内容正文:
日照经济开发区中学九年级历史导学案
第2课 对社会主义道路的探索
主备人:牟敦燕 审核人:董楠 使用人:
学习目标
1、 知识目标 了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。
2、 能力目标 本着“一切从实际出发”的精神,客观认识苏联建设社会主义的历程,同时实事求是地总结其成就与失误。
3、 情感目标 通过学习,要认识到苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性,它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响,而且影响了其他国家的社会主义建设、认真总结苏联社会主义建设的经验教训,即有历史意义又有现实意义。
重点难点
重点 新经济政策 苏联的工业化和农业集体化
难点 如何正确评价斯大林模式
导学过程
问题一、苏俄(苏联)对社会主义道路的探索很顺利吗?写出新经济政策的内容及作用。
问题二、你能分清沙俄、苏俄与苏联吗?请说出。
问题三、请写出最早加入苏联的四个加盟共和国。
问题四、斯大林对社会主义道路的探索主要表现在那两个方面?请说出各自又有什么成果?斯大林模式形成的标志?以及特点?请评价一下斯大林模式。
当堂达标
一、选择题
1、 苏俄开始实行新经济政策的时间是( )
A、1918年 B、1921年 C、1922年 D、1924年
2、苏联建立的时间是( )
A、1917年 B、1919年 C、1920年 D、1922年
3、列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后,他在社会主义经济建设方面所作出的探索是( )
A、实行新经济政策 B、进行第一个五年计划
C、颁布新宪法 D、建立高度集中的经济政治体制
4、1922年,在苏俄不可能出现的是( )
A、喀秋莎到市场上买土豆 B、资本家可以租用部分国有资本
C、农民家中没有剩余的粮食 D、安娜到商店购买日常生活用品
5、列宁逝世后,领导苏联人民确立了实行社会主义工业化和农业集体化经济建设路线的是( )
A、 赫鲁晓夫 B、斯大林 C、斯达汉诺夫 D、勃列日涅夫
6、 苏联社会主义工业化的实现是在( )
A、十月革命时期 B、国内战争时期 C、新经济政策实施期间 D、“二五”计划期间
7、标志着苏联高度集中的经济政治体制形成的是( )