专题02 Units 1～4 语法精讲【考点串讲】-2024-2025学年八年级英语下学期期中考点大串讲（沪教牛津版）（广州深圳沈阳通用）

牛津版八年级下期中考点串讲 Units1-4 语法精讲 01 Unit 1 动词不定式 02 Unit 2 动名词 04 unit 4 含情态动词被动语态 目录 CONTENTS 03 Unit 3 被动语态 PART 01 冠词 Unit 1 Helping those in need Infinitive （不定式） 定义： 主要行为动词后面的动词都采用了”to+动词原形”的结构（有时可以不带to）。 （注：动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语。） 用法一： 不定式作宾语是及物动词后带to的不定式，表明意图、希望或决定的内容等。我们常见的动词+ to do sth. 的结构主要是动宾结构。 通常只能接不定式作宾语的动词有：agree (同意); offer (提出); intend， plan (打算，计划); demand， ask (要求); promise (答应); help (帮忙); prepare (准备); decide (决定); refuse (拒绝);dare (敢于); choose (选择); wish，hope，want， expect (希望，想要); fail ;(不能;忘记); pretend (假装); manage (设法); determine (决心)。 为了便于记忆，我们可用以下口诀: 同意提出做计划， 要求答应来帮忙。 准备决定遭拒绝， 敢于选择有希望。 不能做到莫假装， 设法做成决心坚。 He agreed to help us. 他同意帮助我们。 My parents offered to take us around the teahouse. 我的父母主动提出带我们去参观茶馆。 We all hope to see the great musician. 我们都希望见到那位伟大的音乐家。 特殊疑问词与不定式常连用作宾语，在功能上相当于一个宾语从句，但不能构成复合宾语。这些词为:know, decide, ask, forget, get, remember, like, learn, think, tell, want, wish, advise, show等。 I don’t know what to do. 我不知道该怎么办。 I haven’t decided how to go there. 我还没决定怎样去那里。 The map can show you where to go. 这张地图可以告诉你往哪走。 用法二： 用法三 *动词不定式可以作宾语补足语 如:Annie taught Tim to sing beautiful songs. We want them to be happy. *动词不定式常在以下动词（短语）的宾语后面作宾语补足语： advise encourage teach warn allow expect tell ask order want等。 *否定形式为not + to + do 如：The teacher tells us not to be late. *动词不定式在let，make，have 等使役动词后作宾语补足语时，要省略to。 如：I will let him go with us. 我会让他跟我们一起去。 I made her cry. 我把她弄哭了。 不定式的用法四 动词不定式可以作目的状语 如: Every Saturday, he went there to look after the patients. 他每周六都去那照顾病人。 为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，常用短语in order to 如: We learn a language in order to communicate. 我们学习语言是为了交流。 PART 02 动名词 1. V-ing: work-working 2. 以e结尾的去e+-ing: make-making 3. 以重读闭音节结尾的双写最后一个辅音字 母,再+-ing: put-putting 4. 特例: lie-lying die-dying 动名词的构成 Unit 2 Body language 动名词的用法总结一 1. 动名词是以-ing结尾的名词。这些名词描述动作和活动。 2. 动名词可作主语、宾语以及表语等句子成分。 3. 我们通常通过在动词后加-ing来构成动名词。 4. 动名词通常都是不可数的，不能在前面加a或an。 5. 动名词可以有自己的宾语。 ▲ 动名词作主语时，谓语用单数。 Communicating is not just speaking. 交流不仅仅是说话。 ▲ 两个或两个以上不同的动名词作主语，谓语用复数。 Playing computer games and playing basketball are my hobbies. 打游戏和打篮球是我的兴趣爱好。 动名词的用法总结二 1. 英语中有一些动词（短语）后面常接动名词作宾语。如： enjoy（like, love) , suggest ，mind, finish, practise, deny，avoid，admit, keep, miss He denied stealing my bike. 他否认偷了我的自行车。 2.介词后要使用动名词。 He is good at drawing pictures. 他善于画画。 动名词的用法总结三 3. 常见的“动词＋介词+动名词”的短语有：prefer... to, be used to, look forward to , feel like, give up, keep on, insist on, succeed in等。 You must give up smoking at once. 你必须马上戒烟。 He doesn’t feel like doing his homework. 他不想做家庭作业。 4. 用于某些惯用法中。例如： be busy doing sth “忙于做某事” Mother is busy cooking dinner in the kitchen. 妈妈在厨房忙着做饭。 (2) be worth doing sth “值得做某事” The book is worth reading. 这本书值得一读。 (3) It’s no use / good doing sth “做……无用 / 无好处” It’s no use going to him for help. 向他寻求帮助没有用。 动名词 1 动名词的基本形式：动词原形+ing；否定式：not +动词原形+ing。 2 动名词在句中的作用： （1）作主语。如：Seeing is believing. 眼见为实。 注意：动名词作主语时，谓语动词用单数形式。 （2）作表语。如：Her Job is teaching English. 她的工作是教英语。 （3）作宾语。如：I like travelling very much. 我很喜欢旅游。 （4）作定语。如：This is our reading room. 这是我们的阅览室。 动名词的语法功能总结 3 习惯接动名词作宾语的动词有：enjoy, finish, imagine, keep, mind, practise等。如： My sister enjoys playing tennis. 我姐姐喜欢打网球。 Do you mind opening the window? 你介意开窗吗？ 4 动名词也可以在短语动词和介词后作宾语，习惯接动名词作宾语的短语有：be afraid of, be busy, be good at, be interested in, be worth, feel like, how / what about, look forward to, pay attention to, succeed in, think of等。如： Are you interested in playing chess? 你对下象棋感兴趣吗？ I’m looking forward to visiting the Great Wall. 我盼望去参观长城。 5 接动词不定式或动名词均可且含义相同的动词有：begin, start, like, love, hate, prefer, continue等。接不定式多指具体的动作，接动名词多指一般或习惯行为。如： He likes to sing / singing. 他喜欢唱歌。 It began to rain / raining. 开始下雨了。 6 以下动词接不定式和动名词意义大不相同： stop to do something 停止手中事，去做另一件事 stop doing something 停止正在做的事 remember / forget / regret to do something 记得 / 忘记 / 遗憾要做某事（指动作尚未发生） remember / forget / regret doing something 记得 / 忘记 / 遗憾做了某事（指动作已经发生） try to do something 设法，努力去做，尽力 try doing something 试试去做，看有何结果 can’t help to do something 不能帮忙做 can’t help doing something 忍不住要做 go on to do something 接着做另外一件事 go on doing something 接着做同一件事 mean to do something 打算做，企图做 mean doing something 意思是，意味着 PART 03 被动语态 被动语态 英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。在主动语态时，句子的主语是这个动作的执行者；在被动语态时，句子的主语是这个动作的承受者。如： They built this house. 他们建造了这座房子。 主语they是built这个动作的执行者，动词用主动语态。 The house was built by them. 这座房子是由他们建造的。 主语the house是built这个动作的承受者，动词用被动语态。 1 “be +（及物动词的）过去分词”构成动词被动语态的形式。be有人称、数和时态的变化。 Unit 3 Traditional skills 以动词do为例，几种常用时态的主动语态和被动语态的结构形式如下： 时态 主动语态 被动语态 一般现在时 do / does am / is / are done 一般过去时 did was / were done 现在进行时 am / is / are doing am / is / are being done 过去进行时 was / were doing was / were being done 一般将来时 will / shall do will / shall be done 现在完成时 has / have done has / have been done This kind of machine is made in Guangzhou. 这种机器是广州制造的。 The computer was stolen.那台电脑被偷了。 A new road is being built outside my house. 我家门口正在修一条新路。 The man was being questioned by the police. 这个人当时正在被警察盘问。 Your wallet has been found. 你的钱夹已经找到了。 Your watch will be repaired. 你的表将会被修理好。 2 被动语态的否定句和疑问句。 (1) 被动语态的否定句在be后加not。如： The song is not liked by young people. 这首歌不受年轻人喜爱。 (2) 被动语态的疑问句将be提至主语前。如： Is Chinese used only in China? 汉语只在中国使用吗？ — Are these computers made in the USA? 这些电脑是美国制造的吗？ — Yes, they are. 是的。 No, they aren’t. 不，不是的。 PART 04 含情态动词的被动语态 含情态动词的被动语态 1. 构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词 2. 含must的被动语态句型变化： Young trees must be watered often. 小树必须经常浇水。 Young trees mustn't be watered often. 小树不必须经常浇水。 Must young trees be watered often? 小树必须经常浇水吗？ Yes, they must. / No, they mustn't. 是的。/ 不是。 Unit 4 Cartoons and comic strips 3. 含 should的被动语态句型变化： Your mistakes should be corrected right now. 你应该现在就改正你的错误。 Your mistakes shouldn't be corrected right now. 你不应该现在就改正你的错误。 Should my mistakes be corrected right now? 我应该现在就改正我的错误吗？ Yes, they should. / No, they shouldn't. 是的。/ 不是。 4. 含 may的被动语态句型变化： The door may be locked inside. 这扇门可以反锁。 The door may not be locked inside. 这扇门可以反锁。 May the door be locked inside. 这扇门可以反锁吗？ Yes, it may. /No, it may not. 是的，可以。/不，不可以。 5. 含can的被动语态句型变化： Your homework can be handed in tomorrow. 你的家庭作业可以明天交。 Your homework can't be handed in tomorrow. 你的家庭作业不可以明天交。 Can my homework be handed in tomorrow? 我的家庭作业可以明天交吗？ Yes, it can./ No, it can't. 是的，可以。/ 不，不可以。 含现在完成时的被动语态 1. 构成：has / have + been + 及物动词的过去分词 2. 含have的被动语态句型变化： Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。 Many man-made satellites haven't been sent up into space by many countries. 在许多国家没有许多人造卫星被送上了太空。 Have many man-made satellites been sent up into space by many countries? 在许多国家有许多人造卫星被送上了太空吗？ Yes, they have./ No, they haven't. 是的。/ 不是。 3.含has的被动语态句型变化： This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。 This book hasn't been translated into many languages. 这本书没有被翻译成多种文字。 Has this book been translated into many languages? 这本书被翻译成多种文字吗？ Yes, it has. / No, it hasn’t. 是的。/ 不，没有。 时态 主动语态 被动语态 一般现在时 They paint the wall. The wall _____________. 一般过去时 They painted the wall. The wall _____________. 一般将来时 They will paint the wall. The wall _____________. 现在完成时 They have painted the wall. The wall _____________. 含情态动词 They can paint the wall. The wall _____________. is painted was painted will be painted has been painted can be painted $$