精品解析：天津市蓟州区燕山中学2024-2025学年高二下学期3月考试生物试题

2024-2025学年度高中生物第一次月考考试卷 考试时间：100分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共48分） 1. 如图表示实验室中酵母菌纯培养的部分操作步骤，下列说法错误的是（　　） A. ①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 B. 步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖 C. 步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灭菌处理 D. 划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养 2. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵 B. 制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶 C. 制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精 D. 制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸 3. 某研究小组用马铃薯琼脂培养基对新酿米酒中的酵母菌（适宜pH为3.8-6.0）进行初步分离，结果如下图，下列叙述正确的是（ ） A. 图a中下一次划线总是从上一次划线的首端开始 B. 配制好的马铃薯琼脂培养基灭菌后需要进行pH调节 C. 浸泡在酒精中消毒的涂布器使用前需要在火焰上灼烧 D. 图a、图b的方法都可以实现对酵母菌的分离和计数 4. 如图是植物体细胞杂交的流程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 可用电激、聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体A和B融合 B. 原生质体A和B融合形成杂种细胞D的标志是两细胞核融合 C. D细胞再生出细胞壁后转移到培养基中培养，获得愈伤组织 D. D→E为脱分化，影响该过程的主要植物激素是生长素和赤霉素 5. 辣椒素是辣椒的活性成分，对人有刺激性并可在口腔中产生灼烧感，不仅能作为一种调味品，还广泛应用于食品保健、医药、工业等领域。利用植物细胞工程技术获得辣椒素的途径如图所示。下列表述正确的是（　　） A. 外植体需要进行灭菌处理后才能接种到培养基上 B. ①过程和②过程的培养基成分中植物激素的比例有差异 C. ②过程不需要光照，这一过程中存在基因的选择性表达 D. 通过高产细胞系获得辣椒素的过程，体现了植物细胞的全能性 6. 科研人员为了培育出猕猴桃新品种，利用毛花猕猴桃和软枣猕猴桃为实验材料，进行了植物体细胞杂交实验，部分实验流程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程I可以使用酶解法，还可以用盐酸和酒精混合配制的解离液来完成 B. 过程Ⅱ通常在无菌水中，采用化学法或物理法诱导原生质体融合 C. 过程Ⅲ表示原生质体融合后再生出细胞壁，是植物细胞融合成功的标志 D. 过程Ⅳ为脱分化，过程V为再分化，两者所需的植物生长调节剂的配比相同 7. 下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（ ） A. 对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 B. 将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 C. 利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” D. 将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株 8. 2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生；12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。如图为体细胞克隆猴“中中”和“华华”培育流程，下列相关叙述正确的是（　　） A. 克隆猴胚胎发育过程中所有细胞都能进行细胞分裂 B. “中中”体内存在不同种类细胞的原因是各细胞的遗传物质不同 C. 过程②用电刺激或Ca2+载体激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育过程 D. 克隆猴的成功培育体现了动物体细胞具有全能性 9. A型塞内卡病毒（SVA）会导致猪患水疱传染病，VP1蛋白是SVA核衣壳的主要成分，可作为SVA诊断的靶蛋白。VP1单克隆抗体检测是一种快速、准确地检测SVA病毒的方法，如图为VPI单克隆抗体的制备过程。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①形成的融合细胞包括3种，仅1种可产生抗体且能无限增殖 B. 过程②所用选择培养基加入动物血清可补充合成培养基缺乏的物质 C. 过程③需进行克隆化培养和抗体检测，后者利用了抗原—抗体杂交 D. 培养骨髓瘤细胞时会出现接触抑制现象，过程①前需用胰蛋白酶处理 10. 关于生物工程技术过程中出现细胞融合的操作，下列叙述正确的是（ ） A. 植物体细胞杂交技术，可直接用PEG处理两种植物细胞进行膜融合 B. 单克隆抗体制备技术，两两融合的细胞都能在选择培养基上生长 C. 动物体细胞核移植技术，融合细胞可直接移植到受体母牛子宫内获得克隆牛 D. 体外受精技术，常以在显微镜下观察到雌、雄原核或两个极体作为受精的标志 11. 诱导多能干细胞（iPS细胞）在医学领域有广泛应用，如图为制备iPS细胞的操作过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 诱导形成iPS细胞的过程中会破坏胚胎 B. iPS细胞可以直接在生物体内产生和获取 C. iPS细胞与成体干细胞都具有发育成完整个体的能力 D. iPS细胞分化成的神经细胞可能对治疗阿尔兹海默症有一定帮助 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共52分） 12. 以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如图1所示，请分析回答： （1）图1中甲过程利用的微生物是_____，代谢类型是_____，发酵温度控制在_____℃。 （2）若利用图2所示装置由果酒发酵转为果醋发酵时，需要_____（填“升高”或“降低”）发酵温度，制作过程中软管夹应_____（填“打开”或“关闭”），排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是_____。 （3）市场上购买的真空包装酸菜在没有漏气的状态下发生了“胀袋”现象，同学A怀疑是杂菌污染导致的，同学B怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的，你支持同学_____（填“A”或“B”）的观点，说明理由：_____。 13. 尿素是一种高浓度氮肥，通过土壤中某些细菌分解为氨后，被植物吸收利用。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下： KH₂PO₄ Na₂HPO4 MgS04·7H₂O 蛋白胨 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 10.0g l。0g 15.0g （1）根据培养基的成分分析，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？______（填"能”或“不能”），原因是______。 （2）通常在实验室培养微生物时，需要对培养基、培养皿、接种环进行灭菌，灭菌方法依次是______、______、______。培养细菌时，一般需要将培养基的pH调至______。 （3）某同学取稀释倍数为10⁶倍的菌液0.2mL接种后，测得平板上菌落数为156、178和191，则每克样品中的菌落数为______个。 （4）某同学在分离纯化土壤中分解尿素的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是______，为避免此种现象发生，正确的操作方法是______。 （5）图1 和图 2 是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是______和______，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖形成的______，其中，______（填“图 1”或“图2"）所用的接种方法可用来对活菌进行计数。 14. 下图是培养耐盐植株的实验流程，请回答下列问题。 （1）在一定的______（填激素名称）等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去特有的结构和功能，转变为未分化的细胞，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是______。 （2）将愈伤组织经再分化形成根芽的过程一般_______（填“不需要”或“需要”）提供光照，原因是_______。用射线处理愈伤组织而不直接处理茎段的原因是_______，处理2中添加的物质X为_______。 （3）培育脱毒苗时，一般选择植物的______进行组织培养，理由是_______。 （4）利用植物体细胞杂交技术也能培育耐盐植株，该技术的原理是______，意义是_______。 （5）无菌技术也是成功诱导出耐盐植株的重要因素，下列各项中用化学药剂进行消毒的是______。（填序号）。 ①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥茎段（外植体） 15. 体细胞克隆猴“中中”和“华华”的成功培育标志着我国非人灵长类疾病动物模型的研究处于国际领先水平。下图是该项技术的流程图，请据图回答问题： 注：①Kdm4d:组蛋白去甲基化酶②TSA:组蛋白脱乙酰酶抑制剂 （1）从母猴卵巢采集到的卵母细胞需在体外培养至____________期后，选用该细胞的原因是___。通常通过____________处理进行“去核”操作。 （2）胚胎移植前，还需对代孕母猴进行____________处理，以保证胚胎能够继续发育。胚胎移植的意义在于其可以大大缩短供体本身的繁殖周期，充分发挥____________。 （3）科学家曾成功培育出胚胎细胞克隆猴，克隆猴培育过程用到了动物细胞培养、________和胚胎移植等技术。体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，其原因是____________________。 （4）若获得的克隆动物与核供体动物性状不完全相同，分析其原因可能是_____________（答出一点即可）。 16. “生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，由单克隆抗体与药物结合而成。单克隆抗体能自动导向，在生物体内与特定细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用。单克隆抗体的制备过程如图所示，分析回答下列问题： （1）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得的______细胞，提取该细胞之前，给小鼠注射的特定物质相当于______；B过程最终得到的杂交瘤细胞的特点是______。 （2）体外培养杂交瘤细胞的培养基与用于植物组织培养的培养基在物理性质上的主要区别是前者要用______，从培养基的成分来看，前者培养基中除了添加必要的营养物质外还需要加入一些天然成分，如______。 （3）特异性抗体也可以通过常规方法来制备：向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物的血清中分离所需抗体。与这种常规方法相比，单克隆抗体具有______等优点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度高中生物第一次月考考试卷 考试时间：100分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共48分） 1. 如图表示实验室中酵母菌纯培养的部分操作步骤，下列说法错误的是（　　） A. ①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 B. 步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖 C. 步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灭菌处理 D. 划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养 【答案】B 【解析】 【分析】平板划线法纯化大肠杆菌时不同阶段灼烧接种环的目的不同： （1）第一次操作：杀死接种环上原有的微生物。 （2）每次划线之前：杀死上次划线后接种环上残留的菌种，使下次划线的菌种直接来源于上次划线的末端。 （3）划线结束后：杀死接种环上残存的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。 【详解】A、①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行，防止被杂菌污染，A正确； B、倒完平板后立即盖上培养皿，冷却后将平板倒过来放置，B错误； C、每次划线前后都需对接种环进行灭菌处理，C正确； D、划线接种结束后，将平板倒置后放入培养箱中培养，有利于表面的水分更好的挥发和防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染，D正确。 故选B。 2. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵 B. 制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶 C. 制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精 D. 制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸 【答案】D 【解析】 【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。 4、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 【详解】A、在无氧条件下，乳酸菌能将葡萄糖分解成乳酸，腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵，A正确； B、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶、脂肪酶，B正确； C、酵母菌在无氧条件下，可通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精，C正确； D、醋酸菌是好氧型生物，制作果醋利用了醋酸菌在有氧条件下产生醋酸，D错误。 故选D。 3. 某研究小组用马铃薯琼脂培养基对新酿米酒中的酵母菌（适宜pH为3.8-6.0）进行初步分离，结果如下图，下列叙述正确的是（ ） A. 图a中下一次划线总是从上一次划线的首端开始 B. 配制好的马铃薯琼脂培养基灭菌后需要进行pH调节 C. 浸泡在酒精中消毒的涂布器使用前需要在火焰上灼烧 D. 图a、图b的方法都可以实现对酵母菌的分离和计数 【答案】C 【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、图a的接种方法为平板划线法，下一次划线总是从上一次划线的末端开始，起到逐级稀释菌种的目的，A错误； B、先调节pH需再灭菌，B错误； C、涂布器需要酒精浸泡再放在酒精灯火焰上灼烧灭菌，以防止杂菌污染，C正确； D、图a（平板划线法）、图b（稀释涂布平板法）的方法都可以实现对酵母菌的分离，但图a平板划线法不能用于计数，D错误。 故选C。 4. 如图是植物体细胞杂交的流程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 可用电激、聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体A和B融合 B. 原生质体A和B融合形成杂种细胞D的标志是两细胞核融合 C. D细胞再生出细胞壁后转移到培养基中培养，获得愈伤组织 D. D→E为脱分化，影响该过程的主要植物激素是生长素和赤霉素 【答案】C 【解析】 【分析】图示过程为植物体细胞杂交流程示意图，其中A和B是原生质体，C是原生质体融合过程，D是杂种细胞，E是愈伤组织。 【详解】A、可用电激、聚乙二醇诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导原生质体融合，A错误； B、原生质体A和B融合形成杂种D细胞的标志是再生出细胞壁，B错误； C、D为杂种细胞，再生出细胞壁后转移到培养基中培养，获得愈伤组织，C正确； D、D是杂种细胞，E是愈伤组织，所以D→E为脱分化，影响整个植物组织培养过程的植物激素主要是生长素和细胞分裂素，D错误。 故选C。 5. 辣椒素是辣椒的活性成分，对人有刺激性并可在口腔中产生灼烧感，不仅能作为一种调味品，还广泛应用于食品保健、医药、工业等领域。利用植物细胞工程技术获得辣椒素的途径如图所示。下列表述正确的是（　　） A. 外植体需要进行灭菌处理后才能接种到培养基上 B. ①过程和②过程的培养基成分中植物激素的比例有差异 C. ②过程不需要光照，这一过程中存在基因的选择性表达 D. 通过高产细胞系获得辣椒素的过程，体现了植物细胞的全能性 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织培养技术：（1）过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）；（2）原理：植物细胞的全能性；（3）条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。 【详解】A、外植体接种前需要进行消毒处理，而不是灭菌处理，如果对外植体进行灭菌处理会造成外植体死亡，A错误； B、①过程是脱分化过程，②过程是再分化过程，脱分化和再分化过程中，培养基内的生长素和细胞分裂素的比例不同，B正确； C、再分化过程需要在光照条件下进行，该过程中存在基因的选择性表达，C错误； D、通过高产细胞系获得辣椒素的过程，只培养到特定植物细胞，并没有培养成植株或分化为其他各种细胞，不能体现植物细胞的全能性，D错误。 故选B。 6. 科研人员为了培育出猕猴桃新品种，利用毛花猕猴桃和软枣猕猴桃为实验材料，进行了植物体细胞杂交实验，部分实验流程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程I可以使用酶解法，还可以用盐酸和酒精混合配制的解离液来完成 B. 过程Ⅱ通常在无菌水中，采用化学法或物理法诱导原生质体融合 C. 过程Ⅲ表示原生质体融合后再生出细胞壁，是植物细胞融合成功的标志 D. 过程Ⅳ为脱分化，过程V为再分化，两者所需的植物生长调节剂的配比相同 【答案】C 【解析】 【分析】图示表示植物体细胞杂交过程，过程Ⅰ表示酶解法去除细胞壁获得细胞原生质体的过程，过程Ⅱ表示原生质体融合的过程，过程Ⅲ表示融合细胞再生出新的细胞壁的过程，过程Ⅳ表示脱分化的过程，过程Ⅴ表示再分化的过程。 【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此过程Ⅰ要利用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁获得原生质体，盐酸和酒精混合配制的解离液会杀死细胞，A错误； B、过程Ⅱ通常在等渗溶液中采用化学法（聚乙二醇融合法、高Ca2+—高pH融合法）或物理法（离心法、电融合法等）诱导原生质体融合，B错误； C、Ⅲ为融合的原生质体再生出新的细胞壁的过程，是细胞融合成功的标志，C正确； D、图中过程Ⅳ表示脱分化，Ⅴ表示再分化，两者所需的植物生长调节剂的配比不同，如生长素与细胞分裂素比例适中时，有利于愈伤组织的形成；生长素/细胞分裂素比例升高，利于根的分化；生长素/细胞分裂素比例降低，利于芽的分化，D错误。 故选C。 7. 下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（ ） A. 对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗 B. 将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 C. 利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” D. 将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株 【答案】A 【解析】 【分析】现代生物技术的应用中，有许多技术是需要筛选和检测的，如制备单克隆抗体时，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞；植物体细胞杂交过程中，需要筛选出杂种细胞进行组织培养；转基因技术中，需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达. 【详解】A、植物组织培养属于无性生殖，所以对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选，A正确； B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需进行抗体阳性检测，得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞，B错误； C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”时，需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养，C错误； D、将抗虫基因导入植物细胞时，需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达，D错误. 故选A。 8. 2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生；12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。如图为体细胞克隆猴“中中”和“华华”培育流程，下列相关叙述正确的是（　　） A. 克隆猴胚胎发育过程中所有细胞都能进行细胞分裂 B. “中中”体内存在不同种类细胞的原因是各细胞的遗传物质不同 C. 过程②用电刺激或Ca2+载体激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育过程 D. 克隆猴的成功培育体现了动物体细胞具有全能性 【答案】C 【解析】 【分析】核移植操作是直接将供体细胞注射到MⅡ中期时期的去核卵母细胞外的透明带位置，再通过电刺激的方法诱导细胞融合，从而实现供体细胞核进入去核卵母细胞，形成重构胚，运用物理或化学方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程。 【详解】A、克隆猴胚胎发育过程中不是所有细胞都能进行细胞分裂，如一些高度分化的细胞没有细胞周期，不能继续分裂，A错误； B、同一个体不同细胞的遗传物质相同，克隆猴体内存在不同种类细胞的原因是各细胞基因的选择性表达，即发生了细胞分化，B错误； C、过程②是激活重构胚的过程，该过程中运用了物理或化学方法（电刺激或Ca2+载体）激活重构胚，进而使其完成细胞分裂和发育过程，C正确； D、克隆猴的成功培育体现了动物体细胞核具有全能性，D错误。 故选C。 9. A型塞内卡病毒（SVA）会导致猪患水疱传染病，VP1蛋白是SVA核衣壳的主要成分，可作为SVA诊断的靶蛋白。VP1单克隆抗体检测是一种快速、准确地检测SVA病毒的方法，如图为VPI单克隆抗体的制备过程。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①形成的融合细胞包括3种，仅1种可产生抗体且能无限增殖 B. 过程②所用选择培养基加入动物血清可补充合成培养基缺乏的物质 C. 过程③需进行克隆化培养和抗体检测，后者利用了抗原—抗体杂交 D. 培养骨髓瘤细胞时会出现接触抑制现象，过程①前需用胰蛋白酶处理 【答案】D 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】A、过程①为B细胞和骨髓瘤细胞融合，形成的融合细胞有3种，包括B细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、杂交瘤细胞，只有杂交瘤细胞既能产生抗体又能无限增殖，A正确； B、过程②为筛选杂交瘤细胞，故过程②所用培养基为选择培养基，培养基中加入动物血清可补充合成培养基缺乏的物质，B正确； C、过程③为第二次筛选，该过程需要对经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，抗体检测利用的方法是抗原—抗体杂交，C正确； D、骨髓瘤细胞能无限增殖，培养骨髓瘤细胞时不会出现接触抑制现象，D错误。 故选D。 10. 关于生物工程技术过程中出现细胞融合的操作，下列叙述正确的是（ ） A. 植物体细胞杂交技术，可直接用PEG处理两种植物细胞进行膜融合 B. 单克隆抗体制备技术，两两融合的细胞都能在选择培养基上生长 C. 动物体细胞核移植技术，融合细胞可直接移植到受体母牛子宫内获得克隆牛 D. 体外受精技术，常以在显微镜下观察到雌、雄原核或两个极体作为受精的标志 【答案】D 【解析】 【分析】植物体细胞杂交时，首先用酶解法去壁，一般使用纤维素酶和果胶酶处理；然后诱导原生质体融合，采用的方法一般包括物理法（离心、振荡、电融合法）、化学法（用聚乙二醇处理）；培养融合的原生质体再生出新的细胞壁，形成杂种细胞。然后杂种细胞经过植物组织培养技术可以培养形成杂种植株。 【详解】A、若为植物体细胞杂交技术由于植物细胞的最外层是细胞壁，因此用聚乙二醇处理两种植物细胞后不会直接出现膜融合，应首先用酶解法去壁，A错误； B、单克隆抗体制备技术中，同种融合的细胞会死亡，只有杂交瘤细胞才能存活，B错误； C、若为动物体细胞核移植技术，融合得到的细胞需培养到桑椹胚（桑葚胚）或囊胚，然后移植到受体母牛子宫内获得克隆牛，C错误； D、若为体外受精技术，细胞融合时可在显微镜下观察到雌、雄原核或透明带和卵细胞膜之间的两个极体，D正确。 故选D。 11. 诱导多能干细胞（iPS细胞）在医学领域有广泛应用，如图为制备iPS细胞的操作过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 诱导形成iPS细胞的过程中会破坏胚胎 B. iPS细胞可以直接在生物体内产生和获取 C. iPS细胞与成体干细胞都具有发育成完整个体的能力 D. iPS细胞分化成的神经细胞可能对治疗阿尔兹海默症有一定帮助 【答案】D 【解析】 【分析】多能干细胞是一类具有自我更新、自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下，它可以分化成多种APSC多能细，多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但失去了发育成完整个体的能力，发育潜能受到一定的限制。 【详解】AB、诱导形成iPS细胞的过程是取成年体细胞且在体外进行，不会破坏胚胎，AB错误； C、成体干细胞只能分化为特定的细胞或组织，不具有发育成完整个体的能力，C错误； D、阿尔兹海默症是神经性疾病，iPS细胞分化成的神经细胞可能对治疗阿尔兹海默症有一定帮助，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共52分） 12. 以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如图1所示，请分析回答： （1）图1中甲过程利用的微生物是_____，代谢类型是_____，发酵温度控制在_____℃。 （2）若利用图2所示装置由果酒发酵转为果醋发酵时，需要_____（填“升高”或“降低”）发酵温度，制作过程中软管夹应_____（填“打开”或“关闭”），排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是_____。 （3）市场上购买的真空包装酸菜在没有漏气的状态下发生了“胀袋”现象，同学A怀疑是杂菌污染导致的，同学B怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的，你支持同学_____（填“A”或“B”）的观点，说明理由：_____。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 异养兼性厌氧型 ③. 18～30 （2） ①. 升高 ②. 打开 ③. 避免空气中其他微生物进入发酵装置（或防止空气中的微生物污染） （3） ①. A ②. 乳酸菌代谢过程中不产生气体 【解析】 【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【小问1详解】 图1甲过程是酒精发酵，因此使用的微生物是酵母菌，酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型，即既能在有氧环境下利用现成的有机物进行有氧呼吸获取能量，也能在无氧环境下利用有机物进行无氧呼吸产生酒精等产物。酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃，因此发酵温度控制在18～30℃。 【小问2详解】 果酒发酵时酵母菌适宜温度是 18 - 30℃，果醋发酵时醋酸菌适宜温度是 30 - 35℃，所以由果酒发酵转为果醋发酵时，需要升高发酵温度。醋酸菌是好氧细菌，在果醋发酵过程中需要充足的氧气，所以制作过程中软管夹应打开，以便充氧泵向发酵罐内通入空气。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是防止空气中的微生物进入发酵罐，避免杂菌污染，同时也能将发酵过程中产生的气体排出。 【小问3详解】 市场上购买的真空包装酸菜，在没有漏气的状态下发生了“胀袋”现象，说明有气体产生，乳酸菌代谢过程中不产生气体，因此支持A的观点。 13. 尿素是一种高浓度氮肥，通过土壤中某些细菌分解为氨后，被植物吸收利用。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下： KH₂PO₄ Na₂HPO4 MgS04·7H₂O 蛋白胨 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 10.0g l。0g 15.0g （1）根据培养基的成分分析，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？______（填"能”或“不能”），原因是______。 （2）通常在实验室培养微生物时，需要对培养基、培养皿、接种环进行灭菌，灭菌方法依次是______、______、______。培养细菌时，一般需要将培养基的pH调至______。 （3）某同学取稀释倍数为10⁶倍的菌液0.2mL接种后，测得平板上菌落数为156、178和191，则每克样品中的菌落数为______个。 （4）某同学在分离纯化土壤中分解尿素的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是______，为避免此种现象发生，正确的操作方法是______。 （5）图1 和图 2 是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是______和______，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖形成的______，其中，______（填“图 1”或“图2"）所用的接种方法可用来对活菌进行计数。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 尿素不是唯一氮源 （2） ①. 高压蒸汽灭菌法 ②. 干热灭菌法 ③. 灼烧灭菌法 ④. 中性或弱碱性 （3）8.75×108 （4） ①. 菌液浓度过高 ②. 对菌液进行梯度稀释 （5） ①. 稀释涂布平板法 ②. 平板划线法 ③. 菌落 ④. 图1 【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【小问1详解】 分离土壤中能分解尿素的细菌，培养基应以尿素为唯一氮源，该培养基中有蛋白胨，蛋白胨含氮元素，其他杂菌可利用蛋白胨中的氮源生长，所以不能筛选出只分解尿素的细菌。 【小问2详解】 培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌，培养皿常用干热灭菌法灭菌，接种环常用灼烧灭菌法灭菌；细菌生长需要适宜的pH，培养细菌时一般将培养基pH调至中性或微碱性。 【小问3详解】 分析题意，平板上菌落数的平均值（156+178+191）÷3 = 175个，根据公式每克样品中的菌落数=（平板上菌落数的平均值÷涂布的菌液体积）×稀释倍数，可得每克样品中的菌落数为（175÷0.2）×106=8.75×108个。 【小问4详解】 释涂布平板法是将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落，菌落连成一片最可能是菌液浓度过高，细菌过于密集；避免方法是对菌液进行梯度稀释，降低菌液浓度后再涂布。 【小问5详解】 图2是平板划线法，通过连续划线将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面；图1是稀释涂布平板法，将菌液进行一系列梯度稀释后涂布到培养基表面；两种方法都能得到单个细胞繁殖形成的菌落，稀释涂布平板法可用于活菌计数。 14. 下图是培养耐盐植株的实验流程，请回答下列问题。 （1）在一定的______（填激素名称）等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去特有的结构和功能，转变为未分化的细胞，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是______。 （2）将愈伤组织经再分化形成根芽的过程一般_______（填“不需要”或“需要”）提供光照，原因是_______。用射线处理愈伤组织而不直接处理茎段的原因是_______，处理2中添加的物质X为_______。 （3）培育脱毒苗时，一般选择植物的______进行组织培养，理由是_______。 （4）利用植物体细胞杂交技术也能培育耐盐植株，该技术的原理是______，意义是_______。 （5）无菌技术也是成功诱导出耐盐植株的重要因素，下列各项中用化学药剂进行消毒的是______。（填序号）。 ①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥茎段（外植体） 【答案】（1） ①. 生长素和细胞分裂素 ②. 高度液泡化，无规则不定形的薄壁组织 （2） ①. 需要 ②. 叶绿素的合成需要光照 ③. 愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变 ④. 一定浓度的氯化钠##一定浓度的盐分 （3） ①. 分生组织 ②. 该部位携带病毒少或不携带病毒 （4） ①. 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 ②. 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 （5）③⑥ 【解析】 【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化过程形成芽、根，进一步发育成为植株。植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。 【小问1详解】 植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等），②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素），因此一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去特有的结构和功能，转变为未分化的细胞，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是高度液泡化，无规则不定形的薄壁组织； 【小问2详解】 将愈伤组织经再分化形成根芽的过程一般需要提供光照，因为此时有叶绿素的合成，而叶绿素的合成需要光；愈伤组织是由离体的茎段经脱分化过程形成的，用射线处理愈伤组织而不直接处理茎段的原因是愈伤组织细胞分裂能力强，易受到培养条件和外界环境的影响而发生基因突变；处理2中添加的物质X为NaCl（或盐分），适应一定浓度盐的愈伤组织才可以生长，不适应的愈伤组织死亡； 【小问3详解】 培育脱毒苗时，一般选择植物的分生组织（如茎尖、根尖）进行组织培养，理由是该部位携带病毒少或不携带病毒，需要注意该方法获得的脱毒苗不具有抗病毒能力； 【小问4详解】 植物体细胞杂交技术需要将不同生物的体细胞进行去壁、融合后再进行组织培养，涉及的原理包括细胞膜的流动性，植物细胞的全能性；利用植物体细胞杂交技术的优点是打破生殖隔离，实现远缘杂交育种； 【小问5详解】 无菌技术也是成功诱导出耐盐植株的重要因素，使用化学药剂进行消毒的对象为要保持活性的材料和实验者自身，即③实验操作者的双手和⑥茎段；采用灼烧方法进行灭菌的可以是金属用具，如⑤接种环。 15. 体细胞克隆猴“中中”和“华华”的成功培育标志着我国非人灵长类疾病动物模型的研究处于国际领先水平。下图是该项技术的流程图，请据图回答问题： 注：①Kdm4d:组蛋白去甲基化酶②TSA:组蛋白脱乙酰酶抑制剂 （1）从母猴卵巢采集到的卵母细胞需在体外培养至____________期后，选用该细胞的原因是___。通常通过____________处理进行“去核”操作。 （2）胚胎移植前，还需对代孕母猴进行____________处理，以保证胚胎能够继续发育。胚胎移植的意义在于其可以大大缩短供体本身的繁殖周期，充分发挥____________。 （3）科学家曾成功培育出胚胎细胞克隆猴，克隆猴培育过程用到了动物细胞培养、________和胚胎移植等技术。体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，其原因是____________________。 （4）若获得的克隆动物与核供体动物性状不完全相同，分析其原因可能是_____________（答出一点即可）。 【答案】（1） ①. MⅡ（减数分裂Ⅱ中） ②. 该细胞体积大、易操作、营养物质丰富且含有促进细胞核全能性表达的物质 ③. 显微操作 （2） ①. 同期发情 ②. 雌性优良个体的繁殖潜力 （3） ①. 动物体细胞核移植 ②. 动物体细胞比胚胎细胞的分化程度高，表现全能性较困难 （4）卵母细胞的细胞质中的遗传物质对性状产生影响@环境因素的影响 【解析】 【分析】1、动物体细胞核移植过程：动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎。 2、动物细胞培养条件：（1）无菌无毒环境；（2）营养条件；（3）适宜的温度、pH值、渗透压；（4）气体环境 【小问1详解】 从卵巢中采集的卵母细胞需在体外培养至MⅡ（减数分裂Ⅱ中）期才能用于体细胞核移植等；该时期的细胞细胞体积大、易操作、营养物质丰富且含有有利于细胞全能性表达的物质存在。目前普遍使用去核的方法是显微操作法。将卵母细胞培养到MⅡ期进行去核操作，此时细胞核退化，出现的是纺锤体和染色体复合物，去核事实上是去除卵母细胞的纺锤体和染色体结构。 【小问2详解】 为使供体和受体的生理状态相同，为胚胎移入受体提供相同的生理环境，确保胚胎移植后能正常发育，需对代孕母猴进行同期发情处理；胚胎移植的意义在于其可以大大缩短供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 【小问3详解】 克隆猴培育过程用到了动物细胞培养、动物细胞核移植和胚胎移植等技术。 由于动物胚胎细胞分化程度低，表现全能性相对容易，而动物体细胞分化程度高，表现全能性十分困难，因此动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。 【小问4详解】 若获得的克隆动物与核供体动物性状不完全相同，这可能是因为卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，也可能是环境会对克隆小猴的性状产生影响。 16. “生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，由单克隆抗体与药物结合而成。单克隆抗体能自动导向，在生物体内与特定细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用。单克隆抗体的制备过程如图所示，分析回答下列问题： （1）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得的______细胞，提取该细胞之前，给小鼠注射的特定物质相当于______；B过程最终得到的杂交瘤细胞的特点是______。 （2）体外培养杂交瘤细胞的培养基与用于植物组织培养的培养基在物理性质上的主要区别是前者要用______，从培养基的成分来看，前者培养基中除了添加必要的营养物质外还需要加入一些天然成分，如______。 （3）特异性抗体也可以通过常规方法来制备：向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物的血清中分离所需抗体。与这种常规方法相比，单克隆抗体具有______等优点。 【答案】（1） ①. B淋巴 ②. 抗原 ③. 既能产生专一抗体，也能无限增殖  （2） ①. 液体培养基 ②. 动物血清 （3）特异性强、灵敏度高、能大量制备 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【小问1详解】 单克隆抗体制备的过程：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取B淋巴细胞，将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体，图中A过程从小鼠的脾脏中取得的是已经免疫的B淋巴细胞，提取之前注射的物质相当于抗原；杂交瘤细胞具有既能产生专一抗体，也能无限增殖 的特点。 【小问2详解】 体外培养杂交瘤细胞的培养基是液体培养基，而用于植物组织培养的培养基是固体培养基；前者还需要加入动物血清等，以保证动物细胞的正常生长。 【小问3详解】 与传统的抗体比，单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、能大量制备等特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $