专题06 压力和固体压强（广东专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期中真题分类汇编

专题06压力和压强 压力压强概念、公式及计算 1．(23-24八下·广东佛山南海区大沥镇·期中)如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1 F2，p1 p2（两空选填“＞”＜”或“＝”）；若F2＝1N，笔尾的面积是5×10﹣5m2，笔尖的面积为1×10﹣6m2，则p1：p2＝ 。 【答案】 ＝ ＜ 1∶50 【来源】广东省佛山市南海区大沥镇2023-2024学年八年级下学期期中阶段性教学质量检测物理试题 【详解】[1]铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，即两手指受到的铅笔的压力相等，即F1＝F2。 [2]由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，拇指受到的压强小于食指受到的压强，即p1＜p2。 [3]两手指受到的铅笔的压力 受到的压强之比 2．(23-24八下·广东汕头潮阳区多校联考·期中)小明的质量为60kg，一只脚与地面的接触面积为0.02m2，g＝10N/kg。求： (1)小明所受的重力大小； (2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强。 【答案】(1)600N (2)1.5×104Pa 【来源】广东省汕头市潮阳区多校联考2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】（1）小明所受的重力为 G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N （2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压力等于自身重力，即 F＝G＝600N小明双脚站立在水平地面时对地面的压强为 3．(23-24八下·广东惠州惠城区惠台学校·期中)如图甲所示的长方体，底面积为0.1m²，放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是 N，侧放时压力 （选填：增大、不变、减小）；若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是 【答案】 7.8×104 不变 【来源】广东省惠州市惠城区惠台学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，甲中长方体对桌面的压力 F=G=7.8×104N 它对桌面的压力是7.8×104N。 [2]侧放时压力仍和自身的重力相等，保持不变。 [3]若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，则剩余部分的质量减半，对地面的压力减半，受力面积也减半，所以，剩余部分对桌面的压强 剩余部分对桌面的压强为。 4．(23-24八下·广东东莞寮步镇外国语学校·期中)如图所示；芭蕾舞演员表演时用足尖触地。已知足尖与地面的接触面积为9.5cm²，当质量为47.5kg 的芭蕾舞演员单脚立起来时，请计算该芭蕾舞演员足尖对地面的压强。（g=10N/kg） 【答案】 【来源】广东省东莞市寮步镇外国语学校2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题 【详解】解：该芭蕾舞演员足尖对地面的压强为 答：该芭蕾舞演员足尖对地面的压强为。 5．(23-24八下·广东广州番禺区沙滘中学·期中)如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（    ） A．对沙滩的压强较大 B．两人对沙滩的压强相同 C．受力面积大，对沙滩压强较小 D．压力与受力面积比值更大 【答案】B 【来源】广东省广州市番禺区沙滘中学2023-2024学年八年级下学期期中物理测试题 【详解】由图可知，甲的受力面积大，乙的受力面积小，但甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同的脚印，因此压力的作用效果是相同的，则两人对沙滩的压强相同，压强等于压力和受力面积的比值，即压力与受力面积的比值相等，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．(23-24八下·广东珠海斗门区第二中学·期中)珠海机场高速公路南接珠海机场段，北接西部沿海高速公路，全长30.354km。有一辆质量为的小汽车，每个轮胎与地面的接触面积为，在机场高速水平公路上做匀速直线运动10min，小汽车的牵引力为600N。（）求： （1）小汽车受到高速公路的阻力； （2）小汽车的重力； （3）小汽车静止时对地面的压强。 【答案】（1）600N；（2）1.2×104N；（3）1.5×105Pa 【来源】广东省珠海市斗门区第二中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】解： （1）因小汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力， 大小相等，方向相反，所以，小汽车匀速行驶时受到的阻力 f=F=600N （2）小汽车的重力 G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N（3）小汽车对地面的压力 F′=G=1.2×104N 受力面积 S=4×0.02m2=0.08m2 小汽车对地面的压强 答：（1）小汽车匀速行驶时受到的阻力为600N； （2）小汽车的重力是1.2×104N； （3）小汽车静止时对地面的压强是1.5×105Pa。 7．(23-24八下·广州执信中学·期中)四个完全相同的立方体物体，每个立方体的质量为1kg；单个立方体放在水平面上静止时，它对地面的压强为1000Pa；（） （1）当四个立方体按图甲的方式放在水平面上静止时，地面受到的压力为 N；压强 Pa； （2）当四个立方体按图乙的方式放在水平面上静止时，地面受到的压力为 N；压强 Pa． 【答案】 40 1000 40 4000 【来源】广州市执信中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题 【详解】（1）[1][2]每个立方体的质量为 1kg，则每个立方体的重力为 G=mg=1×10=10N 四个立方体的重力为 4×10=40N 当四个立方体按图甲的方式放在水平面上静止时，地面受到的压力等于四个立方体的重力之和，即 40N；单个立方体放在水平面上静止时对地面的压强为 1000Pa，单个立方体底面积为 四个立方体按图甲方式放置时与地面的接触面积为单个立方体底面积的 4 倍，则压强为 （2）[3][4]当四个立方体按图乙的方式放在水平面上静止时，地面受到的压力同样为 40N；此时与地面的接触面积为单个立方体底面积，所以压强为 8．(23-24八下·广州执信中学·期中)一块砖头各个面的面积如图甲所示，把它如图乙静止平放在一个上底面水平的圆柱上，它对圆柱上底面的压强为P，若把它如图丙静止竖放在同一圆柱上，它对圆柱的压强为（    ） A．P B．4P C．2P D． 【答案】A 【来源】广州市执信中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题 【详解】由题意知，一块砖头水平或者竖放在同一圆柱上，物体的压力和自身的重力相等，所以两种情况下对圆柱的压力相等，根据可知，受力面积都为圆柱体的上底面的面积，即受力面积一样，所以把它静止竖放在同一圆柱上对圆柱的压强等于它平放在一个上底面水平的圆柱上对圆柱上底面的压强，都为P，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．(23-24八·广东惠州惠阳第四中学·期中)一薄壁平底杯子放在桌面上，杯子对桌面的压强为，若将杯子倒扣在桌面上，杯子对桌面的压强为，则有（　　） A． B． C． D．无法判断 【答案】C 【来源】广东省惠州市惠阳第四中学2023-2024学年八年级下册物理期中考试 【详解】杯子正放和倒放在桌面上时，对桌面的压力相同，由可知，在压力相同时，受力面积越小，压强越大，受力面积从杯底变成了杯口的一个环，受力面积减小，所以压强变大。 故选C。 10．(23-24八下·广东深圳实验学校初中部·期中)深圳临海，假期许多同学们会选择到海边游玩。小源同学在海边沙滩行走时，双脚陷入沙子中，若他用力拔起右脚，则他的左脚（　　） A．陷入的深度不变，因为沙子受到的压力不变 B．陷入的深度不变，因为沙子受到的压强不变 C．将陷得更深，因为沙子受到的压强增大 D．将陷得更深，因为沙子受到的压力增大 【答案】C 【来源】广东省深圳实验学校初中部2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷 【详解】人站在沙子中，对沙子的压力等于本身受到的重力，所以压力不变。由两只脚着地变为一只脚着地，减小了受力面积，从而增大了脚对地面的压强，使人陷得更深。 故选C。 11．(23-24八下·广东珠海香洲区珠海第九中学·期中)下列有关物理量的估计，符合实际的是（　　） A．中学生的质量约 B．一个鸡蛋的重力约 C．中学生对地的压强大约为 D．手拿住物理课本的摩擦力约为 【答案】B 【来源】广东省珠海市香洲区珠海市第九中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】A．质量是物体内所含物质的多少，单位是g或kg，中学生的质量约50kg，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量在50g左右，即0.05kg，受到的重力 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N 故B符合题意； C．中学生站立时对地面的压力等于重力，约500N，双脚与地接触面积 S=500cm2=0.05m2 则中学生站立时，对地面的压强 故C不符合题意； D．物理课本的质量约为0.25kg，重力 G'=m'g=0.25kg×10N/kg=2.5N 手拿住物理课本，物理课本在竖直方向上受重力和摩擦力，是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以手拿住物理课本的力约为2.5N，故D不符合题意。 故选B。 12．(23-24八下·广东东莞东莞中学初中部·期中)探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时，如图甲所示，用两只手的食指分别压在铅笔的两端时会感觉按压 （选填“笔尖”或“笔尾”）的手指较疼，由此可以得出结论：压力一定时， ，压力的作用效果越明显.其中乙的方法是不合理的，原因是 。 【答案】 笔尖 受力面积越小 没有控制压力一定 【来源】广东省东莞市东莞中学初中部2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1][2]将铅笔水平挤压在两手指间（如图甲），当笔静止时，它在水平方向受到两手指的压力为一对平衡力，大小相等。根据力的作用是相互的可知，两手指受到的铅笔的压力大小也相等，由于笔尖和手指的接触面积较小，根据压强公式可知，手指受到笔尖处的压强较大，故按压笔尖处的手指会感觉较疼。 [3]由“控制变量法”可知，探究压力的作用效果与受力面积的关系需保证两手指受到铅笔的压力大小相等，如果将铅笔按如图乙所示方式竖直放置，则下方手指手到的压力大于上方手指受到的压力（多了铅笔的重力），在没有控制压力大小相等的前提下，该实验不能由此得出正确结论。 13．(24-25八上·广东广州黄广中学·期中)原平整的细沙面上放上甲、乙两个质地均匀实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（   ） A．甲的密度一定比乙大 B．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 C．甲的重力一定比乙小 D．无法判断甲、乙的质量大小 【答案】D 【来源】广东省广州市黄广中学2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题 【详解】由图可知，甲、乙两个实心正方体放在原来平整的细沙面上时，乙的凹陷程度比较深，则乙对沙面产生的压强较大，即p甲<p乙，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，实心正方体对沙面的压强 由可知，当p甲<p乙且h甲>h乙时，ρ甲<ρ乙，即甲的密度一定比乙小；由得正方体对沙面的压力F=pS，由 得正方体的质量 由于p甲<p乙、S甲>S乙，但两者的关系不确定，则甲、乙的质量关系无法确定，根据G=mg，则甲、乙的重力关系无法确定，甲对沙子的压力和乙对沙子的压力关系无法确定，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．(23-24八下·广东佛山南海区大沥镇·期中)无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示，一款质量为2t的无人驾驶汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了20min，无人驾驶汽车每个车轮与路面的接触面积为0.2m2，在这个过程中受到的阻力恒为2000N。求在这段时间内： (1)无人驾驶汽车匀速运动过程中受到的牵引力。 (2)汽车的重力； (3)无人驾驶汽车静止对平直公路的压强； 【答案】(1)2000N (2)2×104N (3)2.5×104Pa 【来源】广东省佛山市南海区大沥镇2023-2024学年八年级下学期期中阶段性教学质量检测物理试题 【详解】（1）无人驾驶汽车匀速运动过程中受到的牵引力与阻力相等，即为2000N。 （2）汽车的重力 （3）无人驾驶汽车对平直公路的压强 增大和减小压强 15．(23-24八下·广东深圳龙岗区48校·期中)沉管底部的接触面积很大，可以减小压强。下面的4个实例中，与此原理相同的是（ ） A．推土机的推土铲刃做得很锋利 B．篆刻刀的刀口做得很锋利 C．破窗锤的敲击端做成锥形 D．火车轨道铺在枕木上 【答案】D 【来源】广东省深圳龙岗区48校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】A．推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．破窗锤的敲击端做成锥形，是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．火车轨道铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选D。 16．(23-24八下·广东汕头潮阳区谷饶中学·期中)下列各图中的设计是为了增大压强的是（    ） A．①②⑤ B．①④⑤ C．①⑤ D．①②④⑤ 【答案】A 【来源】广东省汕头市潮阳区谷饶中学2023-2024学年八年级下学期期中测试物理试题 【详解】①篆刻刀通过减小受力面积来增大压强； ②推土机土铲通过减小受力面积来增大压强； ③泥凝土枕木通过增大受力面积来减小压强； ④雪橇通过增大受力面积来减小压强； ⑤破窗锤通过减小受力面积来增大压强； 综上所述，为了增大压强的是①②⑤，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17．(23-24八下·广东高州·期中)在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下图所示的实例中，属于减小压强的是（      ） A． 用很细的钢丝切肥皂 B．铁轨铺在枕木上 C．针头做的很尖 D．安全锤的敲击端做成锥状 【答案】B 【来源】广东省高州市2023-2024学年八年级下学期期中素养展评物理试题 【详解】A．用很细的钢丝切肥皂，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意； C．针头做的很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故C不符合题意； D．安全锤的敲击端做成锥状，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。 故选B。 18．(23-24八下·广东汕头潮阳区多校联考·期中)物理知识与日常生活和技术密切相关，双肩背包的背带做得较宽，是为了减小 ；如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过减小 的方式，来 （选填“增大”或“减小”）压强，这样更容易破开窗户玻璃逃生。 【答案】 压强 受力面积 增大 【来源】广东省汕头市潮阳区多校联考2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]双肩背包的背带做得较宽，是为了增大受力面积减小压强。 [2][3]逃生安全锤的尖端做成锥形，可以在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 19．(23-24八下·广东揭阳惠来县·期中)如图所示是常见食用油桶的提手和桶盖，提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了 （选填“增大”或“减小”）对手的压强；桶盖边缘有较多的竖直条纹是通过 来增大摩擦的。 【答案】 减小 增大接触面的粗糙程度 【来源】广东省揭阳市惠来县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】[1]如图，食用油桶的提手处设计成弯曲形状贴合手形，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 [2]如图，食用油桶的桶盖边缘有较多的竖直条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 20．(23-24八下·广东东莞寮步镇外国语学校·期中)如图所示是我国古代运送巨木的劳动情景示意图。 他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移动到其他地方。下列实例中与情景示意图中“支架下端垫有底面积较大的石块”蕴含的物理原理相同的是（　　） A．注射器的针尖很尖 B．压路机碾子很重 C．羊肉串签子一头尖 D．书包带做得较宽 【答案】D 【来源】广东省东莞市寮步镇外国语学校2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题 【详解】支架下面垫有面积较大的石块，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。 A．注射器的针尖很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．压路机碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不符合题意； C．羊肉串签子一头尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选D。 21．(23-24八下·广东肇庆颂德学校·期中)下面做法是为了增大压强的是（　　） A．书包带做得较宽 B．日常生活中用刀切东西 C．铁路的钢轨铺在枕木上 D．推土机安装履带 【答案】B 【来源】广东省肇庆市颂德学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】A．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．日常生活中用刀切东西，是通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．铁路的钢轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．推土机安装履带，是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 22．(23-24八下·广东佛山顺德区容桂街道·期中)如图所示的注射器，针头做得尖细，目的是为了 压强；按手做得宽大是为了 压强（前两空选填“增大”或“减小”），如果没有大气压，注射器 （选填“能”或“不能”）正常将药液抽进空筒。 【答案】 增大 减小 不能 【来源】广东省佛山市顺德区容桂街道2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]针头做得尖细，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]按手做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强。 [3]使用注射器时向外拉活塞，注射器内气压小于大气压，大气压将药液压入注射器，如果没有大气压，注射器不能正常将药液抽进空筒。 23．(23-24八下·广东韶关乳源县·期中)如下图所示的实例中，属于减小压强的是（　　） A．针头很尖细 B．载重车车轮又多又大 C．盲道上有凸起 D．逃生锤的锤头很尖 【答案】B 【来源】广东省韶关市乳源县2023-2024学年八年级下学期期中学科素养训练物理试题 【详解】ACD．针头很尖细、盲道上有凸起、逃生锤的锤头很尖，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故ACD不符合题意； B．载重车车轮又多又大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意。 故选B。 24．(23-24八下·广东梅州丰顺县八校联考·期中)如图所示，在许多公共游乐场所，大家会看到铺满鹅卵石的小路，如果你光脚走在上面，就会感觉到脚底痛，这是因为人走鹅卵石上人对鹅卵石的压力 ，脚与鹅卵石路面的受力面积 ，脚底受到的压强 造成的。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 不变 变小 变大 【来源】广东省梅州市丰顺县八校联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】[1][2][3]人走鹅卵石上，人对鹅卵石的压力等于人的重力，人的重力不变，人对鹅卵石的压力不变，脚与鹅卵石路面的受力面积变小，根据可知，脚底受到的压强变大。 探究压力作用效果的影响因素 25．(23-24八下·广东汕头潮南区两英镇·期中)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关的实验”，如图所示： (1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的，这种探究方法称之为 ； (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时， ； (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，图甲、乙、丙中应通过比较 两图来进行；能够得到的结论是：在压力大小一定时， ； (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关。小华同学作出的这个结论是 （选填：“正确”或“不正确”）的。 【答案】(1) 泡沫的凹陷程度 转换法 (2)压力越大压力作用效果越明显 (3) 甲、丙 受力面积越小压力作用效果越明显 (4)不正确 【来源】广东省汕头市潮南区两英镇2023~2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】（1）[1][2]根据转换法的思想，实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度（或形变程度）来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，压力的受力面积相同，乙中压力大，泡沫的形变程度较大，因此得到的结论是：在受力面积一定时，压力越大压力作用效果越明显。 （3）[1][2]根据控制变量法的思想，若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小一定，因此应通过比较甲和丙两图来进行。根据实验现象，甲丙的压力一定，丙的受力面积较小，泡沫的形变程度较大，因此可以得出结论：在压力大小一定时，受力面积越小压力作用效果越明显。 （4）根据控制变量法，研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小一定，小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，压力大小也发生了改变，所以小华判断错误，原因是没有控制压力大小不变。 26．(23-24八下·广东广州白云区·期中)如图1所示是小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。 (1)在实验中，小明同学是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。 (2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论。（以上两空填字母序号） (3)如图2，小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小明的方法是： （选填“正确”或“错误”），理由是： 。 (4)将带砝码的小桌分别放在海绵和木板上，如图3所示，则图a中海绵受到的压强和图b中木板受到的压强的大小关系为 （选填“”、“”或“”）。 (5)该实验中用到的研究物理问题的方法是 和 。 【答案】(1)凹陷程度 (2) D、E E、F (3) 错误 未控制压力大小相同 (4)= (5) 控制变量法 转换法 【来源】广东省广州市白云区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】（1）该实验用到转换法，实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小。 （2）[1]探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该保持受力面积不变，改变压力大小，由图可知，图1的D、E中受力面积相同，压力的大小不同，符合实验要求。 [2]探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制压力的大小不变，改变受力面积，由图可知，图1的E、F中压力的大小相同，受力面积不同，符合实验要求。 （3）[1][2]研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同。将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力也变小了，所以结论错误，理由是没有控制压力大小相同。 （4）[1][2]图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，只是由于木板不易发生形变，所以凹陷程度不同，故海绵受到的压强和木板受到的压强的大小关系为＝。 （5）[1][2]观察三次实验时海绵被压下的深浅，这显示了压力的作用效果；影响压力作用效果的因素是压力和受力面积，所以该实验中用到的研究物理问题的方法是：控制变量法和转换法。 27．(23-24八下·广东珠海斗门区第二中学·期中)小明同学在“探究影响压力作用效果的因素”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。 （1）本实验是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的，下列实验中所用的研究方法与此相同的是 ； A．利用弹簧形变的程度来反映力的大小 B．研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变 C．研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力做出科学推理 （2）甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是 ； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C．书包要用宽的背带 （3）将小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的，图丁中海绵受到的压强和图丙中木板受到的压强的大小关系为 ；（选填“>”“<”或“=”） （4）实验时，小妍将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为她在探究过程中存在的问题是 。 【答案】 凹陷程度 A 压力 A 错误 = 见解析 【来源】广东省珠海市斗门区第二中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】（1）[1]压力的作用效果是改变物体形状使物体发生形变，物体压在海绵上可以使海绵凹陷，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，因此我们可以通过海绵的凹陷程度来确定压力作用效果，这种方法称为转换法。 [2]A．利用弹簧形变的程度来反映力的大小利用了转换法，故A符合题意； B．研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变利用了控制变量法，故B不符合题意； C．研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力做出科学推理利用了科学推理法，故C不符合题意。 故选A。 （2）[3]比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [4]A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，平均承载越大对车轴压强越大，故A符合题意； B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破是通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意； C．书包要用宽的背带是通过增大受力面积，减小压强，故C不符合题意。 故选A。 （3）[5]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是错误的，因为丙丁中压力的作用效果相同，只是木板的形变不明显，不容易观察。 [6]根据可知，压力大小和受力面积大小相同，压强大小关系为p丁=p丙。 （4）[7]研究压力的作用效果与受力面积的关系要控制压力大小相等，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，对支持面的压力大小发生了改变，故他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小不变。 28．(23-24八下·广东佛山南海区狮山镇·期中)如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 (1)本实验中用到了 法和转换法，图中 显示了压力的作用效果； (2)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较乙、丙两图的实验，可知 大小相同时， 越小，压力的作用效果越明显，下列实例中，没有应用该结论的是 （填字母代号）； A．图钉的一端做得很尖　　B．交通管理部门规定，严禁货车超载 C．书包带做得较宽　　D．刀口很锋利 (3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较 两图的实验。 【答案】(1) 控制变量 海绵的凹陷程度 (2) 压力 受力面积 B (3)甲乙 【来源】广东省佛山市南海区狮山镇2023-2024学年八年级下学期期中检测物理试题 【详解】（1）[1][2]压力的作用效果难以直接观察，通过海绵的凹陷程度来体现，称为转换法；而压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，则需要采用控制变量法。 （2）[1][2]比较乙、丙两图的实验，压力相同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，根据控制变量法，可知压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [3]A．图钉的一端做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增加压力作用效果的，故A不符合题意； B．交通管理部门规定，严禁货车超载，是受力面积一定时，减小压力来减小压力作用效果的，故B符合题意； C．书包带做得较宽，是压力一定时，增大受力面积减小压力作用效果的，故C不符合题意； D．刀口很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增加压力作用效果的，故D不符合题意。 故选B。 （3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，需要控制受力面积相同，改变压力的大小，故选甲乙两图。 29．(23-24八下·广东汕头潮阳区多校联考·期中)如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中。 (1)小川通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果，这种研究方法叫 ； (2)通过比较甲、乙两图，可以得到结论：当受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显； (3)为了保护公路，推土机上路时要装上履带，可以利用 两图所得结论来解释； (4)接着他又做了图丁实验，发现和图丙中效果不一样，则两次实验中小桌产生的压强p丙 p丁（选填“>”、“=”或“<”）； (5)同组的小天将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成去一部分（如图戊），发现肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样。于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关，你认为小天的做法和结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 【答案】(1)转换法 (2)压力 (3)乙、丙 (4)＝ (5) 错误 没有控制压力相同 【来源】广东省汕头市潮阳区多校联考2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】（1）本实验运用转换法，将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度。 （2）[1][2]甲、乙两图中，受力面积相同，而乙对海绵的压力更大，海绵凹陷更深，说明乙对海绵的压力作用效果更明显，故可得出结论：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）推土机上路时要装上履带，是通过增大受力面积来减小压强；图乙和图丙两次实验压力大小相等，乙的受力面积更小，结果压力作用效果更明显，故可得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。故可以用乙、丙两图所得的结论来解释。 （4）丙、丁两图中，压力和受力面积均相等，由知，p丙＝p丁。 （5）[1][2]戊图中将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成去一部分，剩下部分跟之间对泡沫的压力大小和受力面积均不同，没有控制压力大小相同，故无法探究压力作用效果与受力面积的关系。 30．(23-24八下·广东江门台山新宁中学·期中)为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学将若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。 表一 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 1 铜 20 10 2 铜 20 20 3 铜 20 30 　　　　　　　表二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表三 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 4 铁 20 10 7 铜 10 10 5 铁 20 20 8 铜 10 20 6 铁 20 30 9 铜 10 30 实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小（ρ铜＞ρ铁）。请你回答下列问题。 （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出初步结论：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 （填“有关”或“无关”）； （2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出初步结论：当圆柱体的高度、底面积相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越 （填“显著”或“不显著”）； （3）请分析比较实验序号1、7（或2、8或3、9）的数据及观察到的现象，可得出初步结论： ； （4）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可得出初步结论：实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与 有关。 【答案】 无关 1、4 显著 圆柱体材料的密度和底面积相同时，圆柱体的高度越高，压力的作用效果越显著 材料的密度和圆柱体的高度 【来源】广东省江门市台山市新宁中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】（1）[1] 分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)，当圆柱体材料的密度和高度相同时，底面积不同，沙面凹陷相同，压力作用效果相同，所以压力的作用效果与底面积无关。 （2）[2][3] 分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)，高度相同，材料不同，材料密度越大，沙面凹陷越大，压力作用效果越明显。故可得出：可得出的初步结论是：圆柱体的高度、底面积相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。 （3）[4] 分析比较实验序号1与7(或2与8、或3与9)，材料和底面积相同，高度越高，沙面凹陷越大，压力作用效果越明显，所以可得出的初步结论是：圆柱体材料的密度和底面积相同时，高度越高，压力作用效果越明显。 （4）[5] 综上结论可知，实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与材料的密度和圆柱体的高度有关。 31．(23-24八下·广东广州凤凰中英文学校·期中)小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关： （1）首先他用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为 （选填“甲”或“乙”）方案更合理一些； （2）接着他又设计了如图a、b、c、d所示的实验来继续探究： ①分析比较a、b两图所示现象分析得出：压力的作用效果与 有关； ②下列实例应用该结论的是 （填字母）； A．菜刀要经常磨一磨        B．书包要用宽的背带           C．汽车限重 （3）图c中小桌对海绵的压强p1和图d中小桌对木板的压强p2的大小关系为p1 p2（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】 甲 压力的大小 C = 【来源】广东省广州市凤凰中英文学校2023-2024学年八年级下学期期中物理试题 【详解】（1）[1]为研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力增大，即没有控制压力相等，所以乙的方法不合理，甲的方案更合理一些。 （2）①[2]分析比较a、b两图所示现象，图中受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，据此可得：压力的作用效果与压力的大小有关。 ②[3]A．菜刀要经常磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．书包要用宽的背带，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．汽车限重，是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故C符合题意。 故选C。 （3）[4]比较图c、d可知，压力相同，受力面积也相同，根据可知图c中小桌对海绵的压强p1和图d中小桌对木板的压强p2相等，即p1=p2。 32．(23-24八下·广东深圳高级中学·期中)质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2，水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水桶对地面的压强为4000Pa，当小明用竖直向上的力提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa，则下列选项正确的是（取10N/kg）（　　） A．水对水桶底的压强是4000Pa B．水桶内水的质量为28kg C．乙图中桶对地面的压力大小为226N D．小明竖直向上提水桶的力F大小为154N 【答案】D 【来源】广东省深圳市高级中学2023-2024学年八年级下学期期中测试物理试题 【详解】A．水对水桶底的压强为 故A错误； C．乙图中水桶对地面的压强为1800Pa，桶对地面的压力大小为 故C错误； BD．图甲中，水桶没有受到向上的力的作用，水桶对地面的压强为4000Pa，水桶对地面的压力为 则甲图中水桶受到的重力为 空水桶的重力为 水桶中水的重力为 水桶中水的质量为 图乙中，桶对地面的压力大小为126N，则桶受到的支持力也为126N。水桶受到竖直向下的重力、地面对其向上的支持力、小明对其竖直向上的拉力，处于平衡状态，则有 则小明竖直向上提水桶的力为 故B错误，D正确。 故选D。 33．(23-24八下·广东江门福泉奥林匹克学校·期中)小洪同学将两块密度均匀的实心长方体蛋糕A和B放在水平桌面上，如图所示，两块蛋糕的高度之比hA∶hB=2∶1，底面积之比SA∶SB=2∶3，它们对桌面的压强相等，则它们的密度之比A∶B= ，质量之比mA∶mB= ，对桌面的压力之比FA∶FB= 。 【答案】 1:2 2:3 2:3 【来源】广东省江门市福泉奥林匹克学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]由压强公式可知 它们对桌面的压强相等，两块蛋糕的高度之比 则它们的密度之比 [2]质量之比 [3]对桌面的压力之比 34．(23-24八下·广东佛山顺德区容桂街道·期中)如图所示，实心均匀的正方体甲、乙对水平地面的压强均为，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，它们剩余部分对地面的压强为和则（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【来源】广东省佛山市顺德区容桂街道2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】因为 静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，即 所以甲正方体切割之前对地面的压强 乙正方体切割之前对地面的压强 若沿竖直方向切去甲的一半，甲正方体的密度和高度不变；由，可得，甲对地面的压强不变，即 沿水平方向切去乙的一半，乙正方体对地面的压力 受力面积不变，故乙对地面的压强为 故ABC错误，D正确。 故选D。 35．(23-24八下·广东佛山南海区狮山镇·期中)如图所示是《天工开物》中记录的一种农具“耙”，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是通过减少受力面积来 （选填“增大”或“减小”）压强；当土块太硬，耙子不能插入土块时，人往往会站上耙子耕作，这是采用增大 的方式来增大压强；已知耙齿尖端接触土块的总面积为，某大土块能够承受的最大压强为，则人和铁齿至少需要施加 N的力才能破碎这个大土块。 【答案】 增大 压力 600 【来源】广东省佛山市南海区狮山镇2023-2024学年八年级下学期期中检测物理试题 【详解】[1]耙的铁齿做得尖锐是在压力一定时，通过减少受力面积来增大压强。 [2]当土块太大，耙子不能破碎土块时，人往往会站上耙子耕作，这是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 [3]人和铁齿至少需要施加的力为 36．(23-24八下·广东肇庆肇庆中学·期中)如图1所示用手指按图钉，与木板接触的地方比较尖，是为了 压强（选填“增大”或“减小”）。如图2所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，物体A对桌面的压力 （选填“变大”、“不变”或“变小”），物体A对桌面的压强 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 增大 不变 变小 【来源】广东省肇庆市肇庆中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】[1]用手指按图钉，与木板接触的地方比较尖，是为了通过减小受力面积来增大压强。 [2][3]物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，物体A对桌面的压力不变，始终等于物体A的重力，桌面的受力面积变大，根据可知，物体A对桌面的压强变小。 37．(23-24八下·广东东莞东莞中学初中部·期中)阅读材料完成相关问题 无砟（zhǎ）轨道的高速列车 无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙） （1）传统的铁路轨道枕木的作用是通过 来减小压强，防止铁轨因压强太大而下陷到泥土里； （2）沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时54min，则它行驶的平均速度是 km/h，合 m/s（保留1位小数）。 （3）在高速列车加速行驶时，放在桌面上“静止不动”的书受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用； （4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择下图中的( )，这样的锤子在相同条件下使用时可以产生较大的 。 A．        B．       C．     D． 【答案】 增大受力面积 330 91.7 非平衡力 B 压强 【来源】广东省东莞市东莞中学初中部2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【详解】（1）[1]传统的铁轨都铺在枕木上，是通过压力一定时，增大受力面积来减小压强，来保护路基的。 （2）[2][3]列车行驶的平均速度是 （3）[4]在高速列车加速行驶时，放在桌面上“静止不动”的书随着列车一起做加速运动，属于非平衡状态，故受到非平衡力的作用。 （4）[5][6]遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 38．(23-24八下·广东梅州大埔县·期中)探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题。 (1)实验中通过观察比较海绵的 来确定压力的效果； (2)分析比较图甲和乙的实验现象，可得出结论：在压力相同时， ，压力的作用效果越明显； (3)分析比较图甲和丙的实验现象，可得出结论：在受力面积相同时， ，压力的作用效果越明显； (4)以下实例应用（3）结论的有（    ）； A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．在轴承上加润滑油 D．给压路机装上质量很大的碾子 (5)小红利用一只铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，她设计了如图丁、戊所示的两种方案，你认为图 的方案更合理一些，另一种方案不足的原因是没有控制 相同； (6)若将图甲中的砖块平移到桌面上，砖块对桌面的压强 砖块对海绵的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】(1)凹陷程度 (2)受力面积越小 (3)压力越大 (4)D (5) 戊 铅笔两端的压力 (6)等于 【来源】广东省梅州市大埔县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题 【详解】（1）实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大越大压力的作用效果越明显。 （2）比较图甲和乙可知，压力相同，而受力面积不同，且受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，故可得结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）比较图甲和丙可知，受力面积相同，而压力不同，且压力越大，海绵的凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．书包要用宽的背带，是压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．在轴承上加润滑油，是通过使接触面分开，来减小接触面之间的摩擦力，故C不符合题意; D．给压路机装上质量很大的碾子，是受力面积一定时，增大压力来增大压强，故④符合题意。 故选D。 （5）[1][2]探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，图戊中铅笔水平放置且处于静止状态，则两手指对铅笔的压力是一对平衡力；而丁中因铅笔的重力作用，铅笔两端受到的压力大小不同，图戊的方案更合理一些；故图丁的方法不合理，原因是没有控制铅笔两端受到的压力大小相同。 （6）若将图甲中的砖块平移到桌面上，砖块对桌面和海绵的压力相同，受力面积相同，由可知，砖块对桌面的压强等于砖块对海绵的压强。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06压力和压强 压力压强概念、公式及计算 1．(23-24八下·广东佛山南海区大沥镇·期中)如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1 F2，p1 p2（两空选填“＞”＜”或“＝”）；若F2＝1N，笔尾的面积是5×10﹣5m2，笔尖的面积为1×10﹣6m2，则p1：p2＝ 。 受到的压强之比 2．(23-24八下·广东汕头潮阳区多校联考·期中)小明的质量为60kg，一只脚与地面的接触面积为0.02m2，g＝10N/kg。求： (1)小明所受的重力大小； (2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强。 F＝G＝600N小明双脚站立在水平地面时对地面的压强为 3．(23-24八下·广东惠州惠城区惠台学校·期中)如图甲所示的长方体，底面积为0.1m²，放在水平桌面上，重力为7.8×104N，它对桌面的压力是 N，侧放时压力 （选填：增大、不变、减小）；若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是 4．(23-24八下·广东东莞寮步镇外国语学校·期中)如图所示；芭蕾舞演员表演时用足尖触地。已知足尖与地面的接触面积为9.5cm²，当质量为47.5kg 的芭蕾舞演员单脚立起来时，请计算该芭蕾舞演员足尖对地面的压强。（g=10N/kg） 5．(23-24八下·广东广州番禺区沙滘中学·期中)如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（    ） A．对沙滩的压强较大 B．两人对沙滩的压强相同 C．受力面积大，对沙滩压强较小 D．压力与受力面积比值更大 6．(23-24八下·广东珠海斗门区第二中学·期中)珠海机场高速公路南接珠海机场段，北接西部沿海高速公路，全长30.354km。有一辆质量为的小汽车，每个轮胎与地面的接触面积为，在机场高速水平公路上做匀速直线运动10min，小汽车的牵引力为600N。（）求： （1）小汽车受到高速公路的阻力； （2）小汽车的重力； （3）小汽车静止时对地面的压强。 7．(23-24八下·广州执信中学·期中)四个完全相同的立方体物体，每个立方体的质量为1kg；单个立方体放在水平面上静止时，它对地面的压强为1000Pa；（） （1）当四个立方体按图甲的方式放在水平面上静止时，地面受到的压力为 N；压强 Pa； （2）当四个立方体按图乙的方式放在水平面上静止时，地面受到的压力为 N；压强 Pa． 8．(23-24八下·广州执信中学·期中)一块砖头各个面的面积如图甲所示，把它如图乙静止平放在一个上底面水平的圆柱上，它对圆柱上底面的压强为P，若把它如图丙静止竖放在同一圆柱上，它对圆柱的压强为（    ） A．P B．4P C．2P D． 9．(23-24八·广东惠州惠阳第四中学·期中)一薄壁平底杯子放在桌面上，杯子对桌面的压强为，若将杯子倒扣在桌面上，杯子对桌面的压强为，则有（　　） A． B． C． D．无法判断 10．(23-24八下·广东深圳实验学校初中部·期中)深圳临海，假期许多同学们会选择到海边游玩。小源同学在海边沙滩行走时，双脚陷入沙子中，若他用力拔起右脚，则他的左脚（　　） A．陷入的深度不变，因为沙子受到的压力不变 B．陷入的深度不变，因为沙子受到的压强不变 C．将陷得更深，因为沙子受到的压强增大 D．将陷得更深，因为沙子受到的压力增大 11．(23-24八下·广东珠海香洲区珠海第九中学·期中)下列有关物理量的估计，符合实际的是（　　） A．中学生的质量约 B．一个鸡蛋的重力约 C．中学生对地的压强大约为 D．手拿住物理课本的摩擦力约为 12．(23-24八下·广东东莞东莞中学初中部·期中)探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时，如图甲所示，用两只手的食指分别压在铅笔的两端时会感觉按压 （选填“笔尖”或“笔尾”）的手指较疼，由此可以得出结论：压力一定时， ，压力的作用效果越明显.其中乙的方法是不合理的，原因是 。 13．(24-25八上·广东广州黄广中学·期中)原平整的细沙面上放上甲、乙两个质地均匀实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（   ） A．甲的密度一定比乙大 B．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大 C．甲的重力一定比乙小 D．无法判断甲、乙的质量大小 14．(23-24八下·广东佛山南海区大沥镇·期中)无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示，一款质量为2t的无人驾驶汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了20min，无人驾驶汽车每个车轮与路面的接触面积为0.2m2，在这个过程中受到的阻力恒为2000N。求在这段时间内： (1)无人驾驶汽车匀速运动过程中受到的牵引力。 (2)汽车的重力； (3)无人驾驶汽车静止对平直公路的压强； 增大和减小压强 15．(23-24八下·广东深圳龙岗区48校·期中)沉管底部的接触面积很大，可以减小压强。下面的4个实例中，与此原理相同的是（ ） A．推土机的推土铲刃做得很锋利 B．篆刻刀的刀口做得很锋利 C．破窗锤的敲击端做成锥形 D．火车轨道铺在枕木上 16．(23-24八下·广东汕头潮阳区谷饶中学·期中)下列各图中的设计是为了增大压强的是（    ） A．①②⑤ B．①④⑤ C．①⑤ D．①②④⑤ 17．(23-24八下·广东高州·期中)在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下图所示的实例中，属于减小压强的是（      ） A． 用很细的钢丝切肥皂 B．铁轨铺在枕木上 C．针头做的很尖 D．安全锤的敲击端做成锥状 18．(23-24八下·广东汕头潮阳区多校联考·期中)物理知识与日常生活和技术密切相关，双肩背包的背带做得较宽，是为了减小 ；如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过减小 的方式，来 （选填“增大”或“减小”）压强，这样更容易破开窗户玻璃逃生。 19．(23-24八下·广东揭阳惠来县·期中)如图所示是常见食用油桶的提手和桶盖，提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了 （选填“增大”或“减小”）对手的压强；桶盖边缘有较多的竖直条纹是通过 来增大摩擦的。 20．(23-24八下·广东东莞寮步镇外国语学校·期中)如图所示是我国古代运送巨木的劳动情景示意图。 他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移动到其他地方。下列实例中与情景示意图中“支架下端垫有底面积较大的石块”蕴含的物理原理相同的是（　　） A．注射器的针尖很尖 B．压路机碾子很重 C．羊肉串签子一头尖 D．书包带做得较宽 21．(23-24八下·广东肇庆颂德学校·期中)下面做法是为了增大压强的是（　　） A．书包带做得较宽 B．日常生活中用刀切东西 C．铁路的钢轨铺在枕木上 D．推土机安装履带 22．(23-24八下·广东佛山顺德区容桂街道·期中)如图所示的注射器，针头做得尖细，目的是为了 压强；按手做得宽大是为了 压强（前两空选填“增大”或“减小”），如果没有大气压，注射器 （选填“能”或“不能”）正常将药液抽进空筒。 23．(23-24八下·广东韶关乳源县·期中)如下图所示的实例中，属于减小压强的是（　　） A．针头很尖细 B．载重车车轮又多又大 C．盲道上有凸起 D．逃生锤的锤头很尖 24．(23-24八下·广东梅州丰顺县八校联考·期中)如图所示，在许多公共游乐场所，大家会看到铺满鹅卵石的小路，如果你光脚走在上面，就会感觉到脚底痛，这是因为人走鹅卵石上人对鹅卵石的压力 ，脚与鹅卵石路面的受力面积 ，脚底受到的压强 造成的。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 探究压力作用效果的影响因素 25．(23-24八下·广东汕头潮南区两英镇·期中)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关的实验”，如图所示： (1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的，这种探究方法称之为 ； (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时， ； (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，图甲、乙、丙中应通过比较 两图来进行；能够得到的结论是：在压力大小一定时， ； (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关。小华同学作出的这个结论是 （选填：“正确”或“不正确”）的。 26．(23-24八下·广东广州白云区·期中)如图1所示是小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。 (1)在实验中，小明同学是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。 (2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论。（以上两空填字母序号） (3)如图2，小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小明的方法是： （选填“正确”或“错误”），理由是： 。 (4)将带砝码的小桌分别放在海绵和木板上，如图3所示，则图a中海绵受到的压强和图b中木板受到的压强的大小关系为 （选填“”、“”或“”）。 (5)该实验中用到的研究物理问题的方法是 和 。 27．(23-24八下·广东珠海斗门区第二中学·期中)小明同学在“探究影响压力作用效果的因素”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。 （1）本实验是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的，下列实验中所用的研究方法与此相同的是 ； A．利用弹簧形变的程度来反映力的大小 B．研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变 C．研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力做出科学推理 （2）甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是 ； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C．书包要用宽的背带 （3）将小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的，图丁中海绵受到的压强和图丙中木板受到的压强的大小关系为 ；（选填“>”“<”或“=”） （4）实验时，小妍将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为她在探究过程中存在的问题是 。 28．(23-24八下·广东佛山南海区狮山镇·期中)如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 (1)本实验中用到了 法和转换法，图中 显示了压力的作用效果； (2)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较乙、丙两图的实验，可知 大小相同时， 越小，压力的作用效果越明显，下列实例中，没有应用该结论的是 （填字母代号）； A．图钉的一端做得很尖　　B．交通管理部门规定，严禁货车超载 C．书包带做得较宽　　D．刀口很锋利 (3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较 两图的实验。 29．(23-24八下·广东汕头潮阳区多校联考·期中)如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中。 (1)小川通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果，这种研究方法叫 ； (2)通过比较甲、乙两图，可以得到结论：当受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显； (3)为了保护公路，推土机上路时要装上履带，可以利用 两图所得结论来解释； (4)接着他又做了图丁实验，发现和图丙中效果不一样，则两次实验中小桌产生的压强p丙 p丁（选填“>”、“=”或“<”）； (5)同组的小天将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成去一部分（如图戊），发现肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样。于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关，你认为小天的做法和结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 30．(23-24八下·广东江门台山新宁中学·期中)为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学将若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。 表一 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 1 铜 20 10 2 铜 20 20 3 铜 20 30 　　　　　　　表二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表三 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 实验序号 材料 高度/cm 底面积/cm2 4 铁 20 10 7 铜 10 10 5 铁 20 20 8 铜 10 20 6 铁 20 30 9 铜 10 30 实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小（ρ铜＞ρ铁）。请你回答下列问题。 （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出初步结论：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 （填“有关”或“无关”）； （2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出初步结论：当圆柱体的高度、底面积相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越 （填“显著”或“不显著”）； （3）请分析比较实验序号1、7（或2、8或3、9）的数据及观察到的现象，可得出初步结论： ； （4）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可得出初步结论：实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与 有关。 31．(23-24八下·广东广州凤凰中英文学校·期中)小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关： （1）首先他用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为 （选填“甲”或“乙”）方案更合理一些； （2）接着他又设计了如图a、b、c、d所示的实验来继续探究： ①分析比较a、b两图所示现象分析得出：压力的作用效果与 有关； ②下列实例应用该结论的是 （填字母）； A．菜刀要经常磨一磨        B．书包要用宽的背带           C．汽车限重 （3）图c中小桌对海绵的压强p1和图d中小桌对木板的压强p2的大小关系为p1 p2（选填“>”、“<”或“=”）。 32．(23-24八下·广东深圳高级中学·期中)质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2，水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水桶对地面的压强为4000Pa，当小明用竖直向上的力提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa，则下列选项正确的是（取10N/kg）（　　） A．水对水桶底的压强是4000Pa B．水桶内水的质量为28kg C．乙图中桶对地面的压力大小为226N D．小明竖直向上提水桶的力F大小为154N 33．(23-24八下·广东江门福泉奥林匹克学校·期中)小洪同学将两块密度均匀的实心长方体蛋糕A和B放在水平桌面上，如图所示，两块蛋糕的高度之比hA∶hB=2∶1，底面积之比SA∶SB=2∶3，它们对桌面的压强相等，则它们的密度之比A∶B= ，质量之比mA∶mB= ，对桌面的压力之比FA∶FB= 。 它们对桌面的压强相等，两块蛋糕的高度之比 则它们的密度之比 34．(23-24八下·广东佛山顺德区容桂街道·期中)如图所示，实心均匀的正方体甲、乙对水平地面的压强均为，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，它们剩余部分对地面的压强为和则（　　） A． B． C． D． 35．(23-24八下·广东佛山南海区狮山镇·期中)如图所示是《天工开物》中记录的一种农具“耙”，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是通过减少受力面积来 （选填“增大”或“减小”）压强；当土块太硬，耙子不能插入土块时，人往往会站上耙子耕作，这是采用增大 的方式来增大压强；已知耙齿尖端接触土块的总面积为，某大土块能够承受的最大压强为，则人和铁齿至少需要施加 N的力才能破碎这个大土块。 36．(23-24八下·广东肇庆肇庆中学·期中)如图1所示用手指按图钉，与木板接触的地方比较尖，是为了 压强（选填“增大”或“减小”）。如图2所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，物体A对桌面的压力 （选填“变大”、“不变”或“变小”），物体A对桌面的压强 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 37．(23-24八下·广东东莞东莞中学初中部·期中)阅读材料完成相关问题 无砟（zhǎ）轨道的高速列车 无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙） （1）传统的铁路轨道枕木的作用是通过 来减小压强，防止铁轨因压强太大而下陷到泥土里； （2）沪宁两地高速铁路线长是297km，若列车从南京到上海用时54min，则它行驶的平均速度是 km/h，合 m/s（保留1位小数）。 （3）在高速列车加速行驶时，放在桌面上“静止不动”的书受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用； （4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择下图中的( )，这样的锤子在相同条件下使用时可以产生较大的 。 A．        B．       C．     D． 38．(23-24八下·广东梅州大埔县·期中)探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题。 (1)实验中通过观察比较海绵的 来确定压力的效果； (2)分析比较图甲和乙的实验现象，可得出结论：在压力相同时， ，压力的作用效果越明显； (3)分析比较图甲和丙的实验现象，可得出结论：在受力面积相同时， ，压力的作用效果越明显； (4)以下实例应用（3）结论的有（    ）； A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．在轴承上加润滑油 D．给压路机装上质量很大的碾子 (5)小红利用一只铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，她设计了如图丁、戊所示的两种方案，你认为图 的方案更合理一些，另一种方案不足的原因是没有控制 相同； (6)若将图甲中的砖块平移到桌面上，砖块对桌面的压强 砖块对海绵的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$