专题01 力（3大考点）（北京专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期中真题分类汇编

专题01 力 力 弹力 1．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示的四个现象，能说明“力的作用是相互的”是（     ） A．图中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了变化 B．图中在磁铁的作用下，钢球的运动方向发生了变化 C．图中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同时向后退 D．图中在磁铁的作用下，钢球速度的大小发生了变化 【答案】C 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．在磁铁的作用下，钢球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意； C．人坐在一只小船上，用力推开另一只小船，对那只小船施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，手就会受到那只船的反作用力，因此他所坐的船也会被推开向后运动，故C符合题意； D．在磁铁的作用下，钢球速度的大小发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。 故选C。 2．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示，人分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感到推门的难易程度不同，这说明（     ） A．力的作用效果与力的大小有关 B．力的作用效果与力的作用点有关 C．物体间力的作用是相互的 D．力能使物体发生形变 【答案】B 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】在A、B、C处用同样大小的力推门，则力的作用点不同，力的大小相同，力的方向相同；感到手推门的难易程度不同，这说明力的作用效果不同，所以说明力的作用效果与力的作用点有关，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．(23-24八下·北京大兴区·期中)图所示的实例中，物体的运动状态发生改变的是（　　） A． 在磁力作用下运动的小球 B． 做圆周运动的旋转飞椅 C． 在空中匀速直线下落的运动员 D．停在站台的火车 【答案】AB 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】A．在磁力作用下运动的小球，速度大小和方向均改变，所以运动状态变化，故A符合题意； B．做匀速圆周运动的旋转飞椅，其运动方向改变，所以运动状态变化，故B符合题意； C．跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降，运动速度和方向均不变，所以运动状态不变，故C不符合题意； D．停在站台的火车，处于静止状态，运动速度和方向均不变，所以运动状态不变，故D不符合题意。 故选AB。 4．(23-24八下·北京房山区·期中)长尾夹是一种常见的办公用品，如图甲所示。小明在使用时发现：当用的力较小时，夹子张开的距离较小，如图乙所示；当用的力较大时，夹子张开的距离较大，如图丙所示。请你就此现象提出一个可探究的科学问题： 。 【答案】力的作用效果与力的大小是否有关 【来源】北京市房山区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】当用的力较小时，夹子张开的距离较小，如图乙所示；当用的力较大时，夹子张开的距离较大，如图丙所示。改变的是力的大小，张开的距离是力的作用效果，因而可以提出一个可探究的科学问题是：力的作用效果与力的大小是否有关。 5．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示，弹簧测力计的量程是 N，最小分度值是 N，图中弹簧测力计的示数为 N。 【答案】0~5 0.2 2.4 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】[1][2][3]由图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作0~5N；从0~1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值0.2N；弹簧测力计的示数是2.4N。 重力 1．(23-24八下·北京大兴区·期中)一名中学生受到的重力大小约是（     ） A．500N B．50N C．5N D．0.2N 【答案】A 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】一名中学生的质量在50kg左右，其重力约为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．(23-24八下·北京大兴区·期中)某兴趣小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，记录的实验数据如表所示。 被测物体 质量m（kg） 重力G（N） （N/kg） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 物体4 0.4 3.92 9.8 物体5 0.5 4.9 9.8 物体6 0.6 5.88 9.8 (1)在探究过程中，需要的测量工具有天平和 ； (2)分析表一中实验数据，可以得出的结论是 ； (3)根据表一中的实验数据，图中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是_________（选填字母符号）。 A． B． C． D． 【答案】(1)弹簧测力计 (2)物体所受重力和物体质量的比值相等/物体所受重力和物体质量成正比 (3)B 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】（1）实验中需要测量物体的重力与质量，故实验中需要的测量工具有弹簧测力计和天平。 （2）由表格中数据得，物体所受重力和它的质量的比值是一定的，同时也说明物体所受重力和物体质量成正比。 （3）由表格中数据得，物体所受重力和物体质量成正比，图像应是一条过原点的倾斜直线，故能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是B。 故选B。 3．(23-24八下·北京海淀区·期中)下列表格是某同学研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.9 3.0 3.5 (1)研究过程中，所用的测量工具是 和 。 (2)请你根据小萱的实验数据，筛选出有效数据后，在图中绘制出本次实验中重力跟质量的关系图像 。并根据图像以及数据写出G与m的函数关系式： 【答案】(1)弹簧测力计 天平 (2) 【来源】北京海淀区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】（1）[1][2]实验中，要测量物体受到的重力和物体的质量，所以需要的测量工具是弹簧测力计和天平。 （2）[1][2]根据小萱的实验数据，在坐标中描点，其中，m =0.25kg，G =2.9N，即点（0.25，2.9）为无效数据，其他数据为有效数据，连线可得重力跟质量的关系图像，如图所示： 由图像可知，G与m的函数关系式为 摩擦力 1．(23-24八下·北京海淀区·期中)如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（    ） A．给机械表保养时上润滑油 B．击球时用力握住网球拍 C．雪天汽车轮胎上安装防滑链 D．浴室的防滑垫表面凹凸不平 【答案】A 【来源】北京海淀区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】A．给机械表保养时上润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A符合题意； B．击球时用力握住网球拍，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．雪天汽车轮胎上安装防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．浴室的防滑垫表面凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意； 故选A。 2．(23-24八下·北京大兴区·期中)图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．给轴承安装上滚珠 B．给链条添加润滑油 C．给行李箱安装轮子 D．在鞋底上制有花纹 【答案】D 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】A．在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不符合题意； B．给链条添加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B不符合题意； C．行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意； D．鞋底上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。 故选D。 3．(23-24八下·北京房山区·期中)下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．给自行车轴承中加润滑油 C．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 D．自行车把手上制有条纹 【答案】B 【来源】北京市房山区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】A．骑自行车的人刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的，故A不符合题意； B．给自行车轴承中加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦，故B符合题意； CD．自行车轮胎上制有凹凸的花纹和车把上的花纹，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故CD不符合题意。 故选B。 4．(23-24八下·北京海淀区·期中)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，如图所示： (1)小刚用如图甲所示的方式匀速拉动木块，测量滑动摩擦力，这样操作是 （选填“正确”或“错误”）的。 (2)如图丙所示，小明以v1的速度匀速拉动木块，进行了正确的实验操作，已知木块重4N，木板重5N，弹簧测力计的示数为2.4N，此时，毛巾对木块的摩擦力为 N。 (3)如图丙所示，小红以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验，也进行了正确的实验操作，已知v1>v2，则两人测得的摩擦力大小将 （选填“相同”或“不相同”）。 (4)请你画出图丁中木块的受力示意图（画木块受到的所有力），并根据所学知识分析说明匀速直线运动状态下，弹簧测力计的示数大小等于木块所受滑动摩擦力的大小的原因。 【答案】(1)错误 (2)2.4 (3)相同 (4)见解析 【来源】北京海淀区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】（1）由图可知，弹簧测力计没有水平拉动，拉力和摩擦力不是一对平衡力，这样操作测量滑动摩擦力是错误的。 （2）由图丙可知以v1的速度匀速拉动木块进行实验，木块做匀速直线运动，受到的力是平衡力，弹簧测力计的示数为2.4N，则此时毛巾对木块的摩擦力为2.4N。 （3）如图丙所示，小红以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验，虽然速度发生变化，但是木块对木板的压力和接触面的粗糙程度都没有发生改变，所以木块所受滑动摩擦力不变，与以v1的速度匀速拉动木块进行实验时的摩擦力相同。 （4）木块在水平方向上做匀速直线运动时，木块在水平方向处于平衡状态，则水平方向上的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计的示数大小等于木块所受滑动摩擦力的大小。木块在竖直方向上受到竖直向上的支持力、竖直向下的重力、砝码对它竖直向下的压力；水平方向上受到拉力和摩擦力，如下图所示： 5．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。 (1)实验中，应该用弹簧测力计沿长木板水平拉动木块使木块做 运动，根据 原理，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。 (2)根据 两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关。 (3)根据乙、丙两次实验，可知实验中探究的问题是 。 【答案】(1)匀速直线运动 二力平衡 (2)甲、乙 (3)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】（1）[1][2]实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块；此时，木块处于平衡状态，受力平衡，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数，利用了二力平衡知识。 （2）分析甲、乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，压力越大，测力计的示数越大，故可得出：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。所以根据甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关。 （3）根据乙、丙两次实验，使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，根据控制变量法，可知实验中探究的问题是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关。 6．(23-24八下·北京大兴区·期中)实验桌上有满足实验需要的如下器材：已调零的弹簧测力计1支、长木板1块、带拉环的长方体木块（重2N）1个、砝码1盒（每个砝码重0.5N），利用上述器材设计一个实验证明：滑动摩擦力跟物体的运动速度无关。 【答案】见解析 【来源】北京市大兴区2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题 【解析】验证“滑动摩擦力跟物体的运动速度无关”的步骤如下： ①把长木板放在水平桌面上，长方体木块放在长木板上； ②用弹簧测力计沿水平方向以较小的速度v1匀速拉动木块，记录此时弹簧测力计的示数F1； ③用弹簧测力计沿水平方向以较大的速度v2匀速拉动木块，记录此时弹簧测力计的示数F2； ④若F1=F2，则可证明滑动摩擦力跟物体的运动速度无关。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 力 力 弹力 1．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示的四个现象，能说明“力的作用是相互的”是（     ） A．图中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了变化 B．图中在磁铁的作用下，钢球的运动方向发生了变化 C．图中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同时向后退 D．图中在磁铁的作用下，钢球速度的大小发生了变化 2．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示，人分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感到推门的难易程度不同，这说明（     ） A．力的作用效果与力的大小有关 B．力的作用效果与力的作用点有关 C．物体间力的作用是相互的 D．力能使物体发生形变 3．(23-24八下·北京大兴区·期中)图所示的实例中，物体的运动状态发生改变的是（　　） A． 在磁力作用下运动的小球 B． 做圆周运动的旋转飞椅 C． 在空中匀速直线下落的运动员 D．停在站台的火车 4．(23-24八下·北京房山区·期中)长尾夹是一种常见的办公用品，如图甲所示。小明在使用时发现：当用的力较小时，夹子张开的距离较小，如图乙所示；当用的力较大时，夹子张开的距离较大，如图丙所示。请你就此现象提出一个可探究的科学问题： 。 5．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示，弹簧测力计的量程是 N，最小分度值是 N，图中弹簧测力计的示数为 N。 重力 1．(23-24八下·北京大兴区·期中)一名中学生受到的重力大小约是（     ） A．500N B．50N C．5N D．0.2N 2．(23-24八下·北京大兴区·期中)某兴趣小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，记录的实验数据如表所示。 被测物体 质量m（kg） 重力G（N） （N/kg） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 物体4 0.4 3.92 9.8 物体5 0.5 4.9 9.8 物体6 0.6 5.88 9.8 (1)在探究过程中，需要的测量工具有天平和 ； (2)分析表一中实验数据，可以得出的结论是 ； (3)根据表一中的实验数据，图中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是_________（选填字母符号）。 A． B． C． D． 3．(23-24八下·北京海淀区·期中)下列表格是某同学研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.9 3.0 3.5 (1)研究过程中，所用的测量工具是 和 。 (2)请你根据小萱的实验数据，筛选出有效数据后，在图中绘制出本次实验中重力跟质量的关系图像 。并根据图像以及数据写出G与m的函数关系式： 摩擦力 1．(23-24八下·北京海淀区·期中)如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（    ） A．给机械表保养时上润滑油 B．击球时用力握住网球拍 C．雪天汽车轮胎上安装防滑链 D．浴室的防滑垫表面凹凸不平 2．(23-24八下·北京大兴区·期中)图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．给轴承安装上滚珠 B．给链条添加润滑油 C．给行李箱安装轮子 D．在鞋底上制有花纹 3．(23-24八下·北京房山区·期中)下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．给自行车轴承中加润滑油 C．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 D．自行车把手上制有条纹 4．(23-24八下·北京海淀区·期中)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，如图所示： (1)小刚用如图甲所示的方式匀速拉动木块，测量滑动摩擦力，这样操作是 （选填“正确”或“错误”）的。 (2)如图丙所示，小明以v1的速度匀速拉动木块，进行了正确的实验操作，已知木块重4N，木板重5N，弹簧测力计的示数为2.4N，此时，毛巾对木块的摩擦力为 N。 (3)如图丙所示，小红以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验，也进行了正确的实验操作，已知v1>v2，则两人测得的摩擦力大小将 （选填“相同”或“不相同”）。 (4)请你画出图丁中木块的受力示意图（画木块受到的所有力），并根据所学知识分析说明匀速直线运动状态下，弹簧测力计的示数大小等于木块所受滑动摩擦力的大小的原因。 5．(23-24八下·北京大兴区·期中)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。 (1)实验中，应该用弹簧测力计沿长木板水平拉动木块使木块做 运动，根据 原理，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。 (2)根据 两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关。 (3)根据乙、丙两次实验，可知实验中探究的问题是 。 6．(23-24八下·北京大兴区·期中)实验桌上有满足实验需要的如下器材：已调零的弹簧测力计1支、长木板1块、带拉环的长方体木块（重2N）1个、砝码1盒（每个砝码重0.5N），利用上述器材设计一个实验证明：滑动摩擦力跟物体的运动速度无关。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$