第九章第四节《澳大利亚》第二课时讲义 -2024-2025学年人教版地理七年级下册

第九章《东半球其他的地区和国家》 第四节《澳大利亚》第二课时讲义 一、课程导入（5 分钟） 同学们，今天老师带来了澳大利亚国徽的图片（展示澳大利亚国徽图片）。大家仔细瞧瞧，国徽上的动物可是澳大利亚独特生物资源的代表。那澳大利亚除了生物资源丰富，还有什么资源也很厉害呢？大家开动小脑筋想一想，然后举手回答。（引导学生思考并回答，从而引出本节课主题 ——“坐在矿车上的国家”）没错，澳大利亚的矿产资源也相当丰富，这节课我们就深入了解一下澳大利亚的矿产资源以及相关产业的发展情况。 二、新知探究 （一）矿产资源赋存特点 （展示澳大利亚矿产资源分布图）同学们，现在我们一起来观察这张澳大利亚矿产资源分布图。大家仔细找找，看看澳大利亚都有哪些主要的矿产资源，它们又分布在哪些地区呢？（引导学生观察并回答）澳大利亚的矿产资源种类丰富，像煤炭、铁矿石、铝土矿等储量都非常大。而且呀，这些矿产资源品质优良，开采起来也比较容易，开采效率和利用效率都很高。比如说澳大利亚的铁矿石，它的品位高，杂质少，在国际市场上特别受欢迎，很多国家都愿意从澳大利亚进口铁矿石。这就好比我们买东西都喜欢质量好的，澳大利亚的铁矿石就是凭借高品质在国际市场上具有很强的竞争力。 （二）采矿业先进 澳大利亚的采矿业十分发达，有着先进的开采技术、高效的管理模式和严格的安全标准。（通过视频或图片展示澳大利亚现代化的矿山开采场景）大家看这些图片和视频，矿山里的各种大型机械设备高效运转，工人们有序操作，是不是特别震撼？这就是澳大利亚现代化的矿山开采现场，能直观地让我们感受到其采矿业的先进性。 在开采的同时，澳大利亚还特别注重环境保护。他们采用先进的开采工艺，最大程度地减少对土地的破坏。而且，矿山开采完之后，还会对矿山进行复垦，把被破坏的土地恢复成原来的模样，重新种上植被。就像我们玩完玩具要整理好一样，澳大利亚对开采过的矿山也会进行妥善处理，让环境尽可能少受影响。 （三）煤炭和铁矿石出口情况 （利用图表数据说明澳大利亚煤炭和铁矿石的出口量在世界上的重要地位）同学们，我们来看这些图表数据，从这里可以清楚地看到澳大利亚煤炭和铁矿石的出口量在世界上占据着重要位置。其中，铁矿石对中国的影响尤为突出。中国是澳大利亚铁矿石的主要进口国之一，大家想想，钢铁在我们生活中用处可大了，盖房子、造汽车都离不开钢铁。而澳大利亚的铁矿石为中国的钢铁工业发展提供了重要的原材料支持。如果没有澳大利亚的铁矿石，中国的钢铁产量可能就会受到影响，很多和钢铁相关的产业也会受到牵连。这也说明了澳大利亚和中国在商品贸易方面联系得非常紧密，就像两个好朋友，互相帮助，共同发展。 （四）其他产业的发展 澳大利亚在发展采矿业的同时，并没有只依赖这一个产业，而是注重其他产业的多元化发展。（讲述澳大利亚其他产业发展情况）比如说，依托丰富的矿产资源，澳大利亚发展了钢铁、机械等相关制造业。有了铁矿石等原材料，就能自己生产钢铁，再用钢铁制造各种机械，这样不仅增加了产品的附加值，还创造了更多的就业机会。 另外，澳大利亚利用自身优美的自然风光和独特的文化，大力发展旅游业。像大堡礁，那可是世界闻名的旅游胜地，每年都吸引着大量游客前去观赏。还有独特的土著文化，也让很多人充满好奇。 除了制造业和旅游业，澳大利亚的农业、服务业等也在不断发展。这些产业相互配合，共同推动了澳大利亚经济的繁荣。就像一个乐队，每个乐器都发挥着自己的作用，一起演奏出美妙的音乐，各个产业共同努力，让澳大利亚的经济越来越好。 三、课堂活动 （一）小组讨论 现在，我们来进行一个小组讨论活动。主题是：澳大利亚在发展采矿业的过程中，如何实现经济发展与环境保护的协调？大家分组讨论，每个小组派代表发言。（学生分组讨论，每组派代表发言，教师进行总结和点评，引导学生树立正确的人地协调观）大家讨论得都很积极，也提出了很多不错的观点。澳大利亚的经验告诉我们，在发展经济的同时，一定要注重环境保护，不能以牺牲环境为代价来换取经济增长。 （二）“小小贸易商” 活动 接下来，我们开展 “小小贸易商” 活动。同学们分别模拟澳大利亚的矿产资源出口商和中国的进口商，进行商品贸易谈判。在这个过程中，大家可以了解国际贸易的流程和国家间的经济联系。（学生进行活动，体验国际贸易流程）通过这个活动，大家是不是对国际贸易有了更直观的感受？知道了在贸易过程中，双方要考虑很多因素，比如价格、质量、运输等等。 四、课堂小结 同学们，我们一起回顾一下今天学习的主要内容。我们了解了澳大利亚矿产资源储量大、品质优、易开采的特点，认识到它的采矿业非常先进，而且在煤炭和铁矿石出口方面占据重要地位。同时，澳大利亚还注重其他产业的多元化发展，推动了经济的繁荣。澳大利亚凭借丰富的矿产资源和先进的采矿业，在世界经济中占据了重要地位，并且在发展过程中还注重经济发展与环境保护的协调，这一点值得我们学习。 五、布置作业 请大家收集资料，了解澳大利亚在矿产资源开发过程中采取的具体环保措施，并撰写一篇简短的报告。通过收集资料，大家可以更深入地了解澳大利亚在环保方面的做法，学习他们的经验。 思考一下：澳大利亚的经济发展模式对我国有哪些启示？大家可以结合今天学到的知识，联系我国的实际情况，认真思考，下节课我们一起分享自己的想法。 学科网（北京）股份有限公司 $$