第六单元 全程基础提优卷-【步步为赢】2023-2024学年五年级下册语文全程无忧提优卷（统编版）

41 42 　 　 　 　 　 　 第六单元　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 全程基础提优卷 一、(源于课本)用“ ”画出下列加点字的正确读音。 出谋划策 ∙ (cè　 chè)　 　 　 桅 ∙ 杆(wéi　 wěi)　 　 　 　 　 　 咧 ∙ 嘴( liě　 niě) 放肆 ∙ (sì　 shì) 瞄 ∙ 准(miāo　 miáo) 鱼钩 ∙ (gōu　 gǒu) 二、(原创)看拼音,写词语。 máo dùn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 míng yù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 tuī jiàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 zhèng cè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 sī chě􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 niǔ tóu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 dòu lè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 háng bān􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 三、(原创)写出下列句子中加点词语的近义词。 1. 田忌对孙膑非常赏识 ∙∙ 。 (　 　 　 　 ) 2. 猴子比他更灵巧 ∙∙ ,转身抓着桅杆又往上爬。 (　 　 　 　 ) 3. 它显然知道大家拿他取乐,因而更加放肆 ∙∙ 起来。 (　 　 　 　 ) 4. 孩子吓唬 ∙∙ 它,朝着它大喊大叫。 (　 　 　 　 ) 四、将正确答案的序号填在括号里。 1. 为下面加点字选择正确的解释。 (1)又誉 ∙ 其矛曰(　 　 ) A. 荣誉。 　 　 　 　 　 　 　 B. 夸耀。 　 　 　 　 　 　 　 C. 声誉。 (2)于物无不陷 ∙ 也(　 　 ) A. 陷阱。 B. 掉落。 C. 刺破。 2. (经典好题)下面加点字意思不同的一项是(　 　 ) A. 坚 ∙ 固　 吾盾之坚 ∙ B. 应 ∙ 该　 弗能应 ∙ C. 缘故 ∙ 　 问其故 ∙ 五、把成语补充完整,并选词填空。 胸有(　 　 )( 　 　 ) 　 　 　 　 得意(　 　 )( 　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 )( 　 　 )不得 转(　 　 )为(　 　 ) 目(　 　 )口(　 　 ) 摩拳(　 　 )( 　 　 ) 风(　 　 )( 　 　 )静 兴致(　 　 )( 　 　 ) ( 　 　 )惊(　 　 )战 1. 这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能　 　 　 　 　 　 ,摘得桂冠。 2. 王明那不着边际的回答令老师　 　 　 　 　 　 。 3. 因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我　 　 　 　 　 　 地走进了考场。 六、选词填空。 􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈 􀤈 􀤈 􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈 􀤈 􀤈 􀦈 􀦈 􀦈􀦈 虽然……但……　 　 　 　 因为……所以……　 　 　 不但……还…… 只有……才…… 如果……就…… 1. (　 　 　 )猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心,( 　 　 　 )孩子爬到桅杆的横 木上去追猴子。 2. (株洲市)齐威王(　 　 　 )输了比赛,(　 　 　 )得到了一位军师。 3. 在紧急关头,孩子(　 　 　 )跳入大海中,(　 　 　 )有获救的可能。 4. 楚人(　 　 　 )没有成功推销出自己的矛和盾,(　 　 　 )闹了笑话。 5. ( 　 　 　 )不采取一些策略,田忌的马(　 　 　 )赢不了齐威王的马。 七、按要求完成句子练习。 1. 吾矛之利,于物无不陷也。 (用自己的话说说句子的意思) 　 2. (青岛市)我热爱生命。 　 我要更好的活着。 (用关联词语连成一句话) 　 3. 孙膑对田忌说:“按照我的主意办,一定能让您赢。”(改为转述句) 　 4. (经典好题)用修改符号修改下面一段话。 这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。 我们阅读了“童年” “鲁滨逊漂流记” 等……课外书,这些书的内容和中心都很丰富。 通过大量的阅读使我们加强了见识,开 阔了视野。 我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。 八、根据所学知识完成练习。 1. (平顶山市)《自相矛盾》是一篇　 　 　 　 　 　 　 　 ,也是一个　 　 　 　 　 　 　 　 。 讲述 的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的故事。 这告诉我们 　 的道理。 2. 《跳水》一文按照　 　 　 　 　 　 　 　 顺序,记叙了 　 　 　 　 　 的故事。 故事表现了船长的机智、果断,同时也告诉我们 　 　 。 43 44 3. “娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳,芳芳今天　 　 　 　 岁了;她的堂哥今年刚二十 岁,正值　 　 　 　 　 之年;她的爸爸今年四十岁,正是　 　 　 　 　 之年;芳芳希望爸爸能 健康地活到一百岁,也就是　 　 　 　 　 之年。 九、(核心素养)观察漫画《是“6”还是“9”》,回答问题。 1. 请你用简洁的语言描述一下漫画中的内容。 　 　 2. 这幅漫画说明了 　 十、阅读理解。 (一)(商丘市)田忌赛马 孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。 孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不 多,而且都能分成上、中、下三等。 一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道:“你是说换几匹更好的马?” 孙膑说:“一匹也不用换。” 田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?” 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑,决定全听他的。 于是,他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 田忌和齐威王的对阵就要开始了。 比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。 观众们也兴致勃勃 地猜测着比赛结果。 就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。 第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。 田忌输了,但他不 动声色,一点儿都不着急。 接着,第二场比赛开始了。 田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。 田忌微微 一笑。 第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。 田忌满意地笑了。 比赛结束了。 田忌胜两场输一场,赢了齐威王。 齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?” 田忌如实相告,并引荐了孙膑。 后来,齐威王任命孙膑为军师。 1. 根据文章内容填写表格。 田忌 ∶齐威王 第一场 下等马(败) ∶上等马(胜) 第二场 上等马( 　 　 ) ∶中等马( 　 　 ) 第三场 中等马(胜) ∶下等马(败) 2. 下列故事中,和孙膑有关的是(　 　 ) A. 马陵之战　 　 　 　 B. 完璧归赵　 　 　 　 C. 刻舟求剑　 　 　 　 D. 桃园结义 3. 画“ ”的句子应该用　 　 　 　 (自信　 严肃)的语气来读。 4. 比赛时,田忌的神态是怎样变化的? 请你根据文章内容填一填。 输了第一场(　 　 　 　 　 )→胜了第二场(　 　 　 　 　 )→又胜了一场(　 　 　 　 　 ) 5. 读了这个故事,你受到了什么启发? 　 　 (二) 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。 他本来是想打海鸥的,看见儿子在 桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳! 快! 不跳我就开枪了!”孩子心惊 胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。 船长又喊:“向海里跳! 不然我就开 枪了! 一! 二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四 􀪍 十秒钟———大家已经觉得时间太长了。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救 上了甲板。 1. 联系选文可知,第一自然段第一句话中的“这时候”指的是(　 　 ) A. 猴子正在抢夺孩子帽子的时候。 B. 孩子拿到帽子准备沿着横木往回走的时候。 C. 孩子走上了最高的横木,面临生命危险的时候。 2. 对选文中画“ ”句子理解正确的一项是(　 　 ) A. 这句话是对船长的神态描写,写出了他当时紧张的心情。 B. 这句话是对船长的动作描写和语言描写,表现了船长的果断和机智。 C. 这句话是对船长的语言描写,写出了他对儿子的严厉和狠心。 3. 理解内容,把船长的思维过程补充完整。 4. 按要求完成下面的练习。 (1)四十秒钟其实很短,画“􀪍􀪍”句子中大家为什么觉得“时间太长了”? 　 (2)你在什么时候会觉得时间过得很慢? 想一想你的体验,写一写。 　 　 87 88 5. 不仅……也……　 6. 虽然……但是…… 七、1. 黄沙把身经百战的将士们的铠甲都磨穿了,不打败进 犯的敌人,绝不回家。 2. 那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边 来了。 3. 病人平静地回答,沃克医生,眼睛离脑子太近,他担心 施行麻醉会影响神经。 而他,今后需要一个非常清醒 的大脑。 4. 【示例】那一次考试我得了满分,当试卷发下来时,我一 蹦三尺高,高举着试卷欢呼起来:“哈哈,我得满分了!” 我的嘴咧得如同一朵绽放的花,久久地合不拢。 八、1. 但使龙城飞将在　 不教胡马度阴山 孤帆远影碧空尽　 唯见长江天际流 2. 术时　 术后　 坚毅顽强 3. 接到电报　 艰难抉择　 语言、动作、神态　 常人的情怀 和超人的胸怀 4. 有心杀敌却无力回天的悲痛　 忧国忧民的爱国 九、【示例】面对那样严重的伤情,您能够保持镇定从容的状 态,手术的过程中从始至终不吭一声,您坚强的意志令我 敬佩,您真是当之无愧的“军神”。 请问,是什么支撑着您 不使用麻醉剂直到手术结束呢? 十、(一) 1. 沃克医生给刘伯承做手术的过程及手术后沃克医生称 赞刘伯承是军神 2. 语言 　 刘伯承 　 刘伯承在做手术时拒绝使用麻醉剂, 还能在忍受巨大疼痛的情况下准确数出手术过程中的 刀数,他那钢铁般的意志令沃克医生感到敬佩 3. 出乎意料,竟然 　 刘伯承在手术过程中承受的巨大痛 苦以及他的顽强意志 4. 【示例】我一定要挺住,那么多激烈的战斗我都挺过来 了,一个小小的手术是打不垮我的 　 这么痛苦的手术 他竟然能一声不吭,这个军人真了不起 　 您那顽强的 意志令我敬佩,值得我学习,您真无愧于‘军神’的称号 (二) 1. 本文主要讲秦桧骗岳飞回京,并派刺客行刺,岳飞途中 在一个寺庙内弹琴,琴声感动了秦桧派来刺杀他的刺 客的故事。 2. D　 3. B 4. 神态、语言和动作描写。 　 【示例】我怎么能做这样的 傻事呢? 我差一点就把我爹的救命恩人给杀了。 岳元 帅一心抗金,却差一点被我杀害,我好糊涂啊! 第四单元综合能力提优卷 一、(一) 1. 眷恋　 革命　 审讯　 吭　 尊严　 繁荣 2. ①针 血　 ②肃然　 ③情不　 ③　 ② (二) 1. fú√　 qǐ√　 2. yuè√ 　 rèn√ 　 3. péng√ 　 nǐ√　 shū√ 　 4. àn√ (三)1. C　 2. C　 3. B　 4. B　 5. B (四) 【示例】1. 我需要一个清醒的大脑,不能打麻醉剂,虽然手 术时会很痛,但我一定能坚持过去　 坚定 2. 国民党的官僚政客 　 庄重、严谨、不随便 　 约束自己、 恪守清贫,不放弃操守 (五)1. 心理描写　 2. 语言描写　 3. 动作描写 (六) 1. √　 2. √ 3. ✕　 【解析】本题考查对文章知识的了解。 《军神》这篇 文章通过对沃克医生语言、动作的描写,主要表现的是 刘伯承坚毅顽强的品格,故该题说法错误。 (七) 1. 【示例】回望历史,立志报国。 2. 【示例】①“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛 ②“爱国诗歌我来吟”的朗诵会 3. 【示例】屈原投汩罗江、岳飞精忠报国、戚继光抗倭。 二、(一) 1. 交代环境的恶劣,衬托出红军过雪山时的艰难,为下文 “小太阳”死亡作铺垫 2. B　 C　 A 3. 【示例】难过　 “小太阳”,你的离开带走了队伍里的欢 乐和温暖。 虽然你离开了,但你舍己为人的高尚品质 将永留于世 4. B　 【解析】本题考查对人物形象的掌握。 小卫生员之 所以被称为“小太阳”,是因为她在恶劣的环境中,仍保 持着乐观开朗,给大家带来温暖,并不只是因为她总穿 着红毛衣。 “小太阳”象征着她身上美好的品质。 (二) 1. 62　 34　 70　 96　 2. (1)√　 (2)✕　 (3)✕ 3. 不可行。 因为材料二中的彩车属于地方彩车,地方彩 车于 2019 年 10 月 2 日下午 2 点至 10 月 7 日在奥林匹 克公园展出,而不在天安门广场展出。 三、作文略 期中综合测评卷 一、1. 桑叶　 拂晓　 瓢虫　 遮挡　 申明　 拖延　 祥瑞　 尊严 2. (1)①　 ②　 (2)②　 ①　 (3)②　 ①　 (4)①　 ② 3. 血　 敬　 吭　 机　 禁　 疲　 伦　 映 (1)一针见血　 (2)情不自禁　 (3)相映成趣 4. B　 5. (1)注视　 (2)端详 6. D　 【解析】本题考查对文学常识的掌握。 D 项描写的 是诸葛亮,故该题说法错误。 7. B 8. (1)①【示例】城市中的屋子再好,也比不上家乡带着露 天大院的老房子。 ②鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天造不成。” ③周瑜长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸 葛亮。 (2)①语言　 动作　 贪财 ②【示例】“我肯定是放在哪里了! 你等等啊,我看 看这里有没有。”张小琴一边说着,一边弯下腰, 拼命地在书包中翻找着。 (3)对比　 对故乡深深的怀念之情　 【示例】我品尝过 不少美食,但没有哪种食物比得上妈妈做的家常菜 9. (1)短笛无腔信口吹　 稚子金盆脱晓冰 也傍桑阴学种瓜 (2)临行密密缝　 【示例】拔草　 铲地 (3)①无(吴)用　 ②咸菜烧豆腐　 有言(盐)在先 二、(一) 1. 将儿子的遗骨运回国内　 悲痛　 【示例】毛主席不由自 主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲 痛,目光中流露出无限的眷恋。 2. 儿子活着不能相见,他想见见儿子的遗骨 他觉得自己不能搞特殊,而且应该尊重朝鲜人民的意愿 3. B　 【解析】本题考查对词语的理解。 “马革裹尸”的意 思是用马皮把尸体裹起来,指英勇牺牲在战场,故选 B。 (二) 1. 屋外狂风怒号,发出阵阵怵人的尖啸。 雪珠夹杂着小􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 突中军人们的坚强意志,为后面故事情节发展作铺垫 2. 非常生气 　 向所有军人敬礼 　 爱护战上,对部下严格 要求 3. B 4. 上校为了让其他战士少在恶劣的环境下执勤,而把自 己的弟弟安排在了最艰苦的岗位上。 我体会到了像上 校和上校弟弟一样的边防战士,为了祖国利益甘愿奉 献自己一切的自我牺牲精神。 三、作文略 第五单元全程基础提优卷 一、bàn　 jiāng　 zhà　 wàn　 quán　 xiàn　 kāi　 bā　 jiān 二、搂住　 打仗　 欺负　 喉咙　 神圣　 屏障　 奸诈　 馅饼 三、1. ③　 2. ④　 3. ② 四、快　 腰　 抖　 疑　 仰　 缝 1. B 2. 【示例】眉清目秀　 相貌堂堂 五、1. 垂√　 登时√ 　 2. 难堪√ 　 扫√　 3. 出色√ 六、诸亲六眷———泛指许多亲戚 一声不倒一声———一声连着一声 登时———立刻　 相干———相互关连或牵涉 七、1. 动作描写、神态描写　 2. 外貌描写 3. 动作描写、神态描写　 【解析】本题考查描写方法的使 用。 该句中“的溜圆”是对严监生的神态进行了描写。 “摇、指”是对严监生的动作进行了描写。 4. 侧面描写 八、1. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 2. 赵氏对严监生说,别人都说的不相干,只有她晓得严监 生的意思。 3. 【示例】时间好比河水,只能流去不能流回。 4. (1)【示例】他仔细地看着书中的内容,有时开心地笑, 有时眉头紧皱,有时又深深地叹着气自言自语:“他 的行为真是太令人感动了。” (2)【示例】他皱着眉头,眼睛直直地盯着作业本上的 题,却想不出答案。 过了一会儿,他突然拍了拍脑 袋,高兴地喊道:“我知道答案了!” 九、1. 老舍　 舒庆春 　 人民艺术家 　 外貌 　 身材 　 结实健 美,充满生命力 2. 灯盏里燃着两茎灯草　 爱财如命 3. 刷子李刷墙　 佩服　 失望　 震撼　 间接描写 十、【示例】我师傅“刷子李”真可谓神人也! 他手法熟练,技 艺高超,看他刷墙简直就是享受啊! 我一定要跟着师傅 好好学本事。 　 【解析】本题考查对课文的理解和语言表 达的能力。 根据对课文的理解,思考“刷子李”的特点以 及曹小三对他师傅的情感,然后换位思考,如果你是曹小 三,你会怎么想,怎么说。 答题时要注意语言通顺、有逻 辑,用第一人称写,不要出现错别字和语法错误。 十一、(一) 1. 【示例】气若游丝 2. 人物 猜测 严监生的表现 严监生 的心理 大侄子 两 个 亲 人 不 曾 见面 把 头 摇 了 两 三摇 着急 二侄子 两笔银子不曾吩 咐明白 把两眼睁的的 溜圆,把头又狠 狠摇了几摇,越 发指得紧了 生气、焦急 奶妈 两位舅爷不在跟 前,故此记念 把眼闭着摇头, 那手只是指着 不动 无奈、气极 赵氏 为那灯盏里点的 是两茎灯草,恐 费了油 点一点头,把手 垂下,登时就没 了气 安心 3. 【示例】急死我了! 气死我了! 你们怎么就不明白我 的心呢? 你们看看,那灯点了两茎灯草,那得多费油 啊! 你们不挑掉一茎,让我如何闭眼啊! 4. 【示例】吝啬鬼严监生 　 严监生在生命垂危的情况 下,“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为了 灯盏里点着的两茎灯草,怕费了油,吝啬鬼的形象跃 然纸上。 (二) 1. 虎势儿　 公鸡鹐架似的　 猴儿似的　 一身牛劲儿 2. 小嘎子想趁小胖墩儿不防备用脚腕子去钩他的腿　 暗中用手段陷害别人的行为 3. 小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤　 很占了上风　 摔了个 仰面朝天 4. 身手敏捷、争强好胜、头脑灵活 第五单元综合能力提优卷 一、(一) 摔跤　 欺骗　 手腕　 师傅　 包袱　 刷浆　 神圣　 侵犯 (二) 1. gǎ　 wàn　 2. quán　 bā　 3. jiàn　 tán　 4. zhàn　 jiāng (三) 1. B 2. B　 【解析】本题考查词语的运用。 B 项中加点词语“巧 舌如簧”的意思是舌头灵巧,能言善辩,形容能说会道, 善于狡辩,多用于贬义,用来形容语文老师不合适,故 选 B。 3. B　 4. B　 5. C (四) 1. (1)怒目圆睁　 (2)神态　 动作　 又急又气　 两茎灯草 还在燃着,而侄子们不明白他的意思 2. (1)动作　 心理　 争强好胜、顽皮 (2)因摔了半天都不能取胜而焦急、不耐烦　 没想到居 然会被小胖墩儿占了上风 (五) 1. 老舍———《骆驼祥子》———祥子———身体结实硬棒 徐光耀———《小兵张嘎》———小嘎子———富有心计 吴敬梓———《儒林外史》———严监生———爱财胜过生命 冯骥才———《俗世奇人》———刷子李———技艺高超 2. (1)D (2)D　 【解析】本题考查文学常识。 要在平时多注意 对文学知识的积累。 第(1)题 D 选项《家》是巴金 先生的作品。 第(2)题 D 选项吴敬梓《儒林外史》 中的严监生并不属于世界四大“吝啬鬼”,除了 A、 B、C 三个选项中的人物外,莫里哀《悭吝人》中的阿 巴贡也是世界四大“吝啬鬼”之一。 二、(一) 1. 冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷 紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。 　 这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中 有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品, 摇了摇头。 　 B　 D 2. 冯兰瑞老人的技艺娴熟、精益求精。 3. A. 冯兰瑞看到作品成形后满意的心理。 B. 冯大刚看到泥人后的惊喜、兴奋的心理。 C. 冯兰瑞对冯大刚感到失望的心理。 4. 对自己的作品精益求精,为人正直,不搞歪门邪道。 (二) 1. yòu　 眼疾手快　 斑点　 liè 2. 排队的人多　 老汪的栗子炒得好　 他不会因为买的人 多而降低质量要求　 精益求精、诚信经营 3. 神态　 动作　 语言　 高兴而激动　 技艺精湛 4. 【示例】如果谁发现有硬开口子的栗子,白吃不要钱。 三、作文略 第六单元全程基础提优卷 一、cè　 wéi　 liě　 sì　 miáo　 gōu 二、矛盾　 名誉　 推荐　 政策　 撕扯　 扭头　 逗乐　 航班 三、1. 欣赏　 2. 灵活　 3. 放纵　 4. 恐吓 四、1. (1)B　 (2)C　 2. B 五、成竹　 扬扬　 哭笑　 败 胜　 瞪 呆　 擦掌　 平浪　 勃勃 心 胆 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 89 90 1. 转败为胜　 2. 哭笑不得　 3. 胸有成竹 六、1. 因为……所以……　 2. 虽然……但…… 3. 只有……才……　 4. 不但……还…… 5. 如果……就…… 七、1. 我的矛很锐利,无论什么东西都能被它刺破。 2. 因为我热爱生命,所以我要更好的活着。 3. 孙膑对田忌说,按照他的主意办,一定能让田忌赢。 4. 八、1. 文言文　 寓言故事　 楚国人同时夸耀自己所卖的矛和 盾,因语言自相抵触而不能自圆其说　 说话、做事都要 认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾 2. 事情发展 　 一位船长在危急时刻举枪命令孩子跳水, 使他转危为安 　 遇到问题要具体分析,并选择恰当的 方法去解决 3. 十五　 弱冠　 不惑　 期颐 九、【示例】1. 两个人分别站在一个数字的左右两边,左边的 人指着数字说是“ 9”,右边的人指着数字说是 “6”。 2. 人们认识事物受到立场的影响而有所不同,我们遇事 要学会多角度观察和分析。 十、(一) 1. 胜　 败　 2. A　 3. 自信 4. 不动声色　 微微一笑　 满意地笑了 5. 要多动脑筋,换一种思维可能会有意想不到的收获。 (二) 1. C 2. B　 【解析】本题考查对重点句子的理解能力。 画线句 中的“瞄准”“喊”是对船长的动作描写,船长说的话是 语言描写。 联系上文,船长在儿子面临危险的情况下, 果断决定让儿子从桅杆上跳到水里,可见他的临危不 乱、遇事冷静和机智果断,故选 B。 3. 【示例】让孩子跳入海中　 让水手们把孩子救上来 用枪逼迫他跳水 4. (1)因为时间每过去一秒,孩子就会多一分危险,画线 句写出了大家对孩子的担心。 (2)【示例】参加一分钟跳绳比赛时。 我认为一分钟的 时间很短,应该很快就结束了,可比赛开始后,我感 觉自己已经跳了很久了,浑身快没力气了,可时间 还没到,于是我边跳边喘气,第一次感觉一分钟过 得这么慢。 第六单元综合能力提优卷 一、(一)海鸥　 肆意　 赢得　 荣誉　 逗弄　 咧嘴　 风平浪静 (二)1. fú　 将发议论　 fū　 学者　 2. 穿透　 ②　 ④ (三)1. D　 2. B　 3. D　 4. A　 5. C 6. (1)D　 (2)A　 (3)C　 (4)B　 7. C (四) 1. (1)脱　 爬　 追 (2)【示例】他掏出作业本,拿起铅笔,认真写起了作业。 　 【解析】本题考查仿写句子。 注意题干的要求是 “用上几个表示连贯动作的字词”,例句中的“脱” “爬”“追”三个动作是有先后顺序的,我们写出的 动作,也要有先后顺序。 2. (1)做事情前已经有通盘的考虑　 一定　 (2)田忌 (五) 1. (1)√　 (2)✕ (3)✕　 【解析】本题考查对文学常识了解。 该题中孙 膑是战国时期人,故该说法错误。 2. 13 岁———豆蔻之年　 　 30 岁———而立之年 15 岁———及笄之年 40 岁———不惑之年 20 岁———弱冠之年 60 岁———花甲之年 100 岁———期颐之年 70 岁———古稀之年 二、(一) 1. D 2. 甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!”我们在水里马上就 看到这个海上魔王的身影。 　 “回头游啊! 回头游啊! 游回来啊! 有鲨鱼!”炮手扯开嗓子喊叫。 　 炮手吓得 脸色发白,一动不动地瞧着两个孩子。 　 有个孩子回 头看了看,马上就听到一声尖叫,孩子们已经朝不同的 方向游开了。 3. 第⑤自然段主要运用了语言、神态和动作描写来描写 炮手,写出了炮手的紧张、担忧、恐惧,突出了当时情况 的危急。 4. 大炮伤到孩子　 【解析】由文中的“鲨鱼离孩子至多不 过 20 米远” 可知,人们担心的事故是指大炮会伤到 孩子。 5. 用大炮射击鲨鱼。 【示例】我觉得老炮手是一个机智果 断、临危不乱、射炮技术高超、爱自己孩子的好父亲。 (二) 1. C　 2. 忧愁　 愁眉苦脸　 C 3. 很高兴　 很不开心　 愤怒　 得到的报酬减少了 【解析】本题考查对人物心理变化的掌握。 根据事情的 发展顺序可知,男孩子们刚开始很高兴,因为得到了报 酬。 后来,报酬减少了一半,他们就变得不开心。 当报 酬只剩下两毛钱的时候,他们变得愤怒,不愿再表 演了。 4. AD 三、作文略 第七单元全程基础提优卷 一、shāo√ 　 yì√　 zhàn√ 　 huá√ 　 yāo√ 　 chù√ 　 xiá√ 　 tǐng√ 二、仪态　 眺望　 奔驰　 踢球　 辽阔　 恢复　 窗帘　 纵横 三、【示例】踢　 踢球　 槐　 槐树　 罐　 瓦罐 牲　 牺牲 星　 星星{ 　 雇　 雇主 难　 艰难{ 　 锦　 锦旗 绵　 绵羊{ 四、眺　 跳　 挑　 宠　 笼　 庞　 弛　 驰　 池 五、1. ②　 2. ① 六、鲜红的　 绿绿的　 高大的　 粉红的　 雪白的　 金黄色的 五颜六色的 七、纵　 脚　 体壮　 怡然　 自主　 群 队　 可思　 垠 1. B　 2. 【示例】依依不舍　 心口不一 3. (1)手忙脚乱　 (2)辽阔无垠 八、1. 拟人　 2. 排比　 3. 比喻　 4. 夸张 九、1. 小艇散开了。 　 2. 【示例】大公鸡像个将军,威武神气。 3. 一条条运河之间的绿色低地上,花牛在低头吃草。 4. 那古老的金字塔啊,难道不像是用纯金铸成的吗? 十、1. 马克·吐温　 船夫高超的驾驶技术　 小艇的重要作用 2. 乡村四月闲人少　 才了蚕桑又插田 3. 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 　 动物们悠 闲自在的生活　 宁静　 喜爱和赞美 十一、长、窄、深,两头翘起以及轻快灵活　 静　 宁静、祥和 【示例】不可思议的金字塔　 这篇课文通过具体的数据 和直观的插图让我对金字塔有了更加深入的了解 十二、1. 牛　 马　 绵羊　 猪　 小鸡　 山羊 2. “碧绿的丝绒般的草原”突出草的茂盛,与牛群吃草 相映衬;“绿色的草原”写出草的茂盛和生机,与动物 安闲相映衬。 3. 【示例】碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群 的骏马,匹匹膘肥体壮。 　 黑色的猪群不停地呼噜􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 着,像是对什么表示赞许。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 写出了荷兰的静态美 和动态美,既表现出草原的美,又表现出草原的生机 和活力。 4. 这就是真正的荷兰。 　 这样写强调了荷兰的美,表 达出了作者对荷兰的喜爱之情。 十三、1. ABDE　 【解析】根据材料一中对物质文化遗产和非 物质文化遗产的介绍来判断。 C 项中的京剧属于传 统表演艺术,是非物质文化遗产。 2. D 3. 【示例】圆明园和巴黎圣母院都是人类文化的瑰宝。 不能因为当年英法联军的罪行,就对巴黎圣母院的 遭遇幸灾乐祸。 文物的损毁、消失不仅带走了文物 本身,更带走了文物所承载的古老文明,这是整个人 类文明的损失。 第七单元综合能力提优卷 一、(一) 辽阔　 骏马　 奔驰　 绵羊　 吆喝　 铃铛 保姆　 窗帘 (二)1. huā　 huá　 2. zhuó　 zhe (三) 1. C　 2. B 3. C　 【解析】本题考查词语的运用。 C 项中“成群结队” 的意思是形容人或动物很多,自然地聚集在一起,后来 也比喻团结一致。 题中“明明”和“玲玲”只有两个人, 数量并没有很多,故选 C。 4. A　 【解析】本题考查标点符号的用法。 A 项中的逗号 要移到后引号后面,故选 A。 5. C (四) 1. ①A　 ②操纵自如 2. ①金　 ②B　 C 3. ①赞许 ②【示例】这里的草长得真好,空气真新鲜,我们生活在 这里好幸福啊! 在这里没有人来打扰我们,生活真 自在! (五)1. ✕　 2. √　 3. ✕　 4. √ 二、(一) 1. 领悟　 引诱　 倾泻　 2. 整体　 部分 3. 塞湖　 碧玉　 形象地写出了塞湖色彩的美 4. (1)B　 (2)A　 (3)B　 (4)A 5. 表达了作者对祖国大好河山的赞美及热爱之情。 (二) 1. 西西里岛　 意大利靴尖上的足球 2. 由远到近　 深蓝　 碧绿　 微黄 3. 动态　 在微风的吹拂下变幻无极、仪态万方　 静态 田地　 果园 4. 【示例】从作者的描述中,我仿佛看到了一个四面环海 的西西里岛。 那里不仅有蔚蓝的海水,还有碧绿整齐 的田地和漫山遍野的果树,那里景色秀丽,令人向往。 三、作文略 第八单元综合能力提优卷 一、(一) 平庸　 污秽　 憎恶　 享乐　 造诣　 拇指　 纽扣　 外貌 (二) 琴　 勤　 秦　 禽　 秽　 慧　 绘　 诲　 仓　 舱　 苍　 沧 (三) 1. B　 2. C　 3. D 4. D　 【解析】本题考查词语意思。 “情不自禁”的意思是 感情激动得不能控制,强调完全被某种感情所支配。 一般在句中作谓语,用来描写人的感情。 在 D 项中用 来形容自豪感不合适,应换为“油然而生”。 5. B　 6. C (四) 1. (1)生活在尊贵、优裕的环境中。 (2)拟人　 地位优、姿态美和高傲 2. (1)九岁　 完全　 独立　 无比自豪 (2)聪明、独立、爱思考 3. (1)夸张　 自豪　 愤慨和委屈　 【解析】本题考查对句 子的理解。 “还不笑塌房顶!”包含两层意思。 一是 笑得如此夸张,说明一个小朋友发现进化论是多么 的令人惊讶,而“我”发现了进化论,所以“我”感到 特别自豪。 二是这笑中包含嘲笑的意味,“我”猜测 没有同学会相信“我”的观点,所以感到一丝愤慨和 委屈。 (2)【示例】a. 考个低分,老师就要批评我了　 b. 包里装 着雨伞　 我就要被这突如其来的大雨淋感冒了 (五)1. √　 2. ✕　 3. ✕　 4. ✕ 二、(一) 1. 把牙齿拔光 2. 一语双关,表面在说拔光口中的牙,实际在说应除掉不 为人民尽心反而危害国家和人民的贪官污吏。 3. 拟人 　 排比 　 口中牙齿给“我”带来的痛苦 　 幽默风 趣、通俗易懂 4. 两者相似点是不但不尽心尽力、尽职尽责,反而危害 “国民”,使其痛苦。 这样的比喻贴切生动,使文章语言 幽默风趣、通俗易懂。 5. 作者写的不仅仅是自己拔牙的经历。 我从文中还读出 了作者对贪官污吏的痛恨。 (二) 1. 这里指天气变化多端,让人眼花。 2. 不确定性　 雷声巨大　 不近人情 3. 【示例】为迎接干早,你把雨伞束之高阁,并拿起喷水壶 冲出门外,但十有八九,你会被洪水淹没。 你断定快要 发生地震了,于是抓牢某样东西稳住自己,但到头来你 却遭到了雷击。 本来以为将会干早,却遭遇了洪水;本来以为将发生地 震,却遭到了雷击。 强烈的对比和极其夸张的说法使 文章的语言变得风趣幽默,从中我们可以感受到新英 格兰天气的不确定性。 4. 【示例】我认为作者喜欢新英格兰的天气。 作者在第六 自然段用了大量的笔墨写冰暴过后树木的美丽,并且 说因为冰暴,新英格兰的天气成了最迷人的天气。 三、作文略 专项一　 拼音与字词 一、yún√ 　 bàng√ 　 zhài√ 　 qín√ 　 bǐng√ 　 páo√ 　 qiàng√ 　 diàn√ bèng√ 　 rèn√ 　 chú√ 　 jiàn√ 　 fù√　 liě√　 wéi√ 　 tiào√ 　 xián√ tiǎo√ 　 jiǒng√ 　 jiū√ 二、拐杖　 蝴蝶　 庆祝　 欺负　 罪犯　 帽子　 疲劳　 模拟　 锻炼　 尊重　 坠落　 特殊　 飞禽　 渺小　 造诣 三、1. bó　 2. hè　 3. huǎng　 4. gòng　 5. huá 四、忌　 寄　 寂　 继　 肆　 饲　 伺　 祀 罐　 惯　 贯　 冠　 龄　 灵　 铃　 凌 五、【示例】 淡泊 血泊{ 　 薄饼 薄礼{ 　 提供 上供{ 　 监督 国子监{ 晃眼 晃动{ 　 绰起 绰号{ 六、1. W　 wù　 　 2. 　 七　 丶 3. 十一　 竖　 【示例】祸患　 4. 尸　 五　 七、1. ②　 ①　 ③　 2. ②　 ③　 ① 八、肯定　 赞扬　 谦虚　 前进 九、1. 驿站　 2. 墨客　 3. 货郎　 4. 郎中　 5. 店家　 6. 印信 十、高 小　 天 地　 美景　 覆去　 机 算　 不得　 借箭 平 静　 所欲　 见血　 拳 掌　 天衣　 肥 壮 思议　 万顷　 己 公　 欲试　 心 胆 1. 风平浪静　 舍己为公　 2. 神机妙算　 一针见血 3. (1)翻来覆去　 (2)哭笑不得　 (3)心惊胆战 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋