15《自相矛盾》（课件）-2024-2025学年语文五年级下册统编版

课题:自相矛盾 难点名称:理解课文内容,理清故事的起因,发展高潮和结束,了解人物的思维过程。 1 五年级-下册-第六单元15课 1 目录 CONTENTS 2 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 3 3 导入 揠苗助长 任何事物都有自身生长规律,如果违背其规律,急于求成,反而适得其反。 什么 ? 导入 守株待兔 世界上没有不劳而获的事情,无论做什么事,都要付出努力和劳动。 传统文化是中华民族悠久文化史中的瑰宝,而寓言故事无疑是中国传统文化的一颗璀璨的明珠,它是一代又一代劳动人民智慧的结晶。虽已隔千年,但故事中蕴含的道理至今任让人深受教育。像这样耐人寻味,含有哲理思辨的故事。还有很多很多,今天我们一起走进第六单元去感受思维的火花,跨越时代。照亮昨天今天和明天。 8 8 知识讲解 教学过程 古代的兵器,十分尖锐和锋利。 古代打仗时的防护身体,用来挡住敌人刀、箭的牌。显得十分坚固和厚重, 写一写: 写字的时候要注意正确的姿势,头正、身直、臂开、足安。 攻击 防御 自相矛盾比喻说话办事前后不一致或者相互抵触。 自由读课文:读准字音,读通句子,遇见难读的多读几遍。 吾 w 吾矛:我的矛 吾盾:我的盾 弗 f 佛 费 其人弗能应也。 夫 f f 丈夫 夫不可陷之盾与无不陷之矛 19 夫 f 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾 盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰: “吾矛之利,于物无不陷也。”或曰: “以子之矛陷子之盾,何如?” 其人 弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之 矛,不可同世而立。 鬻 粥 鬲 y 卖盾和矛的人 围观的人 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。” 楚人有鬻盾与矛者 楚国有一个卖盾和矛的人 “吾盾之坚,物莫能陷也。” “吾矛之利,于物无不陷也。” 刺破 “我的盾很坚固,什么东西都不能刺破它。” “我的矛很锋利,什么东西都能能被它刺破。” 誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” 又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。” 赞美称赞 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” 围观的人问:“用你的矛刺你的盾,会发生什么样的事情呢?” “吾盾之坚,物莫能陷也。” “吾矛之利,于物无不陷也。” “以子之矛陷子之盾,何如?” 胸有成竹 嘲讽 其人弗能应也。 不 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 存在 “其人弗能应也。”的原因就 是卖着片面地夸大了矛和盾的 作用,使得自己说话相互抵触, 无法自圆其说。 说话做事不相互抵触,片面夸张。要实事求是,言行一致。 自相矛盾 【课堂小结】 小结 说话做事不相互抵触,片面夸张。要实事求是,言行一致。 作业设计: 1、背诵《自相矛盾》 2、想想自己身边有没有自相矛盾的事情,把它写下来。 板书设计: 15、自相矛盾 赞誉 无不陷之矛 不可陷之盾 不可同世而立 null 222028.55 $$