专题13 电路、电流、电压、电阻 2026年中考物理真题（1年汇编）（全国通用01期）2026年中考物理真题分类汇编

**基本信息** 聚焦初中物理电路专题，覆盖9个核心考点，精选2026年多地区中考真题，融合生活情境与实验探究，注重物理观念与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|15题|两种电荷、串并联电路、变阻器|结合验电器、智能家电等情境，考查电荷作用规律、电路连接判断| |填空|8题|电流测量、电阻影响因素|以摩擦起电、金属丝电阻实验为载体，强化概念理解| |实验探究|6题|串并联电压特点、故障分析|设计“测串联电阻分压”“异常数据排查”等任务，突出科学思维与探究能力|

专题13 电路、电流、电压、电阻 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 两种电荷 结合静电除尘等生活实例，考查摩擦起电本质及电荷间相互作用规律 设计“静电吸附碎纸屑”实验，分析电荷性质与材料的关系 考点02 电流和电路 以智能家电电路为背景，考查电路组成、通路/断路判断及电流方向 绘制家庭智能灯电路图，标注元件作用并分析故障 考点03 串联和并联 对比串并联电路特点，结合节日彩灯、家庭电路等场景判断连接方式 给器材自主设计串并联电路，验证用电器独立工作特性 考点04 电流的测量 聚焦电流表使用规则，通过实验操作题考查量程选择、读数及误差分析 设计“测小灯泡电流”实验，分析接线柱接反、超量程的后果 考点05 串并联电路中电流特点 结合实验数据归纳串并联电流规律，考查数据分析与结论推导能力 给定异常实验数据，排查故障并修正结论 考点06 电压 联系电源作用、用电器额定电压，考查电压概念及单位换算 分析手机电池电压与安全充电的关系，解释电压对用电器的影响 考点07 串并联电路中电压特点 通过实验探究串并联电压规律，结合滑动变阻器考查动态电路电压分析 设计“测串联电阻分压”实验，推导电压与电阻的比例关系 考点08 电阻 结合导体材料、长度等因素，考查电阻概念及影响因素的实验探究 用不同金属丝探究电阻与长度的关系，绘制图像分析规律 考点09 变阻器 以调光台灯、音量旋钮为情境，考查滑动变阻器原理、接线及对电路的调节作用 设计“模拟调光台灯”电路，分析滑片移动时亮度变化的原因 考点1 两种电荷 1．（2026湖南）某学生自制的验电器结构如图所示。下列说法正确的是（     ） A．玻璃瓶是导体 B．金属丝是绝缘体 C．检验时，铝箔条张开是因为同种电荷相互排斥 D．只有带正电的物体接触铝箔球，才能使铝箔条张开 2．（2026四川达州）电可以存在于手电筒中，也可以像闪电那样神秘。下列说法正确的是（     ） A．用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作负电荷 B．物理学中规定，负电荷定向移动的方向为电流的方向 C．家庭电路中，控制各灯具的开关都应安装在相线上 D．夜幕降临，街道两旁的路灯同时亮起，说明这些路灯是串联的 3．（2026湖北）手持被餐巾纸摩擦后的吸管靠近不带电的空易拉罐，易拉罐会朝吸管运动。由此可知（     ） A．吸管带了电 B．餐巾纸不带电 C．摩擦创造了电荷 D．易拉罐受到吸管的排斥力 4.（2026福建）课后，小闽进行如下的电学探究，完成下面小题。 （1）探究吸管与纸巾摩擦带电的实验，现象及推理过程如下。下列判断正确的是（     ）    A．①闭合  ②同 B．①闭合  ②异 C．①张开  ②同 D．①张开  ②异 （2）拆开电流表，表头内部结构如图所示。通电后，线圈在磁场中转动，带动指针偏转。下列与其工作原理相同的是（     ）    A．电热毯 B．电动机 C．电水壶 D．发电机 （3）如图，用自制的水果电池与发光二极管组成电路。下列说法正确的是（     ）    A．电路中水果电池是并联的 B．发光二极管由超导材料制成 C．发光二极管工作时电能主要转化为光能 D．水果电池供电时电能转化为化学能 （4）用电压表测量电压，电路如图所示，电源电压恒定。闭合开关后，电路正常工作。下列分析正确的是（     ）    A．电压表V1测量灯L2两端的电压 B．若灯L1短路，电压表V1示数增大 C．若灯L2短路，电压表V2示数不变 D．若灯L2断路，电压表V2示数为零 5．（2026云南）如图所示，用干燥的手摩擦塑料细丝，摩擦过程中电荷发生了______，使塑料细丝带上了__________（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥而散开。 6．（2026四川广元）用毛皮摩擦后的橡胶棒带________电，将此橡胶棒靠近带电小球A，相互作用的场景如图所示，带电小球A带________电。 7．（2026黑龙江绥化）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，会使金属箔片张开，箔片张开的原理是________；金属杆中的电流方向为________________________________（选填“金属球到金属箔片”或“金属箔片到金属球”）。 8．（2026上海）根据实验目的，选择合适的实验器材。 (1)判断电路中是否有电流通过，应选择______； A．橡胶棒 B．玻璃棒 C．小磁针 (2)判断带电物体带何种电荷，应选择______的轻质泡沫小球（多选）。 A．带正电 B．带负电 C．不带电 9．（2026江苏扬州）用吸管做实验。 (1)用激光笔对着吸管口照射，在天花板上出现光斑，从各个方向都能看到光斑，这是光发生了_______反射；若将吸管略微弯曲，如图1，天花板上没有出现光斑，说明光在均匀介质中是沿_______传播的。 (2)如图2，用橡皮筋拉动厚书在水平桌面上匀速运动，若在厚书下面放几根圆形吸管，拉动时橡皮筋的伸长量变小，是因为变滑动为滚动可以_______。 (3)如图3，手拿餐巾纸摩擦过的塑料吸管，靠近空鸡蛋壳，蛋壳就会被吸引过来，这是因为吸管与餐巾纸摩擦带了_______而吸引_______物体。 10．（2026陕西）请完成下列填空。 (1)将天平放在水平桌面上，游码处于标尺左端的零刻度线处，指针位置如图-1所示，为使横梁水平平衡，应将平衡螺母向________调节，直至指针对准分度盘中央刻度线。 (2)如图-2，用带电的橡胶棒接触验电器的金属球后，两金属箔片张开，是由于两金属箔片带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷。 (3)如图-3，用弹簧测力计沿竖直方向匀速向上拉动绳子的一端，使钩码缓缓上升，弹簧测力计的示数为________N；增加钩码数量，重复上述操作，该动滑轮的机械效率将________。 考点2 电流和电路 1．（2026天津）有一种具有报警功能的文物展示台。若其结构如图所示，将文物放在金属片B上，弹簧被压缩，与金属片、相连通，闭合开关后（     ） A．灯亮铃响 B．灯不亮铃响 C．灯亮铃不响 D．灯不亮铃不响 2．（2026江苏苏州）某国产新能源汽车搭载的80 kWh磷酸铁锂电池，支持高压充电，快充6 min可将电池储能从10%提升至70%，这段时间的充电功率为________kW。充电时，电池相当于电路中的________。 3．（2026山东烟台）发光二极管（LED）是一种电子元件，当电流从较长的引脚流入，从较短的引脚流出时，LED发光，反之不发光。如图所示，小明把LED接到他制作的水果电池的a、b两端，LED发光，由此推断____________（选填“a”或“b”）是电池的正极。当把该LED接到小红制作的水果电池两端时，发现LED亮度不同，从而得出两个水果电池电压不同，你认为电压不同的原因可能是____________。（写出两条即可） 4．（2026四川内江）如图所示是电路的一部分，两个虚线框内分别有一个电源或一个定值电阻。用一个实验灯泡分别接到两个接线柱上观察到的发光情况是：接到 、上，灯泡不亮；接到 、 上，灯泡正常发光；接到、 上，灯泡发光暗淡。请画出虚线框内的电路图形符号。 考点3 串联和并联 1．（2026四川凉山）如图所示的电路图中，闭合开关后灯泡与并联的是（     ） A． B． C． D． 2．（2026四川遂宁）小明根据小区门禁功能设计模拟电路。要求：光线较暗时，光控开关闭合，照明灯亮；刷脸或刷卡成功时，对应开关闭合，电动机M工作，门禁开启。符合以上设计要求的电路是（     ） A． B． C． D． 3．（2026四川广安）四月春假期间，同学们外出参观某科普基地。入场检票口设有双重核验装置：刷通行券成功则开关S1闭合；核实学生身份成功则开关S2闭合。只有两次核验都通过，检票口才驱动电机M启动放行。检票处智能补光灯L由光控开关S控制：光线昏暗时光控开关S闭合，补光灯L发光；光线充足时光控开关S断开，补光灯L熄灭。图中的电路设计符合上述要求的是（     ） A． B． C． D． 4．（2026江苏苏州）某款电热水壶，当水烧开沸腾时，蒸汽开关断开，主加热盘停止工作；当水温降低至某一温度时，温控开关自动接通，只有副加热盘开始工作，实现保温；当出现干烧导致温度过高时，开关自动断开，、均不工作。下列电路中，符合要求的是（     ） A． B． C． D． 5．（2026内蒙古）学校食堂的储藏室需要低温、干燥的环境，为此物理小组设计了报警电路。当温度升高或湿度变大，任意一项达到预定值时，灯泡发光同时报警铃响（报警铃符号）。是温控开关，是湿控开关。下列电路图符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 6．（2026湖南）某实验小组用太阳能板、可充电电池、单刀双掷开关S和电动机（用符号M表示）设计电路，要求：电池给电动机供电时，电动机工作；太阳能板给电池充电时，电动机不工作。符合要求的是（     ） A． B． C． D． 7．（2026黑龙江）如图是可调速蒸发型加湿器，其顶部是一个小型风扇。当水量充足时开关闭合，室内湿度低于设定值时开关闭合。当水量充足且室内湿度低于设定值时，加湿器开始工作。以下电路图符合要求的是（     ） A． B． C． D． 8．（2026四川眉山）交通规则，人人遵守。马路口的交通信号灯正常工作时，红灯、绿灯和黄灯交替亮灯，它们之间连接方式是________联，信号灯发光主要是将电能转化为________能。 9．（2026四川泸州）公园里的无人售卖机有两种付款方式，投币或扫码，付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示，请你用笔画线代替导线将电路连接好（导线不能交叉），以实现闭合（投币）或闭合（扫码付款），均可成功购物。 考点4 电流的测量 1．（2026四川成都）对以下物理量的估测，最接近实际的是（     ） A．电话手表的充电电压约为5 V B．家用电饭锅处于煮饭状态时工作电流约为0.1 A C．移动式节能台灯正常工作时电功率约为100 W D．家用空调正常工作一个小时消耗的电能约为10 kWh 2．（2026四川泸州）格物致知，理在身边。下列物理量的估测最符合实际的是（     ） A．一双竹筷的质量约为70 g B．中学生课桌的高度约为 C．公交车的速度通常被限定在以下 D．电学实验用小灯泡正常发光时的电流约为 考点5 串并联电路中电流特点 1．（2026江西）探究串联电路和并联电路中电流的特点 实验一：探究串联电路中电流的特点 【实验器材】 (1)电源、规格相同的3个电流表、 ① 、 ② 、规格不同的小灯泡、和。请将实验器材①、②补充完整①_____②_____。 【设计并进行实验】 (2)小阳同学利用以上器材，每次选取其中2个小灯泡，对串联电路中电流的特点进行探究。 a.如图所示是小阳同学设计的电路图，将小灯泡和串联在电路中，在、 三点同时接入电流表，测量电流的大小。 b.更换小灯泡，再做两次实验，测量并记录各点的电流。 c.把测量数据填入表中。 选择的小灯泡 点电流 点电流 点电流 和 0.22 0.22 0.22 和 0.24 0.24 0.24 ③ 0.30 0.30 0.30 请你将表中③的内容补充完整，填写到横线上：③_____。 【解释】 (3)分析比较表中实验数据，可得出结论：在串联电路中，_____。 【交流】 (4)每一次实验时，串联的两个小灯泡的亮度都不相同。小灯泡的亮度是由它的_____决定的。 实验二：探究并联电路中电流的特点 (5)小阳同学利用上述实验器材继续实验，探究并联电路中电流的特点，每次选取其中2个小灯泡进行实验，请你在虚线框内设计并画出电路图，要求体现电流表测干路及支路电流的测量点的位置。 …… 考点6 电压 1．（2026四川达州）下列估测数据符合实际的是（     ） A．学生课桌的高度约为 B．托起一个鸡蛋的力约为100N C．一节新干电池的电压为 D．人的正常体温约为37℃ 2．（2026四川凉山）科学发现都源于对现象的认真观察、深入思考和不懈探究，要学好物理也要注重观察身边的事物，下列描述符合生活实际的是（     ） A．自行车的速度100 km/h B．教室门的高度5 m C．一节干电池的电压1.5 V D．一个乒乓球的重力200 N 3．（2026山东烟台）如图甲所示的电路中，电源电压为6 V，电压表的示数为2.4 V。请用笔画线表示导线，根据图甲所示的电路图将图乙的实物连接完整。 考点7 串并联电路中电压特点 1．（2026江苏连云港）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后，两个电表的示数突然变大。出现这种故障的可能原因是（     ） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 2．（2026江西）如图所示的电路，闭合开关S，电流表示数为零，两个小灯泡不发光。如果是电路中某一处发生了故障，可将电压表逐一_____联在各电路元件两端进行故障排查。当电压表接在小灯泡两端时，其指针发生偏转，则说明小灯泡发生了_____（选填“断路”或“短路”）故障。 3．（2026四川成都）在探究“串联电路中电压的特点”实验中，电路如图所示。闭合开关S后，小丽发现两灯都不发光，电压表示数接近电源电压，原因可能是L1发生了________。排除故障后，小丽继续探究。为使实验结论具有普遍性，应更换不同规格的________，并进行多次实验。（写出一条即可） 4．（2026湖南）在“探究串联电路中电压的特点”的实验中： (1)连接电路时，开关应处于__________状态； (2)图甲电路工作时，电压表示数如图乙所示，则UAB=__________V； (3)要测L1和L2两端的总电压，只需在图甲中更改一根导线的连接位置即可。请在这根导线上画“×”，再画出正确接法的导线，注意导线不交叉； (4)在测得一组UAB、UCD、UAD的数据并记录后，为得到普遍的规律，接下来的操作是__________。 5．（2026河北）小明探究串联电路中电压的特点，学生电源电压为12 V，小灯泡额定电压为6 V。 【证据】 (1)如图1是小明正确连接的部分实验电路。其中，a、b分别表示“+”或“-”之一，则表示“+”的是____________（选填“a”或“b”）。 (2)请用笔画线表示导线，将图1中的实验电路连接完整。 (3)连接导线的同时，拧紧接线柱的螺母，电路连接完毕后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表指针不偏转。仔细检查发现，是由图2中的____________（选填“甲”或“乙”）造成的。 (4)故障排除后，某次测量时，电压表示数如图3所示，为____________V。 (5)小明分别测量了电阻箱两端的电压、小灯泡两端的电压及电源两端的电压，多次改变电阻箱的阻值继续实验，并将数据记录在下表中。表中代表小灯泡两端电压的是____________（选填“”“”或“”）。 实验次数 1 2 3 4 5 /V 2 3.5 4.5 5.5 6 /V 10 8.5 7.5 6.5 6 /V 12 12 12 12 12 【解释】分析实验数据可得：串联电路中，电源两端的电压等于各个用电器两端的电压之和。 【交流】 (6)为进一步验证这个结论的普遍性，接下来的操作是：____________（写出一条即可）。 【拓展】 (7)在跨学科实践活动中，小明利用上述实验中的小灯泡和电源制作了一盏简易调光台灯，电路图如图4所示。滑片P由B向左移动，经测量，当变阻器接入电路的阻值为最大阻值的五分之三时，小灯泡恰好正常发光。在这个过程中，小灯泡两端电压增大了2 V，电流增大了0.1 A。则这盏台灯的额定电流为____________A。 考点8 电阻 1．（2026江苏连云港）把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金丝串联接入电路，则（     ） A．粗镍铬合金丝的电阻大于细镍铬合金丝的电阻 B．粗镍铬合金丝的电阻等于细镍铬合金丝的电阻 C．通过粗镍铬合金丝的电流大于通过细镍铬合金丝的电流 D．通过粗镍铬合金丝的电流等于通过细镍铬合金丝的电流 2．（2026四川广元）研究表明，不同材料导电性能不同，应用的场景也不相同。下列情景中所选材料合理的是（     ） A．电烤火炉的发热丝用超导材料更好 B．手机芯片主要是半导体材料 C．高压输电线应选用电阻大的导体材料 D．保险丝用绝缘体材料 3．（2026天津）如图所示，从玻璃管内的盐水柱两端引出A、B两根导线，并将其接入电路。若进行以下四种操作：①将两端活塞向内推；②将两端活塞向外拉；③活塞不动，向管内注入相同浓度的盐水；④活塞不动，适量减少管内盐水。其中能使接入电路的盐水柱电阻变小的是（     ） A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④ 4．（2026黑龙江）随着科技的发展，智能产品逐渐融入我们的生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息，方便监测身体状态。该手表的橡胶表带是______，手表内集成电路中的二极管主要是由______材料制成的（两空均选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 5．（2026四川达州）小安同学猜想影响导体电阻大小的因素可能与导体的材料、长度和横截面积有关。为了验证以上猜想，设计了如图甲所示电路。（图中：金属丝长度为，直径为） (1)连接电路时开关应处于________状态； (2)为了验证导体的电阻大小与材料是否有关，可选用________两根电阻丝进行实验； (3)小安同学先后将A、B两根电阻丝接入图甲电路、间，目的是为了验证导体电阻与___________的关系； (4)该实验运用了科学实验方法：________（选填“控制变量法”或“类比法”）； (5)在研究导体的电阻与长度关系过程中，电流表突然损坏且没有电流表可替换，于是小安同学设计了图乙所示电路，其中为定值电阻。小安先将电阻丝接入、间、读出电压表、示数分别为和，再换用电阻丝接入、间，电压表、示数分别为和，则电阻丝、的电阻之比为________。小安另选取多组材料、横截面积相同，长度不同的电阻丝重复实验，均得到电阻丝的电阻之比等于电阻丝长度之比，表明当导体的材料、横截面积一定时，导体的电阻与导体的长度成正比。则电阻丝D的长度________mm。 6．（2026四川泸州）在学习了“金属导体电阻的影响因素”后，小红想进一步了解“液态导体电阻的影响因素”。小红设计了如图甲所示的实验，为水平柱状玻璃管，右端电极固定，左端电极自由移动可改变管内液体的长度，管上端开有小孔可注入液体，下端有一阀门可放出液体。 (1)图甲所示实验方案通过______反映液态导体的电阻大小，下列______实验中也用到了同样的实验方法。 A．探究光的反射定律 B．探究液体内部的压强与哪些因素有关 C．探究杠杆的平衡条件 (2)老师建议小红在电路中增加一个灵敏电流计，如图乙所示，这样做可更灵敏地通过电流变化反映______的变化。 (3)小红先在中注入半管盐水，关闭，拟将左侧电极向右推，以探究电阻与长度的关系。老师指出这样设计有问题，问题是______。 (4)于是，小红控制左端电极位置不变，关闭，继续注入盐水，发现注入的盐水越多，电流计示数越大，由此可知：盐水导体长度不变时，电阻随______增大而减小。 (5)接着，改变管中盐水的长度，始终保持管中注满盐水。多次实验获取数据，并作出电流与长度的关系，如图丙中实线所示，由图像可知，注满盐水时，长度越长，电阻______。 (6)小红换另一种液体，重复（5）中实验步骤，采集数据，绘制出如图丙中虚线所示的图像，可判断这种液体导电性比盐水更______（选填“好”或“差”）。 考点9 变阻器 1．（2026四川成都）小聪设计了如图所示的电路，在G、H间接入滑动变阻器，闭合开关S，滑片P向右移动时，电流表示数变大。以下四种接入方式中，符合要求的是（     ） A． B． C． D． 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题13 电路、电流、电压、电阻 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点01 两种电荷 结合静电除尘等生活实例，考查摩擦起电本质及电荷间相互作用规律 设计“静电吸附碎纸屑”实验，分析电荷性质与材料的关系 考点02 电流和电路 以智能家电电路为背景，考查电路组成、通路/断路判断及电流方向 绘制家庭智能灯电路图，标注元件作用并分析故障 考点03 串联和并联 对比串并联电路特点，结合节日彩灯、家庭电路等场景判断连接方式 给器材自主设计串并联电路，验证用电器独立工作特性 考点04 电流的测量 聚焦电流表使用规则，通过实验操作题考查量程选择、读数及误差分析 设计“测小灯泡电流”实验，分析接线柱接反、超量程的后果 考点05 串并联电路中电流特点 结合实验数据归纳串并联电流规律，考查数据分析与结论推导能力 给定异常实验数据，排查故障并修正结论 考点06 电压 联系电源作用、用电器额定电压，考查电压概念及单位换算 分析手机电池电压与安全充电的关系，解释电压对用电器的影响 考点07 串并联电路中电压特点 通过实验探究串并联电压规律，结合滑动变阻器考查动态电路电压分析 设计“测串联电阻分压”实验，推导电压与电阻的比例关系 考点08 电阻 结合导体材料、长度等因素，考查电阻概念及影响因素的实验探究 用不同金属丝探究电阻与长度的关系，绘制图像分析规律 考点09 变阻器 以调光台灯、音量旋钮为情境，考查滑动变阻器原理、接线及对电路的调节作用 设计“模拟调光台灯”电路，分析滑片移动时亮度变化的原因 考点1 两种电荷 1．（2026湖南）某学生自制的验电器结构如图所示。下列说法正确的是（     ） A．玻璃瓶是导体 B．金属丝是绝缘体 C．检验时，铝箔条张开是因为同种电荷相互排斥 D．只有带正电的物体接触铝箔球，才能使铝箔条张开 【答案】C 【解析】A．玻璃瓶不容易导电，属于绝缘体，故A错误； B．金属丝容易导电，属于导体，故B错误； C．当带电物体接触铝箔球后，电荷会通过金属丝传导到铝箔条，使两根铝箔条带上同种电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，因此铝箔条张开，故C正确； D．无论是带正电还是带负电的带电物体，接触铝箔球后都能使铝箔条带同种电荷，同种电荷相互排斥使铝箔条张开，故D错误。 故选C。 2．（2026四川达州）电可以存在于手电筒中，也可以像闪电那样神秘。下列说法正确的是（     ） A．用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作负电荷 B．物理学中规定，负电荷定向移动的方向为电流的方向 C．家庭电路中，控制各灯具的开关都应安装在相线上 D．夜幕降临，街道两旁的路灯同时亮起，说明这些路灯是串联的 【答案】C 【解析】A．摩擦起电中，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作正电荷，故A错误； B．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，故B错误； C．家庭电路中，相线与人体之间有220V的电压，控制灯具的开关安装在相线上，当开关断开时，灯具与相线断开连接，可防止触电事故，故C正确； D．街道两旁的路灯同时亮起，但其中一盏路灯损坏不影响其他路灯正常工作，说明这些路灯是并联的（串联电路中一个用电器损坏则整个电路无法工作），故D错误。 故选C。 3．（2026湖北）手持被餐巾纸摩擦后的吸管靠近不带电的空易拉罐，易拉罐会朝吸管运动。由此可知（     ） A．吸管带了电 B．餐巾纸不带电 C．摩擦创造了电荷 D．易拉罐受到吸管的排斥力 【答案】A 【解析】A．带电体具有吸引不带电轻小物体的性质，摩擦后的吸管能吸引不带电的空易拉罐，说明吸管带了电，故A符合题意； B．餐巾纸和吸管摩擦的过程，本质是电子的转移，餐巾纸和吸管会带上等量异种电荷，因此餐巾纸一定带电，故B错误； C．摩擦起电的本质是电子的转移，并没有创造新的电荷，故C错误； D．易拉罐朝吸管运动，说明易拉罐受到吸管的吸引力，不是排斥力，故D错误。 故选A。 4.（2026福建）课后，小闽进行如下的电学探究，完成下面小题。 （1）探究吸管与纸巾摩擦带电的实验，现象及推理过程如下。下列判断正确的是（     ）    A．①闭合  ②同 B．①闭合  ②异 C．①张开  ②同 D．①张开  ②异 （2）拆开电流表，表头内部结构如图所示。通电后，线圈在磁场中转动，带动指针偏转。下列与其工作原理相同的是（     ）    A．电热毯 B．电动机 C．电水壶 D．发电机 （3）如图，用自制的水果电池与发光二极管组成电路。下列说法正确的是（     ）    A．电路中水果电池是并联的 B．发光二极管由超导材料制成 C．发光二极管工作时电能主要转化为光能 D．水果电池供电时电能转化为化学能 （4）用电压表测量电压，电路如图所示，电源电压恒定。闭合开关后，电路正常工作。下列分析正确的是（     ）    A．电压表V1测量灯L2两端的电压 B．若灯L1短路，电压表V1示数增大 C．若灯L2短路，电压表V2示数不变 D．若灯L2断路，电压表V2示数为零 【答案】（1）D （2）B （3）C （4）C 【解析】（1）带电吸管接触不带电的验电器时，电荷会转移到验电器的金属箔片上，使两片金属箔带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥的原理，金属箔片会张开；带电吸管靠近带电玻璃棒时出现吸引现象，根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，可推理出吸管与玻璃棒带异种电荷。故选D。 （2）电流表的工作原理是：通电导体在磁场中会受到力的作用而运动。 A．电热毯利用电流的热效应工作，故A不符合题意； B．电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，故B符合题意； C．电水壶利用电流的热效应工作，故C不符合题意； D．发电机利用电磁感应原理工作，故D不符合题意。 故选B。 （3）A．图中水果电池依次连接，电流只有一条路径，属于串联，故A错误； B．发光二极管由半导体材料制成，故B错误； C．发光二极管工作时消耗电能，主要转化为光能使其发光，故C正确； D．水果电池供电时发生化学反应，将化学能转化为电能，故D错误。 故选C。 （4）A．由电路图可知，电压表 并联在灯 两端，测量的是灯 两端的电压，故A错误； B．若灯 短路，则 两端电压为0，电压表 示数变为0，示数减小，故B错误； CD．电压表 测电源电压。电源电压不变，若灯L2短路或断路， 的示数都保持不变，故C正确，D错误。 故选C。 5．（2026云南）如图所示，用干燥的手摩擦塑料细丝，摩擦过程中电荷发生了______，使塑料细丝带上了__________（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥而散开。 【答案】 转移 同种 【解析】用干燥的手摩擦塑料细丝，摩擦过程中电荷发生了转移，塑料细丝带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，于是细丝便分开了。 6．（2026四川广元）用毛皮摩擦后的橡胶棒带________电，将此橡胶棒靠近带电小球A，相互作用的场景如图所示，带电小球A带________电。 【答案】 负 正 【解析】根据摩擦起电的知识，用毛皮摩擦橡胶棒时，电子从毛皮转移到橡胶棒上，使橡胶棒得到多余的电子而带负电。 由图可知，带负电的橡胶棒靠近小球A时，小球A被吸引。且已知小球A带电，根据异种电荷相互吸引的原理，可知小球A带正电。 7．（2026黑龙江绥化）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，会使金属箔片张开，箔片张开的原理是________；金属杆中的电流方向为________________________________（选填“金属球到金属箔片”或“金属箔片到金属球”）。 【答案】 同种电荷相互排斥 金属箔片到金属球 【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒得电子，带负电，接触验电器的金属球，两个金属箔片都得电子，都带负电，箔片张开的原理是同种电荷相互排斥。 电子从金属球经过金属杆到金属箔片，电流方向与电子定向移动的方向相反，金属杆中的电流方向为金属箔片到金属球。 8．（2026上海）根据实验目的，选择合适的实验器材。 (1)判断电路中是否有电流通过，应选择______； A．橡胶棒 B．玻璃棒 C．小磁针 (2)判断带电物体带何种电荷，应选择______的轻质泡沫小球（多选）。 A．带正电 B．带负电 C．不带电 【答案】(1)C (2)AB 【解析】（1）AB．橡胶棒和玻璃棒都是绝缘体，无法检测电路中是否存在电流，故AB不符合题意； C．根据电流的磁效应，通电导体周围会产生磁场，磁场会使小磁针发生偏转，则如果小磁针发生偏转，说明导线中有电流通过，故C符合题意。 故选C。 （2）AB．判断带电物体带何种电荷的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，需要使用已知电性的轻质泡沫小球，若小球和待测物体排斥，说明二者带同种电荷；若吸引，说明带异种电荷，因此带正电、带负电的轻质泡沫小球，都可以完成检测，故AB符合题意； C．如果选择不带电的小球，无论待测物体带正电还是负电，都会吸引不带电小球，无法区分电性，故C不符合题意。 故选AB。 9．（2026江苏扬州）用吸管做实验。 (1)用激光笔对着吸管口照射，在天花板上出现光斑，从各个方向都能看到光斑，这是光发生了_______反射；若将吸管略微弯曲，如图1，天花板上没有出现光斑，说明光在均匀介质中是沿_______传播的。 (2)如图2，用橡皮筋拉动厚书在水平桌面上匀速运动，若在厚书下面放几根圆形吸管，拉动时橡皮筋的伸长量变小，是因为变滑动为滚动可以_______。 (3)如图3，手拿餐巾纸摩擦过的塑料吸管，靠近空鸡蛋壳，蛋壳就会被吸引过来，这是因为吸管与餐巾纸摩擦带了_______而吸引_______物体。 【答案】(1)漫 直线 (2)减小摩擦力 (3)电（或电荷） 轻小 【解析】（1）从各个方向都能看见光斑，说明反射光线射向四面八方，属于漫反射。 吸管弯曲后光线无法传播到天花板，证明光在同种均匀介质中沿直线传播。 （2）厚书直接滑动是滑动摩擦，垫圆形吸管后变为滚动摩擦，同等条件下滚动摩擦小于滑动摩擦，摩擦力变小，橡皮筋伸长量变小。 （3）餐巾纸摩擦塑料吸管发生摩擦起电，吸管带上电荷；带电物体具有吸引轻小物体的性质，因此能吸引空鸡蛋壳。 10．（2026陕西）请完成下列填空。 (1)将天平放在水平桌面上，游码处于标尺左端的零刻度线处，指针位置如图-1所示，为使横梁水平平衡，应将平衡螺母向________调节，直至指针对准分度盘中央刻度线。 (2)如图-2，用带电的橡胶棒接触验电器的金属球后，两金属箔片张开，是由于两金属箔片带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷。 (3)如图-3，用弹簧测力计沿竖直方向匀速向上拉动绳子的一端，使钩码缓缓上升，弹簧测力计的示数为________N；增加钩码数量，重复上述操作，该动滑轮的机械效率将________。 【答案】(1)右 (2)同种 (3)1.5 变大 【解析】（1）如图-1所示，指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左盘较重，则需要将平衡螺母向右调节，直到指针指向分度盘的中央。 （2）当带电的橡胶棒接触验电器的金属球时，电荷会从橡胶棒传导到金属球，通过传导到两片金属箔上，使得两片金属箔带上同种性质的电荷，由于同种电荷之间存在斥力，所以两片金属箔会相互排斥而张开。 （3）由图-3弹簧测力计的分度值为0.1 N ，读数为。 动滑轮的机械效率 ，其中，有用功是提升钩码所做的功，额外功主要是克服动滑轮自身重力和摩擦力所做的功。当增加钩码数量时，有用功增大，而额外功基本保持不变。因此，有用功在总功中所占的比例增大，则该动滑轮的机械效率将变大。 考点2 电流和电路 1．（2026天津）有一种具有报警功能的文物展示台。若其结构如图所示，将文物放在金属片B上，弹簧被压缩，与金属片、相连通，闭合开关后（     ） A．灯亮铃响 B．灯不亮铃响 C．灯亮铃不响 D．灯不亮铃不响 【答案】C 【解析】金属是导体，当文物放在B上，B连通A和C后，A-B-C相当于一根导线，并联在电铃两端，将电铃短路，电流不会通过电铃，因此电铃不响。 此时电流会经A-B-C导线后流过灯泡，回到电源负极，灯泡有电流通过，因此灯泡发光。 综上，闭合开关后灯亮铃不响，故选C。 2．（2026江苏苏州）某国产新能源汽车搭载的80 kWh磷酸铁锂电池，支持高压充电，快充6 min可将电池储能从10%提升至70%，这段时间的充电功率为________kW。充电时，电池相当于电路中的________。 【答案】 480 用电器 【解析】充电过程中电池获得的电能 充电时间 这段时间的充电功率 充电时，电池消耗电能并将其转化为化学能储存，属于消耗电能的装置，因此相当于电路中的用电器。 3．（2026山东烟台）发光二极管（LED）是一种电子元件，当电流从较长的引脚流入，从较短的引脚流出时，LED发光，反之不发光。如图所示，小明把LED接到他制作的水果电池的a、b两端，LED发光，由此推断____________（选填“a”或“b”）是电池的正极。当把该LED接到小红制作的水果电池两端时，发现LED亮度不同，从而得出两个水果电池电压不同，你认为电压不同的原因可能是____________。（写出两条即可） 【答案】 a 水果种类不同、电极材料不同 【解析】已知LED发光时，电流从长引脚流入，且电流从电源正极流出；由图可知LED的长引脚接水果电池的端，因此是电池的正极；水果电池的电压受多个因素影响，比如水果的种类、成熟度、大小，电极的材料，电极插入水果的深度，电极间的距离等都会改变水果电池的电压，任意写出两条合理原因即可。 4．（2026四川内江）如图所示是电路的一部分，两个虚线框内分别有一个电源或一个定值电阻。用一个实验灯泡分别接到两个接线柱上观察到的发光情况是：接到 、上，灯泡不亮；接到 、 上，灯泡正常发光；接到、 上，灯泡发光暗淡。请画出虚线框内的电路图形符号。 【答案】 【解析】灯泡接到A、B上，灯泡不亮；接到A 、C 上，灯泡正常发光；接到 B、C 上，灯泡发光暗淡。左边方框中接入定值电阻，右边方框中接入电源，如图所示： 考点3 串联和并联 1．（2026四川凉山）如图所示的电路图中，闭合开关后灯泡与并联的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】AD电路中，闭合开关，电流只有一条路径，两个灯泡顺次连接，是串联； B电路中，闭合开关后，电流从电源正极流出后分为两条独立支路，一条经过，另一条经过，属于并联； C电路中，闭合所有开关后，被短路，只有接入电路。 故选B。 2．（2026四川遂宁）小明根据小区门禁功能设计模拟电路。要求：光线较暗时，光控开关闭合，照明灯亮；刷脸或刷卡成功时，对应开关闭合，电动机M工作，门禁开启。符合以上设计要求的电路是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由题意可知，光线较暗时，光控开关闭合，照明灯亮，即光控开关控制灯泡；刷脸或刷卡成功时，对应开关闭合，电动机M工作，门禁开启，说明刷脸开关或刷卡开关均能控制电动机，即两开关并联控制电动机；光线较强时，灯泡可以不工作，说明灯泡与电动机并联。对比各图，故选D。 3．（2026四川广安）四月春假期间，同学们外出参观某科普基地。入场检票口设有双重核验装置：刷通行券成功则开关S1闭合；核实学生身份成功则开关S2闭合。只有两次核验都通过，检票口才驱动电机M启动放行。检票处智能补光灯L由光控开关S控制：光线昏暗时光控开关S闭合，补光灯L发光；光线充足时光控开关S断开，补光灯L熄灭。图中的电路设计符合上述要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据题意，电机M启动需要 S1和S2同时闭合，说明这两个开关应串联控制电机；补光灯L由光控开关S独立控制，说明S与灯L串联。由于电机和补光灯互不影响，这两条支路应并联连接。故选A。 4．（2026江苏苏州）某款电热水壶，当水烧开沸腾时，蒸汽开关断开，主加热盘停止工作；当水温降低至某一温度时，温控开关自动接通，只有副加热盘开始工作，实现保温；当出现干烧导致温度过高时，开关自动断开，、均不工作。下列电路中，符合要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据题干描述可知，与互不干扰，可以独立工作，因此、并联，S1只控制，因此S1与串联，在同一支路，同理与串联，在同一支路，开关S控制两个加热盘，所以开关S在干路上。故选B。 5．（2026内蒙古）学校食堂的储藏室需要低温、干燥的环境，为此物理小组设计了报警电路。当温度升高或湿度变大，任意一项达到预定值时，灯泡发光同时报警铃响（报警铃符号）。是温控开关，是湿控开关。下列电路图符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．灯泡在干路，在支路，电铃与在另一条支路，只闭合时只有灯亮、铃不响，故A不符合题意； B．、是串联，只有两个开关都闭合电路才为通路，故B不符合题意； C．和灯泡串联在一条支路，​和电铃串联在另一条支路，只闭合时只有灯亮、铃不响；只闭合时只有铃响、灯不亮，故C不符合题意； D．、并联，灯泡和电铃都串联在干路中，任意一个开关闭合，整个电路为通路，灯亮且电铃响，故D符合题意。 故选D。 6．（2026湖南）某实验小组用太阳能板、可充电电池、单刀双掷开关S和电动机（用符号M表示）设计电路，要求：电池给电动机供电时，电动机工作；太阳能板给电池充电时，电动机不工作。符合要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．当开关S接a时，太阳能板直接给电动机供电，不是电池给电动机供电；不符合要求，故A不符合题意； B．当开关S接a时，电池给电动机供电，电动机正常工作；当S接b时，太阳能板给电池充电，电动机所在支路断开，电动机不工作，完全符合题目要求，故B符合题意； CD．无论开关接a还是接b，电动机始终接入电路工作，太阳能板不能给电池充电，不符合要求，故CD不符合题意； 故选B。 7．（2026黑龙江）如图是可调速蒸发型加湿器，其顶部是一个小型风扇。当水量充足时开关闭合，室内湿度低于设定值时开关闭合。当水量充足且室内湿度低于设定值时，加湿器开始工作。以下电路图符合要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据题意，只有当水量充足（闭合）且湿度低于设定值（闭合）两个条件同时满足时，加湿器才工作，说明两个开关需要串联，同时加湿器可调速，说明滑动变阻器需要与电机串联调节转速，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（2026四川眉山）交通规则，人人遵守。马路口的交通信号灯正常工作时，红灯、绿灯和黄灯交替亮灯，它们之间连接方式是________联，信号灯发光主要是将电能转化为________能。 【答案】 并 光 【解析】并联电路的特点是各用电器可独立工作、互不影响。交通信号灯的红、绿、黄灯能交替亮灯，说明每个灯可单独工作且互不干扰，因此它们的连接方式为并联。 信号灯发光时消耗电能，主要产生光能，因此是将电能转化为光能。 9．（2026四川泸州）公园里的无人售卖机有两种付款方式，投币或扫码，付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示，请你用笔画线代替导线将电路连接好（导线不能交叉），以实现闭合（投币）或闭合（扫码付款），均可成功购物。 【答案】 【解析】题目要求闭合（投币）或闭合（扫码），电动机都能工作，说明两个开关互不影响，因此​、​是并联，并联后整体与电动机串联。如图所示： 考点4 电流的测量 1．（2026四川成都）对以下物理量的估测，最接近实际的是（     ） A．电话手表的充电电压约为5 V B．家用电饭锅处于煮饭状态时工作电流约为0.1 A C．移动式节能台灯正常工作时电功率约为100 W D．家用空调正常工作一个小时消耗的电能约为10 kWh 【答案】A 【解析】A．电话手表普遍采用USB标准充电，常规充电电压为，故A符合题意； B．家用电饭锅煮饭功率通常为，家庭电路电压为，工作电流，故B不符合题意； C．移动式节能台灯属于低功率电器，正常功率一般在以内，故C不符合题意； D．家用空调功率通常为，正常工作1小时消耗电能约为，故D不符合题意。 故选A。 2．（2026四川泸州）格物致知，理在身边。下列物理量的估测最符合实际的是（     ） A．一双竹筷的质量约为70 g B．中学生课桌的高度约为 C．公交车的速度通常被限定在以下 D．电学实验用小灯泡正常发光时的电流约为 【答案】B 【解析】A．一双竹筷质量很轻，质量在，故A不符合实际； B．中学生身高普遍在160cm左右，课桌高度约为75cm，故80cm符合实际，故B符合实际； C．城市公交车行驶速度通常在，故C不符合实际； D．初中电学实验用小灯泡正常发光时电流约在，故D不符合实际。 故选B。 考点5 串并联电路中电流特点 1．（2026江西）探究串联电路和并联电路中电流的特点 实验一：探究串联电路中电流的特点 【实验器材】 (1)电源、规格相同的3个电流表、 ① 、 ② 、规格不同的小灯泡、和。请将实验器材①、②补充完整①_____②_____。 【设计并进行实验】 (2)小阳同学利用以上器材，每次选取其中2个小灯泡，对串联电路中电流的特点进行探究。 a.如图所示是小阳同学设计的电路图，将小灯泡和串联在电路中，在、 三点同时接入电流表，测量电流的大小。 b.更换小灯泡，再做两次实验，测量并记录各点的电流。 c.把测量数据填入表中。 选择的小灯泡 点电流 点电流 点电流 和 0.22 0.22 0.22 和 0.24 0.24 0.24 ③ 0.30 0.30 0.30 请你将表中③的内容补充完整，填写到横线上：③_____。 【解释】 (3)分析比较表中实验数据，可得出结论：在串联电路中，_____。 【交流】 (4)每一次实验时，串联的两个小灯泡的亮度都不相同。小灯泡的亮度是由它的_____决定的。 实验二：探究并联电路中电流的特点 (5)小阳同学利用上述实验器材继续实验，探究并联电路中电流的特点，每次选取其中2个小灯泡进行实验，请你在虚线框内设计并画出电路图，要求体现电流表测干路及支路电流的测量点的位置。 …… 【答案】(1) 导线 开关 (2)和 (3)各处的电流都相等 (4)实际功率 (5) 【解析】（1）电源、灯泡、电流表都需要导线连接，开关用于控制电路通断，是串联电路实验不可缺少器材。 （2）实验每次选取2个不同小灯泡，前两组为和、和，剩余组合为和。 （3）由表中数据可知，每次实验串联电路不同位置的电流都相等，因此得到结论：串联电路中各处电流相等。 （4）灯泡亮度由实际电功率决定，串联电流相同，灯泡电阻不同，由，实际功率不同，亮度不同。 （5）灯泡、并联，每条支路各串联1个电流表，干路再串联1个电流表，电源、开关画在干路，保证开关能控制整个电路通断。 考点6 电压 1．（2026四川达州）下列估测数据符合实际的是（     ） A．学生课桌的高度约为 B．托起一个鸡蛋的力约为100N C．一节新干电池的电压为 D．人的正常体温约为37℃ 【答案】D 【解析】A．学生课桌的高度约为75cm，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的重力约为0.5N，托起一个鸡蛋的力约为0.5N，故B不符合题意； C．一节新干电池的电压为1.5V，故C不符合题意； D．人的正常体温约为37℃，变化很小，故D符合题意。 故选D。 2．（2026四川凉山）科学发现都源于对现象的认真观察、深入思考和不懈探究，要学好物理也要注重观察身边的事物，下列描述符合生活实际的是（     ） A．自行车的速度100 km/h B．教室门的高度5 m C．一节干电池的电压1.5 V D．一个乒乓球的重力200 N 【答案】C 【解析】A．正常自行车骑行速度约为10~20km/h，远小于100km/h，故A不符合题意； B．普通教室门高度约为2m，故B不符合题意； C．一节新干电池的电压为1.5V，故C符合题意； D． 一个乒乓球质量只有几克，故D不符合题意。 故选C。 3．（2026山东烟台）如图甲所示的电路中，电源电压为6 V，电压表的示数为2.4 V。请用笔画线表示导线，根据图甲所示的电路图将图乙的实物连接完整。 【答案】 【解析】由甲图可知，与串联，测电源总电压，测两端电压。电源电压为6V，因此选量程；电压为2.4V，小于3V，因此选量程。电压表需要满足电流正进负出，负接线柱已经接电源负极侧，因此“15”接开关右接线柱；的“3”接右端，负接线柱接左端，并联在两端。 考点7 串并联电路中电压特点 1．（2026江苏连云港）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后，两个电表的示数突然变大。出现这种故障的可能原因是（     ） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 【答案】C 【解析】A．如果发生了短路，电压表示数变为零，故A错误； B．如果发生了断路，电流表示数变为零，故B错误； C．如果出现短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，故C正确； D．如果出现断路，电流表和电压表示数都变为零，故D错误。 故选C。 2．（2026江西）如图所示的电路，闭合开关S，电流表示数为零，两个小灯泡不发光。如果是电路中某一处发生了故障，可将电压表逐一_____联在各电路元件两端进行故障排查。当电压表接在小灯泡两端时，其指针发生偏转，则说明小灯泡发生了_____（选填“断路”或“短路”）故障。 【答案】 并 断路 【解析】使用电压表检测电路故障时，需要将电压表并联在被测元件两端。 该电路为串联电路，闭合开关后电流表无示数、两灯都不发光，说明电路是断路故障，当电压表接在两端时指针偏转，说明电压表的两端可以连通到电源正负极，即以外的电路是完好通路，故障为断路。 3．（2026四川成都）在探究“串联电路中电压的特点”实验中，电路如图所示。闭合开关S后，小丽发现两灯都不发光，电压表示数接近电源电压，原因可能是L1发生了________。排除故障后，小丽继续探究。为使实验结论具有普遍性，应更换不同规格的________，并进行多次实验。（写出一条即可） 【答案】 开路/断路 小灯泡（其他合理答案也可） 【解析】由图可知，L1与L2串联，电压表测量L1两端电压，两灯都不发光，说明电路为断路故障（若为短路，至少有一灯发光）；电压表示数接近电源电压，说明电压表的正负接线柱可以连通到电源两极，因此故障是L1断路； 一次实验得出的结论具有偶然性，为了使实验结论具有普遍性，应更换不同规格的小灯泡，多次实验总结规律。 4．（2026湖南）在“探究串联电路中电压的特点”的实验中： (1)连接电路时，开关应处于__________状态； (2)图甲电路工作时，电压表示数如图乙所示，则UAB=__________V； (3)要测L1和L2两端的总电压，只需在图甲中更改一根导线的连接位置即可。请在这根导线上画“×”，再画出正确接法的导线，注意导线不交叉； (4)在测得一组UAB、UCD、UAD的数据并记录后，为得到普遍的规律，接下来的操作是__________。 【答案】(1)断开 (2)1.5 (3) (4)换用不同规格的灯泡，进行多次实验 【解析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关必须断开，防止接线短路烧坏元件。 （2）电压表接的是0~3V量程，分度值0.1V；指针指在1.5V 刻度处，故。 （3）原图中电压表左侧导线接在灯泡的B接线柱，测的是两端电压，在这根导线上画“×”；将这根导线改接到灯泡右侧的D接线柱；此时电压表并联在、两端，测量总电压。据此作图。 （4）只测一组数据存在偶然性，更换不同规格灯泡重复实验，才能得出串联电路电压普遍规律。 5．（2026河北）小明探究串联电路中电压的特点，学生电源电压为12 V，小灯泡额定电压为6 V。 【证据】 (1)如图1是小明正确连接的部分实验电路。其中，a、b分别表示“+”或“-”之一，则表示“+”的是____________（选填“a”或“b”）。 (2)请用笔画线表示导线，将图1中的实验电路连接完整。 (3)连接导线的同时，拧紧接线柱的螺母，电路连接完毕后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表指针不偏转。仔细检查发现，是由图2中的____________（选填“甲”或“乙”）造成的。 (4)故障排除后，某次测量时，电压表示数如图3所示，为____________V。 (5)小明分别测量了电阻箱两端的电压、小灯泡两端的电压及电源两端的电压，多次改变电阻箱的阻值继续实验，并将数据记录在下表中。表中代表小灯泡两端电压的是____________（选填“”“”或“”）。 实验次数 1 2 3 4 5 /V 2 3.5 4.5 5.5 6 /V 10 8.5 7.5 6.5 6 /V 12 12 12 12 12 【解释】分析实验数据可得：串联电路中，电源两端的电压等于各个用电器两端的电压之和。 【交流】 (6)为进一步验证这个结论的普遍性，接下来的操作是：____________（写出一条即可）。 【拓展】 (7)在跨学科实践活动中，小明利用上述实验中的小灯泡和电源制作了一盏简易调光台灯，电路图如图4所示。滑片P由B向左移动，经测量，当变阻器接入电路的阻值为最大阻值的五分之三时，小灯泡恰好正常发光。在这个过程中，小灯泡两端电压增大了2 V，电流增大了0.1 A。则这盏台灯的额定电流为____________A。 【答案】(1)b (2) (3)乙 (4) (5) (6)更换不同规格小灯泡，重复实验测量多组电压 (7) 【解析】（1）电压表接线原则遵循正进负出，由图1可知，电源的a端通过导线、电阻箱已经和电压表的“-”接线柱连接，因此b端是电源“+”极。 （2）电路为小灯泡与电阻箱串联，电压表并联在小灯泡两端，用导线把开关左端接线柱和电源b端连接起来。 （3）甲图中，导线的金属丝完全连接到开关的接线柱上，整个电路是通路，灯泡发光，电压表指针偏转。 乙图中，导线的金属芯没有连接到开关的接线柱，绝缘皮隔离了电路，造成整个电路断路，电路中无电流，因此小灯泡不发光，电压表两接线柱到电源两极之间断路，电压表无示数。 故选乙。 （4）由图3可知，电压表选用量程，分度值0.5V，指针对齐5V后2小格，电压表示数为。 （5）已知电源电压恒为 12 V ，表格中 U3恒等于 12 V ，因此 U3是电源电压，且满足   小灯泡额定电压为 6 V ，小灯泡两端电压最大为额定电压 6 V ，表格中 U1最后一次测量值为 6 V （未超过小灯泡的额定电压6V），因此 U1代表小灯泡两端电压 （6）为了验证结论的普遍性，需要改变小灯泡的规格多次实验，避免偶然性。 （7）设滑动变阻器最大阻值为R，滑片在B端时，接入电阻为R，此时灯泡电压 滑动变阻器电压 电流。当接入滑动变阻器电阻时，灯泡正常发光，电压为6V，滑动变阻器电压 额定电流 根据电流差，得 解得，因此 考点8 电阻 1．（2026江苏连云港）把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金丝串联接入电路，则（     ） A．粗镍铬合金丝的电阻大于细镍铬合金丝的电阻 B．粗镍铬合金丝的电阻等于细镍铬合金丝的电阻 C．通过粗镍铬合金丝的电流大于通过细镍铬合金丝的电流 D．通过粗镍铬合金丝的电流等于通过细镍铬合金丝的电流 【答案】D 【解析】AB．镍铬合金丝的长短相同，粗细不同，合金丝越粗电阻越小，所以粗镍铬合金丝的电阻小于细镍铬合金丝的电阻，故AB不符合题意； CD．由于串联电路中电流处处相等，所以通过两合金丝的电流相同，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（2026四川广元）研究表明，不同材料导电性能不同，应用的场景也不相同。下列情景中所选材料合理的是（     ） A．电烤火炉的发热丝用超导材料更好 B．手机芯片主要是半导体材料 C．高压输电线应选用电阻大的导体材料 D．保险丝用绝缘体材料 【答案】B 【解析】A．电烤火炉的发热丝依靠电流的热效应工作，而超导材料电阻为0，通电不会产生热量，不能用来制作发热丝，故A不符合题意； B．半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，是制造芯片、集成电路的核心材料，手机芯片主要由半导体材料制成，故B符合题意； C．高压输电线需要减少输电过程中的电能损耗，根据焦耳定律，相同条件下导体电阻越小，发热损耗越少，因此高压输电线应选用电阻小的材料，故C不符合题意； D．保险丝需要导通电流，并且在电流过大时发热熔断，因此必须用电阻率大、熔点低的导体制作，故D不符合题意。 故选B。 3．（2026天津）如图所示，从玻璃管内的盐水柱两端引出A、B两根导线，并将其接入电路。若进行以下四种操作：①将两端活塞向内推；②将两端活塞向外拉；③活塞不动，向管内注入相同浓度的盐水；④活塞不动，适量减少管内盐水。其中能使接入电路的盐水柱电阻变小的是（     ） A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④ 【答案】A 【解析】①两端活塞向内推，盐水柱长度变短，横截面积变大，因此电阻变小，符合要求； ②两端活塞向外拉，盐水柱长度变长，横截面积变小，因此电阻变大，不符合要求； ③活塞不动，注入同浓度盐水时，盐水柱长度不变，横截面积变大，因此电阻变小，符合要求； ④活塞不动，减少盐水时，盐水柱长度不变，横截面积变小，因此电阻变大，不符合要求。 综上，能使盐水柱电阻变小的是①和③，故选A。 4．（2026黑龙江）随着科技的发展，智能产品逐渐融入我们的生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息，方便监测身体状态。该手表的橡胶表带是______，手表内集成电路中的二极管主要是由______材料制成的（两空均选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 【答案】 绝缘体 半导体 【解析】橡胶不容易导电，属于绝缘体。 二极管是电子元件中典型的半导体制品，导电性介于导体和绝缘体之间。 5．（2026四川达州）小安同学猜想影响导体电阻大小的因素可能与导体的材料、长度和横截面积有关。为了验证以上猜想，设计了如图甲所示电路。（图中：金属丝长度为，直径为） (1)连接电路时开关应处于________状态； (2)为了验证导体的电阻大小与材料是否有关，可选用________两根电阻丝进行实验； (3)小安同学先后将A、B两根电阻丝接入图甲电路、间，目的是为了验证导体电阻与___________的关系； (4)该实验运用了科学实验方法：________（选填“控制变量法”或“类比法”）； (5)在研究导体的电阻与长度关系过程中，电流表突然损坏且没有电流表可替换，于是小安同学设计了图乙所示电路，其中为定值电阻。小安先将电阻丝接入、间、读出电压表、示数分别为和，再换用电阻丝接入、间，电压表、示数分别为和，则电阻丝、的电阻之比为________。小安另选取多组材料、横截面积相同，长度不同的电阻丝重复实验，均得到电阻丝的电阻之比等于电阻丝长度之比，表明当导体的材料、横截面积一定时，导体的电阻与导体的长度成正比。则电阻丝D的长度________mm。 【答案】(1)断开 (2)B、C (3)横截面积 (4)控制变量法 (5) 5：3 300 【解析】（1）连接电路时，为了保护电路，开关应断开。 （2）验证电阻与材料的关系，需控制长度、横截面积相同，材料不同，故选BC满足条件。 （3）A、B均为康铜丝、长度相同，直径d不同（横截面积不同），因此验证电阻与横截面积的关系。 （4）每次只改变一个变量，控制其余变量不变，这种方法是控制变量法。 （5）串联电路中，电压与电阻成正比，故接入C时……① 故接入D时……② 由①②得 材料、横截面积相同时，电阻与长度成正比，即 代入，求得 6．（2026四川泸州）在学习了“金属导体电阻的影响因素”后，小红想进一步了解“液态导体电阻的影响因素”。小红设计了如图甲所示的实验，为水平柱状玻璃管，右端电极固定，左端电极自由移动可改变管内液体的长度，管上端开有小孔可注入液体，下端有一阀门可放出液体。 (1)图甲所示实验方案通过______反映液态导体的电阻大小，下列______实验中也用到了同样的实验方法。 A．探究光的反射定律 B．探究液体内部的压强与哪些因素有关 C．探究杠杆的平衡条件 (2)老师建议小红在电路中增加一个灵敏电流计，如图乙所示，这样做可更灵敏地通过电流变化反映______的变化。 (3)小红先在中注入半管盐水，关闭，拟将左侧电极向右推，以探究电阻与长度的关系。老师指出这样设计有问题，问题是______。 (4)于是，小红控制左端电极位置不变，关闭，继续注入盐水，发现注入的盐水越多，电流计示数越大，由此可知：盐水导体长度不变时，电阻随______增大而减小。 (5)接着，改变管中盐水的长度，始终保持管中注满盐水。多次实验获取数据，并作出电流与长度的关系，如图丙中实线所示，由图像可知，注满盐水时，长度越长，电阻______。 (6)小红换另一种液体，重复（5）中实验步骤，采集数据，绘制出如图丙中虚线所示的图像，可判断这种液体导电性比盐水更______（选填“好”或“差”）。 【答案】(1) 灯泡亮度 B (2)液态导体电阻 (3)向左推动电极时，盐水长度变短的同时，横截面积也变大，没有控制液体横截面积相同 (4)横截面积 (5)越大 (6)好 【解析】（1）电路中电源不变，液体电阻越大，电路电流越小，灯泡越暗，通过灯泡亮暗反映电阻大小，运用了转换法； 探究液体内部的压强与哪些因素有关实验，观察U形管两边的液面高度差来反映液体内部压强的大小，AC实验均无转化法，故选B。 （2）电源电压不变，灵敏电流计示数由电路总电阻（液态导体电阻）决定，可灵敏反映液体电阻变化。 （3）探究电阻与长度关系，需控制横截面积、液体种类不变，左推电极，液体长度减小、横截面积增大，存在两个变量，不符合控制变量法。 （4）电极不动，盐水长度不变，注入盐水越多，液体横截面积越大，电流越大，电阻越小，即电阻随横截面积增大而减小。 （5）电源电压不变，长度L越长，电流I越小，由可知电阻越大。 （6）相同液体长度L下，虚线b的电流大于实线a，由欧姆定律，电流越大，电阻越小，导电性更好。 考点9 变阻器 1．（2026四川成都）小聪设计了如图所示的电路，在G、H间接入滑动变阻器，闭合开关S，滑片P向右移动时，电流表示数变大。以下四种接入方式中，符合要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由图可知，在G、H间接入滑动变阻器后，定值电阻R和滑动变阻器串联，电源电压不变，根据欧姆定律，电流表示数变大说明电路总电阻变小，即滑动变阻器接入电路的阻值需要随滑片右移变小，滑动变阻器按“一上一下”连接，所以滑动变阻器接右下接线柱和任意一个上接线柱。 故选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $