内容正文:
91 92
9. (1)120÷150 = 4
5
所以是甲商场。 (2)三 5
21
10. 1- 1
3
- 1
3
= 1
3
(分米) 1
3
= 1
3
= 1
3
所以这是一个等边三角形。
11. 5. 4÷(6×3)= 0. 3(米)
专项四 易错专练
一、1. 4
3
1
25
9
250
1
4
7
20
7
20
1 650
2. 10 40 30 0. 4 3. (1)2 1 (2)6930 4. 12 120
5. 4 【解析】4 和 6 的最小公倍数是 12,所以重叠处离起始处
的长度有:12 米、24 米、36 米、48 米。
6. 4 7. 3
5
1
5
8. 78 9. 48
156
10. 5
6
2 【解析】由题意知,大号烧杯的容积是这个桶容积的
1
8
,小号烧杯的容积是这个桶容积的 1
12
,所以取这两种型号
的烧杯各装满 4 杯水倒入桶中,占这个桶容积的 4
8
+ 4
12
= 5
6
。
此时这个桶内容积还剩余 1- 5
6
= 1
6
。 因为 1
6
= 2
12
,也就是 2
个
1
12
,所以还需要 2 满杯小号烧杯的水就可以把这个桶
装满。
11. 妙妙 12. 148 120 40 60
二、1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. √ 6. ✕
三、1. D 2. D 3. B 4. B
5. B 【解析】两个分数的分子相同,分母小的分数反而大。
a>b,所以 2
a
< 2
b
。
6. C 7. B 8. B
四、1. 1
4
1
2
4 2 4. 98 100 6
11
0
2. 原式= (4. 58+1. 12) +( 5
13
+ 8
13
)= 5. 7+1 = 6. 7
原式= 3-( 5
12
+ 7
12
)= 3-1 = 2
原式= 1- 1
2
+ 1
2
- 1
3
+ 1
3
- 1
4
+ 1
4
- 1
5
= 1- 1
5
= 4
5
3. x= 19
24
x= 23
60
x= 1
五、
六、1. 女生:28÷48 = 7
12
男生:1- 7
12
= 5
12
2. (6×3×2+4. 5×3×2-7) ×12. 5 = 700(元)
3. (2×2×2) ÷(8×5)= 0. 2(dm)
4. (1)12 15 9 11 (2)1 0 (3)强强
5. 162-27 = 135 135 = 45×3
所以这批学生一共有 45 名。
期末综合测评卷(一)
一、1. 3
4
11
20
2. 1
3
3
3. 立方分米 平方厘米 升 立方厘米
4. 折线
5. 7
9
>0. 75> 2
3
>0. 6 6. 7
8
8
8
7. 142 2 71 8. 10
21
9. 1. 5 10. 20 11. 2 12. 54 42
二、1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. √ 5. ✕
三、1. C 2. C 3. B 4. C
5. B 【解析】由题意知每切割一刀,都会增加 2 个切割面的面
积,所以得到的小长方体的表面积之和比原来的长方体表面
积多了原来长方体的 6 个面的面积,即多了 60 平方厘米。
四、1. 1
2
1
2
7
10
10
11
1 9
20
5
9
0
2. 原式= 7
6
- 5
6
= 1
3
原式= 5-( 9
14
+ 5
14
)= 5-1 = 4
原式= ( 5
12
+ 7
12
) +(11
15
- 6
15
)= 1+ 1
3
= 1 1
3
3. x= 33
70
x= 1
2
x= 6. 2
五、1.
2. 1
3
(答案不唯一)
六、1. 5
2
+ 5
2
-0. 3 = 4. 7(米)
2. 丽丽:1÷12 = 1
12
(千米 / 分) 甜甜:3÷30 = 1
10
(千米 / 分)
1
12
< 1
10
,所以甜甜走的速度更快。
3. (1)
(2)1 2 6 7
(3)在学习中,把学习内容连续巩固温习 6 到 7 天,就不容易
忘记了。 (答案合理即可)
4. 6×6-1×1×4 = 32(平方厘米)
(6-1-1) ×(6-1-1) ×1 = 16(立方厘米)
5. 糖:115-7 = 108(颗)
饼干:148-4 = 144(块)
橘子:74-2 = 72(个)
108,144,72 的最大公因数是 36,所以这个大班的小朋友最多
有 36 人。
期末综合测评卷(二)
一、1. 2 36 6 0. 25 2. > > < < > =
3. 11
12
【解析】 3
4
- 1
2
+(1- 1
3
)= 11
12
(杯)。
4. 3
8
25 5. 1
6
19 6. 1 30
7. 10 【解析】1 立方分米= 1000 立方厘米,所以 1000÷1 = 1000
(个)。 1 立方厘米的小正方体的棱长是 1cm;则总长度是 1×
1000 = 1000(厘米),1000 厘米= 10 米。
8. 4 9. 1 1
2
10. 320
二、1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. ✕ 5. √
三、1. A 2. C 3. A 4. C 5. C
四、1. 5
6
6
7
15
17
3
4
2 5
12
8
15
9
10
4
2. 原式= 5
6
- 8
15
= 25
30
-16
30
= 3
10
原式= ( 3
11
+ 8
11
) -( 1
6
+ 5
6
)= 1-1 = 0
原式= 25
13
-12
13
- 5
7
= 1- 5
7
= 2
7
3. x= 1
14
x= 3
10
x= 29
30
4. 表面积:3×3×6 = 54(平方厘米)
体积:3×3×3 = 27(立方厘米)
表面积:(30×15+15×10+30×10) ×2 = 1800(平方厘米)
体积:30×15×10-4×4×6 = 4404(立方厘米)
五、1.
2. (1)0. 6 (2)10 (3) 1
15
(4)5
六、1. 12÷60 = 1
5
(时) 7
12
- 1
5
+ 7
12
= 29
30
(时)
29
30
<1,所以他按计划完成作业了。
2. 底面边长:40÷4 = 10(厘米)
10×10×2+40×40 = 1800(平方厘米)
3. 李师傅:8÷3 = 8
3
(个) 张师傅:11÷4 = 11
4
(个)
王师傅:13÷5 = 13
5
(个)
13
5
< 8
3
<11
4
,所以张师傅做得最快。
4. 15-800÷(50×20)= 14. 2(厘米)
5. 50÷4 = 12……2 50 以内 4 的倍数有 12 个;
50÷6 = 8……2 50 以内 6 的倍数有 8 个;
4 和 6 的最小公倍数是 12,50÷12 = 4……2
50-12-8+4 = 34(名)
77 78
期末综合测评卷(二)
测试时间:90 分钟 满分:100 分
题
号 一 二 三 四 五 六 总
分
得
分
一、填空题。 (共 22 分)
1. ( )
8
= 9
( )
= 1
4
= ( ) ÷24 = ( )(填小数)
2. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
2. 35
13
6
2 4
7
18
11
7
8
1 1
2
13
12
12
11
1
3
0. 33 3
4
24
32
3. (原创)如图,桌子上有两个相同的杯子,第 1 杯中有 3
4
杯水,爸爸喝
掉
1
2
杯后,觉得有些凉,就从盛满热水的第 2 杯里倒入一些,这时第
2 杯还剩下 1
3
杯水。 第 1 杯中现在有( )杯水。
4. 一根 40 米长的铁丝,平均分成 8 份,王叔叔用去了其中的 3 份,李叔叔用去了其中的 5
份,王叔叔用去这根铁丝的( )
( )
,李叔叔用去了( )米。
5. 5
6
的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就可以化成最小的合数。
6. 三个质因数的积是 30,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7. 把一个 1 立方分米的正方体木块,切成若干个体积为 1 立方厘米的小正方体,再把这些
小正方体排成一行,一共长( )米。
8. 有 28 个颜色外形完全相同的零件,其中一个是次品,稍微轻了一点,用天平称至少要称
( )次才能保证找到这个次品。
9. 小亮喝一杯西瓜汁,他第一次喝了 1
4
杯,然后加满水,第二次又喝了 1
4
杯,再加满水,第三
次全部喝完。 小亮共喝了( )杯西瓜汁和( )杯水。
10. 一个长、宽、高分别为 40cm、30cm、10cm 的小纸箱,在所有的棱上粘上一圈胶带,至少需
要( )cm 长的胶带。
二、判断题。 (对的画“√”,错的画“✕”)(共 5 分)
1. 一瓶饮料重 1
2
kg,喝了它的 1
2
,正好喝完。 ( )
2. 一个长方体,它的长、宽、高都扩大 2 倍,它的体积就扩大 6 倍。 ( )
3. 7
10
的分子乘 2,分母加上 10 后,分数值不变。 ( )
4. 因为 24÷6 = 4,所以 24 是倍数,4 是因数。 ( )
5. 一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。 ( )
三、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)(共 5 分)
1. 聪聪和明明做同样的作业,聪聪用了 1
3
小时,明明用了 1
2
小时,( )做得快。
A. 聪聪 B. 明明 C. 一样快 D. 无法确定
2. 要使四位数 71□0 同时是 2,3,5 的倍数,□里可以填( )。
A. 4、5 B. 7、3 C. 4、7 D. 5、7
3. 一个立体图形,从正面看是 ,从左面看是 ,搭这个立体图形,最少用( )
个 。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
4. (核心素养)一个无盖的正方体玻璃缸,缸内装着一些水(如右图),在展
开图上画出水浸湿的部分,正确的是( )图。
A. B. C. D.
5. 有一个长方体零件,中间挖出一个正方体的孔(如图所示)。 现在这个零件的体积和表
面积与原来比较,( )。
A. 体积减少,表面积减少 B. 体积减少,表面积不变
C. 体积减少,表面积增加 D. 体积增加,表面积减少
四、计算题。 (共 33 分)
1. 直接写得数。 (8 分)
1
3
+ 1
2
= 2
7
+ 4
7
= 8
17
+ 7
17
= 7
13
+ 6
13
- 1
4
=
5
12
+2 = 1- 7
15
= 3
5
+ 3
10
= 3+ 1
8
+ 7
8
=
79 80
2. 脱式计算。 (能简算的要简算)(9 分)
5
6
-( 1
5
+ 1
3
) 3
11
- 1
6
+ 8
11
- 5
6
25
13
-(12
13
+ 5
7
)
3. 解方程。 (6 分)
x+ 3
7
+ 1
2
= 1 1
10
+x= 2
5
x- 5
6
= 2
15
4. 计算下面立体图形的表面积和体积。 (单位:厘米)(10 分)
五、操作题。 (共 8 分)
1. 图形 A 绕点 O 按顺时针方向旋转 90°后得到图形 B;再将图形 B 向右平移 5 格,得到图
形 C。 在图中画出图形 B 与图形 C。 (4 分)
2. 下面是一辆汽车与一列火车的行程图,根据图示回答问题。 (4 分)
(1)汽车的速度是每分钟( )千米;
(2)火车停站时间是( )分钟;
(3)火车停站后速度比汽车每分钟快( )
千米;
(4)汽车比火车早到( )分钟。
六、解决问题。 (共 27 分)
1. 童童计划用 1 小时做完语文和数学作业,你能说说他按计划完成作业了吗? (5 分)
2. (经典好题)一个底面是正方形的长方体,如果把它的侧面展开,正好得到一个边长为 40
厘米的正方形,这个长方体的表面积是多少平方厘米? (5 分)
3. 李师傅 3 小时加工零件 8 个,张师傅 4 小时加工零件 11 个,王师傅 5 小时加工零件 13
个,三人中谁做得最快? 请说明理由。 (5 分)
4. 一个长方体容器装有一些水,将一个体积为 800 立方厘米的正方体完全浸没水中,此时,
水面上升到 15 厘米处(如图)。 求原来水的高度。 (6 分)
5. (拓展题)50 名学生面向老师站成一行,按老师的口令从左向右报数:1,2,3…报完后,老
师让报的数是 4 的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是 6 的倍数的同学向后转。
问:现在仍然面向老师的有多少名同学? (6 分)