5.1 人要自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

问题思考 你知道有哪些关于自强的诗句？ 天行健，君子以自强不息。——《易经》 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——《龟虽寿》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》 问题思考 你知道有哪些关于自强的典故？ 5.1 人要自强 政治认同： 理解自强的含义，认识到自强不仅关乎个人命运还与民族、国家命运相连，树立正确的民族观、国家观。 道德修养： 掌握自强的作用，能够不断挑战自我，培养坚毅的品德。 健全人格： 学会如何做自强的人，完善自我，超越自我。 素养目标 问题思考 思考1：这些诗词句子都在描述什么？ 天行健，君子以自强不息。——《易经》 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——《龟虽寿》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》 问题思考 思考2：你知道有哪些关于自强的典故？ 探究与分享 结合刘春和的故事，谈一谈你对自强的理解? “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” ——《小小的我》主角刘春和坚定道出激励他对生命坚韧探索及对美好无限向往，引起广大家庭共鸣。 1.自强的内涵？P41 自强是自我勉励、发愤图强。 自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 名言警句 ◆天行健，君子以自强不息。 ——《周易·乾·象》 ◆胜人者有力，自胜者强。——《老子》 ◆以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》 ◆老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》 8 谈谈你对上述观点的看法。 我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 不用那么刻苦学习、差不多就行了。 ②女生的观点是消极懈怠的表观，没有做到奋发向上，不可取。 ①左边男生是一种依赖心理，缺乏自主自立的精神。 ③右边男生的观点是自强的表现，他认识到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，才能获得生存和发展的机会，拥有美好的未来。 我家条件还不错，我就靠家里了。 探究与分享 × × √ 知识总结 自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ①自强，使人自主自立。P42 克制和约束自己， 严格要求自己 ‌ 克制自己，不断超越自我，战胜自我‌ 探究二：为何自强 刘伟10岁时因触电意外失去双臂，但他没有向命运屈服，12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队。16岁时学习用脚打字，2010年创造了用脚打字一分钟251个英文字母的世界记录。2006年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。 探究二：为何自强 贝多芬26岁时，耳部出现问题，听力开始衰退，48岁左右已经完全失聪，失聪使贝多芬无法清晰地听到音乐，也难以与人交流，这让他感到孤独、无助和绝望，曾写下《海利根施塔特遗嘱》，但他最终决定与命运抗争。他多次尝试，最终通过用牙齿咬着小木棍感受琴键颤动，来判断音量和音频，创作出了《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》等大量不朽之作。 探究二：为何自强 海伦凯勒一岁时因为疾病丧失了视觉和听觉，在安妮·莎莉文老师的帮助下，她学会了手语和盲文。通过不断地学习和积累，海伦逐渐培养了自己的写作才能。凭借惊人的毅力和不懈的努力，最终成为了一位杰出的作家、教育家和慈善家。 思考：他们面对命运的巨大打击，都选择了自强，结合他们的经历思考自强对个人而言有什么意义？ 探究二：为何自强 自强对个人的作用： ①自强使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②自强使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 ★2.自强的重要性？ 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头………每个人坚定前进的脚步。汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 航天科研人员庆祝我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星 科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器 科研人员对在轨北斗导航卫星进行逐个“体检” 工作人员操控智能制造设备 思考：结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。 ★2.自强的重要性？ 个人自强是社会进步和国家发展的基础‌。 国家发展又为个人自强提供了更好的环境和条件。 个人自强的精神能够激励更多人，形成良好的社会风气，推动国家的持续进步‌。 个人通过自强的精神不断提升自身能力，为国家的发展做出重要贡献。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 小结笔记 2.自强的作用(为什么) 对个人： ①自强使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②自强使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 对国家： ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 ①自强，使人自主自立。 ②自强，使人奋发向上。 ③自强不仅关系个人的成长， 而且关系民族的命运和国家的未来。 笔 记 2.自强的作用（重要性）？ 课堂小结 自强的含义 自强的作用 人要自强 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自强，使人自主自立。 自强，使人奋发向上 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 目标检测、反馈与补偿 5.1《人要自强》 1.在精神文明活动月中，校团委组织同学们开展系列“自强”主题教育活动。下列对自强理解正确的是（　 　） ①自强是自我勉励、发愤图强 ②自强是通往成功的唯一途径 ③自强是一种奋发进取的精神状态 ④自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 A.①②③ B.①②④     C.①③④    D.②③④ C 2.下列同学的表现体现了自强品质的是（　 　） A．小明在运动会上得了跳高第一名，特别骄傲 B．小红见同桌穿一件漂亮衣服，也跟妈妈要一件 C．小丽早上按时起床，从不让父母担心 D．小君的英语成绩不理想，他发奋追赶 A.①②        B.①③        C.②④          D.③④ D 3.梁启超在《少年中国说》中写道:“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”这段话告诉我们（　 　） A.我国少年一定能胜过其他国家的少年 B.少年的命运是由国家的命运决定的 C.少年强盛关系民族的命运和国家的未来 D.中国的少年都具有自强品质 C 4.右图中的典故告诉我们（　 　） ①人要自强       ②要培养奋发进取的精神 ③要积极进取     ④要不断挑战自我、超越自我 A.②③④    B.①②③    C.①③④    D.①②③④ D $$