第4课 主体与背景（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术四年级下册

人教版（2012）四年级美术下册 4 主体与背景 学习目标 1、欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系。 2、利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。 导学 红框里面的是主体，其他的都是背景。 导学 今天让我们来学习一下主体与背景之间的联系 仔细观察，图中有什么？他们的主次关系在哪里？ 荷塘夏趣 周思聪 主体：荷花 位置：居中 颜色：鲜艳 画法：细致 背景：孩子 位置：靠后 颜色：朴素 画法：概括 课堂讲授 看看我们大家的朋友，大头儿子和小头爸爸。 悄悄话 王有政 主体： 位置： 颜色： 画法： 背景： 位置： 颜色： 画法： 爷爷 孙女 居中 鲜艳 细致 树 房子 鸡 …… 靠后 朴素 概括 女孩与百合花 周平 课堂讲授 以大头儿子和小头爸爸为主体，四季作为背景，大家猜猜分别是什么季节？ 课堂讲授 春天 夏天 背景相同，主体不同会产生不同的艺术效果。 在画面中如何才能突出主体，使背景衬托主体？？ 因为主体物颜色和背景对比鲜明。 大家来找茬 主体与背景和谐统一， 围绕主题合理搭配， 才能让主题更突出。 比一比 一 主体位置醒目，适当放大 大小、位置 二 比一比 拉大主体与背景的色差 色彩 一 二 猜一猜：他在干什么？ 为躺着的大雄添加一个背景 画一画 3站 用绘画的形式制作一组（两幅）同一主体，添加不同背景的作品。 创作要求： 主体与背景合理搭配，构图合理 运用丰富的色彩 画面具有故事性、趣味性 比一比 主次、虚实 二 一 仔细刻画主体，适当省略刻画背景 作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 创作步骤： 1铅笔起稿，确定好主体与背景的位置 1勾线笔勾线 1彩色笔填涂 $$