第12课《台阶》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

台 阶 李森祥 1 导入新课 了解“小说”这种文体，积累“烦躁”“微不足道”“大庭广众”等常考词语。 结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。 在欣赏人物形象的同时，体会“台阶”的含义，把握小说的主题。 结合课文旁批，自读课文，并抓住细节适当做些批注。 学习目标 难点 重点 重点 李森祥，1956年生，浙江衢（qú）州人，作家。他的小说以农村、军营生活为主要题材，塑造了一系列生动的普通人（尤其是农民）的质朴形象。其代表作品有《小学老师》《抒情年代》等。 作者简介 小 说 定义 三要素 是以刻画人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物（中心） 情节 环境 主要由开端、发展、高潮和结局四部分组成，有的开端前有序幕，结局后有尾声。 包括自然环境和社会环境。 人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。 文体知识 字 词 积 累 庄稼茬 āo dànɡ kǎn kāi kěn qiào xián nián yǐn shǎnɡ chá 凹凼 门槛 揩汗 撬开 涎水 黏性 烟瘾 晌午 啃 蹦 瞌 厚道 bènɡ kē hòu 糟糕 醒悟 zāo xǐng 烦躁 头颅 zào lú 词语集注 人很多的公开场合。 自己跟自己说话，独自低声说话。 话里暗含着的没有直接说出的意思。 感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 形容谦卑恭顺的样子。 非常渺小，不值得一提。 （神色、态度）不自然。 自言自语 言外之意 低眉顺眼 微不足道 尴尬 大庭广众 若有所失 近义词：弦外之音 近义词：不足挂齿反义词：举足轻重 也可指处境困难，不好处理。 不要误解为“庭院大，人多”。 微不足道：着重于意义、价值，表示“不足道”，有不值得一提的意思。 微乎其微：着重于数量和大小，意义偏重于“微”，形容非常小或非常少。 大庭广众：侧重指人多的公开场合。 众目睽睽：侧重指在众多人的注视下，多用于不好的甚至恶劣的事件。 理情节 1.从文中找到含有“台阶”的语句，说说其中的哪几句点明了故事的起因、经过、结果。 “父亲总觉得我们家的台阶低。” “他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。” “以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。” 起因 经过 结果 文章以“台阶”为线索展开故事情节。 整体感知 整体感知 【原因】父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ ③___________________________________________________________________。 【经过】父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？ 准备：④_____________________________________________________________。 建造：搬砖担泥，筹划材料。 【结果】新屋造好了，父亲怎么样？ 人老了，心愿完成反而若有所失。 父亲想修建有高台阶的新屋 ①_________________________ 开端 发展 ②_________________________ 高潮 结局 建成有高台阶的新屋 为修建有高台阶的新屋做准备 修建有高台阶的新屋 台阶高，代表屋主人的地位高，父亲想修建有高台阶的新屋以得到别人的尊重 捡瓦捡砖，攒钱，种田砍柴， 捡屋基卵石，编草鞋 学习任务单 按照“开端、发展、高潮、结局”给小说划分层次。 大意：本文围绕“台阶”写了想修建有高台阶的新屋的老实厚道的父亲，在经过漫长的准备工作，终于建成有九级台阶的新屋后，却感到若有所失的故事。 12 望台阶，绘“父亲”形象 教育经历 析形象 采用圈点批注法，品读细节描写，品析父亲的形象。并尝试在以下横线上填入恰当的词语。 在三层的青石台阶上，我看到一个_________的父亲。 在准备和修建台阶时，我看到一个_________的父亲。 在九级台阶建成之后，我看到一个_________的父亲。 析形象 “父亲总觉得我们家的台阶低。” “‘我们家的台阶低！’父亲又像是对我，又像是自言自语的感叹。这句话他不知说了多少遍。” 思考：父亲为什么总觉得台阶低？由此你看到一个怎样的父亲？ “家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。” “台阶高，屋主人的地位就相应高。” 为家人创造更好的生活条件 有强烈的自尊心 析形象 他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。 “裂、嵌、拖着、唿嗒唿嗒、沙啦沙啦”等动词和拟声词生动地写出脚的粗糙，写出了父亲的吃苦耐劳。“黄几几的水，积了沙的盆地”也从侧面写出了父亲的辛劳。 析形象 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 父亲付出了艰辛的劳动。为实现目标，他坚毅而执着。 一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。 鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。 我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。 “踏”字形象地写出父亲和泥的动作和力度，从侧面表现了父亲造台阶时的热情。 析形象 析形象 父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 思考：句中动词的使用，对于刻画父亲的形象有何作用？ “飘”“挑”“晃”“滚”等动词，生动细腻地描写了父亲头上的露珠的动态变化。这些动词既体现了父亲的辛苦，又表现了父亲充满活力的形象；既渲染了一种神奇的意境，又表达了“我”对父亲的关爱、敬佩之情。 析形象 捡砖瓦 存角票 搬砖头 担泥 筹划材料 踏黄泥 点鞭炮 托石板 台阶砌成 羡慕 兴奋 ？ 年轻力壮 ？ 析形象 许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 造一栋高台阶的新屋是父亲一直以来的愿望，现在愿望实现了，父亲却有点儿手足无措，胸挺不高，笑也尴尬。这些都因为父亲总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。 思考：从句中的动作描写、神态描写能看出父亲怎样的心理？ 他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。 “熬不住”表现出父亲内心的激动与兴奋。“磕了一下”“猛然愣住”“憋住了不磕”表现了父亲的谨慎、小心，表达了父亲对新台阶的珍爱之情。 析形象 析形象 不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。 那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。（第2段） 我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。（第22段） 思考：作者是如何发现的？ 从对比中，不难看出父亲为自己的理想奉献了整个青春。 析形象 在三层的青石台阶上，我看到一位体壮如牛、吃苦耐劳、自立自强的父亲； 在准备和修建台阶时，我看到一位老实厚道、俭朴谦卑、不怕千辛万苦的父亲。 在九级台阶建成之后，我看到一位不甘低人一等、在坚韧不拔的奋斗中老去的父亲。 小结 解“台阶”深意 有九级台阶的新屋建好后，父亲发生了哪些变化？ 三级台阶 九级台阶 坐在台阶上的感觉 台阶上的生活小事 责任方面 心理方面 走路的节奏 很舒服 不自在 磕烟灰、过年洗脚 憋住不磕烟灰 觉得台阶低、追求高台阶 若有所失 感觉低人一等 尴尬、不习惯 噔噔噔、很轻松 到第四级时，仿佛是在跨一道门槛 26 “台阶”在这篇课文中有什么寓意？ “台阶” 象征了父亲对社会地位的不懈追求 也象征着中国农民乃至整个中华民族在困境中求发展的一种精神。    1.2亿农村老人在等待_哔哩哔哩_bilibili 1 台阶是父亲的催老剂，为了台阶，父亲付出了青春和健康。 2 台阶是父亲的勋章，为了台阶父亲积累一生，奋斗一生。 3 台阶是父亲的杰作，为了台阶父亲筹划半生，精心造就。 4 台阶是父亲的动力，为了台阶父亲寒来暑往，不畏艰辛。 5 台阶是父亲的使命，为了台阶父亲省吃俭用、不辞辛劳。 6 台阶是父亲的理想，为了台阶父亲付出了毕生心血。 27 父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。 在新台阶造好后，他感到骄傲，虽然也庆祝，却又羞于张扬；后来他失落地发现新台阶并没有成为他与别人分享快乐的通道，倒是处处使他感到“不自在”。 长期无地位、不受重视的过去让父亲形成的自卑心理难以消除。 坐在新屋的台阶上父亲不自在？为什么会有这种感受？ 28 29 作者在结尾写道“怎么了呢？父亲老了。”这似乎是一个出人意料又令人感伤的结局，这句话渗透了作者怎样的情感？ 资料助读： 关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。 ——李森祥给编者尤志心的信 小说最后感叹:“怎么了呢，父亲老了。”但这并不是父亲颓唐的全部答案。小说出人意料又令人感伤的结局，引发读者对物质理想与精神追求的错位现象及人生使命的各种思考。 作者在对父亲优秀品质敬仰和赞叹的同时，也对父亲奔波劳累的一生、父亲身上中国农民所特有的“谦卑”思想表示同情、深感辛酸。 30 作为一篇优秀的小说，《台阶》给我们带来多方面的思考，请说说你对本文主旨的理解。 本文以“台阶”为线索，表现了以父亲为代表的中国农民所具有的中华美德——勤劳质朴、忠厚老实、吃苦耐劳、有理想有追求。 本文以“台阶”为线索，通过前后两次铺台阶的对比，“我”看到了父亲的努力，也看到了父亲的变化，表现出了作者对生命价值的思考。 主旨探究 “台阶”是本文的主线，父亲通过大半辈子的辛苦劳作，终于修成了九级台阶，却若有所失。他在达成人生目标的同时，也失去了人生目标所带来的生活动力。 父亲盖好了新房子，实现了自己这辈子几乎全部的物质追求，却并未明显感到地位提高，反而怅然若失，体现了物质理想与精神追求的错位。 台阶 开端——梦想造台阶 “我”家台阶低 执着追求 坚韧不拔 渴望高台阶 发展——准备造台阶 捡砖、瓦、屋基卵石 种田砍柴卖钱 高潮——建造新台阶 起早贪黑造屋 踏黄泥准备建台阶 抬青石板闪腰 九级台阶建成 结局——台阶成、人已老 坐台阶不自在 挑水上台阶闪腰 失去生机，感慨衰老 渴盼 积极 喜悦 失落 结构梳理 本文作者以第一人称口吻讲述了“父亲”造台阶的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理想的农民形象。作者通过父亲的物质理想得以实现，而精神理想受挫的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象的多元思考。 主旨归纳 “牛粪姐姐”李春喜： 守护洱海源头的碧海蓝天 乱放成堆、臭气熏天、脏水横流……几年前云南大理洱海周边十多万头奶牛每天产生的粪便让当地政府和百姓颇为头疼。如今，村庄面貌焕然一新，环境清新宜人,洱海更是碧波荡漾，清澈如镜，让无数游客流连忘返。这些变化离不开李春喜等畜禽粪便收集员的辛勤努力。李春喜，这位洱源县凤羽镇上寺村的“牛粪姐姐”，每天早上6点准时出门，挨家挨户收集畜禽粪便。八年来，她往返于洱源县凤羽镇上寺村与收集站（点）11880多次，行程达35040余公里，累计收集畜禽粪便 11200多吨。2024年，李春喜被授予“全国五一劳动奖章”，同时获评 2024年“最美职工”。 拓展延伸 2024年“最美职工”颁奖词：一把铲子，两个粪桶；靠手去挖，靠肩去扛。3000个晨起到黄昏，一万吨牛粪加工成肥。正是您身上的味道，滋养了“劳动光荣”的红花。洱海悠悠，歌颂最美的金花。 连词 语文知识讲练 连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表示并列、转折、选择、递进、条件、因果等关系。 类型 常用词 常见误用 表示并列 和、跟、与、同、及 “和”连接并列成分，要注意分清层次。如：他背着老师和班长去网吧。此处“和”连接的成分指代不明。 “还是”和“或者”都表示选择，用在“无论、不管”一类词后时，两者可以互换。“还是”可以用在疑问句中，“或者”一般不能。 表示转折 却、但是、然而、不过 表示选择 或、或者、还是、不是……就是……􀆻􀆻 表示递进 而且、况且、并且 表示条件 若、如果、假如、只要、除非 表示因果 因为、由于、因此、所以 选择关联词填入文段横线处，下列恰当的一项是（　　） 散文，顾名思义，它的特点就是“散”。这种“散”，____把各种材料随意地堆聚在一起，____通过巧妙的构思来组织材料，表面看来散，____散而不乱，杂而有章。它不仅能开能合，能放能收，____是大开大合，大放大收。 A.不是　而是　但　而且　　B.不是　就是　而且　但 C.因为　而且　但　也 D.因为　所以　但　而且 A 课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 推荐：苏童《父爱》、梁实秋《代沟》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》。 课后作业 Lavf54.6.100 $$