期末综合测评卷-【步步为赢】2023-2024学年三年级下册语文全程无忧提优卷（统编版）

91 92 3. 尽管……但……　 4. 无论……都…… 专项二　 句子与口语交际 一、1. 我把蜜蜂从蜂窝里捉来放在纸袋里。 2. 人们把文字用刀刻在龟甲和兽骨上。 3. 屋顶被贼挖了个窟窿。 4. 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 二、1. 鹿发现了影子。 　 2. 燕子也加入了图画中。 三、1. (1)那么长的头发,拖在地上很难受。 (2)世界上没有比他更优秀的顾客了。 2. (1)这缸不正好可以用来养小鱼小虾吗? (2)大江大河奔腾向前的势头难道谁能阻挡得了吗? 3. (1)庆龄仰起脸回答道,一个人在家,是很没劲。 可是, 她并不后悔,因为她没有失信。 (2)顾客说,他不做棉袄了。 (3)贝多芬说:“我是来弹一首曲子,给这位姑娘听的。” (4)妈妈对爸爸说:“明天我还要去开会。” 4. 【示例】(1)在秋风中绽开了笑脸 (2)一颗颗珍珠闪烁着光芒 (3)一身雪白的毛,一对竖起的长耳朵,加上红宝石般 的眼睛,凑成了可爱的小白兔。 四、3　 1　 2　 6　 4　 5 五、1. (1)我估计她去看电影了。 　 【解析】本题考查修改病 句。 病因是语意重复。 题中“估计”“大概”意思一 样,删去其一即可。 (2)闻到荷花的清香,我赶紧往荷花池边跑去。 (3)端午节,我们全家人一起去参观了世博园,大家都 特别高兴。 2. (1) (2) (3) 3. 六、1. 【示例】智慧书吧　 我最喜欢童话故事书。 因为沉浸在 童话世界里,我感到非常快乐。 　 同学,有位名人说 过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我们的“读书角”就是 为我们提供进步的机会的地方,请你们爱惜“读书角”, 怀着一颗求知心来,只带走满腹知识,好吗? 2. 【示例】我认为不应该给小学生布置太多家庭作业。 因 为对于我们小学生,尤其是低年级的学生来说,学习一 天后回到家还要做很多作业,负担太大。 而且我们小 学生应该多一些时间去接触自然、锻炼身体,而不是一 直在家里做作业。 3. 王若旭 　 王若旭不仅说清楚了要去哪里玩,而且理由 具体而充分,有一定的说服力。 4. (1)10 月 7 日　 南街莲花湖社区活动室 (2)①✕　 【解析】本题考查图表分析和信息提炼能力。 从图上我们知道古筝表演属于“综艺表演”,而 “综艺表演是 8 ∶30-10 ∶30 之间举行”。 所以孙琪 的外婆应在此期间到达,而且应尽量早到,因为 在此期间,第一个节目就是古筝表演,所以该说 法错误。 ②√ (3)①九　 九　 ②C　 ③【示例】登高　 赏菊　 吃菊花饼 (4)【示例】九九重阳佳节,祝爷爷奶奶外公外婆健康长 寿、笑口常开,祝爸爸妈妈工作顺心、天天开心,我 永远爱你们! 专项三　 课文内容与积累运用 一、1. 乌黑的羽毛　 翅膀　 尾巴　 可爱的活泼 2. 白荷花　 很美　 也很美　 一池荷花　 一大幅活的画 3. 田中有株　 触株　 而死　 守株　 冀复得兔 而身为宋国笑 4. 春风送暖入屠苏 5. 溪水当作梳妆的镜子　 绿玉带一样平静　 溪水染绿了 红蜻蜓　 一声人影碎了 6. 一会儿红彤彤的　 一会儿半灰半百合色　 葡萄灰　 梨 黄　 茄子紫 7. 笔墨纸砚　 琴棋书画　 梅兰竹菊　 望闻问切 二、1. 叶圣陶　 一池荷花盛开时　 对荷花的喜爱和赞美 2. 产生兴趣　 实验研究　 得出结论　 蜜蜂有没有辨认方 向的能力　 严谨　 求实 3. 冰心　 颜色　 形状　 变化　 对童年游戏的喜爱之情以 及对美好生活的向往 4. 溪边　 江上　 林中　 向往纯真童年　 “我”给表弟小沙 剃头 5. 守株待兔 　 期待不劳而获,结果田地都荒芜了 　 谦虚 　 傲慢　 瓢虫　 懒惰与安于现状 6. 西边　 花朵　 各种各样的鸟窝　 小动物 7. 总分总　 景色奇异、物产丰富　 颜色　 形态 三、1. 见善则迁　 有过则改　 改过不吝　 从善如流 2. 竹外桃花三两枝　 沙暖睡鸳鸯　 不知转入此中来　 添 得黄鹂四五声　 野渡无人舟自横 3. 爆竹声中一岁除　 春风送暖入屠苏　 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂　 独在异乡为异客　 每逢佳节倍思亲 【示例】但愿人长久　 千里共婵娟 4. 人谁无过　 过而能改　 善莫大焉　 过而不改 是谓过矣 四、1. √ 2. ✕　 【解析】本题考查对课外读物的积累与掌握能力。 《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事。 《克 雷洛夫寓言》讲了很多动物和植物的故事,其中包括 《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》等。 所以本题说法不正确。 3. ✕　 4. ✕　 5. √ 五、1. B　 2. D　 3. C　 4. A 六、1. 牧童遥指杏花村———《清明》———杜牧 独怜幽草涧边生———《滁州西涧》———韦应物 人间四月芳菲尽———《大林寺桃花》———白居易 梅子黄时日日晴———《三衢道中》———曾几 2. A. 不入虎穴　 B. 兵来将挡　 C. 近朱者赤　 D. 眼见为实 (1)①B　 ②C (2)【示例】①尺有所短,寸有所长。 ②机不可失,时不再来。 专项四　 课内外阅读 一、(一) 1. 分裂成两三个玲珑娇软的小球 吹得太大、扇得太急 2. 选段从颜色、形状变化两方面对肥皂泡进行了细致的 描写。 　 【解析】本题考查对选段内容的理解与概括能 力。 从“五色的浮光”可知,选段先从颜色方面对肥皂 泡进行描写;从“一个大球”“两三个玲珑娇软的小球” “长圆的形式”“无声地散裂”可知,选段又从形状变化 方面对肥皂泡进行了描写。 3. A　 4. C (二) 1. 那您别管,只要能让我早些在春天穿上。 您别忘了,我 可是个急性子顾客啊。 　 因为您的布在我的柜子里搁􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 着,我还没开始裁料呢。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍2. 失望　 不能早些在春天穿上新衣裳了 3. (1)√ (2)✕　 【解析】本题考查对课文内容的理解能力。 由 选文中“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开 始裁料呢”可知,裁缝每次都答应顾客的要求不是 因为裁缝想尽力满足顾客的要求,而是因为性子 慢,还没有开始裁剪布料。 因此本题说法错误。 (3)√ 4. 【示例】性情急躁　 慢条斯理 5. 【示例】急性子顾客又来到裁缝店,这次他要求裁缝把 上次剪下来的袖子重新接上去,裁缝这时候才告诉他 “还没开始裁料呢”,因为裁缝是个慢性子裁缝。 (三) 1. (神色、态度)不自然 2. 在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭 上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空 中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…… 3. (1)✕　 (2)√　 (3)✕ 4. 【示例】宇宙的另一边,叫作蚂蚁的动物长得像大象一 样,嘴巴尖尖的。 小鸟生活在水中,红色的鲤鱼住在云 朵上面,还能唱出动听的歌曲。 二、(一) 1. 它的叶子是半月形的,又嫩又绿。 叶子长满了柔毛,柔􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 毛上还带着黏液。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍2. 它们是如何吃虫的　 3. (1)✕　 (2)✕ 4. 不好。 因为“怎么也”写出虫子无论用什么方法都逃脱 不了,突出了植物捕虫技术的高超,如果去掉就没有这 个意思了。 5. 2　 1　 5　 4　 3 (二) 1. 数量非常多　 2. C　 3. 这些胡同名字的由来多有趣呀! 4. 最短　 灵境胡同　 最窄处仅 0. 4 米,胖点儿的人就只能 侧身通过了 5. D 6. 【示例】什刹海胡同 　 因为那儿是最有历史文化的胡 同,有恭王府、醇王府等四十余处文物保护单位,到了 那里就会有一种“穿越”的感觉。 7. 【示例】最窄的胡同是钱市胡同,最窄处仅 0. 4 米,胖点 儿的人就只能侧身通过了。 专项五　 非连续性文本阅读 一、1. ✕　 说明书中的保存方法是常温密闭保存,勿需冷藏。 2. √　 说明书中说明不能连同包装在微波炉中加热。 3. ✕　 说明书中的产地在中国内蒙古的巴彦淖尔和包头。 二、1. 应放在“非药品”类货架上。 其一,本品是保健品,不能 以治疗疾病为目的;其二,本品不能替代药物;其三,本 品的功能是保健、美容。 2. 总黄酮　 美容(祛黄褐斑、改善皮肤水分) 3. 两　 【解析】本题考查图表信息提炼。 从说明书的服用 方法可知要早晚各一次,一次 10ml(每支 10ml),所以 一般每天要服用两支口服液。 4. 不能,因为该保健品适用于 18 周岁以上的成年女性,茜 茜的哥哥是男性且不满 18 周岁。 5. 妈妈,这个保健品的生产日期是 2018 年 1 月 3 日,保质 期是 24 个月,也就是说到 2020 年 1 月 30 日已经过了 保质期,不能再服用了。 三、1. 【示例】路程 1 小时,提前 20 分钟到,因此需要在 05 ∶38 之前出发(不考虑耽误时间)。 2. 要遵守规则,按座位入座。 3. 不愿意。 因为票价不同,服务不同。 4. ①凭票入座,违规必惩;②倡导文明乘车。 四、1. 基座、长城烽火台、浮雕地球、马踏飞燕四部分堆叠组 合而成。 2. 天马行空,逸兴腾飞,象征前程似锦的中国旅游业,马 也是古代出行重要的工具,并且马踏飞燕象征中国数 千年的文化历史,吸引全世界的旅游者。 3. 【示例】塞翁失马　 千军万马　 青梅竹马　 马到成功 4. 【示例】成都、广安、都江堰、乐山 / 开封、洛阳、安阳、南阳 5. 【示例】 欢迎大家来到我的家乡洛阳。 洛阳是九朝古 都,具有深厚的历史底蕴,在这里你可以到龙门石窟游 玩,也可以欣赏“天子驾六”,绝对会让你们感受到洛阳 的魅力,请大家尽情游玩吧! 6. 【示例】①文明礼貌,热情帮助游客;②爱护环境,美化 家园;③参加公益活动,宣传创建意义等。 五、1. A　 【解析】本题考查图表信息提炼能力。 表中黄老师 讲座内容有两部分:一部分是有关《论语》的;一部分是 有关古希腊神话的,没有关于散文的,因此选 A。 2. D 3. 【示例】我还希望听到关于《钢铁是怎样炼成的》 的介 绍,因为我希望了解这本书中更多的内容。 期末综合测评卷 一、1. D 2. 冰凉　 偶尔　 修建　 艺术　 鸳鸯　 悠闲　 迅速　 苏醒 3. D　 4. D　 5. C　 6. B　 7. D 8. (1)我把《中国古代寓言》这本书读完了。 (2)西湖的水平静得像一面镜子。 (3)这位小姑娘天真美好的心灵,像一朵含苞待放的 花蕾。 (4)【示例】青蛙在唱着歌,蜻蜓在跳着舞 9. (1)人谁无过　 过而能改 (2)景色奇异　 物产丰富　 赵县　 赵州桥　 吹肥皂泡 诚实守信　 诚信　 【示例】人而无信,不知其可也 二、(一) 1. 蚂蚁的力气大　 蚂蚁很容易受伤害 2. 小心谨慎 3. C　 【解析】本题考查对短文内容的理解能力。 阅读短 文,由“都说蚂蚁的力气比大象还要大,这话一点儿不 假”可知,文中的“我”十分认可蚂蚁的力气比大象大这 种说法,故 A 项说法有误;“突如其来”指事情出乎意料 地突然发生,因此 B 项说法有误;“它就会迅速返回大 本营报信”这句话出现在短文第②段,联系上下文可 知,蚂蚁返回大本营是为了通知其他蚂蚁一起来搬运 食物,因此 D 项说法有误;短文第③段围绕开头一句 话,列举了蚂蚁在生活中容易受到的伤害,因此 C 项说 法正确。 故本题答案为 C。 4. “成群结队”既写出了蚂蚁的数量之多,又表明了蚂蚁 群居的特点。 “蜂拥而有秩序” 写出了蚂蚁虽然数量 多,行进过程却井然有序。 这句话展现了成群的蚂蚁 有序爬出洞穴时的情景,形象生动,具有画面感。 5. 【示例】 水流顺着弯弯曲曲的道路冲毁了一座座小房 子,小小的蚂蚁无力招架,被水流冲到了宫殿深处。 面 对突如其来的灾难和慌乱无措的子民,蚂蚁国王高声 喊道:“大家不要慌,能爬上墙的,先爬到墙上。 宫殿里 有树叶船,大家有序上船,我们一队一队地出去。”蚂蚁 们听从国王的命令,有序上船,齐心协力往洞口划去。 (二) 1. C　 2. C　 3. C 4. 【示例】绿豆带给我们童年的味道。 它既营养又健康, 真是居家好食品。 三、作文略 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 82 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 期末综合测评卷 测试时间:60 分钟　 满分:100 分 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累与运用。 (50 分) 1. (源于课本)下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是(　 　 )(4 分) A. 痕 ∙ 迹(hén)　 　 　 　 海豚 ∙ (zhú)　 　 　 　 荡漾 ∙ (yàn)　 　 　 　 呈 ∙ 现(chéng) B. 舞蹈 ∙ (dǎo) 苏醒 ∙ (xǐng) 挨 ∙ 打(ái) 莲蓬 ∙ (pen) C. 凡 ∙ 是( fán) 膜 ∙ 翅(mó) 金属 ∙ (shǔ) 丝绸 ∙ (zhóu) D. 欧 ∙ 洲(ōu) 社 ∙ 会(shè) 镇 ∙ 静(zhèn) 创 ∙ 造(chuàng) 2. (原创)看拼音,写词语。 (8 分) bīng liáng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 ǒu ěr􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 xiū jiàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 yì shù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 yuān yāng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 yōu xián􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 xùn sù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 sū xǐng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 下列各组词语中词语类型不完全相同的一项是(　 　 )(4 分) A. 源源不断　 耿耿于怀　 翩翩起舞　 　 　 　 B. 无依无靠　 无拘无束　 无忧无虑 C. 刻舟求剑　 南辕北辙　 杞人忧天 D. 清清爽爽　 明明亮亮　 彬彬有礼 4. (开封市)“近朱者赤,近墨者黑”这句成语的意思与下列哪一项的意思最相似? (　 　 ) (4 分) A. 青出于蓝,而胜于蓝。 B. 海纳百川,有容乃大。 C. 兼听则明,偏信则暗。 D. 蓬生麻中,不扶而直。 5. 下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的是(　 　 )(4 分) A. 春节———贴春联、放鞭炮 B. 元宵节———看花灯、舞狮子 C. 中秋节———吃月饼、登高 D. 端午节———吃粽子、赛龙舟 6. (经典好题)下列说法中,错误的一项是(　 　 )(4 分) A. “因 / 释其耒 / 而守株,冀 / 复得兔”的朗读停顿是正确的。 B. 蔡伦改进造纸术的流程图如下:浸水捣烂➝剪碎切断➝捞出晒干➝纸。 C. 理解难懂的句子,可以运用结合生活经验、联系上下文、查资料、向别人请教等方法。 D. 阅读中国寓言故事时,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。 7. 下列句子没有语病的一项是(　 　 )(4 分) A. 在老师的教育下,他明确了学习态度。 B. 我爱看《西游记》《格列佛游记》《小学生学习报》等课外书。 C. 异口同声地说:“赞成!” D. 改革开放四十多年来,人们的生活越来越好。 8. 按要求完成句子练习。 (8 分) (1)我读完了《中国古代寓言》这本书。 (改为“把”字句) 　 (2)西湖的水很平静。 (改为比喻句) 　 (3)(银川市)这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞待放的花蕾吗? (改为陈述句) 　 (4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。 (照样子,围绕开头写句子) 夏天的池塘真热闹, 　 　 。 9. 根据所学知识填空。 (10 分) (1)李明因为做错了事一直很自责,爸爸劝慰他:“ 　 　 　 　 　 　 　 ? 　 　 　 　 　 　 　 , 善莫大焉。 只要认真改正,就不算太晚。” (2)(无锡市)课本真是一部百科全书啊! 在这部书中,我知道了海底是一个　 　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 的世界,我游览了河北省　 　 　 　 　 　 　 (地名)的一座 世界闻名的石拱桥———　 　 　 　 　 　 　 ,领略了冰心奶奶　 　 　 　 　 　 　 的快乐, 也体会到了小宋庆龄　 　 　 　 　 　 　 的美好品质,而这也是社会主义核心价值观对 当代公民提出的“爱国、敬业、　 　 　 　 　 　 　 、友善”的新要求,我还能积累一句与 之相关的名言: 　 。 二、阅读理解。 (25 分) (一)蚂蚁寓言(14 分) ①孩子们从小就对房子附近的蚂蚁产生了兴趣。 ②都说蚂蚁的力气比大象还要大,这话一点儿不假。 你们看,一只兵蚁贼头贼脑地出 了洞,它像个侦察兵一样在周边慢慢巡查了一会儿,然后循路往前爬去。 当它发现了路上 83 84 的一粒米饭后便会想办法把饭粒拖进洞里去。 当那兵蚁发现了比饭粒要大得多的东西,自 知靠一己之力已经不能完成,它就会迅速返回大本营报信,这时候,成群结队的蚂蚁就会蜂 拥而有秩序地爬出洞穴向那目标前进。 ③做个蚂蚁也真是不容易,它受伤害的机会实在太多。 它的天敌等着它做点心,人们 走路也可能要踩死不少蚂蚁,偶尔还有贪玩的小孩子实在憋不住尿,对着偏僻的墙角一阵 “狂浇”。 这个动作对孩子们来说可能是不经意的,但那墙角下面说不准就是一座蚂蚁的 “宫殿”。 可以想象那“宫殿”里已是乱了套……面对突如其来 ∙∙∙∙ 的一场灭顶之灾,它们如何 招架得住呢? ④我猜想,外星球的巨人们是不是也把我们地球人视为蚁类,可能我们人类遭受的某 些灾难,如洪水、地震等等,正是出于外星人对我们的不经意。 ⑤当然这个猜测有些荒谬。 (选自卢国建《儿时江湖》,有改动) 1. 短文从　 　 　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 　 　 两个方面介绍了蚂蚁。 (2 分) 2. 画“ ”句子用“贼头贼脑”形象地写出了兵蚁 　 的特点。 (2 分) 3. 下列说法正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 文中的“我”认为蚂蚁的力气并不是真的比大象还要大。 B. “突如其来”的意思是事情的变化在意料之中。 C. 第③段是围绕“做个蚂蚁也真是不容易,它受伤害的机会实在太多”这句话来写的。 D. “它就会迅速返回大本营报信”这句话告诉我们兵蚁已经完全放弃搬食物了。 4. 读句子,注意加点部分,写出你的体会。 (3 分) 这时候,成群结队 ∙∙∙∙ 的蚂蚁就会蜂拥而有秩序 ∙∙∙∙∙∙ 地爬出洞穴向那目标前进。 　 　 5. 读第③段,想象一下乱了套的“宫殿”里是怎样的情景,并写下来,看谁写得更有意思。 (5 分) 　 　 (二)(郑州市)绿豆那些事儿(11 分) ①据考证,早在商周时期,我们的祖先就开始种植绿豆了。 屈原的《离骚》中,就有对 绿豆的记载。 绿豆跟大豆一样,都是土生土长的中华作物。 只是与大豆相比,绿豆总是显 得地位卑微。 大豆位列五谷,与稻、黍、稷、麦一起被供奉于庙堂之上,而绿豆呢,只能与山 芋为伍,居于杂粮之中。 其实,有这样的差别,也不难理解。 因为,就营养成分而言,绿豆的 确太过中庸,只含有淀粉(61%)和蛋白质(22%)。 而大豆就不一样了,营养丰富,且蛋白 质含量高达 40%,于是有了“田里长出的肉”的美誉。 ②除了蛋白质含量不如大豆外,绿豆的淀粉含量不如水稻,产量更是敌不过小麦,于 是,它被分在杂粮之中也就合情合理了。 ③虽然身为杂粮,绿豆却是不甘寂寞的配角。 在每家每户的厨房里面。 总会多多少少 存点儿绿豆,且不说那些绿豆粥、绿豆糕,小朋友吃的绿豆冰棍儿以及我们餐桌上的凉拌绿 豆芽,单是夏日里每家每户的绿豆汤,就足以证明其对餐桌的贡献之大。 ④另外,富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途,那就是制作冰棍儿。 绿豆细腻的淀粉赋 予了冰棍儿特有的疏松感。 当然了,这种纯绿豆汤冻出来的冰棍儿,远远没有后来的绿豆 雪糕那样松软。 不过在早些年那些被糖精水冰棍儿统治的夏天里,绿豆冰棍儿已经算得上 是极品了。 ⑤富含各种矿物质的绿豆,成了消暑的佳品。 其实,在夏天喝绿豆汤,跟我们激烈运动 后,最好补充带盐分的饮料是一样的道理。 同时,绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物 质(如香豆素类等),在我们饮用时会带给我们清爽的心情。 1. 下列对短文内容的理解和分析,不正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 绿豆是我国土生土长的农作物,虽然地位不高,但是其历史十分悠久。 B. 绿豆的淀粉含量不如水稻,产量比小麦低。 C. 早些年,用纯绿豆汤制作出的绿豆冰棍儿,虽没有疏松感却是极品。 D. 在夏天喝绿豆汤,跟我们激烈运动后补充带盐分的饮料是一样的道理。 2. 短文第①段的画线句子用(　 　 )说明绿豆的地位不高。 (2 分) A. 具体例子　 　 　 　 　 　 B. 一组数字 C. 与大豆比较 D. 与山芋比较 3. 对短文第③段的段意概括最准确的一项是(　 　 )(2 分) A. 夏日里每家每户都做绿豆汤,它对餐桌的贡献大。 B. 绿豆的蛋白质含量不如大豆。 C. 每家每户的厨房,总会存点儿绿豆,说明绿豆对餐桌的贡献大。 D. 富含各种矿物质的绿豆是消暑的佳品。 4. 请你用几句话夸夸绿豆。 (5 分) 　 　 三、习作。 (25 分) 孙悟空有七十二变,你一定很羡慕吧。 如果你会变,你会变成什么? 又会发生什么事 情呢? 请发挥想象,以“假如我会变”为题写一篇作文,要求内容具体,300 字左右。