第五单元 加与减 全程基础提优卷-【步步为赢】2023-2024学年二年级下册数学全程无忧提优卷(北师大版)

2025-04-10
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洛阳可馨文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 五 加与减
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·全程无忧提优卷
审核时间 2025-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51344410.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

29 30             第五单元                            全程基础提优卷 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 口算加减法 一、直接写得数。 300 + 200 =           800 - 400 =           110 - 20 = 960 - 300 =           360 - 40 =             440 - 200 = 520 + 100 =           550 + 70 =             540 + 100 = 430 - 60 =           3600 - 300 =           1000 - 200 = 二、(源于课本)在(     )里填上合适的数。 (    ) + 800 = 1100      720 - (    ) = 320      (     ) - 340 = 220 800 - (    ) = 350      180 + 320 = (    )       230 + (    ) = 500 三、在 里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。 470 + 10 570 + 100                350 + 400 170 + 620 180 + 50 50 + 120        420 - 100 420 - 10 640 - 300 540 - 200        300 + 800 500 + 500 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 三位数的加减法笔算 四、填一填。 1. 460 比(    )多 77,比 325 少 209 的数是(    )。 2. 用 0、5、3 这三个数字组成的最大的三位数是(     ),组成的最小的三位数 是(    ),这两个数相差(    )。 五、(原创)采蘑菇。 (连一连) 六、用竖式计算。 231 + 346 =             343 + 217 =             422 + 548 = 541 - 229 =             742 - 456 =             302 - 109 = 七、解决问题。 1. (九江市) 电磁炉 152 元   风扇 120 元   裤子 96 元   洗衣机 496 元   外套 214 元 (1)一台电磁炉比一台洗衣机便宜多少元? 31 32 (2)买一件外套和一条裤子,妈妈带 300 元够吗? 如果不够,还差多少? 2. (源于课本) (1)亮亮从家出发到超市买水,有几种走法,分别要走多少米? (2)亮亮从家到超市怎样走比较近,近多少米? 3. (晋城市)淘淘调查了本校同学想去的景点,如下表。 景点 故宫 长城 敦煌莫高窟 圆明园 人数 / 人 168 96 210 106 (1)想去(              )的人数最多,想去(         )的人数最少,相 差(      )人。 (2)根据调查方案,建议这次去(              )。 (3)如果本校每位学生都投了有效票且每人只能投一票,那么本校共有 (      )名学生。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 验算 八、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 下列式子不能验算 362 + 609 = 971 的算式是(    )。 A. 609 - 362          B. 971 - 609          C. 971 - 362 2. 下列算式中,不能验算 766 - 197 = 569 的是(    )。 A. 197 + 569          B. 569 + 766          C. 766 - 569 3. 下面的算式中,和不是 1000 的是(    )。 A. 562 + 438          B. 295 + 815          C. 112 + 888 九、用竖式计算并验算。 400 - 259 =               258 + 365 =               422 - 154 = 263 + 438 =             602 - 369 =             465 + 209 = 十、(源于课本)新学期开始了,王老师给同学们买了文具,一共用去 223 元,给售 货员 300 元,找回 87 元,对吗? 若不对,应该找回多少元? (计算并验算) 85 86 3. C  【解析】多位数可能是两位数、三位数,也有可能是四位 数,在此不能根据露出数字的大小来进行判断。 4. B  5. A 二、1. ✕  2. √  3. √  4. ✕  5. √ 三、1. 写作:6666  读作:六千六百六十六 写作:1213  读作:一千二百一十三 写作:2348  读作:两千三百四十八 2. 7  【解析】33 ÷ 5 = 6(组)……3(人),在这 33 人中,每组 5 人,可以分成 6 组,余下的 3 人也要为一组,因此,至少需要分 成 7 组。 3. 5  1 4. 1  【解析】40 以内能被 5 整除的数有 5、10、15、20、25、30、35、 40,至少要拿走 1 支,正好可以平均分给 5 个同学。 5. 3  2  6 6. 5005  5050  5500 7. mm  m  cm 8. 4  31  【解析】0 < 余数 < 除数,余数是 3,所以除数最小是 4,被除数 = 除数 × 商 + 余数,即是 4 × 7 + 3 = 31。 9. (1)正西  (2)东南  (3)正北 10. (852) > (825) > (582) > (528) > (285) > (258) 四、1. 5……4  7……2  8……1  3  9……3  7……6 2. <   <   <   >   >   <   >   < 3. 4. ⑧ ③ ⑥ ⑤ ① ② ⑦ ④ 五、1. (1)①2154m  ②1524m  (2)(2154) > (1524) > (1491) 2. 6 分米 = 60 厘米 = 600 毫米  600 + 200 = 800(毫米)  【解析】6 分米 = 60 厘米 = 600 毫米。 短了的彩带也就是用去 的彩带长度,把第一次和第二次用的加起来就是 600 + 200 = 800 毫米,注意单位的换算。 3. 30 ÷ 4 = 7(次)……2(人)  7 + 1 = 8(次) 4. 51 - 15 = 36(个)   36 ÷ 5 = 7(个)……1(个)   【解析】题中 说的是剩下的平均分给 5 只小猴子,因此要把猴子妈妈吃过 的先减去,就是 51 - 15 = 36(个),接下来考查的就是除法的 实际应用,平均分给 5 只小猴子,36 ÷ 5 = 7(个)……1(个)。 每只小猴子最多可以分得 7 个,还剩 1 个。 第五单元全程基础提优卷 一、500    400    90 660  320  240  620  620  640  370  3300  800 二、300  400  560  450  500  270 三、 <   <   >   <   =   > 四、1. 383  116 2. 530  305  225   【解析】由于 0 不能放在一个数的最高位 上,因此由 0、5、3 这三个数字组成的三位数有 503、530、305、 350,最大的三位数是 530,最小的三位数是 305,两数相差就 是 530 - 305 = 225。 五、 六、577  560  970 312  286  193 七、1. (1)496 - 152 = 344(元) (2)214 +96 =310(元),310 >300,不够,还差 310 -300 =10(元)。 【解析】计算一台电磁炉比一台洗衣机便宜多少钱,用贵 的洗衣机的价钱减去便宜的电磁炉的价钱得出:496 - 152 = 344(元)。 一件外套和一条裤子的价钱是 214 + 96 = 310 元,妈妈只带了 300 元,300 小于 310,因此妈妈带的钱 是不够的,310 - 300 = 10(元),还差 10 元钱。 2. (1)2 种走法; ①:亮亮家→书店→超市:329 + 371 = 700(米) ②:亮亮家→银行→超市:214 + 455 = 669(米) (2)亮亮从家经过银行到超市比较近,近 700 - 669 = 31(米)。 【解析】由图可知,亮亮去超市有两条线路,分别是:①亮 亮家→书店→超市;②亮亮家→银行→超市。 根据图中 线路的长度可以计算得出①线路有 700 米,②线路有 669 米。 两条线路相比,②线路比较近,用两条线路的长度相 减得出:700 - 669 = 31(米)。 近了 31 米。 3. (1)敦煌莫高窟  长城  114 (2)敦煌莫高窟  【解析】根据表中的数据显示,想去敦煌莫 高窟的人数较多,因此建议去敦煌莫高窟。 (3)580 八、1. A  2. B  3. B 九、141  623  268  701  233  674 十、不对  300 - 223 = 77(元) 验算:77 + 223 = 300(元) 【解析】王老师买文具花了 223 元,给售货员 300 元,找回的钱 数应是:300 - 223 = 77(元)。 第五单元综合能力提优卷 一、1. A  【解析】一个数减去 50 后比 398 大 2,说明这个数减去 50 之后等于 398 加上 2,等于 400,那么这个数就是 400 + 50 = 450。   2. B  3. C  4. B  【解析】被减数和减数减少相同的数,差不变。 5. A 二、1. ✕  2. √  3. ✕  4. ✕  【解析】比如:100 - 1 = 99。 5. √  【解析】因为被减数 =减数 +差,因此被减数 +减数 + 差 = 被减数 + 被减数,即被减数的 2 倍。 三、1. 400  685  2. 6  3. 900  4. 475  76 5. 140 - 68 = 72  140 - 72 = 68 6. 402  7. 不够  够 8. 106  68  【解析】根据排球的个数可以求出篮球的个数是 157 - 51 = 106(个),足球的个数再加上 38 就是篮球的个数, 所以足球的个数是 106 - 38 = 68(个)。 9. 520 - 201 = 319  520 - 319 = 201 10. 8  7  【解析】两数相加等于 15,说明两数位于 15 以内,两 数相减等于 1,说明两数是紧挨着的,只有 7 和 8 符合题意。 四、1. 585  733  415 2. >   =   <   > 3. 186 + 279 > 525 - 65 > 280 + 139 > 600 - 214 五、1. 239 + 751 = 990(个) 2. 526 + 215 = 741(个)  【解析】由图可知,苹果有 526 个,橙子 比苹果多了 215 个,橙子的个数就是:526 + 215 = 741(个)。 3. 139 + 838 = 977(元)   977 < 1000  够用  【解析】两张票加 起来是 977 元,因为 977 < 1000,所以够用。 4. (1)625 + 224 = 849(米) (2)224 < 625  亮亮家离学校比较近。 625 - 224 = 401(米)  近 401 米 5. (1)380 - 230 = 150(米)  【解析】由下图可知,它们都住在松 鼠家的东面,小猫家离松鼠家比较远,小鹿家离松鼠家比 较近,两家的距离就是 380 - 230 = 150(米)。 (2)380 + 230 = 610(米)  【解析】由下图可知,它们住在松鼠 家的不同方向,两家的距离应为 380 + 230 = 610(米)。 6. (1)490 - 72 = 418(只) (2)490 + 72 = 562(只) (3)562 - 56 = 506(只) 第六单元全程基础提优卷 一、1. 边  2. 小  大  3. 3  1  锐角  4. 4  6  5  5. 5 二、1. A  2. B  3. A  【解析】A 选项的图形是五边形,有 5 个角,B 选项是三角 形,有 3 个角,C 选项是梯形,有 4 个角。 故 A 选项符合题意。 4. A  5. C  【解析】直角是 90°,无论在哪的直角都是 90°,一样大。 三、1. 相等  4  直 2. 长  宽 3. 垂直  平行且相等 4. 3  2  1  1  1  【解析】长方形的两组对边相等;正方形的 四条边都相等。 5. ④  ③ 6. 8 四、1. ✕  2. √  3. √  4. √ 5. ×   【解析】该图中有 9 个长方形。 五、 六、1. 14  2. 长方形  正方形 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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