16 田忌赛马 课件2024-2025学年统编版语文五年级下册

上 中 下 部编版小学语文教材五年级下册第六单元第16课 田 田 忌 忌 赛 赛 马 马 本文以“赛马”为线索,讲述了大将田忌和齐威王赛马的经典故事。这次赛马，不仅是马的较量，还是一场智慧的较量让我们穿越时空，回到战国，到那里看一场激烈的赛马吧! 战国时期齐国的大将。 “田忌” 我国古代贵族非常喜爱的一项运动。 “赛马” 《史记》原名《太史公书》，为西汉司马迁所著，开纪传体先河，《史记》由《本纪》、《表》、《书》、《世家》、《列传》五种体例构成，共计130篇，记载了从黄帝到汉武帝约三千年的历史。《田忌赛马》根据《史记·孙子吴起列传》相关内容改写。 读 一 读 门客 赏识 脚力 引荐 cè jiàn 推荐。 胸有成竹 输赢 出谋划策 兴致勃勃 跃跃欲试 遥遥领先 不动声色 摩拳擦掌 制定计谋策略 形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。 赏识 门客 输赢 引荐 胸有成竹 出谋划策 兴致勃勃 跃跃欲试 脚力 不动声色 遥遥领先 摩拳擦掌 出谋划策 引荐 输赢 写 一 写 拳 策 荐 yíng quán cā cè jiàn 赢 擦 赢了 输赢 拳头 拳击 擦干 擦拭 出谋划策 计策 引荐 推荐 默读课文，找一找，这个故事里出现了几个人物？ 战国时期齐国 第四代国君 战国时期 齐国大将 齐国大将 田忌的门客 活动一：阅读资料，为孙膑做一张名片 孙膑其本名孙伯灵，是中国战国时期一位出色的军事家，孙武后代。 孙膑在魏国时，被同窗庞涓视为心腹大患。庞涓捏造罪名将孙膑处以膑刑（即挖掉膝盖骨）和黥刑（即在脸上刺字），想使孙膑埋没于世，不为人知。一位齐国使者发现孙膑的才能，偷偷帮他从魏国逃到齐国。齐国大将田忌用贵客礼节接待了孙膑，请他当门客。 他因帮田忌赛马赢得了齐威王的赏识，被提拔为齐国军师。他曾用“围魏救赵”之计援救被魏国大军围攻都城而危在夕的赵国，后助田总在马陵之战再次战胜魏军。出众的谋略与才华,使其成为战国时期著名的军事家。他的《孙膑兵法》是我国古代的军事著作之一。 姓名 原名 朝代 国籍 身份地位 主要成就 典型事迹 人物名片 人物名片 孙膑 孙伯灵 战国时期 齐国 孙武后代，著名军事家 著有《孙膑兵法》 田忌赛马、桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶之计） 活动二：讲好田忌赛马的故事 在这个故事中，田忌和孙膑是什么关系？ 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 古代达官显贵人家中养的一些具有真才实学的能人。 认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。 默读课文，边读边思考：田忌、孙膑、齐威王之间发生了什么事呢? 田忌 献 计 用 计 被引荐 军师 赢 孙膑 齐威王 战国时期，赛马已经成为王公贵族们热衷的活动。你能看着情节图用自己的话讲讲田忌赛马的故事吗？ 评价标准 自我评价 不遗漏主要情节和关键信息 ☆ 语言流畅，配上动作和表情 ☆☆ 讲清孙膑的思维过程 ☆☆☆ 活动三： 评说赛马中的人物表现 田忌赛马的故事中有三个重要人物，分别是田忌、孙膑和齐威王。那么，你会怎么评价他们各自在赛马过程中的表现呢？ ( )表现最佳，因为 ； ( )表现次之，因为 ； ( )表现最差，因为 。 田忌表现次之，因为他能够虚心听取孙膑的意见，赢得了比赛。 孙膑表现最佳，因为他善用谋略，改变了马的出场顺序，帮助田忌取得胜利。 齐威王表现最差，因为他不会变通，仍然采用了老办法，结果输掉了比赛。 活动四：解析孙膑的赛马策略 在孙膑的帮助下，田忌赢得了赛马的胜利。那么，孙膑运用了什么办法来帮助田忌赢得胜利的呢？ 默读课文第10～14自然段，结合课后习题把齐威王和田忌赛马的对阵图连一连，再说一说赛马的过程。 上等马 中等马 齐威王 下等马 齐威王 田忌 上等马 中等马 下等马 田忌 输 赢 1 : 2 这样安排马的出场顺序，是齐威王没有想到的。朗读第14自然段，读出齐威王好奇的语气。 齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了?” 田忌比赛获胜的原因是什么？ 因为有人给他出谋划策，有意安排了马的出场顺序。 正是孙膑有意安排了马的出场顺序，才使得田忌稳稳获胜。可见，孙膑在这次比赛中起着关键的作用。 是谁给田忌出谋划策的？ 分角色朗读第3～9自然段，读好人物说话的语气。 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道：“你是说换几匹更好的马?” 孙膑说：“一匹也不用换。” 田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢?” 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。 于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 孙膑改变一下出场顺序，就帮助田忌赢得了比赛，孙膑是怎么想出计策的呢？请从文中找一找依据。 孙膑看了几场比赛后发现， ,而且 。同时，他还发现一个重要的规律：____ __________________ _______________。于是，孙膑灵机一动,心想：只要____________ ________________________________________ ________ _ ，田忌就能三局两胜赢得比赛。 大家的马脚力相差不多 都能分成上、中、下三等 大家比赛的时候都是按照上等马、中等马、下等马的出场 顺序来比赛的 的出场顺序，先用下等马对上等马, 再用上等马对中等马， 调整一下马 最后用中等马对下等马 孙膑他不但经过了仔细地观察，认真地思考，还把所有看到的情况进行了综合分析，才想出了调换马的出场顺序这个好办法，使得田忌反败为胜。通过以上分析，从中可以看出孙膑是一个怎样的人？ 善于观察 足智多谋 善于思考 活动五：对比，初识孙膑的不同思维 第 2 课 时 人物 表现 思维角度 孙膑 观众们 观察马的脚力，给马分等级 关注比赛过程 猜测对比结果 关心比赛结果 孙膑和其他人的思维有哪些不同？默读课文，完成下表。 活动六：体会比赛过程中人物的心情变化 田忌对孙膑非常信任，在比赛过程中，完全按照孙膑说的做。让我们走进比赛现场，去看看田忌和齐威王的心情变化。 朗读课文第 11～13 自然段，概括梳理田忌和齐威王比赛过程中的心情变化。 第一场 第二场 第三场 田忌 齐威王 不动声色 微微一笑 满意地笑了 得意扬扬 有点吃惊 难以置信 小组交流：田忌的心情为什么会有这样的变化？ 因为田忌听了孙膑的计策后，也已经胸有成竹了，输了第一场是意料之内的，所以他并不着急；第二场虽然赢了，但胜负还未分，所以他只是微微笑了一下；最后获胜后，他才露出满意的笑容，表示计策已经达到了预期的结果。 孙膑设计的比赛策略，真的可以确保万无一失吗？如果在第一场比赛之后，齐威王能够发现端倪，及时调整比赛策略，田忌是否还能笑到最后呢？ 遗憾的是，齐威王还是按照固有经验来比赛，并没有及时做出调整和改变 。孙膑也正是认准了齐威王这一点，才胸有成竹地帮助田忌赢得了比赛。看来，孙膑不仅善于识马，更善于识人。孙子兵法说：知己知彼，百战不殆。孙膑真不愧是兵圣孙武的后人！ 两千年前的这个故事一定给了你很大的启发，你的收获是什么？ 以后我们无论遇到什么事，都要善于观察，善于分析，调整思路，扬长避短，敢于打破常规，认真思考，抓住要害。 活动七：分享孙膑的人物故事 除了田忌赛马的故事之外，同学们课外还搜集到了哪些历史上运用谋略取得胜利的故事？请在四人小组内与同学分享。 公元前354年，魏国军队围赵国都城邯郸，双方战守年余，赵衰魏疲。这时，齐国应赵国的求救，派田忌为将，孙膑为军师，率兵八万救赵。起初，田忌准备直取邯郸 。孙膑认为，派兵解围，要避实就虚，击中要害。他向田忌建议，趁着魏国精锐部队集中在赵国，内部空虚，可以率领军队向魏国都城大梁猛插进去，然后占据交通要道，乘魏军回救途中疲惫之时发起进攻。田忌采纳孙膑建议，在桂陵大败魏军，赵国之围也自然得解。 桂陵之战 公元前341年,魏国和赵国联合攻打韩国，韩国因国力弱小无法对抗魏国，于是向齐国进行求救。最后齐威王采纳了孙膑的建议，等到韩、魏两国两败俱伤之时再出兵救援。 孙膑与田忌带兵直奔魏国都城大梁，魏国大将庞涓听闻齐军进军国都，于是撤军回大梁。魏国不甘心自己的计划落空，大将庞涓想一洗桂陵之战的耻辱，又依仗自己的强大兵力，想一举歼灭坏它好事的齐国，于是庞涓率领十万士兵追击齐军。 孙膑看到魏军来势汹汹，而且与敌军兵力相差悬殊，决定智取，不与敌军正面接触。孙膑建议田忌用欲擒故纵的计谋，引诱庞涓中计。田忌采纳了他的计策，下令军队向马陵方向撤军。马陵此地密林沟察，道路曲折，非常适合设置伏兵。孙膑又建议士兵在第一天挖供给10万人吃饭的灶坑，第二天减少到可供5万人吃饭的，第三天再减少到可供3万人的。庞涓勘察后非常高兴，认为齐军胆小，已经有一半以上士兵逃走了，就亲自率领精锐部队在后面加紧追赶。傍晚时分，他带兵追赶到马陵一带。齐军的伏兵万箭齐发已使得魏军进退两难，阵脚大乱，伤亡无数，齐军大胜。 马陵之战 田忌赛马与桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶之计）一道，被司马迁写入《史记》，可见这不是普通意义上的赛马了。那么，在这场赛马活动中，谁是真正的赢家呢？ 请结合搜集的故事谈一谈。 因为这场赛马，孙膑改变了人生命运，成为了齐国的军师；因为有了孙膑这位军师的辅佐，田忌在桂陵之战、马陵之战中建立了卓越军功；通过桂陵之战、马陵之战，齐威王领导下的齐国逐渐强大起来，成为了“战国七雄”之一 。因此，孙膑、田忌和齐威王都是大赢家。 $$