内容正文:
高中物理必修一
演 讲 者:曹雄
4.8 第四章拓展
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目录
(1)加速度瞬时性问题
(2)三类光滑斜面
(3)连接体问题
(4)临界极值问题
(5)传送带问题
(6)滑块木板模型
(7)动力学中的图像问题
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(1)加速度瞬时性问题
轻绳、轻杆和接触面类
弹簧、蹦床和橡皮条类
不发生明显形变就能产生弹力,剪断或脱离后,不需要时间恢复形变,弹力立即消失或改变,一般题目中所给的轻绳、轻杆和接触面在不加特殊说明时均可按此模型处理。
当弹簧的两端与物体相连 (即两端为固定端)时,由于物体有惯性,弹簧的长度不会发生突变,所以在瞬时问题中,其弹簧的大小认为是不变的,即此时弹簧的弹力不会发生突变。
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(1)加速度瞬时性问题
求瞬时加速度问题的一般步骤:
1
2
3
分析原状态下物体的受力情况,求出各力大小
给定状态
分析当状态变化时,哪些力变化,哪些力不变,哪些力消失
物体若处于平衡状态,利用平衡条件;若处于加速状态,则利用牛顿第二定律
烧断细线、剪断弹簧、抽出木板、撤去某个力
求出物体在状态变化后所受的合力,利用牛顿第二定律,求出瞬间加速度
被剪断的绳、产生在被撤去物体接触面上的弹力会立即消失
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(1)加速度瞬时性问题
模型一:(弹簧+轻绳)(弹簧竖直)
物体A、物体B的质量大小均为m。二者通过一根轻弹簧连接,一根轻绳与物体A相连并将系统A、B悬挂于O点。当剪断轻绳的一瞬间,物体A的瞬时加速度aA为多大?物体B的瞬时加速度aB为多大?
1、剪断轻绳前的受力分析:
GA
TA
F弹A
2、剪断轻绳后的受力分析:
对B:
自身的重力GB=mg
弹簧的弹力F弹B=mg
GB
F弹B
A
GA
F弹A
B
F弹B
GB
3、求出合力,计算加速度:
F合A=GA+F弹A=mg+mg=2mg(方向竖直向下)
F合B=GB-F弹B=mg-mg=0(合力大小为零)
对A:
自身重力GA=mg
轻绳的拉力T=2mg
先分析受力较少的物体
弹簧弹力F弹A
=mg
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(1)加速度瞬时性问题
模型五:(轻绳+轻绳+轻绳)
物块A、B、C的质量均为m,轻绳1、2、3均处于竖直状态。当剪断轻绳1的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳1、2、3的拉力是否会发生突变?
1、剪断轻绳前的受力分析:
物体A:
GA
T1A
T2A
物体B:
GB
T2B
T3B
物体C:
GC
T3C
=mg
=mg
=mg
=mg
=2mg
=mg
=2mg
=3mg
2、剪断轻绳后的受力分析:
GA
GB
GC
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(1)加速度瞬时性问题
模型五:(轻绳+轻绳+轻绳)
物块A、B、C的质量均为m,轻绳1、2、3均处于竖直状态。当剪断轻绳1的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳1、2、3的拉力是否会发生突变?
2、剪断轻绳后的受力分析:
突变分析:假设A、B间存在拉力
物体A:
GA
T2A
物体B:
GB
T2B
aA>aB
VA>VB
A、B之间的距离在靠近,轻绳的形变消失,拉力T消失,与假设不符,因此A、B间不存在拉力T。
TA’=TB’=TC’=0
即A、B、C都处于完全失重状态,三者都将做自由落体运动。
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(1)加速度瞬时性问题
模型五:(轻绳+轻绳+轻绳)
物块A、B、C的质量均为m,轻绳1、2、3均处于竖直状态。当剪断轻绳1的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳1、2、3的拉力是否会发生突变?
1、剪断轻绳前的受力分析:
物体A:
GA
T1A
T2A
物体B:
GB
T2B
T3B
物体C:
GC
T3C
=mg
=mg
=mg
=mg
=2mg
=mg
=2mg
=3mg
2、剪断轻绳后的受力分析:
GA
GB
GC
3、求出合力,计算加速度:
F合A=F合B=F合C=mg
aA=aB=aC=g
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(1)加速度瞬时性问题
模型三:(轻绳+弹簧+轻绳)
物块A、B、C的质量均为m,轻绳1、轻绳2、弹簧均处于竖直状态。当剪断轻绳1的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳1、2的拉力是否会发生突变?
1、剪断轻绳前的受力分析:
物体A:
GA
T1A
F弹A
物体B:
GB
F弹B
T2B
物体C:
GC
T2C
自身重力:GC=mg
绳子2的拉力:T2C=mg
自身重力:GB=mg
绳子2的拉力:T2B=mg
弹簧的弹力:F弹B=2mg
自身重力:GA=mg
弹簧的弹力:F弹A=2mg绳子1的拉力:T1A=3mg
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(1)加速度瞬时性问题
模型三:(轻绳+弹簧+轻绳)
物块A、B、C的质量均为m,轻绳1、轻绳2、弹簧均处于竖直状态。当剪断轻绳1的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳1、2的拉力是否会发生突变?
2、剪断轻绳后的受力分析:
物体A:
GA
F弹A
物体B:
GB
F弹B
T2B
物体C:
GC
T2C
自身重力:GC=mg
绳子2的拉力:T2C=mg
自身重力:GB=mg
绳子2的拉力:T2B=mg(未突变)
弹簧的弹力:F弹B=2mg
自身重力:GA=mg
弹簧的弹力:F弹A=2mg绳子1的拉力:
T1A=0(突变)
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(1)加速度瞬时性问题
模型三:(轻绳+弹簧+轻绳)
物块A、B、C的质量均为m,轻绳1、轻绳2、弹簧均处于竖直状态。当剪断轻绳1的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳1、2的拉力是否会发生突变?
物体A:
物体B:
物体C:
自身重力:GC=mg
绳子2的拉力:T2C=mg
自身重力:GB=mg
绳子2的拉力:T2B=mg(未突变)
弹簧的弹力:F弹B=2mg
自身重力:GA=mg
弹簧的弹力:F弹A=2mg绳子1的拉力:
T1A=0(突变)
3、求出合力,计算加速度:
F合A=3mg
aA=3g
F合B=0
aB=0
F合C=0
aC=0
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(1)加速度瞬时性问题
模型三:(轻绳+弹簧+轻绳)
物块A、B、C的质量均为m,轻绳1、轻绳2、弹簧均处于竖直状态。当剪断轻绳1的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳1、2的拉力是否会发生突变?
3、求出合力,计算加速度:
将B、C看做整体进行受力分析:
GB+C
F弹BC
=2mg
=2mg
F合=0 a=0
系统BC仅受重力与弹簧弹力。当剪断轻绳时,二者大小均不突变,系统合力依旧为零
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(1)加速度瞬时性问题
模型四:(轻绳+弹簧+弹簧)
物块 A、B、C的质量均为m,轻绳、弹簧1、弹簧2均处于竖直状态。当剪断轻绳的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳的拉力是否会发生突变?
1、剪断轻绳前的受力分析:
物体A:
GA
F弹1A
TA
物体B:
GB
F弹1B
F弹2B
物体C:
GC
F弹2C
自身重力:GC=mg
弹簧2的弹力:F弹2C=mg
自身重力:GB=mg
弹簧2的弹力:F弹2B=mg
弹簧1的弹力:F弹1B=2mg
自身重力:GA=mg
弹簧的弹力:F弹1A=2mg绳子的拉力:TA=3mg
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(1)加速度瞬时性问题
模型四:(轻绳+弹簧+弹簧)
物块 A、B、C的质量均为m,轻绳、弹簧1、弹簧2均处于竖直状态。当剪断轻绳的瞬间,物块A、B、C的瞬时加速度aA、aB、aC分别为多大?轻绳的拉力是否会发生突变?
2、剪断轻绳后的受力分析:
物体A:
GA=mg
F弹1A=2mg
物体B:
GB=mg
F弹1B=2mg
F弹2B=mg
物体C:
GC=mg
F弹2C=mg
绳子的拉力:TA=0(突变)
3、求出合力,计算加速度:
物体A:
FA合=3mg
aA=3g
物体B:
FB合=0
aB=0
物体C:
FC合=0
aC=0
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(1)加速度瞬时性问题
(1)当物体的受力分析中不存在可突变力时,直接对变化前物体的运动状态进行受力分析即可(因变化前后的瞬间,物体的运动状态不会发生变化);
(2)当多个物体所组成的平衡系统只由竖直方向的轻绳连接起来时,在剪断轻绳后的一瞬间,断开点下方的物体将处于完全失重状态;
(3)使用整体法时,要确保系统内物体的运动状态相同;
(4)变化前后的瞬间,轻绳的拉力有可能发生突变(模型二),有可能不发生突变(模型三)。
瞬时加速度模型的总结
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(1)加速度瞬时性问题
1.什么是破坏点?
利用“破坏点”求解瞬时加速度
每一根细绳、弹簧、橡皮筋都可称之为一个结点。当连接两个物体间的轻绳被剪断时,轻绳遭到了破坏,拉力突然消失,弹力发生了突变,因此该结点就被称之为“破坏点”:当连接两个物体间的弹簧突然被撤去时,弹簧弹力突然消失,弹力发生了突变,该结点也被称之为“破坏点”。如图,轻绳1为结点1,当轻绳1被剪断时,结点1即为相应的“破坏点”。
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(1)加速度瞬时性问题
2.“破坏点”具有传递性、弹簧结点具有阻拦性
当“破坏点”上方或下方为轻绳结点时,破坏可传递,即“破坏点”上方或下方轻绳的拉力也将发生突变,直至遇到弹簧结点(弹簧的弹力不可突变)。
情景一:将OA处轻绳剪断
分析:OA处的轻绳结点为“破坏点”
拉力突变
拉力突变
(1)由于AB处也为轻绳结点,因此破坏向下传递,AB 之间轻绳的拉力TAB将发生突变;
(2)由于BC处也为轻绳结点,因此破坏继续传递,BC 之间轻绳的拉力TBC也发生突变;
(3)分析可得(见模型五):
TOA’=0
TAB’=0
TBC’=0
TOA=3mg
TAB=2mg
TBC=mg
破坏传递
破坏传递
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(1)加速度瞬时性问题
2.“破坏点”具有传递性、弹簧结点具有阻拦性
当“破坏点”上方或下方为轻绳结点时,破坏可传递,即“破坏点”上方或下方轻绳的拉力也将发生突变,直至遇到弹簧结点(弹簧的弹力不可突变)。
情景二:将AB处轻绳剪断
分析:AB处的轻绳结点为“破坏点”
(1)由于OA处也为轻绳结点。因此破坏向上传递,OA 之间轻绳的拉力TOA将发生突变;
(2)由于BC处为弹簧结点,阻拦破坏,破坏无法向下传递;因此轻绳CD之间的拉力TCD 不发生突变;
(3)分析可得:
TOA’=mg
TAB’=0
TOA=4mg
TAB=3mg
破坏传递
破坏阻拦
拉力突变
拉力不突变
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(1)加速度瞬时性问题
①若与物体连接的轻绳(可突变模型)未发生突变时,只需对变化前物体的运动状态进行受力分析即可;
②若与物体连接的轻绳(可突变模型)发生突变时,需要对物体突变前和突变后的瞬间进行两次的受力分析,利用受力分析的结果和其他的信息,来判断轻绳(可突变模型)的弹力将突变为多少、物体的合力将突变为多大、相对应的瞬时加速度将突变为多少等等。
3.“破坏点”法求解瞬时加速度的步骤:
(1)根据题中信息判断何处为“破坏点”;
(2)破坏向上或向下传递,直至遇到弹簧(不可突变模型)结点,破坏停止;
(3)发生破坏的轻绳(可突变模型)结点,弹力将会突变;
(4)受力分析
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(1)加速度瞬时性问题
模型二:(轻绳+弹簧/轻绳)(倾斜)
小球C在轻绳和弹簧的共同作用下处于静止状态。轻绳悬挂于A点,方向水平;弹簧悬挂于B点,与坚直方向的夹角为θ,小球C的质量为m。当剪断轻绳AC的瞬间,小球的瞬时加速度aC1为多少?若将BC处的弹簧改为轻绳,当剪断轻绳AC的瞬间,小球的瞬时加速度aC2为多少?
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(1)加速度瞬时性问题
1、剪断轻绳前的受力分析:
G
TBC
TAC
自身的重力:GC=mg
轻绳AC的拉力:TC=mgtanθ
弹簧BC的弹力:TBC=mg/cosθ
2、剪断轻绳后的受力分析:
G
TBC’
F合
自身的重力:GC=mg
轻绳AC的拉力:TAC’=0(发生突变)
弹簧BC的弹力:TBC’=mg/cosθ
θ
3、求出合力,计算加速度:
合力大小:(方向水平向右)
F合=-TAC=mgtanθ
加速度大小:(方向水平向右)
aC1=F合/mC=gtanθ
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(1)加速度瞬时性问题
1、剪断轻绳前的受力分析:
G
TAC
TBC
自身的重力:GC=mg
轻绳AC的拉力:TAC=mgtanθ
轻绳BC的拉力:TBC=mg/cosθ
2、剪断轻绳后的受力分析:
G
TBC’
自身的重力:GC=mg
轻绳AC的拉力:(发生突变)
TAC’=0
弹簧BC的拉力:(发生突变)
TBC’=mgcosθ
3、求出合力,计算加速度:
合力大小:F合=mgsinθ
加速度大小:
aC2=F合/mC=gsinθ
合力方向沿着切线方向
GX
GY
θ
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(1)加速度瞬时性问题
如图所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连。整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2,重力加速度大小为g。则( )
A. a1=g,a2=g
B. a1=0,a2=g
C. a1=g,a2=g
D. a1=0,a2=g
D
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(1)加速度瞬时性问题
(多选)光滑斜面上,当系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,A、B质量相等.在突然撤去挡板的瞬间,下列说法正确的是( )
A.两图中两球加速度均为gsinθ
B.两图中A球的加速度均为零
C.图甲中B球的加速度为2gsinθ
D.图乙中B球的加速度为gsinθ
CD
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(1)加速度瞬时性问题
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(2)三类光滑斜面
1
h
30
45
60
2
3
静止开始,从三个斜面滑下所用的时间关系?
类型一:等高斜面体模型
G
N
mgsinθ=ma
加速度: a=gsinθ
L = at2
可得:
t =
结论:倾角越小,时间越长
t1>t2>t3
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(2)三类光滑斜面
1
d
30
15
15
2
3
静止开始,从三个斜面滑下所用的时间关系?
类型二:等底斜面体模型
mgsinθ=ma
加速度: a=gsinθ
L = at2
可得:
t =
可得:
t =
sin2θ=2sinθcosθ
结论:
(1)θ=45°时,物体下滑时间最短
(2)倾角θ之和为90°的两个斜面上,物体下滑时间相等
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(2)三类光滑斜面
类型三:等时圆模型
(1)圆周内同顶端的斜面:在竖直面内的同一个圆周上,各斜面的顶端都在竖直圆周的最高点,底端都落在该圆周上
加速度: a=gsinθ
位移: L =2Rsinθ
L = at2
可得:
t =
可推得:t1= t2= t3
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(2)三类光滑斜面
类型三:等时圆模型
(2)圆周内同底端的斜面:在竖直面内的同一个圆周上,各斜面的底端都在竖直圆周的最低点,顶端都源自该圆周上的不同点
加速度: a=gsinθ
位移: L =2Rsinθ
L = at2
可得:
t =
可推得:t1= t2= t3
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(2)三类光滑斜面
类型三:等时圆模型
(3)双圆周内斜面:在竖直面内两个圆,两圆心在同一竖直线上且两圆相切。各斜面过两圆的公共切点且顶端源自上方圆周上某点,底端落在下方圆周上的相应位置。
加速度: a=gsinθ
位移: LCD =2Rsinθ+2rsinθ
L = at2
可得:
t =
可推得:tAB= tCD
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(2)三类光滑斜面
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(3)连接体问题
1、连接体:
2.问题:
题目常常询问连接两个物体之间的力,即弹力或拉力的大小:询问整体系统的加速度大小,摩擦力方向等等。
多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆、弹簧连接)在一起构成的系统称为连接体。
3.分类:
(1)加速度相同的连接体
(2)加速度不同的连接体
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(3)连接体问题
4.处理连接体问题的关键点:
一规律
牛顿第二定律
一特点
物体间的内力大小相等
两方法
整体法、隔离法
整体法与隔离法选取的原则
(1)整体法的选取原则:若连接体内部各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力(即内力),可以把它们看作一个整体,分析整体受到的合外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)。
(2)隔离法的选取原则:若连接体内部各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解。
(3)整体法、隔离法的交替应用:若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求出物体之间的作用力时,一般采用“先整体求加速度,后隔离求内力”方法。
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(3)连接体问题
加速度相同的连接体
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(3)连接体问题
常见模型
(1)依靠弹力、绳、杆、弹簧连接
(2)依靠摩擦力连接(A与地面无阻力)
(3)沿斜面方向
第一类:单力模型(F)
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(3)连接体问题
常见模型
第二类:双力模型(F1、F2反向)
(1)水平方向
(2)直角平台
(3)斜面方向
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(3)连接体问题
常见模型
第三类:双力模型(F、弹簧弹力同向,弹簧为压缩状态)
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(3)连接体问题
类型一:单力模型(F)
如图所示,质量为 2m的物体A,质量为m的物体B,在已知水平力F的作用下,A、B一起在水平板上做加速运动,A对B的作用力是多少?若将水平板抬高θ角度,A对B的作用力为多少?
(1)情景一:无阻力作用
整体法:
F=(mA+mB)a=3ma
隔离法:
对B物体受力分析
(2)情景二:有阻力作用
F
FA→B
整体法:
F-f地AB=(mA+mB)a=3ma
F
f地AB
F-µ3mg=3ma
隔离法:
对B物体受力分析
FA→B
f地B
FA-B-f地B=mBa
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(3)连接体问题
类型一:单力模型(F)
如图所示,质量为 2m的物体A,质量为m的物体B,在已知水平力F的作用下,A、B一起在水平板上做加速运动,A对B的作用力是多少?若将水平板抬高θ角度,A对B的作用力为多少?
(3)情景三:斜面无阻力作用
整体法:
F-(mA+mB)gsinθ=(mA+mB)a
隔离法:
对B物体受力分析
A
B
F
θ
GA+GB
F
N
GB
N
FA→B
FA-B-mBgsinθ=mBa
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(3)连接体问题
类型一:单力模型(F)
如图所示,质量为 2m的物体A,质量为m的物体B,在已知水平力F的作用下,A、B一起在水平板上做加速运动,A对B的作用力是多少?若将水平板抬高θ角度,A对B的作用力为多少?
(4)情景四:斜面有阻力作用
整体法:
F-(mA+mB)gsinθ-f斜AB=(mA+mB)a
隔离法:
对B物体受力分析
A
B
F
θ
GA+GB
F
N
GB
N
FA→B
FA-B-mBgsinθ-f斜B=mBa
f斜AB
f斜B
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(3)连接体问题
结论:
FA-B= =F
使用条件:
两个物体处于光滑平面、光滑斜面、粗糙平面、粗糙斜面,使用细绳、弹簧、轻杆或靠直接接触连接均可适用(当地面或斜面粗糙时,两个物体需同时都受到摩擦力的作用)
质量分配法
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(3)连接体问题
练习题一:质量分别为m1、m2的木块,用力F拉A、B共同匀加速运动,求两木块间绳子拉力大小?
(1)水平面光滑:
F=(m1+m2)a
整体法:
隔离法:
对2受力分析:(受力少)
T=m2a
(2)水平面粗糙:
整体法:
F-µ(m1+m2)g=(m1+m2)a
隔离法:
T-µm2g=m2a
总有:
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(3)连接体问题
F
A
B
C
练习题二:用力F拉A、B、C在光滑水平面上共同匀加速运动,求A、B间,B、C间绳子拉力?
整体法:把ABC看做一个整体
F=(mA+mB+mC)a
隔离法:分析A物体受力情况
TAB=mAa
把AB看做一个整体受力分析
TBC=(mA+mB)a
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(3)连接体问题
类型二:双力模型(二力反向)
如图所示,两个用轻绳相连的位于光滑水平面上的物体,A、B质量分别为2m和m,拉力F1和F2方向相反,与轻线沿同一水平直线,F1>F2,试求在两个物体运动过程中轻线的拉力T。
分析:F1 >F2,说明整个系统向左移动,先整体,后隔离
(1)情景一:无阻力作用
整体法:
隔离法:
F1
F2
F1-F2=(mA+mB)a
对B物体受力分析
F2
T
T-F2=mBa
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(3)连接体问题
类型二:双力模型(二力反向)
如图所示,两个用轻绳相连的位于光滑水平面上的物体,A、B质量分别为2m和m,拉力F1和F2方向相反,与轻线沿同一水平直线,F1>F2,试求在两个物体运动过程中轻线的拉力T。
分析:F1 >F2,说明整个系统向左移动,先整体,后隔离
(2)情景二:有阻力作用
整体法:
隔离法:
F1
F2
F1-F2-f地AB=(mA+mB)a
对B物体受力分析
F2
T
T-F2-f地B=mBa
f地AB
F1-F2-µ3mg=3ma
f地B
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(3)连接体问题
类型二:双力模型(二力反向)
如图所示,两个用轻绳相连的位于光滑水平面上的物体,A、B质量分别为2m和m,拉力F1和F2方向相反,与轻线沿同一水平直线,F1>F2,试求在两个物体运动过程中轻线的拉力T。
分析:F1 >F2,说明整个系统向左上移动,先整体,后隔离
(3)情景三:无阻力作用
A
B
F1
θ
F2
整体法:
GA+GB
F1
F2
N
F1-F2-(mA+mB)gsinθ=(mA+mB)a
隔离法:
对B物体受力分析
GB
T
N
T-F2-mBgsinθ=mBa
F2
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(3)连接体问题
类型二:双力模型(二力反向)
如图所示,两个用轻绳相连的位于光滑水平面上的物体,A、B质量分别为2m和m,拉力F1和F2方向相反,与轻线沿同一水平直线,F1>F2,试求在两个物体运动过程中轻线的拉力T。
分析:F1 >F2,说明整个系统向左上移动,先整体,后隔离
(4)情景四:有阻力作用
A
B
F1
θ
F2
整体法:
GA+GB
F1
F2
N
F1-F2-(mA+mB)gsinθ-f斜AB=(mA+mB)a
隔离法:
对B物体受力分析
GB
T
N
T-F2-mBgsinθ-f斜B=mBa
F2
f斜AB
f斜B
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(3)连接体问题
结论:
T= =
两个物体之间的作用力=
使用条件:
两个物体处于光滑平面、光滑斜面、粗糙平面、粗糙斜面,使用细绳、弹簧、轻杆或靠直接接触连接均可适用(当地面或斜面粗糙时,两个物体需同时都受到摩擦力的作用)
质量分配法
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(3)连接体问题
对单力模型和双力模型(二力反向)的小总结
1、若研究对象为多个物体该如何处理?
如图,在外力F的作用下,20个相同质量的木块向右做匀加速运动,则第16个木块对第17个木块的作用力为多大?
1、划分研究对象:
将前16个木块看做一个整体,后4个木块视作另一个整体
2、带入结论计算:
3、若整体有n个相同质量的木块,则二者之间的作用力:
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(3)连接体问题
对单力模型和双力模型(二力反向)的小总结
2、单力模型是双力模型(二力反向)中的一类特殊情况
如图所示,根据结论,绳子的拉力:
当F2等于0时,绳子的拉力:
3、为何要强调当地面或斜面粗糙时,两个物体需同时都受到摩擦力的作用?
以单力水平有阻力(情景二)为研究对象(A、B质量分别为2m和m)
整体法:
F
f地AB
F-f地AB=(mA+mB)a=3ma
隔离法:
FA→B
f地B
FA-B-f地B=mBa
(3)结论:最后的结果之所以和摩擦力没有关系,是因为A、B都受到地面的摩擦力作用,当整体分析A、B求加速度时,会带有摩擦因数μ,当单独分析B列牛顿第二定律时,由于B受到摩擦力的作用,则可将带有摩擦因数μ的这一项约掉,故最后的结论与摩擦力无关。
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(3)连接体问题
对单力模型和双力模型(二力反向)的小总结
4.在上述3中强调了两个物体需同时受到摩擦力的作用,若两个物体中只有一个物体受到摩擦力的作用会是什么样的结果?(接3中的例子,假设A受到摩擦力的作用,B光滑无摩擦)
整体法:
F-f地A=(mA+mB)a=3ma
隔离法:
FA-B=mBa
(1)当只有A受到摩擦力的作用
(2)当只有B受到摩擦力的作用
F-f地B=(mA+mB)a=3ma
整体法:
隔离法:
FA-B-f地B=mBa
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(3)连接体问题
对单力模型和双力模型(二力反向)的小总结
(1)当只有A受到摩擦力时,式子中的F-f地A均为作用在A上的力
(2)当只有B受到摩擦力时,式子中的F为作用在A上的力,fB为作用在B上的力,且这两个作用力的方向相反,类别与最后的结果均与双力模型(二力方向)类似。
两个物体之间的作用力:
结论:
※注意:“F合”有一定的要求:
(1)这里的“合力”是除了二者之间的作用力,即待求力外,其它力的合力的大小;
如图,当只有B受到摩擦力时,且不考虑A、B之间的作用力时, F合A=F, F合B=fB
(2)这两个合力的方向要相反,若方向相同,则属于第三种情况(详细双力模型二力同向)
(3)一定要注意,这个合力是沿运动方向上的合力的大小,若合力不在运动方向上,则需求出合力在运动方向上的分力,再代入到结论中(详细见二力模型双力反向拓展)。
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(3)连接体问题
双力模型(二力反向)的拓展
1.拉力F拉着物体B向左做匀加速运动,细线拉着物体A沿着竖直方向向上做匀加速运动
(1)若不考虑水平面对B的摩擦力作用,细绳的拉力
(2)若考虑水平面对B的摩擦力作用,细绳的拉力
2.物体A沿着竖直方向向下做匀加速运动,细绳拉着物体B向右做匀加速运动
(1)若不考虑水平面对B的摩擦力作用,细绳的拉力
(2)若考虑水平面对B的摩擦力作用,细绳的拉力
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(3)连接体问题
双力模型(二力反向)的拓展
3.物体B沿斜面向下做与加速运动,细绳拉着物体A沿坚直方向向上做匀加速运动。
(1)若不考虑水平面对B的摩擦力作用,细绳的拉力
(2)若考虑水平面对B的摩擦力作用,细绳的拉力
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(3)连接体问题
类型三:双力模型(二力同向)
系统A、B在拉力F以及弹簧的共同作用下向右做加速运动,因弹簧的弹力时刻变化,故系统的加速度也时刻变化,设弹簧的弹力表达式为F弹,A、B质量分别为2m和m,求A、B之间的作用力表达式。
整体法:
隔离法:
F+F弹=(mA+mB)a=3ma
对B受力分析
F+FAB=mBa
结论:
注意:结果中乘法与前面的结论相同,都是一个物体的质量乘以另一个物体的“合力”,但分式中分子的加法变为了减法,应为沿着运动方向的第一个物体的质量乘以第二个物体的“合力”为首项,再减去第二个物体的质量乘以第一个物体的“合力”。
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(3)连接体问题
加速度不同的连接体
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(3)连接体问题
一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个小环,箱与杆的质量为M, 环的质量m,如图所示。已知重力加速度为g,环沿杆以加速度a匀加速下滑,则此时箱子对地面的压力大小为( )
A.Mg+mg-ma
B.Mg-mg+ma
C.Mg+mg
D.Mg-mg
A
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(3)连接体问题
物块运动情况:
(1)匀速
(2)加速
(3)减速
判断三种情况,斜面体受到的摩擦力方向
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(4)临界极值问题
一、临界或极值条件的标志
(1)题目中出现“刚好”“恰好”“正好”等关键词句,明显表明题述的过程存在着临界点。
(2)题目中出现“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词句,表明题述过程存在着“起止点”,而这些“起止点”一般对应着临界状态。
(3)题目中出现“最大”“最小”“至多”“至少”等词句,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点。
二、几种临界状态及其对应的临界条件
临界状态 临界条件
速度达到最大值或最小值 物体所受合外力为0(即a=0)
加速度达到最大 物体所受合外力最大
两物体刚好分离 两物体间的弹力FN=0
绳刚好拉直(绳子刚好松弛) 绳中张力为0
绳刚好被拉断 绳中张力等于绳子能承受的最大拉力
刚好相对滑动 两物体间摩擦力达到最大静摩擦力
动态分离 V1=V2 a1=a2 F1-2=0
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(4)临界极值问题
三、处理临界极值问题的几种方法
(1)极限法
特征:题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等关键词时,一般隐含着临界问题。处理方法:常把物理问题或过程推向极端,从而将临界状态及临界条件显露出来,以达到快速求解的目的。
(2)假设法
特征:有些物理过程无明显的临界问题线索,但在变化过程中可能出现临界状态,也可能不会出现临界状态。
处理方法:一般用假设法。即假设出现某种临界状态,分析物体的受力情况及运动状态与题设是否相符,然后根据实际情况进行处理。
(3)数学方法
将物理过程转化为数学表达式,再由数学中求极值的方法、求出临界条件。通常要涉及二次函数、不等式、三角函数等。
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(4)临界极值问题
类型一:接触与脱离的临界
如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g)。
(1)当滑块以多大的加速度向右运动时,线对小球的拉力刚好等于零?
(2)当滑块以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力刚好等于零?
(3)当滑块以2g的加速度向左运动时,线上的拉力为多大?(不计空气阻力)
题目一:
对小球受力分析:
G
T
N
线对小球的拉力刚好等于零
小球位置仍如图不变,但绳子拉力T=0
G
N
45
a=g
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(4)临界极值问题
类型一:接触与脱离的临界
如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g)。
(1)当滑块以多大的加速度向右运动时,线对小球的拉力刚好等于零?
(2)当滑块以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力刚好等于零?
(3)当滑块以2g的加速度向左运动时,线上的拉力为多大?(不计空气阻力)
题目二:
对小球受力分析:
G
T
N
小球对滑块的的压力刚好等于零
小球位置仍如图不变,但滑块对小球支持力N=0
G
45
a=g
T
(1)若向左运动的加速度大于g,则小球会飞起来,Tx越大,a越大
(2)若向左加速度小于g,则受N、T、G三个力
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(4)临界极值问题
类型一:接触与脱离的临界
如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g)。
(1)当滑块以多大的加速度向右运动时,线对小球的拉力刚好等于零?
(2)当滑块以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力刚好等于零?
(3)当滑块以2g的加速度向左运动时,线上的拉力为多大?(不计空气阻力)
题目三:
对小球受力分析:
滑块以2g的加速度向左运动
a=2g>g,说明此时小球已飞起
G
T
注意:此时角度已发生变化!!!
θ
①2+②2
T2(sin2θ+cos2θ)=m2(a2+g2)
F合=ma
飞起来就用勾股定理
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(4)临界极值问题
类型二:绳子断裂或松弛的临界问题
如图所示,两细绳与水平车顶夹角分别为 60°和 30°,物体质量为m,当小车以大小为2g的加速度向右做匀加速直线运动时,求绳1和绳2的拉力大小。(g为重力加速度)
G
F1
F2
对物块受力分析:
且随着a增大,F1增大,F2减小
F2为0时,为临界条件
向右匀加速,F2为0时,加速度大小:
当a<a1时,F1、F2都有力
当a≥a1时,F1有力,F2无力
(1)a=a1,角度不变,F2刚好为0
(2)a>a1,角度变化,物块会飞起来
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(4)临界极值问题
类型二:绳子断裂或松弛的临界问题
如图所示,两细绳与水平车顶夹角分别为 60°和 30°,物体质量为m,当小车以大小为2g的加速度向右做匀加速直线运动时,求绳1和绳2的拉力大小。(g为重力加速度)
G
F1
F2
F1有力,F2无力,物块飞起来,角度变化
F2=0
向左加速运动的临界分析同理
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(4)临界极值问题
类型二:绳子断裂或松弛的临界问题
针对训练:
一个质量为m的小球B,用两根等长的细绳1、2分别固定在车厢的A、C两点,如图所示,已知两绳拉直时,两绳与车厢前壁的夹角均为 45。重力加速度为g,试求:
(1)当车以加速度a1= g向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小;
(2)当车以加速度 a2=2g 向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小
G
F2
F1
X轴:F1sin45°=ma0
Y轴:F1cos45°=F2cos45°+mg
当F2刚好拉直且无拉力时,车的加速度为a0,则由牛顿第二定律得:
X轴:F1sin45°+F2sin45°=ma
Y轴:F1cos45°=mg
a0=g
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(4)临界极值问题
类型二:绳子断裂或松弛的临界问题
针对训练:
一个质量为m的小球B,用两根等长的细绳1、2分别固定在车厢的A、C两点,如图所示,已知两绳拉直时,两绳与车厢前壁的夹角均为 45。重力加速度为g,试求:
(1)当车以加速度a1= g向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小;
(2)当车以加速度 a2=2g 向左做匀加速直线运动时,1、2两绳的拉力的大小
G
F2
F1
a0=g
(1)绳子2处于松弛状态,故F2无拉力,此时细绳1与车厢前壁的夹角为θ,则有:
X轴:F1sinθ=ma1
Y轴:F1cosθ=mg
a2=2g<a0
(2)绳子2处于拉紧状态,故F1、F2均有拉力,则有:
X轴:F1sin45°+F2sin45°=ma2
Y轴:F1cos45°=F2cos45°+mg
F拉=0或F拉=Fmax
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(6)滑块木板模型
共速(无外力)
μ地
μ物
证明:
假设物块和木板能够一起向右运动
整体法:
μ地(m物+m板)g=(m物+m板)a共
a共=μ地g
一起往右做减速运动
能不能一起运动?即木块的加速度能不能达到a共?
若能一起运动,物块的加速度全由静摩擦力提供,但静摩擦力存在最大值
m物g
N
f静
隔离法分析物块:
f静max=μ物m物g=m物a物max
a物max=μ物g
a共=8m/s2
a物=6m/s2
>
发生相对运动
a共=8m/s2
a物=10m/s2
<
一起运动
类型三:相对静止或滑动的临界问题
μ物<μ地
μ物>μ地
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(4)临界极值问题
类型三:相对静止或滑动的临界问题
f=fmax
M
m
F
µ1
µ2
板块问题的前身,方法核心:
判断谁有临界加速度,再判断施加的外力F产生的加速度a有没有超过a临,超过分开走,没超过一起走。
只有M的外力全由摩擦力提供,则M有临界加速度
M
µ2mg
µ1(M+m)g
对系统分析,若M、m可一起向右匀加速运动,则F产生的a共不得超过aMmax,否则二者分开
M+m
F
µ1(M+m)g
F0-µ1(M+m)g=(M+m)aMmax
当F>F0时,二者分开运动,
当F≤F0时,则二者保持相对静止
①谁有最大a?
②隔离此物体受力分析
③求其加速度a
④整体受力分析,找到F最大值
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(4)临界极值问题
类型三:相对静止或滑动的临界问题
如图所示,质量为M的木板放在水平桌面上,木板上表面有一质量为m的物块,物块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力,若要以水平外力F将木板抽出,则力的大小应大于( )
A. μmg B. μ(M+m)g
C.2μ(M+m)g D. μ(2M+m)g
M
m
F
C
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(4)临界极值问题
类型四:分离临界问题
紧抓分离条件:V1=V2,a1=a2,F12=0
如图所示,A、B两个物体相互接触,但并不黏合,放置在水平面上,水平面与物体间的摩擦力可忽略,已知mA=4 kg, mB =6 kg。从t=0开始,推力FA和拉力FB分别作用于A、B上, FA、FB随时间的变化规律为:FA=(8-2t)(N), FB=(2+2t)(N),则( )
A.t=0时,A物体的加速度为2 m/s2
B.t=0时,A、B之间的相互作用力为4 N
S.t=1.5s时,A、B 开始分离
D.A、B开始分离时的速度为2 m/s
BD
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(4)临界极值问题
类型四:分离临界问题
紧抓分离条件:V1=V2,a1=a2,F12=0
如图所示,A、B两个物体相互接触,但并不黏合,放置在水平面上,水平面与物体间的摩擦力可忽略,已知mA=4 kg, mB =6 kg。从t=0开始,推力FA和拉力FB分别作用于A、B上, FA、FB随时间的变化规律为:FA=(8-2t)(N), FB=(2+2t)(N),则( )
BD
当t=0时,FA=8N,FB=2N
对B分析:
整体法:
TAB+FB=mBa
TAB=4N
FA+FB=(mA+mB)a
A.t=0时,A物体的加速度为2 m/s2
B.t=0时,A、B之间的相互作用力为4 N
S.t=1.5s时,A、B 开始分离
D.A、B开始分离时的速度为2 m/s
二者在分离前做匀加速直线运动
VA=VB=at=1t
TAB=0N
t=2s
VA=VB=2m/s
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(4)临界极值问题
类型四:分离临界问题
紧抓分离条件:V1=V2,a1=a2,F12=0
针对训练:(多选)如图所示,一劲度系数为 100 N/m 的轻质弹簧,上端固定,下端连着一质量为 0.1kg的物块 A, A放在质量为0.2kg的托盘B上,初始时系统在竖直向上的力F作用下静止,此时弹簧被压缩了 1cm。现改变力F的大小,使托盘B以2m/s2的加速度匀加速下降。取重力加速度大小g=10 m/s2,不计空气阻力,弹簧始终在弹性限度内,下列说法正确的是( )
A.物块A刚向下运动的瞬间,弹簧的弹力大小为1N
B.物块A与托盘 B刚要分离时,弹簧的弹力大小为1N
C.从物块A开始运动到与托盘B分离的时间为 2 ×10-2s
D.从物块A开始运动到与托盘B分离的时间为6×10-2s
AD
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(4)临界极值问题
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(5)传送带问题
常见的传送带模型:
类型一:水平传送带模型
类型二:倾斜传送带模型
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(5)传送带问题
(1)摩擦力的目的是为了:
保持共速
(2)如何区分是静摩擦力还是滑动摩擦力:
是否共速
共速
不共速
静摩擦力
滑动摩擦力
(3)若A的位移是XA,B的位移是XB,A相对于B的位移表达式为:
X相对=XA-XB
一、几个问题:
二、解题步骤:
1、受力分析:
初始状态
共速时的状态
2、根据受力分析列式求加速度
3、根据所求加速度画出V-t图像
4、开始做题
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(5)传送带问题
练习受力分析并描述之后将做什么运动
初始状态
共速状态
(V物=0)
G
N
f
N
G
G
N
f滑
G
N
f静
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(5)传送带问题
练习受力分析并描述之后将做什么运动
初始状态
共速状态
(V物=0)
G
N
f滑
G
N
f静
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(5)传送带问题
计算加速度并画出对应的 V-t 图像(质量 2kg,倾角 37°,μ =0.8)
初始a=
共速a=
初始a:
共速a:
8m/s2
0m/s2
X:F合=f滑=ma
Y:N=G
X:F合=f滑-GX=ma
Y:N=GY
0.4m/s2
共速后:f静=GX=12N
0m/s2
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(5)传送带问题
初始a:
共速a:
(质量 2kg,倾角 37°,μ =0.5)
X:F合=f滑+GX=ma
Y:N=GY
10m/s2
G
N
f静
0m/s2
X
静摩擦力的取值可以无限大吗?
0≤f静≤f静max
f静max=f滑=μmgcos37°=8N
GX=mgsin37°=12N
<
摩擦力无法完全平衡物体重力在X轴的分力,因此物体无法保持和传送带共速运动。
X:F合=GX-f滑=ma
Y:N=GY
2m/s2
f滑
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(5)传送带问题
三、做题技巧:(题外话)
大题
选择题
把运动状态想成复杂的
把运动状态想成简单的
末速度
时间
最小传送带速度,使物体最短时间过去
相对位移
划痕
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(5)传送带问题
求时间
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(5)传送带问题
大题例题:
(水平传动带)如图所示,水平放置的传送带以速度V=2m/s向右运动,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因素μ =0.2,若A端与B端相距4m,求:
(1)物体由A到B的时间是多少?
G
N
f滑
X:F合=f滑=ma
Y:N=GY
a=2m/s2
初始状态:
画V-t图:
V传=2m/s
V
t
1s
G
N
物体是在加速阶段就出去了?还是经历了加速+匀速阶段才出去的?
求加速阶段位移,和传送带长度进行比较
X加=1m
X加
面积
公式
<
LAB=4m
X匀=3m
2.5s
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(5)传送带问题
大题例题:(倾斜传动带,无初速度)
如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,AB长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针匀速转动,在传送带上端A无初速度地放一物体,它与传送带之间的动摩擦因素为0.5,求物体从A运动到B所需要的时间?
X:F合=GX+f滑=ma
Y:N=GY
初始状态:
G
N
f滑
a=10m/s2
画V-t图:
V
t
V传=10m/s
G
N
f静
f静max=f滑=μmgcos37°=4m N
GX=mgsin37°=6m N
<
f滑
共速状态:加速运动
X:F合=GX-f滑=ma2
Y:N=GY
a2=2m/s2
1s
X加1=5m
X加2=11m
t2=1s
2s
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(5)传送带问题
如图所示,传送带以V=1m/s的恒定速率顺时针转动,A、B为传送带的两端,,一质量为m=1kg的物体以V0=4m/s的初速度滑上传送带的A端,物体与传送带之间的动摩擦因素为0.5,传送带与水平面倾角θ=37°,AB的长度L=4m,取g=10m/s2,求:
(1)物体刚滑上A端时获得的加速度的大小和方向
(2)物体沿传送带上升的最大距离
大题例题:(倾斜传动带,有初速度)
初始状态:
G
N
f滑
X:F合=GX+f滑=ma
Y:N=GY
a=10m/s2
画V-t图:
V
t
V传=1m/s
4m/s
G
N
f静
f静max=f滑=μmgcos37°=4N
GX=mgsin37°=6N
<
共速状态:
X:F合=GX-f滑=ma2
Y:N=GY
减速运动
a2=2m/s2
0.3s
0.8s
f滑
X物=1m
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(5)传送带问题
如图所示,传送带以V=1m/s的恒定速率顺时针转动,A、B为传送带的两端,,一质量为m=1kg的物体以V0=4m/s的初速度滑上传送带的A端,物体与传送带之间的动摩擦因素为0.5,传送带与水平面倾角θ=37°,AB的长度L=4m,取g=10m/s2,求:
(3)物体在传送带上运动的总时间
大题例题:(倾斜传动带,有初速度)
G
N
f
V
t
V传=1m/s
4m/s
0.3s
0.8s
V物=0时,物体是否会静止不动?
f静max=f滑=μmgcos37°=4N
GX=mgsin37°=6N
不能静止,往下做初速度为0的匀加速运动
X:F合=GX-f滑=ma2
Y:N=GY
a2=2m/s2
1.8s
t3=1s
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(5)传送带问题
求相对位移
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(5)传送带问题
大题例题:
(水平传动带)如图所示,水平放置的传送带以速度V=2m/s向右运动,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因素μ =0.2,若A端与B端相距4m,求:
(1)物体由A到B的时间是多少?
(2)物体相对于传送带的位移是多少?
V传=2m/s
V
t
1s
X匀=3m
2.5s
X相对=X物—X传
(1)物体位移是多少?怎么计算?
(2)传送带的位移是多少?怎么计算?
(1)由于物体最终滑出了传送带,物体的位移就是传送带的长度
X物=LAB=4m
(2)传送带做匀速运动,由X传=V传t 或 V-t图面积 求出
X传=V传t =5m
X相对=X物—X传=4m-5m=-1m
负号说明,在整个运动过程中,物块相对传送带往左移动1m
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(5)传送带问题
大题例题:(倾斜传动带,无初速度)
如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,AB长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针匀速转动,在传送带上端A无初速度地放一物体,它与传送带之间的动摩擦因素为0.5,求物体从A运动到B所需要的时间?(2)物体相对于传送带的位移是多少?
a2=2m/s2
a1=10m/s2
V
t
V传=10m/s
1s
X加2=11m
2s
X相对=X物—X传
X相对=X物—X传=16m-20m=-4m
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(5)传送带问题
如图所示,传送带以V=1m/s的恒定速率顺时针转动,A、B为传送带的两端,一质量为m=1kg的物体以V0=4m/s的初速度滑上传送带的A端,物体与传送带之间的动摩擦因素为0.5,传送带与水平面倾角θ=37°,AB的长度L=4m,取g=10m/s2,求:
(4)物体相对于传送带的位移是多少?
大题例题:(倾斜传动带,有初速度)
V
t
V传=1m/s
4m/s
0.3s
0.8s
1.8s
X相对=X物—X传
=0m-1.8m
=-1.8m
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(5)传送带问题
求划痕
划痕是怎么出现的?
煤块与传送带具有相对位移才会出现划痕
划痕=相对位移?
划痕没有方向
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(5)传送带问题
大题例题:
(水平传动带)如图所示,水平放置的传送带以速度V=2m/s向右运动,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因素μ =0.2,若A端与B端相距4m,求:
(1)物体由A到B的时间是多少?
(2)物体相对于传送带的位移是多少?
(3)物块在传送带上的划痕是多长?
V传=2m/s
V
t
1s
X匀=3m
2.5s
=¦4m-5m¦
=1m
在达到共速前,传送带相对于物块多走的位移,达到共速便不发生相对运动,不再产生划痕
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(5)传送带问题
假设煤块的运动情况为先向右再向左,划痕长度还是否等于¦X物-X传¦?
物块位移
划痕长度
划痕相当于每段相对位移里面的最大值
假设第一个过程X相对为向左10m,第二个过程X相对为向右8m,则划痕长度应为10m
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(5)传送带问题
大题例题:(倾斜传动带,无初速度)
如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,AB长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针匀速转动,在传送带上端A无初速度地放一物体,它与传送带之间的动摩擦因素为0.5,求物体从A运动到B所需要的时间?(3)物体在传送带上留下的划痕为多长?
a2=2m/s2
a1=10m/s2
V
t
V传=10m/s
1s
X加2=11m
2s
V传快:
V传慢:
X相对1=5-10=-5m
X相对2=11-10=1m
X划痕=5m
X相对=-4m
X划痕1=¦5-10¦=5m
X划痕2=¦11-10¦=1m
≠
过程1
过程2
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(5)传送带问题
求最短运动时间
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(5)传送带问题
A
B
有两个相同的物体,以相同的加速度a同时从A到B,一个一直加速运动,一个先加速后匀速,谁从A到B时间最短?
类比传送带:
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(5)传送带问题
如图所示,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因素µ=0.2,若A端与B端相距4m,求如果物体要以最短时间由A到B,传送带至少要用多大的速度传送?
假设传送带速度很小,如1m/s,物块从A到B可能做先匀加速,再匀速
假设传送带速度很大,如100m/s,物块从A到B可能一直匀加速
V传
V
t
已到达B点
t1
传送带取值偏大
V传
V
t
已到达B点
t1
V传
t2
临界情况:传送带速度至少多大=物块从A到B一直加速的末速度
由Vt2-V02=2ax得:
Vt2=2x2x4
Vt=4m/s
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(5)传送带问题
选择题做题技巧:
已知µ=0.2,传送带长度为4m,初速度为5m/s
求:
(1)当传送带速度为7m/s时,末速度是多少?
(2)当传送带速度为6m/s时,末速度为多少?
(3)当传送带速度为5m/s时,末速度为多少?
(4)当传送带速度为4m/s时,末速度为多少?
(5)当传送带速度为2m/s时,末速度为多少?
a=2m/s2
物体滑上传送带
加速
匀速
减速
V传=5m/s,向右运动
V=5m/s
研究传送带向右运动
若一直加速,由Vt2-V02=2ax得:
可以
V=6m/s
加速运动
减速运动
若一直减速,由Vt2-V02=2ax得:
Vt=3m/s
5m/s
减速
3m/s
V=4m/s
V=3m/s
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如图所示,水平传送带左右两端相距L=3.5m,物块A以水平速度v0=4m/s滑上传送带左端,物块与传送带间的摩擦因数μ=0.1.设A到达传送带右端时的瞬时速度为v,g取10m/s2,则下列说法正确的是( )
A.若传送带不动,则vB=3m/s
B.若传送带逆时针匀速转动,vB一定小于3 m/s
C.若传送带顺时针匀速转动,vB一定不小于3m/s
D.若传送带顺时针匀速转动,vB一定等于3m/s
一直加速
匀速
一直减速
V=4m/s
V=3m/s
AC
(5)传送带问题
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如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v﹣t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2>v1,则( )
A.t1时刻后,摩擦力方向改变
B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大
C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左
D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用
B
共速时f才会有变化
0-t2斜率未变,a未变,则f未变
(5)传送带问题
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(6)滑块木板模型
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(6)滑块木板模型
1、有无外力
有外力
无外力
2、粗糙光滑
地面光滑
地面粗糙
μ地<μ滑块
μ地>μ滑块
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(6)滑块木板模型
解题步骤:
一、受力分析
1、初始状态
2、共速状态
3、(突发情况)
二、方法:V-t图
三、突破点:
共速(无外力)
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(6)滑块木板模型
共速(无外力)
μ地
μ物
钩子法:
μ物<μ地
发生相对运动
μ物>μ地
物块和木板一起运动
只能隔离分析
整体法分析
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(6)滑块木板模型
共速(无外力)
μ地
μ物
证明:
假设物块和木板能够一起向右运动
整体法:
μ地(m物+m板)g=(m物+m板)a共
a共=μ地g
一起往右做减速运动
能不能一起运动?即木块的加速度能不能达到a共?
若能一起运动,物块的加速度全由静摩擦力提供,但静摩擦力存在最大值
m物g
N
f静
隔离法分析物块:
f静maxμ物m物g=m物a物max
a物max=μ物g
a共=8m/s2
a物=6m/s2
>
发生相对运动
a共=8m/s2
a物=10m/s2
<
一起运动
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(6)滑块木板模型
如图所示,一足够长的木板在水平地面上滑动,速度v=10m/s时,将一相对地面静止的物块轻放在木板右端,已知物块的质量为1Kg,木板的质量为2kg,物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.4,g取10m/s²
(1)若地面光滑,经过多长时间物块相对木板停止运动?物块相对于木板的位移是多少?
(2)若木板和地面间动摩擦因数μ2=0.1,木板和物块相对静止后还能向前滑行的距离?
(3)若木板和地面间动摩擦因数μ2=0.6
类型一:无外力——地面光滑
m物g
N
f滑
μ1N=m物a物
X:F合=f滑
Y:N=m物g
a物=4m/s2
m木g
N’
N地
f滑’
对物块受力分析:
对木板受力分析:
X:F合=f滑
Y:N地=m木g+N’
μ1m物g=m木a木
a木=2m/s2
木板
V
t
物块
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(6)滑块木板模型
如图所示,一足够长的木板在水平地面上滑动,速度v=10m/s时,将一相对地面静止的物块轻放在木板右端,已知物块的质量为1Kg,木板的质量为2kg,物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.4,g取10m/s²
(1)若地面光滑,经过多长时间物块相对木板停止运动?物块相对于木板的位移是多少?
类型一:无外力——地面光滑
m木g+m物g
N
a物=4m/s2
a木=-2m/s2
木板
V
t
物块
共速状态分析:
μ物=μ1=0.4>μ地=0
能一起运动
整体法分析:
匀速运动
V木=V物
V+a木t=a物t
X相对=X物块-X木板
也可以问划痕为多长
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(6)滑块木板模型
如图所示,一足够长的木板在水平地面上滑动,速度v=10m/s时,将一相对地面静止的物块轻放在木板右端,已知物块的质量为1Kg,木板的质量为2kg,物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.4,g取10m/s²
(1)若地面光滑,经过多长时间物块相对木板停止运动?物块相对于木板的位移是多少?
(2)若木板和地面间动摩擦因数μ2=0.1,木板和物块相对静止后还能向前滑行的距离?
类型二:无外力——地面小粗糙
对物块受力分析:
m物g
N
f滑
μ1N=m物a物
X:F合=f滑
Y:N=m物g
a物=4m/s2
对木板受力分析:
m木g
N’
N地
f滑’
f地
X:F合=f滑+f地
Y:N地=m木g+N’
μ1m物g+μ2(m物+m木)g=m木a木
a木=3.5m/s2
V
t
物块
木板
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(6)滑块木板模型
如图所示,一足够长的木板在水平地面上滑动,速度v=10m/s时,将一相对地面静止的物块轻放在木板右端,已知物块的质量为1Kg,木板的质量为2kg,物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.4,g取10m/s²
(1)若地面光滑,经过多长时间物块相对木板停止运动?物块相对于木板的位移是多少?
(2)若木板和地面间动摩擦因数μ2=0.1,木板和物块相对静止后还能向前滑行的距离?
类型二:无外力——地面小粗糙
a木=3.5m/s2
V
t
物块
木板
a物=4m/s2
共速状态分析:
μ物=μ1=0.4>μ地=0.1
能一起运动
整体法分析:
m木g+m物g
N
f地
减速运动
X:F合=f地
Y:N=m木+m物g
μ2(m物+m木)g=(m物+m木)a共
a共=1m/s2
V木=V物
V+a木t=a物t
物块的位移是多少?
物块相对于木板的位移?
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(6)滑块木板模型
如图所示,一足够长的木板在水平地面上滑动,速度v=10m/s时,将一相对地面静止的物块轻放在木板右端,已知物块的质量为1Kg,木板的质量为2kg,物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.4,g取10m/s²
(3)若木板和地面间动摩擦因数μ2=0.6
类型三:无外力——地面大粗糙
对物块受力分析:
m物g
N
f滑
μ1N=m物a物
X:F合=f滑
Y:N=m物g
a物=4m/s2
对木板受力分析:
m木g
N’
N地
f滑’
f地
X:F合=f滑+f地
Y:N地=m木g+N’
μ1m物g+μ2(m物+m木)g=m木a木
a木=11m/s2
V
t
物块
木板
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(6)滑块木板模型
如图所示,一足够长的木板在水平地面上滑动,速度v=10m/s时,将一相对地面静止的物块轻放在木板右端,已知物块的质量为1Kg,木板的质量为2kg,物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.4,g取10m/s²
(3)若木板和地面间动摩擦因数μ2=0.6
类型三:无外力——地面大粗糙
a木=3.5m/s2
a物=4m/s2
共速状态分析:
μ物=μ1=0.4<μ地=0.6
隔离法分析:
V木=V物
V+a木t=a物t
V
t
物块
木板
不能一起运动
m物g
N
f滑
μ1N=m物a物
X:F合=f滑
Y:N=m物g
a物=4m/s2
对物块受力分析:
m木g
N’
N地
f地
f滑’
对木板受力分析:
X:F合=f地-f滑
Y:N地=m木g+N’
a木=7m/s2
相对位移?
木板至少多长才能保证木块不掉下去?
划痕的长度?
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(6)滑块木板模型
类型四:有外力——最短拉力作用时间
如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F(g取10m/s2),如果拉力F=10N,要使小物体从木板掉下去,拉力F作用的时间至少为多少?
有外力作用,解题第一步,先算最大F=?
①谁有最大a?
②隔离此物体受力分析
③求其加速度a
④整体受力分析,找到F最大值
题目中所给的F,超过计算出的最大F,则物体发生相对运动,隔离分析
题目中所给的F,未达到计算出的最大F,则物体未发生相对运动,整体法求其a
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(6)滑块木板模型
类型四:有外力——最短拉力作用时间
如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F(g取10m/s2),如果拉力F=10N,要使小物体从木板掉下去,拉力F作用的时间至少为多少?
mBg
N
f
隔离分析B找最大F:
μN=mBaB
X:F合=f
Y:N=mBg
aB=1m/s2
整体分析AB:
mAg+mBg
N地
X:F合=F
Y:N地=mAg+mBg
F
F=4N
会发生相对滑动
10N
>
F=4N
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(6)滑块木板模型
类型四:有外力——最短拉力作用时间
如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F(g取10m/s2),如果拉力F=10N,要使小物体从木板掉下去,拉力F作用的时间至少为多少?
mBg
N
f滑
B物体受力分析:
μN=mBaB
X:F合=f
Y:N=mBg
aB=1m/s2
A物体受力分析:
X:F合=F-f滑
Y:N地=mAg+mBg
mAg
N’
N地
f滑’
F
F-μmBg=mAaA
aA=3m/s2
V
t
B
A
一直拉着A做加速运动,使小物体掉下去,拉力作用时间最短?
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(6)滑块木板模型
类型四:有外力——最短拉力作用时间
如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F(g取10m/s2),如果拉力F=10N,要使小物体从木板掉下去,拉力F作用的时间至少为多少?
mBg
N
f滑
B物体受力分析:
μN=mBaB
X:F合=f
Y:N=mBg
aB=1m/s2
A物体受力分析:
X:F合=f滑
Y:N地=mAg+mBg
mAg
N’
N地
f滑’
μmBg=mAaA1
V
t
B
A
撤去外力F时:
μ物>μ地
一起匀速运动
整体法分析:
XA-XB=1.6m
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(6)滑块木板模型
V
t
B
A
XA-XB=1.6m
t1
3t1
t1
VA=VB
t2=1.5t1
1.5t1
X总=X左+X右=1.6
=X左+X右
=2.5t12
t1=0.8s
aB=1m/s2
aA=3m/s2
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(6)滑块木板模型
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(7)动力学中的图像问题
1.常涉及的图像:vt图像、at图像、Ft图像、aF图像等。
2.两种情况
(1)已知物体的运动图像或受力图像,分析有关受力或运动问题。
(2)已知物体的受力或运动情况,判断选择有关运动图像或受力图像的问题。
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(7)动力学中的图像问题
3.解决这类问题的基本步骤
(1)看清坐标轴所表示的物理量,明确图像的种类
(2)看图线本身,识别两个相关量的变化关系,从而分析对应的物理过程。
(3)看图线的截距、斜率、交点、图线与坐标轴围成的“面积”等的物理意义。
(4)弄清“图像与公式”“图像与图像”“图像与物体”之间的对应关系,根据牛顿运动定律及运动学公式建立相关方程解题。
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(7)动力学中的图像问题
如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是( )
A
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(7)动力学中的图像问题
[解析]
设物块P静止时,弹簧的压缩量为x0,则有kx0=mg,在弹簧恢复原长前,物块受力如图所示,根据牛顿第二定律得F+k(x0-x)-mg=ma,整理得F=kx+ma,即F是x的一次函数,选项A正确。
本题中的x表示P离开静止位置的位移,并不是弹簧的压缩量。
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(7)动力学中的图像问题
[多选]一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动。t=0时,开始对物体施加一外力F,力F的方向与速度方向相同,大小随时间变化的关系如图所示,则物体在0~t0时间内 ( )
A.物体的加速度a逐渐减小,速度v逐渐减小
B.物体的加速度a逐渐减小,速度v逐渐增大
C.t0时刻物体的加速度a=0,速度v最大
D.t0时刻物体的加速度a=0,速度v=0
BC
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$$