部敌对势
力包围;斯大林掌权后,积极推进社会主义工业化。不同之
处:前者以市场调节为主,后者则奉行计划经济体制;前者以
私有制为主体,后者则实施单一的公有制;前者以轻工业为
主,后者则以重工业为主;前者注重对殖民地的剥削,后者则
向内挖掘经济潜力。认识:工业化建设要坚持以人民为中
心;工业化建设要注重社会经济的平衡和可持续发展;工业
化建设要辅之以配套的政治体制。
[解析] (1)有利条件:根据材料一“1750年的英国,家境殷
实,发财心切,‘人们都在为了市场销售而努力生产’”并结
合所学知识可得出,资本主义经济的发展;根据材料一“瓦特
改良的蒸汽机很快被抬进纺织厂”可得出,科技的进步;根据
材料一“他们的利益诉求,直接影响议会;于是政府顺水推
舟,沿用旧制度,应付新问题”并结合所学知识可得出,资产
阶级民主制度的建立与发展;根据材料一“假如说土地兼并
与新教伦理为英国打下工业化的基础”并结合所学知识可得
出,宗教改革促进了社会思想解放,圈地运动为工业化建设
提供了丰富的劳动力和原料;根据材料一“那么‘亦商亦战的
海上力量’则是其腾飞的重要支柱。可以说,‘英国工业经
济,是从其与欠发达世界的商业交往中成长起来的’”可得
出,广袤的殖民地为其完成了资本原始积累,并提供工业原
材料和商品倾销地。积极影响:根据材料一“城市人口逐渐
超过全国总人口的50% ”可得出,促进了英国城市化进程和
社会经济发展;根据材料一“工业化改变了英国自身面貌,也
大幅改写了国际地缘政治”,可得出,为英国全球霸权的建立
奠定了经济基础;根据材料一“整个社会日益分裂为两大敌
对的阵营,分裂为两大直接对立的阶级”可得出,发展壮大了
无产阶级力量,有利于工人运动的发展。消极影响:根据材
料一“整个社会日益分裂为两大敌对的阵营,分裂为两大直
接对立的阶级”可得出,加剧了社会贫富差距和阶级对立;根据
材料一“煤烟尘和水蒸气的结合也使伦敦成了世界著名的‘雾
都’”可得出,引发了严重的环境问题。
(2)历史背景:根据材料二“与此同时,新经济政策放宽了出
租土地和雇佣劳动的限制”并结合所学知识可得出,苏维埃
政权日益巩固,社会经济逐渐恢复;根据材料二“富农阶层和
耐普曼阶层(资本主义分子)逐渐崛起,并引发一系列社会冲
突”并结合所学知识可得出,新经济政策引发的问题逐渐显
现;根据材料二“20世纪20年代后期,苏联与各资本主义国
家的摩擦、矛盾时有出现,并面临着经济封锁等联合敌对行
动”可得出,国际政局动荡,外部敌对势力包围;根据材料二
“1925年,斯大林指出,要‘利用现有的资源来全力推进我国
工业,从而加速整个经济的发展’”并结合所学知识可得出,
斯大林掌权后,积极推进社会主义工业化。不同之处:结合
所学知识,可从经济体制、所有制、产业结构、发展模式的角
度进行分析,前者以市场调节为主,后者则奉行计划经济体
制;前者以私有制为主体,后者则实施单一的公有制;前者以
轻工业为主,后者则以重工业为主;前者注重对殖民地的剥
削,后者则向内挖掘经济潜力。认识:综合上述材料可从工
业化的目的、发展模式和政治体制等角度进行分析得出,工
业化建设要坚持以人民为中心;工业化建设要注重社会经济的
平衡和可持续发展;工业化建设要辅之以配套的政治体制。
练案[16]
素养达标
1. A 根据材料可知,甘地加入国大党后,积极激发、调动工人阶
级和农民阶级的民族独立意识,吸引他们加入国大党,不仅扩
大了国大党的阶级基础,还增强了印度民族独立运动的活力,
A项正确;“全面觉醒”的说法过于夸大,排除B项;材料反映
的是工农阶级民族独立意识的觉醒,与“社会阶级矛盾的调
和”无关,排除C项;国大党始终代表的是资产阶级的利益,排
除D项。
2. C 根据材料及所学可知,1930年,以“食盐进军”运动为标
志,印度的非暴力不合作运动达到高潮,“食盐进军”运动遭
到英国殖民当局的残酷镇压,引起了印度全国范围的抗议斗
争。“食盐进军”运动最终让当局释放甘地,允许沿海人民煮
盐,同时迫于舆论压力,英国殖民政府被迫废除食盐专营法,
第二次不合作运动结束,说明非暴力不合作运动实现了部分
的斗争目标,C项正确;印度的传统文化并不是非暴力不合作
运动兴起的根源,排除A项;非暴力不合作运动把民族运动局
限于非暴力的框架内,影响了民族运动的进一步发展,排除B
项;非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民当局,为印度在二
战后独立奠定了基础。“印度最终被英国分而治之”的说法
与材料无关,排除D项。
3. B 根据材料“既注重保留本民族的文化传统”“又注重吸收
西方的先进事物”“阻碍了西方现代化模式对其他民族的文
化征服”等可知,从欧洲传入的民族主义注重民族文化认同和
发展,被压迫民族发动民族解放运动时,既注重保留本民族的
文化,又注重吸收西方的先进文化,这客观上维护了世界文化
的多样性,B项正确;题干问的是民族解放运动的客观影响,
而“实现了亚非拉地区的民族独立”“瓦解了资本主义世界殖
民体系”“打击了帝国主义侵略势力”都属于主观或直接影
响,排除A、C、D项。
4. D 根据材料“必须实行使一切民族解放运动和一切殖民地
解放运动同苏维埃俄国结成最密切的联盟的政策”并结合所
学知识可知,共产国际的东方战略主张民族解放运动和一切
殖民地解放运动同苏维埃俄国结成最密切的联盟的政策,并
且指出这是这些国家战胜帝国主义的重要手段,这些主张给
殖民地半殖民地国家争取民族解放指明道路,有利于亚非拉
国家开展民族革命争取民族解放,D项正确;“成为亚非拉民
族民主运动的工具”的说法夸大了共产国际主张的作用,排除
A项;共产国际的主张主要是针对这些国家民族解放运动,没
有涉及工人阶级,排除B项;根据所学知识可知,共产国际的
东方战略有利于推动亚非拉国家革命的开展,但是没有确立
世界范围的无产阶级专政,排除C项。
5. C 根据材料可知,埃及著名实业家塔拉特·哈伯奉行的经济
独立思想,适应了当时埃及民族独立的诉求,C项正确;“保障
了国家经济的独立”,夸大了塔拉特·
哈伯的思想和行动的作
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用,排除A项;材料描述的是埃及的独立,而非经济排外性,排
除B项;材料没有涉及埃及金融机构近代化信息,排除D项。
6. A 由材料可知,1923年埃及宪法规定埃及为君主立宪制的
国家,但国王握有大权,表明封建君主制度的残余影响仍然比
较大,埃及的宪政体制需要进一步改革与完善,A项正确;此
时英国还保留了埃及驻军、控制苏伊士运河等特权,排除B
项;材料仅提及宪法的出台及其主要内容,并未涉及国民的接
受程度,所以无法体现宪政理念的传播情况,排除C项;宪法
虽然是国家的根本大法,但法律体系的完备还需要其他法律
的补充,如民法、行政法、刑法、诉讼法等,排除D项。
7. C 根据材料“1918年,阿根廷第一个在拉美组建了共产党”
及所学知识可知,十月革命的胜利,增强了拉美人民的斗争信
心,拉美各国共产党兴起,表明社会主义运动在全世界范围内
的发展,C项正确;材料涉及的是一战后,社会主义阵营二战
后才形成,排除A项;“都建立”表述绝对,排除B项;材料体
现的是社会主义运动的发展,不能片面得出拉美革命由共产
党领导的结论,排除D项。
8. B 根据“英国对拉美的投资降至37亿美元,法国的投资降至
12亿美元,德国的投资则丧失殆尽”“拉美各国的工农业生产
一度出现繁荣局面”可知,一战后,拉丁美洲经济不断发展,为
民主革命创造了条件,B项正确;“瓦解”太绝对,排除A项;材
料没有反映拉美民族工业停滞不前,排除C项;从材料可得
出,拉美经济上逐步摆脱对欧美的依赖,排除D项。
9. B 结合所学可知,第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的
民族民主运动,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界
殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素,B项正确;甘地提
出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,这不是一
战后亚非拉民族民主运动的共同点,排除A项;一战后亚非拉
民族民主运动爆发的主要原因是帝国主义的侵略压迫以及亚
非拉国家民族民主意识的觉醒和革命力量的壮大,并非所有
运动都受到十月革命的直接影响,比如墨西哥卡德纳斯改革
发生在20世纪30年代,印度“非暴力不合作”运动第三阶段
发生在1940—1942年,排除C项;印度“非暴力不合作”运动、
墨西哥卡德纳斯改革领导者为资产阶级,排除D项。
10.(1)背景:欧洲殖民者长期的殖民掠夺激化矛盾;拉丁美洲经
济有一定的发展;欧美资产阶级革命潮流的鼓舞;启蒙思想
的传播和民族民主意识的增强。(任答4点)
(2)特点:运动目标明确;参与主体广泛;斗争方式多样;部分
国家将反侵略与实现现代化相结合。(任答2点)
作用:有利于拉丁美洲国家的主权独立和民主化(有利于拉
丁美洲民族民主意识的发展;有利于新兴阶级力量的壮大);
沉重打击了帝国主义和殖民主义势力;动摇了世界殖民体系
(或冲击了不合理的国际秩序)。(答案应包括对拉丁美洲、
对列强、对世界三个角度)
[解析] (1)背景:根据材料一“葡萄牙、西班牙殖民者掠夺
这里的贵金属、矿产资源和农业资源,对拉美经济早期发展
造成极为沉重的打击。”可得出,欧洲殖民者长期的殖民掠夺
激化矛盾;根据材料一“大规模殖民开发活动客观上促进了
城市兴起,带动了城乡经济发展”可得出拉丁美洲经济有一
定的发展;根据材料一“19世纪初的拉丁美洲独立运动,发
生在世界资产阶级大革命时代”和所学知识可得出,欧美资
产阶级革命潮流的鼓舞和启蒙思想的传播、民族民主意识的
增强。
(2)特点:根据材料二“反对外国资本的罢工”“防止法西斯
势力上台”“把美国侵略者赶出国土”和“引领墨西哥走上现
代化之路”可得出,运动目标明确;根据材料二“工人反对”
“团结其他社会阶层”“带领游击队”和“总统卡德纳斯的改
革”可得出,参与主体广泛。根据材料二“罢工”“联合政府”
“武装斗争”“改革”可得出,斗争方式多样;根据材料二中墨
西哥卡德纳斯改革内容可得出部分国家将反侵略与实现现
代化相结合。作用:根据材料二“反对外国资本的罢工”“把
美国侵略者赶出国土”和“成立民族阵线联合政府,防止法西
斯势力上台”可得出,有利于拉丁美洲国家的主权独立和民
主化;根据材料二“举行了工人反对外国资本的罢工”和“左
派力量团结其他社会阶层”可得出,有利于民族民主意识的
发展和新兴阶级力量的壮大;根据材料二“与美国扶植的反
动独裁政权展开武装斗争”和“对外捍卫国家主权和本国资
源,将石油行业收归国有”可得出,沉重打击了帝国主义和殖
民主义势力;根据所学知识可得出,动摇了世界殖民体系或
冲击了不合理的国际秩序。
能力提升
11. B 根据材料,1942年,尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗,甘
地放弃了不抵抗运动,同意以武力反抗作为主要手段,结合
所学知识可知,这一变化体现了在当时的形势下,国大党根
据实际情况调整斗争策略,B项正确;材料未体现甘地宗教
信条的转变,排除A项;这主要体现的是斗争策略的变化,而
非强调民族解放运动的高涨程度,排除C项;材料反映的是
印度国内的情况,与反法西斯同盟的建立关系不大,排除
D项。
12. D 根据材料“就在此时,甘地提出了不合作运动的指导思
想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的,但它……是一种发挥
群众作用的有效方式,它似乎能展现印度人的特别才
能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格
顺应了全国的诉求,使国家充满了希望”可知,尼赫鲁认为非
暴力不合作运动是一种发挥群众作用的有效方式,使印度争
取民族独立和解放的前景值得期待,D项正确;“唯一形式”
说法绝对,尼赫鲁只是认为非暴力不合作运动是一种发挥群
众作用的“有效方式”,排除A项;尼赫鲁认为“不合作运动
的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国家
充满了希望”,即甘地的人格有利于调动人民参加不合作运
动,但不是“首要原因”,排除B项;材料强调非暴力不合作
运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待,C项不符
合材料主旨,排除。
13. B 据材料可知,班纳吉号召印度人民参加一战,保卫英国,
保卫英国才能实现印度自治目标,这说明当时印度民族意识
进一步觉醒,B项正确;材料强调的是印度民族意识进一步
觉醒,而不是加快融入英帝国的进程,排除A项;非暴力不合
作运动主要是反对英国实行印度独立,而材料中印度国大党
创始人班纳吉号召印度人民参加一战保卫印度,显然意思相
矛盾,排除C项;材料不涉及印度国大党的群众基础问题,排
除D项。
14. D 根据材料可知,20世纪30年代,意大利发动侵略埃塞俄
比亚的战争,埃塞俄比亚人民坚持游击战争。智利的左派力
量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯
势力上台,因此,30年代的民族解放运动具备了和以往民族
解放运动不同的特点,那就是在争取民族独立解放的前提
下,还承担起反对法西斯侵略的任务,D项正确;20世纪30
年代的民族解放运动既有民族资产阶级政党领导的也有共
产党领导的,排除A项;材料中并未涉及科学理论的内容,排
除B项;以前的民族解放运动也具有反帝反封建的双重性
质,不是这一时期的显著特点,排除C项。
15. A 根据表格可以看出,亚非拉地区的民族民主运动中既有
暴力革命,也有改革运动,体现了革命道路、类型的多样化,A
项正确;这些革命和改革并不是社会主义运动,排除B项
;
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“领导阶级全都是资产阶级”的说法过于绝对,排除C项;世
界殖民体系的最终崩溃是在二战结束以后,排除D项。
16.(1)趋势:由自发斗争到自觉斗争。特点:民族资产阶级领
导;民族民主意识觉醒;以资产阶级政治运动为中心。(三
点)
(2)表现:民族意识高涨;走俄国道路;无产阶级在革命中掌
握领导权;反帝革命阵线形成。(两点)
(3)意义:沉重打击了帝国主义的侵略势力;削弱了本国的封
建势力;推动了民族独立和世界历史的发展。(三点)
[解析] (1)趋势:根据材料一“从15世纪末到19世纪中
叶,就整个亚非拉地区来说,民族解放运动处于自发斗争的
发展阶段。19世纪晚期,亚非拉人民的斗争开始走上自觉
的民族民主运动道路。”可知,近代亚非拉人民反殖反帝斗争
的发展趋势是由自发斗争到自觉斗争。
特点:根据材料一“民族资本主义的产生和发展,民族资产阶
级的形成和壮大,民族民主意识的觉醒和传播。在这一基础
上,亚非拉兴起了以资产阶级政治运动为中心的民族民主运
动新高潮。”可知,民族资产阶级领导;民族民主意识觉醒;以
资产阶级政治运动为中心。
(2)表现:由材料二“十月革命唤醒了沉睡的东方被压迫民
族和人民,帝国主义殖民体系的危机开始了;十月革命给被
压迫民族和人民送来了马列主义,正如毛泽东说的,十月革
命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级宇
宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题,走俄
国人的路,这就是结论。”可得出,民族意识高涨,走俄国道
路,无产阶级在革命中掌握领导权;由材料二“十月革命以前
的殖民地半殖民地人民孤立无援的状态从此被打破,在共产
国际的号召下,殖民地半殖民地无产阶级政党与国际社会主
义运动之间的团结和联系加强了。”可得出,反帝革命阵线
形成。
(3)意义:由材料一“民族资本主义的产生和发展,民族资产
阶级的形成和壮大,民族民主意识的觉醒和传播。在这一基
础上,亚非拉兴起了以资产阶级政治运动为中心的民族民主
运动新高潮。”和材料二“十月革命唤醒了沉睡的东方被压迫
民族和人民,帝国主义殖民体系的危机开始了”及所学可得
出,沉重打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势
力;由材料二“十月革命后,帝国主义安然剥削和压迫殖民地
半殖民地的时代已经过去了,帝国主义殖民体系的危机开始
了。”及所学可得出,推动了民族独立和世界历史的发展。
练案[17]
素养达标
1. C 根据“如果让它们在非洲沙漠畅通无阻,或许就能够安静
下来”可知,法国主张把战争引向非洲,纵容法西斯势力的侵
略扩张,是绥靖政策的体现,C项正确;绥靖政策纵容法西斯
侵略,加快了二战爆发,加速了凡尔赛体系的崩溃,排除A项;
根据材料“让它们在非洲沙漠畅通无阻”可知,法国主张纵容
意大利在非洲的扩张,而非与意大利争夺非洲利益,排除B
项;欧洲战争策源地形成的标志是德意法西斯轴心国的建立,
与材料所述不符,排除D项。
2. D 根据材料可知,国联在材料事件中的软弱反应,以及《慕
尼黑协定》的签订,都使得法西斯国家看到了侵略行为的可行
性,从而进一步助长了他们的侵略野心,D项正确;国联成立
的宗旨之一就是防止战争,而在材料上述事件中,国联并未有
效地阻止侵略行为,排除A项;材料中上述事件并没有改变世
界的权力分布,反而是法西斯国家的侵略行为加剧了世界的
紧张局势,排除B项;材料中上述事件反映了欧洲国家在处理
国际事务上的失败,但并不能说明欧洲的中心地位已经开始
动摇,排除C项。
3. D 根据材料可知,1938年各国的关税都有了大幅上涨,说明
各国之间构筑了关税壁垒,关税壁垒的出现会导致国际矛盾
尖锐,国际形势日趋严峻,这加速了世界大战的爆发,D项正
确;材料中各国关税增加,这是大萧条带来的影响,经济危机
的影响并没有逐渐消失,排除A项;仅仅从提高关税不能得出
资本主义国家的经济政策趋同,排除B项;各国提高关税以扩
大出口与材料主旨不符,排除C项。
4. D 根据材料可知,在战争初期,英国更多地强调战争的高尚
目标和文明价值,以鼓舞士气和获得国际支持。随着战争的
进行,英国意识到要战胜法西斯国家,需要全体人民的共同努
力和牺牲。因此,“人民战争”的概念开始被强调,以动员全民
参与战争。这种宣传策略的变化是为了更好地适应战争的需
要,发挥整个国家的力量,反映英国对战争形势认识发生变
化,D项正确;材料更多是认清战争形势,而非战争的本质,排
除A项;材料主要强调英国国内的变化,与世界反法西斯同盟
无关,排除B项;材料反映的是英国在二战期间对战争宣传的
变化,没有关于“绥靖政策”相关的信息,排除C项。
5. D 根据材料“只能在大平原上火炮对火炮,坦克碰坦克地与
敌人拼火力、拼钢铁”并结合所学知识可知,苏联在大平原上
与敌人进行火力对决,需要大量的火力支援,这就需要有强大
的重工业基础。因此,苏联卫国战争胜利的重要原因之一就
是其重工业的基础雄厚,D项正确;虽然苏联的地域确实辽阔
广大,但这并不能直接解释苏联为什么在大平原上与敌人进
行火力对决。因为,地域辽阔并不意味着就能有效地阻止或
抵抗敌人的进攻,排除A项;材料中并没有提到苏联对战争的
准备情况,排除B项;战争的正义性通常是指战争的目的和性
质,这与材料中描述的苏联在大平原上与敌人进行火力对决的情
况没有直接关系,排除C项。
6. C 根据材料并结合所学知识可知,斯大林格勒战役1942年7
月爆发,1943年2月结束,因此,材料中所说的应是斯大林格
勒战役,C项正确;莫斯科战役发生于1941年9月到1942年
1月,与材料中的时间不符,排除A项;中途岛战役发生在美、
日之间,阿拉曼战役发生在英、德之间,与材料中的信息不符,
排除B、D两项。
7. C 结合所学可知,二战期间,美苏等大国通过德黑兰会议、雅
尔塔会议等一系列国际会议,构建了战后国际秩序,形成了雅
尔塔体系,C项正确;世界反法西斯同盟的形成与《联合国家
宣言》的签署有关,排除A项;联合国安理会五大国一致原则
是在1945年2月的雅尔塔会议上确定的,排除B项;斯大林
格勒战役是第二次世界大战转折点,排除D项。
8. D 根据材料及所学可知,苏德战争爆发的当天,英国首相丘
吉尔宣布对苏联给予力所能及的帮助,齐心协力打击敌人;美
国政府也发表了愿意援苏的声明,不久,斯大林发表演说,表
明苏联的卫国战争“将同各国人民争取他们的独立、民主自由
的斗争汇合在一起”,结成“统一战线”。由此可见,此演说有
利于推动世界反法西斯同盟的形成,D项正确;1939年9月1
日德军入侵波兰,9月3日英国、法国对德国宣战,标志着第二
次世界大战全面爆发,排除A项;第二次世界大战后期,美国、
英国、苏联三国先后举行了一系列首脑会议,其中主要有:开
罗会议(1943年11月22日—11月26日)、德黑兰会议(1943
年11月28日—12月1日)、雅尔塔会议(1945年2月4日—
11日)和波茨坦会议(1945年7月18日—8月2日)。这些会
议为雅尔塔体系奠定了基础,排除B项;1945年10月24日,
经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准,《联合国宪
章》正式生效,联合国正式成立,排除C项
。
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练案[16] 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
素养达标
1.(2024·河南期末)尼赫鲁曾说:“甘地第一次
踏进国民大会党,就立刻把它的党章完全改变
了,他把它变得民主化……现在国民大会党开
始像一个掺杂有强大的中产阶级成分的庞大
的农民组织,这种农民性质还在增强,产业工
人也进来了。”这表明甘地 ( )
A.增强了民族独立运动的活力
B.促进了民众民族意识的全面觉醒
C.完成了社会阶级矛盾的调和
D.改变了国大党的阶级立场和基础
2.(2024·江西九江)1931年1月,英国殖民当
局释放了领导“食盐进军”的甘地,撤销了取
缔国大党的禁令。随后,殖民当局与甘地达成
了协议,允许沿海人民煮盐。这表明非暴力不
合作运动 ( )
A.根源于印度的传统文化
B.促进了印度民族解放的顺利发展
C.实现了部分的斗争目标
D.导致了印度最终被英国分而治之
3.(2024·云南红河)从欧洲传入被压迫国家和
地区的民族主义是以民族文化认同和发展为
核心的,这使得被压迫民族发动起义时,既注
重保留本民族的文化传统,又注重吸收西方的
先进事物,从而阻碍了西方现代化模式对其他
民族的文化征服。由此可知,民族解放运动客
观上 ( )
A.实现了亚非拉地区的民族独立
B.维护了世界文化的多样性
C.瓦解了资本主义世界殖民体系
D.打击了帝国主义侵略势力
4.(2024·贵州毕节)1920年共产国际“二大”制
定的东方战略中指出:“必须实行使一切民族
解放运动和一切殖民地解放运动同苏维埃俄
国结成最密切的联盟的政策。”因为这些国家
“除了与革命的无产者联合起来,除了苏维埃
政权战胜帝国主义之外,他们别无生路”。这
一战略 ( )
A.成为亚非拉民族民主运动的工具
B.积极促进国际工人阶级的联合
C.确立了世界范围的无产阶级专政
D.推动了亚非拉国家革命的开展
5.(2024·江苏宿迁)1920年埃及著名实业家塔
拉特·哈伯创立米斯尔银行,其奉行的经济独
立思想为埃及广大中小资产阶级所继承。他
给埃及人留下的记忆是“埃及经济独立的推动
者”,是“国家自我进步”的象征。塔拉特·哈
伯的思想和行动 ( )
A.保障了国家经济的独立
B.体现了埃及经济的排外性
C.适应了民族独立的诉求
D.推动埃及金融机构近代化
6.(2024·广东开学考试)1922年埃及宣布独
立。次年4月,埃及宪法公布,规定:埃及是自
由独立的主权国家,议会实行两院制,政府对
议会负责。参议员的2 / 5由国王任命,参议院
其余议员和众议院全部议员由选举产生。国
王拥有最高行政权,有权解散议会和批准议会
法案。这说明此时埃及 ( )
A.宪政体制尚待完善 B.成功收回国家主权
C.宪政理念深入人心D.法律体系基本完备
7.(2024·云南红河)1918年,阿根廷第一个在
拉美组建了共产党,随后墨西哥、乌拉圭、智
利、巴西、古巴等先后成立了共产党。到
1934—1935年,巴西工人运动活跃,大部分罢
工由巴西共产党领导。这表明,第一次世界大
战后 ( )
A.拉美加入了社会主义阵营
B.拉美都建立了无产阶级政权
C.社会主义运动的发展
D.拉美革命由共产党领导
8.(2024·山西期末)一战爆发后的第一年,英国
对拉美的投资降至37亿美元,法国的投资降
至12亿美元,德国的投资则丧失殆尽。同时,
参战各国对原料和粮食的需求大为增加,拉美
各国的工农业生产一度出现繁荣局面。由此
可知 ( )
A.一战瓦解了欧洲对拉美的经济钳制
B.
拉美民主革命与改革条件逐渐成熟
—202—
C.一战使拉美各国民族工业停滞不前
D.拉美国家在经济上依附于欧洲各国
9.(2024·陕西宝鸡)第一次世界大战后,亚非拉
民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国
大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运
动;埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动;
拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同
点是 ( )
A.倡导以仁爱、非暴力为思想核心
B.打击和动摇了世界殖民体系
C.都在俄国十月革命的感召下发生
D.无产阶级是各国运动的领导者
10.(2024·四川期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 从1492年哥伦布发现美洲新大陆,
葡萄牙、西班牙殖民者掠夺这里的贵金属、矿
产资源和农业资源,对拉美经济早期发展造
成极为沉重的打击。但大规模殖民开发活动
客观上促进了城市兴起,带动了城乡经济发
展,推动了拉美国家国内市场形成及开始了
拉美对外贸易的发展历程。……19世纪初
的拉美独立运动,发生在世界资产阶级大革
命时代,这是一个包括北美独立战争、法国大
革命以及其他欧洲国家革命在内,前后联成
一气的“大西洋革命”高潮中的一环。
——摘编自马克思·韦伯《世界经济简史》
材料二 20世纪二三十年代拉丁美洲的民
族民主革命与改革(部分)
阿根廷在共产党的领导下,举行了工人反对外国资本的罢工。
智利 左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。
尼加拉瓜
桑地诺带领游击队,以“把美国侵略者赶
出国土”为目标,与美国扶植的反动独裁
政权展开武装斗争。
墨西哥
总统卡德纳斯改革包括对内推行土地改
革,改组国民革命党,遏制军人势力,确立
总统一任制度等;对外捍卫国家主权和本
国资源,将石油行业收归国有,引领墨西
哥走上现代化之路。
——摘编自人民教育出版社
《中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出19世
纪初拉丁美洲独立运动爆发的时代背景。
(2)根据材料二,概括20世纪二三十年代拉
丁美洲民族民主运动的特点。并结合所学知
识,简析20世纪二三十年代拉丁美洲民族民
主运动的作用。
能力提升
11.(2024·广东高考)1942年,围绕是否用非暴力
方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争
论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫
鲁用武力保卫民族利益的立场。这 ( )
A.揭示了甘地宗教信条的转变
B.体现了国大党斗争的策略性
C.掀起了印度民族解放运动的高潮
D.促进了世界反法西斯同盟的形成
12.(2024·浙江高考)20世纪二三十年代,在狱
中的尼赫鲁写道,抗议、祈求、武装起义这些
方式在印度都行不通,“就在此时,甘地提出
了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗
尽管是非暴力的,但它……是一种发挥群众
作用的有效方式,它似乎能展现印度人的特
别才能。……这种不合作运动的指导思想加
上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国
家充满了希望。”下列选项中,对上述材料理
解正确的是 ( )
A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立
和解放斗争的唯一形式
B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作
斗争方式的首要原因
C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度
完全独立的政治主张
D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立
和解放的前景值得期待
13.(2024·山东威海)关于号召人民参加一战的
动机,
印度国大党创始人班纳吉在其自传中
—302—
写道,“作为我们政治抱负的目标,自治意味
着自卫。如果我们寻求帝国公民的特权,我
们必须承担它的负担和责任,其中最重要的
是为保卫(大英)帝国而战。”这说明印度
( )
A.加快融入英帝国的进程
B.民族意识进一步觉醒
C.开展非暴力不合作运动
D.政党的群众基础扩大
14.(2024·陕西西安)1935年,意大利发动侵略
埃塞俄比亚的战争,埃塞俄比亚人民坚持游
击战争。智利的左派力量团结其他社会阶
层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力
上台。由此可见,20世纪30年代的民族解放
运动的显著特点是 ( )
A.由无产阶级政党领导斗争的
B.是在科学理论指导下进行的
C.具有反帝反封建的双重性质
D.与反法西斯侵略联系在一起
15.(2024·江苏常州)下表为第一次大战后亚非
拉民族民主运动的主要事件。由此可以得出
其主要特点是 ( )
地区 事件
亚洲
中国国共两党合作发起国民革命;印尼共
产党掀起反荷兰斗争;印度甘地的非暴力
不合作运动
非洲 埃及华夫脱运动;摩洛哥里夫人民起义;埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略
拉丁
美洲
尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争;墨西哥卡德
纳斯的改革
A.类型、道路多样化
B.都开展了社会主义运动
C.均由资产阶级领导
D.世界殖民体系最终崩溃
16.(2024·福建福州)阅读材料,回答下列问题。
材料一 近代亚非拉人民经历了四个多世纪
的反殖反帝斗争的历程。从15世纪末到19
世纪中叶,就整个亚非拉地区来说,民族解放
运动处于自发斗争的发展阶段。19世纪晚
期,亚非拉人民的斗争开始走上自觉的民族
民主运动道路。其主要标志是:民族资本主
义的产生和发展,民族资产阶级的形成和壮
大,民族民主意识的觉醒和传播。在这一基
础上,亚非拉兴起了以资产阶级政治运动为
中心的民族民主运动新高潮。
——摘编自薛源官《试论近代亚非拉民族
解放运动的几个问题》
材料二 十月革命开辟了民族解放运动的新
时代,主要表现在:十月革命唤醒了沉睡的东
方被压迫民族和人民,帝国主义殖民体系的
危机开始了;十月革命给被压迫民族和人民
送来了马列主义,正如毛泽东说的,十月革命
帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,
用无产阶级宇宙观作为观察国家命运的工
具,重新考虑自己的问题,走俄国人的路,这
就是结论。毛泽东同志所说的这种过程,在
亚、非、拉的许多国家也都相继出现:十月革
命以前的殖民地半殖民地人民孤立无援的状
态从此被打破,在共产国际的号召下,殖民地
半殖民地无产阶级政党与国际社会主义运动
之间的团结和联系加强了。总之,十月革命
后,帝国主义安然剥削和压迫殖民地半殖民
地的时代已经过去了,帝国主义殖民体系的
危机开始了。
——摘编自穆英《十月革命开辟了
民族解放运动的新时期》
(1)根据材料一,总结近代亚非拉人民反殖
反帝斗争的发展趋势,并概括19世纪晚期亚
非拉民族民主运动新高潮呈现的特点。
(2)根据材料二,说明十月革命后民族解放
运动进入新时期的主要表现。
(3)综合上述材料,简析19世纪末20世纪初
亚非拉民族解放运动不断发展的意义
。
—402—
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