14 母鸡 课件2024-2025学年语文四年级下册统编版

部编版四年级下册语文 ⑭ 母鸡 作者:老舍 在你心中的母鸡是什么样的？ 情景导入 Q 作者简介(资料袋) Q 老舍，原名舒庆春，字舍予。“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇(部)作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。 母鸡是最常见的生物之一，可在作者的眼中母鸡却和我们眼中的不一样，为什么呢？今天我们就带着这个疑问，走进课文《母鸡》的学习吧！ 会认字 Q 疙 瘩 侮 辱 可 恶 聋 人 啄 食 埋 伏 嗯 哼 啼 叫 凄 惨 gē da wū wù lóng zuó fú hēng tí qī 拼音开关 ← → 多音字 Q 更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 恶 { wù è ě 小狗恶狠狠的盯着狼，决心为朋友报仇 他刚咬了一口发霉的面包，就感到一阵恶心 会写字 Q "警"见重难点书写指导>>> 会写字 Q 重难点字书写指导 "言":"、"在中线上，第一横 最长，超过"敬"，由横中线 下方一点稍向上 组词:警戒 警察 警卫 出警 课文学习·探究 Q 你认为课文大致可以分成几部分？ 可以分成"我"讨厌母鸡、 "我"不敢再讨厌母鸡两部分 课文学习 初读课文 Q 快速浏览课文1-3 自然段，勾画出最 能体现"我"对母鸡 态度的一句话 课文学习 初读课文 Q 快速浏览课文5-10 自然段，勾画出最 能体现"我"对母鸡 态度的一句话 课文学习·深入了解 Q 1 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 拟人 声音是看不见的，你对“拉长了声”有什么感觉？而对心中起“小疙瘩”你又是怎样的感觉？ 课文学习·深入了解 Q 2 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备， 狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 运用了拟人的修辞手法， 写出了母鸡的欺软怕硬 课文学习·深入了解 Q 3 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 [夸张] 居功炫耀 作者用夸张的修辞手法讽刺母鸡下蛋后的大肆炫耀，同样也充分表现了作者对母鸡的讨厌。 课文学习·整体感知 Q 4 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 过渡段:承上启下 小练笔:你能试着写出一个过渡句吗？ 示例:赵州桥的设计实用，也很美观。 课文学习·整体感知 Q 勇敢 从母鸡的动作、叫声、情态等方面，生动形象地把一只爱护鸡雏的母鸡展现在我们眼前，从中可以体会到母鸡的负责和勇敢。 5 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后， 咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 课文学习·整体感知 Q ⑥发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 对比 比喻 母鸡慈爱、勇敢 课文学习·整体感知 Q 7 教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 啄食 掘地 洗澡 半蹲着 挤在它的翅下、胸下 伏在地上 爬到它的背上 辛苦:教鸡雏学习 给鸡雏取暖 慈爱 8 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 课文学习·整体感知 Q 顶:北京方言，表示十分、非常 母鸡好像在说...... 课文学习·整体感知 Q ⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出来的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄，这是对普天下所有母亲的赞颂。 课文学习·整体感知 Q 母鸡伟大，因为它是母亲。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。 它负责，因为（　　 　）； 它慈爱，因为（　　　　）； 它勇敢，因为（　　　　）； 它辛苦，因为（　　　　）。 它伟大，因为（　　　　）， 一个母亲（ ）。 它是母亲 它是母亲 它是母亲 它是母亲 它是母亲 必定是一位英雄 下课啦 $$