【解题卡】平行四边形中的动点问题-苏科版八年级下册期中、期末专项(初中数学)

2025-03-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第9章 中心对称图形——平行四边形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 95 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-04-09
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51348870.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

窗学科网·园子学 www.zx×k.C0m 让学习更高效 平行四边形中的动点问题 q方法提炼 题型特征 动点在平行四边形上运动,求运动时间或判断图形形状 核心考点 平行四边形的性质、动点问题分类讨论、方程思想 图示 ①明确动点路径和速度:确定动点的运动路径和速度,用代数式表示出来 解题方法 ②根据情况分类讨论:根据动点的运动范围不同分类讨论 ③利用性质列方程:利用平行四边形相等边的的性质列方程求解 易错警示 两个动点时,易忽略另一个动点的运动范围 典型例题 如图,在口ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,点P在AD边上以1cm/s的速度从点A 向点D运动,点Q在BC边上以4cm/s的速度从点C出发,在CB间往返运动,两个点 同时出发,当点P到达点D时停止(同时点Q也停止运动)·设运动t(s)(其中t>O) 时,以P,D,Q,B四点组成的四边形是平行四边形,则t的所有可能取值为(), 1 高学科网·服子学 WWW.Zx×k.C0m 让学习更高效 A.4.8 B.8或9.6 C.4.8或8 D.4.8或8或9.6 【答案】D >【思路点拨】根据点Q在CB间往返运动,分四种情况讨论:①点Q运动路线是C-一B, ②点Q运动路线是C-B-C,③点Q运动路线是C-B-C-B,④点Q运动路线是C-B- C-B-C,分别求解即可 步骤一:先用未知数表示相关线段长度 “,四边形ABCD是平行四边形 ∴.BC=AD=12,AD II BC,则AP=t,DP=12-t 步骤二:分情况分类讨论求解 当DP=BQ时,以P,D,Q,B四点组成的四边形是平行四边形 (1)点Q运动路线是C-B,则CQ=4t,BQ=12-4t, 则12-4t=12-t,解得t=0,不合题意: (2)点Q运动路线是C-B-C,则BQ=4t-12, 则4t-12=12-t,解得t=4.8: (3)点Q运动路线是C-B-C-B,则BQ=12-(4t-12×2), 则12-(4t-12×2)=12-t,解得t=8: (4)点Q运动路线是C-B-C-B-C,则BQ=4t-12×3, 则4t-12×3=12-t,解得t=9.6 综上,则t的所有可能取值为4.8或8或9.6 2

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