平凡的美(课件)-2024-2025学年人教版(2012)美术四年级下册

2025-03-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 12 平凡的美
类型 课件
知识点 表达感受和想法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.08 MB
发布时间 2025-03-30
更新时间 2025-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51342643.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版(2012)四年级美术下册 12 平凡的美 平凡的 美 生活中并不缺少美,也不缺少发现美得眼睛,只是缺少发现美的心情。 停下脚步,静下心来,你会发现:美,无处不在。 自然界的色彩美 动物的神态美 动物的神态美 素描勾勒成功桥梁,色彩挥洒美丽人生。 植物的线条美 生活中平凡的美 你们看,这些是什么? 这些生活中常见的物品,如果用心加以艺术表现, 会产生一种神奇的视觉美。 你知道刚刚出现的视频用的是哪种绘画形式吗? 说说音乐里的节奏是什么意思? 形式与美 用线描、水彩等形式我们可以表现出植物、静物、风景、人物的美感。 怎样表现平凡的美 ▲植物的线条美 植物叶子交叉错叠的线条很美,我们可以用线描的形式来表现它。 绘画时要注意疏密变化,不同朝向及遮挡关系,还可以对枝叶进行适当的取舍。 三、教学过程 用颜色可以么? ▲自然界的颜色美 植物的颜色很美很漂亮,我们可以用颜色画出来。 绘画时要注意,前面的鲜艳一些,后面的略暗,虚实处理要得当。 交流展示 学生作品 交流展示 学生作品 ▲人物的动态美 不论是人物的夸张动作,身体的曲线、还是面部表情,都会让我们感受到美的存在。 用形状可以么? 形式与美 课外延伸 平凡的美可以是具体的某一个物,也可以是一个有很多物体构成的场地。 用树可以么?怎么表现? 形式与美 ▲动物的神态、姿态美 或许你会发现,小猫的眼睛很有神,小松鼠的花纹很漂亮,还有小猴子的动态更讨人喜欢。那么,在绘画的时候,就可以针对它的某一处特点,进行创作和放大。 课外延伸 谢 谢 观 看 EVCapture5.0.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EVCapture5.0.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EVCapture5.0.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$

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