2025年江苏省无锡市惠山区中考一模语文试题

2025年春学期九年级教学质量监测 语文试题202503 注意事项： 1本试卷分试题和答题卡两部分。请把试题的答案写在答题卡上，不要写在试题上。 2.考试时间为150分钟。试卷满分为150分。 一、积累与运用(27分) 1根据课文默写。(8分) ①非淡泊无以明志， (诸葛亮《誡子书》) ②商女不知亡国恨， (杜牧《泊秦淮》) ③ 学诗漫有惊人句。（李清照《渔家傲》） ④落红不是无情物， (龚自珍《己亥杂诗（其五）》) ⑤李商隐《无题》中赞美奉献精神的名句是“ ⑥王安石的《登飞来峰》中，“ ”两句足见诗人 不畏艰难险阻，对前途充满信心。 2阅读以下文字，按要求答题。(6分) 无锡，宛如一幅xu如丽多彩的画卷，吸引了无数人的目光。无锡文化历经岁月的贮 蓄，愈发醇厚有味。从古老的吴文化到现代的工商文化，从精美的刺绣到灵动的泥塑， 从古老的祠堂到现代的园林，无锡人传承创新，A,每一处都zhdg显着智慧 与匠心。在这里，历史与现代交相辉映，让每一个走进无锡的人，都能感受到这座城市 独有的魅力。 (1)给加点字注音。(1分) 贮（▲）蓄 (2)根据拼音写汉字。(2分) xudn(:)丽 1 zhang(A)显 (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(3分) A妙手偶得 B.一气呵成 C高谈阔论 D精益求精 3.下列有关“无锡非物质文化遗产”的介绍没有语病的一项是(3分) A无锡的非物质文化遗产，包括民间文学、民间音乐、传统戏剧、传统艺术等。 B无锡的非物质文化遗产，不仅具有独特的艺术风格，还具有重要的文化意义。 C,无锡的非物质文化遗产，需要政府支持，也需要社会各界人士的广泛参与。 D能否在传统技艺中融入现代元素，是创新无锡非物质文化遗产的关键所在。 4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分) A小锡在讲座中说：“散文《马说》和《岳阳楼记》的作者均为‘唐宋八大家'之一。” B班级开展《诗经》诵读活动，选手小吴说：“我诵读的篇目是‘风’部分的《蒹葭》。” C小惠在语文课上介绍：“‘自富阳至桐庐一百许里'中的‘富阳'。在富春江的北面。” D小山和同学分享：“古代，‘卿'可以是君对臣的爱称，‘舍弟’是谦称自己的弟弟。” 九年级语文第1页共？页 5综合性学习。(7分) 无锡，有很多宝贵的文化遗产。无锡电视台主持人将在《城市有意思》栏目中带领 大家一起打卡无锡。 【第一集】欣赏园林胜景一寄畅园 解说要点 (1)主持人想将寄畅园推荐给同学们，他要展示寄畅园图 ①介绍寄畅园的主要景点 ②介绍寄畅园的整体布局 片，并配上解说词，请你帮助他为右侧的解说要点排 ③介绍寄畅园的地理位置 列解说顺序，并简述理由。(2分) ④介绍寄畅园的特色楹联 答： 【第二集】了解民间艺术一惠山泥人 惠山泥人，是无锡三大著名特产之一。明末张岱的《陶庵梦忆·愚公谷》里记述： “去县北五里为锡山，进桥，店在岸，店精雅，卖泉酒…泥人等货。”由此可见，惠 山泥人已有近五百年历史了。惠山泥人造型简练饱满、线条流畅明快、色彩鲜艳夺目。 其构思亦很巧妙，匠人们常常将民间故事与生活场景结合，通过对人物表情姿态的精准 刻画，展现出独特的魅力。 (2)上面这段解说词主要是从▲、▲、A三方面来介绍惠山泥人的。(3分) 【第三集】 (3)无锡故事，未完待续。请仿照前两集，为《城市有意思》第三集策划一个主题，展 现无锡城市的魅力。请填写在上面的横线上。(2分) 二、阅读与鉴赏(63分) (一)（22分) 【甲】 桃溪记 (明)徐一夔 自余遭乱，流窝无常处，恒邴郁不乐。思得幽深之地，营半亩之室以宁厥居”。环视 无有也。 客或进曰日：“世岂无有哉？先生未之即也。太湖之南二十里许，有溪焉。水泉清远， 左盘右纡，势若篆书。《郡志》言：‘越大夫蠡扁舟出五湖时常过其处。’后人思之：构 桥溪上，曰‘范鑫’以志。溪两岸宜桃，投核土中，不培而茂，望之蓊然，烂若晴霞。居 人因字溪曰‘桃’。茅屋三四楹，在桃树中，则吾家也。附屋有田二十亩，勤力耕作，足 以具缠粥。聚落相凑，皆务农业。官租有程每相率先期而西输不俟征迫终岁无骨吏扣门。时 虽争战，过兵不及，妻子皆不识兵。有自城府来者，言兵暴状，辄相惊讶。其地若此，可 以言幽复矣。先生未之即也。” 嘻！吾尝观陶靖节记“桃花源”事，疑其地实在世外，非人间有。如客所称，不出吴 江、乌程二邑之交，非桃花源比也，而不知有乱世，亦异矣哉？然后知天壤间，未尝无绝 境，第吾鸷薄，弗获至尔。客吴姓，间至城府，以余志幽复，招余卜筑”其处，因记之云。 (选自《始丰稿》，有删改) 九年级语文第2页共7页 【乙】 太湖 (明)文徵明 岛屿纵横一镜中，湿银盘紫①浸芙蓉。 谁能胸贮三万顷，我欲身游七十峰。 天远▲涛翻日月，春寒泽国隐鱼龙。 中流仿佛闻鸡犬，何处堪追范蠡®踪？ 【注】①厥居：喻指住所逆气不舒心。②卜筑：即定居之意。③湿银盘紫：湖面波光粼粼， 仿佛银盘中盛满了紫色的液体。④范蠡：春秋末年政治家，越国大夫。相传范蠡在 帮助越王勾践灭吴雪耻后，弃官归隐，泛舟蠡湖。 6.下列句中加点字解释不正确的一项是(3分) A.恒郁郁不乐（常常） B过兵不及（比得上） C第吾驽薄（只是） D.间至城府（偶尔） 7用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。(3分) 官租有程每相率先期而输不俟征迫终岁无骨吏扣门 8.翻译下列句子。(6分) (1)后人思之，构桥溪上，曰‘范蠡’以志。 译： (2)有自城府来者，言兵暴状，辄相惊讶。 译： 9.【乙】文首句“岛屿纵横一镜中”颇有意趣，请从修辞角度作简要赏析。(3分) 答 10.下面哪一个字填入【乙】文横线处最恰当？请说明理由。(3分) A细 B洪 答： 11.【甲】【乙】两文都提到了有关范蠡的典故，请分别谈谈作者的用意。(4分) 答： ▲ (二)(13分) 【材料一】 2024年12月4日晚，我国申报的“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴 拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通 过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 2022年7月，文化和旅游部就开始着手推动春节申遺工作；2023年3月31日，中国 政府向联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会提交了申报材料；同年12月， 第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日：2024年 2月春节申遗成功，整个过程历经两年多的时间。从被确定为联合国假日，到申遗成功， 足以证明春节文化在全球影响力不断提升，是讲好中华优秀传统文化故事的重要渠道。 (摘编自《焦点访谈》，有删改) 九年级语文第3页共7页 【材料二】 1月28日，除夕夜央视《2025年春节联欢晚会》无锡分会场褐开神秘“而纱”，在 亿万规众的瞩目下惊艳亮相。 当熟悉的江南小调《无锡景》响起，患山映月里的河面上，一只摇棉船缓缓驶来，淡 员悦妮手持无锡精微铸团扇坐于船头，两岸美景目不暇接。 随后，顾恺之、范仲淹、徐霞客、苏东坡“穿越”而来，出现在“溪山第一楼”一同 挥毫泼墨、吟诗作赋。 运河之眼主舞台与清名桥上，一群灵动的江南女子幅然起舞、柔声吟唱，江南山水之 美、人文之美，在这一刻具象化了。 古运河上，一艘运栽着货物的工业驳船映入眼帘，船身轮廓赦慢慢点亮。无锡籍演员 王动松粉演的儒商立于船头，他是中国近代实业的讲述人，与众戏刷演员们将“无锡景” 中百年工商业的故事觇规道来：早在19世纪中期，无锡已是全国“四大米市”之一，同 时还是闻名遐迹的“丝市”“布码头”。20世纪初，无锡诞生了以荣氏家族为代表的一批 工商业巨子，民族工商业迅速崛起。 大船地屏上，激光秀联动船体影像，组成超级计算机数据链、芯片电路、智能制造流 水线的复杂编程以及物联网万物互联的通路，千丝万线、连接四方。 充满力量与节奏感的舞蹈，动感十足的旋律，展现出无锡的科技创新和社会发展。 (摘编自《无锡日报》，有删改) 【材料三】 春晚无锡分会场，江南小调《无锡景》置穿全场，民乐与交响乐交融，呈现出无锡这 座音乐之城的独特魅力。 今天的城市演进路径，正逐步从“功能城市”走向“文化城市”。近年来，无锡在城 市文化建设上始终保持着“快人一拍”的节奏，文化为城市发展赋能的效应逐渐显现。 “无锡交响，让世界听见了！”2024年6月，中国音乐家协会赴英文化交流专场音乐 会在伦敦杜克音乐厅举行。作为中国最年轻的交响乐团，无锡交响乐团以精湛的技艺演奏 了《马九匹》《笑春风》等中国交响乐创新作品，给英国观众留下了深刘印象。2024年 11月，美国费城交响乐团部分成员来锡交流，与无锡交响乐团联袂举行室内音乐会，在名 曲《二泉映月》的诞生地，两地艺术家共同奏响《二泉映月》。 2023年11月，第二届全国民族器乐展茨暨二泉映月·无锡民族音乐汇在锡启幕，300 名音乐家共同波经跨越国界的音乐对话，10台民族管弦音乐会、3台民间乐种组合演出和 75场中外艺术家参与的室内外演出，将整座城市变为没有天花板的音乐广场。 与国际水准对标、与国际语境融合、与国际路径接轨，打造“世界音乐之都”品牌， 无锡的脚步一刻也没有放慢。 (摘编自《无锡日报》，有删改) 12.请为【材料一】这则消息拟一个标题，不超过10个字。(2分) 答： 九年级语文第4页共7页 13有人说，春晚无锡分会场为全球观众带来了一场融合传统与现代的视听盛赛，请结合【材 料二】中的相关内容，说说你对此的理解。(4分) 答： 14请说说【材料三】画线句中数词的作用。(4分) 答： A 15.下列举措与【材料三】中提到的“今天的城市演进路径”不相符的一项是(3分) A某城市开工建设美术馆和艺术中心，为活动提供场地支持。 B某城市建成百余个“钟书房”，以鼓励市民随时随地阅读。 C某城市扩大工业园区规横，提升相关技术，增加工业产能。 D某城市开展国际交响乐演出活动，提升该城市国际彩响力。 (三)(11分) 画医 白秋 ①北海市博物馆有三大镇馆之宝，其中一件就是郑板桥的《竹石图》。奇怪的是，这 里有一模一样的两幅，品相毫厘不差，任谁也辨不出真假，成为当地一大奇闻。 ②作为小城跑文化图的“名记”，我想弄个端详，高人指点，这得找“画医”。没人 知道，画医从何时起干这一行当，但就他能让霉烂蠹蚀的古旧书画“妙手回春”，被誉为 远近闻名的画医，那肯定是有两把刷子的人，不含糊。 ③初见画医，就觉得他有故事。一囊泛白蓝布大褂从头罩到脚，花白头发像个鸟巢， 杂乱无章堆在肩上，助黑脸上只有一对黑多白少的眼珠活力四射。本身就像个文物，再加 上老人双手捧着一张破旧不堪的年画，纸张已经泛黄，边角疏碎调零，顿觉时空倒退了四 五个世纪。 ④这张年画是一张扑灰样稿，比我爷爷的年龄还要大，估计是清末民初的作品。要 想它恢复原样，起码需要一个月工夫。画医用手小心翼翼地指点着每一点酥脆的画芯，像 触摸刚出生的县儿般，满眼欢喜。 ⑤他先在桌面上资上了一层水，接着将一层薄塑料抚平铺上，然后将破损的年画翻盖 在上面，毛笔沾水抚平褶皱的地方。全身心地投入进去，浑然没有把我这个名记放到眼里， 只管絮叨制饬。 回“老先生，我这次是为了博物馆那两幅一模一样的《竹石图》来的，您能给我介绍 一下它们的由来吗？” ⑦看来我不点明话通，还不知道他要忙到什么时候。 ⑧“哦，慢待客人了。对不起，对不起。”画医这才醒过神来。 ⑨“那两幅画都是真的。” ⑩“怎么可能？凭我的经验，成名画家都有自己的独特个性，万分珍惜自己的名誉。 郑板桥什么人物，他能跟现代某些画师一样，搞些大同小异的作品糊弄人？” ①画医听说，半天不语。“信不信由你。”他服睛白眼球渐渐泛多，嘴角一斜，抛出 了一番话，让我大开眼界。 砂“那年，新博物馆长刚上任，从库房里发现了这宝贝，拿来让我看。我研究了半年， 九年级语文第5页共7页 断定这是一个年代的作品，是后来人进行褐裱的结果。” ⑧“福裱，懂吗？就是把一幅老画重新装被一下。运气好，可以把一个原件被成两幅 作品。以前，有一种‘夹皮宣’，分为二层夹、三层夹，吸水性、平整性特别好。它能够 分开，褐开后，每一层都能显现原作面能，只是颜色略有区别，加笔一描就完全一样了。” 图“这两幅因为年代太久，一般人分辨不出前后，也无论真假了。不幸中万幸，两幅 作品凑在一起了，若不然，还不知要制造出多少冤假错素。“ ⑤“真的，还真有这种情况？” 面“真的假木了，假的真木了。前段时间，听说他们还进行了碳十四验证，也没有异 议。”画医很得意，话语自然多了起来。 ①“我原先也不是靠修复宇画混饭吃的。我们上去几代人，都是做扑灰年画生意，我 一心将这门手艺传下去。只是看见那么多祖辈上传下来的好东西破横严重，毁了觉得可惜， 这才试着修复，不知不觉，找到诀窍的。” ⑧“时代不同了，现在没有几个人喜欢扑灰年画，反而愿意收藏古董，修复旧画。真 没想到，这买卖反而好起来了。这不，我儿子也跟着我学医画，当画医了。”老人愉悦心 态一览无余。 ⑨“您天天鼓捣这个玩意儿，就没跟着前人学学，在褐裱上做文章。像那《竹石图》 一样，给自己留下一点好东西？”我灵光一闪，没忍住，把自己的坏心跟给透了出来。 @老人脸色陡变。“你这像话嘛！人，要讲良心。医画，先要医心。我看你也需要治 一治了。大半单子了，这种事我从来就没干过。你一个小青年，一塞工夫就想这么多。你 走吧，我不欢迎你。” @“别别别，老人家，我也就是说说而已，您别上火。”我赶紧打哈哈，希望能把他 的火气给压下去。 @“要说一点没想，也是假的。”画医缓过神来，接着说。 ⑧“每天都有天南海北的业内人士找上门来，说一幅画修好了，价格百倍千倍增加， 有的甚至能到上千万。我就想，怪了，它们哪个地方值了？你说，这好东西能是个人的？ 人撑死，能活三万来天，还能带进棺材里不成？” ④“我觉得，好玩意儿都是大家的，越多人看懂，越多人受益。憋在自家手里，迟早 是个祸害，所以我从来不稀罕这些东西。” ⑤“我再问您最后一个问题。博物馆里那两幅画，以您这本事，真看不出真假来？” 西老人脸上突然露出一丝不易觉系的微笑。“你一定要分个是非的话，也行，区别就 看郑板桥题写的那首诗。” ⑩是那首： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ⑧对，那个“根”字出向题的，可以说是假的！ (选自《2023年中国年度作品·小小说》，有删改) 【注】①扑灰：即用柳枝烧灰，描线作底版，一次复印多张。艺人继而在印出的稿上 粉脸、手，敷彩，描金，勾线，最后在重点部位涂上明油即成。 九年级语文第6页共7页 16.【理情节】小说在采访与被采访中展开情节，请补全下面的思维导图。(3分)》 “我” 点明话题 表示怀疑 再次提问 ②1 速打哈哈 最后一问 画医 醒过神来 半天不语 ① 脸色陡变 缓过神来 17.【赏语言】请赏析文中第④段画横线的句子。(4分) 画医用手小心翼翼地指点着每一点酥脆的画芯，像触摸刚出生的要儿般，满眼欢喜。 答： 18.【析作用】下面是同学整理的“我”的部分说话内容，请关注这些句子的特点（从句式、 内容等角度入手)，分析它们在文中的作用。(4分》 您能给我介绍一下它们的由来吗？ 怎么可能？ 真的，还真有这种情况？ 像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？ 答 19.【探主旨】结合全文，联系生活，谈谈你对“医画，先要医心”这句话的理解。(6分) 答： (四)(11分) 20.读贵有记。古典小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如《水浒传》中有“林 冲三取投名状”，《西游记》中有“①▲”“②▲”等故事。(4分) 21请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合 《水浒传》内容加以分析。(4分) A宋江 B林冲 示例：鲁达的鲁莽与细心：他出家后不守清规戒律，醉打山门，体现出他的鲁莽；他三 拳打死镇关西后借口镇关西诈死顺利脱身，体现出他心思镇密。 答： 22.“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终往往会让人成长”，这句话在下 列名著中如何体现？请选取其中一部，结合相关情节加以分析。(3分) A《朝花夕拾》 B.《红星照耀中国》 C.《钢铁是怎样炼成的》 答： 三、表达与交流(60分) 23文化，无处不在。它，是学校里的读书分享会，是传统节日里的习俗，是长辈们口中的 故事，是古琴的悠悠雅韵，是书法的笔墨风骨，是绘画的意境悠远…文化，如同涓涓 细流，滋润着你我的心田。请结合自己的生活经历或阅读体验，以“文化，润泽我心” 为题，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的人名、校名和地名。 九年级语文第？页共7页