内容正文:
三台县2025年春七年级第一学月质量监测
道德与法治试卷
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本大题共16小题,每个小题3分,共48分,每小题只有一个答案最符合题目要求)
1.青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。为愉快地度过青春期我们应该
①悦纳自己身体的变化,正视青春期的矛盾心理
②具有健康向上的活力,珍惜青春的奋斗时光
③打扮新奇,标新立异,彰显青春个性
④尽量避开父母、老师、多和同龄人相处
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.某班级以“中学男女生交往利与弊”为主题展开了辩论赛,以下正反两方的观点:以下论据能够对 正方观点起到支撑作用的是
①与异性交往可以扩大交往范围,提高交往能力 ②中学生心理不成熟,异性交往会引发负面情绪 ③中学阶段学业任务繁重,异性交往易影响成绩 ④与异性友好坦然地合作,有助于我们完善自身
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.步入青春期,我们会更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。面对这种正常的心理 萌动,我们的合理做法有
①内心坦荡,言谈得当②自尊自爱,举止得体
③把握时机,勇敢尝试④尽量回避,拒绝交往
A.①② B.①③C.②④ D.③④
4.某班组织了关于异性情感的采访活动。下面是同学们展示的采访记录,其中你认同的观点有
①异性同学之间不存在纯洁的友谊②爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力
③对异性的欣赏就是真正的爱情④要慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中,明确指出应健全学生行为规范,并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此,某校积极响应国家号召,针 对初中生开展性教育课程及讲座,这有利于
①了解性知识,树立正确的性观念②可以避免受到性骚扰和性侵害
③用法律武器维护自身合法权益 ④提高辨别抵制性骚扰、性侵害的能力
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
6.2025年开学后,为推进未成年人保护工作,各地纷纷开展普法宣传活动。七年级(1)班以“了解儿童性侵害,加强自我保护”为主题,在网络上收集信息,制作成黑板报,请你完成黑板报中“ 方法”栏内容,为预防儿童性侵害出主意
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识②遭遇性侵害、性骚扰时,善于用法律维权
③减少与异性交往,杜绝发生性侵害行为④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.下列关于情绪受影响因素的描述,正确的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.洋洋代表班级参加书法比赛未取得好成绩,心里很不舒服,产生了挫败感,这让他下定决心平 时多练习,争取在下次比赛中取得好成绩。这说明
①情绪影响着我们的观念和行动②负面情绪可转变为成长的助力
③人的情绪会经常发生变化 ④情绪由外部因素决定,不可控制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.电影《哪吒2》深刻诠释了要有面对挫折的力量与勇气,“我命由我不由天!”这告诉我们
①规避负面情绪,争做完美少年 ②注重关爱他人,忽略自身存在
③做好情绪管理,保持乐观心境 ④品味美好情感,丰富内心世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.下列图示中的空白处适合填写的内容是
①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶
③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说:“我也感到很焦虑。”
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.这次考试,小刚考的很好,他兴冲冲地跑去准备和好朋友分享,却发现小亮情绪不佳,于是他 悄悄收起自己激动的情绪,陪小亮一起聊天。此事例告诉我们
①表达情绪时要注意关照其他人的感受②人的情绪是难以驾驭的
③我们要呵护友谊,主动关心朋友③我们要时刻压抑自己的情绪
A.①② B.①③C.②④ D.③④
12在巴黎奥运会上,我国体育健儿积极发扬中华体育精神,共获得40枚金牌、27枚银牌、24 枚铜牌,为祖国和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明
①我们要学会承受和转化消极情感 ②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感不会影响我们的判断与选择 ④我们通过情感体验生命、体验生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了绵阳飞龙山红军纪念 馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下 坚实基础。这说明
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感
③情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出行动
④情感是人基本精神需求,在生活中发挥重要作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.清朝的叶存仁,做了三十余年的官。他离任时,部属利用夜色以避人耳目临别赠礼。叶存仁当即写诗一首:“月白风清夜半时,扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠,不畏人知畏己知。”拒礼而 去。这件事告诉我们
①自尊的人知荣辱、讲自爱 ②自尊的人不爱慕虚荣
③自尊的人都积极向上 ④自尊的人都是不近人情的人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15.尊重他人,才可能赢得他人的尊重。下列行为属于尊重他人的是
①积极关心、帮助家庭经济困难的同学 ②与他人谈话时,边说话边玩手机游戏
③在朋友期末考试取得好成绩时表示祝贺 ④因纪律问题被老师批评,给该老师起绰号
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16. “不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说 出她的信念,她真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们
①只有自信,才能收获更多的粉丝和流量 ②自信让人乐观坚定,充满希望和力量
③做人做事不必听取他人的意见,我行我素④要坦然面对真实的自己,远离自卑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第II卷
二、非选择题
17.某校七年级(1)班围绕“青春成长”展开探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
活动一品读日记 ,
以下是七年级学生小秦的一段日记:
2024年3月14日 星期四 阴转多云
进入初中后,我有时希望得到父母的帮助,有时又觉得自己是一个独立的人,想脱离父母的约束;学校举行的各种活动,我特别想参加,但又担心自己做不好而出丑……
(1)从小秦的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理?请你写出两种调控矛盾心理的方法。(12 分)
活动二劝说同学
辉辉自诉:
最近感觉我的情绪变化很大,早上还是好好的,中午遇到不顺心的事情,立马就会心情变得很差,而且最让人受不了的是,情绪的发作不受控制。这不,这次国庆75周年主题黑板报,我花了很长时间才设计出来。今天好朋友康康说了黑板报的一些不足,我立刻就翻脸了,旁边的很多围观的同学也被我一顿“输出”,康康现在都不理我了……我知道冲动是魔鬼,可就是拦不住! 我是不是心理不健康了?
(2)请你运用所学知识,给辉辉一些建议吧。(12分)
18. 【焕发青春活力做自尊自信中国人】
某校七年级(1)班正在开展“焕发青春活力做自尊自信中国人”主题探究活动,请你参与其中, 完成下列任务。
材料一:行为评价篇
在表演节目时,小章扮演了一只乌鸦,小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢, 多次表示反对。但小勇觉得好玩,课间还不停地叫着这个绰号,小章忍无可忍,反驳了一句。小勇感觉受到了伤害,两个人便争执起来。
(1)你如何评价小章,小勇的行为(10分)
材料二:榜样故事篇
为了改善铁路客票系统,单杏花靠着自己一步步摸索,从客票系统1.0版本到5.0版本,逐渐成长为中国铁路客票系统研发团队的“领头雁”.单杏花不因循守旧,研发软件攻关克难,实现了铁路车票无纸化,12306也成为了全球最大票务系统。2023年雅万铁路开通运行,单杏花团队打造的具有国际化视野的雅万高铁票务系统走出国门,为中国高铁这张“亮丽名片”增添光彩。
(2)以上新闻中单杏花的经历启示我们如何做自信的人?(12分)
材料三:实践活动篇
制作了 “收获自信卡”,分享收获自信的方法,准备送给全班同学。
收获自信卡
①要关注自己的优点;
② ;
③ 。
(3)请你帮助他们将卡片内容补充完整。(6分)
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道德与法治参考答案
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
A
B
A
D
B
A
B
A
D
D
B
C
C
A
C
C
2、 材料分析题:
17.(1)12分
独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理。(6分,每点2分)
①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;
③学会自我调节,做自我心理保健医生。(任意两点,没点6分)
(2)12分
①要学会正确认识情绪。青少年情绪具有细腻、反应强烈、波动过大等特点,出现自述的那些情形是正常的
②要学会合理表达情绪。要选择合适的场合、用合理的方式表达情绪
③要学会合理调节情绪,当不良情绪出现时我们可以采取注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法加以调控
18.(1)10分
①小勇的给他人起难听绰号的做法是不尊重他人的做法,是错误的。(2分)他的做法不利于赢得他人的尊重,也不利于建立良好的人际关系。(3分)
②小勇面对他人的侮辱,多次表示不喜欢和反对,维护了自己的人格尊严,是正确的。(2分)面对他人的诋毁和侮辱,我们应当以合理合法的方式予以回击,必要时运用法律武器维护自己的合法权益。(3分)
(2)12分
①要专注当下积极行动。做自信的人要明确目标,从当下开始,全力以赴,不畏惧失败
②要勇于探索,增强底气。做自信的人要有直面挑战的勇气,在解决问题中提升能力
③要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信中国人
(3)6分
①要给自己确定恰当的目标
②要给自己积极的心理暗示(围绕做收获自信言之有理即可)
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