精品解析：重庆市涪陵第五中学校2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题

涪陵五中高2027届2025年春第一次月考 历史试卷 本试卷共6页，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，须将答题卡、试卷、草稿纸一并交回（本堂考试只将答题卡交回）。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 希腊城邦主要依靠自给型农业、牧业和渔业，但是从公元前8世纪开始，由于人口压力，渴望土地的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者。到公元前5世纪时，包括黑海在内的整个地中海地区环布繁盛的希腊殖民地。这些殖民活动（ ） A. 加速西亚地区文化希腊化进程 B. 促进了先进农业技术的推广 C. 缓解了希腊资源短缺的问题 D. 奠定了亚历山大帝国的疆域 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊。根据材料可知，由于人口压力，希腊城邦的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者，使得包括黑海在内的整个地中海地区环布繁盛的希腊殖民地。因此，这些殖民活动缓解了希腊资源短缺的问题，C项正确；亚历山大东征加速西亚地区文化希腊化进程，排除A项；希腊的农业技术并不先进，“促进了先进农业技术的推广”不符合史实，排除B项；古希腊的殖民活动缓解了希腊资源短缺的问题，与亚历山大帝国疆域的奠定无关，排除D项。故选C项。 2. 古罗马帝国时期，土葬的成本要远低于火葬。帝国初期流行土葬；公元1世纪后期，火葬达到鼎盛；从3世纪开始土葬又重新成为罗马帝国中主要流行的葬式。这种葬俗的变化（ ） A. 受基督教思想的影响 B. 体现了入土为安的观念 C. 受到经济发展的制约 D. 是罗马帝国扩张的结果 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。依据材料次题干的设问词可知本题是本质题、影响题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代罗马时期。从材料和所学知识可知，帝国初期正处于转型期，流行成本较低的土葬；公元1世纪后期，帝国正处于“黄金时代”，经济发展较好，流行成本较高的火葬；公元3世纪，罗马陷入严重的经济危机，土葬重新流行；由此可推断，丧葬形式的选择受到经济发展的制约，C项正确； 基督教在公元 1 世纪产生于巴勒斯坦地区，在罗马帝国初期，基督教还未取得主导地位，且基督教对土葬的影响主要是在其成为罗马帝国国教之后，时间上与题干中公元 1 世纪后期火葬鼎盛不符，所以葬俗的变化受基督教思想影响较小，排除A 项； 入土为安的观念是中国传统文化的观念，且材料反映的是葬式的变化而非以前不进行丧葬，排除B项； 材料未涉及罗马帝国扩张对丧葬习俗的影响，排除D项。 故选C项。 3. 下表反映了对西欧中世纪的认识（ ） 观点 来源 传统观点 “黑暗”“灾难”，如教权至上、经济分散、文化荒漠、瘟疫流行等。 中世纪末期的人文主义者和新教徒。 新观点 萌生了西方现代文明的种子，是封建制度，不是专制，权利、义务对等观念产生，如英国《大宪章》；自治城市和市民阶级形成；科技、文艺、教育等方面硕果累累。 19世纪初，浪漫主义运动以及之后的考古学取得的成就等。 A. 只能有一种正确合理的观点 B. 只能依赖考古学取得的成就 C. 因年代久远而导致莫衷一是 D. 受时代、立场及史料等影响 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的西欧。对于西欧中世纪的认识，传统观点认为是“黑暗”“灾难”，这主要源于中世纪末期的人文主义者和新教徒的看法，他们站在特定的时代立场，对当时的教权、经济、文化等方面的问题进行批判。而新观点则看到了中世纪萌生了西方现代文明的种子，强调其在制度、观念、城市发展、阶级形成以及科技、文艺、教育等方面的积极成果。这一新观点的形成得益于19世纪初浪漫主义运动以及之后的考古学取得的成就等，反映了不同时代的研究视角和新的史料发现的影响，D项正确；对西欧中世纪的认识并非只能有一种正确合理的观点，不同的观点都有其依据和合理性，取决于观察的角度和所依据的资料，排除A项；对西欧中世纪的认识并非只能依赖考古学取得的成就，还包括其他的研究方法和资料来源，排除B项；对西欧中世纪认识的不同并非仅仅因为年代久远导致莫衷一是，更重要的是时代背景、研究立场和史料的变化 ，排除C项。故选D项。 4. 中世纪后期西欧城市居民建立的城市市政体制只拥有处理地方具体事务的职能，不是具有政治作用的政府；而希腊罗马的城市体制是一个小共和国，可各自行使宣战、媾和等自主权。这一差异说明当时西欧（ ） A. 经济发展较为落后 B. 民主制度较为成熟 C. 城市自治水平有限 D. 代议制度存在缺陷 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：中世纪的西欧。根据材料概括可知：材料反映的是中世纪后期西欧的城市市政体制只处理地方具体事务，而没有政治自主权，这主要是因为当时封建领主的势力强大，城市的自治权受到限制。相比之下，希腊罗马的城市体制具有较高的自主权，可以自行宣战、媾和，说明其城市自治水平较高。因此，这一差异主要反映了当时西欧封建领主势力强大，限制了城市的自治权，导致城市自治水平有限，C项正确；相对于奴隶社会时期，中古时期的封建欧洲经济发展更好，排除A项；当时西欧实行封建专制统治，“民主制度较为成熟”不符合史实，排除B项；材料未涉及间接民主的局限性问题，排除D项。故选C项。 5. 拜占庭帝国建立后，统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪，希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言；罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台，帝国的政治视野逐渐退居东地中海，军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国（ ） A. 复兴古希腊和古罗马的文化 B. 积极应对奥斯曼帝国的扩张 C 寻求政治理念与疆域相统一 D. 力图改变中古欧洲政治格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：拜占庭帝国。根据材料“7—8世纪，希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言；罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台，帝国的政治视野逐渐退居东地中海，军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆”可知，7—8世纪是晚期罗马帝国向中古拜占庭帝国转型的最后阶段，该时期拜占庭统治者在坚守罗马帝国名号和威权的前提下，放弃或淡化了传统理念中的拉丁区域和文化，寻求政治理念与帝国疆域的统一，以契合帝国鲜明的东地中海特征，C项正确；这一变化反映了拜占庭帝国寻求政治理念与疆域相统一，与复兴古希腊和古罗马文化无关，排除A项；此时奥斯曼帝国还未出现，排除B项；这一变化适应了拜占庭帝国维护统治的需要，并不是力图改变中古欧洲政治格局，排除D项。故选C项。 6. 下图是13世纪阿拉伯手抄本插图，插图描绘了古希腊哲学家亚里士多德向学生传授星盘知识的场景。这体现了（ ） A. 希腊文化在阿拉伯的普及 B. 阿拉伯文化的兼容并蓄 C. 阿拉伯自然科学知识发达 D. 商业繁荣助推文化发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（阿拉伯）。据本题材料及图片得出主要结论是：阿拉伯的手抄本上描绘了古希腊哲学家亚里士多德向学生传授星盘知识的场景，表明阿拉伯学习和传播了古希腊文化，这体现了阿拉伯文化兼容并蓄的特点，B项正确；希腊文化在阿拉伯普及的说法过于绝对，排除A项；从材料信息无法得出阿拉伯自然科学知识发达的结论，排除C项；材料内容没有涉及商业繁荣，排除D项。故选B项。 7. 奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后，采用罗马皇帝的头衔；保留了君士坦丁堡东正教会；采用东罗马的宫廷仪式与行政制度；效仿东罗马皇帝，发行带自己头像的金属货币，重用原东罗马贵族等。这些做法（ ） A. 意在以罗马帝国继承者自居 B. 说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张 C. 旨在巩固奥斯曼帝国的统治 D. 反映出罗马皇帝是各国的偶像 【答案】C 【解析】 【详解】根据“采用罗马皇帝的头衔；保留了君士坦丁堡东正教会；采用东罗马的宫廷仪式与行政制度；……”可得出这些做法是为了缓解被征服地区的矛盾，进下巩固自身的统治，C项正确；A项只是手段，不是主要目的，排除A项；材料不能体现尚武，排除B项；材料不能反映出罗马皇帝是各国的偶像，排除D项。故选C项。 8. 美洲的阿兹特克人信奉的主神是战神维奇洛波奇特利。传说战神需要依靠人血滋养，因此，阿兹特克人流行以活人向神献祭的习俗，牺牲者每年有数千人。这一现象可用来说明阿兹特克文明（ ） A. 走向衰落的内在原因 B. 注重对外殖民扩张 C. 实行君权神授的统治 D. 人口呈现减少趋势 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。据材料可知，阿兹特克人流行以活人祭祀，牺牲者每年有数千人，这会激化社会矛盾，导致阿兹特克文明衰败，A项正确；材料信息不能表明阿兹特克文明注重对外殖民扩张，排除B项；材料信息并未谈到君权神授的信息，排除C项；活人祭祀并不能表明其人口减少，排除D项。故选A项。 9. 1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是（ ） A. 新航路对旧航路构成的挑战 B. 殖民地人民对殖民者的反抗 C. 对世界经济中心地位的争夺 D. 海上商路与陆上商路的较量 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：1498年（世界）。在达·伽马开辟到达印度的新航路之前，阿拉伯人控制着印度洋上的贸易，因此达·伽马船队与阿拉伯人的冲突实质是新航路对旧航路构成的挑战，A项正确；当时达·伽马并未开始对非洲进行殖民统治，排除B项；当时处于新航路开辟的初期，世界尚未连为一体， “争夺世界经济中心”不符合题意，排除C项；达·伽马与阿拉伯人都主要通过海上商路开展贸易，排除D项。故选A项。 10. 新航路开辟后，欧洲人陆续将旧大陆家畜家禽带到美洲。马在欧洲人征服美洲的过程中发挥了重要作用，但也被一些印第安部落迅速使用。某种程度上，正是因为有了马，阿帕奇人才能与欧洲人对抗300年之久。而当巴拿马的一个酋长在回答西班牙人给当地人带来的最大益处是什么时，却不假思索地说，是鸡蛋。这反映了（ ） A. 世界动植物的跨区域大范围交流 B. 美洲印第安人适应能力出众 C. 物种引入对印第安人的多重影响 D. 旧大陆的物种数量非常丰富 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美洲）。根据材料“在欧洲人征服美洲的过程中发挥了重要作用，但也被一些印第安部落迅速使用”、“西班牙人给当地人带来的最大益处是什么时，却不假思索地说，是鸡蛋”结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲将马带到了美洲，对于征服美洲起到了一定作用，但印第安人也使用了马、鸡等旧大陆家畜家禽，丰富了他们的物质生活，反映出物种引入对印第安人的多重影响，C项正确；材料仅提及了欧洲的家畜家禽带到美洲，没有其他地区，无法体现世界动植物的跨区域大范围交流，排除A项；材料与印第安人适应能力无关，排除B项；材料主旨并不是旧大陆的物种数量丰富与否，排除D项。故选C项。 11. 16世纪以前，砂糖在欧洲被当作药品，而且只限于上流社会，是象征权势的特权商品。18世纪，蔗糖变得越来越日常化、平民化，工人阶级中开始流行茶歇。造成这一变化的主要原因是（ ） A. 先进种植技术在美洲的传播 B. 殖民扩张和商业贸易的开展 C. 大种植园经济模式开始出现 D. 物种交流和人口迁移的加强 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“18世纪，蔗糖变得越来越日常化、平民化，工人阶级中开始流行茶歇。”结合所学知识可知，16世纪到18世纪，欧洲列强通过殖民扩张，控制了大量产蔗糖的热带地区，如加勒比海地区的岛屿。这些地区的蔗糖生产量大增，通过商业贸易网络，蔗糖得以大规模进入欧洲市场，使得蔗糖的价格下降，从而使其成为更多人的日常消费品，B项正确；先进种植技术在美洲的传播，会导致美洲砂糖产量增多，与欧洲砂糖消费日常化、平民化无直接关系，排除A项；早在18世纪之前，大种植园经济模式就已出现，而且它也不是造成这一变化的主要原因，排除C项；物种交流和人口迁移可能会影响到某些商品的流通，但它们并不是造成蔗糖平民化的主要原因，排除D项。故选B项。 12. 加尔文教派认为，所有的工作都是神圣的，都是在光耀上帝。新教的牧师强调，财富的聚集只要来自勤奋劳动就是许可的，合法盈利的机会是上帝显示给其“选民”的应召机遇。新教主张“内在禁欲主义生活观”，反对听任本能地追求生活享受。由此可见，新教改革运动（ ） A. 抛弃了基督教的基本教义 B. 适应了新兴资产阶级的诉求 C. 为文艺复兴奠定思想基础 D. 体现了人性与神性势不两立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是16世纪的欧洲。根据材料可知，题干描述的是新教的主张，信仰上帝，追求财富和生活美好，这体现了新兴资产阶级在政治、经济和文化方面的要求，即适应了新兴资产阶级的诉求，B项正确；据所学知识可知，在基督教中，天主教、东正教、新教的基本教义是相同的，都相信上帝创世说、原罪救赎说、天堂地狱说等，并没有抛弃基督教的基本教义，也没有对立人性与神性，排除A、D项；文艺复兴崇尚人文主义，为宗教改革打下思想基础，该选项因果关系错误，排除C项。故选B项。 13. 17世纪中叶，“数字化”锻炼已经在法国上层中悄然展开。博学家布封定期对年轻人的身高进行测量，寻找身高增长的节奏，并认为季节和休息对身高增长会有明显影响。卢梭认为散步有助于清晰的思考，并且能够促进身体健康。据此可知（ ） A. 科学革命有利于近代社会转型 B. 文艺复兴促使人的彻底解放 C. 时代思潮推动生活方式理性化 D. 知识权威取代了信仰的权威 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪中叶（法国）。由材料信息可知，17世纪的法国由于受到科学革命、启蒙运动的影响，人们关注自我的健康和锻炼，在生活方式上朝着更加健康理性的方式转变，C项正确；A选项近代社会转型程度过于夸张，排除A项；B选项文艺复兴并没有使人获得彻底的解放，排除B项；D选项材料没有体现出来对知识的信仰取代了宗教信仰，排除D项。故选C项。 14. 1763年，英国激进派议员威尔克斯发表文章批评国王乔治三世力图恢复专制王权的行为，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者组织了“威尔克斯后援会”，喊出“威尔克斯和自由”的口号，到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权开始受到议会限制 B. 民主化的趋势不可逆转 C. 议会改革取得显著成效 D. 议员权利得到充分保障 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1763年的英国。根据材料可知，英国激进派议员威尔克斯因抨击国王力图恢复专制王权而获罪，引起社会广泛不满，支持者组织后援会，并在后来的选举中重新将威尔克斯选入议会，这反映出当时英国民主化的趋势不可逆转，B项正确；“王权开始受到议会限制”的说法与史实不符，排除A项；材料无法得出议会改革取得显著成效的结论，表述不准确，排除C项；“议员权利得到充分保障”的说法与题干信息“遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务”不符，排除D项。故选B项。 15. 美国1787年宪法规定的国家权力机构，在横向上，联邦政府的权力被国会、总统和最高法院享有。在纵向上，合众国的权力由联邦政府和各州共同享有，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。据此可知，该宪法（ ） A. 是美国实现独立的保障 B. 消除了中央与地方的矛盾 C. 体现了分权与制衡原则 D. 赋予地方与中央相等权力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。根据材料“在横向上，联邦政府的权力被国会、总统和最高法院享有。在纵向上，合众国的权力由联邦政府和各州共同享有，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。”可知，横向上政府权力一分为三，纵向上中央集权和地方分权相结合，这体现了美国宪法分权与制衡原则，C项正确；美国当时已经独立，排除A项；消除了说法绝对化，排除B项；地方和中央权力并不相等，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16. 城市，是历史的产物，也是历史的见证。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪西欧的城市特许状是由国王或大封建主颁发给城市和市民的法律意义上的权利认可证书，用以承认城市的自治权利、规定城市的基本制度和市民的基本权利……通过特许状所建立的政府组织体系在某些重大方面与当代宪政体系相似：政府在权力上受到限制、官员定期选举等。因此，特许状类似于近代资本主义宪政制度中的“特别授权”的法律。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料二 如果说意大利是文艺复兴的中心，那么佛罗伦萨则是其最辉煌的舞台。当时佛罗伦萨人口约有9万人，而在校读书的约有1万～1.2万人。按1380年该城进行的人口普查，每个家庭平均为4.2人，以此计算全城约有2万户，差不多每2户就有1人在校学习。罗棱索·美第奇统治时期，也大力倡导文化事业，1473年建立比萨学院，每年为学院提供经费6000佛罗林。此外，比起意大利其他城市共和国，佛罗伦萨的政权基础更广泛，不但有商业资本家、金融高利贷者和产业资本家，而且还有一定的下层小手工业者，官吏可行短期轮流制，使普通市民有进入政府的可能。 ——摘编自张桂荣《意大利文艺复兴运动成因分析》 材料三 1787年的5～9月，费城全市笼罩在一片溽热的暑气中。参加制宪会议的代表们面临着两难选择。有学者将其归纳为亟待解决的两个问题，一是能否通过谈判或立法，把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳的13个邦联合起来，组成一个国家？二是如果能联合，能否把这个政府设计得尽量合理，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内？ ——摘编自刘俊利《美国1787年制宪会议与代表们的四个旨趣》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析城市特许状所产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析佛罗伦萨能成为文艺复兴“最辉煌的舞台”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出在费城制定的宪法是如何解决材料所提出的问题的，并对该宪法进行评价。 【答案】（1）影响：促进了自治城市的出现（从法律上保障了城市的自治权利）；有利于城市商品经济的发展；促进了市民阶层壮大；有利于强化封建王权；推动了西欧的社会转型；为近代资本主义宪政制度奠定了基础。 （任答4点） （2）原因：资本主义生产关系的萌芽；世俗教育的发展；政治环境较为宽松；执政者对文化事业的重视；丰富的古希腊罗马文化沉淀；汇聚了一批具有新思想的文人学者。（任答4点） （3）解决：采用联邦制；确立三权分立的原则。 评价：积极：是第一部比较完善的资产阶级成文宪法；避免了绝对权力的出现，保护了资产阶级民主；为美国的稳定和发展打下基础；一定程度上协调了各方矛盾（中央与地方、大州与小州、南方与北方）。（任答2点） 局限：承认奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利（性别、种族歧视也可）；为南北战争的爆发埋下隐患。（任答2点） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代欧洲。影响：据材料“中世纪西欧的城市特许状是由国王或大封建主颁发给城市和市民的法律意义上的权利认可证书，用以承认城市的自治权利、规定城市的基本制度和市民的基本权利”可知，促进了自治城市的出现（从法律上保障了城市的自治权利）；促进了市民阶层壮大；有利于强化封建王权；结合中世纪欧洲城市自治的知识可知，有利于城市商品经济的发展；推动了西欧的社会转型；据材料“特许状类似于近代资本主义宪政制度中的‘特别授权’的法律”并结合所学可知，为近代资本主义宪政制度奠定了基础。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是近代欧洲。原因：据材料“佛罗伦萨的政权基础更广泛，不但有商业资本家、金融高利贷者和产业资本家，而且还有一定的下层小手工业者，官吏可行短期轮流制，使普通市民有进入政府的可能”可知，资本主义生产关系的萌芽；据材料“当时佛罗伦萨人口约有9万人，而在校读书的约有1万～1.2万人”可知，世俗教育的发展；据材料“比起意大利其他城市共和国，佛罗伦萨的政权基础更广泛”并结合所学可知，政治环境较为宽松；据材料“罗棱索·美第奇统治时期，也大力倡导文化事业”可知，执政者对文化事业的重视；据材料“1473年建立比萨学院，每年为学院提供经费6000佛罗林”并结合所学可知，丰富的古希腊罗马文化沉淀；汇聚了一批具有新思想的文人学者。 【小问3详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代美国。解决：据材料“一是能否通过谈判或立法，把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳的13个邦联合起来，组成一个国家”并结合所学可知，采用联邦制；据材料“二是如果能联合，能否把这个政府设计得尽量合理，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内”并结合所学可知，确立三权分立的原则。评价：结合1787年宪法影响的知识可知，可以从积极和消极两个方面去分析，从积极方面来说，可从宪法的地位、对资产阶级、对美国的发展和对美国内部等方面去分析，如1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法；避免了绝对权力的出现，保护了资产阶级民主；为美国的稳定和发展打下基础；一定程度上协调了各方矛盾（中央与地方、大州与小州、南方与北方）。从消极方面来说，可从奴隶制、种族歧视和内部矛盾等方面去分析，如承认奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利（性别、种族歧视也可）；为南北战争的爆发埋下隐患。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 材料三 下表为“哥伦布交流：植物、动物和人”。 时间 事件 1492年 哥伦布到达新大陆，生物交流开始 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%～80% 17世纪末18世纪初 荷兰人把咖啡引进到爪哇并逐渐扩大咖啡生产 ——摘编自【美】菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）据材料一、二、概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。 （2）据材料一、二并结合所学知识，简析古代世界帝国对文明发展所产生的影响。 （3）据材料三并结合所学知识，简要评价“哥伦布交流”。 【答案】（1）途径：经贸往来；人口迁移；学者游历；国家统一；军事征服。（任答4点） （2）积极影响：巩固和扩展了文明区域；推动了东西方经贸的往来；加强了东西方文明的交流与融合；加快了人类由分散走向整体的进程。（任答3点） 消极影响：征服战争破坏了人类的物质文化财产；在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。（任答1点） （3）评价：促进了物种的相互交流；改变世界的生态面貌；改变了人们的经济生产方式和生活习惯；促进了人口的交流；改变了部分地区的人口结构；使文明区域分散、隔绝的状态被打破；地域性历史逐渐演变为世界历史；有利于世界市场的形成。（任答5点） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是：古代世界。 途径：根据材料“希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。”可知 ，经贸往来；根据材料“希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。”可知，人口迁移；根据材料“进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。”可知，学者游历；结合所学知识可知，国家统一，以及军事征服。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：古代世界。 积极影响：根据材料“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。”可知，巩固和扩展了文明的区域，推动了东西方经贸的往来；根据材料“罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。”可知，加强了东西方文明的交流与融合，加快了人类由分散走向整体的进程。 消极影响：根据材料“罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。”结合所学知识，可以从征服战争破坏了人类的物质文化财产；在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展等角度进行说明。 【小问3详解】 本题认识类材料分析题。时空是：近代世界。 评价：根据材料“哥伦布到达新大陆，生物交流开始”“马和牛被引进到新大陆”可知，促进了物种的相互交流，改变世界的生态面貌；根据材料“哥伦布交流：植物、动物和人”结合所学知识可知，可以从改变了人们的经济生产方式和生活习惯；促进了人口的交流；改变了部分地区的人口结构；使文明区域分散、隔绝的状态被打破；地域性历史逐渐演变为世界历史；有利于世界市场的形成等角度进行说明。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 千百年来，来自不同自然环境、拥有不同历史记忆的族群，在独特的实践中形成了自身特有的文化属性。拥有相似文化信仰的群落，以文化认同的方式建构起对文明的归属，塑造了文明下的鲜明身份。不同的语言思维、文化信仰、传统习俗汇聚交织，塑造了多彩缤纷、熠熠生辉的文明篇章。而随着新商路的开辟，来自不同文明的个体愈发频繁地踏上彼此的版图，文明的交流与合作为人类社会的进步注入了动力。区域文明间的互联互通，全球文明间的包容并蓄为新思维、新观念的产生提供了源源不断的养分，推动人类文明形态不断向前发展。 ——摘编自李远《以深化交流互鉴开创全球文明发展新时代》 从材料中提炼一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，层次清楚） 【答案】示例一：世界文明的多样性。中国古代依托黄河、长江流域的优越自然条件，农业发达，形成以农业立国的强大的中央集权国家。古代希腊多山少平原，不利于地区性大国兴起，但港湾众多，形成以工商业见长的小国寡民的古代城邦国家。西亚地理位置特殊，处在亚非欧三洲交界处，西亚的两河流域成为世界最早的文明诞生地之一，文化成就辉煌，出现了世界上最早的较为完整的成文法典、最早的文字、目前所知最早的古诗等等。可见，由于地理环境、气候条件、交通条件等差异，世界各地文明从诞生之日起就呈现出独特的形态，形成了自身特有的文化属性。我们要尊重文明多样性，坚持文明平等。 示例二：文明的交流互鉴性。中国的四大发明途经阿拉伯世界流传至欧洲，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲思想解放和社会进步；新航路开辟促进了物种交换，美洲的玉米和甘薯传入中国，丰富了粮食种类，大大增加了粮食产量，对明清中国人口增长和贫瘠地区开发产生直接影响。18世纪末19世纪初，欧洲启蒙思想的传播使拉丁美洲人民的民族民主意识日益增长，为拉丁美洲的民族独立运动奠定了坚实的思想基础。可见，人类文明进步史就是一部文明交流互鉴史，在与其他文明的互鉴和交流中，各地区各民族文明得到发展和丰富。文明应该在比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展。 【解析】 【详解】本题属于论述题之探究结论论证题，时空是古今中外。 首先读题干，题目要求从材料中提炼一个论题；再读材料，根据材料“拥有相似文化信仰的群落，以文化认同的方式建构起对文明的归属，塑造了文明下的鲜明身份。不同的语言思维、文化信仰、传统习俗汇聚交织，塑造了多彩缤纷、熠熠生辉的文明篇章。”可知世界文明具有多样性，也可以选择材料中的其他观点，如：文明的交流互鉴性等；若选择世界文明的多样性，可以选择几个代表性的文明进行论述，如中华文明、古代希腊文明、古代西亚文明等，论述时侧重于论述他们文化的多样性；最后进行总结升华，总结时一般要得出规律性的认识，如：由于地理环境、气候条件、交通条件等差异，世界各地文明从诞生之日起就呈现出独特的形态，形成了自身特有的文化属性。我们要尊重文明多样性，坚持文明平等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 涪陵五中高2027届2025年春第一次月考 历史试卷 本试卷共6页，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，须将答题卡、试卷、草稿纸一并交回（本堂考试只将答题卡交回）。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 希腊城邦主要依靠自给型农业、牧业和渔业，但是从公元前8世纪开始，由于人口压力，渴望土地的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者。到公元前5世纪时，包括黑海在内的整个地中海地区环布繁盛的希腊殖民地。这些殖民活动（ ） A. 加速西亚地区文化希腊化进程 B. 促进了先进农业技术的推广 C. 缓解了希腊资源短缺的问题 D. 奠定了亚历山大帝国的疆域 2. 古罗马帝国时期，土葬的成本要远低于火葬。帝国初期流行土葬；公元1世纪后期，火葬达到鼎盛；从3世纪开始土葬又重新成为罗马帝国中主要流行的葬式。这种葬俗的变化（ ） A. 受基督教思想的影响 B. 体现了入土为安的观念 C. 受到经济发展的制约 D. 是罗马帝国扩张的结果 3. 下表反映了对西欧中世纪认识（ ） 观点 来源 传统观点 “黑暗”“灾难”，如教权至上、经济分散、文化荒漠、瘟疫流行等。 中世纪末期的人文主义者和新教徒。 新观点 萌生了西方现代文明的种子，是封建制度，不是专制，权利、义务对等观念产生，如英国《大宪章》；自治城市和市民阶级形成；科技、文艺、教育等方面硕果累累。 19世纪初，浪漫主义运动以及之后的考古学取得的成就等。 A. 只能有一种正确合理的观点 B. 只能依赖考古学取得的成就 C. 因年代久远而导致莫衷一是 D. 受时代、立场及史料等影响 4. 中世纪后期西欧城市居民建立的城市市政体制只拥有处理地方具体事务的职能，不是具有政治作用的政府；而希腊罗马的城市体制是一个小共和国，可各自行使宣战、媾和等自主权。这一差异说明当时西欧（ ） A. 经济发展较为落后 B. 民主制度较为成熟 C. 城市自治水平有限 D. 代议制度存在缺陷 5. 拜占庭帝国建立后，统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪，希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言；罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台，帝国的政治视野逐渐退居东地中海，军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国（ ） A. 复兴古希腊和古罗马的文化 B. 积极应对奥斯曼帝国的扩张 C. 寻求政治理念与疆域相统一 D. 力图改变中古欧洲政治格局 6. 下图是13世纪阿拉伯手抄本插图，插图描绘了古希腊哲学家亚里士多德向学生传授星盘知识的场景。这体现了（ ） A. 希腊文化在阿拉伯的普及 B. 阿拉伯文化的兼容并蓄 C. 阿拉伯自然科学知识发达 D. 商业繁荣助推文化发展 7. 奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后，采用罗马皇帝头衔；保留了君士坦丁堡东正教会；采用东罗马的宫廷仪式与行政制度；效仿东罗马皇帝，发行带自己头像的金属货币，重用原东罗马贵族等。这些做法（ ） A. 意在以罗马帝国继承者自居 B. 说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张 C. 旨在巩固奥斯曼帝国的统治 D. 反映出罗马皇帝是各国的偶像 8. 美洲的阿兹特克人信奉的主神是战神维奇洛波奇特利。传说战神需要依靠人血滋养，因此，阿兹特克人流行以活人向神献祭的习俗，牺牲者每年有数千人。这一现象可用来说明阿兹特克文明（ ） A. 走向衰落的内在原因 B. 注重对外殖民扩张 C. 实行君权神授的统治 D. 人口呈现减少趋势 9. 1498年2月，达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载，该港有许多阿拉伯人在此经商，并对船队很友好，但获知其来历后，表现出明显的敌视，并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人，并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是（ ） A. 新航路对旧航路构成的挑战 B. 殖民地人民对殖民者的反抗 C. 对世界经济中心地位的争夺 D. 海上商路与陆上商路的较量 10. 新航路开辟后，欧洲人陆续将旧大陆家畜家禽带到美洲。马在欧洲人征服美洲过程中发挥了重要作用，但也被一些印第安部落迅速使用。某种程度上，正是因为有了马，阿帕奇人才能与欧洲人对抗300年之久。而当巴拿马的一个酋长在回答西班牙人给当地人带来的最大益处是什么时，却不假思索地说，是鸡蛋。这反映了（ ） A. 世界动植物的跨区域大范围交流 B. 美洲印第安人适应能力出众 C. 物种引入对印第安人的多重影响 D. 旧大陆的物种数量非常丰富 11. 16世纪以前，砂糖在欧洲被当作药品，而且只限于上流社会，是象征权势特权商品。18世纪，蔗糖变得越来越日常化、平民化，工人阶级中开始流行茶歇。造成这一变化的主要原因是（ ） A. 先进种植技术在美洲的传播 B. 殖民扩张和商业贸易的开展 C. 大种植园经济模式开始出现 D. 物种交流和人口迁移的加强 12. 加尔文教派认为，所有的工作都是神圣的，都是在光耀上帝。新教的牧师强调，财富的聚集只要来自勤奋劳动就是许可的，合法盈利的机会是上帝显示给其“选民”的应召机遇。新教主张“内在禁欲主义生活观”，反对听任本能地追求生活享受。由此可见，新教改革运动（ ） A. 抛弃了基督教的基本教义 B. 适应了新兴资产阶级的诉求 C. 为文艺复兴奠定思想基础 D. 体现了人性与神性势不两立 13. 17世纪中叶，“数字化”锻炼已经在法国上层中悄然展开。博学家布封定期对年轻人的身高进行测量，寻找身高增长的节奏，并认为季节和休息对身高增长会有明显影响。卢梭认为散步有助于清晰的思考，并且能够促进身体健康。据此可知（ ） A. 科学革命有利于近代社会转型 B. 文艺复兴促使人的彻底解放 C. 时代思潮推动生活方式理性化 D. 知识权威取代了信仰权威 14. 1763年，英国激进派议员威尔克斯发表文章批评国王乔治三世力图恢复专制王权的行为，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者组织了“威尔克斯后援会”，喊出“威尔克斯和自由”的口号，到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权开始受到议会限制 B. 民主化的趋势不可逆转 C. 议会改革取得显著成效 D. 议员权利得到充分保障 15. 美国1787年宪法规定的国家权力机构，在横向上，联邦政府的权力被国会、总统和最高法院享有。在纵向上，合众国的权力由联邦政府和各州共同享有，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。据此可知，该宪法（ ） A. 是美国实现独立的保障 B. 消除了中央与地方的矛盾 C. 体现了分权与制衡原则 D. 赋予地方与中央相等权力 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16. 城市，是历史的产物，也是历史的见证。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪西欧的城市特许状是由国王或大封建主颁发给城市和市民的法律意义上的权利认可证书，用以承认城市的自治权利、规定城市的基本制度和市民的基本权利……通过特许状所建立的政府组织体系在某些重大方面与当代宪政体系相似：政府在权力上受到限制、官员定期选举等。因此，特许状类似于近代资本主义宪政制度中的“特别授权”的法律。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料二 如果说意大利是文艺复兴的中心，那么佛罗伦萨则是其最辉煌的舞台。当时佛罗伦萨人口约有9万人，而在校读书的约有1万～1.2万人。按1380年该城进行的人口普查，每个家庭平均为4.2人，以此计算全城约有2万户，差不多每2户就有1人在校学习。罗棱索·美第奇统治时期，也大力倡导文化事业，1473年建立比萨学院，每年为学院提供经费6000佛罗林。此外，比起意大利其他城市共和国，佛罗伦萨的政权基础更广泛，不但有商业资本家、金融高利贷者和产业资本家，而且还有一定的下层小手工业者，官吏可行短期轮流制，使普通市民有进入政府的可能。 ——摘编自张桂荣《意大利文艺复兴运动成因分析》 材料三 1787年的5～9月，费城全市笼罩在一片溽热的暑气中。参加制宪会议的代表们面临着两难选择。有学者将其归纳为亟待解决的两个问题，一是能否通过谈判或立法，把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳的13个邦联合起来，组成一个国家？二是如果能联合，能否把这个政府设计得尽量合理，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶，抑止在一定限度以内？ ——摘编自刘俊利《美国1787年制宪会议与代表们的四个旨趣》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析城市特许状所产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析佛罗伦萨能成为文艺复兴“最辉煌的舞台”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出在费城制定的宪法是如何解决材料所提出的问题的，并对该宪法进行评价。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 材料三 下表为“哥伦布交流：植物、动物和人”。 时间 事件 1492年 哥伦布到达新大陆，生物交流开始 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%～80% 17世纪末18世纪初 荷兰人把咖啡引进到爪哇并逐渐扩大咖啡生产 ——摘编自【美】菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）据材料一、二、概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。 （2）据材料一、二并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。 （3）据材料三并结合所学知识，简要评价“哥伦布交流”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 千百年来，来自不同自然环境、拥有不同历史记忆的族群，在独特的实践中形成了自身特有的文化属性。拥有相似文化信仰的群落，以文化认同的方式建构起对文明的归属，塑造了文明下的鲜明身份。不同的语言思维、文化信仰、传统习俗汇聚交织，塑造了多彩缤纷、熠熠生辉的文明篇章。而随着新商路的开辟，来自不同文明的个体愈发频繁地踏上彼此的版图，文明的交流与合作为人类社会的进步注入了动力。区域文明间的互联互通，全球文明间的包容并蓄为新思维、新观念的产生提供了源源不断的养分，推动人类文明形态不断向前发展。 ——摘编自李远《以深化交流互鉴开创全球文明发展新时代》 从材料中提炼一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，层次清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$