河北省唐山市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题

唐山一中2024-2025学年度第二学期高一年级月考 语文试卷 命题人：赵梁丹 马彩红 李雨洋 审核人：李雨洋 考生注意： 1.本试卷共150分。考试时间120分钟。 2．将选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，主观题用黑色钢笔或圆珠笔答在答题卡上。 一、基础知识（共20题，每题2分，共40分） 1、下列各组句子中加点的词语解释完全正确的一项是（ ） A．摄乎大国之间    乎：语气词 吾与点也    与：赞成 B．可使有勇，且知方也    方：方法 比及三年，可使有勇    比：到 C．齐国虽褊小，吾何爱一牛   爱：喜欢 王若隐其无罪而就死地    隐：痛惜，哀怜 D．不为者与不能者之形，何以异    形：表现 抑为采色不足视于目与   抑：还是 2、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．若无罪而就死地                  就：走向 B．以小易大，彼恶知之            恶：怎么、哪里 C．百姓皆以王为爱也               爱：爱惜 D．不识有诸                            识：知道 3. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．我虽不敏，请尝试之                  不敏：愚钝 B．俯不足以畜妻子                         妻子：妻子和儿女 C．申之以孝悌之义                         孝悌：孝敬父母 D．是故明君制民之产                      是故：因此，所以 4. 下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）​ A. 若不阙秦 若属皆且为所虏​ B. 沛公默然 然不自意能先入关破秦​ C. 固不如也 沛公起如厕​ D.未得与项羽相见 欲呼张良与俱去 5．下列句中加点的词语古今意义一致的一项是（ ） A．依乎天理 B．不推恩无以保妻子 C．加之以师旅，因之以饥馑 D．若舍郑以为东道主 6. 对下列句子中 “之” 字的用法，分类正确的一项是（ ）​ ①珍宝尽有之 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③为之奈何 ④夫秦王有虎狼之心 ⑤与之同命 ⑥沛公之参乘樊哙者也 ⑦立而饮之 ⑧赐之彘肩 ⑨此亡秦之续耳​ A. ①③⑤⑦⑧/②/④⑥⑨​ B. ①③⑤⑦/②/④⑥⑧⑨​ C. ①③⑤⑦⑧/②/④⑥/⑨​ D. ①③⑤⑦/②/④⑥⑧/⑨ 7. 与例句中的“为”意义和用法不相同的一项是（ ）。 例句：旦日飨士卒，为击破沛公军！ A．会其怒，不敢献。公为我献之。 B．不者，若属皆且为所虏。 C．沛公曰：“君为我呼入……” D．臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义。 8．下列句子中，加点词语的活用类型与其他三项不同的项是（ ） A．德何如，则可以王矣 B．五十者可以衣帛矣 C．明足以察秋毫之末 D．刑于寡妻，至于兄弟 9．下列句子中加点的词不是名词用作动词的一项是（ ） A．五亩之宅,树之以桑 B．然而不王者,未之有也 C．刑于寡妻,至于兄弟 D．王之不王,不为也,非不能也 10．下列各组句子中，句式不同的一组是（ ） A．百姓之不见保，为不用恩焉。   吾属今为之虏矣！ B．居则曰：“不吾知也！”             不然，籍何以至此？ C．宜乎百姓之谓我爱也。               夫子之谓也。 D．无伤也，是乃仁术也。               夺项王天下者必沛公也。 11．选出与例句句式相同的一项是（ ） 例：百姓之不见保 A．夫晋，何厌之有       沛公安在 B．然则一羽之不举       未之有也 C．唯命是从               “他人有心，予忖度之”，夫子之谓也 D．吾属今为之虏矣       若属皆且为所虏 12．下列选项中不全含有通假字的一项是（ ） A．鼓瑟希                    刑于寡妻 B．抑为采色                 放辟邪侈 C．砉然向然                 盖亦反其本矣 D．是罔民也                 善刀而藏之 13.下面句子中不含通假字的一项是（ ）。 A．大行不顾细谨，大礼不辞小让。 B．愿伯具言臣之不敢倍德也。 C．旦日不可不蚤自来谢项王。 D．今者有小人之言，令将军与臣有卻…… 14．下列选项中，有关文化常识的理解不恰当的一项是（ ） A．衅钟是周朝的一种礼仪。在古代，钟被视为一种神器，新铸成的钟要用牛羊的鲜血予以祭祀。 B．《孟子•梁惠王上》：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”庠序，即古代的地方学校，后泛指学校。 C．“四书”，宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起，合称“四书”。 D．孟子，春秋时期哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，与孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物，与孔子并称“孔孟”。后人尊称他为“亚圣”。 15.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( ) A.庠序，古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。《史记·儒林列传》：“闻三代之道，乡里有教，夏曰校，殷曰序，周曰庠。” B.顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、表奏中作为敬辞。 C.谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族(包括其他地位很高的人)、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。 D.薨，古代称诸侯之死。后世有封爵的大官之死也称薨。《礼记·曲礼》：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。” 16．下面六句话分别编为四组，全都表现孟子善于诱导、善于论辩的一组是（ ） ①我非爱其财而易之以羊也。 ②无以，则王乎？ ③然则废衅钟与？ ④不识有诸？ ⑤是心足以王矣。 ⑥王无异于百姓之以王为爱也。 A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 17．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。 B．由著名作家路遥的代表作《平凡的世界》改编的同名电视剧，在各大卫视热播，随着剧情的深入发展，赞许和批评的声音不绝如缕。 C．新年元旦，登山小组成员相约登上泰山极顶，迎着新年的第一缕曙光，他们异常兴奋，指点江山，赞不绝口。 D．他不仅论文获得一等奖，又被提升为科研处处长，难怪最近总是踌躇满志。 18.下列各句中，加点字的成语使用恰当的一句是（　） A. 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 B. 她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。 C. 会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。 D. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 19．下列各句中，没有语病的一项是（     ） A．贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。 B．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。 C．虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为幸福并不完全由物质条件决定。 D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。 20．下列各句中，没有语病的一句是（     ） A．近视患者都应接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 C．在人类长期的实践中，对生命和自然的认识逐渐有了本质性的进展，发现自然系统之间的各个元素并非独立，而是彼此环环相扣，人类仅是该复杂系统中的一个环节而已。 D．取消农业税，有利于进一步提升农业的基础地位，提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力，促进农村经济健康发展。 二、文言文阅读（共4题，17分） 阅读下面的文言文,完成21-24小题 晋公子重耳之及于难也,晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战,重耳不可,曰:“保君父之命而享其生禄,于是乎得人。有人而校,罪莫大焉。吾其奔也!”遂奔狄。从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子。处狄十二年而行。过卫,卫文公不礼焉。出于五鹿,乞食于野人,野人与之块。公子怒,欲鞭之。子犯曰:“天赐也。稽首,受而载之。及齐,齐桓公妻之,有马二十乘。公子安之。从者以为不可,将行,谋于桑下。蚕妾在其上,以告姜氏。姜氏杀之,而谓公子曰:“子有四方之志,其闻之者,吾杀之矣。”公子曰:“无之。”姜曰:“行也!怀与安，实败名!”公子不可。姜与子犯谋,醉而遣之。醒,以戈逐子犯。及曹,曹共公闻其骈胁,欲观其裸。浴,薄而观之。僖负羁之妻曰:“吾观晋公子之从者皆足以相国若以相夫子必反其国反其国必得志于诸侯得志于诸侯,而诛无礼,曹其首也。子盍蚤自贰焉?”乃馈盘飧,置璧焉。公子受飧反璧。及楚,楚子飨之,曰:“公子若反晋国,则何以报不穀?”对曰:“子女玉帛,则君有之;羽毛齿革,则君地生焉，其波及晋国者,君之余也。其何以报君?”曰:“虽然,何以报我?”对曰:“若以君之灵，得反晋国,晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。若不获命,其左执鞭弭,右属燊鞬【注】,以与君周旋”子玉请杀之,楚子曰:“晋公子广而俭,文而有礼。其从者肃而宽,忠而能力。晋侯无亲,外内恶之。吾闻姬姓唐叔之后,其后衰者也。其将由晋公子乎?天将兴之,谁能废之?违天必有大咎。”乃送诸秦。 (选自《左传》有删改) 【注】 燊鞬:收藏弓矢的器具。 21.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）(3分) A.吾观晋公子之从者/皆足以相国/若以相/夫子必反其国/反其国/必得志于诸侯/ B.吾观晋公子/之从者皆足以相国/若以相夫/子必反其国/反其国/必得志于诸侯/ C.吾观晋公子之从者/皆足以相国/若以相夫/子必反其国/反其国/必得志于诸侯/ D.吾观晋公子/之从者皆足以相国/若以相/夫子必反其国/反其国/必得志于诸侯/ 22.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分) A.稽首,古代一种跪拜礼。行拜礼时，拱手胸前先拜,而后叩头至地，为古人最恭敬的礼节。 B乘,古代一车六马为一乘。春秋时,常用“千乘之国”“万乘之国”来表示一个国家的军事实力。 C.不毂,先秦时期诸侯国君主对自己的谦称。古代君主对自己的谦称还有“孤”“寡人”等。 D.三舍,行军三十里为一舍,三舍为九十里。后人常用成语“退避三舍”比喻对人让步，避免冲突。 23.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分) A重耳在蒲城时面对晋国军队的讨伐,他不愿与君父为敌,没有迎战选择逃跑。 B重耳到了齐国之后，耽于安乐的生活,后被姜氏和子犯灌醉,被迫继续流亡。 C在楚国面对楚王“何以报我”的提问重耳承诺将来若两军交战，会先礼后兵。 D.重耳常年流亡，各国均对他礼遇有加，比如齐桓公赠马给他，还给他娶妻。 24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)其波及晋国者,君之余也。其何以报君?(4分) (2)晋公子广而俭,文而有礼。其从者肃而宽,忠而能力。(4分) 三、诗歌阅读（本题共2小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成25～26题。 送顾子敦赴河东① 黄庭坚 头白书林二十年，印章今领晋山川。 紫参可掘宜包贡②，青铁无多莫铸钱③。 劝课农桑诚有道，折冲樽俎④不临边。 要知使者功多少，看取春郊处处田。 【注】①河东，今山西西南部。②包贡：即进贡。③铸钱：仁宗庆历初，诏江、饶、池三州铸铁钱助陕西经费，民苦之，后停罢，其患方息。④折冲樽俎：原指诸侯国在宴席上制胜对方，后泛指在外交谈判上克敌制胜。 25．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一联照应题目，顾子敦做掌管图书等工作多年后，终于出任地方要职。 B．紫参非生活必需品，对百姓影响小，诗人认为可采掘满足朝廷进贡要求。 C．第六句诗人叮嘱友人边地危险，要用外交手段解决边患，不要亲临边境。 D．这首诗与一般的送别诗不同之处在于，没有凄苦的离别之情而多有劝告。 26．这首诗体现了作者怎样的政绩观？请结合全诗简要分析。（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、 默写（共2题，每空1分，共12分） 27．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在《桂枝香·金陵怀古》中，“ ”写水，“ ”写山，形象地写出了金陵的山川形势，景色开阔高远。 （2）《念奴娇·过洞庭》中，在明净广阔湖面上安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概的句子是“ ， ”。 （3）杜甫《登岳阳楼》颔联“ ， ”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。 28.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从“ ” 这句话可以看出来。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的动人美景的语句是：“ ， ， ” （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子为了给学生言志创设一个轻松、亲切的环境，用温和的语言打消学生的顾虑，他说：“ ， 。” 五、语言文字运用（共2题，每题6分 ，共12分） 用艺术形象来阐明哲学道理， ① 。战国文章普遍假寓言、故事以说理,但大多仅仅将其作为譬喻的材料证明文章的观点。庄子这一派认为逻辑的语言并不能充分地表达思想。有“言不尽意”的看法。与此相关，在表现手法上，《庄子》的许多篇章,几乎都是用寓言、神话、虚构的人物等连缀而成,作者的思想融化在这些故事中,这就超出了以故事为例证的意义。而且,作者的想象奇特而丰富,古今人物、草虫树石、大鹏小雀,千汇万状。无奇不有，迷离荒诞，出人意表。 《庄子》的文章结构很奇特，看起来并不严密,常常突兀而来。行所欲行,止所欲止,汪洋恣肆,变化无端,但思想却能一线贯穿。 ② ,或顺或倒,或长或短,加之词汇丰富,描写细致,又常常不规则押韵,显得极有表现力和独创性。 后代文人在思想、文学风格、文章体制、写作技巧等方面受到《庄子》影响的,可以开出很长的名单,以第一流作家而论，就有陶渊明、李白、苏轼、辛弃疾、曹雪芹等，由此可见 ③ 。 29. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。(6 分) ①如果有人说你是“八卦之王”，②你可能不会因此受宠若惊，③而会觉得受到侮辱。④因为我们一直都很厌恶搬弄是非的人，⑤也不希望被别人这样看待自己。⑥八卦会给我们带来不好的感受，⑦是因为它往往与自私相关——损坏他人利益从而提升自己的声誉。⑧尽管有些八卦并不刻薄，⑨但由于人们对它的固有认知导致大家忽略了它的良性作用。 心理学家认为，聊八卦可以增强人与人之间的联系，有助于个体维护与他人的关系。聊八卦是一种高度信任的表现，因为此时你会发出这样的信号：你相信这个人不会利用这些敏感信息做出对你产生负面影响的事情。与同事分享无害的八卦可以增强团队的凝聚力，鼓舞士气，带来更高的工作满意度。 30.文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分） 六、作文（60分） 31.阅读下面材料，根据要求写作。 表达观点是每个人与外界对话的桥梁，但如何让话语既清晰有力，又不失分寸？孔子曾说：“辞达而已矣。”（《论语·卫灵公》）主张语言以准确传达思想为根本。然而，在信息纷繁的今天，仅做到“达意”是否足够？我们是否需要兼顾表达的技巧、态度与情绪价值？或者我们还需要做到哪些方面？ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。根据材料完成作文 共8页，第 页1 学科网（北京）股份有限公司 $$