天津市北辰区东堤头中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

九下第一次测评语文试卷 第I卷 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分) (一)积累与运用 1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是() A.停滞(zhi) 虚妄(wdng) 根深蒂固(d1) B.中伤(zhong) 豢养(huan) 面面相觑(q心) C.桑梓(xin) 拜渴(ye) 第食壶浆(dn) D.逞能(cheng) 筵席(yn) 伤痕累累(1ěi) 2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（) 文化遗产是祖先创造的宝贵财富，穿过历史的长河与我们。 未来，期待有更多的 创新实践和探索，不断 成文物保护的强大合力，让文化遗产一， 让中华文明 A.湘逢汇聚绵延不绝历久弥新 B.相见结合绵延不绝源远流长 C.相逢结合连绵不断历久弥新 D.相见汇聚连绵不断源远流长 3.下面一段文字中，有语病的一项是() ①自强不息意味着自信自立，面对困难，既不会絮絮叨叨地抱怨，也不会人云亦云地盲从。 ②自强不息意味着既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。③自强 不息是对心灵的历练，是对德行的培养。④我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使 前路坎坷，你我永不言弃。 A.① B.② c.③ D.④ 4.依次填入下面一段文字方框中的标点符号，正确的一项是() 百花因的左上角有一片技术苹新的园地，它使每一个参观者相信，人力能够巧夺天工☐这 儿有春兰、夏莲、秋菊、冬梅☐它们数千年来生不同时，现在都一齐开放，向人民共献祥瑞。 这儿还有提前开花的黄桷兰和延后开花的水仙，花姿绰约，香风四散。在一林树上，并开着海 棠、杜鹃两色鲜花☐在另一株树上将结出柠檬、寿里橘、季橙、柚子四种果实。看来它们已经 走出了小家庭的国子，结成和睦的大家庭了。这儿不仅有四时的名花，还有来自全国各地的异 种，如曹州的壮丹，广州的乳茄，上海的蟹爪兰☐风信子和飘飘欲仙的仙客来都远从天外飞来 了。 A.。 B.。,。 C,、 D.,、。 (二)诗词鉴赏 5.下面对王安石《登飞来峰》一诗的赏析，不恰当的一项是（) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自嫁身在最高层。 A.起句紧扣诗题，点明登临地点，运用了夸张的修辞手法，极言千寻塔的高峻。 B.承句从传说入手，写“鸡鸣”就能“见日升”，直接点出了诗人所站地点之高。 C.转句使用典故来抒发情感，表现了诗人的远大抱负，以及不畏奸邪的勇气。 D.合句以理入诗，意蕴丰富，揭示了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。 (三)实用类文本阅读 阅读下面的文章，完成各题。 为文化传承插上“数宇翅膀”（张贺） ①在经济全球化时代，人类的许多文化资源一无论是语言、文字、风俗、传说，还是手 工技艺、音乐、舞蹈一正面临着流失乃至失传的危险。如何把历史文化传承下去，是所有国家 都面临的共同挑战。数字技术的诞生为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。当前，利用数字 技术开展文物保护、文化遗产传承正在全世界成为一股强劲的浪潮。 ②数字技术的最大好处是突欧时空界限和物理限制。博物馆的藏品本是全社会的共同财富， 理应走出“深阅”，为社会所共享。但现实是，博物馆的展馆面积、服务人员等都是有限的， 不可能满足所有参观者的需求，也不可能把所有展品一股脑儿全年出来展览。如何解决博物馆 有限展馆面积与社会公众日益增长的文化需求之间的矛盾？通过采集文物或展品的数字信息， 打造数字化虚拟博物馆，就能使观众足不出户而遍游天下。特别是未来V技术越来越先进， 有可能与人的视觉、触觉等深度融合，各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品不但可可以看， 还可以在虚拟中触摸，实现全方位、沉浸式、交互性地参观。这就在实地参观之外创造了替代 性选择，对于扩大受众群体、保护文物安全都具有不可替代的价值。 ③数字技术还可以提升博物馆等文化场所的管理和服务水平，现在不少博物馆在展品和展 斤里设置传感器，收集观众停留时间和是否拍服等行为数据，以此作为改进展览的依据。法国 卢浮宫用蓝牙传感器采集观众参观行为数据，分析短期停留和长期停留的参观者的不同参观模 式，为治理馆内拥堵提供决策依据，陕西历史博物馆通过大数据分析发现，观众对有文字的展 品、图版、成套的文物更感兴趣，驻足时间明显更长，大数据分析具有准确、客观、简便的特 点，可以有针对性地改进服务、提升效率。 ④目前我国文博与非遗领域应用数字拔求的成功经验不少，比如“数字敦煌”“虚拟圆明 园”等，但与观众的需求相比，仍有较大差距，一些数字博物馆点击率很低，对非途的记录还 停留在录音录像的初级阶段。应当看到，当前青年一代已经成为传承中华优秀传统文化的主力， 在故宫的参观者中，一半以上是30岁以下的年轻人。作为数字时代的“源住民”；青年人已 经习惯于从数字化世界中汲取知识，文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里：才能矗得青年 人，让历史延伸到更远的未来。 ⑤我国文博事业与非遗传承要想跟上时代潮流就必须抓住数字化机遇，用数宇技术或装自 己，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文宇都活起来。 (选自《人民日报》2019年05月23日05版：有酬放) 6.下列对本文主旨的概括最准确的一项是( A.数字技术为文化遗产保护与传承开辟新路。 B.文物保护儒要打造数字化博物馆。 C,背年人要从数字化世界中汲取知识。 D.我国文博事业与非遗传承要跟上时代潮流。 7.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( A.第①段以经济全球化时代文化资源面临流失的现状为立论基础，提出论点。 B.第②段从突破博物馆时空界限和物理限制的角度阐述了数字技术的优势。 C.第③段列举陕西历史博物馆的事例，证明大数据分析具有准确简便的特点。 D.全文采用“总一分一总”的论证结构，观点明确，思路清晰，结构严谨。 8.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是() A.数字技术能解决博物馆展馆面积有限与社会公众文化福求日益增长的矛盾。 8.现在VR技术与入的视觉触觉等深度融合观众可足不出户，遍游天下。 C,大数据分析准确、简便可以提升博物馆等文化场所的管理和服务水平。 D.数字技术在我国文博与非遗领域已经得到应用但还不能满足观众的循求。 (四)课内文言文阅读 阅读《卖油翁》一文，回答问题。 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，晚之， 久而不去。见其发矢十中八九，但微额之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱度其口，徐以构的油 沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之。 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是() A.陈康肃公善射普：善良 B.但微额之额：点头 C.尔安政轻吾射安：怎么 D.康肃笑而遭之遣：打发 10下面语句中有通假字的一项是() A.尔安敢轻吾射 B.有卖油翁释担而立 C.以钱覆其口 D.徐以杓酌油沥之 11.下列对选文理解不正确的是() A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C,本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D.本文揭示了“熟能生巧“的道理。 第Ⅱ卷 本卷共13题，共91分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整 (1)夕阳西下， (马致远《天净沙·秋思》) (2)念天地之悠悠， (陈子昂《登幽州台歌》) (3)山重水复疑无路， (陆游《游山西村》) (4) 化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） (5)《论语十二章》中，阐释学习与思考关系，充满哲理意味的话是：“ 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之， 则难者亦易矣：不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙⑦有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者日： “子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾①不如蜀鄙之僧 哉？ 【注释】①蜀：古国名。②鄙：偏远的地方。③钵：盛饭的器皿。④顾：难道 13.解释文中加点词的含义(2分)。 （1)吾欲之南海 之： (2)子何恃而往 恃 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语(2分)。 不学，则易者亦难矣。 15.请结合原文分析，本文讲了-个怎样的道理(3分)。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《姜花》一文，完成下面小题。 姜花（罗晴） ①下班回家，踏出电桃，意外闻到一股馥郁的花香。定晴一看，门口鞋柜上本来插着富贵 竹的玻璃瓶里多了两枝姜花。愣了三秒，立刺猜到一定是小区的保洁员丁阿姨送的花，她负责 打扫我所住的这幢楼的楼道，只有地知道我家门口放着花瓶。 ②我站在家门口，闭上眼晴深深呼吸，享受这醉人的芬芳，享受这珍贵的小确幸时刻。一 直薄欢姜花，偶尔街上碰到有人在卖，总忍不住要买几枝。它的香味不似桂花甜腻，不像茉莉 清冷，有百合的清新雅致，但要更浓一些，是“天然的空气清新剂”。 ③其实我和丁阿姣并不怎么熟悉，只是偶尔碰面时打声招呼。丁阿姨为人朴实、工作认真， 每天把按道打扫得干干净净。之前我家装修时门口临时放了一些纸壳，尚未来得及清理，丁阿 娘问我是否可以搬走。我感谢丁阿姨帮我清理，丁阿姨却有，点不好意思地说应该谢谢我，这一 大摞能卖个好价钱呢。之后，家里几有快递包装盒等，我都放在门口，请她打扫时顺便带走。 这本是微不足道的小事，她却记在心上了，先后几次带来自家种的红薯、丝瓜挂在我家门上。 其问我也送过她茶杯、雨伞等小物品。虽然我和丁阿姨仍然算不上相熟，但我们相遇时的微笑 里却多了一份默契。 ④第二天一早，我时刻留意门口的动静，见猫眼外有灯光亮起，知是丁阿姨来打扫卫生了。 急忙打开门，向她表达谢意。她说，姜花是地自家种的，看我门口有瓶子，便带了两枝插上。 我说我太喜欢姜花了，香味真好闻。丁阿姨一脸笑容，说：“喜欢就好！等这两枝谢了，我再 带新鲜的来。”我又连声说谢谢。 ⑤丁阿姨走后，我忍不住把姜花掀到客厅里，整个房间要时被花香填满了。姜花并不是我 们平时吃的姜开出的花，但同属于姜科，名字朴素，花朵却是仙子般脱俗。它的开花方式比较 特别，长长的绿茎顶端结着一个纺锤形的苞体，笋壳似的裹窥着许多绿色的苞片，每一个苞片 中间仲出一极纤长的花管，优雅地举出一朵蝶翅状的花朵，那素白的花瓣就像月亮掉落的鳞片。 姜花不但花瓣是白色的，连花管、花柱、花丝都是白色的，一朵花就像一只通作纯白的蝴蝶。 怪不得人们又把姜花叫作香雪花、蝴蝶姜。 ⑥欣赏着姜花，想着赠我芬芳的丁阿姨，我还是把姜花放回门外，这样她每天打扫时闻到 花香，想必也能收获一份愉悦… (选自《人民日报》) 16.将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪段开头的地方？请结合文章内容说明 理抽。(4分) 我心头一暖，一天的疲惫也消散无踪。 17.请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第⑤段画线的句子。（3分) 美花不但花蛑是白色的，连花管、花柱、花丝都是白色的，一朵花就像一只通体纯白的蝴 蝶。 18.请结合第③段分析，丁阿姨是一个怎样的人。(4分) 19.文章题目“姜花”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。(4分) 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） (一)综合性学习(5分) 为了进一步了解我国博物馆的发展现状，促进“馆校结合”，某班将开展以“走进博物馆” 为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2011~2020年中国博物馆数量统计图 数量（单位：家） 6000 5000 46924873.5136535435355788 4000 38664165 430 3589 3000 2000 1000 0 2011201220132014201520162017201820192020年份 【材料二】 天津南开大学博物馆倍助虚拟现实(V)技术再现了北京故宫、云冈石窟的场景，为广大 师生带来一场沉浸与交互式的视听盛宴。师生在复原场景中观赏、行走与互功，身临其境地感 受文物与历史的魅力。 【材料三】 天津老城博物馆举办了主意为“红色叁国代代传甘有省环县率命斗争史回顾展”的 线上云展览。这种展览形式打破了时空的界限，促进了东西部“文博”交流。 【材料四】 乾隆款珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶，是天津博物馆的镇馆之宝。国际博物馆日当天，天津 博物馆推出了同款香草口味雪糕，高度还原了玉壶春瓶的样子。这款文化创意雪糕，以一种创 新的方式，使文物“活起来”“走出去”，博物馆以更多元的形式展现历史文化的风采。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21.请根据以上相关材料，概括天津的三家博物馆开展了哪些富有创意的活动。 (二)名著阅读(8分) 22.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应内容。 (1)孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在1下。 (2)那厮原来是牛魔王的妻，红孩儿的母亲名唤罗刹女，又唤② (3)这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪，③曾被菩萨劝化，愿归 师父往西天去的。 (4)_④见他言言语语，越听越恼怒，滚鞍下马，叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸 贬书。递于行者道：“猴头！指此为照，再不要你做徒弟了。” 23.有人说“得遇良师，春风化雨，人生至幸。在《朝花夕拾》中，鲁迅先生就幸运的遇到 了两位良师并终生难忘，请结合书中鲁迅先生在三味书屋和仙台医学专门学校的求学经历，说 说你的理解。(4分) 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这是一种对待生活的积极态度。 “乐之”，意味着可以真心地投入、快乐地拥有；“乐之”，意味着可以收获成功、收获微笑、 收获友谊、收获真情：“乐之”，意味着汗水不再是劳累、泪水可以是欢欣：“乐之”，意味 者，你从此拥有了独属于自己的心灵桃花源：“乐之”，还可以使你懂得尊重他人的不同，也 可以使你收获许多有共同话题的友谊…人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。同 学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实：(2)有真情实感：(3)文体不限（诗卧、戏刷除外）： (4)不少于600字：(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。