5.1 人要自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

“半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋” “右耳听力完全丧失” “听不到自己的发音，失去说话的能力” 你觉得她会从此一蹶不振，还是奋力逆天改命? 第五课 人生当自强 5.1人要自强 2 ★1.自强的内涵（P41） ★2.为什么要自强？（自强的作用、意义） （P42-P43） 3.自强的人是怎样自主自立？（P42） 4.自强的人是怎样奋发向上？（P42） 自主学习 自强的内涵 01 自立自强的故事：张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她没进过学校，但童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母到农村生活，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精 神奉献自己的青春。在那里，她克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，受到人们的热情赞誉。 理解：“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”启示我们要自强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。我们要坚定自己的理想，面对困难和挫折，发掘自身的潜力，努力拼搏，积极进取，不断挑战自我、超越自我。 生活观察 小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地摊、打零工，赚取学费和生活费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求，始终以学业为重。在攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时，一天能够记录几十页、上百组数据，直到实验室管理员来锁门，他才急匆匆地收拾东西回宿舍。多年过去，他通过持续奋斗，不断提升自己，从一名大学生成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。 像小李这样自立自强的榜样还有很多，他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，敢作敢为，善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。 分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”的理解。 ★小组合作讨论： “自立自强的故事：张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她没进过学校，但童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母到农村生活，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里，她克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，受到人们的热情赞誉。 理解：“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”启示我们要自强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。我们要坚定自己的理想，面对困难和挫折，发掘自身的潜力，努力拼搏，积极进取，不断挑战自我、超越自我。 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 1.什么是自强？（P41） 整体感知 议学情境 “我不是天命之子，但我会用自己的双手创造自己的命运！” “从不畏惧死亡，只是不忍世道沦丧。哪怕前途多尸骨，身后无退路，这个世界，总有勇敢的生命，再次踏上取经之途。” “求仙问卜，不如自己做主，念佛诵经，不如本事在身。” 游戏科学团队与《黑神话：悟空》 议学任务 为什么他们选择“冷门赛道”而不是更赚钱的领域？ “知不足而奋进”在这件事中如何体现？ 游戏科学团队历经六载春秋，矢志不渝地投身于中国首款3A游戏的研发之中。 面对外界“中国无法打造3A游戏”的质疑声浪，他们非但没有退缩，反而更加坚定了自主自立、突破技术壁垒的决心。通过不懈的拼搏与创新，团队不仅成功跨越了技术难关，更在全球范围内取得了销量突破千万的辉煌成就。 游戏科学团队：挑战“不可能”极限 议学收获 2.自强的重要性？P42-P43 ①自强，使人自主自立。P42 自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 悟自强之意义 谈谈你对上述观点的看法。 我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 我家条件还不错，我就靠家里了。 不用那么刻苦学习、差不多就行了。 ②女生的观点是消极懈怠的表观，没有做到奋发向上，不可取。 ①左边男生的观点是依赖他人的表观没有做到自主自立，不可取。 ③右边男生的观点是自强的表现,他认识到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，才能获得生存和发展的机会拥有美好的未来。 活动探究二 悟自强之意义 苏炳添，中国短跑运动员，在田径赛场上书写了属于自己的传奇。短跑项目一直以来都是黑人运动员的天下，亚洲人想要在这个领域取得突破极为困难，但苏炳添没有被这种观念束缚。他深知自己的不足，在训练中极其刻苦。为了提高自己的起跑速度，他反复观看录像，分析自己的动作，不断进行调整。在日常训练中，他对自己的要求极为严格，每一个动作都要做到标准，每一次训练都要全力以赴。他望着世界短跑之巅这座远山，始终没有放弃前进的脚步。经过多年的努力，他在东京奥运会上以9秒83的成绩打破了亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的亚洲运动员。他用自己的行动诠释了“克己”“自胜”的精神，不断挑战和超越自我。 (2)自强，使人奋发向上。 自强的人，有锲而不舍的坚毅 品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进， 望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 个人自强与社会进步、国家发展的关系？ 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 12 不用那么刻苦学习、差不多就行了。 我家条件还不错，我就靠家里了。 我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 关于是否要自强，同学们各抒己见。谈谈你对以下观点的看法。 思考探究二 13 ①“我家条件还不错，我就靠家里了”的观点错误，这是一种依赖心理，缺少自主自立精神。我们要做自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②“不用那么刻苦学习，差不多就行了”的观点错误，缺少奋发向上的精神，没有认识到自强的人要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 ③“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来”的观点正确，认识到了自强的青春有未来。 点拨： 14 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 —— 茅以升 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 ——罗曼·罗兰 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 关于自强的名言 主席寄语： 习近平强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。 ——习近平 课堂小结 自强的含义 自强的重要性 5.1人要自强 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自强，使人自主自立。 自强，使人奋发向上 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 练习 牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观、坚持不懈、刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺冠，并打破纪录。她的经历告诉我们( ) A.所有冠军只能在困境中塑造 B.自信表现为能够客观认识自己 C.只要坚强乐观就能战胜困难 D.自强使人自主自立，奋发向上 D 练习 著名铁路工程师詹天佑说：“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是他对筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。这启示我们( ) ①自强关系民族的命运和国家的未来 ②保障个人利益是国家的主要责任 ③中华民族因中国人自强不息历经沧桑而不衰 ④维护国家利益一定要牺牲个人利益 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ A 练习 梁启超说：“少年强则国强。”我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有( ) ①战胜自己、超越自己，不断走向自强 ②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华 ③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，开创美好的未来 ④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ A 练习 某热映电影讲述了主角面对人生种种不顺，克服困难，挑战自我、战胜自我的故事，展现了生命的无限可能与精彩。这告诉我们( ) ①自强可以让我们的生活不再有挫折 ②自强可以助力青春成长，无须拼搏 ③自强的人，有锲而不舍的坚毅品格 ④自强的人依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 练习 以下人物身上能体现“自强”这一美好品质的是( ) A.致力于帮助听障儿童学习说话的特殊教育学校教师刘玲琍 B.身残志坚，用奋斗创造幸福生活的张顺东、李国秀夫妇 C.立志弘扬中华优秀传统文化的《2022中国诗词大会》总冠军姜震 D.潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术的水稻专家杨华德 B Lavf58.46.101 $$